2014届天津市南开区九年级上期期末历史试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届天津市南开区九年级上期期末历史试卷与答案（带解析） 选择题 右边的古代建筑物出现于： A巴比伦 B.希腊 C.埃及 D.印度 答案： C 试题分析：本题主要考查古埃及的相关内容。回顾已学知识可知在非洲东北部，尼罗河流域，每年定期泛滥，约从公元前 3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国，约从公元前 3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来，国王自称是神的化身，他的陵墓金字塔是权利的象征，由此分析可知 C 符合题意，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 大河流域 -人类文明的摇篮 金字塔的国度 同学们喜爱的 NBA球星中有许多都是黑人，他们的祖先来自非洲大陆。历史上与非洲

2、黑人大批来到北美有关的史实是： A三角贸易 B独立战争 C南北战争 D非洲独立年 答案： A 试题分析：本题主要考查黑人奴隶贸易的相关内容，联系已学知识可知历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是三角贸易，欧洲殖民者先到达非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。三角贸易持续了几百年，使非洲丧失了难以计数的人口，造 成了非洲的落后，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 血腥的资本积累 下列人物中，能够按照 “反对殖民统治、争取民族独立 ”组合在一起的是： 克伦威尔 华盛顿 玻利瓦尔 章

3、西女王 A B C D 答案： B 试题分析：本题属于组合型选择题，解答组合型选择题的最好办法就是用排除法，解题时要注意把 “反对殖民统治、争取民族独立 ”的人物组合在一起，只要从中找出不属于反对殖民统治，争取民族独立的人物并排除即可，联系已学史实可知 克伦威尔是英国资产阶级革命 的人物，不存在反对殖民统治的内容所以排除，这样就把 A项排除，剩下 B,C,D， 华盛顿肯定是符合题意的， 玻利瓦尔 反对的是西班牙的殖民统治，争取的是民族独立， 章西女王反对的是英国殖民统治，争取民族独立，所以 对，选 B. 考点：人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 殖民地人民的抗争 1999年，世纪

4、之交，英国广播公司 BBC举行民意测验：评选一千年来最伟大的思想家。结果，卡尔 马克思当选为 “最伟大的思想家 ”。马克思主义诞生的标志是： A人权宣言的通过 B独立宣言的发表 C共 产党宣言的发表 D解放黑奴宣言的颁布 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对教材基础知识的准确记忆，回顾已学知识可知共产党宣言又译共产主义宣言，是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，国际共产主义运动第一个纲领性文献，马克思主义诞生的重要标志，据此分析可知 C符合题意，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 国际工人运动与马克思主义的诞生 马克思主义的诞生 “起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！ ”

5、 这是一首全世界无产阶级的战歌，这首歌的词作者是欧仁 鲍狄埃，歌名是： A命运交响曲 B国际歌 C神曲 D马赛曲 答案： B 试题分析：本题主要考查巴黎公社的相关内容，联系已学知识可知国际歌是国际共产主义运动中最著名的一首歌，原法语歌词由欧仁 鲍狄埃在 1871年所作，创作之初用马赛曲的曲调演唱，皮埃尔 狄盖特于 1888年为其谱曲。国际歌不仅仅被共产主义者所传唱，而且在很多国家中的社会主义者、社会民主党人和无政府主义者中也广泛流传，曾经是第一国际和第二国际的会歌，由此分析可知 B符合题意。 考点：人教新课标九年级上册 国际工人运动与马克思主义的诞生 巴黎公社 下列是有关美国独立战争和南北战争

