2013届重庆万州岩口复兴学校初三上学期期中考试历史试卷与答案（第一组）（带解析）.doc

1、2013届重庆万州岩口复兴学校初三上学期期中考试历史试卷与答案（第一组）（带解析） 选择题 科学证明，人类是由古猿通过劳动进化而来的。当古猿进化成猿人，再进化成智人 的时候，现代三大人种形成。那么，决定人种形成的主要因素是什么？ （ ） A劳动 B自然环境 C智力 D思想 答案： B 试题分析：人类是由非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于 “正在形成中的人 ”，它经过长期的进化和劳动，才出现 “完全形成的人 ”。中国人类学家把“完全形成的人 ”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据体貌特征的不同可分为黄种人、白种人和黑种人三大人种。

2、人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。只有 B符合题意，故选 B项。 考点：本题考查三大人种的形成。 点评：本题难度适中，考查学生的识记和理解能力。认真审题是关键，学生容易错学 A项，劳动是人类从猿 进化成人的决定性因素。但题干问的是人种的形成，一字之差，答案：便不一样。 1819 世纪兴起的两次工业革命的标志性成就分别是（ ） A珍妮纺纱机的发明和电力的广泛应用 B轮船火车的发明和发电机的发明 C蒸汽机的广泛使用和电力的广泛应用 D蒸汽机的广泛使用和电灯的发明 答案： C 试题分析： 18世纪 60年代到 19世纪 70年代 ,这是第一次科技革命时期，以瓦特改良蒸汽机的发明为

3、主要标志。 19世纪 70年代兴起的第二次工业革命兴起是以电力的广泛应用为主要标志。 C符合题意，故选 C项。 考点：本题考查工业革命的主要标志。 点评：本题难度较低，考查学生的识记能力。两次科技革命是常考的知识点，出题的形式可以变化多样，学生需高度重视。本题还可以改为： 1851年英国伦敦第一届世界博览会的展品，有可能展示的最新科技成果是哪一项： A史蒂芬孙发明的蒸汽机车 B、爱迪生发明的电灯 C、莱特兄弟发明的飞机 D、比利时人格拉姆发明了电动机， 历史上通过两次资产阶级革命为本国资本主义发展扫除障碍的国家是： A美国 B日本 C英国 D德国 答案： A 试题分析：美国历史上两次资产阶级革

4、命分别是美国独立战 争和美国南北战争，美国独立战争是为了摆脱英国殖民统治，实现民族国家独立，为本国资本主义发展扫除障碍。独立战争胜利后，美国存在奴隶制和资本主义制度的矛盾。 19世纪中期两种制度水火不容，美国南北战争爆发，战争结果是北方取得了胜利，经过南北战争废除了奴隶制、维护了国家的统一，为美国资本主义的发展创造了有利的条件。 A符合题意，故选 A项。 考点：本题考查美国资产阶级革命。 点评：本题难度适中，考查学生的理解能力。本题还可以改为：在电视专题片大国崛起 美国中的一段解说词： “在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑 遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。 ”他

5、们分别领导美国参加的战争是 A独立战争 南北战争 B独立战争 第一次世界大战 C南北战争 第二次世界大战 D第一次世界大战 第二次世界大战 1719 世纪发生的英、法、美三国资产阶级革命和俄日改革有许多相同之处，但不包括： A根本原因都是资本主义发展受到旧制度的阻碍 B都具有资产阶级性质 C结果都彻底废除了旧制度，确立了资本主义制度 D都促进了资本主义的进一步发展 答案： C 试题分析：本题是逆向思维题，关键要看到 “不 ”字。英、法、美三国资产阶级革命和俄日改革有许多相同之处，如原因相同：根本原因都是资本主义发展受到旧制度的阻碍 ；性质相同，都具有资产阶级性质 ；影响相同，都促进了资本主义的

6、进一步发展。也有不同之处，各国革命或改革的历史背景不尽相同，俄日是通过自上而下的方式进行改革，特别是俄国 1861年改革留下了大量的封建残余，因此它还保留着沙皇的统治，日本明治维新之后也还保留天皇的统治。因此说这两国的改革具有不彻底性。不包括的选项是 C，故选 C项。 考点：本题考查主要资本主义国家的 革命和改革。 点评：本题难度适中，考查学生的理解能力和归纳总结的能力。英法美俄日等国家或是改革或是革命，他们先后通过不同的途径和方式走上资本主义道路，这是由各国不同的国情所决定的。 7月 4日和 7月 14日，分别是美国和法国的国庆纪念日，这两天分别纪念的是： 美国第二届大陆会议发表独立宣言，宣

