2013届河南省郑州市第四中学九年级下学期第六次模拟考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届河南省郑州市第四中学九年级下学期第六次模拟考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 生活中的很多现象可以用学过的物理知识可以解释，下列解释错误的是（ ） A汽车每过一段时间就需要保养，给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦 B安全带做得较宽，是为了增大压强，保证安全 C同一密度计漂浮在不同液体中，所受浮力相同 D取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种液化现象 答案： B 试题分析： A加润滑油，可以使接触面更光滑从而减小摩擦力，故 A正确； B安全带做得较宽，在压力不变的情况下，可以减小压强，故 B错误； C同一密度计漂浮在不同液体中，根据物体的浮沉条件

2、，漂浮时浮力等于重力，所以浮力相同，故 C正确； D冰糕，温度低，外界的水蒸气遇冷会在包装外层出现小水珠，是液化现象，D正确。 故选 B。 考点：减小摩擦的方法；减小压强的方法；物体的浮沉条件；液化现象。 点评：本题考查了多个力学、热学的知识，解题时要逐个分析，细心判断，但难度不大，注意基础知识要掌握牢固。 在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放人两个相同的物体，当物体静止后，若液体对甲、乙两烧杯底部 压强分别是 p 甲 、 p 乙 ，液体对两物体的浮力分别是 F甲 、 F 乙 ，当 p 甲 p 乙 ， F 甲 =F 乙 时，下列判断图形表示正确的是（ ）答案： D 试题分析：同一物体在液体中浮力

3、 F 甲 =F 乙 ，根据物体的浮沉条件，当物体漂浮或悬浮时，浮力等于重力，浮力会相等，故 BD两图，物体受浮力相等，故 AC错误； B 图中甲悬浮，乙漂浮，所以小球的密度等于甲液体密度、小于乙液体的密度，两液面相平，根据 ，乙液体密度大，所以 p 甲 p 乙 ,故 D正确。 故选 D。 考点：物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的计算 点评：本题考查浮力公式及压强公式，两式要注意区分并要合理利用各自的特点进行分析判断，注意灵活运用，灵活掌握。 如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布等），让小车从同一高度滑下后，通过观察小车在粗糙程度不同的平面上运动距离的远近，就可知道阻力对物体

4、运动的影响这种研究问题的方法称为 “转换法 ”，探究下列问题的过程中没有用到这种方法的是（ ） A研究两个用电器组成的电路中，引入总电阻 B探究电流产生的热量多少与电阻间的关系 C探究物体的动能与哪些因素有关 D探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关 答案： A 试题分析： A、研究两个用电器组成的电路中，引入总电阻，运用的是等效的方法，没有使用转换法，符合题意； B、 C、 D都是一些不易观察的现象和问题，研究时都使用了转换法，如 B电流产生的热量用液体升高的温度表示； C动能的大小用木块移动的距离表示； D电磁铁磁性强弱用吸引小铁钉的多少来表示，故 BCD用到了转换法，不符合题意 故选 A 考点

5、：物理学方法 点评：本题考查了转换法的使用，转换法 主要在对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量的研究上，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量 下列说法正确的是（ ） A高速飞行的子弹具有较大惯性，穿入木头静止后惯性消失 B静止于地面的物体所受的重力与它对地面的压力是一对平衡力 C “铁路大提速 ”后，站台的安全线与车的距离由 1米变为 2米，主要是为了减弱噪声对乘客的影响 D开启摇动后的啤酒瓶，瓶口处气体温度降低 答案： D 试题分析： A、任何物体任何情况下都具有惯性，故 A错误； B、静止于地面的物体所受的重力与它对地 面的压力，两力方向相同，不可能是平衡力

6、，故 B错误； C、安全线与车的距离由 1米变为 2米，是因为铁路大提速后，安全线与高速行驶的列车间的空气流速更快，而流速大，压强小，所以为了安全，才加大距离，故 C错误； D、开启摇动后的啤酒瓶，瓶内气体放出，把啤酒冲出内能对外做功，内能减小，温度降低。故 D正确。 故选 D。 考点：惯性；平衡力的判别；流体压强与流速的关系；做功改变物体内能。 点评：本题考查了力学与热学的多个知识点，要注意平时基础知识的掌握及用所学知识解释生活现象的能力。 为了参加全国青少年创新大赛，小明运用所学电学知识，设计了一个电子身高测量仪，如图所示有关该电子身高测量仪的描述错误的是（ ） A该测量仪的仪表应该是一个

