2013届江苏省昆山市九年级二模历史卷（带解析）.doc

1、2013届江苏省昆山市九年级二模历史卷（带解析） 选择题 下列相关内容搭配正确的是 “人文初祖 ” 黄帝 禅让制 尧、舜、禹 禹建立夏朝 王位世袭制开始 陈胜、吴广起义地点 陈 A B C D 答案： C 试题分析：本题考察学生对中华民族始祖和禅让制的认识，根据所学知识，相传皇帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明了舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，被成为人文始祖， 正确，民主禅让制度是我国民主推举首领制度的办法，相传尧老了就把首领位置让给舜，舜老了就把首领的位置让给治水有功的禹，但禹后来却把位置传给儿子，从此禅让制被破坏，家天下代替了公天下，禅让制被破坏， 正确，禹死后 ,其子启即位 ,原

2、始社会的禅让制被王位世袭制所取代， 错误，陈胜吴广起义的地点是大泽乡，不是陈， 错误，排除，本题选 C。 考点：人文始祖和禅 让制 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，黄帝战胜了炎帝，两个部落开始在黄河流域共同繁衍下来，他们相互融合，彼此取长补短，共同创造了我国古代的灿烂文化。在这个过程中，黄帝成了这个联盟的首领，势力扩大到整个中原。并与夷族、黎族等其他部族逐渐融合，形成华夏族的主干，即汉族的前身。炎帝神农氏和黄帝轩辕氏是我们中华民族的人文始祖。我们都是炎黄的后代，所以称 炎黄子孙。中国古代的政治制度如分封制，宗法制，察举制，世袭制，专制主义中央集权制度，科举制等同学们都要逐一分

3、析理解，比较它们的相同和不同点。同学们 也要好好掌握。 出现下图漫画中现象的主要原因是 A党在探索建设社会主义道路中失误 B社会主义建设中工农业比例失调 C大跃进和人民公社化运动的掀起 D目的是赶超英、美 答案： A 试题分析：本题考察学生对我国 1958年大跃进运动的认识，题目中的关键信息是 “漫画中出现了一个好大的南瓜啊 ”根据所学知识，是指当时的大跃进运动运动，大跃进片面追求工农业建设的高速度，表现在农业上就是虚报农作物产量，漫画就很好的表现了当时的浮夸风严重，表现在工业上要求钢产量翻一番，提出赶超英国的口号，在全国范围内掀起大练钢铁运动，体现了党在社会主义建设探索中的严重失误， B,C

4、,D不符合题意，本题选 A。 考点：大跃进运动 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，大跃进 ”和人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路中的一次严重失误。 它忽视了客观的经济发展规律，过分夸大了主观意志和主观努力的作用，使高指标、瞎指挥、浮夸风、 “共产 ”风等错误大肆泛滥，工农业生产遭到极大破坏，国民经济比例严重失调，人民生活发生严重困难。这是应该引起我们重视的历史教训。 玛格丽特 希尔达 撒切尔 2013年 4月 8日去逝。她是英国历史上第一位女首相，创造了蝉联三届，任期长达 11 年之久的记录。她凭借内政外交的强悍，被称为 “铁娘子 ”。她曾四次访问中国，在解决某

5、一问题时却碰到有 “钢铁公司 ”之称的邓小平。上述邓小平与撒切尔夫人解决的是哪一问题 A西藏和平解放 B香港回 归 C澳门回归 D台湾回归 答案： B 试题分析：本题考查学生对香港回归的认识，根据所学知识， 1982年，英国首相撒切尔夫人访华，邓小平同志因香港前途问题与她进行中英谈判。邓小平同志提出，关于收回香港主权问题，可以用 “一个国家，两种制度 ”的方案解决。他强调： “关于主权问题，中国在这个问题上没有回转余地。 ”“应该明确规定：1997年中国将收回香港。 ”双方最后同意，通过外交途径商谈解决香港问题。双方于 1984年签订协议。 1997年 7月 1日零点，中华人民共和国国旗和香港

6、特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权，题选 B。 考点：香港回归 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，香港回归有利于推进祖国的和平统一大业；有利于促进我国的社会主义现代化建设；有利于促进香港地区的稳定、发展和繁荣；香港回归也是一国两制伟大构想的成功实践。 “这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队 还有立法家们具有的才能。几年后，这位伟人疯狂了 使得一百万人的生命毁在战场上，激起整个 欧洲来反对法国。 ”材料中的 “人物 ”立法家的才能表现在 A权利法案 B人权宣言 C独立宣言 D法典 答案： D 试题

