2013届湖北省鄂州市第三中学九年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届湖北省鄂州市第三中学九年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列现象中，不能说明物体具有惯性的是 ( ) A离弦的箭继续飞行 B手指压笔尖，手指觉得痛 C汽车突然启动时，人会后仰 D用力拍打刚晒过的被子，灰尘落下 答案： B 试题分析：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质我们在生活中可以利用惯性，但也要注意防止惯性 A、离弦的箭继续飞行是保持了原来的运动状态，利用了惯性不符合题意 B、手指压笔尖，手指觉得痛是因为力的作用是相互的符合题意 C、汽车突然启动了，人由于惯性仍然保持原来的姿势，因此会向后仰不符合题意 D、用力拍打被子，被子运动，而尘土由于惯性保持原来的运动状态

2、，故和被子脱离不符合题意 故选 B 考点：本题考查惯性 点评：注意任何物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质要与外力改变物体的运动状态区别开来 如图所示，弹簧测力计 A、 B和滑轮组组成的装置中，若拉绳的力为 F，则两弹簧测力计的示数为 ( ) A F A=F B = F B F A=3F F B =2 F C F A= 2F F B =3F D F A=F B=3F/2 答案： C 试题分析： 1、对左边的弹簧测立计和滑轮进行受力分析，如下图所示 2、对右边弹簧测立计和滑轮进行受力分析，如下图所示 考点：本题考查滑轮组受力 点评：解决本题的关键是会对物体，进行受力分析。 如图所示，在竖直向上

3、大小为 10N 的力 F的作用下，重物 A沿竖直方向匀速上升。已知重物 A上升速度为 0.2 m s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为 ( ) A 20N 0.4m s B 20N 0.1 m s C 5 N 0.4m s D 5N 0.1 m s 答案： D 试题分析：在竖直向上大小为 F=10N，所以 A物体的重力为 5N；重物 A上升速度为 0.2 m s，力 F上升的速度是 0.1 m s。 考点：本题考查动滑轮及其工作特点 点评：解决此题要知道轮轴随物体一起运动的滑轮是动滑轮，如图拉动滑轮时，拉力的大小是物重的 2倍，但移动距离是物体移动距离

4、的一半，所以使用这样使用动滑轮费力但可以省距离。 如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的 2倍，它们对桌面的的压强大小分别是 p 甲 、 p 乙 、 p 丙 、 p 丁 ，则 ( ) A p 甲 p 乙 p 丙 p 丁 B p 乙 p 甲 p 丁 p 丙 C p 乙 p 甲 =p 丁 p 丙 D p 丙 p 乙 p 丁 =p 甲 答案： C 试题分析：杯子放在水平地面上，杯子对水平地面的压力等于本子自身的重力； 地面的受力面积等于杯子和桌面的接触面积； 可以设一个杯子的重力为 G，杯子的下表面积为 S1，杯子的上表面积为

5、S2； 根据压强的计算公式 求出各种情况下的压强，进行比较得出结论两个装满豆浆的密闭杯子的重力是一定的，杯子放在水平地面上对水平地面的压力就等于杯子的重力； 设一个装满豆浆的杯子的重力为 G，杯子正放时地面的受力面积等于杯子的下表面积 S1，倒放时地面的受力面积等于杯子的上表面积 S2， S2=2S1； 甲图中地面受到的压强 ； 乙图中地面受到的压强 ； 丙图中地面受到的压强 ； 丁图中地面受到的压强 ；通过比较可知， p 乙 p 甲 =p 丁 p 丙 故选 C 考点：本题考查压强大小比较、压强的大小及其计算 点评：解答此题我们需要知道： 某种情况下，物体对水平地面的压力等于物体的自身重力；

6、受力面积等于物体和被压物体表面的接触面积； 压强的计算公式为 把长 10cm左右 的饮料吸管 A插在盛水的杯子中，另一根吸管 B的管口贴靠 A管的上端，如图所示，往 B管中吹气，可以看到 A管中的水面 ( ) A上升 B下降 C不变 D无法判断 答案： A 试题分析：吸管和烧杯构成连通器，吹气之前，吸管内和烧杯内液面相平； 当向 B管吹气时， A管上方的空气流动速度增大，压强减小， A管下方压强不变， A管内的液体受到向上的压强大，液面上升往 B管中吹气，吸管 A上方空气的流速增大，压强减小， A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升 故答案：为：上升； A管上方气体流速增大， A管内