7、告美利坚合众国诞生。 1787年美国宪法确定建立美国联邦制国家。 法国巴黎人民攻占巴士底狱，揭开法国资产阶级革命序幕。 法国建立了法兰西第一共和国。 A B C D 答案： A 试题分析： 1776年 7月 4日大陆会议发表独立宣言。宣言痛诉英国国王队殖民地的暴政，宣布一切人生平等，人们有生存、自由、追求幸福等不可转让的权利。该宣言的发表宣告北美 13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国的诞生。 1789年 7月 14日的这一天，巴黎人民攻占了象征封建统治的巴士底狱，巴黎人民攻占巴士底狱，武装夺取政权，建立人民组织起来的制宪会议掌握了大权，这次起义拉开了法国大革命的序幕，是法国大革命开始的标志，

8、是改写法国历史的事件。 符合题意，故选 A项。 考点：本题考查美国和法国的国庆来源。 点评：本题难度 适中，考查学生的识记能力。美国独立战争是为了摆脱英国的殖民统治，争取民族独立和自由，具有民族独立和资产阶级革命的双重性质。法国大革命是为了推翻法国封建专制统治，是一次比较彻底的资产阶级革命。 中学生应该学会客观地评价历史人物。请指出以下对拿破仑评价不正确的是： A他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力 B他颁布法典巩固了资产阶级统治 C他后期的对外战争都维护了当地人民的利益 D他是杰出的资产阶级政治家和军事家 答案： C 试题分析：本题是逆向思维题，关键要看到 “不 ”字。本题可用排除法

9、 ， ABD三项对拿破仑的评价都符合相关史实，都是正确。 C项拿破仑后期的对外战争是一种非正义性的侵略战争，损害了被侵略国人和人民的利益。 C是不正确，故选 C项。 考点：本题主要考查对历史人物拿破仑的评价。 点评：本题难度较低，拿破仑是颇有争议的一位历史人物，对历史人物的评价我们应该遵循一些基本原则，如：一分为二、客观、实事求是等原则。拿破仑是历史上一位杰出的政治家、军事家，但他后来的对外战争具有非争议性，损害了被被侵略国人和人民的利益。 某历史研究小组的同学收集了 “文艺复兴与新航路的开辟 ”、 “法国大革命 ”、“美国 的独立 ”、 “英国的新生 ”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可

10、能的是 （ ） A “蒸汽时代 ” B欧美国家的剧变 C城市化进程 D社会生活的变迁 答案： B 试题分析： “蒸汽时代 ”是指 18世纪 60年代到 19世纪 70年代 ,主要资本主义国家先后完成工业革命的时代 A与题意无关。欧美国家的剧变是指英、法、美等主要资本主义国家爆发资产阶级革命，先后建立资本主义制度。 B符合题意。 C、D明显错误，与各国的革命关系不大。故选 B项。 考点：本题考查欧美国家的巨变。 点评：本题难度适中，考查学生的理解能力和概括总结能力。文艺复兴解放了人们的思想，推动了资本主义的萌芽和发展，当资本主义发展到一定阶段，它的扩张性和侵虐性就显现出来了，然后就导致了殖民扩张

11、，推动了新航路的开辟。当英国的资本主义势力发张壮大时，由于新兴资本主义与旧势力不可调和的矛盾，他们就发动了资产阶级革命。 日本文明是在什么基础上逐渐形成的？ （ ） A在吸收汉文化和西方文化的基础上 B在吸收汉文化和朝鲜文化的基础上 C大和民族长期生产生活的基础上 D在吸收汉文化和印度文化的基础上 答案： A 试题 分析：日本文明的形成主要由两个方面发展而来，一是日本在政治、经济、军事、文化、生产技术以至生活风尚等方面都受到中国的深刻影响。其中影响最大的是 646年日本的 “大化改新 ”。这次改革，在中国长期留学的高向玄理和僧起了很大作用。他们仿照隋唐制度，改革了从中央到地方的官制，还仿隋唐科

12、举制，采取通过考试的办法选官；参照隋唐律令，制定了大宝律令。二是明治维新时期日本采取了以下的具体措施：在政治方面，改革封建制度，创建现代化军队，在经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡 “文明开化， 即向欧美学习，努力发展教育。因此日本文明是在吸收汉文化和西方文化的基础上逐渐形成的。 A 符合题意，故选 A 项。 考点：本题考查日本文明形成的基础。 点评：本题难度适中，考查学生的理解能力。日本历史上两次重要的社会变革是大化改新和明治维新。大化改新是学习和模仿唐朝文化，使日本由奴隶社会过渡到封建社会；明治维新是学习和模仿西方文化，使日本由封建社会过渡到资本主义

