2014届江苏盐城市第一中学教育集团九年级上期期末历史试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届江苏盐城市第一中学教育集团九年级上期期末历史试卷与答案（带解析） 选择题 一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说： “石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。 ”据此，你认为这位游客看到的历史文物出自： A两河流域 B黄河流域 C印度河流域 D尼罗河流域 答案： A 试题分析：公元前 18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称 “汉谟拉比法典 ”。该法典是是现存世界上第一部比较完备的成文法典。故本题应选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇

2、篮 下列思想家不属于启蒙运动的是 A孟德斯鸠 B莎士比亚 C卢梭 D伏尔泰 答案： B 试题分析：莎士比亚是文艺复兴时期的杰出代表，故与题目中的信息 “启蒙运动 ”不符；其他三位均为启蒙运动期间的重要代表，故本题应选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量 右图漫画列宁同志清扫地球所展现的重要历史事件是 A二月革命的胜利 B马克思主义的诞生 C十月革命的胜利 D巴黎公社的建立 答案： C 试题分析： B项为马克思和恩格斯的成就，与题目中的信息 “列宁 ”不符； D项发生在法国，与列宁无关；二月革命爆发时，列宁尚在国外，与题目中的信息“列宁 清扫 ”不符，故排除 A

3、项；二月革命胜利后，资产阶级临时政府掌握了实权，继续推行反动统治，故列宁领导了十月革命推翻了资产阶级临时政府的反动统治，建立了人类 历史上第一个社会主义国家。本题应选 C项。 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 俄国十月革命 20世纪 30年代，世界上第一个社会主义国家探索本国经济建设道路的举措是 A实施新经济政策 B优先发展重工业 C颁布国家工业复兴法 D优先发展农业和轻工业 答案： B 试题分析： 20世纪 30年代，世界上第一个社会主义国家苏联在经济上推行斯大林模式，优先发展重工业。故排除 D项，选择 B项； A项废除于 1928年，故与题目中的时间 “20世纪 30年代

4、 ”不符； C项应为美国罗斯福新政的举措，故与题目中的 信息 “社会主义国家探索 ”不符。 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索 某国际条约规定： “德国在中国山东的全部权益由日本继承。 ”这一内容激起了中国人民的愤慨，引发了五四爱国运动。该国际条约是 A凡尔赛和约 B九国公约 C慕尼黑协定 D联合国家宣言 答案： A 试题分析：中国在巴黎和会上外交的失败直接引发了五四爱国运动。 A项签订于巴黎和会、 B项签订于 19211922 年的华盛顿会议、 C项签订于 1938年的慕尼黑会议、 D项签订于 1942年的华盛顿会议，故本题应选 A项。 考点：人教新课标

5、九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛顿体系 从右图中我们发现： 19291933 年美国失业率急剧上升，造成这一现象的原因是 A第一次世界大战的爆发 B经济大危机的爆发 C法西斯势力猖獗 D第二次世界大战的爆发 答案： B 试题分析： 1929 年，美国爆发了有史以来最严重的经济大危机，经济急剧衰退，失业率大幅度上升。故本题应选 B项。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 经济大危机 罗斯福新政和苏俄新经济政策 的相似点是 改革前都面临着严峻的经济困难局面 都用国家机器，干预和指导经济 都缓和了危机，巩固了统治 都是资本主义改革 A B C D 答案： D

6、试题分析：罗斯福新政属于资本主义性质的改革；苏俄新经济政策属于社会主义性质的改革。故第 项的表述错误；其他三项的表述均与史实相符。故本题应选 D项。 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 俄国十月革命；人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 经济大危机 美国总统罗斯福说： “我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。 ”为解决穷人的生存来源问题，提高就业率，他采取的 “新政 ”措施是 A大力整顿银行 B兴办公共工程 C调整劳资关系 D缩减农业产量 答案： B 试题分析：由题目中的信息 “罗斯福 解决穷人的生存来源问题，提高就业率 ”