7、分析：分析题目，根据题目中出现的 “几年后，这位伟人疯狂了 使得一百万人的生命毁在战场上，激起整个欧洲来反对法国。 ”，在根据所学知识判断，这个历史人物是拿破仑，拿破仑统治确立后，颁布了法典，成为资本主义社会的立法规范，因此本题选 D。 考点：拿破仑统治的史实 点评：本题难度较小，考察学生的识记能力，法典在教材中属于基础知识，拿破仑法典是拿破仑治国的根本大法，它肯定了资产阶级对封建阶级的胜利，宣布资产阶级的私有制神圣不可侵犯，承认土地制度变革的既成事实，确保农民的土地所有权。恩格斯说，拿破仑法典是一部 “典型的资产阶级社会的法典，拿破仑法典对资本主义社会的影响很大，是考试命题的重点，希望引起同

8、学们的注意。 下列对各国在 19世纪上半期所出现的历史情景的叙述中最正确的是 A美国： “旅行者号 ”机车试车成功后，铁路交通迅速发展 B英国：奴隶贩子当众毒打和侮辱戴 着镣铐的黑人奴隶 C中国：上海被开放为通商口岸，英国人在上海从事商业活动 D日本：学习欧美先进生产技术，鼓励发展近代工业 答案： C 试题分析：本题考查学生对第一次工业革命影响的认识，根据所学知识， A向错误，英国：旅行者号机车试车成功后，铁路交通迅速发展，不是美国， B项错误，奴隶贩子当众毒打和侮辱戴着镣铐的黑人奴隶是在 14,15世纪新航路开辟后，英国殖民者开辟的三角贸易众的罪行， C项正确， 19世纪中期，英国用炮舰打开

9、了中国的大门，五口通商，最北边的就是上海，英国人在通商口岸从事商业活动，因此本题选 C。 考点：第一次工业革命的影响 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识点的识记能力，三次科技革命都改变了世界面貌，改变了人们的生产生活方式，同时也带来了环境，生态等一系列问题，三次工业革命的成果同学们要熟记，三次工业革命的发明：第一次：蒸汽机，火车，汽船，第二次：内燃机，汽车，电灯，飞机，第三次：电子计算机，互联网。 19世纪末，穿袜子、吃巧克力、喝茶成为欧美国家大众化的生活方式； 20世纪上半期，生活在都市的中国人开始使用电报、电话等新型通讯工具传递信息。这些现象根源于 A工业革命的推动 B资产阶级革命 的

10、开展 C世界大战的推动 D整体世界的形成 答案： A 试题分析：本题考查学生对两次工业革命的认识，根据所学知识，第一次工业革命改变了人们的生产和生活方式， 19世纪末出现的穿袜子，吃巧克力，喝茶成为欧美国家大众化的生活方式正是工业革命推动的结果， 20世纪上半期的第二次工业革命出现了电话，电报等通讯方式，很快在世界各地应用，成为人们联系的主要方式，这一切，都是工业革命推动的结果， B,C,D不符合题意，本题选 A。 考点：两次工业革命 考点：两次工业革命 点评：本题难度适中，考察学生对工业革命的识记和分析理 解能力，两次工业革命都是社会生产力的重大变革，第一次工业革命把人类带入了蒸汽时代，第二

11、次工业革命把人类打入了电汽时代，都推动了社会经济的发展和人类社会的进步，都改变了社会经济结构，也都带来了相应的社会问题，两次工业革命是教材的基础知识也是考试命题的重点，对两次工业革命的背景，内容，重大发明，意义和影响，同学们要注意重点识记和理解。 观察右图，关于美苏修建以下两个公共工程的目的叙述正确的是 A都是为了缓解经济危机 B都是为了促进重工业发展 C都是为了增加就业，刺激消费 D都是为了促进经济的发展 答案： D 试题分析：本题考查学生对苏联和美国修建公共工程目的的认识，根据所学知识，苏联修建第聂伯河水电站是在苏联社会主义工业化时期，为了实现社会主义工业化，苏联兴建了该水电站，促进了苏联

12、经济的发展，美国建设的田纳西水利工程是在美国经历 1929-1933 年的经济危机后，为了解决工人的失业问题，大兴公共工程，该水利工程的建设解决了很多人的吃饭问题，也促进了美国农业的发展，美国逐渐走出了经济危机的阴影，因此两者的共同点是促进了经济的发展，本题选 D。 考点：美苏两国修建公共工程的相同点 点评：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，本题是比较题，比较题是中考常见的一种题型，比较题的基本解法是找出比较项，然后在对比较项进行分析，最后得出正确答案：，提醒同学们学习知识要善于进行分析对比，逐渐培养自己的历史能力。 下列中外历史事件中不属于二战期间的是 萨拉热窝事件 斯大林格勒战役

