2014届广西北海市合浦县教育局教研室九年级上学期期末考试化学试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届广西北海市合浦县教育局教研室九年级上学期期末考试化学试卷与答案（带解析） 选择题 人类未来最理想的能源是 A煤 B石油 C天然气 D氢气 答案： D 试题分析：人类未来最理想的能源应是清洁无污染，可以再生产，煤、石油、天然气都是化石能源，产物有污染，且不可再生；而氢气清洁无污染，可以再生产，且热值较大。故选 D 考点：能源的识别与评判 重铬酸钾（ K2Cr2O7）可用于检测酒精，该化合物中铬元素（ Cr）的化合价为 A +3 B +4 C +5 D +6 答案： D 试题分析：根据化合物中正负化合价代数和为零原则判断。已知： K 是 +1价，O 是 2 价，设 Cr的化合价为 x，据

2、（ +1） 2+X2+(2)7=0, 解得 X=+6，故选 D 考点：化合价的考查 下列化学符号中数字 2所表示的意义正确的是 +2 A CO2 一个二氧化碳分子中含有一个氧分子 B 2Cl 两个氯分子 C MgO 氧化镁中镁元素的化合价为 2价 D 2Fe2+两个铁离子 答案： C 试题分析：对化学用语的正确理解与运用。 A CO2 一个二氧化碳分子中含有一个氧分子，分子由原子构成，不是分子，所以 A不对； B 2Cl 两个氯分子 2Cl应是两个氯原子，所以 B不正确； C化合价应标在元素符号正上方，且先符号后数字，所以 C正确； D 2Fe2+两个铁离子 2Fe2+表示的是两个亚铁离子，所

3、以不正确。故选 C 考点：化学用语中数字的含义及理解 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下（每种小球分别代表一种元素的原子）下列说法正确的是 A图中的反应物都是单质 B该反应属于化合反应 C图中共有 3种化合物 D该图不符合质量守恒定律 答案： C 试题分析： A图中的反应物都是单质 图中只有一种单质，所以 A不正确； B该反应属于化合反应 图中反应是化合物与单质，生成两种化合物的反应，不属于化合反应，所以 B不正确；图中共有 3种化合物 所以 C正确； D该图不符合质量守恒定律 质量守恒定律适用于一切化学变化，所以 D不正确。故选C 考点：微观示意图的认识，单质、化合物

4、及反应类型的判断 家用液化石油气的主要成分是丙烷（ C3H8）。下面关于丙烷的说法中，不正确的是 A丙烷由碳、氢两种元素组成 B丙烷由 3个碳原子、 8个氢原子构成 C每个丙烷分子中含有 11个原子 D丙烷中碳、氢两元素的质量 比是9： 2 答案： B 试题分析：由丙烷（ C3H8）的化学式可知，丙烷由碳、氢两种元素组成，所以A正确，不选； B丙烷由 3个碳原子、 8个氢原子构成 丙烷由分子构成，一个丙烷分子由 3个碳原子、 8个氢原子构成，所以 B不正确，选 B； C每个丙烷分子中含有 11个原子 每个丙烷分子由 3个碳原子和 8个氢原子构成，共 11个原子，所以 C正确，不选； D丙烷中碳

5、、氢两元素的质量比是 9： 2 碳、氢两元素的质量比是 123:18=9： 2，所以正确，不选。 故选 B 考点：对化学式表示的意义的理解 下列区分两种不同物质的方法不合理 的是 A用水区分 CuO 粉末与 MnO2粉末 B用燃着的木条区分空气与二氧化碳 C用稀盐酸区分 NaCl与 Na2CO3 D用石蕊试液区分纯净水和稀硫酸 答案： A 试题分析： A用水区分 CuO 粉末与 MnO2粉末 CuO 粉末与 MnO2粉末都是黑色的，都不溶于水，不与水反应，所以不合理，选 A； B用燃着的木条区分空气与二氧化碳 燃着的木条伸入二氧化碳中会熄灭，而空气中则不会，所以 B合理，不选 B； C用稀盐酸

