2014届江苏兴化市安丰初中九年级3月月考历史试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届江苏兴化市安丰初中九年级 3月月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 春秋战国乱悠悠。 “春秋五霸 ”、 “战国七雄 ”等争霸局面的出现，源自哪一制度的衰落 A世袭制 B禅让制 C分封制 D郡县制 答案： C 试题分析：本题考查的是分封制的相关知识内容。 “春秋五霸 ”、 “战国七雄 ”等争霸局面的出现，反映了分封制的衰落， C项符合题意；世袭制、禅让制不符合史实， A、 B排除；郡县制在战国时期出现，排除；故选 C项。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 春秋战国的纷争 歌谣 “除军阀，国共联手为统一 ”所反映的历史事件是 A南昌起义 B北伐战争 C台儿庄战役 D百团

2、大战 答案： B 试题分析：本题考查的是北伐战争的相关知识内容。题目中给出了关键词句 “除军阀，国共联手为统一 ”，根据所学知识知道这是国民大革命时期，这一时期，国共两党的共同任务是反帝反封建，而且在 1926年，为了推翻帝国主义和封建注意统治，国共两党进行了北伐战争，国民革命进入了高潮时期； A项是是打响了武装防抗国民党反动派的第一枪； C项是国民党正面战场抗日的事件； D项是抗战时期彭德怀组织八路军在敌后战场；所以本题选 B。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 北伐战争 “在民族危亡的关头，中华民族奋起反抗，创造了弱国打败帝国主义强国的奇迹。 ”这个 “奇迹 ”出现的根本原因

3、是 A人民军队成为一支不可战胜的力量 B西安事变和平解决 C中共七大召开，全党空前团结 D抗日战争中，中国人民团结一致全民族抗战 答案： D 试题分析：本题考查的是抗日战争胜利的相关知识内容。根据所学知识，这个“奇迹 ”是抗日战争胜利，胜利的根本原因是全民族抗战，抗日战争是以国共合作为 基础的全民族抗战，体现了中华民族的觉醒和民族的凝聚力，从敌后战场到正面战场，从国统区到论陷区，从国内社会各阶层到国外华侨，从汉族到少数民族都充分体现了全民抗战的特点，故选 D项。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 抗日战争胜利 下图国画中国人民站起来了是为新中国诞生而作。画面再现了新中国成立时中国

4、人民扬眉吐气的喜悦和对新生活的向往，生动地表达了新中国成立的意义。 “中国人民站起来了 ”的含义是 A中国人民推翻了封建帝制，实现了民主共和 B中国人民打败了日本侵略者，获得了民族解放 C中国真正成为独立自主的国家，人民当家作主 D中国人民解决了温饱问题，整体上进入了小康社会 答案： C 试题分析：本题考查的是新中国成立的相关知识内容。 A项是指辛亥革命的意义； B项是抗日战争胜利的意义；本题考查的是新中国成立的意义； D指的是1978年以后，改革开放的成就； C项符合题意，故选 C项。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了 联合早报指出： “新时期中国经济

5、发展经历了三个阶段：第一个阶段是对外开放，让世界进入中国 ”“ 让世界进入中国 ”开始于 A中美建立外交关系 B深圳等经济特区的建立 C香港顺利回归祖国 D中国恢复在联合国的合法席位 答案： B 试题分析：本题考查的是是对外开放的相关知识内容。根据所学知识知道， “让世界进入中国 ”开始于深圳等经济特区的建立， 1980年 8月 26日，全国人大常委会批准在深圳设立经济特区，深圳经济特区诞生，成为对外开放的 “窗口 ”，故选 B。 考点：人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 查尔斯 P 金德尔伯 格在世界经济霸权 1500 1990一书中记录的英国每年申请专利数变化如下图。

6、 下列现象与图中反映的历史事实有直接因果关系的是 A君主立宪制的形成 B殖民霸权的确立 C垄断组织的出现 D工业革命的发展 答案： D 试题分析：本题考查的是工业革命的相关知识内容。根据示意图中的时间为1760 1825 年，当时英国正在进行工业革命，专利的申请与工业革命中的发明创造有关。 A英国君主立宪制形成是在 1689年； B项 18世纪中期英国确立世界殖民霸权； C垄断组织出现于 19世纪晚期，均与图表材料中的时间不符；故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 “为了共同的利益 ，不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。 ”下列哪一事件能够证明这

