2013届辽宁省盘锦市中考模拟（二）物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届辽宁省盘锦市中考模拟（二）物理试卷与答案（带解析） 选择题 将冰块放在浓盐水中，液面位置如图所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将 A上升 B下降 C不变 D无法确定 答案： A 试题分析：（ 1）冰块漂浮在水面上，所以， ， ， （ 2）冰熔化成水之后，状态变化，质量不变，所以， ， ， （ 3） ， ， 若冰完全熔化，杯中液面上升 故选 A 考点：物体的浮沉条件及其应用；质量及其特性；密度公式的应用；阿基米德原理 点评：本题考查了学生对质量是物体属性、密度公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，根据冰化水质量不变和漂浮条件找出关系式 V 排 V 水是本题的解题关键 下列有关光

2、现象的解释，错误的是 A小孔成像是光的折射现象 B雨后彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的 C在太阳光下我们看到红色的玫瑰花是因为它反射太阳光中的红色光 D电视机遥控器是通过发出不同的红外线实现电视机遥控的 答案： A 试题分析： A.小孔成像是光沿直线传播形成的，故 A错误； B.雨后彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴折射色散而产生的，正确； C.在太阳光下我们看到红色的玫瑰花是因为它反射太阳光中的红色光，正确； D.红外线可以用在遥控系统的信息传递上，故 D正确。 故选 A。 考点：光的直线传播；光的折射；物体的颜色；红外线的应用。 点评：本题考查了光的现象，对光的现象在生活中的表现

3、很多，应注意生活与所学知识的联系。 我们生活在电磁波的海洋中，下列关于电磁波的说法中正确的是 A电磁波不能在真空中传播 B电磁波不能发生反射 C电磁波在空气中的传播速度是 340m s D电磁波不 仅能传递声音信号，也能传递图像信号 答案： D 试题分析： A、电磁波能在真空中传播，故 A错误； B、电磁波能够发生反射，故 B错误； C、电磁在空气中的传播速度约为 3108m/s，故 C错误； D、电磁波不仅能传递声音信号，也能传递图象信号，故 D正确； 故选 D 考点：电磁波的传播 点评：本题考查了电磁波的传播条件、电磁波的传播速度、电磁波的作用等问题，是一道基础题 LED灯是一种新型的高效

4、节能光源，它的核心元件是发光二极管。二极管是由下列哪种材料制成 A纳米材料 B金属材料 C半导体材料 D超导材料 答案： C 试题分析：二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性二极管是由 P型半导体和 N 型半导体组成的，这两种半导体相互接触时，其交接区域称为PN结， PN结具有单向导电性 A、纳米材料是精细加工到很小的单位纳米级别时许多材料表现出的特别的特征， B、金属是导体， C、半导体的导电性介于导体和绝缘体之间， D、超导现象是导体的电阻为变零时的现象 故选 C 考点：半导体的特点 点评：本题综合考查了导体、绝缘体、半导体和超导体，它们都有很重要的用途 下列做法中符合安全用电原则的

5、是 A用 湿手拔插头 B选择保险丝时应尽量选择粗的 C控制家用电器的开关应安装在火线上 D发现有人触电时，立即用手把人拉开 答案： C 试题分析： A.用湿手拔插头容易触电，不符合安全用电原则； B.选择保险丝时应根据电流大小选择，不符合安全用电原则； C.控制家用电器的开关应安装在火线上，符合安全用电原则； D.发现有人触电时，立即用手把人拉开，则施救者也容易触电，不符合安全用电原则； 故选 C。 考点：安全用电原则 点评：（ 1）安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体 （ 2）生活用水是导体 （ 3）金属外壳的用电器一定要接地 下列有关声音的说法正确的是 A声是由物体振动产生的，

6、振幅越大响度越大 B “闻其声辨其人 ”，是根据声音的音色来判断的 C速度超过 346m/s的声音称为超声波 D声音唯有在空气中才能传播 答案： AB 试题分析： A、和物体振动发出声音，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大符合题意 B、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同不同的人音色不同，所以能 “闻其声而知其人 ”符合题意 C、人耳能听到声音的频率范围是 20 20000Hz，其频率高于 20000Hz的声波称为超声波 C不合题意 D、声音能在固体、液体、气体中传播不能在真空中传播 D不合题意 故选 AB 考点：声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波；响度；音色 点评