13、 百团大战 凡尔登战役 柏林战役 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查学生对两次世界大战的认识，根据所学知识， 萨拉热窝事件发生在 1914年，是一战 的导火索， 斯大林格勒战役发生在 1942年，是二战时期著名的战役，也是二战的转折性战役， 百团大战发生在 1942年，八路军在彭德怀的指挥下组结了 100多个团向日军发起大规模进攻，是二战中的战役， 凡尔登战役被称为凡尔登绞肉机，是一战中的著名战役， 柏林战役是德国法西斯灭亡的战役，本题选 C。 考点：两次世界大战 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，两次世界大战给我们的教训是和平来之不易，我们要倍加珍惜，战后世界格局

14、的变化是我们认识到，发展经济，增强国力是我们的首要目标，我们要坚持改革开放，为把我 国变成一个文明富强的国家而奋斗。 2013年 3月底开始，在中国的上海、安徽、浙江、江苏等省相继出现了H7N9流感病毒。科学家们在很短时间内就测出该病毒 8个基因片段中， H7 片段源于浙江鸭群中分离的禽流感病毒，而浙江鸭群中的病毒往上追溯，与韩国野鸟中分离的禽流感病毒同源； N9片段与韩国野鸟中分离的禽流感病毒同源。其余 6个基因片段源于 H9N2禽流感病毒。这主要得益于第三次科技革命在哪个领域的重大突破 A原子能 B计算机 C生物工程 D航天技术 答案： C 试题分析：本题考察学生对现代科学技术的认识，根据

15、所 学知识。所谓生物工程，一般认为是以生物学 (特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学 )的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创造出具有超远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类 “工程菌 ”或 “工程细胞株 ”进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。该题叙述的现象是通过生物技术来实现的，通过对病毒基因的检测 ,发现问题的源头，这是第三次科技革命的成果， A.B,D不符合题 意，本题选 C 考点：现代科学技术的发展 点评：本题难度较小，考察

16、学生对历史知识的识记能力，第三次科技革命中的病毒基因技术 是现代生物技术的一次革命，我们除了看到它为人类带来巨大利益的一面外，对于它能给人类带来的灾难也要认识清楚，比如复制人类，所以要正确看待克隆技术。另外三次科技革命都改变了世界面貌，改变了人们的生产生活方式，同时也带来了环境，生态等一系列问题，对于三次科技革命的发明创造同学们要注意识记。 中共十八大报告指出： “我们必须清醒认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日 益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 ”我国进入社会主义初级阶段的标志是

17、 A中华人民共和国成立 B三大改造基本完成 C “文化大革命 ”结束 D实行改革开放 答案： B 试题分析：本题考察学生对三大改造的认识，根据所学知识， 1953年，我国开始了对农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造，到 1956年底，基本完成，三大改造的基本完成，实现了生产资料私有制向公有制的转变，标志找社会主义革命取得胜利，也标志着社会主义制度的基本建立，我国开始进入社会主义初级阶段，本题选 B。 考点：三大改造的意义 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，三大改造是我国的社会主义革命，在三大改造中，党和政府采取了正确的策略，使社会主义改造顺利进行，在社会主义改造工作的后期

18、，也存在要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。社会主义改造的基本完成，标志着社会主义制度在中国的确立，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为中国 的社会主义现代化建设奠定了基础。 下列哪些节日的由来与中国近现代史上发生的重大历史事件有关 青年节 端午节 建军节 国庆节 劳动节 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查学生对中国近现代史上发生的重大历史事件出现的纪念节日的认识，根据所学知识， 青年节是 1919年 5月 4日北京青年学生举行的游行示威，被定为五四青年节， 端午节是为了纪念我国古代的政治家屈原形成的传统节日， 建军节是 1927年 8月 1日中共发动了八一南昌起义，被定为

19、建军节， 国庆节是 1949年 10月 1日，中华人民共和国成立，被定为国庆节， 劳动节是为了纪念芝加哥工人罢工游行示威设立的国际劳动节，和题意不符，排除 ，本题选 B。 考点：中共近现代史上的重大历史事件和节日的对应 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的史记能力，不过这些线索跨度大，也比较零碎，想要真正把题答好也不容易，同学们平时要注意把分散的历史线索连接起来，在头脑中形成知识网络，才能轻松应对各种试题。 1945年 8月，大公报社评说： “毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。 ”该报道反映的事件是 A中共一大 B西安事变 C重庆谈判

