2013届河南省郑州市第四中学九年级中招模拟物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届河南省郑州市第四中学九年级中招模拟物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列说法中错误的是（ ） A用久了的电灯灯丝变细是升华现象 B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象 C被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量 D人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量 答案： B 试题分析： A灯丝在高温下会升华，所以用久了的电灯灯丝变细，正确； B秋天的早晨，大雾逐渐散去是汽化现象，故 B错误； C因为水蒸气液化时放热，所以被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重，正确； D因为汗液蒸发吸热，所以人出汗后，微风吹过感到凉爽，正确。 故选 B。 考点：物态变化及特征。 点评

2、：本题考查了生活中常见的物态变化，结合物态变化的过程进行分析解题，注意概念要掌握清楚。 下列实例中，采用相同的物理探究方法的是 （ ） 托里拆利实验 探究动能和什么因素有关的实验 探究平面镜成像规律的实验 研究电压时把它和水压相比 A B C D 答案： C 试题分析： 托里拆利实验，利用液体压强和大气压相等的关系，采用了等效替代法； 探究动能和什么因素有关的实验，采用控制变量法； 探究平面镜成像规律的实验，利用了等效替代法； 研究电压时把它和水压相比，利用类比的方法； 故 研究方法相同。 故选 C。 考点：理学方法 点评：解决此类问题的方法是会利用物理学方法解决实际问题 如图所示为小明做 “

3、探究凸透镜成像规律 ” 的实验装置图。透镜的焦距为15cm，要使蜡烛在光屏上成清晰的像，在蜡烛、凸透镜和光屏三者中，只移动其中的一个，其余两个不动，下列措施中可行的 是（ ） A光屏向左移动 B光屏向右移动 C蜡烛向右移动 D透镜向右移动 答案： D 试题分析：将蜡烛左移，在一倍焦距和二倍焦距之间时，在光屏上会出现一个清晰的像； 透镜向右移动，也可以实现物体在一倍焦距和二倍焦距之间，或物体在二倍焦距以外时，在光屏上能成实像的情形 故选 D 考点：凸透镜成像规律及其探究实验 点评：凸透镜成像的规律：概括为三区域两点 u 2f，成倒立缩小的实像； u=2f，成倒立等大的实像； f u 2f，成倒立

4、放大的实像； u=f，不成像； u f，成正立放大的虚像 实像能在光屏上呈现，虚像不能在光屏上呈现 农民在清除黄豆的砂粒时，常常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺桌面滚下，而砂粒仍旧留在桌面上，这主要是由于（ ） A砂粒比黄豆密度大 B砂粒比黄豆体积小，不易脱落 C砂粒比黄豆对桌面的压强大 D砂粒受到的滑动摩擦比黄豆受到的滚动摩擦大 答案： D 试题分析：摩擦力的大小与物体的密度，体积没有关系，砂粒和黄豆对桌面的压强无法比较，所以选项 A、 B、 C错误 砂粒多为不规则的多面体，为滑动摩擦；黄豆是圆形的，为滚动摩擦 因为滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力，所以农民在清除黄豆中夹杂的砂粒时，常把黄豆放在

5、倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上所以 D正确 故选 D 考点：增大或减小摩擦的方法 点评：此题主要考查学生对摩擦力大小的影响因素的理解和掌握变滑动摩擦为滚动摩擦是减小摩擦力的方法之一，在实际生活和生产中经常用到，请同学们仔细观察，认真领会 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 s后， 下面说法正确的是（ ） A电压表的示数变小 B电流表的示数变小 C电路中的总电阻变大 D电路消耗的总功率变大 答案： D 试题分析：开关 S由断开到闭合过程中，电压表始终测的是电源电压，所以电压表示数不变 R1与 R2并联，电流表测量干路电流，所以电流表的示数变大 电路消耗的总功率：

