2014届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期末考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期末考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理的一组是 量筒， 剪刀， 烧杯， 试管夹， 托盘天平， 弹簧测力计 A B C D 答案： B 试题分析：一根在力的作用下可绕固定点转动的硬棒叫做 杠杆。 量筒、 烧杯、 弹簧测力计使用过程中都没有硬棒绕固定点转动的情形发生，没有利用杠杆原理； 剪刀、 试管夹、 托盘天平在使用过程中都有硬棒绕固定点转动的情形发生，利用了杠杆原理；对照各选项， B正确，选填 B. 考点：杠杆定义，杠杆识别。 如图所示，将两只额定电压相同的灯泡 L1、 L2串联在电路中，闭合开关 S后，发现

2、灯泡 L1较亮，灯泡 L2较暗，此现象说明 A灯泡 L1的阻值大于灯泡 L2的阻值 B灯泡 L1的额定功率大于灯泡 L2的额定功率 C灯泡 L1两端的电压小于灯炮 L2两端的电压 D通过灯泡 L1的电流大于通过灯炮 L2的电流 答案： A 试题分析：两灯泡串联，通过的电流相等， L1较亮，说明 L1的实际功率比 L2大，由 P=UI可知 L1两端电压比 L2两端电压高，因为 U=IR，所以灯泡 L1的阻值大于 L2的阻值，读题知两灯泡的额定电压相同，由公式 得灯泡 L1的额定功率小于于灯泡 L2的额定功率。对照各选项， A正确，选填 A 。 考点：小灯泡的实际功率与额定功率的物理意义，欧姆定律

3、应用，串联电路电流规律， 应用，电功率计算式 P=UI应用。 某同学在探究 “电阻上的电流跟两端电压的关系 ”时，利用所示电路，在 a、b两点间分别接入定值电阻 R1， R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的 U-I关系图像，如图所示，若将 R1， R2组成并联电路，当通过 R1的电流为 1A时，通过 R2的电流为 A 0.5a B 1a C 2a D 3a 答案： A 试题分析：由图中 U-I关系图像可见，当 R1、 R2两端电压相同（等效于并联）时，通过 R2的电流是通过 R1的电流的一半，若将 R1， R2组成并联电路，当通过 R1的电流为 1A时，通过 R2

4、的电流为 0.5A。 考点：等效电路，图像信息获取与应用。 如图，在探究 “通过导体中的电流与电阻之间关系 ”的实验中，当我们将电阻由 5换成 10后，接下来的操作正确的是 A将变阻器滑片 P向左移动，保持电压表示数不变 B将变阻器滑片 P向左移动，保持电流表示数不变 C将变阻器滑片 P向右移动，保持电压表示数不变 D将变阻器滑片 P向右移动，保持电流表示数不变 答案： C 试题分析：根据控制变量法，在探究 “通过导体中的电流与电阻之间关系 ”的实验中，要保持电阻两端电压不变。将电阻由 5 换成 10 后，因电源电压不变，由串联电路电压与电阻成正比可知，电阻 R两端电压升高，要使 R两端电压保

5、持不变，需将变阻器滑片向右移动，保持电压表示数不变，对照各选项， C正确，选填 C。 考点：控制变量法，串联电路电压与电阻的关系，滑动变阻器使用。 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑 轮重相同）匀速提起相同的重物。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是 A甲图省力机械效率甲图大 B甲图省力机械效率一样大 C乙图省力机械效率一样大 D乙图省力机械效率乙图大 答案： C 试题分析：不计绳重及摩擦时， 所以乙图省力，A、 B选项错误；不计绳重及摩擦时，所以甲乙两图机械效率一样大。对照各选项， C正确，选填 C. 考点：不计绳重及摩擦时滑轮组拉力与提升重物及滑轮重之间的定量计算：，滑轮组机械