20、 D第一届政协 答案： C 试题分析：本题考查学生对重庆谈判的认识，根据所学知识，抗战胜利后，全国人民渴望和平民主，蒋介石的内战方针以定，但其发动内战的准备工作还没有就绪，于是蒋介石玩弄其真内战，假和平的阴谋，邀请毛泽东去重庆谈判，为了满足人民愿望，争取国内和平，更为了揭露蒋介石的阴谋，毛泽东赴重庆谈判，在谈判中，双方就许多问题达成 了共识，但是解放区的民主政权和人民军队的合法地位双方争论的很激烈，这个问题也就成了国共双方在谈判中的焦点，经过谈判最终签订了有利于人民的双十协定，但是解放区的民主政权和人民军队的合法地位始终没有被承认，所以此题选 C。 考点：重庆谈判的史实 点评：本题难度适中，考

21、察同学们对重庆谈判内容的分析理解能力，对这个知识点的理解在教材的小字内容上，蒋介石的本质决定了他不会允许解放区的民主政权和人民军存在，这个问题必然会成为双方斗争和争论的焦点，这种题必须要经过分析理解才能得出正确答案：。另外于此题相关的重庆谈判的意义也要好好分析理解 “臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士；数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。 ”这里的 “臣 ”、 “陛下 ”分别指 A李斯、秦始皇 B董仲舒、汉武帝 C魏征、唐太宗 D寇准、宋真宗 答案： B 试题分析：本题考查学生对汉武帝接受董仲舒罢黜百家，独尊儒术思想的认识，阅读材料，从 “兴太学，置明师 ”可以得出这是西汉时期汉武帝实行思想一统

22、的史实，小汉武帝接受董仲舒的建议，大兴儒学，兴办太学，因此，臣是指董仲舒，陛下指汉武帝，本题选 B。 考点：汉武帝的思想大一统 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，汉武帝时期，政治，经济，思想都出现了大一统的局面，汉武帝接受儒生董仲舒的罢黜百家，独尊儒术的建议，儒家思想成为封建社会的正统思想，对于汉武帝时期的大一统的政治，经济，思想措施同学们要注意识记和掌握。 合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是 A世袭制 B分封制 C科举制 D行省制 答案： C 试题分析：本题考察对科举制这一概念的理解和掌握，根据所学知识，隋朝时创立科举制度，通过考试选拔人才的制度是

23、隋炀帝创立的科举制度唐朝得到完善，科举制时一种公平，公正的选拔官吏的制度， A,B,D不符合题意，所以本题选 C。 考点：科举制的创立 点评：科举制是一种重要的官吏选拔制度，考试至今还在沿用，影响深远，是考试命题的重点，本题必须要对金榜题名这一名词理解，同时也要对科举制这一概念掌握的非常清楚才能解答，同学们对科举制的创立，发展，完善以及它的影响都要全面掌握。 下图是中国某一时代的形势图。从图片内容判断，该图的主题最可能为 A春秋的尊王攘夷 B秦朝郡县制的推广 C北宋与少数民族政权并存 D元朝民族融合 答案： C 试题分析：本题考查学生对北宋时期与少数民族政权并立的认识，根据所学知识，图中的乙是

24、北宋，它与甲（辽）是兄弟关系，丙应该是西夏，西夏与北宋时君臣关系，而西夏又从属于辽， 辽与西夏与北宋政权并立， A,B,D不符合题意，因此，本题选 C。 考点：辽，西夏与北宋的并立 点评：本题难度适中，考察学生解读图片信息和对历史知识的识记能力，两宋时期少数民族政权中尤其是通过各少数民族政治家对汉族政治制度文化的吸收，都加速了这些民族的封建化进程和彼此融合，使各民族之间的差异逐渐缩小，形成民族大融合的趋势。南宋后期许多蒙古人进人中 原，中原人民迁往边疆地区，为后来元朝的民族大融合高潮出现创造了必要的条件，这一时期频繁的民族战争虽然给各族人民带来灾难，但也促使了各族人民的接触和交流，形成民族融合