6、区分 NaCl与 Na2CO3 稀盐酸加入到 Na2CO3中有气泡产生，而加入到 NaCl中则无现象，所以 C合理，不选 C； D用石蕊试液区分纯净水和稀硫酸 石蕊加到纯净水中，溶液是紫色，加到稀硫酸中，溶液是红色，所以 D合理，不选 D。故选 A 考点：利用物质性质区分物质 在化学反应 aA+bB = cC+dD中，下列说法正确的是 A反应前后各元素的化合价一定不变化 B若取 xg A和 xg B反应，生成 C和 D的质量总和不一定是 2xg C反应物 A和 B的质量比一定等于生成物 C和 D的质量比 D化学计量数 a与 b之和一定等于 c与 d之和 答案： B 试题分析：对于化学反应 aA

7、+bB = cC+dD，如果有单质参加或生成， 反应前后各元素的化合价就一定发生变化，如果是复分解反应，反应前后各元素的化合价一定不变化，所以 A不正确；若 xg A和 xg B反应，确好完全反应，生成 C和 D的质量总和一定是 2xg，如果有一种剩余，则生成 C和 D的质量总和小于2xg，所以生成 C和 D的质量总和不一定是 2xg， B是正确的；反应物的质量比，不一定等于生成物的质量比，所以 C不正确；化学反应前后化学计量数之和也不一定相等，所以 D不正确。故选 B 考点：对质量守恒定律和化学方程式意义的理解 节能减排应从我们身边做起，下列做法错误的是 A随手关灯，随手关水 B用剩余化学药

8、品放回原瓶 C用洗澡水冲洗厕所 D减少使用一次性筷子 答案： B 试题分析：节能减排，化学就在生活中， A随手关灯，随手关水 节能节水，所以 A正确，不选 A； B用剩余化学药品放回原瓶 不正确，因为剩余化学药品可能受到污染，应放到指定容器中，所以选 B； C用洗澡水冲洗厕所废水利用，节约用水，所以 C正确，不选 C； D减少使用一次性筷子节约木材，减少森林资源的砍伐，所以 D正确，不选 D。故选 B 考点：生活中的化学常识的认识 根据生活经验，下列做法不正确的是 A炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖 B运动出汗之后，可适当饮用食盐水 C做馒头时，可适当加入一些纯碱 D用燃着的火柴检查煤气灶是否

9、漏气 答案： D 试题分析：生活中的化学， A炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖 隔绝空气灭火，所以 A正确，不选 A； B运动出汗之后，可适当饮用食盐水 出汗带走盐分，可通过适当饮用食盐水补充，所以 B正确，不选 B； C做馒头时，可适当加入一些纯碱 纯碱可以将发酵的面中酸反应掉，受热时有气体产生，使馒头疏松多孔，所以 C正确，不选 C； D用燃着的火柴检查煤气灶是否漏气 煤气遇明火会发生爆炸，所以 D不正确，选 D。故选 D 考点：生活中化学知识点考查 根据所学知识并结合图中所示装置回答下列问题。 （ 1）图中标有 的仪器名称： _ _ （ 2）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用

10、图中 _和_(填装置序号 )，检验二氧化碳的方法是 (用化学方程式表示 )_。 （ 3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 _， 若选择 A和 C装置制取并收集氧 气，则要对 A装置进行的改进是_，证明氧气已收集满的方法是 _。 答案：（ 1） 酒精灯 集气瓶（ 2） B C （以上每空 1分）CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O （ 3） 2KMnO4 2K2MnO4+MnO2+O2 将试管口略向下倾斜 带火星木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满。（以上每空 2分） 试题分析：（ 1）常用实验仪器的识别（ 2）实验室制取二氧化碳是用大理石与稀盐酸（固体与液体反应），所以发生装置选