7、一结论 A德意日三国轴心的形成 B签署联合国家宣言 C凡尔赛 -华盛顿体系建立 D欧洲联盟的成立 答案： B 试题分析：本题考查的是联合国家宣言的相关知识内容。随着第二次世界大战加剧， 1941 年苏德战争和太平洋战争的爆发，为了应对法西斯国家的战争，美国等国家倡议反法西斯国家同盟国家签署一项宣言，即联合国家宣言，它的发表壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了世界反法西斯战争的胜利进程，为创建联合国组织奠定了基础，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 第二次世界大战 世界反法西斯战争的胜利 下列措施中，既是战后日本经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴的是 A大力发展军事

8、工业 B优先发展重工业 C寻求美国大力支持 D重视发展教育和科技 答案： D 试题分析：本题考查 的是战后日本经济迅速发展的原因的相关知识内容。根据所学知识，重视发展教育和科技，既是战后日本经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴； A、 B、 C三项不符合史实，排除；故选 D。 考点：人教新课标九年级下册 战后主要资本主义国家的发展变化 战后日本经济迅速发展 “在经济全球化发展趋势的大潮中，发达国家和发展中国家都在一条船上。 ”对这句话理解不正确的是 A经济全球化必然会导致世界经济走向衰退 B解决世界面临的共同问题需要各国通力合作 C当今世界经济联系密切，各国经贸往来频繁 D经济全球化对世界各国、

9、各地区有巨大影响 答案： A 试题分析：本题考查的是经济全球化的相关知识内容。根据材料 “在经济全球化发展趋势的大潮中，发达国家和发展中国家都在一条船上 ”可知 B、 C、 D项理解正确，排除； A 项经济全球化必然会导致世界经济走向衰退说法不符合史实，故选 A。 考点：人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 经济全球化 下列口号或标语，最能体现五四运动反帝反封建性质的是 A “外抗强权，内除国贼 ” B “誓死力争青岛 ” C “拒绝在和约上签字 ” D “大刀向鬼子头上砍去 ” 答案： A 试题分析：本题考查的是五四运动的相关知识内容。五四运动的口号是 “外争国权，内除国贼 ”， “外争

10、国权 ”指的是反对帝国主义国家破坏中国主权； “内除国贼 ”指的是反对代表地主阶级利益的北洋军阀的反动统治，所以能体现反帝反封建性质，故选 A。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 五四爱国运动和中国共产党的成立 下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是： 江南制造总局的创办 中国同盟会的建立 新青年杂志的创办 公车上书 A B C D 答案： D 试题分析：本 题考查的是近代重大历史事件的相关知识内容。 江南制造总局的创办于 1865年， 中国同盟会的建立于 1905年， 新青年杂志的创办于 1915年 公车上书发生于 1895年，所以正确的顺序是 ，故选 D。 考点：人教新课标

11、八年级上册 近代化的探索 近代重大历史事件 某班拟举办 “辛亥革命 ”主题纪念活动。小明同学收集了有关孙中山革命活动的资料，其中不可采用的是 A创立中国同盟会 B提出三民主义 C发动南昌起义 D成立中华民国 答案： C 试题分析：本题考查的是辛亥革命的相关知识内容。根据所学知识， A、 B、 D都属于孙中山革命活动，不合题意，排除；南昌起义是 1927年，与主题 “辛亥革命 ”不符，答案：选 C。 考点：人教新课标八年级上册 近代化的探索 辛亥革命 梁启超： “天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国 ”。天下 “统于秦 ”发生在 A公元前 356年 B公元前 230年 C公元前 221年 D公

12、元前 202年 答案： C 试题分析：本题考查的是秦王统一六国的相关知识内容。公元前 230年至公元前 221年，秦王嬴政陆续灭掉六国建立起我国历史上的第一个统一的中央集权的封建国家， C项符合题意；其它项不符合史实；故选 C。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 “秦王扫六合 ” 魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现 “一岁或稔（丰收），则数郡忘饥 丝绵布帛之饶 ”的景象，其政治上的原因在于 A北方人口南迁 B社会比较安定 C农业生产工具先进 D自然条件好 答案： B 试题分析：本题考查的是江南地区的开发的相关知识内容。在魏晋时期北方战乱，大量人口南迁，促进了南方经