7、：此题考查了有关声现象的一些知识，是基础知识的考查 下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是 A使用弹簧测力计时，不能超过它的量程 B使用天平测质量时，先调节天平横梁平衡 C使用量筒测水的体积时，视线要与凹液面底部相平 D使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上 答案： ABC 试题分析：（ 1）使用弹簧测力计时，所测的力不能超过它的测量范围，否则会造成读数不准或损坏弹簧测力计此选项正确； （ 2）使用天平时，先要调平，使指针指在分度盘中央，然后测量质量此选项正确； （ 3）使用量筒测量液体体积时，视线与液面最凹处相平此选项正确； （ 4）为防止烧坏电流表，绝对不允许不经用电器将电流表直接接在电

8、源两极上此选项错误 故选 ABC。 考点：弹簧测力计的使用与读数；天平的使用；量筒的使用；电流表的使用 点评：本题考查了弹簧测力计、天平、量筒和电流表的使用方法，属于基础知识 目前各种污染越来越严重， 环境污染已成为危害人体健康的重要原因之一。下列有关说法不正确的是 A建筑物的玻璃幕墙及贴满白色瓷砖的大厦都可能形成光污染 B考场周围 “禁鸣喇叭 ”是在人耳处减弱噪音污染 C PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5nm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。是严重危害人体健康的污染物 D核能是绝对安全的能源，核能的利用一定不会造成环境污染 答案： BCD 试题分析： A、光照在建筑物的玻璃幕墙及贴满白

9、色瓷砖上可以发生镜面反射，造成光污染，因此建筑物的玻璃幕墙及贴满白色瓷砖的大厦都可能形成光污染，故 A正确； B、考场周围 “禁鸣喇叭 ”是声源处减弱噪音，不是在人耳处减弱噪音，故 B错误； C、 PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5m的颗粒物，不是指大气中直径小于或等于 2.5nm的颗粒物，故 C错误； D、核能并不是绝对安全的能源，核辐射会造成环境污染，开发与利用核能时一定要注意安全，故 D错误； 故选 BCD 考点：镜面反射；防治噪声的途径；核能的优点和可能带来的问题 点评：本题考查了光污染、噪声污染、大气污染及对核能利用的认识，是一道基础题，本题对我们日常生活注意防治污染有一定的

10、意义 对下图所示的四幅图的分析，正确的是 A甲所示的实验说明通电导线周围存在磁感应线 B乙所示的实验现象是电动机的工作原理 C丙所示的动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的 D丁所示的动圈式扬声器是利用电磁感应原理工作的 答案： C 试题分析： 图甲是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，而不是磁感应线，故 A错； 图乙是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，而不是电动机，故 B 错； 图丙是动圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的，故正确 动圈式扬声

11、器是将电信号转化成声信号，它是利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的，故 D错 故选 C 考点：通电直导线周围的磁场；扬声器和耳机的构造和原理；电磁感应；动圈式话筒的构造和原理 点评：此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分 实验 题 在 “探究凸透镜成像规律 ”的实验中，小明按如图甲所示的装置进行实验，依次改变蜡烛的位置，移动光屏直到找到清晰的像记录的数据如下表 实验次数 1 2 3 4 5 物距 /cm 50 40 30 24 21.4 像距 /cm 21.4 24 30 40 50 像的大小变化 逐渐变大 （ 1）由表可知，该凸透

12、镜的焦距为 cm （ 2）第 2次实验在光屏上所成的像是倒立、 的实像生活中应用了凸透镜这一成像规律而制成的物品有 （请举一例） （ 3）实验结束后，小明试着调节如图乙所示的投影仪如果要使屏幕上得到更大的清晰的像，他应将投影仪远离屏幕，并 （选填 “增大 ”或 “减小 ”）镜头与投影片的距离 答案：（ 1） 15； （ 2）缩小；照相机； （ 3）减小 试题分析：（ 1）由第 3次实验数据可见，物距等于像距，说明 ，因此凸透镜的焦距 ； （ 2）第 2次实验中，物距为 40cm 2f，因此成倒立、缩小的实像，照相机就是利用这个原理制成的； （ 3）投影仪的屏幕上得到更大的清晰的像，根据 “物近