6、效率计算 : 将规格都是 “220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是 A三个用电器产生的热量一样多 B电风扇产生的热量最多 C电视机产生的热量最多 D电烙铁产生的热量最多 答案： D 试题分析：电风扇、电视机、电烙铁规格相同，它们在相同时间内消耗的电能相同。电风扇消耗电能主要转化为机械能，电视机消耗电能主要转化为光能和声能，电烙铁消耗电能主要转化为内能，所以电烙铁产生的热量多。选项 D正确，选填 D。 考点：能量转化过程中的形式辨别，用电器使用过程中的能量转化。 教室里投影仪的 光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证

7、灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在下图所示的四个电路图中符合要求的是 答案： D 试题分析： A图中灯泡与风扇串联，闭合开关后灯泡与风扇同时开始工作，不符合要求； B图中灯泡与风扇并联，闭合开关后灯泡与风扇同时开始工作，不符合要求； C图中若先闭合干路开关 S，再闭合支路开关 S1，则灯泡比风扇先工作，不符合要求；若同时闭合开关 S、 S1，则灯泡和风扇同时工作，不符合要求； D图中先闭合干路开关 S，风扇转起来，再闭合开 关 S1，灯泡发光，符合要求，选填 D。 考点：条件电路设计 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A物体吸收了热量，

8、温度一定会升高 B物体的温度越高，它所含的热量就越多 C 0 的冰内能为零 D两个物体的温度相同，它们之间就不可能发生热传递 答案： D 试题分析：温度是表示物体冷热程度的物理量；在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量；内能是物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。物体吸收了热量，温度不一定会升高，如晶体熔化过程中继续吸热，温度不变，A 选项错误；热量只表示传递内能的多少，是个过程量，不能说物体含有热量，同一物体温度越高，内能越大， B 选项错误；任何物体都有内能， C 选项错误；热传递只发生在温度不同的物体间， D选项正确，选填 D。 考点： 热量、温度、内能、热传递概念辨析。 下列生

9、活中的物理数据最接近实际的是 A人以正常速度骑自行车的功率为 1 kW B把 2个鸡蛋匀速举高 1米做功 20J C普通日光灯正常工作电流约 150 mA D假如没有摩擦，动滑轮机械效率是 100% 答案： C 试题分析：人以正常速度骑自行车的功率约为几十瓦，优秀运动员短时间运动功率可达 1Kw,A选项不符合实际；两个鸡蛋的重力约 1N，举高 1米做功W=Gh=1N1m=1J,B选项不符合实际；日光灯正常工作时的电压为 220V，功率为 P=UI=220V0.15A=33W,C 选项符合实际，选填 C；没有摩擦时，动滑轮的机械效率为 ，不可能为 100%， D选项不符合实际。 考点：功率估算，

10、功估算，常见用电器功率估算，动滑轮机械效率计算。 下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是 答案： B 试题分析：双手摩擦、锯木材、钻 木取火都是通过做功改变物体的内能， A、 C、D选项不符合题意；烧水时水温升高是通过热传递改变物体的内能， B选项符合题意，选填 B。 考点：改变物体内能的两种方式辨别 如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法 A甲是串联 B乙是串联 C甲、乙都是串联 D甲、乙都是并联 答案： A 试题分析：用电器首尾顺次连接的电路叫做串联电路；用电器首尾分别连接的电路叫做并联电路。图甲中两个小灯泡首尾顺次连接，是串联；图乙中两个小灯泡首尾分别连接，是并联；对照各

11、选项， A正确，选填 A。 考点：串联电路，并联电 路。 如图所示的 E、 F、 P、 Q 四点中，磁场最强的是 A E点 B F点 C P点 D Q 点 答案： A 试题分析：条形磁铁两极的磁感线最密集，磁感线越密集磁场越强。对比 E、 F、P、 Q 四点的磁感线疏密， E点最密集，即 E点磁场强度最强，选填 A。 考点：磁感线的物理意义 实验题 总结本学期所做的物理探究实验会发现： （ 1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如图甲的实验是通过 ，间接的知道物体动能的大小；图乙的实验是通过 ，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少。 （ 2）当要研究的物理量与多

12、个因素有关时，都要采用控制变量法。如：中，使用同一个球就是为了 _，探究动能大小与 _的关系；图乙中将两个电阻串联起来，就是为了 _，探究电流产生的热量与 _ _的关系。 （ 3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验。 如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个 _，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了。 答案：（ 1）木块被 推的距离 液体上升的温度 （ 2）控制质量相同 速度 控制电流相同 电阻（ 3）滑动变阻器 试题分析：当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。这种方法