13、济的开发，注意题目要求的是政治上的原因，所以 B项正确； A、 C、 D不是政治上的原因；故选 B项。 考点：人教新课标七年级上册 政权分立与民族融合 江南地区的开发 如果给下图鉴真塑像作文字注解，应该选择 A东渡日本，弘扬佛法 B远洋航行，扬我国威 C西游天竺，求取佛经 D主动请缨，和亲塞外 答案： A 试题分析：本题考查的是隋炀帝的相关知识内容。鉴真，中国唐朝僧人，应日本圣武天皇的约请，鉴真六次东渡，历尽艰辛，终于在天宝十三年（ 754年）携同弟子到达日本，为传播唐文化做出了重大贡献。鉴真不仅把律宗传到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本，为传播唐文化做出了重大贡献。日本现存

14、的唐招提寺，就是鉴真和弟子创建的，故选 A项。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 对外友好往来 隋唐时期一系列创新为社会发展注入了生机勃发的活力，下列创新属于这一时期的是： 三省六部制 科举制 交子 雕版印刷术 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查的是隋唐的社会发展的相关知识内容。注意关键词语是创新，依据所学知识， 是隋唐社会发展的创新情况； 是宋朝的社会发展的创新情况；故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 隋唐的社会发展 中国古代行政制度不断变化。下图反映的是哪一时期的地方行政管理制度 A西周 B秦朝 C元朝 D清朝 答案： C 试题分析：本题考查的

15、是元朝地方行政管理制度的相关知识内容。由图中的行省可知是元朝，元朝开创行省制度，答案：选 C。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发 展 元朝地方行政管理制度 明朝统治者加强君主专制的措施是 A实行三省六部制 B创立科举制 C设立军机处 D废除丞相制度 答案： D 试题分析：本题考查的是明朝君主专制加强的相关知识内容。注意时间限制是明朝，实行三省六部制是唐朝，科举制是隋朝创立的，军机处是清朝，废除丞相制度才是明朝的明太祖朱元璋，答案：选 C。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 明朝君主专制加强 清朝政府采取措施加强对西藏地区的管辖。下列选项与此无

16、关的是 A设置西域都护 B设立驻藏大臣 C确立册封达赖、班禅制度 D制定 “金瓶掣签 ”制度 答案： A 试题分析：本题考查的是清朝统一多民族国家的巩固的相关知识内容。注意题中是清朝政府采取措施加强对西藏地区的管辖，所以 B、 C、 D都与此有关，排除；设置西域都护是汉代，符合题意，所以答案：选 A。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 统一多民族国家的巩固 陈旭麓在近代中国的新陈代谢中指出： “这场战争，自西方人 1514年到中国起，是他们积 325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。 ”这

17、场战争对中国的影响是 A开启了中国的近代化进程 B使中国开始沦为半殖民地半封建社会 C使中国完全沦为半殖民地半封建社会 D推翻了中国的封建制度 答案： B 试题分析：本题考查的是鸦片战争的相关知识内容。材料中强调了时间是 1514年之后的 325年，即 1839年，实际上材料要说明鸦片战争是中国古代社会和近代社会的分界线，是中国近代史的开端，结合所学知识可知，这场战争对中国的影响是 B项，故答案：选 B项。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争 综合题 人类自产生之日起，就有着对美好生活的追求和向往。自由、平等、民主，成为人类追求的美好理想。阅读材料，回答问题。 （ 7分） 材料一

18、 18世纪，在法国封建专制制度和等级制度日益腐朽的形势下，出现了启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们揭露、批判旧制度的腐败现象，他们的学说启发人们反对封建传统思想和宗教束缚，为资产阶级革命作了思想动员并贯彻革命的始终。 材料二（在叛乱各州） “为人占有而做奴隶的人民都应在那时及以后永远获得自由。合众国政 府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。 ” 解放黑人奴隶宣言 材料三 在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说：是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。为什么说 “林肯拯救了美国 ”？ 根据材料并结合所学知识回答启蒙运动的核心思想是什么？ 18世纪后期体现

19、启蒙思想家主张的法律文件有哪些？（举两例）（ 3分） 材料二中的文件是在哪一历史事件中颁布的 材料三中为什么说 “林肯拯救了美国 ”？（ 2分） 19世纪末 20世纪初，西方民主思想传入中国，开启了近代中国资产阶级民主化之路。 请列举其中的一个重大事件。纵观中外历史上的思想解放运动，你有什么启示？（ 2分） 答案： 理性主义（ 1分）独立宣言、人权宣言（ 2分） （ 2）历史事件：南北战争；（ 1分）原因：维护国家统一。（ 1分） （ 3）举例：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。（任选其一， 1分） 启示：思想解放推动社会的发展和进步。（意思相近或言之有理即可， 1分） 试题分析： 本题考查的是