13、像远像变大 ”，因此投影仪远离屏幕（像远），同时减小镜头与投影片的距离（物近） 考点：凸透镜成像规律及其探究实验 点评：（ 1）能够根据 “物距等于二倍焦距成倒立、等大实像，像距等于二倍焦距 ”判断出凸透镜的焦距是解题的关键； （ 2）熟练掌握凸透镜的成像规律是解决此类问题的基础 小芳同学在探究 “浮力的大小等于什么 ”时，用弹簧测力计 、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，图 13所示 a、 b、 c、 d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是 F1、 F2、 F3、 F4， 由四个图中 _两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力；被排开液体的重力为 _；如果关系式 _成立

14、，就可以得到著名的阿基米德原理。答案： a、 c F4 -F2 F4 -F2 =F1-F3 试题分析：（ 1）根据 可知，小石块受到的浮力等于小石块的重力 F1减掉小石块在水中弹簧测力计的示数 F3；故应选 a、 c； （ 2） d弹簧测力计的示数 F4（即桶和排开水的重力之和）减掉 b中弹簧测力计的示数 F2（即空桶的重力）等于被排开液体的重力；故 F4-F2； （ 3）如果关系式 F4-F2=F1-F3成立，就可以得到著名的阿基米德原理：浮力等于排开液体的重 考点：阿基米德原理；浮力大小的计算 点评：本题考查了阿基米德原理的实验，将实验中的各过程分解、验证，充分考查学生对基础知识的掌握程度

15、 学校实验小组在探究某种物质的熔化规律中，根据测得实验数据绘制了如图所示的图象，请根据图象解答下列问题。 （ 1）该物质的熔点是 。 （ 2）图象表明开始 2 min升温快，最后 2 min升温慢，这是因为该物质处于固态时的 比处于液态时小。 （ 3）该物质熔化过程的特点是吸热、温度 。 答案：比热容 保持不变 试题分析：（ 1）由图象知：前 2min和后 2min，物体温度都在升高，所以中间过程是熔化过程，此时对应的温度为 0 ，所以熔点为 0 ； （ 2）前 2min和后 2min物体质量相同，吸收的热量相同，前 2min升高的温度大，由公式 知前 2min物体处于固态时比热容较小，后 2

16、min处于液态时比热容较大 （ 3）该物质在熔化过程中要不断吸收热量，但温度保持 0 不变 考点：晶体的熔化和凝固图像 点评：此题主要通过图象考查了学生对晶体的熔点及熔化过程特点的掌握一定要学会从图象中获得有关的信息 知道若有一段时间温度不变，则为晶体；这个温度则为其熔点 在测定 “小灯泡电功率 ”的实验中，小明所在的实验小组用 的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为 2.5V、电阻约为 10。他们所设计的实验电路如图所示。 （ 1）在连接电路时，开关应处于 状态，电流表的量程应选 0 A。 （ 2）请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。（导线不能交叉） （ 3）闭合开关前，图（

17、 1）中滑动变阻器的滑片 P应位于 （选填 “A”或 “B”）端。 （ 4） 小刚同学闭合开关，移动滑片 P到某一点时，电压表示数如图（ 2）所示为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图（ 1）中滑片 P向 （选填 “A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 2.5V。 （ 5）小丽同学移动滑片 P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图（ 3）所示的 I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。 答案：（ 1）断开 0.6 （ 2）实物连接如图所示 （ 3） B （ 4） 2 A （ 5） 0.5 试题分析：（ 1）在连接电路时，开关应处于断开状态； 灯泡发光时的电流约