13、叫做转换法。图甲的实验是通过木块被推的距离间接判断物体动能的大小；图乙是通过液体上升的温度间接比较两个电阻丝产生热量的多少；（ 2）图甲实验用同一个球是控制质量相同，探究动能大小与速度的关系；图乙中两个电阻串联，串联电路电流处处相等，就是为了控制电流相同，探究电流产生的热量与电阻的关系。（ 3）要探究电流产生的热量与电流大小的关系就必须改变 电流的大小，所以要增加一个滑动变阻器。 考点：转换法应用，控制变量法应用，实验改进。 为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小明采用如图所示的装置进行实验：他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水的两个相同烧杯加热，直

14、至酒精和碎纸片完全燃烧 小明设计了一张记录实验数据的表格，其中 两项内容漏写了，请你帮他补充完整 温度 燃料 加热前水温 10g酒精 (2)实验后小明根据实验数据利用公式 Q=cmt算出了水吸收的热量，结合 “10g酒精 ”这一数据，算出了酒精的热值，算出的酒精热值是否可靠，请说明理由 答案：（ 1） 加热后的水温 / 10g碎纸片 （ 2）酒精完全燃烧放出的热量不能全部被水吸收 试题分析：（ 1）观察表格第二列内容为加热前水温 ，考虑到计算热量需要知道水升高的温度所以有 加热后的水温 / ； 10g碎纸片，（ 2）酒精完全燃烧放出的热量不能全部被水吸收 考点：实验数据记录表设计，结合实验方法

15、与过程对结论进行评估。 小明思考 “斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？ ”。他在用同一木板做的斜面上 ,做匀速直线拉动物块的探究实验，如图，并记录实验数据如下： 实验 次数 斜面倾 斜程度 物重 G/N 物体上升 高度 h/m 拉力 F/N 物体移动 距离 S/m 有用功 W 有 /J 总功 W 总 /J 机械 效率 1 较缓 5.0 0.10 1.6 0.5 0.50 0.8 63% 2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68% 3 最陡 5.0 0.25 3.3 0.5 (1) 将表格中的空白数据填上。 (2) 通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与

16、斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越 。 (3) 通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是： ； (4) 如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系，请你与他一起来完成实验： 实验时应控制不变的条件是 、 ； 实验时需要的测量仪器有： 、 。 答案：（ 1） 1.25 、 1.65 、 75.8% ；（ 2）费力 ；（ 3） 当物重相同时，斜面越陡机械效率越大 ；（ 4） 斜面的倾斜程度、物体移动的距离 ，弹簧测力计、刻度尺。 试题分析：（ 1） ;（ 2）观察实验数据记录表可见，斜面越陡，越费力；（ 3）观察分析归纳表格中相应的数据可得：当物重相同时，斜面越陡机

17、械效率越大；（ 4）探究斜面的机械效率时，由表格中项目可知与斜面机械效率有关的因素包括：物重、斜面倾斜程度、物体上升高度、物体移动距离，探究斜面的机械效率与物体重力的关系，要保持斜面倾斜程度、物体上升高度、物体移动距离不变，当斜面倾斜程度一定时，物体移动距离一定，物体上升高度也就确定了，所以实验时应控制不变的条件是斜面的倾斜程度、物体移动的距离， 实验时需要的测量仪器有弹簧测力计、刻度尺。 考点：分析归纳实验数据得出结论，斜面机械效率计算 ，控制变量法应用，实验器材准备。 按图示的电路图做 “测量小电灯的功率 ”的实验，所用器材有：标 “3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为 6V的电源、标有

18、“20 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为 0 0.6A、 0 3A）、电压表（量程为 0 3V、 0 15V）、开关及导线若干 电压表的示数 U/V 电流表的示数 I/A 小电灯的功率 P/W 2.0 0.20 2.5 0.22 3.0 0.25 3.8 0.30 4.5 0.32 （ 1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成 （填选项字母） A电流表烧坏 B、电压表烧坏 C小电灯烧坏 D、小电灯不亮 （ 2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数经检查，导线连接完好，则电路故障是： ，排除该故障换用新元件后