6、， U不变， I变大，所以总功率 P变大； 故选 D 考点：并联电路的电压规律；并联电路的电流规律 点评：此题考查的是并联电路的电压规律，以及电流规律，属于简单的应用题 物理图象可以用来直观且定量地描述物理概念和物理规律如图所示图象，可以表示一定条件下两个物理量之间关系的有（ ） A物体重力和质量之间的关系 B物体体积和密度之间的关系 C压强和受力面积之间的关系 D电流和电阻之间的关系 答案： A 试题分析： A、因为重力与质量成正比，因此该图象可以反应重力和质量的关系，符合题意； B、密度是物质的属性，与物体的体积和质量无关，所以不能反映体积和密度之间的关系，不符合题意； C、压力一定时，压

7、强和受力面积成反比，故该图象不能反应压强和受力面积的关系，不符合题意 D、电压一定时，电流和电阻成反比，因此该图象不能反映电流和电阻的关系，不符合题意； 故选 A 考点：物理学方法 点评 ：本题考查学生的观察能力和图象分析能力，涉及的知识点较多，解题时应熟记这些关系并加深理解 如下图所示，有带有风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干利用这些器材可以连成一个有冷热两挡风的简易电吹风电路，在使用的时候只要断开 s，则无风又不发热，只闭合开关 S1的时候吹冷风，同时闭合开关 S1和 S2：吹热风；如图为物理兴趣小组的同学设计的四种电路连接图，符合要求的是（ ） 答案： D 试题

8、分析：由题目要求可得应有总开关控制整个电路，保证电动机不工作时整个电路不工作；同时电动机工作时还可以控 制发热电阻丝的通断 A、当开关 S1闭合时，电阻丝工作，电机不能正常工作，不符合题意； B、闭合开关 S2后，电阻丝工作，但电动机不工作，不符合题意； C、开关 S1、 S2 串联控制电阻丝，但电机没有电路不能正常工作，不符合题意 D、 S1能控制整个电路， S2可以控制电阻丝，并且不论电阻丝是不是发热，电机都能正常工作，符合题意； 故选 D 考点：串、并联电路的设计 点评：此类题目不但要理解串并联电路还要能灵活应用开关控制电路 下列说法正确的是（ ） A “不敢高声语，恐惊天上人 ”中的

9、“高 ”指的是音调高 B锯木条时锯条会发热，这是通过热传递使锯条的内能发生了变化 C LED灯用半导体材料制成，主要把电能转化为内能 D化石能源和核能都是不可再生能源 答案： D 试题分析： A “不敢高声语，恐惊天上人 ”中的 “高 ”指的是响度大，故 A 错误； B锯木条时锯条会发热，这是通过做功的方式改变了物体的内能，故 B 错误； C LED灯用半导体材料制成，主要把电能转化为光能，故 C错误； D化石能源和核能在短期内不可能再生，都是不可再生能源，正确。 故选 D。 考点：音调与响度；改变物体内能的方式；能的转化；能源的分类。 点评：本题考查了多个知识点，但都是基础内容，平时要注意基

10、础知识的掌握，并能联系实际生活解释问题。 实验题 为了比较水和沙子容热本领的大小，小明在 2个相同的烧杯中分别装入水和沙子。用两个相同的酒精灯对其加热。 （ 1）在实验前要控制水和沙子的 _相同。 （ 2）比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种： 方法一：加热时间相同比较它们各自升高的温度。 方法二： _。 （ 3）用两个相同的酒精灯对其加热的目的是 _。 （ 4）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， _ （沙子水）升高的温度更高 （ 5）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（ 4）结论不符，你认为可能的原因是 . （ 6）小丽家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住她家，她利用双休日时间和