18、为 ， 则电流表应选 0 0.6A量程； （ 2） 灯泡额定电压是 2.5V，则电压表选 3V量程，电流表选 0.6A量程； 滑动变阻器、灯泡、电流表、开关串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示； （ 3）由实物电路图知，当滑动变阻器滑片在 B端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大， 因此闭合开关前，图 1中滑动变阻器的滑片 P应位于 B端； （ 4）由图 2知：电压表量程是 3V，最小分度值是 0.1V，电压表示数是 2V； 电压表示数小于灯泡额定电压，要测小灯泡的额定功率，应增大灯泡两端的电压， 应使滑动变阻器接入电路的阻值减小，由实物电路图知，滑片应向 A端移动，知道 电压表示数

19、为 2.5V为止； （ 5）由图 3中的 I-U图象知：灯泡额定电压 对应的电流 ， 灯泡额定功率 ； 考点：探究用电器的电功率实验 点评： 1、本题考查了实验的注意事项、电表量程的选择、连接实物电路图、电压表读数、求灯泡功率等问题，这是电学实验的常考内容，要掌握； 2、连接实物图时应注意： 电压表、电流表的正负极不要接反 注意电压表、电流表的量程不要接错 滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求 作图要美观，连线不要交叉； 3、对电表读数时，应先确定电表的量程与最小分度值，再 根据指针位置读出电表示数，读数时视线应与刻度线垂直 小宇看到张明同学的实验报告，其中下表是张明

20、在测定额定电压为 4.5V的小灯泡电阻实验中，得到部分 U和 I的数据： 实验次数 1 2 3 4 5 U/V 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 I/A 0.24 0.28 0.32 0.34 0.35 （ 1）从数据中可知，该小灯泡的额定电流为 A，正常发光时的电阻为 ； （结果保留一位小数） （ 2）小宇想通过实验验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是他设计了如图 1所示的电路图，利用了张明同学的实验器材；标有 4.5V字样的小灯泡、可在 025 范围 内调节的滑动变阻器等，但电源上的电压值模糊不清 如图 2甲是他未完成的实验电路连接，请你用笔画线代替导线将电路连接完整； 正确连接

21、电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 的位置，闭合开关后，小宇看到如图 2乙所示电流表的示数为 A，电压表示数的示数为 V，他马上用这些读数和滑动变阻器提供的信息算出电源电压为 V； 继续调节滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡发出耀眼的白色后突然熄灭，他观察到电压表有示数，电流表无 示数，则故障可能是 （ 3）小宇想通过这个实验得到与张明完全一致的实验数据，你认为小宇 （填“能 ”或 “不能 ”）做到 答案：（ 1） 0.34 13.2（ 2分）（ 2） 阻值最大 0.2 2.5 7.5 （ 3分） 小灯泡断路（ 3）能 试题分析：（ 1）由表中实验数据可知，灯泡额定电压 4.5V对应的电流是

22、0.34A，灯泡正常发光时的电阻 ； （ 2） 由实验数据可知，电路最大电流是 0.35A，则电流表选择 0 0.6A 量程，把电流表串联接入电路，电路图如图所示； 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大的位 置；由图 2乙可知，电流表量程是 0 0.6A，分度值是 0.02A，电流表示数是 0.2A；电压表量程是 015V，分度值是 0.5V，电压表示数是 2.5V；刚闭合开关时，滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值 25， 电源电压： ； 小灯泡发出耀眼的白色后突然熄灭，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是小灯泡断路； （ 3）电源电压是 7.5V，滑动变阻器阻值范围是 0 25，由

23、串联电路特点及欧姆定律可知，小宇能得到与张明完全一样的实验数据； 考点：伏安法测电阻的探究实验 点评：（ 1）灯泡在额定电压下正常发光，灯泡 正常发光时的电流为灯泡的额定电流； （ 2）求电源电压时，要注意，刚闭合开关时，滑动变阻器接入电路的阻值为滑动变阻器的最大阻值，然后由串联电路特点及欧姆定律求出电源电压 填空题 如所示，不计摩擦和绳重，用 100N 的力拉着重 250N 的物体匀速上升，物体上升的速度是 0.3m/s，该滑轮组的机械效率为 ，拉力做功的功率为 W。动滑轮重 N，如果重物升高 1 m额外功是 J 答案： .3% 90 50 N 50 J 试题分析：由图知，使用该滑轮组承担物