20、启蒙运动的核心思想的相关知识内容。本题要回答启蒙运动的核心思想是什么，以及 18世纪后期体现启蒙思想家主张的法律文件有哪些（举两例），根据材料并结合所 学知识可直接写出答案：，启蒙运动的核心思想是理性主义； 18世纪后期体现启蒙思想家主张的法律文件独立宣言、人权宣言。 本题考查的是美国南北战争的相关知识内容。本题要根据材料二回答材料文件是在哪一历史事件中颁布的，并要归纳提炼材料三中认为 “林肯拯救了美国 ”的原因，本问属于记忆理解题，难度不大，只要根据材料信息即可回答，可直接写出答案：，第一小问的历史事件是南北战争；第二小问的原因是维护国家统一。 本题考查的是中国近代史上反映思想解放的历史事件

21、的相关知识内容。对于19世纪末 20世纪初，西方民主思想传 入中国，开启了近代中国资产阶级民主化之路。要求列举其中的一个重大事件，并感悟中外历史上的思想解放运动所得到的启示，第一小部难度不大，第二小问难度较大，要进行归纳提炼，中国近代史的重大事件有好多，如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等，任选其一即可；所得启示如思想解放推动社会的发展和进步，当然意思相近或言之有理也可。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生；人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量；人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治加强 美国南北战争；人教新课标八年级上册 近代化探索 具体的历史事件

22、图片与文字一样承载着历史 , 为我们提供了丰富的历史信息，真可谓 “一图胜千言 ”。阅读下列图片，完成后面题目。（ 8分） 第一组 路线图 第二组 结构简图 第三组 漫画 第四组 历史遗迹 图一是汉朝时开辟的一条贯穿东西方的交通要道，其名称是什么？图二中标注的航线 A是由谁开辟的？（ 2分） 为图三局面的形成奠定基础的是哪一场战役？图四两大军事集团的形成带来的直接后果是什么？ （ 2分） 辛丑条约的哪一内容最能直接反映图五扯线木偶漫画的寓意？图六反映的二战后美苏之间怎样的关系？（ 2分） 写出与图七相关的历史事件。图八是现存世界上最早的比较完备的成文法典，写出其名称。（ 2分） 答案： 丝绸之

23、路（ 1分） 哥伦布（ 1分） 赤壁之战（ 1分） 引发了第一次世界大战（ 1分） 清政府严禁人民参加反帝活动（ 1分） 美苏冷战（美苏争霸）（ 1分） 英法联军火烧圆明园（ 1分） 汉谟拉比法典（ 1分） 试题分析： 本题考查的是中外历史开拓对外贸易的相关知识内容。图一是汉朝时开辟的一条贯穿东西方的交通要道，要求根据图形回答其名称是什么，以及图二中标注的航线 A是由谁开辟的，本题难度相对较低，根据所学知识，即可回答，汉朝时开辟的一条贯穿东西方的交通要道丝绸之路，航线 A是由哥伦布开辟的。 本题考查的是中外历史上战争形势图的相关知识内容。通过对图形的认识，回答为图三局面的形成奠定基础的的战役，

24、图四两大军事集团的形成带来的直接后果是，根据所学知识，为图三局面的形成奠定基础的的战役是赤壁之战；图四两大军事集团的形成带 来的直接后果是引发了第一次世界大战。 本题考查的是辛丑条约和美苏争霸的相关知识内容。通过对图形的认识，要回答辛丑条约的哪一内容最能直接反映图五扯线木偶漫画的寓意，并说明图六反映的二战后美苏之间怎样的关系，两个问题都有一定难度，根据所学知识稍加分析，即可回答问题，辛丑条约的清政府严禁人民参加反帝活动最能直接反映图五扯线木偶漫画的寓意；图六反映的二战后美苏之间美苏冷战要或美苏争霸。 本题考查的是英法联军火烧圆明园和汉谟拉比法典的相关知识内容。通过对图形的认识，要写出与图七相关