11、同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温，并以此绘制出如图所示的 “区域 温度 ”坐标图。 从图中你发现 “城市热岛效应 ”。请找出一个造成热岛效应的原因_。 （ 7）如何减少城市环境的热污染，请你提出一条合理化建议 ：_。 答案：（ 1）质量（ 2）升高相同温度比较它们加热时间（ 3）让二者吸收热量相同 （ 4）沙子 （ 5）水的导热性好 （ 6）城市里水泥、混凝土的比热容小（合理即可） （ 7）多植树 建人工湖 试题分析：（ 1）为了研究水与沙子比热的大小，实验时，要控制水与沙子的初始温度、质量相等 （ 2）可通过研究水与沙子升高相同的温度，所需时间的长短来比较水和沙子吸热温度升高的

12、快慢 （ 3）用两个相同的酒精灯对其加热的目的是：相同时间供给水和沙子的热量相同，即让二者吸收热量相同 ； （ 4）由于水的比热大于沙子的比热，所以如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子升高的温度更高 （ 5）由于水的导热性能比沙子的导热性能好，所以刚开始加热时，水升温快 （ 6） “城市热岛效应 ”主要是城市建筑多为砖瓦建筑，道路多为水泥路面，水泥道路和建筑物，它们的比热小，升温高； 另外，城市汽车排放尾气多，尾气的热量也对空气升温起了作用 （ 7）要解决 “城市热岛效应 ”就要在城市中心多建绿化地面可以多植树、建人工湖等。 考点：探究物质吸热能力大小的实验 点评：本实验采用了控制变量

13、法，在研究设计多个量的问题时，为了研究某两个量间的关系，要控制除这两个量外的其它各量保持不变，这就是控制变量法，在实验中要注意控制变量法的应用。 用伏安法测电阻的实验中，某同学连接了如图所示的电路 （ 1）在未检查电路连线是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电压表示数将 _（选填 “发生变化 ”或 “保持不变 ”） （ 2）检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错误的导线是 _（选填 “a”“b”“c”“d”） （ 3）某同学纠正错误后，闭合开关，观察到电流表的 示数变大时 ,电压表的示数减小 ,其原因可能是 _. （ 4）接下来将定值电阻换成小灯泡接入电路，闭合开关后，小灯泡不

14、亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原因可能是_ （ 5）某组测量中，发现电压表的接线柱无法使用，于是这组同学用剩下的器材（滑动变阻器最大阻值 R已知）仍然测出了未知电阻的阻值请你也动动脑筋完成电阻的测量 在上图的虚线框内画出你设计的电路图 测得的物理量：_ Rx的数学表达式为： Rx=_ 答案：（ 1）保持不变 （ 2） d （ 3）电压表并联在滑动变阻器两端 （ 4）灯泡断路 （ 5）滑片在左端时，电流表示数 I1，滑片在左端时，电流表示数 I2 （ 6） I2R/ I1 I2 试题分析：（ 1）由实物图知电压表与未知电阻和滑动变阻器并联，即测量的是电源电压；因为电源电

15、压不变，所以示数不变 （ 2）由实物图知，电压表测量的是电源电压，应该测量定值电阻两端电压，所以错误的是导线 d，下端应该连接定值电阻左端的接线柱 （ 3）闭合开关，观察到电流表的示数变大时 ,电压表的示数减小 ,说明电压表与滑动变阻器并联了； （ 4）灯泡不亮，电流表无示数，说明电路是断路；电压表有示数且等于电源电压，说明除灯泡以外的电路是通路，所以电路故障为灯泡断路 （ 5） 把未知电阻与滑动变阻器串联，根据电源电压不变，列出关系式可以得出 RX；如图： 测得的物理量：滑片在左端时，电流表示数 I1，滑片在右端时，电流表示数I2； 根据电源电压不变，列出关系式： ，得： 考点：伏安法测电阻