7、电压表 B弹簧可以使滑片 与人头顶紧挨，使测量更加准确 C如果用该测量仪测量姚明的身高，仪表的示数会较小 D测量仪不用时，应该断开开关 答案： C 试题分析： A该测量仪的仪表与滑动变阻器并联，是电压表，故 A正确； B弹簧具有的弹性可以使滑片 与人头顶紧挨，使测量更加准确，故 B正确； C测量姚明的身高，滑片上移，滑动变阻器接入电路电阻变大，根据串联电路特点，电压表示数变大，故 C错误； D、测量仪不用时滑片在弹簧的作用下会下移，电阻变小，电流变大，根据节能的意义，不用时应该断开开关，故 D正确。 故选 C。 考点：欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用 点评：本题考查了定值电阻的作用、电路的动态

8、变化，电压表的使用、分析清楚电路结构是正确解题的前提；熟练应用串联电路特点及欧姆定律是正确解题的关键 如下图是生活中一些光现象的实例，下列说法正确的是（ ） A图甲老爷爷戴眼镜能看清书上的字，眼镜片是 凸透镜 B图乙中桥在水中的倒影是光的直线传播形成的虚像 C图丙中日食现象可用光的折射来解释 D图丁中雨后彩虹是光的反射形成的 答案： A 试题分析： A图甲老爷爷戴眼镜能看清书上的字，是老花眼即远视眼，所以眼镜片是凸透镜，故 A正确； B图乙中桥在水中的倒影是光的反射形成的虚像，故 B错误； C图丙中日食现象可用光的直线传播来解释，故 C错误； D图丁中雨后彩虹是光的折射形成的，故 D错误； 故

9、选 A。 考点：光在的直线传播；光的反射；凸透镜的作用；光的折射。 点评：本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，要求判断清楚每一个现象的成因，这需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考 在实践中，人们经常利用由杠杆、滑轮等简单机械组合而成的复杂机械在一次综合实践活动中，王刚同学分别用一轻质杠杆（ O为支点，OA=3OB）、一只滑轮和一些细绳构成的组合机械来提升重 90 N的物体乙，如图所示。不计机械重、绳重和部件间摩擦时，下列说法正确是（ ） A A端的力 F为 135N B杠杆 B点受向上的力为 45N C若物体向上移动 10cm，则 A点移动为 30cm D 此装置既可以省

10、力，又可以改变力的方向 答案： D 试题分析：（ 1） B点拉力是重力的一半，方向和下，为 ，故 B错； 对杠杆 ， 所以 故 A错； （ 2）物体向上移动 10cm，根据动滑轮的特点， B点要上升 20cm,根据杠杆的工作特点， OA=3OB，则 A点移动的距离是 B点的三倍，所以 A点移动 60cm,故C错误； （ 3）根据第一步的计算，该装置可以省力，并且 A点向下施力，也可以改变力的方向，故 D正确。 故选 D。 考点：拉力的计算；滑轮组的特点；杠杆的平衡条件 点评：本题考查滑轮组绳子拉力的计算和移动距离的计算以及滑 轮组和杠杆的相关特点，关键是根据杠杆的平衡条件求拉力的大小 如图，路

11、边的变压器工作时会产生很多的电热，这些电热如不及时散发出去，会使变压器的温度过高而损坏，关于变压器中散热用的液体 油的一些性质中，变压器主要应用了油的（ ） 密度大 绝缘性好 挥发性好 比热容小 导热性好 凝固点低 A B C D 答案： C 试题分析：变压器在高电压下工作，所以液体该有良好的绝缘性，要能很好的散热，导热性要好，为了冬天不至于凝固，凝固点要低； 而液体密度、挥发性关系不大，并且散热要好，应用比热容大的才好；故 C正确。 故选 C。 考点：物质的物理特性。 点评：本题考查了物质的物理特征，综合题目的条件进行合理分析，才能正确判断液体该有的特性。 实验题 小明用如图所示的装置探究杠

12、杆的机械效率，每个钩码的质量为 m， O为支点 （ 1）他将 2只钩码悬挂在 B点，在 A点竖直向上 _拉动弹簧测力计，拉力为 F1，测得 A、 B两点上升的高度分别为 h1、 h2，则此次杠杆的机械效率为 = （用用已知或测量物理量的符号表示） （ 2）他将 2只钩码悬挂在 C点， 在 A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使 C点上升高度为 h2，则弹簧测力计的示数将 （大于 /等于 /小于） F1，此次弹簧测力计做的功将 （大于 /等于 /小于）第一次做的功，杠杆的机械效率将 _（选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”）。 （ 3）他将 3只钩码悬挂在 C点，在 A点竖直向上匀速拉动弹簧