7、气体气压 减小，大气压将A管内水面压上来了 考点：本题考查流体压强与流速的关系 点评：解决本题的关键是熟知压强与流速的关系；对于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，判断物体在压强差作用下的运动情况 如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是 ( ) A ABC是一个省力杠杆 B D处刀刃较薄，可以增大压力 C杠杆 ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦 D指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆 答案： A 试题分析：根据动力臂和阻力臂的关系判断是什么类型的杠杆；压强跟压力大小和受力面积大小有关，当压力一定时，减小受力面积可以增大

8、压强；在受力面积一定时，增大压力可以增大压强；摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，在压力一定时，增大接触面粗糙程度可以增大摩擦力；在接触面粗糙程度一定时，增大压力可以增大摩擦力；指甲刀由三个杠杆组成，是一个复合杠杆 A、如图，对于杠杆 ABC，支点是 B，动力臂是 BM，阻力臂是 BN，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆说法正确 B、 D处刀刃较薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强 说法错误 C、杠杆 ABC上有粗糙的花纹，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力说法错误 D、杠杆由杠杆 ABC、杠杆 OCD、杠杆 OED三个杠杆组成，杠杆 ABC 是省力杠杆，杠杆 OCD和杠杆 OE

9、D是两个费力杠杆说法错误 考点：本题考查杠杆的平衡条件、增大或减小摩擦的方法、杠杆的分类 点评：一个小小的指甲刀包括了省力杠杆、费力杠杆、摩擦力、压强等物理知识，体现了物理和生活的密切关系 如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是 ( ) A比赛时，选体重大的运动员，能增大对 地面的压力 B比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心 C比赛时，拉力较大的一组最终获胜 D比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜 答案： C 试题分析：物体间力的作用是相互的，当物体甲给物体乙一个作用力时，物体乙必然同时给物体甲一个反作用力，拔河比赛中，靠的是受到地面摩擦力的大小因为他们

10、之间力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反，同时存在同时消失 A、队员的体重越重，对地面的压力越大，摩擦力也会增大，故该选项说法正确； B、身体向后倾，同时弯腿，是降低了重心，故该选项说法正确； C、因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，故该选项说法不正确； D、双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜就取决于哪边的摩擦力大，故该选项说法正确 故选 C 考点：本题考查摩擦力大小的影响因素 点评：解决本题的关键是熟知力的作用的相互性，增大或减小摩擦的方法，此题紧扣教材，联系实际，符合新课程理念，利于激发学生学习物理

11、的兴趣 随着人民生活水平的提高，轿车进入千家万户。由于不遵守 交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度。关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是 ( ) A限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性 B安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用 C冬天一在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦 D严禁酒后驾车，主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故 答案： D 试题分析：惯性是物体的固有属性，其大小只取决于物体的质量；安全带是为了防止在紧急刹车时人会前冲而带来的伤害；冰雪天因为路面结冰，而使摩擦力减小，故为了增大摩擦可以在轮胎上装防

12、滑链；汽车的刹车距离取决于汽车的运行速度及人的反应时间，而酒后人的反应时间增长，故可以分析为什么不能酒后驾驭 A、惯性是物体的固有属性，惯性大小与速度大小无关；限制速度的目的是为了减小刹车距离，故 A错误； B、根据惯性可知突然启动时人是向后仰的，安全带不起任何作用，故 B 错误； C、防滑链可以增大轮子与地面间的摩擦力，防止交通事故的产生，故 C 错误； D、人饮酒后，由于反应变慢，则反应时间变长，则刹车距离变大，极易造成交通事故，故 D正确； 故选 D 考点：本题考查惯性、物理常识、增大或减小摩擦的方法 点评：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或者静止状态的性质就是惯