19、，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是： （ 3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正 确操作下的电压表和电流表的示数填入上表 通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为 W，还可得出关于灯丝电阻的结论是： ； 当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为 将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在 6V电源的两端，两灯消 的总功率为 W （ 4）若电压表的 0 15V量程已损坏，只能使用 0 3V量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？ 在虚线框中画出测量电路图； 若小电灯两端最大可加 4.5V电压，为保证实验

20、时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为 。 答案： (1)D (2)灯泡断路 滑动变阻器没有调到阻值最大端 （ 3） 1.14 灯丝的电阻随温度的升高而增大 7.3 1.5 （ 4） 如图所示 4.712 试题分析：（ 1）把电流表与电压表的位置交换后，电压表直接串联入电路，因为电压表内阻很大，所以电路中的电流几乎为零，故 A电流表烧坏 B、电压表烧坏 C小电灯烧坏都不符合题意， D.小电灯不亮符合题意，选填 D；（ 2）电 压表有较大的示数说明电压表接入电路两点向外部分电路没有问题，故障出在与电压表并联的灯泡，故灯泡短路；灯闪亮一下后立即熄

21、灭说明闭合开关时电路中电流过大，原因是滑动变阻器没有调到阻值最大端；（ 3） 读题知灯泡的额定电压为 3.8V，由数据记录表可见，当灯泡两端电压为 3.8V时，电流为0.3A，小灯泡额定功率 P 额 =U 额 I=3.8V0.3A=1.14W，分析表中数据可以得出灯丝的电阻随温度的升高而增大； 电源电压为 6V，连入电路的变阻器的阻值为 当电压为 U=6V，两灯串联，每只灯泡两端的电压均为 3V，从表中数据 可知通过灯泡的电流为 I=0.25A,消耗的功率为P=UI=6V0.25A=1.5W; (4)电源电压 6V，小灯泡额定电压为 3.8V，由串联电路电压规律可知滑动变阻器两端的电压为 6V

22、-3.8V=2.2V，联想到将电压表并联在滑动变阻器两端。如图所示。 小电灯两端最大可加 4.5V电压，最小可以加3V，由表中数据可知对应电流为 Imax=0.32A,Imin=0.25A，滑动变阻器两端电压为最小 Umin=1.5V,最大 Umax=3V， 滑动变阻器接入电路的阻值范应为 4.712. 考点：根据电路连接， 判断工作状态；故障判断；表格数据信息获取与应用；额定功率计算 P=UI；分析数据得出结论；欧姆定律应用；串联电路电压规律；实验方法制定；电路安全参数估算。 填空题 如图电路，电源电压保持不变。当开关 S由断开到闭合时，电流表的示数将 ，电压表的示数将 ，电压表与电流表示数

23、的比值将 。（填 “变大 ”、 “变小 ”或“不变 ”） 答案：变大、变大、不变。 试题分析：当开关 S由断开到闭合时，灯泡 L被短路，电路中的总电阻减小，由欧姆定律得电流增大，即电流表的示数变大，电压表的示数为电流表的示数与电阻 R的乘积，故电压表的示数将变大，因为开关闭合前后，电压表与电流表示数的比值等于电阻 R， R的大小不变，所以电压表与电流表示数的比值将不变。 考点：短路，电压表、电流表的使用，欧姆定律应用，电路状态转换分析。 我国家庭照明电路的电压为 伏；马路上路灯之间是 的 ( 选填 “并联 ”或 “串联 ”)；人体皮肤在潮湿时的电阻与干燥时的电阻相比会 _ _，在接触一定电压时

