2014届四川乐山犍为县初三下期期中检测生物卷（带解析）.doc

1、2014届四川乐山犍为县初三下期期中检测生物卷（带解析） 选择题 下列不属于生命现象的是 A大雁南飞 B潮涨潮落 C老鼠产仔 D惊弓之鸟 答案： B 试题分析：生物的生命现象包括：新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传和变异、应激性、生物能适应环境，也能改变环境；除病毒以外，其它生物都是由细胞构成的。大雁南飞属于生物能适应环境、老鼠产仔属于生物的繁殖现象、惊弓之鸟属于生物的应激性。只有潮起潮落中没有生物，也就没有生命现象。 考点：生物的生命现象。 一个人的生殖细胞中，性染色体的数目是 A 23对 B 23条 C 1对 D 1条 答案： B 试题分析：染色体是成对存在，人体正常体细胞的染色体是 23对，

2、在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方因此，生殖细胞中所含的染色体数目，是体细胞中染色体数目的一半，即 23条 考点：精子和卵细胞，受精，人的性别遗传 下列各项叙述中不正确的是 A近视眼是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大，物像形成在视网膜前方造成的 B细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核 C侏儒症、呆小症分别是由于甲状腺激素、生长激素分泌过少引起的 D脚气病、坏

3、血症分别是由于缺乏维生素 B1、维生素 C引起的 答案： C 试题分析： A、近视眼是由于长时间的近距离看书或写字，使得眼球前后径过长或晶状体曲度过大，物像形成在视网膜前方造成的，故需要配戴凹透镜来纠正。 B、细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核，而真菌具有成形的细胞核。 C、侏儒 症是由于幼年时期生长激素分泌过少引起的；呆小症是由于幼年时期甲状腺激素泌过少引起的。 D、脚气病是由于缺乏维生素 B1引起的；坏血症是由于缺乏维生素 C引起的。 考点：眼球的结构、细菌和真菌的结构、 下列有关生物学实验的说法不正确的是 A当显微镜视野很暗时，应当选用大光圈 B制作洋葱鳞片叶表皮细胞

4、临时装片时，应在载玻片上先放标本再滴加清水 C膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一 D将位于视野中央的玻片标本向右上方移动，此时视野中的物像移动的方向是左下方 答案： B 试题分析： A、当显微镜视野很暗时，应当选用大光圈和凹面镜； B、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先滴加清水再放标本。 C、膝跳反射实验是探究反射弧结构的实验。 D、视野中看到的物像是倒像，所以将位于视野中央的玻片标本向右上方移动，此时视野中的物像移动的方向是左下方。 考点：显微镜的适应和膝跳反射实验。 下列叙述错误的是 A神经调节的基本方式是反射 B人体的呼吸、循环、血压等生命活动的调节中枢在大脑里 C脊髓

5、是脑与躯干，内脏之间的联系通路 D反射是通过反射弧这一结构来完成 答案： B 试题分析 ：反射是指神经系统对外界刺激所做出的有规律的反应，反射活动由反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维、效应器五部分。神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统包括脑和脊髓，其中脊髓是脑与躯干，内脏之间的联系通路。人体的循环、血压等生命活动的调节中枢在大脑里，人体的呼吸在脑干中。 考点：反射、神经系统的结构和功能。 把碘液滴在玉米种子的切面上，玉米种子的胚乳部分被染成蓝色，未被染成蓝色的部分是由哪部分发育而来的 A受精卵 B胚珠 C子房壁 D受精极核 答案： A 试题分析

6、：我们知道遇碘液成蓝色的物质是淀粉，然而作为玉米种子的营养物质（淀粉）主要储存在胚乳中，玉米种子结构如图： 因此，把碘液滴在玉米种子的纵切面上，染成蓝紫色的部分是胚乳，未被染成蓝色的部分是胚 胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成 考点：果实和种子的形成 以下对消化和吸收认识合理的是 A胃可以初步消化蛋白质、脂肪 B胆汁中不含消化酶，对食物的消化不起作用 C肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 D小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所 答案： C 试题分析：人体所需要的营养 物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐，其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收，糖类、蛋白质和脂肪