7、即可排除 A、 C、 D三项，选择 B项。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 经济大危机 下列哪些事件使第二次世界大战扩大 德国进攻波兰 德国入侵苏联 日本偷袭珍珠港 诺曼底登陆 A B C D 答案： B 试题分析：第 项应为第二次世界大战爆发的标志、第 项发生在第二次大战转折以后，均与题目中的信息 “第二次世界大战扩大 ”不符； 两项的表述均符合题意，故本题应选 B项。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战 第二次世界大战的爆发、世界反法西斯战争的胜利 斯大林曾经说过： “这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先河。 ”

8、它 “迫使希特勒德国在两个战场上同时作战 ”。斯大林所说的 “这次行动 ”是 A斯大林格勒战役 B诺曼底登陆 C莫斯科战役 D攻克柏林 答案： B 试题分析： 1944年 6月，美、英等反法西斯盟军经过周密的计划和部署，成功地在法国的诺曼底登陆。此后，德国法西斯陷入了东、西两个战场同时作战的不利境地，最终导致灭亡。故本题应选 B项。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战 世界反法西斯战争的胜利 知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是 A中国李宁 B美国微软 C德国奔驰 D美国麦当劳 答案： B 试题分析：知识经济即在第三次科技革命的影响下，以信息技

9、术为主导的新的经济发展模式。故本题应排除 A、 C、 D三项，选择 B项。 考点：人教新课标九年级下册 现代科学技术和文化 第三次科技革命 丘吉尔曾说过： “斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。 ”发生这一变化的原因，主要是因为斯大林 A适时实施了战时共产主义政策 B适时实施了新经济政策 C合理吸收了西方国家的经济建设经验 D开创并实行了高度集中的政治经济体制 答案： D 试题分析： A、 B两项推行于列宁时代，故与题目中的信息 “斯大林 ”不符；斯大林时代开创了与资本主义国家经济模式截然相反的高度集中的计划经济模式，即斯大林

10、模式。故排除 C项，选择 D项。 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索 19世纪末 20世纪初，在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大集团，双方进行了激烈的争夺；但恰恰在同一时期，主要帝国主义国家却组成八国联军共同侵华，这两件事充分说明 A帝国主义国家之间的利益水火不容 B中国问题可以成功缓和帝国主义国家的矛盾 C帝国主义国家之间的分 歧逐渐消失 D帝国主义国家外交政策的基点是本国利益 答案： D 试题分析： A项的表述与题目中的信息 “主要帝国主义国家 组成八国联军共同侵华 ”不符； B、 C 两项的表述与题目中的信息 “双方进行了激烈的争夺 ”不符；故本题应

11、选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战 1931年，一位伟大的科学家病重期间，几十名记者为他守夜，每隔一小时就对外发布一次消息： “灯还亮着。 ”这位科学家是 A瓦特 B本茨 C爱迪生 D爱因斯坦 答案： C 试题分析：由题目中的信息 “科学家 ”“灯还亮着 ”可知此人应为电灯的发明者爱迪生。故本题应排除 A、 B、 D三项，选择 C项。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈进 “电气时代 ” 西欧封建社会时期， “教皇的权力好比太阳，国王的权力好比月亮，它的光辉是向太阳借来的。 ”这种现象主要体现了 A西欧封建等级制度的森严 B教

12、皇的统治深入人心 C教皇的权力凌驾于王权之上 D在精神和文化领域，神权凌驾一切 答案： C 试题分析：由题目中的信息 “教皇 好比太阳，国王 好比月亮，它的光辉是向太阳借来的 ”即可选出 C项；题目中未涉及封建等级制度、也未涉及人民对教皇的态度及神权的统治区域，故排除 A、 B、 D三项。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 中古欧洲社会 “这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。 ”引起这一变化的是 A亚历山大东征 B新航路开辟 C文艺复兴发生 D启蒙运动兴起 答案： C 试题分析：由题目中的信息 “古典文

13、明再生 ”“生活重心不再只有上帝 ”“逐渐关注现实 强调人的价值和尊严 ”即可选出 C项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 下列事件中，最早使世界各地联系日益密切，把世界逐渐联结为一体的是 A新航路的开辟 B英国资产阶级革命 C工业革命 D拿破仑的对外战争 答案： A 试题分析：新航路开辟后，世界各地联系日益密切，世界逐渐联结为一体，世界市场的雏形开始形成。故本题应选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功。这里所说的和平过渡指的是 A宫廷政变 B处死国王 C