13、测力计，使 C点上升高度仍为 h2，则第 3次杠杆的机械效率与前两次相比 （最大 /最小 /三次相等） （ 4）本实验中，影响杠杆机械效率的主要因素是 :_ 答案：（ 1）匀速 2mgh2/Fh1 （ 2）大于 小于 变大 （ 3）最大 （ 4）杠杆的自重 试题分析：（ 1）为了测定机械效率，应竖直向上匀速拉动测量计，这样受力才平衡； 有用功为 ，总功 ， 则机械效率的表达式 ； （ 2）钩码的悬挂点在 B点时，由杠杠的平衡条件得 F1 OA=G OB；悬挂点移至C点时，由杠杠的平衡条件得 F2 OA=G OC；从图中可以看出，由 OB到 OC力臂变大，所以弹簧测力计的示数变大，有用功不变，但

14、杠杆提升的高度减小，额外功减小，又因为总功等于额外功与有用功之和，因此此次弹簧测力计做的功将小于第一次做的功，机械效率变大； （ 3）因为第一次与第二次的有用功相等，并且第二次的额外功小，因为机械效率等于有用功与总功的比值，因此第一次的机械效率小于第二次的机械效率； 将 3只钩码悬挂在 C 点时，物体升高的高度不变，物重增加，由 W 有 =Gh2可得，有用功变大，但杠杆提升的高度与第二次相同，额外功与第二次相同，又因为机械效率等于有用功与总功的比值，因此第三次的机械效率大于第二次的机械效率 综上所述，第三次的机械效率最大 （ 4）由以上分析可知，所做的额外功是提升杠杆本身所做的功，而额外功越多

15、，机械效率越低，所以影响杠杆机械效率的主要因素是杠杆和 自重。 考点：杠杆机械效率的测量实验 点评：本题考查杠杆机械效率的测量，把握有用功、总功的计算方式，明确机械效率的表达式，知道总功等于有用功与额外功之和 在 “探究凸透镜成像的规律 ”的实验中： （ 1）将凸透镜、蜡烛和光屏放在图所示的光具座上进行实验若图中 C位置上放置光屏，则 B位置上应放置 .点燃蜡烛后，调节三者大致在同一高度，目的是 _，此时在光屏上成像情况与 _相似（选填 “照相机 ”、 “投影仪 ”、 “放大镜 ”） （ 2）实验中蜡烛越烧越短，要使烛焰的像仍然成在 光屏的中心，应将光屏向 移动 . （ 3）同学们用两个焦距不

16、同的凸透镜进行了若干次操作，记录的实验数据如下表： 分析表中数据，你能得出的结论是： ； （ 4）根据你探究出的凸透镜成像的规律，你认为上述探究实验中存在的问题是： .（写出一条即可） 答案：（ 1）凸透镜 使像成在光屏中央 投影仪 （ 2）上 （ 3）物体到凸透镜的距离大于一倍焦距，成倒立的像；焦距一定时，物距越小，像距越大；物距相同时，凸透镜的焦距越小，像离凸透镜越近 （ 4）像的性质只探讨像的正倒，没有探讨像的大小、虚实 试题分析：（ 1）凸透镜成实像时 ，凸透镜在中间，物体和像分居两侧，所以 B位置上应放置光屏， 调节三者大致在同一高度，目的是使像成在光屏中央；由图看出，此时物距小，像

17、距大，所成的实像是放大的，故此时与投影仪的成像情况相似； （ 2）根据经过凸透镜光心的传播方向不变的道理，物体、凸透镜和像始终在一条直线上，所以蜡烛越烧越短，成的像会向上移动，故光屏也应该向上移动； （ 3）根据表中数据分析可以得到：物体到凸透镜的距离大于一倍焦距，成倒立的像；焦距一定时，物距越小，像距越大；物距相同时，凸透镜的焦距越小，像离凸透镜越近等结论； （ 4）根据凸透镜的成 像特点，包括：像的大小、正倒、虚实，该实验中：像的性质只探讨像的正倒，没有探讨像的大小、虚实。 考点：凸透镜成像规律及其探究实验 点评：此题是探究凸透镜成像的实验，考查了学生对实验操作的要求，一定要注意实验前的调