13、社会。 下列改革没有引起社会性质改变的是 （ ） A查理 马特改革 B日本大化改新 C 1861年俄国改革 D日本明治维新 答案： A 试题分析： “查理 马特改革 ”，又名 “采邑改革 ”。是欧洲封建制度发展的重要基石，是 8世纪上半叶由查理 马特发起的土地分配改革制度，它将原有的无条件赏赐改为了有条件分封，将豪绅显贵跟王室紧密联系起来，加强了中央权力，形成了欧洲封建等级制度，奠定西欧骑士制度的基础，也为日后加洛林王朝的强盛创造了条件。 7世纪中期，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始，改新从政治上建立中央集权的天皇制封建国家，经济上把贵族土地收归国用等等。大化改新是日本从奴隶社会

14、向封建社会过度的标志。 1861年，沙皇亚历山大二世签署废除 农奴制的法令。法令规定 ,农奴在法律上是自由人 ;地主不许买卖农奴和干涉他们生活；农奴在获得解放时可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。通过改革使俄国走上了资本主义道路。明治维新时期日本采取了以下的具体措施：在政治方面，改革封建制度，创建现代化军队，在经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡 “文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。明治维新使日本从封建社会过度到资本主义社会。 B、 C、 D的改革都引起了社会性质的变化。 A没有引起社会性质的变化，故选 A项。 考点：本题考查主要古代社会改 革。 点

15、评：本题难度适中，考查学生的理解能力。本题还可以改为：下列改革中，哪一项和其他三项在性质有所不同的是： A.戊戌变法 B. 查理 马特改革 C.俄国 1861改革 D.洋务运动 以下古代文明成果与产生地区有误的是 （ ） A象形文字、金字塔 尼罗河流域 B汉谟拉比法典、楔形文字 恒河流域 C司母戊鼎、甲骨文 黄河流域 D种姓制度、佛教、数码 印度河流域 答案： B 试题分析：本题是逆向思维题，关键要看到 “有误 ”两字。象形文字和金字塔古代埃及的文明成果，古代埃及位于尼罗河流域。 A项搭配 得当。汉谟拉比法典和楔形文字是古巴比伦王国创造的文明，古巴比伦位于两河流域，而不是恒河流域。 B项搭配有

16、误。司母戊鼎和甲骨文是古代中国的文明成果，黄河流域是中国文明的发源地， C搭配得当。种姓制度和佛教源于印度河流域的印度， D搭配得当。故选 B项。 考点：本题考查古代文明成果的产生。 点评：本题难度较适中，考查学生的识记能力和归纳总结的能力。四大文明古国是指古代印度、古代埃及、古巴比伦和古代中国。 古希腊是西方文明的发源地。下列古希腊文明中哪项成果影响最深远？ （ ） A雅典的民主政治 B荷马史诗 C米罗的维纳斯 D几何原本 答案： A 试题分析：本题关键词是 “影响最深远 ”。雅典的民主政治主要有以下几个方面的特点：全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等；法律

17、至上等。雅典人创立的这种公民自由平等、主权属于全体公民的政体形式对西方国家的政治体制产生重大影响。 A 符合题意。荷马史诗是相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗伊利亚特和奥德赛的统称。不仅反映了公元前 11世纪到公元前 9世纪的社会情况，而且反映了迈锡尼文明。它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期社会的 重要史料。米罗的维纳斯创作于公元前 2世纪末，高 204厘米， 1820年发现于爱琴海的米洛岛， 1821年后为卢浮宫所收藏。她被誉为 “黄金时期的缩影 ”，总结了古希腊所代表的一切。女神失去了双臂，但保留了完整的头部和面容，使我们能一睹女神秀美的风采。雕像从头、肩、腰、腿到足的曲线变化使

18、人体以无比圣洁的姿态展现在人们眼前，沉静的表情里有种坦荡而自尊的神态，在她的面前，人们感到的是亲切、喜悦及对生命自由的向往，丝毫没有俗媚和肉欲。艺术家充满深情地表现了女性温柔宁静的美，被认为女性美的原型。几何原本是古希腊数学家 欧几里得所著的一部数学著作，共 13 卷。这本著作是现代数学的基础，在西方是仅次于圣经而流传最广的书籍。 B、 C、 D均不符合题意。故选 A项。 考点：本题考查希腊文明。 点评：本题难度适中，考查学生的识记和理解能力。希腊是西方文明的发源地，古希腊创造了远近闻名的爱琴文明。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等人都是希腊著名的思想家和哲学家。 下列哪种文字把人们的思维、语言、