25、的历史事 件，并写出图八的名称。两个问题都比较简单，根据所学知识，即可回答问题，图七相关的历史事件是英法联军火烧圆明园；图八是现存世界上最早的比较完备的成文法典，即汉谟拉比法典。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 汉通西域和丝绸之路；人教新课标七年级上册 政权分立和民族融合 三国鼎立；人教新课标八年级上册 侵略与反抗 第二次鸦片战争；人教新课标八年级上册 侵略与反抗 八国联军分华战争；人教新课标九年级上册 人类文明的开端 汉谟拉比法典；人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光；人教新课标九 年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战；人教新课标九年级下册 战后世界格局

26、的演变 冷战中对峙 名人信件和日记能够反映时代风貌。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（ 7分） 材料一 1933年富兰克林 罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说： “您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。 ” 摘编自电视纪录片大国崛起解说词 材料二 1935年，法国文学大师罗曼 罗兰应邀访问苏联，后来他写信给斯大林说： “我看到了一 个强大的国家，整个国家在布尔什维克领导下跟千百种障碍做不断的斗争，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建设一个新世界。 ”罗曼 罗兰还根据他在苏联的见闻撰写了莫斯科日记，在日记

27、中，他写道： “目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的；我丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。 ” 摘编自电视纪录片大国崛起解说词 材料三 1943年 2月，美国总统在致斯大林的一封信中写道： “（苏联人民取得这一战役的胜利）制止了侵略的浪潮，成了盟军反侵略的转折点。 材料一中罗斯福 “明智试验 ”的背景是什么？ “明智实验 ”是指美国历史上哪次著名改革？此项改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征？（ 3分） 依据材料二并从经济的角度看， 20世纪三十年代中后期，苏联 “正在建设一个新世界 ”取得了怎样的成就？（ 1分）罗曼 罗兰认为苏联 “目前这些政策包含着

28、某种消极的东西 ”有何具体表现？（ 1分） 美苏两国经济发展和国家建设对 20世纪四十年代的国际关系产生了怎样的积极影响？（ 1分） 这里所说的 “转折点 ”指的是什么？（ 1分） 答案： （ 1）世界经济大危机（ 1分）罗斯福新政（ 1分）国家干预经济（ 1分） （ 2）实现了从落后的 农业国到社会主义工业强国的转变（或工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位）。（ 1分）片面发展重工业；经济比例严重失调；完全使用指令性计划来发展经济等。（ 1分） （ 3）使美苏成为国际反法西斯联盟的重要成员，为世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。（ 1分） （ 4）斯大林格勒保卫战（ 1分） 试题分析： 本

29、题考查的是罗斯福新政的相关知识内容。要回答材料一中罗斯福 “明智试验 ”的背景是什么，理解 “明智实验 ”是指美国历史上哪次著名改革，并要回答此项改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征，此内容难度相对不大，只要依据材 料并根据所学知识，即可回答，背景是世界经济大危机，著名改革是罗斯福新政，此项改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征是国家干预经济。 本题考查的是斯大林模式的相关知识内容。此问要求依据材料二并从经济的角度看， 20世纪三十年代中后期，苏联 “正在建设一个新世界 ”取得了怎样的成就，并且还要分析理解罗曼 罗兰认为苏联 “目前这些政策包含着某种消极的东西 ”的具体表现，根据

30、所学知识，即可回答， 20世纪三十年代中后期，苏联 “正在建设一个新世界 ”取得了实现了从落后的农业国到社会主义工业强国的转变，或答工业总产值跃居欧洲 第一位、世界第二位；罗曼 罗兰认为苏联 “目前这些政策包含着某种消极的东西 ”的具体表现在片面发展重工业，经济比例严重失调，完全使用指令性计划来发展经济等。 本题考查的是国际反法西斯联盟的相关知识内容。本题要回答美苏两国经济发展和国家建设对 20世纪四十年代的国际关系产生的积极影响，此问难度相对较小，只要根据所学知识，即可回答，美苏两国经济发展和国家建设对 20世纪四十年代的国际关系的积极影响是使美苏成为国际反法西斯联盟的重要成员，为世界反法西

31、斯战争的胜利奠定了物质基础。 本题考查的是斯大林格勒保卫战的相关知识 内容。本题要根据材料指出材料中所说的 “转折点 ”，此题难度较小，只要读懂材料，稍加分析，并结合所学知识，即可回答，对于课本中的几个不同阶段的 “转折点 ”，要加以区分，此处的“转折点 ”是指斯大林格勒保卫战。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 经济大危机；人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索；人教新课标九年级下册 第二次世界大战 世界反法西斯战争的胜利 2014 年，新中国的年轮将刻上第六十五圈，一个甲子的岁月既有风风雨雨，也有辉煌灿烂。有的学者曾将六十多年的历史 分成两