16、的探究实验电路图设计 点评：使用电压表检验电路故障时，将电压表与用电器并联闭合开关，如果电压表有示数（一般等于电源电压），说明并联的用电器断路或其它用电器都短路；如果电压表无示数，说明并联的用电器短路或其它用电器有断路 机械效率学习了机械效率知识后，全班同学对 “斜面的机械效率跟什么因素有关 ”这一课题提出了一些值得探究的猜想： A斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关； B跟斜面的粗糙程度有关； C跟斜面的长度有关； D跟物体的 重力有关 小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计并进行了探究，下表反映了他的探究过程 试验 次数 斜面 倾角 斜面粗 糙程度 物重 G/N 斜面 高度 h/m 沿

17、斜面 拉力 F/N 斜面长 s/m 有用功 W 有用 /J 总功 W 总 /J 机械 效率 （ %） 30 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 30 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 83 45 粗糙 1 0.7 0.8 1 0.8 87.5 （ 1）通过对比实验 数据，可验证猜想 _（填写字母） （ 2）通过对比实验 数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越 _ （ 3）若要验证猜想 D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和 _不改变 （ 4）斜面在我们生活中的应用是 _ （ 5）有同学认为斜面的粗糙程度相同时，同一斜面所受的摩擦阻力是一样

18、的，计算后发现第三次的阻力是 _N，和第一次的阻力不一样，原因是_ 答案：（ 1） B （ 2）大 （ 3）斜面的粗糙程度 （ 4）盘山公路 （ 5） 0.1 下面倾斜后，压力减小 试题分析：（ 1）从实验 数据可知，斜面的倾斜程度相同、长度相同、物重相同，斜面越光滑，斜面的机械效率越高所以实验 数据能验证斜面机械效果跟斜面的粗糙程度有关 （ 2）由 中的倾斜角 30和 中的倾斜角 45可知，斜面倾斜角不同，所用拉力不同，其机械效率也不同，说明当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越高 （ 3）根据控制变量法的思想，若要验证猜想 D，应控制斜面的长度、斜面的倾斜程度和斜 面的粗糙程

19、度不改变 （ 4）盘山公路是斜面在我们生活中的应用； （ 5） 实验 中， ， ， 额外功为： ， 则摩擦力的大小为： ； 实验 中， ， ， 额外功为： ， 则摩擦力的大小为： ； 两次阻力不同，是因为：倾斜程度加大后，物体对斜面的压力变小，粗糙不变时，摩擦力减小。 考点：斜面机械效率的测量实验；功的计算；斜面的机械效率 点评：（ 1）根据重力、高度、拉力、斜面长能进行有用功、总功、机械效率的简单计算 （ 2）在探究影响斜面机械效率因素的实验中，要注意控制变量法在实验设计和实验结论中的应用我们在探究机械效率的大小与多个变量的关系时，应注意控制变量法的运用，在分清变量与控制量的基础上，分析实验

20、的结论 填空题 在探索物理知识的过程中，同学们学习了不少物理量，有些物理量既有大小又有方向，例如 _，有些物理量只有大小没有方向，例如 _ 答案：力（速度） 长度（质量 温度） 试题分析：力和速度，都是即有大小又有方向，它们都是矢量，质量、长度、路程、温度、时间是只有大小没有方向的物理量，是标 量， 考点：物理量的分类。 点评：本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握对所学知识要能进行分析总结。 晚上，随着万家灯火的逐渐增多，小明发现自家灯的亮度明显变暗，对此现象，你可做出猜想 _，并说出理由 答案：灯的功率变小 用电器增多，输电线上分压多，等的两端电压低，功率小 试题分析：万家灯火的

21、逐渐增多，同时使用的用电器增多， 根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，此时干路电流变大， 用电器与输电线串联， 根据欧姆定律可知，导线电阻两端分得的电压变 大，用电器分得的电压减小，实际功率减小，灯泡变暗一些； 考点：并联电路的电流规律；串联电路的电压规律 点评：本题考查了串联电路分压特点和并联电路分流特点，以及欧姆定律简单应用，关键是知道输电线的电阻与家庭电路是串联的，此类问题要注意解题模型的建立 如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转测量时首先把强弱变化的电流转换为线圈受力大小的变化，其物理原理是 _；再将线圈受力的大小转换为线圈