18、整工作，为使像成在光屏的中央，应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处，同时还考查了凸透镜成像的规律及应用 小明看到研究焦耳定律的实验装置后，将它改装成了如图所示的一种测量未知液体比热容的装置。测量时，分别往甲乙两瓶中装入水和待测液体，闭合开关一段时间后，再分别用温度计测出这段时间内水和待测液体升高的温度 t水 和 t，在不计热损失的情况下，就可以求得待测液体的比热容 c=t 水 水 t。 （ 1）如图设计电路，使甲乙两电阻串联，是为了 _ （ 2）为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等 ,小明设计的电路中必须满足的条件是 _. （ 3）为了得出待测液体的比热 容表达式 “c=t水

19、水 t。 ”，小明的测量方案中至少还需要的一种测量仪器是 _，目的是 _。 （ 4）闭合开关后 ,要使水和待测液体的温度升高得更快，滑动变阻器的滑片应向 _滑动。 答案：（ 1）保证电流相等 （ 2） R甲 =R乙 （ 3）天平 水和液体的质量相等 （ 4） A 试题分析：（ 1）因为串联电路的电流相等，所以设计成串联电路，可以保证两电阻的电流相等； （ 2）在不计热损失的情况下，电流通过电阻时产生的热量全部被液体吸收，要使水和待测液体吸收相同热 量，则需要两电阻放出相等的热量，而电阻串联，电流相同，通电时间也相等，根据 Q=I2Rt 可知，在电热 I 和通电时间 t 相同时，Q与 R成正比，

20、所以必须使 R甲 =R乙 （ 3）水吸收的热量为： Q 水 =c 水 m水 t 水 待测液体吸收的热量为： Q=cm t 因为 Q 水 =Q，所以 c 水 m水 t 水 =cm t 则有： ，要使 必须有 ，所以还要用天平来称出质量相等的水和待测液体 （ 4）要使水和待测液体的温度升高的快，必须使电阻在相同的时间内放出更多的热量，又因为电阻是一定的，根据 可得，必须增大电路中的电流，则需要使滑动变阻器阻值减小，即滑片向 A端移动 考点：焦耳定律；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用 点评：该探究实验题渗透了控制变量法和转换法，考查的知识点涉及欧姆定律、焦耳定律和热量公式的应用，综合性较强，具有一定

21、的难度 填空题 中国开封第 29届菊花会上的菊花花毯荣获了 “世界最长的鲜花毯 ”吉尼斯世界纪录。菊花毯摆放在河边，河中倒映着万朵怒放的菊花，蔚为壮观！河中的菊花是 _形成的，小明用红色滤光镜挡在照相机镜头前给一株绿叶黄花的菊花拍照，则照片上叶 、花的颜色是 _ 答案：光的反射 黑色 试题分析：河中的菊花是光的反射形成的； 绿叶、黄花分别反射绿光和黄光才会呈现相应的颜色，加红色滤光镜后，只能通过红色的光，不能通过绿光和黄光，所以花和叶子都呈现为黑色。 考点：物体的颜色；光的反射。 点评：本题考查光的反射即平面镜成像的，物体的颜色由所反射的色光决定的特点，以及透明物体的颜色是由什么决定的，属于基

22、础知识，但是容易出错的题目 核能是一种新型能源，但核能利用时所带来的问题也引起了人们的高度重视。身体受到一定量的核辐射会致白细胞 下降、致癌、致畸形，甚至导致死亡。核辐射主要有 三种射线，这三种射线进入磁场或电场时， 、 射线会偏转，射线的方向不会发生改变。根据这个现象，你猜想 _射线是带电的粒子流，你猜想的依据是 答案： 磁场对电流有力的作用（或通电导体在磁场中受力运动） 试题分析： 、 、 三种射线射入磁场或电场时， 、 射线会发生偏转，说明、 射线是带电的粒子流，因为磁场对电流有力的作用，所以才会发生偏转。 考点：核能的优点和可能带来的问题磁场对电流的作用力。 点评：（ 1） 射线是氦核