19、经验以及社会现象等集中在一起？ （ ） 答案： B 试题分析：象形文字来自于图画文字，是一种最原始的造字方法。象形文字纯粹利用图形来作文字使用，而 这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。它用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。因此很容易把人们的思维、语言、经验以及社会现象等集中在一起。 B符合题意。故选 B项。 考点：本题考查古老的文字。 点评：本题难度较大，考查学生的理解能力。这些文字对生来来说很陌生，因此本题学生难以做出正确的选择。古代埃及象形文字的发现大致如下： 1799 年，拿破仑率军远征埃及时，他手下的一名军官布夏尔带领士兵在罗塞塔城附近修筑防御工事时，发现

20、了一块黑色玄武岩断碑。碑上用两种文字三种字体刻着同一篇碑文。最上面用 的是古埃及的象形文字，中间是古埃及的草书体象形文字（亦称民书体文字），下面是希腊文字。这就是后来被世人称之为 “罗塞塔碑 ”的著名石碑。 阿拉伯人对世界文化的主要贡献不包括： （ ） A创造了阿拉伯数字 B成为东西方文化交流的媒介 C翻译了许多希腊著作 D汇编成世界名著一千零一夜 答案： A 试题分析：本题属于逆向思维，关键要看到 “不 ”字。阿拉伯数字是印度人创造的，阿拉迫人对它加以改造并传入欧洲，所以被称为 “阿拉伯数字 ”。 A错误。阿拉伯人把中国古代文明辗转传入西亚、欧洲等地。也给中国带来阿拉伯的天文和医学知识，以及

21、伊斯兰教和伊斯兰文化，称为东西方文化交流的媒介。 B正确。阿拉伯人翻译了许多希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。 C正确。一千零一夜又名天方夜谭是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。 D正确。不包括的是 A，故选 A项。 考点：本题考查阿拉伯人对世界文化的贡献。 点评：本题难度适中，考查学生的识记能力。阿拉伯人除了把阿拉伯数字传入欧洲之外，还把中国的四大发明等也是由阿拉伯人传入欧洲。他们对 东西文化的交流和传播起到重要的媒介作用。 “2012年 2月 27日，驻阿富汗的美国士兵亵渎穆斯林宗教书籍及焚烧 古兰经（是 默罕默德在 23年的传教过程中陆续宣布的 “安拉启

22、示 ”的汇集 ），引发 世界抗议，反美示威蔓延！ ”这则消息的空格处应填写 （ ） A佛教 B基督教 C伊斯兰教 D道教 答案： C 试题分析：古兰经是伊斯兰教唯一的根本经典。它是穆罕默德在 23年的传教过程中陆续宣布的 “安拉启示 ”的汇集。 “古兰 ”一词系阿拉伯语 Quran 的音译，意为 “宣读 ”、 “诵读 ”或 “读物 ”，复述真主的话语之意。中国 旧译为古尔阿尼、可兰经、古兰真经、宝命真经等。 C 符合题意，故选 C 项。 考点：本题考查伊斯兰教经典。 点评：本题难度较低，考查学生的识记能力。世界三大宗教是佛教、基督教和伊斯兰教。三大宗教的经典分别是佛教中的大藏经，基督教中的圣经

23、，伊斯兰教中的古兰经。 东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡的最主要原因是 （ ） A只注重保存传统文明，不吸收外来文明，不注重创新发展 B国家四分五裂，国力衰弱 C统治者连续几个世纪征战，造成民穷财尽 D外族入侵，无力抵抗而亡 答案： A 试题分析： 6 世纪，东罗马帝国为恢复过去的罗马帝国，穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷。国家无力维持庞大的军事力量来统治广袤的地区，国土不断被外族蚕食鲸吞。此后几百年，帝国内忧外患不断，日益衰落。 15世纪中期君士坦丁堡士军被奥斯曼土耳其攻陷，拜占庭帝国灭亡。因此说东罗马帝国灭亡的最主要原因是只注重保存传统文明，不吸收外来文明，不注重创新发展， A符合题