11、 B，又二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以收集装置选 C；检验二氧化碳则用澄清的石灰水（ 3）高锰酸钾制氧气方程式书写与装置，由于 A装置试管口向上，所以应作略向下倾斜的改进，据氧气的氧化性，其验满方法带火星木条放在集气瓶口，木条复燃。 考点：仪器的识别，气体制取装置的选择及方程式的书写 矿泉水标签上印有水质成分如下（ mg/L）：硒 0.013 。这里的硒是指 A元素 B原子 C单质 D分子 答案： A 试题分析：元素是以核电荷数 (即核内质子数 )为标准对原子进行分类。只讲种类，不讲个数。 物质矿泉水中营养成分对应是元素，故选 A；同一类原子的总称为元素，这里的硒不可能是原子，所以 B不

12、正确；硒单质的固体，矿泉水中没有，所以 C不正确；分子也不可能，所以 D不正确。故选 A 考点：对元素定义的理解 实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是 答案： D 试题分析：化学实验的基本操作考查，液体的倾倒要求瓶塞倒放，标签向着手心，口挨着口，成一定角度，所以 A正确，不选；液体的量取，视线应与凹液面最低处水平读数，所以 B正确，不选；点燃酒精灯，应用火柴，所以 C 正确，不选；滴加液体时胶头滴管不能伸入试管内 或靠着试管壁，所以 D错误，故选D 考点：考查实验基本操作 下列物质中，属氧化物的是 A氧气 B二氧化硫 C高锰酸钾 D氯酸钾 答案： B 试题分析：氧化物是由两种元

13、素组成的化合物，且有一种元素是氧元素。A氧气是由一种元素组成的单质； B二氧化硫由氧元素和硫元素组成，属于氧化物； C高锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；D氯酸钾由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物。故选 B 考点：物质的分类，氧化物的定义 洗脸的毛巾用久后，常常变硬，这是因为洗脸的水中含有较多的 A钙镁 化合物 B氮气 C氧气 D氢气 答案： A 试题分析：硬水是含有较多可溶的钙镁化合物的水，毛巾用硬水浸湿，水蒸发后会留下固体，常常会变硬 A、硬水可看作是溶液，含有较多可溶的钙镁化合物，所以正确； B、氮气难溶解于水，硬水和软水中都溶有少量的氮气，所以错误； C

14、、氧气不易溶解于水，硬水和软水中都溶有少量的氧气，所以错误；D、氢气难溶解于水，硬水和软水中都几乎不含氢气，所以错误故选 A 考点：对硬水的认识，生活中的常识 空气质量日益受到人们的关注。影响空气质量的气体污染物主要是 A二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 B一氧化碳、二氧化碳、甲烷 C氮气、一氧化碳、二氧化硫 D二氧化氮、氢气、二氧化碳 答案： A 试题分析：空气中的有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，所以 A正确；二氧化碳不能算是有害气体，所以 B 不正确；氮气是空气主要成分之一，无害，所以 C不正确；氢气和二氧化碳都不是有害气体，所以 D不正确。故选A 考点：空气中气体污染物 防盗玻璃

15、中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，这利用了金属的 A延展性 B导电性 C弹性 D导热性 答案： B 试题分析：据题目中信息及金属物理性质判断。极细的金属线是利用了延展性，但产生电信号时立即报警应是利用其导电性，故 A不正确， B正确，弹性、导热性虽然都是金属的物理性质，但不符合题意，所以 C、 D都不正确。故选 B 考点：金属的物理性质及应用 下列操作或装置中没有发生化学变化的是 A木炭燃烧 B电解水 C裁划玻璃 D CO2通入石灰水 答案： C 试题分析：有新物质生成的变化是化学变化， A木炭燃烧，生成了新物质二氧化碳，发生了化学变化，所以