13、性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律对于惯性的理解要注意以下四点：（ 1）一切物体具有惯性（ 2）惯性是物体的固有属性（ 3）质量是惯性大小唯一的量度（ 4）惯性是物体的一种属性，而不是一种力 如图，用 100牛的力把一个重为 10牛的物体压在竖直的墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为 50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是（ ） A 5牛 B 10牛 C 40牛 D 50牛 答案： B 试题分析：因为物体匀速下滑，所以物体受力平衡 在竖直方向上，物体受到的重力和墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力所以摩擦力大小等于重力 故选 B 考点：本题考查二力平衡条件的应用 点评：要解

14、决此题，需要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上知道物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则受力平衡找出图中物体所受的平衡力，在水平方向受到的推力与墙对物体的支持力是一对平衡力；在竖直方向上物体所受的重力与墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力 滑块被固定在光滑斜面底端弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，下图关于滑块的受力示意图正确的是 ( )答案： B 试题分析：滑块在物块上受到重力和斜面对它的支持力，由于斜面光滑，所以不受 到摩擦力，如图 B所示。 考点：本题考查力的示意图 点评：解决本题的关键是会分析物体受到哪些力的作用，

15、会分析力的作用点。 描述水的有关物理量之间关系的图像如下，其中正确的是 ( )答案： A 试题分析：物体的重力和质量成正比，图象是过原点的一条直线；同种物质，质量和体积成正比，图象是过原点的一条直线；水加热时，温度就会升高，直到水沸腾，水沸腾时温度不变；蒸发是一种汽化现象，随着时间的推移，水的蒸发量肯定是增加的。 A、水的重力和质量成正比，图象过原点，是一条直线，所以 A是正确的； B、水的质量和体积成正比，图象 应过原点，故 B错； C、图中显示加热时间增长，水的温度降低，很明显是错误的； D、水的蒸发量随时间而增大所以 D是错误的 故选 A 考点：本题考查探究重力大小跟什么因素有关的实验、

16、密度及其特性 点评：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度符号物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与质量、体积等因素无关，不同的物质，密度一般是不相同的，同种物质的密度则是相同的 用实验、比较的方法建立密度概念。 李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是 ( ) A投球时，手的推力使篮球在 空中继续飞行 B静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 C用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力 D如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来 答案： B 试题分析：本题应抓住力和运动的关系，二力平衡的判断平衡力大小一定相等惯性是维持物体运动的原因 A、投球时，篮球在空中继续飞行

17、是由于惯性，不是手的推力不符合题意 B、静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用，符合题意 C、用力推小车，小车没动，推力和摩擦力是平衡力，大小应该相等，不符合题意 D、如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动，不是慢慢停下来，不符合题意 故选 B 考点：本题考查力与运动的关系、惯性、二力平衡条件的应用 点评：解决本题的关键是熟知力和运动的关系，二力平衡的判断平衡力大小一定相等物体的运动不需要力来维持 实验题 某科学实验小组利用注射器，弹簧测力计，刻度尺等器测量大气压强的值，实验步骤如下： 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 。 如图所示，用细尼龙绳拴

18、住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向 右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为 29.9N。 如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面积。 计算得到大气压强的数值为 Pa。 同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）； 答案：（ 1）排尽注射器中空气（ 3） 6.00 （ 4） 0.9105（ 5） 空气没有排尽 注射器筒壁与活塞之间有摩擦 (其他合理说法也可 )。 试题分析：本实验的原理是：先排出注射器内的空气，这样在往外拉活塞时，由于外界大气 压的作用，要拉动活塞需要很

19、大的力，这个力的大小为 F=PS，故测出活塞横截面积 S和拉动时的拉力 F，就可根据 求出大气压强的值（ 1）将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是为了排尽注射器内的空气 （ 3）从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为 20ml=20cm3，这 20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为 6.00cm， 故活塞的横截面积为 （ 4）可计算出大气压强的值为： 同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有； 空气没有排尽 注射器筒壁与活塞之间有摩擦 (其他合理说法也可 )。 考点：本题考查大气压强的测量方法 点评：解决本题的关键是在弄清测量大气压强实的验原理，然后才能分析出实