24、意。故选 A项。 考点：本题考查东罗马帝国灭亡的主要原因。 点评：本题难受适中，考查学生的理解能力。东西罗马帝国的由来是，公元395年 1月，信使骑着快马在驿道上飞奔，他 们传递着一个惊人的消息，罗马皇帝狄奥多西在米兰 “驾崩 ”。不久，帝国最高当局根据皇帝的遗嘱，作出了一个重大决定：将帝国版图划分为东西两部分，由他的两个儿子分别统治。十八岁的长子阿卡狄乌斯统治东罗马帝国，以君士坦丁堡为首都；年仅十岁的次子霍诺利乌斯则接任西罗马的皇位，以拉韦纳（在今意大利东北部）为首都，但名义上的首都仍是罗马。从此以后，东、西罗马帝国分治的局面便正式固定下来。 综合题 阅读下面内容判断： 在历史学领域中，文明

25、一般指一种先进的文化。如果某阶段的文化较广泛地使用了文字，人文科学和自然科学已初步形成， 出现了以城市为中心的国家政治权力，政治、经济和社会制度已较为完备，那么发展到这种程度的文化就可以称为文明。在人类从野蛮走向文明的漫漫征途中，东方文明出现得最早，都不约而同的产生于大河流域；西方文明紧随其后，多以海洋为中心。东西方文明随着东西方的战争、商贸往来、和平交往、新航路开辟、殖民扩张，互相交融，对世界各地的文明发展产生了深刻影响。 以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划 “”；违背了上表信息所表达 的意思的，请在括号内划 “”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划 “”。 【小题 1】文明指一种先

26、进的 文化，文明包括东西方文明。西方文明比东方文明出现得早。 ( ) 【小题 2】先进文化包括能推动社会进步的政治、经济和社会制度，人文科学和自然科学，等。 ( ) 【小题 3】东西方文明都产生于大河流域。如：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国、古希腊。 ( ) 【小题 4】希波战争、亚历山大东征、英国的殖民掠夺等暴力冲突，毁灭了被征服地区的文明。 ( ) 【小题 5】东西方文明的交流和联系主要有暴力冲突和和平交往两种基本方式。 ( ) 答案： 【小题 1】 “” 【小题 2】 “” 【小题 3】 “” 【小题 4】 “” 【小题 5】 “” 试题分析：【小题 1】材料指出：在人类从野蛮走向文明

27、的漫漫征途中，东方文明出现得最早。此小题错误在于 “西方文明比东方文明出现得早 ”。 【小题 2】此小题正确指出了先进文化的促进作用和对社会政治、经济、社会、人文科学和自然科学等方面的积极意义。 【小题 3】根据题意，东方文明产生于大河流域，西方文明多以海洋为中心，故本小题错误。 【小题 4】希波战争、亚历山大东征、英国的殖民掠夺等暴力冲突在客观上导致了不同文化的交流与融合。互相交融，对世界各地的文明发展产生了深刻影响。故本小题错误。 【小 题 5】东西方文明的交流和联系主要有暴力冲突和和平交往两种基本方式，如希波战争、亚历山大东征、英国的殖民掠夺是暴力冲突；商贸往来属于和平交往。故本小题正确

28、。 考点：本题考查东西方文明的交流。 点评：本题难度适中，考查学生分析能力和理解能力。在古代世界，充满着强国与弱国、以及不同文明间的矛盾与碰撞。这个过程伴随着暴力、奴役和压迫，但客观上也导致了不同文化的交流与融合。 下图是新航路开辟后的一幅世界地图。请将图中 5个英文字母代号分别填入 中相应的横线内。每填对一个给 1分，共 5分。 .最早进行工业革命的国 家是 .美洲黑人的故乡是 .玻利瓦尔领导独立运动的地区是 .电灯的发明者所在的国家是 .沟通欧、亚、非、美四大洲，开始把世界联结成一个整体的航线是 答案： . C . D . B . A E 试题分析： .根据所学知识，最早进行工业革命的国家

29、是英国，图中 C指的是英国。 .在欧洲资本主义原始积累时，为了赚取财富，欧洲奴隶贩子将大批非洲黑人乘船带到美洲，卖给美洲种植园主。美洲黑人的故乡是非洲，故选 D项。 .玻利瓦尔被称为 “南美的解放者 ”，玻利瓦尔领导独立运动的地区是南美洲，故选 B项。 .电灯发明美国科学家爱迪生发明的，故选 A项。 沟通欧、亚、非、美四大洲，开始把世界联结成一个整体的航线是指新航路的开辟，故选 E项。 考点：本题考查读图能力。 点评：本题难度适中，考查学生的读图能力和识记能力。本题以世界地图的形式来考查学生对相关历史知识的识记能力。通过图文结合、有效把不同的知识点联系起来进行综合考查，扩大了知识面，增强了知识