14、王朝复辟 D议会斗争 答案： A 试题分析：由题目中的信息 “新旧制度转变 英国人选择了和平过渡 取得了成功 ”即可知该事件应为 1688年的 “光荣革命 ”。故本题应选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 在一次战役中，美军对包围的英军散发传单说： “自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持 我们的正义事业。 ”据此判断这场战役是 A波士顿倾茶事件 B来克星顿的枪声 C萨拉托加战役 D约克镇战役 答案： C 试题分析：美国独立战争爆发的标志应为 1775年的来克星顿的枪声。故由题目中的信息 “独立战争开始两年来

15、 ”即可排除发生于 1773年的 A项、 1775年的 B项； C、 D两项分别发生于 1777年和 1781年，故排除 D项，选择 C项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 拿破仑在逝世前说了一段话： “我是一位新普罗米修斯 我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。 ”拿破仑奉献给法兰西的 “火种 ”是 A颁布法典 B建立共和国 C建立帝国 D颁布 1787年宪法 答案： A 试题分析： 1804年，拿破仑颁布了法典，成为资本主义国家制定民法的蓝本。故本题应选 A项；拿破仑创建的应为帝国，故排除 B项；帝国并非拿破仑首创，故与题目中的信息 “从天上窃了火种 奉献给法兰

16、西 ”不符，排除 C 项；D项由华盛顿颁布，与题目中的信息 “拿破仑 ”不符，故排除。 考点：人教新课标九 年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 1801年，英国城市人口占总人口数量的 27 5%，这一数字到了 1851年变成 51%。促使英国城市人口这一时期飞速增长的最主要原因是 A “三角贸易 ”的进行 B殖民扩张和掠夺 C权利法案的颁布 D工业革命的完成 答案： D 试题分析： 19世纪中期，英国完成了工业革命，加速了城市化的进程。故本题应选 D项； A、 B两项发生于 1718 世纪、 C项发生于 17世纪，均与题目中的时间 “18011851 年 ”不符。 考点：人教新课标九年

17、级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 2014年足球世界杯抽签仪式刚落下帷幕。明年世界上 32个国家的足球明星会云集巴西，我们可以推断下列哪位球星可以不经过翻译，可以直接使用母语和巴西人民交流？ A葡萄牙球星 C罗 B德国球星厄齐尔 C荷兰球星范佩西 D英国球星鲁尼 答案： A 试题分析：新航路开辟后，巴西沦为葡萄牙的殖民地，后来，葡萄牙语成为巴西的国语。故本题应排除 B、 C、 D三项，选择 A项。 考点：人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 血腥的资本积累 1991年中国为 纪念某个历史事件发行了一枚纪念邮票 (见右图 )。邮票上有“1871-1991”、 “一百二十周年 ”

18、、 “英特纳雄耐尔就一定要实现 ”等字样。结合这些信息分析，此事件应该是 A巴黎人民攻占巴士底狱 B宪章运动 C共产党宣言发表 D巴黎公社 答案： D 试题分析： A、 B、 C、 D 四项分别发生于 1789 年、 1836 年、 1848 年和 1871 年。故本题应排除 A、 B、 C三项，选择 D项。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生 1863年 11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言： “要使民有、民治、民享的政府永世长存 ”，为实现此目标，他当时的首要任务是 A结束南北战争维护国家统一 B积极进行第二次工业革命 C制定宪法

19、巩固独立战争成果 D颁布解放黑人奴隶宣言 答案： A 试题分析：第二次工业革命开始于 19世纪 70年代，美国的宪法制定于 1787年，解放黑人奴隶宣言颁布于 1862年，均与题目中的时间 “1863年 ”不符，故排除 B、 C、 D三项； 19世纪中期，围绕着奴隶制存废的问题，美国南北双方的矛盾日益尖锐并于 1861年爆发内战，故本题应选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争 1861年改革和明治维新影响上的共同点是 A都是资产阶级性质的改革 B都是由封建统治者领导进行的 C都留下了大量的封建残余 D都成功地摆脱了民族危机 答案： C 试题分析