6、共同影响的描述是： A有利于资本主义的发展 B废除了黑人奴隶制 C摧毁了英国殖民统治 D推动了欧洲和美洲革命 答案： A 试题分析：本题以美国独立战争和南北战争为内容，考查学生比较分析归纳的能力，联系已学知识可知美国独立战争和南北战争都有利于资本主义的发展，因此 A符合题意，而 B是南北战争， C是美国独立战争， D的表述不合史实，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 资产阶级统治的加强 美国南北战争 现代奥运会自 1896年开始，以后每四年一届，在以往的 29届奥运会中，有 3届因遭遇重大历史事件未能如期举行。请判断， 1916年第六届奥运会没有召开的原因是： A遭遇第一次工业革命 B遭遇

7、第一次世界大战 C遭遇世界经济危机 D遭遇第二次世界大战 答案： B 试题分析：本题主要考查第一次世界大战的相关内容，解题的关键是 “1916年 ”关键信息，联系已学知识可知第一次世界大战，是一场于 19141918 年主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战，当时世界上大多数国家都卷入这场战争，据此分析可知 B符合题意。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的人到来 第一次世界大战 纪录片大国崛起中评述，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是： A发现电磁感应现象、创制内燃机 B发明电灯、制造汽车 C发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 D发

8、明电子计算机、完成人类基因组序列图谱 答案： C 试题分析：本题考查学生对牛顿和瓦特的认识，根据所学知识，牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，通过观察苹果落地确立了万有引力定律，同时也是物理学家、数学家和哲学家，他在 1687年 7月 5日发表的不朽著作自然哲学的数学原理里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则 万有引力定律和三大运动定律。建立了完整的力学理论体系，瓦特改进蒸汽机后，被广泛应用于工厂以及交通工具上，彻底改变了人类生产和生活的面貌，从而使人类进入了蒸汽时代，本题选 C。 考点：人教新课标九年级上册 科学和思想的力量 牛顿 俄国农奴制改 革对俄国历史产生了重大影响，下列说

9、法不正确的是： A使俄国走上了资本主义的发展道路 B是俄国历史的重大转折 C改革并不彻底，保留了大量封建残余 D所有农奴无偿分得了土地 答案： D 试题分析：本题考查的是俄国农奴制改革。回顾已学知识可知在 1861年的俄国农奴制改革过程中农民必须通过高价赎买才能得到土地，据此分析 D的表述符合要求，而 A、 B、 C的表述符合史实均正确，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强 俄国1861年农奴制改革 下列一组重大事件，按发生时间的先后进行排序，正确的是： 查理 马特改革 英国资产阶级革命 巴黎公社革命 拿破仑建立法兰西第一帝国 英国宪章运动 A B C D

10、 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确记忆的能力，联系已学知识可知查理 马特改革是 8世纪上半叶由查理 马特发起的土地分配改革制度，英国资产阶级革命从 1640年查理一世召开新议会的事件开始到 1688年詹姆斯二世退位的事件结束，巴黎公社革命发生在 1871 年，拿破仑建立法兰西第一帝国建立在 1804 年，英国宪章运动是 19世纪 30 40年代在英国发生的争取实现人民宪章的工人运动，是世界三大工人运动之一，由此分析可知准确的先后顺序应该为 ，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 工业革命对中国的影响是： A创造了巨大的生产力 B促进了经济发展 C爆发了鸦

11、片战争 D使社会面貌发生了翻天覆地的变化 答案： C 试题分析：本题主要考查英国工业革命对中国的影响，解答本题注意抓住题干中的关键系 “对中国的影响 ”，联系已学史实可知 19世纪上半期，率先完成工业革命成为头号资本主义强国的英国，为了夺取更多的销售市场和原料产地，加紧对外扩张，先是在中国东南海域骚扰，进而发动了鸦片战争，中国的大门被打开，英法美等资本主义列强蜂拥而至，由此分析可知 C符合题意，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 7月 14日是法国国庆日。每年的这一天，法国人民都要隆重这个带给他们民主、自由的日子。这缘于： A攻占巴士底狱 B发布人权宣言 C