30、的联系性和整体性。 、阅读材料 材料一：西欧罗马教皇是上帝在人间的最高代表， “权力好比太阳。 ”基督教神学是 一切知识的顶峰，凡与宗教神学对立的主张和言论均视为 “异端 ”。 川教版世界历史 材料二：文艺复兴时期，但丁在一部文学作品中写到：自己幻游地狱、炼狱和天堂 在地狱里，他看到了已故教皇和当时还活着的教皇正在受刑，但丁高兴地说： “真是罪有应得 !” 世界文化史 请回答： （ 1）材料一反映的是中古时代西欧的哪一历史现象 这一历史现象对西欧社会的发展 产生了什么影响 (2分 ) （ 2）材料二介绍的是但丁哪一部文学作品 根据材料指出，这部作品的观点与材料一 有何冲突 从中可以看出文艺复兴

31、的实质是什么 (3分 ) （ 3） 结合所学知识，说说文艺复兴对人们的思想产生 了什么影响 (1分 ) 答案：（ 1）历史现象：教会的黑暗统治。 影响：严重阻碍了西欧社会的进步。 (或答：让西欧社会进入 “黑暗时代 ”。只要答出 阻碍社会进步 的含义即可给满分 ) （ 2）介绍的是神曲 冲突：作者冲破教会神学的束缚，大胆地把中世纪地位至高无上的教皇安排在地狱中。 （答出 “作者冲破教会神学的束缚，大胆地反教皇、反教会、反神学 ”也可给分） 文艺复兴的实质：是反封建反神学的资产阶级思想文化运动。 （ 3）影响：把人们的思想从封建神学中解放出来。 试题分析： （ 1）根据材料 “罗马教皇 ”、 “

32、基督教神学 ”等关键词可知，这是指西欧教会神学和宗教的黑暗统治。这就阻碍了社会的发展和进步。 （ 2）但丁是文艺复兴的先驱，其代表作是神曲。材料一指出了教皇地位至高无上，材料二指出教皇在地狱中遭受酷刑，这是作者对教会的挑战，欲冲破宗教神学对人们思想的束缚。文艺复兴提倡人性，以人文主义为核心思潮，是一场是反封建反神学的资产阶级思想文化运动 （ 3）文艺复兴宣扬人文主义，反对教会对精神世界的控制，把人们的思想从封建神学中解放出来，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 考点：本题考 查文艺复兴的历史背景。 点评：本题难度适中，考查学生的识记能力和理解能力。文艺复兴时期出现许多杰出的思想家、艺

33、术家和文学家，他们通过自己的作品宣扬人文主义思潮向封建教会发起挑战，促进人们的思想解放。他们通过不同的形式创造了许多优秀的作品。除但丁的神曲外还有达芬奇的代表作蒙娜丽莎最后的晚餐、莎士比亚的罗密欧和朱丽叶阿姆雷特等也是这一时期的作品。 阅读下列材料 世界博览会被誉为 “经济、科技、文化界的奥林匹克盛会 ”，从开始至今已走过了 150多年的历史。让我们一起走进世博，感受人类文明的辉煌成果 。 材料一： 1851年，第一届世博会在英国伦敦举行， 许多参观者在这里看到了他们平时绝无可能看到的商品，看到了这些神奇的机器承担以往只能靠人工而无法借助机械的帮助来完成的工作 凤凰网走进世博会 材料二： 18

34、76年在美国费城举行了大型博览会，美国以东道主的身份向世界展示了电报、 电话等大量先进的科技成果 摘自人民网 材料三： 1992年，西班牙政府在塞维利亚举办了世博会，把博览会的主题命名为 “发现的时代 ”。材料四： 2010年上海世博会会徽和吉祥物都体现了本届世博会以人为本的积极追求。 请回 答： （ 1） l851年英国是在什么背景下举办第一届世博会的 “这些神奇的机器 ”使用的动力 机器是什么？举出一例 “承担只能靠人工而无法完成的工作 ”的交通工具。 （ 3分） （ 2） 1876年世博会有其特殊的纪念意义，这一年是美国建国 100周年， “美国的国父 ”是谁？ 电报、电话是哪次工业革命