16、不选； B电解水，生成了新物质氢气和氧气，发生了化学变化，所以不选； C裁划玻璃，没有新物质生成，所以选 C；D CO2通入石灰水，有新物质碳酸钙生成，所以不选。故选 C 考点：物理变化与化学变化的判断 引起温室效应的主要气体是 A O2 B N2 C H2 D CO2 答案： D 试题分析：根据所学知识知道引起温室效应的主要气体是 CO2 。 A O2 和 B N2 是空气的两种主要气体，不可能引起温室效应，所以不选； C H2 在空气中极少，也不是引起温室效应的气体，所以不选。故选 D 考点：对空气中气体的认识，对温室效应的了解 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是 A “酒

17、香不怕巷子深 ”，说明分子在不停运动 B热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 来 C 10mL酒精和 10mL水混合后体积小于 20mL，说明分子间有空隙 D湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 答案： B 试题分析：分子的基本性质有分子在不停运动、分子间有空隙。 A “酒香不怕巷子深 ”，说明分子在不停运动 ，是正确的，所以不选； B热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变，是错误的，热胀冷缩，是因为分子的间隔随温度的升降而改变，分子的大小没有发生变化，所以选 B； C 10mL酒精和 10mL水混合后体积小于 20mL，说明分子间有空隙，是正确的，所以不选；

18、D湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快，是正确的，所以不选。故选 B 考点：分子的基本性质及应用 电动车的铅酸蓄电池中含有铅，如处置不当能导致铅污染。铅元素相关信息如图所示。下列说法中不正确的是 A铅原子核内有 82个质子 B相对原子质量为 207.2 C铅笔芯内含有铅，儿童使用时易中毒 D铅属于金属元素 答案： C 试题分析：由图中铅元素相关信息可知， A铅原子核内有 82个质子 ， 82是原子序数 =核电荷数 =质子数，此句话正确，所以不选； B相对原子质量为207.2 ，是正确的，所以不选； C铅笔芯内含有铅，儿童使用时易中毒，铅是有毒，但铅笔芯是由石墨和粘土制

19、成的，不含铅元素，所以不正确，选 C；D铅属于金属元素，铅有金字旁，是金属元素，正确，所以不选。故选 C 考点：对元素周期表中元素的认识 下列突发事故的处理措施正确的是 A家中电器着火，应马上用水浇灭 B图书档案起火，用泡沫灭火剂灭火 C有人不慎跌入含有大量 二氧化碳的深洞中，应立即下洞救人 D厨房中的煤气大量泄漏时，应立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气 答案： D 试题分析：根据所学知识判断。 A家中电器着火，应马上用水浇灭，会引起导电，处理不当，应先关闭电源，所以不正确，不选； B图书档案起火，用泡沫灭火剂灭火，这样会使图书档案受损，应用液态二氧化碳灭火，不正确，所以不选； C有人不慎跌入

20、含有大量二氧化碳的深洞中，应立即下洞救人，不正确，深洞中的大量二氧化碳会使人窒息，发生危险，所以不选； D厨房中的煤气大量泄漏时，应立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气，可燃性气体遇电火花等明火会发生爆炸的危险，所以应先立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气，正确，所以选 D。故选 D 考点：对灭火和燃气、二氧化碳等气体认识 填空题 实验室中进行电解水的实验时，接通直流电源后，两电极上都有气泡产生， 该反应的化学方程式为： 。 在该实验中，通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是 。 答案： 2H2O 2H2+O2； 增强水的导电性（每空 2分） 试题分析：水在通直流电的作用下，生成氢气和氧气，

21、由于纯水导电能力很弱，为了增强其导电能力，所以通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液。 考点：化学方程式书写及如何增强水导电性。 下表是元素周期表中 118 号元素的排列情况。根据此表进行探究： （ 1）第 16号元素属于 元素（填 “金属 ”或 “非金属 ”），它的原子在化学反应中容易 电子（填 “得 ”或 “失 ”） 。 （ 2）钠离子的原子结构示意图为 。 （ 3）第三周期中具有稳定结构的是 原子。 （ 4）仅由 1、 8号元素组成的化合物是 。 答案：（ 1）非金属 得 （ 2） （ 3） Ar （ 4） H2O H2O2 试题分析：根据周期表分析可知，（ 1）第 16号元素是硫，石字旁