12、成立巴黎公社 D建立第一共和国 答案： A 试题分析：本题主要考查的是法国大革命的史 实。 18世纪末期，巴士底狱成了控制巴黎的制高点和关押政治犯的监狱。凡是胆敢反对封建制度的著名人物，大都被监禁在这里。巴士底狱成了法国专制王朝的象征。 1789年 7月 14日，巴黎人民攻占了巴士底狱，标志着大革命的开始，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命的开始 被誉为文艺复兴的先驱，旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人的是： A但丁 B达 芬奇 C莎士比亚 D哥伦布 答案： A 试题分析：本题主要考查文艺复兴中代表人物的相关内容，由题干中的 “文艺复兴 ”信息，

13、可知 13世纪末，意大利诗人、作家，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一，以长诗神曲留名后世，他被认为是意大利最伟大的诗人，也是西方最杰出的诗人之一，全世界最伟大的作家之一，被誉为 “旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人。 ”由此分析 A符合题意，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 文艺复兴 与 “千手观音 ”“普度众生 ”等词语相关的宗教是： A基督教 B伊斯兰教 C道教 D佛教 答案： D 试题分析：本题主要考查宗教的相关知识，题干中 “观音 ”“普度众生 ”等信息可以推断出材料主要阐述的是佛教，因为观世音菩萨是佛教中慈悲和智慧的象征，而且佛教以慈悲为怀，施宏大法力

14、，尽力救济他们以便登上彼岸，即普度众生，由此分析可知 D符合题意。 考点：人教新课标九年级上册 世界三大宗教 佛教 西欧封建社会时期最大的土地所有者是： A国王 B骑士 C教会和教皇 D农奴 答案： C 试题分析：本题主要考查的是学生对于历史知识的识记能力，回顾已学知识可知罗马天主教会和教皇在经济上拥有西欧近 13的土地，是西欧封建 社会时期最大的土地所有者，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 中古欧洲社会 西欧封建等级制度 历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想被称为航天飞行先驱的是： A莱特兄弟 B奥托 C富兰克林 D蒙特哥菲儿兄弟 答案： A 试题分析：本题主要考查第二次业革命的成果，根

15、据所学可知美国人莱特兄弟1903年 12月 17日 ,美国的威尔伯 莱特和奥维尔 莱特兄弟俩设计制造的 “飞行者 ”号飞机在卡罗来纳州的基蒂霍克试飞成功 ,这是世界上公认的第一架飞上天空的可操纵载人动力飞机，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入 “电气时代 ” 推动日本从奴隶社会向封建社会过渡的重大历史事件是： A日本统一 B宫廷政变 C大化改新 D孝德执政 答案： C 试题分析：联系已学知识可知日本统一是在 5 世纪，当时建立的是奴隶制国家，A不符合题意。 7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是地主阶级的利益，后改革派发起了大化改新， B也

16、不符合题意。 7世纪中期，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始，改新主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭 制，以才选官。经济上，把贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过度的标志。 C符合题意。故选 C项 考点：人教新课标九年级上册 亚洲封建国家的建立 大化改新 小说及电视剧西游记中描述 “如来佛 ”这一角色，其原型来自于历史人物： A乔达摩 悉达多 B耶稣 C真主安拉 D宙斯神 答案： A 试题分析：回顾已学知识可知小说及电视剧西游记中描述的 “如来佛 ”是佛教创始人，释迦牟尼佛，原

17、名乔达摩 悉达多是古印度释迦族人，生于尼泊尔南部，成佛后的释迦牟尼，尊称佛陀。意思是大彻大悟的人；民间信仰佛教的人也常称呼佛祖、如来佛祖。耶稣是基督教的创始人、真主安拉是伊斯兰教、宙斯神，希腊神话中的主神，第三代神王。克洛诺斯和瑞亚之子，乌拉诺斯和该亚之孙，众神之神，奥利匹斯山最高统治者。 B、 C、 D均不符合题意，故选A。 考点：人教新课标九年级上册 世界三大宗教 佛教 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形 成了： A资产阶级 B市民阶级 C地主阶级 D农民阶级 答案： B 试题分析：本题考查的是西欧城市的兴起。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了市民阶级，进一步分