35、的成就？ （ 2分） （ 3） 1992年，西班牙塞维利亚世博会是纪念 500年前的哪一重大事件？ （ 1分） （ 4） “以人为本 ”的理念源于文艺复兴的指导思想，请问这一指导思想是什么？ （ 1分） 答案：（ 1）第一次工业革命完成。 蒸汽机。 火车或轮船。 （ 2）华盛顿。 第二次工业革命。 （ 3）哥伦布发现美洲大陆。 （ 4）人文主义。 试题分析： (1) 18世纪 60年代到 19世纪 70年代 ,这是第一次科技革命时期，以瓦特改良蒸汽机的发明为主要标志。英国率先完成了工业革命，有能力举办世界博览会。这些神奇的机器 ”使用的动力就是蒸汽机。第一次工业革命时期的主要交通工具有火车和轮

36、船。 (2)美国国父是指领导北美人民进行反抗英国殖民统治的斗争、取得独立战争胜利的领导人华盛顿；电报、电话是第二次工业革命的成果。 (3)1992年的 500年前是 1492年，这一 年哥伦布率领船队从西班牙启程，开始横渡大西洋，经过千辛万苦，最终达到美洲等地。这一重大事件是为了纪念哥伦布发现美洲大陆。 (4)文艺复兴的核心思潮是人文主义。 考点：本题考查工业革命。 点评：本题难度较低，考查学生的识记能力。第一次工业革命发生在 1765年 1870 年，首先发生从英国棉纺织业开始，随后蔓延到欧洲和其他生产领域。工业革命开始的标志： 1765年哈格里夫斯发明 “珍妮机 ”；最具代表性的发明：瓦特

37、改良蒸汽机；交通工具的发明：富尔顿发明汽船、史蒂芬孙发明火车；影响：促进了生产力的巨大飞跃，机器生产取代手 工劳动，大工厂制度的出现，产生了两大对立阶级：工业资产阶级和工业无产阶级。 资本主义产生、发展，并逐步形成其世界体系是世界近代史的主要内容。结合所学知识， 完成下列问题。 （ 1） 17世纪 19 世纪初，英法美等国先后爆发了资产阶级革命，确立了资本主义制度。那么三国 通过革命建立的政治制度分别是什么？所依据的文献分别是什么？ （ 3分） （ 2) 19世纪六十年代，美国以内战形式进行了资产阶级革命，俄国和日本都进行了资产阶级 改革，资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大。而美国内

38、战为资本主义进一步发展扫除了内 部障碍，这个障碍是什么？俄国、日本改革为本国社会发展起了相同作用，这个作用是什么？ （ 3分） （ 3）到 19世纪下半叶，英法美俄日等主要资本主义国家通过革命或改革都走上了发展资本主义 的道路。在第二次工业革命中都采用了新的科学技术，使资本主义经济得到快速发展。那么， 你从主要资本主义国家的崛起中得到了什么启示？ （ 1分） 答案：（ 1）英国 权利法案 资产阶级君主立宪制 法国 人权宣言 资产阶级民主共和制 美国 独立宣言 资产阶级民主共和制或联邦制 （答出 “ 1787年美国宪法 美国联邦制 ”也可给 1分。） （说明：国家、文献、制度搭配正确才给 1分。

39、否则不给分。） （ 2）美国内战扫除的障碍：黑人奴隶制度。 俄国、日本改革的共同作用：使本国走上了发展资本主义的道路。但改革不彻底， 保留了大量的封建残余。 （ 3）启示：学生的答案：，只要言之有理即给分，只要答到 1条就给满分。） 下面的答案：只供参考： 不管哪种方式的社会变革都要推动社会进步发展。 不管哪种方式的社会变革都要维护国家统一； 不管哪种方式的社会变革都要符合人民利益； 不管哪种方式的社会变革都要为经济发展创造良 好环境； 不管哪种方式的社会变革都要增强国家综合国力； 不管哪种方式的社会变革都要重视科技教育的发展和人才的培养； 不管哪种方式的社会变革都要坚持改革开放，有效地学习先

40、进文明成果。等等。 试题分析：（ 1）英国资产阶级革命爆发后，于 1689年，英国议会通过的权利法案以法律形式对国王的权利进行明确的制约；不经议会批准、国王不能征税、不能随意废除法律、不能停止法律的执行。君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来；法国大革命时期，资产阶级颁布人权宣言宣称人们生来自由，权利平等。私有财产神圣不可侵犯。 1792年 法国废除君主制度，建立法兰西第一共和国； 1776年 7月 4日大陆会议发表独立宣言。宣言痛诉英国国王队殖民地的暴政，宣布一切人生平等，人们有生存、自由、追求幸福等不可转让的权利。该宣言的发表宣告北美 13个殖民地脱离英国独立， 1787年美国制定了宪法，宪