24、重的绳子股数， （ 1）滑轮组的机械效率： （ 2）因为 ；所以 ； （ 3）绳子自由端移动的速度： ， 拉力的功率： （ 4） 。 考点：滑轮（组）的机械效率；功率的计算 点评：本题考查了功率、动滑轮重力和机械效率的计算，确定承担物重的绳子股数（直接从动滑轮上引出的绳子股数）是本题的关键 任何物质都是由极其微小的粒子组成，这些粒子保持了物质原有的性质，我们把它们叫做 。一个瓶子能盛 1 kg水，用这个瓶子能盛 kg水银。（水银密度 13.6103kg/m3） 答案：分子 13.6 试题分析：（ 1）物质是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把它们叫分子它们又由更小的微粒

25、组成，这些微粒叫原子 （ 2）瓶子的容积： ； （ 2）瓶子最多装水银的质量： 考点：分子和原子组成物质；密度公式的应用 点评：此题考查了物质的组成及密度公式的应用，同一个瓶子，能装液体的体积是相同的，都等于瓶子的容积，这是本题的关键 （甲）所示是探究某种液态物质凝固过程中温度随时间变化规律的实验装置，依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图像（如图乙），由图像可知，该物质是 （选填 “晶体 ”或 “非晶体 ”），该物质从开始凝固到完全凝固所用的时间是 min， 9min末温度计的示数如图甲所示，温度计的示数是 ，此时物质处于 态 。答案：晶体 5 73 固 试题分析：（

26、1）此凝固图象中，有一段时间此物质温度是不变的，故此物质是晶体，这段温度不变的过程就是晶体在凝固； （ 2）从图象上可以看出，物质从第 3min开始凝固，到第 8min凝固结束，凝固过程持续了 ； （ 3）温度计的分度值是 1 ，第 9min时，温度计的读数是 73 ，此时凝固过程已经结束，因此物质处于固态 考点：晶体的熔化和凝 固图像 点评：中考题中常见的是对熔化图象的考查，本题是对凝固图象的考查，实际上正好是两个相反的过程，一般考查物质的类型、凝固点、所处状态等，考查学生对图象的分析能力 鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出 510-4m3的水，则小船受到的

27、浮力是 N，小船所受的重力与浮力的关系是 （ g 1O N/kg） . 答案：平衡力 试题分析：（ 1） ； （ 2） 小船漂浮在水面上，处于静止状态， 小船受到的浮力和重力是一对平衡力 考点：物体的浮沉条件及其应用；二力平衡条件的应用 点评 ：本题考查了学生对阿基米德原理推导公式 、二力平衡条件的了解与掌握，属于基础题目 某暖手宝的部分性能指标如右表，当袋内的水原来温度是 20 时，在额定电压下加热至指示灯熄灭 ,此过程水吸收的热量是 J;若加热过程所需要的时间为210s, 不计热损失，则加热电阻为 。（水的比热容为 4.2103J（ kg ） 额定电压 加热电阻 袋内充水 自动断电温度 2

28、20V 1L 70 答案： .1105 48.4 试题分析：（ 1）暖手宝中水的质量： ， 温度从 20 升高到指示灯熄灭时的温度 70 ，此过程中水吸收的热量： ； （ 2） 不计热损失，消耗电能全部转化为内能，全被水吸收， ， 即： ， 解得： ， 考点：电功与热量的综合计算；热量的计算；电功的计算；焦耳定律 点评：本题为电功和热量的综合计算题，考查了学生对密度公式、吸热公式、电功公式的掌握和运用，本题关键知道不计热损失，消耗电能全部转化为内能，全被水吸收；计算时注意 ，必须利用密度公式求解 一只小鸟在离湖面 10米的上空飞行，若湖深为 5米，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是 m，它在湖里