23、，只要用一张纸就能挡住，但吸入体内危害大； （ 2） 射线是电子流，照射皮肤后烧伤明显，这两种射线由于穿透力小，影响距离比较近只要辐射源不进入体内，影响不会太大； （ 3） 射线的穿透力很强，是一种波长很短的电磁波， 辐射和 X射线相似，能穿透人体和建筑物，危害距离远，宇宙、自然界能产生放射性的物质不少但危害都不太大，只有核爆炸或核电站事故泄漏的放射性物质才能大范围地对人员造成伤亡 如图所示：在水平拉力 F的作用下，重 100 N的物体 A沿水平面做匀速直线运动，弹簧测力计 B的示数为 10 N，若物体移动 的距离为 2 m，则拉力对物体做的功为 J。如果想要施加的力 F小一些，可采用措施为_

24、。 答案：物块下垫圆木等 试题分析：（ 1）弹簧测力计 B的示数等于绳子的拉力，则物体 A受到拉力 F 绳=10N； 由图可知，绳子的有效股数是 2，则 F=2F 绳 =210N=20N； 拉力的路程 ， 拉力的功 W=Fs=20N1m=20J； （ 2）要使 F 小一些，应减小 A 与地面的摩擦力，所以可以变滑动为滚动摩擦，即在物块下垫圆木。 考点：滑轮组绳子拉力的计算；功的计算 点评：本题考查了求拉力的 大小、拉力做的功，确定绳子的股数、求出拉力作用点的路程是解题的关键 将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球向前运动，这是因为 _，同时，气球的运动路线是曲折多变的，

25、这是因为气球在收缩过程中形状不断变化，气球表面的空气流速大的地方压强 _，从而引起气球表面压力不同而摆动。 答案：力的作用是相互的 小 试题分析：气球内气流喷出，气球向前运动，这是因为力的作用是相互的； 气球的运动路线是曲折多变的，这是因为气球在收缩过程中形状不断变化，气球表面的空气流速大的地方压强小，从而引起气球表面压力不同而摆动。 考点：力的作用相互；液体压强与流速的关系。 点评：本题考查了力的作用相互；液体压强与流速的关系，属于基础知识，都考试中经常出现的问题应该注意加强练习，熟练掌握。 如图甲为郑州某校学习小组所连接的实物电路图，电源电压为 3 V，闭合开关，电压表示数为 1 V，则灯

26、泡 L2两端的电压为 V，测得灯 L1两端电压与电流关系图像如图乙所示，则此时 L1的电阻为 _ 答案： 4 试题分析：如图：两灯串联，电压表测量 L2的电压，所以灯泡 L2两端的电压为 1V； 那么此时 L1两端的电压为 3V-1V=2V，由乙图得：电压 2V时，电流为 0.5A， 所以此时 L1的电阻为： 。 考点：电压表的使用；欧姆定律的应用。 点评：本题考查了串联电路的基本特征，关键是读懂电路图，明确电压表测量L2的电压以及能从图乙中正确得到数据关系。 汽车散热水箱中的冷却剂中主要含有水、酒精和一些添加剂，作用是防冻、防沸、防腐蚀。以水为主要成分这是利用了水的 _较大的性质；添加酒精是

27、冬季时利用它 _较低的性质。 答案：比热容 凝固点 试题分析：（ 1）因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水作汽车冷却液； （ 2）严寒的冬天，空气的温度低于 0 ，此时水就会凝固；水凝固时，体积变大，可能就会胀坏水箱；加入酒精，可以降低水的凝固点，使水不至于凝固而胀破水箱 考点：水的比热容的特点及应用；熔点和凝固点 点评：此题考查学生对水的比热容大的特点及应用、水与其它物体混合后的凝固点变化等物理知识的掌握，同时体现了从物理走向生活的教学思想，并考查学生掌握能力，灵活运用知识的能力 生 活中处处存在物理现象。原子弹威力巨大，其能量来自于原子内部

28、的核_释放的；现在许多同学使用的 “小手电 ”不用白炽灯泡发光，而采用由半导体材料制成的具有单向导电特性的元件，这种元件的名称叫_ 答案：裂变 二极管 试题分析：原子弹威力巨大，其能量来自于原子内部的核裂变释放的； 现在使用的 “小手电 ”不用白炽灯泡发光，而是用的一种新型的半导体发光材料发光二极管，它具有节能环保寿命长等优点。 考点：核裂变；发光二极管。 点评：本题考查了物理常识性的知识，像核裂变，平时常见的发光 二极管，对于这些东西虽然在课本上没有详细学习，但缺是考试的热点之一，所以平时要注意多观察多思考。 计算题 电动汽车越来越受到人们的青睐，如图所示电动版朗逸是大众汽车首款完全在中国开