41、法规定美国是一个联邦制国家。 （ 2）美国内战是因为奴隶制的废除问题而引起的。内战废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义的发展扫清障碍；俄国 1861年改革和日本明治维新都是自上而下的资产阶级性质改革，改革后都走上了资本主义道路，但同时都存在改革的不彻底性，保留大量封 建残余。 (3)资本主义国家的崛起都有一定的共性，如他们坚持改革开发，与时俱进、注重吸收一切人类文明成果等。 考点：本题考查英法美俄日的改革和革命。 点评：本题难度适中，考查学生的识记能力和理解能力。英国权利法案、美国独立宣言、法国人权宣言，都是资产阶级颁布的法令和文献，但从内容上看三者的侧重点不同、权利法案侧重限制王权、独立宣言侧

42、重 “国家民族独立 ”、人权宣言侧重平等、自由等思想。 在古代历史上，中日两国的关系源远流长。但是，近代和现代历史中，中日两国的关系却错综复杂。 （ 1）根据所 学相关知识，请用最简短的语言概述古代历史上中日两国关系的基本特征。（ 1分） （ 2）请写出古代历史上中日两国交往的标志性事件的时间和对日本社会的影响。 （ 2分） （ 3）当前中日关系（关于钓鱼岛事件）再度出现新的矛盾，使得中日两国关系急剧降温。作为当代中学生，你对此有何建议？ （ 2分） 答案：（ 1）基本特征：友好交往。 （ 2）古代历史上中日两国交往的标志性事件的时间和对日本社会的影响。 时间：中国唐朝时期。 影响：日本效仿中

43、国隋唐的封建制度实行大化改新，使日本由奴隶社会过渡到封建社会。 （ 3）建议：学生的答案： ，只要言之有理即给分，但必须答到 2条以上才给满分。 下面的答案：只供参考： 正视过去，立足现在，展望未来。理性爱国。 中国继续把 “以史为鉴，面向未来 ”作为指导中日关系的基本原则。 中日关系必须服从和服务于和平与发展的世界大局。 从 “和平与发展 ”世界大局出发看待和处理中日关系。 “两千年友好 ”的历史证明： “和则两利 ”，和处才能共生，和谐就会共赢。 “五十年对立 ”的历史证明： “斗则两伤 ”，对立必然同输，战争一定同败。中日两国应从世界和平与发展大局出发，领先而不称霸，强盛而不扩张；领先不

44、忘睦邻，强盛更要友邦。 从亚 洲未来和东北亚的未来着眼，中国和日本应当彻底解决历史问题，放下包袱，共同融入区域一体化进程中，在一体化进程中发展，在一体化进程中强大。 中日之间其实存有友好的基石：一是两国的历史源远流长，文化具有亲和性；二是作为邻国，互相之间有确立安全保障的需要；三是在市场经济、自由贸易下，作为贸易对方国和伙伴，共同繁荣的需要。 “以史为鉴，面向未来 ”，其中 “以史为鉴 ”是前提，是基础， “面向未来 ”是目的，是根本。中日作为亚洲乃至世界上的两个大国，应以亚洲一体化，东北亚一体化的大局出发，推动东亚地区经济合作，进而化解中日历史 恩怨、走出信任危机、克服安全困境、实现双赢。

45、东亚经济合作的成功也离不开中国和日本。中国的人口占东亚人口 60以上，而日本的国内生产总值占东亚 60以上。东亚联合要求中日合作，不能排除任何一方。 首先，日本必须鼓起勇气面对过去的罪行。日本得向德国学习，实施一种官方的 和解 政策，以成功地和过去的受害国达成和解。在东亚经济合作的过程中，中日两国要极力摆脱争夺领导权的思维，而以东盟为主导先建立合作机制。中国与日本的经济具有很强的互补性而非竞争性 ,两家联手才能支撑东亚的合作。 试题分析：（ 1）从日本派遣唐使和留学生来唐朝学习、鉴真东渡等史实来看，中国古代和日本的特点是和平友好往来。 （ 2）、根据题意中国古代中日交往标志性事件的时间以及影响，以唐朝时期的中日交往为标志，遣唐使和留学生回到日本后，日本效仿中国隋唐的封建制度实行大化改新，使日本由奴隶社会过渡到封建社会。 （ 3）本小题结合社会热点问题，是开放性题目，学生可以从正视过去、面向未来，和则两利、斗则两伤等不同角度去思考。 考点：本题考查中日关系。 点评：本题难度适中，考查学生对所学知识的综合运用能力。本题从古代中日交往出发，结合 “钓鱼岛 ”这 一当前的社会热点问题，很好的体现了理论联系实际的观点，是一道好题。