20、验需要注意的事项，才能计算出大气压强的值 填空题 试管中有一段被水银柱密封的空气柱，将此试管分别按如图所示放置，若空气柱的压强为 P，大气压为 P0，则满足 P P0的是 。 小汽车的外形类似飞机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，小汽车对面的压力 车的重力（选填 “大于 ”“小于 ”或 “等于 ”）答案：甲，小于 试题分析：当水平方向时，玻璃管的内外压强相等；当开口向下竖直放置的玻璃管时，管内空气压强 p1+gh=p0，故 pl p0； 当玻璃管开口向上放置时，管内空气压强 p2=p0+gh，故 p2 p1；等质量的空气在相同的时间内同时通过轿车的上表面和下表面，由于轿车上表面弯

21、曲，下表面平直，所以空气通过轿车上表面的 流速大，通过下表面的流速较小 因为轿车上方的空气流速大，压强较小；轿车下方的空气流速小，压强大，所以轿车受到一个竖直向上的升力 轿车在竖直方向上同时受到重力和升力，两个力的方向相反，所以轿车对地面的压 力小于车的重力 考点：本题考查压强大小比较、流体压强与流速关系的探究实验 点评： (1)解答此题的关键是要明确管内空气压强、水银柱压强、外界大气压强的关系，从此角度分析入手 (2)本题的解题关键是知道汽车在竖直方向上同时受到重力和升力的作用 如图所示， AOB为一轻质杠杆（杠杆自重忽略不计） O 为支点， OA=OB，在杠杆的 B端挂一重 20N 的重物

22、，要使杠杆平衡，则在 A端施加的力下至少为 N。如果在 A端施加一个竖直向下的力，要使杠杆平衡，这个力为 N。答案：， 40 试题分析：已知点 A 是动力作用点，只需找出最长动力臂，阻力和阻力臂一定，根据杠杆平衡条件求出在 A端施加的最小力；如果在 A端施加一个竖直向下的力，先确定动力臂大小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件求出在 A端施加的力（ 1）如下图，若在 A点施力 F，阻力臂为 LOB，当 F的方向与杠杆垂直时动力臂最大，此时最省力， 杠杆平衡， FLOA=GLOB， LOA=LOB， G=20N， F=G=20N； （ 2）如下图，如果在 A端施加一个竖直向下的力，动力臂为 LO

23、C，阻力臂为LOB，在 Rt OAC中， LOC=OAcos60= OA， 杠杆平衡， FLOC=GLOB， 即： FLOC=GLOB， LOC= OA， LOA=LOB， G=20N， F=40N 考点：本题考查杠杆中最小力的问题、杠杆的平衡条件 点评：解决本题的关键是熟知杠杆平衡条件，能确定两种情况下动力臂的大小（ 要最小动力，关键是找到动力作用点 A到支点 O 的最长动力臂； 知道动力方向，画出力臂，确定其大小）是本题的关键 如图所示，一根均匀的木条 AB长为 L。将其放在水平桌面上，使 B端伸出桌面 L，在伸出桌面部分的上方放一个长 L，重 3N 的均匀木 块恰能使 A端离开桌面，则木

24、条重 N。 答案： 试题分析：一根均匀的木条 AB长为 L，支点在桌角处， A的重力为 G，力臂为1/3L，右端的力为（ 3N+G） ,力臂为 1/6L,根据杠杆的平衡条件 ，得G1/3L=(3N+G)1/6L,所以 G=3N。 考点：本题考查杠杆的平衡条件 点评：解决本题的关键是会应用杠杆的平衡条件。 如图所示， A、 B两个正方体，它们的边长为 2： 1，密度之比为 4： 3，先将 B放在水平桌面上，再将 A放在 B的正上方，则 A对 B的压强与 B对桌面的压强之比 PA： PB为 答案： :35 试题分析：设两正方形的密度为 ，物体 B边长为 a，则物体 A边长为 2a，当它们都放在同一

25、水平面上时，此时压力即为重力，利用 FA=mAg， FB=a3g，即可得出 FA和 FB进而利用压强公式即可得出 pA： pB的值设两正方形的密度为A和 B，则 A=4， B=3，物体 B边长为 a，则物体 A边长为 2a，当它们都放在同一水平面上时， F=G，则 FA=mAAg=4（ 2a） 3g=32a3g， FB=3a3g， sA=4a2， sB=a2， A对 B的压强 ， B对桌面的压强 ， 则 A对 B的压强与 B对桌面的压强之比 ， 考点：本题考查压强的大小及其计算 点评：解决本题的关键是熟知压强和密度的计算，关键是公式及其变形的灵活运用此题涉及的知识点不多，但是有一定的拔高难度，