29、所成的像是 像。（ 填 “虚 ”或 “实 ”）是光 （ 填 “反射 ”或 “折射 ”）形成的。 答案：虚 反射 试题分析：当小鸟距水面 10m时，根据平面镜成像特点，它的像与湖面的距离是 10m所成的像与它的距离是 20m平面镜成像是由光的反射所形成的虚像。 根据平面镜成像特点可知所成的像是虚像； 考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案 点评：本题主要考查的是平面镜成像特点的应用解答此类题目时有时要注意正确理解物距和像物距之间的关系和区别 电热毯是冬季北方常用的取暖设备，它是利用 来工作的。而计算机内都装有小风扇，它工作时把热空气驱走，这是为了 。 答 案：电流的热效应（或电流通过用电

30、器产生热量） 散热（或防止电热带来的危害、给计算机降温） 试题分析：电热毯工作时要发热，是利用了电流的热效应来工作的计算机在工作时不需要发热，内部装有小风扇，可以吹风用来降温散热 考点：电流的热效应 点评：此题考查了电流的热效应的利用和防止，要注意在生活中的应用 炎热的夏天，一辆洒水车在平直的马路上匀速行驶。在工作的过程中，洒水车的动能 ，重力势能 ，机械能 。（选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”） 答案：变小 变小 变小 试题分析：洒水车在平直的马路上匀速行驶时，速度不变，质量不断减小，动能不断减小高度不变，质量减小，重力势能不断减小 动能减小，重力势能减小，机械能不断减小 考点：

31、动能和势能的大小变化；机械能 点评：掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化 文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为 750 mm ,此时的大气压值为 Pa， （选填 “高于 ”、 “低于 ”或 “等于 ”）标准大气压。 答案： .9996105低于 试题分析：此时的大气压值为： ， 低于标准大气压 考点：大气压强的测量方法；液体压强计算公式的应用 点评：托里拆利实验是初中物理中比较重要的实验，标准大气压下测出的水银柱高度为 760mm，此实验中只有外界大气压发生变化、玻璃管上端进入空气会影响水银柱的竖直高度差 在化石能源、核

32、能、汽油、太阳能等能量中属于二次能源的是 ，其中 是常规能源；核电站是利用原子核的 （选填 “裂变 ”、 “聚变 ”）反应放出的核能来发电的装置；科学家经过长期的研究发现，能量在转化和转移过程中，能的总量保持不变，这就是 定律。 答案：汽油 化石能源 裂变 能量守恒定律 试题分析：核能、太阳能是直接取自自然界没有经过加工转换的能量和资源，属于一次能源；汽油是由一次能源经过加工转换以后得到的能源产品，属于二次能源； 化石能源是地球上的已被大规模开发和广泛利用的能源，属于常规能源； 核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的； 科学家经过长期的研究发现，能量在转化和转移过程中，能的总量保持不变，

33、这就是能量守恒定律 考点：能源的分类；能量守恒定律；核裂变 点评：本题主要是考查学生对常见的化石能源和二次能源、核裂变及能量守恒定律的理解和掌握，是中考的热点；本题涉及的都是记忆 性的知识，考查了学生对基础知识的掌握 计算题 随着低碳理念的普及，学校科技小组的同学拟设计一种以太阳能电池驱动的汽车通过查阅资料得知：某地区太阳光垂直照射时，每平方米太阳能电池板最大可提供 150W的电功率拟设计的太阳能汽车质量是 500kg，它在平直路面上最快每秒可行驶 15m，行驶过程中所受的平均阻力是车重的 0.02倍，该汽车的驱动电机能够将 90%的电功率转化为牵引汽车前进的机械功率若该车在平直路面上以最高速

34、度行驶，试通过计算回答下列问题（ g取 10N/kg）： （ 1）驱动电机提供的推力是多少？ （ 2）驱动电机提供的机械功率是多少？ （ 3）该车的太阳能电池板面积约为多大？（计算结果小数点后保留一位数字） 答案：（ 1） 100N （ 2） 1.5103W：（ 3） 11.1m2 试题分析：（ 1）驱动电机提供的推力 : （ 2）驱动电机提供的机械功率是 : （ 3）电功率转化率 : ， 解得：太阳能电池板面积约为 考点：功率的计算；二力平衡条件的应用；重力的计算 点评：本题考查推力、功率、面积等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，本题还告诉我们一定要广泛应用太阳能，太阳能不但节省能源，还