29、发的车型 .它已在北京车展上和世人见面 .该车具有出色的动力表现，从静止加速到 100 km/h用时 11 s，运动路程为 165 m.请根据题目信息，求： （ 1）电动汽车将 _能转化为电能，驱动运转时，将电能转化为_能 （ 2）电动汽车充满电连续行驶的时间； （ 3）电动汽车从静止加速到 100 km/h的过程中的平均速度； （ 4）在持续输出功率下，当电动车以 100 km/h的速度行驶时，电动机所提供的牵引力 . （ 5）相对于使用燃料的汽车，电动汽车有什么优点？ 答案：（ 1）化学 机械 （ 2） 2.5h （ 3） 15m/s （ 4） 1800N （ 4）节能 试题分析：（ 1）

30、电动汽车行驶时，电瓶中储存的化学能首先转变为电能为电动机供电，又通过电动机把电能转化为机械能，使汽车前进； （ 2）已知路程 s=150km，速度 v=60km/h，由 得： 汽车连续行驶的时间 （ 3）已知路程 s=165m，加速时间 t=11s，由 得： 汽车的平均速度： （ 4）汽车持续输出功率 P=50kW=5104W，电动汽车速度 v=lOOkm/h， 汽车匀速行驶时的牵引力 （ 5）电动汽车是当令汽车工业的重要方向，因为其最明显的特点就是，节能、环保。 考点：能的转化；变速运动与平均速度；功率的计算 点评：本题考查的知识面很广，力学知识以及电学知识，学生必须对综合知识做到融会贯通

31、沼气是当前已开发和使用的一种新型能源。通过将农村大量的秸秆、人畜粪便等发酵来获取沼气，利用沼气来烧水做饭、点灯照明沼气的主要成分为甲烷，它燃烧后的产 物是二氧化碳和水，对环境无污染图所示是一农户沼气池及使用沼气的示意图 水的比热容为 4.2103 J（ kg ），沼气的热值约为 1.9107 J m3 （ 1）沼气是 （选填 “可再生 ”或 “不可再生 ”）能源。 （ 2）若沼气灶前的沼气压强至少为 0.5 kPa时，沼气灶能正常工作根据图中压力表（实质上是一个 U形管压强计，里面装有染成红色的水）的示数，通过计算说明，该农户此时，能否使用这个沼气池中的沼气来正常烧火做饭 （ 3）若沼气灶正常

32、工作时，将一壶质量为 2.5kg、温度为 20 的水烧开，需要消耗沼气 0.13 m3试估算沼气灶烧水的效率 （ 4）推广使用沼气对新农村建设有什么好处 （写出一条即可） 答案：（ 1）可再生 （ 2）能 （ 3） 34% （ 4）节能、环保 试题分析：（ 1）沼气通过将大量的秸秆、人畜粪便等发酵来获取，属于可再生能源； （ 2）如图压力表的示数为 5cm，则压强为： 沼气压强至少为 0.5 kPa时，沼气灶能正常工作，所以此时可以烧火做饭； （ 3）燃气灶所放出的热量： ， 水吸收的热量： 烧水的效率： （ 4）沼气可算是一种新能源，具有节能、环保的优点。 考点 ：压强的大小及其计算；热量的

33、计算；热平衡方程的应用 点评：本题考查了液体压强、热量等的计算和效率的计算等，关键是从所给信息中找到有用的数据，本题难度比较大，属于难题 作图题 如图所示，汽车上有一个箱子，请画出汽车匀速行动时箱子所受力的示意图 . 答案： 试题分析：竖直方向上的箱子受到重力和支持力的作用，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上是一对平衡力； 在水平方向上，因为做匀速直线运动时，箱子不受力，如图所示： 考点：力的示意图 点评：在进行受力分析时，要结合物体所处的运动状态，当物体 做匀速直线运动时，物体受平衡力作用 请用笔画线代替导线，将图中用开关控制的电灯和电冰箱接入家庭电路中 . 答案： 试题分析：首先辨别上面三根线地线、火线、零线 （ 1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故既能控制灯泡，又能更安全 （ 2）电冰箱的接法： N接零线； L接火线； E接地线，如图所示： 考点：家庭电路的连接 点评：掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座及类似电冰箱的有接地线的用电器的连接，两孔插座、保险丝 的接法，同时考虑使用性和安全性