24、，通过人体的电流会 _ _，所以不要用湿手拨动开关（后两空选填 “变大 ”、“变小 ”或 “不变 ”）。家庭电路中用 来辨别火线和零线。 答案：、并联、变小、变大、测电笔。 试题分析：我国家庭照明电路电压标准为 220V；马路上路灯之间工作时互不干扰，是并联的；人体皮肤在潮湿时的电阻与干燥时的电阻相比会减小，接触一定电压时，由 可知电流会变大；测电笔是用来辨别火线与零线的。 考点：我国照明电压标准，电路连接形式判断，人体电阻特点，欧姆定律应用，测电笔的用途。 兵兵同学想通过实验来比较液体 A和液体 B的比热容是否相同，他采用的实验方法是：取相同 的两种液体，用相同的电热器加热，在相同的时间内比

25、较它们 的温度。他所用的公式是 。 答案：质量 、升高 、 试题分析：要比较液体 A和液体 B的比热容，根据控制变量法，除物质种类不同外，与比热容相关的其他物理量都要相同。故取相同质量的两种液体；比较它们升高的温度。所用公式为： 考点：比较不同物质比热容大小实验方法，控制变量法，热量计算公式变式应用。 如图是引体向上的示意图，小云同学在半分钟内做了 12 个规范的引体向上。己知小云的质量为 60kg，每次引体向上他能将自身重心提高 0 4m，则小云每做一次引体向上所做的功为 _ _J，整个过程中的平均功率为 _ _W。 (g取10N kg) 答案：、 96。 试题 分析：小云每做一次引体向上所

26、做的功为W=Gh=mgh=60kg10N/kg0.4m=240J, 小云同学在半分钟内做了 12个规范的引体向上 ,所以整个过程中的平均功率为 考点：公的计算： W=Gh，功率的计算 如图所示为竖直向上抛出的石块在上升过程中 （填 “动能 ”或 “重力势能 ”）随高度变化的图线（不计空气阻力），由图像可知：石块在 5m高处时的机械能为 J。 答案：动能、 3102J。 试题分析：物体的动能和势能的总和叫物体的机械能，在不计空气阻力时，物体的机械能一定，物体的重力势能与物体的质量和 高度有关，质量一定时，高度越高，重力势能越大，从图像可以看出，图像中的能量随高度的增加而减小，所以为动能的图像，

27、5m处的机械能与开始的机械能相同，为 300J. 考点：机械能、图像信息获取。 如图所示的电路中， R1为定值电阻， R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关 S后，滑片 P从 a端移动到 b端，电流表示数 I与电压表示数 U的变化关系如右图所示，则电源电压为 _V， R2的最大阻值为 _ _， R1的阻值为 _。 答案：、 10、 5 。 试题分析：滑片 p移动到 b端时，由图像可知，滑动变阻器两端电压为 2V，电路中电流为 0.2A，此时 R2的阻值最大，为 当滑片 p在 a端时，电路中电流为 0.6A， R2接入电路的电阻为 0，因为电源电压不变，所以0.6AR1=0.2A(R1+10)

28、， R1=5,电源电压为 考点：滑动变阻器使用，图像知识获取与应用，欧姆定律。 如图所示的电路， AB和 CD均为镍铬合金线。闭合开关后，通过观察 ，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫 _（填 “等效替代法 ”或 “转换法 ”）。这个实验装置是研究电阻大小与导体 的关系。 答案：电 流表的示数 、转换法、导体横截面积。 试题分析：电压一定时，电阻不同，电路中的电流不同，即电流表示数不同。可以通过观察电流表的示数，比较出合金线电阻的大小，通过电流表将看不见的电流通过电流表指针的偏转显示出来，这种方法叫做转换法。观察装置图可见，两根合金丝的长度相同，横截面积不同，所以这个实验装置是研究电阻

29、大小与导体横截面积的关系。 考点：转换法，图片信息获取，实验方法评估，影响导体电阻大小的因素。 如图所示，直导线通电时发生偏转，说明 对电流有力的作用可以利用这个原理制作 （电动机发电机）如果只改变 电流方向，直导线偏转方向 答案：磁场、电动机、改变。 试题分析：磁体周围有磁场。直导线通电时发生偏转，说明磁场对电流有力的作用，此装置可将电能转化为机械能，可利用这个原理制作电动机，导体中电流方向不同，受到力的方向也不同，只改变电流方向，直导线偏转方向改变。 考点：磁体周围有磁场，通电导体在磁场中受到力的作用，通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关，电动机原理，发电机原理。 如图所示电路，电源电压