26、解答此题注意两点：一是静止在水平面上的物体，此时压力即为重力，二是注意压力与受力面积的对应性 坐在正在行驶的汽车车厢内，靠左侧窗口的来客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于汽车在 （选填 “加速 ”或 “减速 ”）当汽车刹车时，身体将向 倾（选填 “前 ”或 “后 ”）当汽车向左拐弯时，身体将向 （选填 “左 ”或 “右 ”） 答案：加速，前，右 试题分析： 汽车座椅背 向前压乘客，实际上是乘客向后倾； 由于惯性会导致车里面的人倾斜的方向正好与汽车速度变化的方向相反： 座椅靠背向前压乘客，说明乘客是向后倾倒，所以此时是汽车在加速； 汽车刹车时，汽车的速度减小而乘客由于惯性还保持原来的速度

27、，导致乘客比汽车运动的快，所以人会向前倾； 当汽车左转弯时，人由于惯性会向右倾 考点：本题考查惯性 点评：解决本题的关键是掌握和理解惯性以及运动和静止的相对性 蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中。如图所示，是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞行，连续 3次 “点水 ”后水面振动的波纹图片（每次 点水形成一个波纹，时间忽略不计），三个波纹刚好内切于坐标原点 O。由图片可知： （ 1）蜻蜓的飞行方向是沿 y轴 其平均速度 （选填 “大于 ”“等于 ”或 “小于 ”）水波的传播速度。 （ 2）小华测得蜻蜓由第一次点水到第二次点水历时 2S，则蜻蜓飞行的速度为 m/s. 答案：负方向，等于， 4.5 试

28、题分析：由图可知是水的波纹方向是正方向，所以蜻蜓运动的方向是负方向；因为蜻蜓点水后的三个波纹刚好在 O 点内切，蜻蜓第二次点水的位置刚好是第一次水波运动到的位置，所以水波的速度和蜻蜓飞行的速度相同。蜻蜓第一次点水的位置 x1=10m，第三次点水的位置 x3=1m，所以蜻蜓从第一次点水到第三次点水通过的路程为 s=x1-x3=9m；因此蜻蜓的飞行速度 考点：本题考查变速运动与平均速度 点评：解题的关键是会通过题中信息结合相关知识进行分析 “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 ”，若以 “万重山 ”为参照物，轻舟是 的，以 “轻舟 ”为参照物，猿是 ，山是 的（选填 “静止 ”或 “运动 ”）。 答案

29、：运动，运动，运动 试题分析：物理学中的运动指的是物体位置的变化，判定舟中人的运动状态就看其相对于参照物的位置是否改变由此入手来分析此题若以 “万重山 ”为参照物，轻舟与山之间没有位置的改变，所以舟是运动的；以轻舟为参照物，猿与舟之间有位置的改变，所以是运动的；山与舟之间也有位置的改变，所以山也是运动的。 考点：本题考查运动和静止的相对性 点评：运动是绝对的，静止是相对的，没有绝对的静止；也就是说一个物体相对于其它一个物体可以是静止的，但一定会出现相对于其它一些物体是运动的情况，而一个物体相对于另一个物体是运动的，它可能相对于 其它物体都是运动的，一个物体一定可以找到一个及一个以上的物体与之有

30、相对运动，但不一定可以找到一个与之静止的物体 平直的公路上甲、乙、丙三个人骑自行车同时向同一方向行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，由此可以判断三个人骑车速度最快的是 。 答案：乙 试题分析：参照物是在判断物体运动还是静止时所选的假定为不动的物体，参照物可以任意选择；以风做参照物，向一个方向行驶的三个物体，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，则说明甲的速度小于风速，乙的速度大于风速，丙的速度等于风速；即骑车速度最快的是乙。 考点：本题 考查运动快慢的比较、参照物及其选择 点评：解决本题的关键是熟练运用参照物的知识判断物体的运动情况（速度大小）。 计算题 高压锅是应用液体沸点会随着气压增大