18、化出手工业者和商人、银行家等等，富裕的商人和银行家发展成为了早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 西欧城市的重新兴起 市民阶层的形成 阿拉伯数字在我们的生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是： A古代印度人、阿拉伯人 B古代阿拉伯人、中国人 C古代印度人、巴比伦人 D古代阿拉伯人、印度人 答案： A 试题分析：本题考查阿拉伯数字的来由，联系已学知识可知古代印度人创造了阿拉伯数字后，大约到了公元 7世纪的时候，这些数字传到了阿拉伯地区。到13世纪时，意大利数学家斐波那契写出了算盘书，在这本书里，他对阿拉伯数字做了详细的介绍。后来，这些数

19、字又从阿拉伯地区传到了欧洲，欧洲人只知道这些数字是从阿拉伯地区传入的，所以便把这些数字叫做阿拉伯数字。以后，这些数字又从欧洲传到世界各国，由此分析可知 A符合题意。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的转变和发展 文化的传播与融合 新航路开辟前，欧洲人想详尽了解东方文明，可以阅读意大利人撰写的： A马可 波罗游记 B汉谟拉比法典 C荷马史诗 D海国图志 答案： A 试题分析：本题主要考查文化的传播与融合的相关内容，题干中 “了解东方文明 ”“意大利人 ”等信息可以推断题干中强调的是马可 波罗游记，联系已学知识可知 1271年的时候， 17岁的马可波罗都来到中国，元朝的时候还在朝廷任职，在中国

20、生活了 17年，马可 波罗游记是记述其在东方的经历和见闻，由此分析可知 A符合题意，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的转变和发展 文化的传播与融合 下列历史事件中，开始冲破封建神学的束缚，强调以人为中心的理念，主张追求人在现实生活中的幸福的是： A资产阶级革命 B文艺复兴 C新航路开辟 D宪章运动 答案： B 试题分析：本题主要考查文艺复兴的相关内容，由材料中的 “开始冲破封建神学的束缚 ”“以人为中心 ”“追求人在现实生活中的幸福 ”等信息可以推断出材料中的历史事件应该是文艺复兴，回顾已学知识可知文艺复兴的核心思想是人文主义，其核心是提出以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价

21、值和尊严。主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人，由此分析可知 B符合题意，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 文艺复兴 综合题 填写表格（ 10分） 胡锦涛指出 ： “社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 ”法制制度建设是构成社会主义和谐社会的主要保证。为了系统学习法律制度的演变，小明设计了如下表格，请你帮助他完成。 制定法律国家 法律文件名称 法律制定时期 法律地位评价 古巴比伦 （ 1 ） 公元前 18世纪 世界上第一部保存比较完备的成文

22、法典 英国 （ 2 ） 公元 17世纪 确立了君主立宪制的法律文献 美国 美国联邦宪法 （ 3 ）年 根据宪法的规定，美国成立了联邦政府 法兰西第一帝国 （ 4 ） 1804年 是资产阶级第一部民法典 中华人民共和国 中华人民共和国宪法 1954年 中国历史上第一部（ 5 ）类型的法典 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） 答案：（ 1）汉谟拉比法典（ 2分）；（ 2）权利法案（ 2分）；（ 3） 1787（ 2分）；（ 4）法典（ 2分）；（ 5）社会主义（ 2分） 试题分析：第（ 1）问，回顾已学史实可知汉谟拉比法典是古巴比伦国王汉谟拉比（约公元前 1792一前 1750年在位