7、必须经过消化才能吸收淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、 分解，最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸所以以下对人体消化和吸收的认识合理的肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的消化酶 A、胃可初步消化蛋白质，但是不能初步消化脂肪故不合题意 B、

8、胆汁中虽然包含任何消化酶，能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，不是对食物消化不起作用故不合题意 C、肠液和胰液中含有多种消化酶，能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪故符合题意 D、麦芽糖不是消化终产物，不能在小肠中被吸收故不合题意 考点：考查的是食物的消化和营养物质的吸收 在制作洋 葱表皮细胞临时装片时，正确的做法是 A尽量将标本撕得薄一些 B将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C若有气泡，则用手轻压赶走 D盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 答案： A 试题分析：洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是： 1洁净玻片； 2在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态； 3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一

9、块薄膜； 4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平； 5用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡； 6染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引 A、标本薄而透明，利于观察故此选项正确 B、盖盖玻片时，用镊子使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴后，然后缓缓放平，避免产生气泡故此选项不正确 C、若有气泡，可用镊子轻压盖玻片，将气泡赶出故此选项不正确 D、染色时，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧用吸水纸吸引此选项不正确 考点：制作临时装片观察植物细胞 “野火烧不尽，春风吹又生 ”，说明生物所具有的特征是 A遗传和变

10、异 B对外界刺激作出反应 C生活需要营养 D生长和繁殖 答案： D 试题分析：生物具有一下特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的 “野火烧不尽，春风吹又生 ”，是因为生物具有生殖现象，不会因个体的消亡而灭绝野火不能烧尽野草，第二年春季，野草的种子又会萌发生长，长出新的野草因此 “野火烧不尽，春风吹又生 ”，体现了生物的生长现象和生殖现象 考点：生物的特征 下列实验中，实验材料使用正确，并与使用目的相一致的是 实验名称 实验材料 使用目的 A 绿叶在光下制造有机

11、物 清水 使叶绿素脱色 B 比较不同水果中维生素 C的含量 高锰酸钾 对维生素 C进行消毒 C 探究呼吸作用产生二氧化碳 氢氧化钠 检验是否产生二氧化碳 D 探究唾液对淀粉的消化作用 稀碘液 检验淀粉是否被消化 答案： D 试题分析： A、在绿叶在光下制造有机物实验中，实验材料是酒精，目的是是叶绿素脱色，便于观察。 B、在比较不同水果中维生素 C 的含量的实验中，选用的实验材料是高锰酸钾，目的是使得果蔬的提取液褪色，从而比较不同果蔬中维生素 C的含量的多少。 C、探究呼吸作用产生二氧化碳，选用的实验材料应是澄清的石灰水，使用目的是澄清的石灰水变浑，从而得出结论：呼吸作用产生二氧化碳。 D、探究

12、唾液对淀粉的消化作用中，选用的实验材料是稀碘液，目的是检验淀粉是否被消化。 考点：绿叶在光下制造有机物；比较不同水果中维生素 C的含量；探究呼吸作用产生二氧化碳；探究唾液对淀粉的消化作用 填空题 据中央电视台报道，新发现 2例人感染禽流感病例，对于禽流感病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的 _环节；健康包括躯体健康、 _、社会适应良好三方面，而不仅仅是没有疾病。 答案：控制传染源；心理健康 试题分析：禽流感病人是能散播病原体的人属于传染源，因此对于禽流感病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的控制传染源环节 传统的健康观是 “无病即健康 ”，现代人的健康观是整体