31、而升高的原理设计的，如图为水的沸点跟气压的关系图象。已知高压锅盖出气孔的横截面积为 12mm2，限压阀的质量为 84g。请你通过计算并对照图来判断；用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少？（ g取 10N/kg，大气压值取 1.0105Pa）答案： P= =7104Pa P总 =P+PO=1.7105Pa 由图可知 t=1160C（ t=1150C也可） 试题分析：根据高压锅限压阀的质量和气孔 2的面积，以限压阀为研究对象， P总 =P+PO，然后可求出 P锅内 的压强限压阀质量 m=84g=0.084kg 气孔面积 S=12mm2=1210-6m2， 设锅内最高气压为 P锅内 =P0+ =1.

32、7105Pa 由图可知 t=1160C 考点：本题考查压强的大小及其计算、沸点及沸点与气压的关系 点评：本题内容取材于学生所熟悉的生活实际，所以同学们在平时的学习过程中应紧密结合学过的物理知识，学会从物理的视角去观察生活、生产和社会中的各类物理问题，学会关心社会，关心生活，提高自己的科学素养，同时提高自己的观察能力、理解能力和应用能力，真正的做到 “从生活走向物理，从物理走向社会 ”！ 如图所示，工人师傅用一个滑轮组在 40s内将重 600N 的木箱从地面匀速吊上 4m高的阳台，所用的拉力为 220N，不计绳重和摩。 求： 木箱匀速上升的速度； 动滑轮的重力。 答案：（ 1） (2) 60N

33、试题分析：利用速度公 式 计算木箱上升的速度动滑轮的重力 G=nF-G物求出动滑轮的重力 木箱均匀上升的速度， 动滑轮的重力 G=3F-G物 =3220N-600N=60N 考点：本题考查速度的计算、滑轮组绳子拉力的计算 点评：解题的关键是根据已知条件选择合适的计算公式 . 作图题 如图所示，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体 A所受力的示意图。（ 2分）（忽略空气阻力） 答案： 试题分析：解： 地面附近的一切物体都要受到重力作用，所以物体 A 受重力 物体 A 悬挂在绳上，所以物体 A 受到绳对它的拉力，方向沿绳子的方向向上 考点 ：本题考查力的示意图 点评 :解决本题的关键是知道如何画力的

34、示意图，关键是对物体进行受力分析，按照重力、弹力、摩擦力、其它力的顺序画，画完后要作检查，避免多力或漏力 如图所示的水桶，是在一个最小外力作用下所处的状态，作出它此时的受力示意图（ 4分） 答案： 试题分析：过物体的重心作竖直向下的重力；过水桶与地面的接触点作竖直向上的支持力和水平向左的摩擦力； 若施加的力最小，那么此时力的力臂最长，即以水桶右下端为支点，以杯子左上端和右下端的连线为最长力臂；那么过杯子左上端，作垂直于此连线的力即为所施加的最小 力如图所示： 考点：本题考查力的示意图 点评：力的图示要把力的作用点和方向表示出来由于此题涉及的力较多，还需根据杠杆的平衡条件来判断最小力，根据杯子所

35、处状态来判断是否存在摩擦力，所以提升了试题的难度 下面甲乙两图所示容器中都装有水，但图中都只画出了左边容器中的水面，请在图中把未画的水面的大致位置补画出来。（ 3分） 答案：甲图中三个容器中水面相平，乙图中三个容器中水面不相平从左向右，水面逐渐降低，图略 试题分析：阀门处于关闭状态，左端、中间和右端的容器构成了一个连通器，水不流动时，液面就是相平的；阀门处于打开状态，水在重力的作用下就会向下流，中间一段管子比较粗，水流速度小，液体压强大，水柱高；右边管子比较细，水流速度大，液体压强小，水柱低故答图如下： 考点：本题考查连通器原理、重力、重力的方向、流体压强与流速关系的探究实验 点评：学习物理知识的目的就是运动物理知识，我们要学会使用我们所学的物理知识来改变现在的生活