32、段， “前三十年收获的是民心，后三十年收获的是美元（发展经济） ”。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（ 8分） 材料一 党的十八大报告充分论述和高度评价了 “前三十年 ”对当代中国及中国特色社会主义创立具有奠基意义的两件大事：一是确立了社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。二是在探索中国建设社会主义道路过程中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主义建设中取得巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 材料二上世纪 80年代初，齐鲁大地开始 “包干 到户，包产到户 ”。少数群众惋惜地说， “辛辛苦苦三十年，一夜回到解放前 ”，

33、但是更多的人坚信： “大包干就是好，大锅饭就是不怎么样。 ” 材料三 19782010 年中国国民经济部分年份简表 1978年 1992年 2002年 2010年 我国国内生产总值（亿元） 3524 20370 102308 421368 城镇居民家庭人均支配收入（元） 343.4 1826 7073 28762 举例说明新中国成立后的前三十年，取得了哪些 “收获民心 ”的重大成就？ (举出两例 ) （ 2分） 列举 20世纪 50年代党在探索中国建设社会主义道路的过程中出现的严重挫折。我们应从中吸取怎样的历史教训？（ 2分） 根据材料二指出，上世纪 80年代，我国农村实行什么政策？为什么说

34、“大包干就是好 ”？（ 2分） 材料三反映出， 1978年后我国经济快速增长。这应得益于 1978年召开的一次重要会议，这次会议在经济方面作出了什么重大决策？1992年后，我国经济更是快速发展，这与建立的什么经济体制有关？（ 2分） 答案： （ 1）实施第一个五年计划，基本建立起我国社会主义的工业体系；进行三大改造，建立起社会主义制度等等。（如答 “进行土地改革， 使农民获得了土地 ”也对）（符合时间段和史实即可， 2分） （ 2）大跃进、人民公社化。（任一， 1分）教训：坚持实事求是的原则，遵循客观经济规律，发展经济应从本国国情出发。（任一点，言之有理即可。 1 分） （ 3）家庭联产承包责

35、任制；（ 1分）因为该体制极大地调动了八亿农民的社会主义积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济的发展（大意对即可， 1 分） （ 4）十一届三中全会提出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。（ 1分）建立社会主义市场经济体制。（ 1分） 试题分析： 本题考查的是新中国成立后建设与成就的相 关知识内容。本题要求举例说明新中国成立后的前三十年，取得了哪些 “收获民心 ”的重大成就 (举出两例 )，作答此题，只要根据学知识，把握住符合时间段和史实即可，如实施第一个五年计划，基本建立起我国社会主义的工业体系；进行三大改造，建立起社会主义制度；进行土地改革，使农民获得了土地等等。 本题

36、考查的是探索中国建设社会主义道路的过程中出现的严重挫折的相关知识内容。本题要列举 20世纪 50年代党在探索中国建设社会主义道路的过程中出现的严重挫折，应从中吸取怎样的历史教训，此题难度不大，依据所学知识，即可回答， 20世纪 50年 代党在探索中国建设社会主义道路的过程中出现的严重挫折的如大跃进、人民公社化；吸取的历史教训如坚持实事求是的原则，遵循客观经济规律，发展经济应从本国国情出发。 本题考查的是农村经济体制改革的相关知识内容。本问要求根据材料二指出，上世纪 80年代，我国农村实行什么政策，并分析 “大包干就是好 ”的原因，此题难度较小，只要在理解材料的基础上根据所学知识即可回答，如实行

37、政策是家庭联产承包责任制；对于此政策的好处大意对即可，如答该体制极大地调动了八亿农民的社会主义积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济的发展。 本题考 查的是城市经济体制改革的相关知识内容。材料三反映出， 1978年后我国经济快速增长。这应得益于 1978年召开的一次重要会议，本问要求指出在这次会议在经济方面作出了什么重大决策，并分析 1992年后，我国经济更是快速发展，与建立的什么经济体制有关，此题难度较小，只要在理解材料的基础上根据所学知识即可回答，作出了重大决策为十一届三中全会提出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放； 1992年后，我国经济更是快速发展，与建立的社会主义市场经济体制有关。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 工业 化的起步；人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造；人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路；人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折；人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放；人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 建设有中国特色的社会主义