20、： A、 B两项的表述是 1861年改革和明治维新的性质，故与题目中的设问要求 “影响 ”不符；俄国 1861年改革前，不存在民族危机，故排除 D项；俄国和日本分别通过 1861年改革和明治维新走上了资本主义道路，但保留了大量的封建残余，故本题应选 C项。 考点：人 教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 综合题 阅读下列材料： 材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国 16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说： “孔子只诉于道德，不宣传神 ”。 一句话，伏尔泰重视中国文化，完全

21、是为了 “为我所用 ”，借中国文化表达自己的启蒙思想。 伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说 “英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。 ” 重读伏尔泰 材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 旧制度与大革命序言 材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。 17世纪和 18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于 “权利 ”的诉求或 “人权 ”的伸张

22、。 世界史 (以文明演进为线索 ) 材料四 如果说 19世纪的世界经济主要是 在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。 大国崛起 请回答： （ 1）据材料一结合所学，指出伏尔泰继承的 “人文主义的传统 ”是哪场思想解放运动的核心？他所推崇的英国政治制度是什么？ (2分 ) （ 2）据材料二结合所学，说明法国革命、美国革命面对的 “强大敌人 ”有何区别？(2分 ) （ 3）据材料三结合所学，指出三国革命中 “关于权利的诉求或人权的伸张 ”所颁布的法律性文件。 (3分 ) （ 4）据材料四结合所学，说明 19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？在它和法国

23、革命共同作用 下， 19世纪六七十年代资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？（列举 2例即可） (3分 ) 答案：（ 1）文艺复兴（ 1分）；英国君主立宪制（ 1分）； （ 2）法国：封建专制制度（ 1分）；美国：英国殖民统治（ 1分） （ 3）英国权利法案（ 1分）；美国独立宣言（ 1分）；法国人权宣言（ 1分） （ 4）英国工业革命（ 1 分）俄国农奴制改革；美国内战；日本明治维新（ 2 分，其中任意 2例即可） 试题分析： （ 1）本题考查了文艺复兴运动和英国资产阶级革命的影响。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息归纳答题的能力。第一小问可根 据材料一中的信息 “法国 伏尔泰 很好地继

24、承了本国 16世纪人文主义的传统 ”作答；第二小问可根据材料一中的信息 “英国 节制君主权利 ”作答。 （ 2）本题考查了法国大革命和美国独立战争的反抗对象。旨在考查学生再认、再现相关所学知识归纳答题的能力。结合所学知识即可知：法国大革命的 “强大敌人 ”应为本国的封建专制制度，美国独立战争的 “强大敌人 ”应为英国的殖民统治。 （ 3）本题考查了英、法、美三国在资产阶级革命期间颁布的重要性法律文献。旨在考查学生再认、再现相关所学知识归纳答题的能力。结合所学知识即可知：英国资产阶级 革命结束后颁布了权利法案、美国在独立战争期间颁布了独立宣言、法国大革命期间颁布了人权宣言。 （ 4）本题考查了英

25、国工业革命的影响和资产阶级代议制度在 19世纪六七十年的拓展。第一小问注意设问的要求： “19世纪英国影响世界经济发展的革命 ”；第二小问注意设问的要求： “19 世纪六七十年代资本主义制度在世界范围扩展 ”。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光、英国资产阶级革命、美国的诞生、法国大革命和拿破仑帝国、 “蒸汽时代 ”的到来；人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争、俄国、日本的历史转折 阅读下列材料： 材料一 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重 比重 ( ) 材料二 （美国）仅 1865年至 1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了

26、 64万多种 为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障 美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。 摘自大国崛起解说词 材料三 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重 在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 世界通史 请回答： （ 1）根据所学知识分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。（ 2分） （ 2）根据材料一、二，比较 1870年与 1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美

27、国经济地位发生了什么变化？并结合材料二及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。（ 3分） （ 3）根据材料三， 概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。（ 1分） （ 4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？（ 1分） 答案：（ 1）蒸汽机、火车机车、电灯、飞机等。（两次工业革命的成果须各答 1个， 2分） （ 2）变化：美国工业生产总值超过英国，跃居世界第一。（ 1分）原因： 美国重视和保护发明创造、鼓励创新。（或答 “第二次工业革命中，美国重视并采用最新的技术，促进了经济的发展 ”， 1分） 美国内战（南北战争）废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，维护了国家的统一