22、应是非金属元素，最外层有 6个电子，应易得到电子，达到最外层 8电子的稳定结构（ 2）由图中钠原子的结构示意图，推出钠离子的结构示意图，比钠原子少 1 个电子，只有 2层；（ 3）具有稳定结构的原子，其最外层应有 8个电子，所以是 Ar；（ 4） 1号元素是氢（ H）， 8号元素是氧（ O），它们能组成的化合物是 H2O 和 H2O2。 考点：根据图示认识元素、原子结构及性质和应用 （ 1）用灯帽盖在酒精灯上使火熄灭，其原因是 ； 用力吹蜡烛的火焰使火熄灭，其原因是 。 （ 2）如果点燃两个高度不同的蜡烛，用一大玻璃杯将它们罩起来，观察到的现象是 先熄灭。基于同样的原因，在室内发生火灾时会产生

23、不少有害气体，人应该采取 姿势迅速逃离火灾区域。 答案：（ 1）隔绝空气； 降低温度至蜡烛的着火点以下。（其他合理答案：均给分） （ 2）高的火焰 下蹲 (或弯腰或匍匐或较低 ) （每空 2分） 试题分析：灭火的方法有多种，但原理只有三种，即隔绝氧气、降低温度到着火点以下、撤离可燃物用灯盖在酒精灯上使火熄灭，是隔绝氧气；用力吹蜡烛的火焰使火熄灭，是降低温度到着火点以下；（ 2）点燃两个高度不同的蜡烛，用一大玻璃杯将它们罩起来，观察到的现象是高的先熄灭是因为燃烧产生的热的二氧化碳气体上升，使蜡烛熄灭，所以室内发生火灾时人就不能站立，而应下蹲 (或弯腰或匍匐或较低 ) 姿势迅速逃离火灾区域。 考点

24、：灭火的方法与原理应用，火灾中自救方法。 根据你所掌握的化学知识，解释或解决以下生活中的一些常见问题。 （ 1）金刚 石和石墨物理性质不同的原因是 ； （ 2）进行水的净化时，除去其中的难溶性杂质应采用的方法是_； （ 3）要区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体，可采用的方法是 ；（写一种即可） （ 4）为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，须做 _试验； （ 5）点燃可燃性气体前应进行 _。 （ 6）我国古代画家用墨绘制的水墨画能够保存至今，是因为 。 答案：（ 1）碳原子的排列方式不同（ 2）过滤（ 3）分别通入澄清石灰水中，使石灰水变浑浊的是二氧 化碳，不变浑浊的是一氧化碳（合理即可）（

25、4）灯火试验（ 5）检验纯度（ 6）常温下，碳的化学性质不活泼 试题分析：（ 1）金刚石很坚硬，而石墨很软，性质不同的原因是碳原子的排列方式不同，金刚石是正八面体型的，很坚硬；而石墨是层状，具有滑腻感；（ 2）除去水中难溶性物质的方法是过滤；（ 3）利用二氧化碳与一氧化碳的不同性质来区别，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳则不能，所以可以区分；（ 4）久未开启的菜窖中可能含有较多的二氧化碳，而二氧化碳又不能供给呼吸，浓度较大时会对人体造成危害，又二氧化碳不能支持燃烧，所以可用 灯火去做试验，检验二氧化碳浓度大小；（ 5）可燃性气体都有爆炸极限，为防止其点燃时发生爆炸，点燃可燃性气体前应进行

26、验纯；（ 6）画家用的墨的主要成分是碳，而碳的化学性质稳定（不活泼），所以古代画家用墨绘制的水墨画能够保存至今。 考点：常见物质的性质及应用 选择合适的物质的化学式填空。 （ 1）有还原性的气体是 _； （ 2）天然最硬的物质是 ； （ 3）能支持燃烧的气体是 ； （ 4）沼气的主要成分是 。 答案：（ 1） H2或 CO （ 2） C （ 3） O2 （ 4） CH4 试题分析：（ 1）有还原性的气体 主要是氢气或一氧化碳，化学式是 H2或 CO； （ 2）天然最硬的物质是金刚石，化学式是 C；（ 3）能支持燃烧的气体是氧气，化学式是 O2；（ 4）沼气的主要成分是甲烷，化学式是 CH4。