22、偏转角度的大小，其物理原理是 _ 答案：磁场对电流有力的作用 力可以改变物体的运动状态 试题分析：当给处于磁场中的线圈通电时，线圈运动起来，说明通电线圈受到力的作用，由此可以确定原理：通电导线在磁场中受到力的作用； 线圈受到力的作用，线圈由静止变为运动，说明其在力的作用下运动状态发生了改变由此可知原理为：力可以改变物体的运动状态 考点：磁场对通电导线的作用；力的作用效果 点评：通过物理现象联系物理理论，考查对所学知识的灵活运用的能力 如图所示，电源电压恒定，小灯泡 L标有 “6V 3W”字样， R为定值电阻。闭合 S，小灯泡正常发光；电流表示数为 _A。若再闭合 S1，发现电流表示数变化了 0

23、.3A，此时小灯泡 L和定值电阻 R的阻值之比是 _。答案： .5 3:5 试题分析：小灯泡正常发光；电流为 ； 再闭合 S1，发现电流表示数变化了 0.3A，则 所以： 。 考点：欧姆定律的应用；并联电路的电流规律。 点评：本题考查欧姆定律的计算公式的灵活应用，本题的关键是会利用并联电路的互不影响的特点进行分析 如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面 AB、 AC 以相同的速度从底部匀速拉到顶点 A，己知 ABAC，如果拉力做的功分别为 W1、 W2，拉力做功的功率分别为 P1、 P2,则 W1 _W2， P1 P2 答案： = 试题分析：（ 1）斜面光滑说明摩擦力为 0，使用任何机械都不省功

24、，所以拉力在两斜面上做功相同，即 （ 2）速度相同，物体沿 AC 运动时用的时间较少，根据公式 可知，做相同的功时，拉力沿 AC 运动时拉力做功的功率较大，即 考点：功的大小比较；功率大小的比较 点评：本题考查斜面的省力情况，物体做功的大小以及做功功率的大小，关键是知道接触面光滑，摩擦力为 0，使用任何机械都不省功 如图所示， 把一个小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中，甲杯中溢出的液体质量是 40g，乙杯中溢出的液体质量是 50g，则小球的质量是_g，甲、乙两杯中小球受到的浮力之比是 。答案： 4:5 试题分析：根据阿基米德原理： 故浮力之比为： ； 根据物体的浮沉条件，当小球在乙液

25、体中漂浮时，浮力等于小球的重力，当然排开液体的质量也等于小球的质量，为 50g。 考点：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用 点评：本题考查了阿基米德原理、漂浮条件，只要能利用好题目中的条件，解出问题不难 “嫦娥一号 ”探月卫星在距月球表面 200km高度经过多次 “刹车制动 ”，最终绕月球做匀速圆周运动卫星 “刹车制动 ”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明 _的在绕月球做匀速圆周运动时，卫星受力 _（选填 “平衡 ”或 “不平衡 ”） 答案：力的作用是相互 不平衡 试题分析：（ 1）卫星用力喷射高温气体是，被喷射的气体对卫星也有力的作用，说明物体间力的作用是相互的

26、（ 2）卫星在绕月球做匀速圆周运动时，运动方向不断改变，运动状态不断改变，则卫星所处的状态为非平衡状 态，故卫星受非平衡力作用 考点：平衡状态的判断；力作用的相互性 点评：这类题难度一般都不大，一般围绕力的作用是相互的、力改变物体运动状态、判断运动还是静止等几个知识点展开，请注意 计算题 在南极考察中使用的 “雪龙号 ”破冰船自重 10250t，针对不同的破冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰方法是：接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰面压碎。它的发动机额定功率为 1.2104KW排水体积为900m3。 （ 1）当破冰船撞击厚的冰层时，相对于冰层，破冰船是 _的。船的_能减小，