28、与稳定，为以后经济的迅速发展创造了条件。（ 1分 ） （ 3）英国满足现状，坐享其成，不重视技术创新和应用，科技投入少等。（ 1分） （ 4）科学技术是第一生产力；科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源；要与时俱进，激励、保护发明创造；重视人才，激发科研人员的积极性和创造性；要加大对科技的投入。（任答 1 点即可， 1 分） 试题分析： （ 1）本题考查了近代以来前两次工业革命期间的重大科技发明。旨在考查学生再认、再现相关所学知识归纳答题的能力。结合所学知识即可知：第一次工业革命期间的重大科技发明有蒸汽机、火车机车等；第二次工业革命期间的重大科技 发明有电灯、飞机等。

29、 （ 2）本题考查了美国在第二次工业革命期间的发展及其原因。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息归纳答题的能力。第一小问根据材料一中的数据变化即可得出答案：；第二小问可根据材料二中的信息 “美国 用国家的根本大法来保护发明创造 ”作答。 （ 3）本题考查了英国在第二次工业革命期间经济发展速度衰退的原因。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息归纳答题的能力。可根据材料三中的信息“英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成 ”“在科技投入方面也存在诸多问题 ”作答。 （ 4）本题考查了对在第一次工 业革命和第二次工业革命期间美英两国经济地位兴衰的对比的认识与思考。旨在考查学生对相关历史事件的

30、认识与思考。属于开放性的探究题，结合第（ 2）（ 3）两题的答案：言之有理即可。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来；人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈进 “电气时代 ” 改革和创新是推动社会发展的重要动力。结合所学知识，回答问题。 （ 1）美国独立后建立的民主政治制度体现了什么原则 (2分 ) （ 2）二战后，西欧国家采取了哪些措施来促进经济的迅速恢复和发展 (2分 ) （ 3） 20世纪后半 期的苏联为摆脱困境开展了哪些重大改革 (2分 ) （ 4）综上所述，请谈谈你对改革创新与国家发展的认识。 (2分 ) 答案：（ 1）三权分立原则。（ 2分）

31、（ 2）国家加强对经济的宏观指导；制定恰当的经济发展政策；采用最先进的科学技术成果；发展教育，培养人才；利用美国的援助。（任答两点即可， 2 分） （ 3）赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革。（ 2分） （ 4）只有不断改革创新才能促进国家发展和社会进步；改革必须要与国情相结合，制定适合本国国情的经济发展战略；改革要勇于创新，大胆实践；改革要坚持正确的方向。（任答两点即可， 2分） 试题分析： （ 1）本题考查了美国独立战争结束后建立的政治体制。旨在考查学生再认、再现相关所学知识归纳答题的能力。结合所学知识即可知：美国独立战争结束后，为巩固资产阶级革命的果实，颁布了 1787年宪法，确立了三权分立的

32、原则。 （ 2）本题考查了第二次世界大战后西欧资本主义国家经济政策的调整。旨在考查学生再认、再现相关所学知识归纳答题的能力。结合所学知识即可知：二战后，西欧资本主义国家通过马歇尔计划、国家垄断资本主义等举措促进了经济的恢复与发展。 （ 3）本题考查了第二次世界大战后苏联对斯大林模式的调整。旨在考查学 生再认、再现相关所学知识归纳答题的能力。结合所学知识即可知：自 20世纪 50年代起，为克服斯大林模式的弊端，苏联先后进行了赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革。 （ 4）本题考查了改革创新对国家发展的重要作用。旨在考查学生对相关历史事件的评价与认识。属于开放性的探究题，可结合第（ 2）（ 3）两题的答案：从改革创新的进步性、改革创新的适应性及应注意的问题等角度思考作答。言之有理即可。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生；人教新课标九年级下册 战后主要资本主义国家的发展变化 西欧和日本经济的发展；人教新课标九年 级下册 社会主义国家的改革与演变 苏联的改革与解体