25、的新高潮，促进了统一多民族国家的发展。 某历史兴趣小组同学搜集了一组中国古代封建王朝建立者的图像，请你按照时间先后顺序排列 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查学生对我国古代封建王朝建立的时间顺序的认识，根据所学知识， 李世民在 626年玄武门之变夺位登基后，开创了著名的贞观之治， 嬴政在公元前 221年统一六国，建立了中国历史上第一个封建王朝秦朝， 朱元璋在 1368年于南京称帝，建立了明朝，年号洪武， 赵匡胤 960年，发动陈桥兵变，黄袍加身，代周称帝，建立宋朝，因此按时间顺序排列是 ，本题选 D. 考点：封建王朝建立的顺序 点评：本题难度较小，考察学生对基础知识的识记能力，朝代

26、的更替是基本知识，学生一定要识记清楚：夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。 “戚继光抗倭 ”、 “郑成功收复台湾 ”、 “雅克萨之战 ”反映的共同 主题是 A反抗侵略 B民族团结 C社会变革 D和平交往 答案： A 试题分析：本题考察学生对我国古代反对外来侵略的认识，戚继光是明朝的抗倭英雄，郑成功打败了荷兰殖民者，维护了国家主权的独立和完整，康熙帝率领军队两次在雅克萨打败沙俄军队，这些都是明朝和清朝反抗外来侵略的历史史实，表达了中国人民的反抗斗争精神 B,C,D 三项和题意没有关系，本题选 A。 考点：古代反抗

27、外来侵略的史实 点评：本题难度较小，考察学生对历史人物的认识，中国历史上出现过许多民族英雄，凡是抗击外来侵略，维护国家主权的历史人物都是民族英雄，如古代的郑成功，戚继光，康熙，近代的林则徐，左宗棠等，同学们要注意把这些民族英雄和民族间的英雄如岳飞，文天祥进行对比。 胡绳认为：列强支持清政府的政策中包含着一个无法解决的矛盾：一方面它们要清政府保持腐败与懦弱的状态，因而只能屈服于外国的压力，遇事妥协让步；一方面又想使它具有足以镇压亿万人民群众的力量，以造成有利于外国侵略者的内部安定秩序。列强的这种政策在以下哪个条约中表现得最为 明显 A尼布楚条约 B南京条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： D 试

28、题分析：本题考察学生对辛丑条约的签订的影响的理解，解答的关键是 “一方面它们要清政府保持腐败与懦弱的状态，因而只能屈服于外国的压力，遇事妥协让步；一方面又想使它具有足以镇压亿万人民群众的力量，以造成有利于外国侵略者的内部安定秩序。 ”由此判断这时候的清政府已经变成了帝国主义的走狗和工具，根据所学知识，辛丑条约规定：清政府保证严禁人民参加反帝活动，这表明清政府已经完全变成了帝国主义的走狗和工具，中国半殖民地半封建社会完全形成，辛丑条约签订后，慈禧看到帝国主义并没有把她当成祸首惩办，电告李鸿章对条约全部接 受，并表示要 “量中华之物力，结与国之欢心 ”，实质反映了清政府的媚外，表明清政府已经完全成

29、为列强统治中国的工具，题目中的 A,B,C 三项不符合题意，本题选 D。 考点：对辛丑条约内容的理解 点评：本题难度适中，考察学生透过现象看本质的能力，本题的 A,B,C,D项都是内容，但只有 C项才能反映清政府已变成 “洋人的朝廷 ”。同学们要注意透过现象看本质，不断提升自己分析解决历史问题的能力。 下图是一幅近代战争示意图，下列说法中与之不符的是 A战争目的：推翻北洋军阀统治，统一全国。 B口号是： “将革命进行到底！ ” C地图反映了时代的主题： “努力国民革命，齐奋斗 ”。 D战争的旗帜是： “打倒帝国主义 ”“打倒军阀 ”。 答案： B 试题分析：本题考察学生对北伐战争的识记，观察北

30、伐战争形势示意图，根据所学知识可知是北伐战争，北伐的对象分别是北方的张作霖，南方的孙传芳，吴佩孚，国共合作的实现标志着大革命的开始，而北伐战争是大革命中高潮事件， 1924年，北伐战争开始，北伐的目的是推翻军阀统治，打到帝国主义，目的是统一中国，将革命进行到底是解放战争时期的口号，和北伐战争没有关系，因此，本题选 B。 考点：北伐战争 点评：本 题难度较小，考察学生对历史问题的史记能力，北伐战争是教材中的基本知识点，也是考试命题的重点，学生根据课本知识就能直接得出答案：，属于送分题。 大公报载文说： “几千年来，中国人所怀抱的观念是 天下 ，是 家族 ，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打