23、）颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典。 第（ 2）问，考查英国资产阶级革命，联系已学史实可知 1689年确定权利法案是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。 第（ 3）问，主要考查美国独立战争， 1787年美国制宪会议通过了 1787年宪法，规定实行资产阶级性质的联邦制，肯定了以立法、行政、司法三权分立，相互制衡为原则的资产阶级总统制民主共和政体 。 第（ 4）问，依据已学史实可知 1804年法国公布施行的法国民法典即法典是一部典型的近

24、代民法典，是第一部资本主义国家的和以资本主义经济制度为基础的民法典。 第（ 5）问，联系已学史实可知 1954年第一届全国人大通过了中华人民共和国宪法是中国历史上第一部社会主义类型的宪法。 考点：人教新课标九年级上册 大河流域 -人类文明的摇篮 汉谟拉比法典 看图回答问题（ 18分） 图一富尔顿发明汽船 图二史蒂芬孙发明火车机车 图三贝尔发明电话 图四莱特兄弟发明飞机 （ 1）图片中哪些是第一次工业革命的成果？（ 4分）哪些是第二次工业革命的成果？（ 4分） （ 2）除了上面的成果，请再举出两次工业革命其他方面的成就各一项（ 4分） （ 3）两次工业革命分别将人类推进什么时代？（ 4分） （

25、4）第二次工业革命出现的新能源是什么？（ 2分） 答案：（ 1）第一次工业革命的成果：图一图二（ 4分）；第二次工业革命的成果：图三图四（ 4分） （ 2）第一次工业革命：瓦特改良蒸汽机珍妮机（ 2分）；第二次工业革命：电灯（ 2分） （ 3）蒸汽时代（ 2分）；电气时代（ 2分） （ 4）电力（ 2分） 试题分析：第（ 1）问 ，主要考查两次工业革命的成果，图片中分别是汽船、火车、电话、飞机，联系已学知识可知汽船、火车属于第一次工业革命的成果，电话、飞机是第二次工业革命的成果。 第（ 2）问，主要考查对工业革命成果的准确记忆，回顾已学知识可知第一次工业革命的成果有瓦特改良蒸汽机珍妮机，第二次

26、工业革命的成果有电灯。 第（ 3）问，主要考查学生对教材重要结论的准确记忆，联系已学知识可知第一次工业革命使人类进入了 “蒸汽时代 ”，第二次工业革命使人类进入了 “电气化时代 ”。 第（ 4）问，主要考查第二次工业革命的相关内容，回顾已学史实可知第二次工业 革命是以电力的广泛应用为主要标志的，所以电能属于新能源。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的到来 人类迈入 “电气化时代 ” （ 14分）阅读下列材料，回答问题 19世纪中后期，世界各国出现了新一轮的资产阶级民主改革和革命浪潮。 材料一： 19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家、农奴境况悲惨，暴动

27、频繁。同一时期，日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家，外国势力不断渗透，国内矛盾尖锐。 材料二：随着北方经济的发展，南方的奴隶制度已成为众矢之的 林肯政府宣称 “不能永远保持半奴隶 半自由状态 ”；林肯政府在战争初期 提出维护宪法和联邦统一的口号。 （ 1）为了摆脱材料一提到的困境， 19世纪 60年代，俄国和日本分别进行了什么改革？（ 4分） （ 2） 19 世纪 60 年代，俄国和日本的改革对两国历史进程产生了什么积极影响？（ 2分） （ 3）与日俄改革几乎同时，中国也进行一场 “师夷长技 ”的改革，这场改革的名称是什么？（ 2分）它主张学习西方什么？（ 2分） （ 4）林肯政府时期的战争

28、的性质是什么？（ 2分）战争结果主要从哪些方面巩固了美国资产阶级统治？（ 2分） 答案：（ 1）俄国： 1861年改革（ 2分）；日本：明治维新（ 2分） （ 2）促进了两国资本主义的发展（ 2分） （ 3）洋务运动（ 2分）；学习西方技术或学习西方近代工业文明也可（ 2分） （ 4）是美国历史上第二次资产阶级革命；（ 2分）废除了黑人奴隶制度，实现了国家政治上的统一。（ 2分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查俄国与日本的改革的相关内容，由材料中 “19世纪 60年代 ”“农奴境况悲惨 ”“闭关锁国、落后的封建国家 ”等信息，再联系已学知识可知 19世纪 60年代俄国与日本为了摆脱困境分别进