35、可以环保 如图所示，某工程队在一次施工作业中，以恒定速度沿竖直方向将质量为510 kg的圆柱形实心工件从深水中吊起至距水面某一高度。绳子作用在工件上端的拉力 F的功率 P随工件上升高度 h变化的图象如右图所示，不计水的阻力（ 水 1.010 kg/m ,g取 10N/kg），求： 工件上升的速度大小？ 当工件露出水面的 1/2时所受的浮力大小？ 工件的横截面积 S是多大？ 答案： 0.4m/s 5000N 试题分析： 由图可知工件离开水面后拉力 的功率 工件匀速上升 又 工件以恒定速度上升 由图可知工件全部在水中时拉力 的功率 （ 1分） 工件有 1/2露出水面时所受浮力 （ （ 3分）由图可

36、知工件高 考点：速度的计算；阿基米德原理 点评：本题是一道计算题，主要考查了：求物体的速度、物体所受的浮力、物体的横截面积，本题难度较大，是一道难题； 由 P-h图象获取足够的信息是正确解题的前提与关键；要加强由图象获取信息能力的培养 如图所示，用 F为 30N 的拉力，通过滑轮组拉着重为 300N 的物体，在水平面上以 0.5m/s 的速度向左做匀速直线运动则物体受到的摩擦力大小为多少 N？拉力 F的功率为多少 W？ （不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力） 答案： N 45W 试题分析：由图知， ， （ 1） 不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力， ，

37、（ 2）绳自由端移动的速度： ， 拉力的功率： 考点：滑轮组绳子拉力的计算；功率的计算 点评：本题考查了使用滑轮组拉力的计算、功率的计算，因为是水平使用滑轮组，克服摩擦做的功是有用功，确定 n的大小（直接从动滑轮上引出的绳子股数）是本题的关键 简答题 晚上在家学习时，邻居放音乐的声音很大，干扰了你的学习，请你利用所学的物理知识，至少写出两种不同途径下减小干扰的方法。 答案：请邻居把音乐声调小；关闭门窗；戴耳罩。 试题分析：要减弱噪声，可将实际情况与减弱噪声的三个办法相结合，采取以下方法： 请邻居把音乐声调小； 关闭门窗； 戴耳罩 考点：防治噪声的途径 点评：如何减弱噪声就要从减弱噪声的方法入手

38、，联系具体的实际情况去突破此类题 作图题 请利用图中给出的信息，帮助小迪同学在图中标出小磁针的 N 极、电源的正极，并用箭头标出磁感线的方向。 答案： 试题分析：由图知通电螺线管的右端为 S极，则左端为 N 极，根据异名磁极相互吸引，小磁针的右端为 S极，则左端为 N 极 因为在磁体外部，磁感线总是从 N 极发出，回到 S极，所以图中磁感线的方向是指向右的 根据右手螺旋定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的左端，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，则电源的右端为正极 如图所示： 考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；磁感线及其特点；安培定则 点评：右手

39、螺旋定则为判断螺线管极性或电流方向的重要方法，应能做到灵活应用；同时还要注意小磁针静止时 N 极所指的方向为该点磁感线的方向 某剧组为拍摄需要，设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度轻质杠杆 ABO 可绕 O 点转动，在图中画出 ABO 所受阻力 F2的示意图，并画出动力臂L1和阻力臂 L2 答案： 试题分析：图中支点为 O 点，阻力 F2的方向与杠杆 OB垂直并竖直向下，动力臂是支点到动力作用线的垂线段，阻力臂是支点到阻力作用线的垂线段，如图所示： 考点：力的示意图；力臂的画法 点评：本题考查了力臂的作法 关键是要作出支点到力的作用线的垂线段掌握作图的基本方法，并且作图要规范 在图中，画出入射光线 AO 的反射光线，并标明反射角的大小。答案： 试题分析：因为入射光线与镜面的夹角是 60，所以入射角为 根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角也为 30 故答案：为：如图所示： 考点：作光的反射光路图 点评：此题考查了对光的反射光路的画法，首先要掌握光的反射定律的内容，特别是反射角等于入射角同时考查了入射角与反射角的概念，知道入射角与反射角都是光线与法线的夹角