31、入我们老百姓的骨髓里 （今天）我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕。 ”该文发表的历史背景是 A甲午战争爆发 B中华民国建立 C抗日战争爆发 D中华人民共和国成立 答案： C 试题分析：本题考察学生对全民族抗战的认识， 1937年，日本帝国主义全面侵华，全民族的抗战开始，面对外敌，国共两党携手并肩，组成了抗日民族统一战线，最终打败了日本侵略者，取得了近代中国反抗外来侵略的第一次完全胜利，中华民族团结一心，齐心协力，奋勇抗战，本题选 C。 考点：全民族的抗战 点评：本题难度适中，考察学生解读材料信息和对历史知识的识记能力，抗

32、日战争爆发后，全民族团结抗战，历史上的两次国共合作都取得了重大成果，国民革命运动基本推翻了北洋军阀的统治，抗日战争取得了抗击外来侵略的第一次完全胜利，实践证明，国 共两党合则利，分则伤，如今祖国还没有统一，愿海峡两岸的炎黄子孙团结起来，共同为了祖国的统一大业努力奋斗。 填空题 填空题：（本大题共 3小题，每小题 2分，每空 1分，共 6分）。 【小题 1】唐太宗时期的治世局面为 ；君主专制达到顶峰的标志是清朝雍正帝时期设置的 。 【小题 2】中国新民主主义革命的开端是 ；我国第一部社会主义类型的宪法是 年颁布的中华人民共和国宪法。 【小题 3】德国人卡尔 本茨发明的 为汽车和飞机提供了动力装置

33、；二战中的 开辟了欧洲第二战场。 答案： 【小题 1】贞观之治 军机处 【小题 2】五四运动 1954年 【小题 3】内燃机 诺曼底登陆战役 试题分析：本题考查学生对基础知识的识记，根据所学知识解答如下： 【小题 1】根据所学知识，唐太宗即位后，虚心纳谏，善于用人，发展经济，政治清明，开创了封建社会的盛世局面贞观之治，明清时期，君主专制达到顶峰，明朝内阁制的设立和清朝雍正时期军机处的设立标志着君主专制达到顶峰。 【小题 2】根据所学知识， 1919年 5月 4日，五四运动爆发，五四运动的爆发标志着中国新民主主义革命的开始，新中国成立后，进行了三大改造， 1954 年，我国的民主法治建设也出现了

34、良好局面， 1954年中华人民共和国宪法是我国第一部社会主义类型的宪法。 【小题 3】根据所学知识，第二次工业革命出现了很多重大发明创造，德国人卡尔 本茨发明了内燃机，为汽车和飞机提供了动力，第二次世界大战期间，1944年 6月， 50万盟军官兵集结完毕 ”，诺曼底登陆战役的成功，使德国陷入东西两线作战的境地，加速了德国法西斯的灭亡。 考点：历史基础知识的识记 点评：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，填空题是中考常见的一种题型，要求学生对基础知识点必须有很好的记忆才行，提醒同学们以后的历史学习中要对基础知识点进行 全方位的识记和掌握。 综合题 往往某一重大事件能改变一个国家乃至整个世

35、界。阅读下列材料，回答问题： 材料一 “于是西北国始通于汉矣。然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质（诚信）与国外，外国由此信之 ”。 史记 材料二 1405年，郑和率领二万七千多人，乘坐二百多艘海船，第一次出使西洋。庞大的船队驶离刘家港，出长江口南下。到 1433年郑和前后七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区， 郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。 人教版七年级下册教材 材料三 结束了世界各地相对孤立的状态，各 地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系 人教版高中必修二教材 请回答： (1)据材料一回答 “凿空 ”的历史意义有哪些？地图中 A处是

36、此线路的出发点，它是当时的哪个城市？（ 2分） (2)据材料二回答，郑和下西洋向当时的世界昭示了什么？观察材料二地图指出郑和下西洋最远可到达什么地方？（ 2分） (3)材料三反映了当时的世界出现了怎样的现象？造成这一现象的重大历史事件是什么？（ 2分） 答案： （ 1）意义；开辟了中西交通线路，促进了中外经济文化的交流。 A处，长安。 （ 2）昭示：航海规模大，是航海壮举，明朝国力强盛等，地方：红海沿岸和非洲东海岸。 （ 3）现象：世界连为一个整体，各地经济联系加强，历史事件：新航路的开辟。 试题分析：本题考查学生对张骞出使西域和新航路的开辟的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）阅读材料一并