30、不变，电灯 L标有 “6V 1.2W”字样。当开关 S1、 S2均闭合时，电灯 L恰能正常发光，电流表示数为 0.5A。则： 电动机两端电压为 V，通过电动机的电流为 A。 通电 1min 电路消耗电能 J。 答案：、 0.3、 180。 试题分析：由题意知灯泡正常工作时的电流为 电灯 L 恰能正常发光说明电源电压等于灯泡额定电压 6V，电动机与灯泡并联，电动机两端电压为 6V，电流表测量干路电流，通过电动机电流为 0.5A-0.2A=0.3A，通电1min 电路消耗电能为 W=UIt=6V0.5A60S=180J. 考点：灯泡参数意义， P=UI变式应用，并联电路电压、电流规律应用，电能计算

31、： W=UIt. 计算题 答案：（ 1） 80% （ 2） 375N （ 3） 300W 试题分析：（ 1）由题意得 W 有用 =Gh=600N12m=7200J, (2)看图片可见，绳子自由端移动的距离为 s=nh=212m=24m,因为 W 总 =Fs,所以 7200J+1800J=F24m,F=375N,（ 3）工人做功的功率为 考点：机械功 有用功、额外功、总功，动滑轮特点， s=vt应用，机械效率，功率。 在一次课外活动中，小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据，如下表所示。（水的比热容为 c= 4.2103J/(kg )。请你根据小华同学

32、在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内： （ 1）水所吸收的热量； （ 2）电磁炉的实际功率； （ 3）电磁炉烧水的效率。 观察对象 有关记录 研究活动 电磁炉 铭牌 U 额 220V P 额 1kW 用电磁炉加热一壶水（水的质量 m2kg，初温 t030 ） 关闭家里其它用电器。只将该电磁炉接入电路烧水，观察到电能表表盘在 5min内转了 150r,最后测得水的温度 t 50 电能表 铭牌 220V 10(40)A 50Hz 2000r/kWh 答案：（ 1） 1.68105J （ 2） 900W （ 3） 62.2% 试题分析：（ 1）从记录数据中看出 2kg的水温度从 30 升高到 5

33、0 ，水的比热容为 c= 4.2103J/(kg )，水吸收的热量为,(2)电磁炉 5min内消耗的电能为 实际功率为, (3) =2.7105J, 考点：表格数据获取，热量计算： ，电能表参数意义及应用，电能单位换算，电功率计算，能量转化过程中效率计算 作图题 如图，用撬棍撬起石块， O 为支点 (1)画出阻力 F2的力臂 L2； (2)画出在 A点施加的最小动力 F1的示意图 答案：如图所示 试题分析：（ 1）过支点 O 作 F2反向延长线垂线段 L2即为 F2的力臂。（ 2）动力臂越长，动力越小，图中支点 O 到 A点的距离为最长力臂，故过点 A作 OA的垂线，画上表示力的方向的箭头即为

34、最小动力 F1的示意图。如图所示。 考点：杠杆作图，杠杆平衡条件应用。 请在图中标出小磁针的 N 极和磁感线的方向 答案：如图所示 试题分析：根据安培定则可判断出螺线管右端为 N 极，磁感线从 N 极出来，回到 S 极，故磁感线箭头方向向左，根据磁极间相互作用规律异名磁极相互吸引，可判断出小磁针的右端为 N 极。如图所示。 考点：安培定则，磁极间相互作用规律。 按要求将图所示的电路连接好。要求：开关闭合时，两灯都能发光且两灯并联，电流表测量干路中的电流。 (两灯的电阻均大于 10) 答案：如图所示 试题分析：要求两灯并联，所以两灯需要首尾分别连接，图中两灯左端已经连接在一起，只要将两灯的右端用导线连接在一起即可，每节干电池的电压为1.5V，故电源电压为 3V,读题知两灯的电阻均大于 10，所以并联后由得总电阻大于 5， 电流表量程选00.6A 。电路如图所示。 考点：并联电路，并联电路总电阻计算，欧姆定律，电流表使用 。