29、行了俄国 1861年农奴制改革，日本明治维新等。 第（ 2）问，考查学生比较分析归纳的能力，联系已学史实可知无论是俄国的1861年农奴制改革，还是日本的明治维新都促进了两国的资本主义的发展，均是两国历史具有重要转折意义的改革。 第（ 3）问，主要考查中国的洋务运动，由材料中 “师夷长技 ”可以推断出，题干所述的改革使洋务运动，其主张学习西方技术，迈开了中国的近代化的第一步。 第（ 4）问，主要考查美国的南北战争，由材料中的 “林肯政府 ”，联系已学知识可知林肯政府时期的革命是美国历史的是美国历史上第二次资产阶级革命即南北战争，其废除了黑人奴隶制度，实现了国家政治上的统一。 考 点：人教新课标九

30、年级上册 无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强 美国南北战争、俄国 1861年农奴制改革 （ 14分）阅读下列材料，回答问题 材料一 主要工业国家在世界工业中的比重（ %） 材料二 1913年英、德、美、法的实力对比表 国家 年份 英国 法国 德国 美国 国家名称 英国 德国美国 法国 1820年 50 15-20 10 在工业产品数量上所占的位次 3 2 1 4 1870年 32 10 13 23 1896年 -1900年 20 7 17 30 在殖民地面积上所占 1 4 5 2 1913年 14 6 16 36 的位次 请回答： （ 1）请你从材料一中说出世界头号工业国家是哪一个？（ 2分）

31、该国成为当时世界头号工业国家的原因是什么？（ 2分） （ 2）从材料二中可以得出帝国主义间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？（ 2分） （ 3）从材料一到材料二，你认为一个国家在发展经济的过程中应该特别重视什么？（ 2分） （ 4）结合所学知识，你认为帝国主义国家在 20 世纪初争夺的主要目的是什么？（ 2分）由此最终演变成什么结果？（ 2分）这一结果对我们今天有什么警示？（ 2分） 答案：（ 1）英国（ 2 分）；第一次工业革命促进了生产力的发展。（ 2 分） （ 2）第二次工业革命（ 2分） （ 3）注重科技的发展，利用先进的科学技术成果发展经济（ 2分）（意思相近即可得分

32、） （ 4）重新瓜分世界，争夺海外殖民地（ 2分）；第一次世界大战（ 2分）；反对战争，维护世界和平（ 2分）。 试题分析：第（ 1）问，主要考查英国工业革命的相关内容，解答本题的关键是一方面分析表格中的时间，这是解题的时间限制，另一方面是抓住表格中的数据变化，综合分析可知材料一中的世界头号工业国家 是英国，因为英国率先完成工业革命，促进了生产力的发展。 第（ 2）问，主要考查第二次工业革命影响的相关史实，由材料中 “1913年英、德、美、法的实力对比表 ”的时间可以推断出材料二中表格数据的变化主要原因是第二次工业革命的影响。 第（ 3）问，主要考查比较分析归纳的能力，题干中材料一到材料二的变化都与工业革命有关，两个时期的变化都是工业革命作用的结果，由此可得出的结论为注重科技的发展，利用先进的科学技术成果发展经济等。 第 (4)问，主要考查学生运用已学知识解决历史问题的能力，解题时注意抓住“20世纪初 ”，联系已学 知识可知此时由于帝国主义发展的不平衡，帝国主义国家国家之间要求重新瓜分世界，争夺海外殖民地，因此而导致了第一次世界大战。由上面的分析可以得出在今天我们要反对战争，维护世界和平。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战爆发的背景