37、读图结合所学知识，张骞通西域，加强了内地和边疆地区的联系，沟通了中西方，促进了东西方经济文化的交流和发展，根据所学知识，A处地处黄河流域，丝绸之路从长安出发向东向西都能和外国沟通，促进了东西方经济文化的交流和发展。 （ 2）阅读材料二并读郑和下西洋图结合所学 知识，从 “郑和率领二万七千多人，乘坐二百多艘海船 ”可以看出郑和下西洋规模庞大是世界航海史上的壮举，同时也向世界证明了明朝国力的强大等等，从图中可以看出郑和船队最远可以到达红海沿岸和非洲东海岸。 （ 3）阅读材料三并读文明的链接图，从材料中的 “结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。 ”可以判断是新航路

38、的开辟使世界连为一个整体，世界不再孤立，各地的经济文化交流得到发展。新航路的开辟也被称使世界被发现的时代。 考点：中西方的交往 点评：本题难度较低，考察同学们的识记能力，丝绸之路和郑 和下西洋以及新航路的开辟是中国历史和世界历史的大事，新航路的开辟和文艺复兴一起并称为世界和人被发现的时代，丝绸之路，郑和下西洋及新航路开辟的路线图在教材中属于基础知识，也是考试命题的重点，希望同学们注意。 阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一 胡佛 1928年竞选总统时曾说： “今天，我们美国比以往任何时候都更接近于最终战胜贫困 ”，预言 “每家锅里有一只嫩鸡，车房中有两辆车。 ”华尔街日报在庆祝胡佛就职

39、时说： “政府从来没有像今天这样与商业打成一片。 ”由于美国正处于空前的 “柯立芝繁荣 ”，加上共和党人占据着 国会的多数，胡佛是在歌舞升平的环境中入住白宫的。 材料二 第二次世界大战最深刻的影响，是它极大地改变了世界范围的力量对比，彻底打破了数世纪以来形成的以欧洲为中心的国际格局，促使世界历史从一个欧洲列强主宰的旧时代，逐步过渡到一个两极的新时代。 材料三 冷战结束，以意识形态斗争为主要特征的两极对峙格局解体，大国关系和世界秩序发生重大变化。重构世界秩序成为国际社会实践和国际政治研究的重大课题。 请回答： (1)材料一中所描述的资本主义世界处于相对稳定的 “繁荣 ”时期，出现的原因是哪个政治

40、格局暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾？（ 1分） (2)依据材料二回答，第二次世界大战后出现的两极格局，主要是通过第二次世界大战中的哪次国际会议确立的？二战后成立的维持世界和平与安全的国际组织是什么？（ 2分） (3)材料三中 “冷战结束 ”的标志是什么？冷战结束后的世界出现了两大突出变化，这些变化在世界经济、政治方面突出地表现为哪两大趋势？（ 3分） 答案： （ 1）凡尔赛 -华盛顿体系（写完整得 1分） （ 2）雅尔塔会议，联合国 （ 3）苏联解体 ，经济全球一体化，政治多极化趋势。 试题分析：本题考查学生对国际关系格局的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）阅读材料一结合所学知识，一战结

41、束后，帝国主义先后召开凡尔赛会议和华盛顿会议，确立了战后的国际关系格局凡尔赛 -华盛顿体系，暂时缓解了帝国主义之间的矛盾，出现了相对繁荣的局面。 （ 2）阅读材料二，从 “促使世界历史从一个欧洲列强主宰的旧时代，逐步过渡到一个两极的新时代。 ”可以判断出是两极格局的形成，二战中，美苏在雅尔塔召开会议，基本确立了战后的美苏两分天下的局面，二战后成立了联合国，成为维持世界和平与安全 的国际组织， （ 3）阅读材料三结合所学知识， 20世纪 90年代，苏联解体标志着冷战结束，两极格局结束，两极格局结束后，世界又出现了很多经济实体，欧盟，中国，俄罗斯，日本，美国等共同推动着世界向政治多极化和经济多极化

42、的趋势前进。 考点：世界格局的变化 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力和理解能力，国家实力是一个国家能否在国际舞台上发挥作用的关键，我们一定要坚持改革开放，发展我们的经济，上海合作组织和欧共体的成立使我们认识到团结合作的重要性，经济全球化是必然趋势，对广大发展中国家来说，经济全球化是一 把 “双刃剑 ”，既是机遇又是挑战。任何国家都不能置身事外，我们应当积极抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。 亚洲，世界上领土面积最大的洲，它是我们共同的家园。在这里，生活着42亿人，超过了全世界人口的 60%。亚洲是当今世界最具发展活力和潜力的地区之一。请读下列材料，结合所学