27、转化为冰的 _能 （ 2）空载时，破冰船所受的浮力是多少？ （ 3）若破冰船以额定功率在海面上以 36Km/h的速度匀速前进了 20Km，破冰船的阻力是多少？所做的功是多少？ 答案：（ 1）运动 动 内 （ 2） 1.025x108N （ 3） 1.2x106N 2.4x1010J 试题分析：（ 1）破冰船撞击厚的冰层时，相对于冰层，破冰船是运动的。撞击后船的动能减小，机械能转化为冰的内能； （ 2） ； （ 3）根据公式： ； 。 考点：速度公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；功的计算 点 评：本题考查的知识很广泛，既考查了学生对公式的掌握和应用，也考查了学生综合分析问题的能力

28、本题中的这三个问题都有一定的难度，主要是运用公式进行推导；注意在计算时要注意单位换算，否则计算的结果是不正确的 小明家新购买一辆家用轿车，该车的油箱容积是 60L，所用燃料是密度为0.71103kg/m3的汽油。 （ 1）汽车的驱动轮磨损比从动轮要快，分析原因 _ （ 2）该车油箱最多能装多少千克的汽油？ （ 3）如果该车的总质量是 1500kg， 4个车轮的轮胎对地面的压强是 2105Pa，车与地面接触的总面积是多少？ （ 4）该车以 20m/s的速度匀速行驶 100Km时消耗的燃料是 5Kg，如果汽油的热值是 4.6107J/Kg，汽车的发动机的输出功率是 12KW，求发动机的热机效率是多

29、少？ 答案：（ 1）驱动轮承重多，还需要提供车辆前进的动力，受到的摩擦力大 （ 2） 42.6Kg （ 3） 0.075m2 （ 4） 26.1% 试题分析：（ 1）汽车的前进要靠驱动轮的旋转，地面给车辆一个反作用力，即力的作用相互的原理，所以驱动轮除了正常的滚动摩擦外，还要受更大的使车辆前进的摩擦力，另外驱动轮一般承重多， 受的摩擦力大，故汽车的驱动轮磨损比从动轮要快； （ 2）该车油箱最多能装汽油 ； （ 3）车的总重量是 ； 车与地面接触的总面积是 ； （ 4）行驶时间 ； 汽车的有用功 ； 释放的能量 ； 发动机的效率 考点：密度公式的应用；重力的计算；压强的大小及其计算；功的计算；热

30、机的效率 点评：本题考查质量、重力接触面积、时间、有用功和释放能量以及效率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，解题过程中要注意单位的换算 作图题 一小汽车停在斜坡上，请在图中画出汽车受到的重力和小车后轮对斜坡压力的示意图 答案： 试题分析：过小汽车的重心，沿重力的方向竖直向下表示出重力的方向，并标出符号 G； 过压力的作用点沿垂直于斜面向里的力，并标出符号为 F；如下图所示： 考点：力的示意图 点评：解决本题的关键：一是知道压力的作用点在斜面上；二是重力的方向在任何情况下都是竖直向下的 如图，小明站在水池边 A处，看到路灯 B在池水中的像与他看到的池中一块鹅卵石在 C点重合，请用作图法确定 B的位置和鹅卵石的大致位置。答案： 试题分析：（ 1）根据平面镜成像特点：像与物关于平面镜对称，作出像 C的物体路灯 B，连线用虚线；在空气中看去，光好像是从像 C 点发出，连接 AC，与水面的交点即为入射点 O，连接 BO 为入射光线， OA为反射光线，完成平面镜成像的光路图； （ 2）鱼的像也在 C点，首先作出法线，根据光从水中斜射入空气中时折射角大于入射角的规律，作出入射光线的大致光路图 CO， OA为折射光线， C在 C点的下方如图所示： 考点：作光的折射光路图；平面镜成像的相关作图 点评：本题的难点是作出路灯 B，需要记牢平面镜成像特点，并能熟练的作出C点的对称图形