27、考点：据常见物质的性质，写出化学式 按要求用正确的化学符号回答。 （ 1） 2个氢原子 ； （ 2） 2个水分子 ； （ 3） 2个亚铁离子 ； （ 4）正二价的铜元素 _； 答案：（ 1） 2H （ 2） 2H2O （ 3） 2Fe2+（ 4） 试题分析：（ 1）一个氢原子符号是 H， 2个则在 H前加个 2，是 2H；（ 2）先写出一个水分子符号 H2O，再在前面加个 2,是 2H2O；（ 3）一个亚铁离子带 2各单位的正电荷，再在前面加个 2，是 2Fe2+；先写出铜元素符号，再在其正上方标出 +2,是 。 考点：化学用语的书写 计算题 我国是世界钢铁产量最大的国家，炼铁的主要原料是铁矿

28、石。 （ 1）用赤铁矿石 (主要成分为 Fe2O3)炼铁的反应原理为： （ 2） Fe2O3中铁元素的质量分数为： （ 3）根据化学方程式计算：用含 Fe2O360的赤铁矿石 800 t，理论上可炼出纯铁多少吨 答案： （ 1） 3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 （ 2） （ 3）解：设理论上可炼出纯铁的质量为 x， Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 160 112 800 t60 x x=336 t 答：理论上可炼出纯铁 336 t。 试题分析：（ 1）用赤铁矿石 (主要成分为 Fe2O3)炼铁的反应原理是在高温下与一氧化碳反应，生成铁和二氧化碳（ 2）根据化学式计算，

29、 Fe2O3中铁元素的质量分数应是铁元素质量除以氧化铁的质量（ 3）根据化学方程式计算，按格式，注意数据的准确性。 考点：炼铁原理、根据化学式计算、根据化学方程式计算 简答题 矿物的储量有限且不能再生。根据 已探明的一些矿物储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物的开采年限如下图所示（不包括今后新探明矿物储量，一些国家金属储备量和金属的回收利用等）回答问题： （ 1）写出保护金属资源的方法（要求至 少写两种不同的方法）。 ； 。 （ 2）地壳中元素的含量排在前四位的是 （用元素符号表示） （ 3）用下列试剂验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，能达到目的的是 （填序号）。 A硫酸铝

30、溶液 B硫酸亚铁溶液 C硫酸铜溶液 （ 4）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度 （填 “大 ”或 “小 ”）。 答案：（ 1）回收利用废旧金属；防止金属腐蚀；寻找金属替代品；合理开采矿物。（答出任意两条即可） （ 2） O Si Al Fe （ 3） B （ 4）大 (以上每空 2分 ) 试题分析：（ 1）金属资源的保护方法主要有回收利用废旧金属；防止金属腐蚀；寻找金属替代品；合理开采矿物（答出任意两条即可）；（ 2）地壳中元素的含量排在前四位的是氧硅铝铁，分别写出元素符号即可 O Si Al Fe；（ 3验证铝、铁、铜三种金属的活动 性顺序通常用 稀盐酸或稀硫酸 两边金属中间盐 中间金属两边盐 两强金属最弱盐，而在 A硫酸铝溶液 B硫酸亚铁溶液 C硫酸铜溶液 三种盐溶液中铝、铁、铜均不与 A反应，所以 A不能达目的；铝可以与 B硫酸亚铁溶液反应，铜不与 B硫酸亚铁溶液反应，所以 B 可以；铝、铁均能与 C硫酸铜溶液反应，所以不能达到目的；故选 B；（ 4）合金具有比组分金属更多优良性能，如硬度大，强度高，熔点低等，所以钢比纯铁硬度大。 考点：金属资源保护、利用、性质及应用的考查