43、知识回答问题： 材料一 亚洲是拉动世界经济复苏和增长的重要引擎。 亚洲发展需要乘势而上，转型升级，发展仍是头等大事。 和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。没有和平，发展就无从谈起。 习近平在 2013博螯论 坛演讲 根据材料一，概括当今亚洲的时代主题是什么？（ 2分） 材料二 朝鲜人民军最高司令部发言人 2013年 3月 5日发表声明宣布，朝鲜将不承认朝鲜停战协定，朝鲜人民军将全面停止朝鲜人民军板门店代表部的活动，决定朝鲜人民军处于进入全面对抗战的准备状态。 摘自人民网 (2)材料二中朝鲜 “不承认 ”的 “停战协定 ”与哪次战争有关？（ 1分） 材料三 朝中社 9日援引声明内容报道，

44、由于美国和韩国的敌视举动和战争挑衅活动，朝鲜半岛局势正滑向一场 “热核战争 ”。 摘自朝中社 (3)“冷战 ”期间，曾发生过一件类似材料三中的 “热核战争 ”，把世界推向核战争边缘。请写出事件的名称。（ 1分） 材料四 国家无论大小、强弱、贫富，都应该做和平的维护者和促进者，不能这边搭台、那边拆台，而应该相互补台、好戏连台。国际社会应该倡导综合安全、共同安全、合作安全的理念，使我们的地球村成为共谋发展的大舞台，而不是相互角力的竞技场，更不能为一已之私把一个地区乃至世界搞乱。 习近平在 2013博鳌论坛演讲 (4)近代史上，曾经有一个法西斯国家 “为一己之私 ”搞乱了半个亚洲，请写出这个国家的名

45、称。（ 1分） (5)针对朝鲜半岛目前的紧张局势，综合以上材料回 答，如何维持亚洲的和平与安全？（ 1分） 答案： （ 1）和平与发展 （ 2）朝鲜战争 (或抗美援朝战争 ) （ 3）古巴导弹危机 （ 4）日本 （ 5）用和平方式解决争端，加强国家间的合作与对话，坚持和平发展的理念，和平利用核能等。 试题分析：本题考查学生对亚洲政局变化的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）阅读材料一，从材料一中的 “ 和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。没有和平，发展就无从谈起。 ”可以看出当今世界的主题是和平与发展。 （ 2）阅读材料二，得出的有效信息是 朝鲜将不承认朝鲜停战协定，朝鲜人民军将全面

46、 停止朝鲜人民军板门店代表部的活动， ”根据所学知识，这一消息发布的背景是 20世纪 50年代的朝鲜内战（或抗美援朝战争）。 （ 3）阅读材料三，有效信息是 “热核战争 ”，根据所学知识， 20世纪 50年代，美苏争霸中，苏联向古巴运送导弹，美国不惜以战争威胁，苏联被迫撤走导弹，这就是古巴导弹危机，和朝鲜的热核战争很相似。 （ 4）解答此题的关键是 “有一个法西斯国家 “为一己之私 ”搞乱了半个亚洲 ”，根据所学知识，日本在 20世纪 30年代建立了法西斯专政，并成为二战的亚洲战争策源地。 （ 5）针对朝鲜半岛目前的紧张局势，根据自己的理解 ，学生只要能从维护世界和平，加强国际合作，对核能要和

47、平利用等方面回答即可。 考点：亚洲政局的变化 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力， 亚洲是世界上领土面积最大的洲，亚洲政局的变化牵动着世界政局的变动， 历史上中日关系睦邻友好，只是近代日本明治维新后走上资本主义发展道路，开始了大规模的侵略扩张，给亚洲各国人民造成 了伤害，今日日本在钓鱼岛问题上又兴风作浪，钓鱼岛自古以来是我国的领土，我们要警惕日本军国主义的复活，由于知识综合性强、线索条理清晰，已成为各省市中考命题的重点。因此，复习时要给予高度关注。 判断题 判断题： 【小题 1】汤灭夏建立商朝，定都于毫；商朝后期，周文王率军灭商，建立周朝，定都镐京，史称西周。 【小题 2】下面表格中所列举的内容，可以归纳主题为：清朝时我国统一多民族国家的巩固。 【小题 3】国情的不同，决定了革命道路与方式的不同。俄国十月革命的道路是中心城市暴动，武装夺取政权；中国新民主主义革命的道路 是农村包围城市，武装夺取政权。 【小题 4】 1978年底召开的中共十一届三中全会形成了以邓小平为核心的新一代党中央领导集体； 1992年中共十四大把邓小平理论作为党的指导思想并写入党章。 【小题 5】按下列顺序排列的下