13、健康，世界卫生组织提出 “健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德 ”，因此健康包括躯体健康、心 理健康、社会适应良好三方面，而不仅仅是没有疾病 考点：传染病的预防措施；健康的概念 当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于 _，这说明脊髓具有传导功能。以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于 _反射。 答案：大脑皮层的感觉中枢；条件 试题分析：当手受到针的刺激后会感到疼痛，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，以后见到针就会有意识地躲避，是在第一次被针扎的基础上形成的，神经中枢在大脑皮层上，此反射的类型属于复杂反射由此可见脊髓具有传导功能 考点：脊髓和脑的结构及其

14、功能；非条件（简单 ）反射和条件（复杂）反射 人体的消化系统由消化道和 _组成；肝炎患者应少吃油腻的食物，因为肝脏所分泌的 _不足，影响了对脂肪的消化。 答案：消化腺；胆汁 试题分析：消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内油腻食物中含有较多的成分是脂肪，消化脂肪的消化液有：胆汁、胰液和肠液胆汁是人体最大的消化腺肝脏所分泌的，参与脂肪的消化，胆汁中虽然不含有消化酶，但能够将脂肪乳化成脂肪微粒，扩大脂肪 微粒与消化酶的接触面积；然后脂肪再在胰液和肠液中酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸的患肝炎的

15、病人胆汁分泌不足，影响了脂肪的消化，因此厌油腻食物 考点：人体消化系统的组成 冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。植物进行光合作用所需的原料是 _， 为了增产，农民常向大棚内施放 “气肥 ”，气肥主要通过 _进入植物体内的。 答案：二氧化碳和水；气孔 试题分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释 放出氧气的过程，叫做光合作用可见光合作用的原料是二氧化碳和水 光合作用的原料是二氧化碳和水，增加原料能促进光合作用，制造更多的有机物为了增产，农民常向大棚内施放 “气肥 ”，气肥就是二氧化碳

16、，二氧化碳等气体进出的门户是叶片上的气孔二氧化碳通过气孔进入植物体内的 考点：光合作用原理在生产上的应用 _是生物体的结构和功能的基本单位；挤压水果时可以得到果汁 ,这些汁液主要来自于细胞的 _。 答案：细胞；液泡。 试题分析：细胞是生物体（病毒除外）结构和功能的基本单位生物体是由细胞构成组织，由 组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器 -线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看

17、，细胞是生物体进行生命活动的基本单位液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。 考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单 位，细胞中的物质 探究题 探究实验题（每空 1 分共 5分） 为探究废电池浸出液对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验： 提出的问题：废电池浸出液对种子萌发有影响吗？ 实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布 实验步骤： 取相同的两个培养皿，编号 1号和 2号，底部垫上几层吸水纸。 向两个培养皿中分别放入大豆种子各 20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。

18、每天向 1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润， 2号培养皿不做任何处理。 观察大豆种子的萌发情况并做好记录。 实验结果： 10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。 根据实验方案和结果，回答下列问题： （ 1）围绕所要探究的问题，该实验的变量因素是 _。 （ 2）两个培养皿中分别放入大豆种子各 20 粒，而不用 1 粒，这是因为 _；从步骤 看， 2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 _。 （ 3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响 _ （ 4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向 1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向 _号培养皿

19、纱布上洒等量的 水分。 答案：（ 1）废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响） （ 2）对照；水分 （ 3）不能 （ 4） 2；清水 试题分析：（ 1）在探究实验中作假设时，我们要根据已有的经验和知识，做出科学的假设，既可以正面假设，也可以反面假设，如本题可假设：废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响） （ 2）探究实验中要设置对照组，只有通过对比才能得出科学的结论， 2号实验的目的就是做对照探究实验中要控制变量的唯一，除了变量不一样，其它条件要都一样，且都是适宜条件， 2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏适宜的外界条件水分 （ 3）从实验设计和实验结果看，不能说明电池浸出液对种子萌发有影响，由（ 2）可知， 2号培养皿中的大豆种子缺乏适宜的外界条件水分也可能是水分的原因导致的 （ 4）由前两题可知，想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向 2培养皿纱布上洒适量的清水，使种子萌发的外界条件适宜 考点：此题主要考查的是废电池对生物的影响，还涉及了探究实验的相关知识