2014届江苏省盐城中学初中部九年级12月月考政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届江苏省盐城中学初中部九年级 12月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 2013年 9月 26日，第四届全国道德模范评选揭晓，共产生 54名全国道德模范。当前公民道德建设的重点是 A诚实守信 B爱国主义 C依宪法治国 D文明礼貌 答案： A 试题分析：全国道德模范评选是公民道德建设的重要内容，当前公民道德滑坡最严重的问题是道德失衡、诚信滑坡的问题，所以公民道德建设的重点是诚实守信，所以答案：选 A。 考点：本题主要考查公民道德建设的问题。 初中生小红到某影楼拍了一组明星照，可是影楼老板未经她同意就将她的大幅照片展示在橱窗中做广告，使得同学们都嘲笑小红。小红非常难过，离开学校远去广州打

2、工了。对小红的这一做法评价正确的是 小红的合法权益受到了侵犯 小红没有正确对待生活中的挫折 影楼老板的行为侵犯了小红的肖像权 小红放弃维权，是法律意识淡薄的表现 A B C D 答案： D 试题分析：本题的四个选项说法都是正确的，但是回答本题时，要认真阅读要求，要求是 “对小红的这一做法的评价 ”，所以要从材料中先找到小红的做法，其 它的都与要求无关，小红的做法 “离开学校去打工 ”，要对她的这一做法进行评价， 是对影楼老板做法的评价，所以正确答案：是 D。 考点：本题主要考查对待挫折和维权。 习近平主席多次在讲话中提到，实现中国梦必须弘扬中国精神，也就是依靠中华民族精神和时代精神，并号召每个

3、青少年都要为实现中国梦增添强大青春能量。据此，请回答问题。 【小题 1】以下对弘扬中华民族精神重要性，认识正确的是 A中华民族精神的核心是爱国主义 B中华民族精神是世界上最优秀的民族精神 C中华民族精神是中华民族兴旺发达的强大物质动力 D中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑 【小题 2】为实现 “中国梦 ”，我们青少年应该 增强创新的意识和能力 努力学习，提高自身素质 坚持实施科教兴国和人才强国战略 掌握与人合作的方法，积极参与竞争 A B C D 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：本题主要回答民族精神的重要性，中华民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族

4、赖以生存和发展的精神支撑，所以正确答案：选 D。 【小题 2】试题分析：问题的核心是 “青少年该怎样 ”，为实现中国梦，青少年应从丰富自身的知识、能力等做起，而 是国家应该做的事情，不是青少年该做的，所以答案：选 A。 考点：本题主要考查民族精神和中国梦。 在党中央和国务院的正确领导和大力支持下，西藏自治区从正式成立的l965年至 2012年，经济发展和人民生活发生了翻天覆地变化：（见下图） 年份 地区生产总值（亿元） 农牧民人均 纯收入（元） 城镇居民人均 可支配收入（元） 1965年 3 175 565 2012年 701 5645 18056 上述图表传递的信息有 A.西藏地区人民生活方

5、式发生了变化 B.西藏地区已经率先实现社会主义现代化 C.西藏地区城乡居民收入差距大、发展不平衡 D.西藏地区发生变化的根本原因是中国共产党的正确领导 答案： C 试题分析：回答本题需要仔细阅读并对比图表信息，从图表来看，从 1965年至2012年，经济发展和人民收入都发生了巨大的变化，这是对图表的纵向比较，从横向来看，农牧民收入和城镇居民收入差距很大，所以图表传递的信息最合适的是 C。 考点：本题主要考查居民收入问题。 2013年 9月 22日，济南中级人民法院对被告人薄 熙来以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪依法判处刑法，数罪并罚，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。近年来，我国加强反腐力度，有效维

6、护了人民群众的利益。上述材料表明 A我国正积极实施依法治国的基本方略 B依法治国就是指依照宪法打击违法犯罪活动 C法治是靠感召力和劝导力来规范人们的行为 D依法治国的本质是保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位 答案： A 试题分析：对薄熙来等人的依法判刑，体现了我国依据法律治理国家、打击犯罪的依法治国方略，依法治国是依据宪法和法律来治理国家，所以排除 B；法律是靠国家强制力来保证实施的，所以排除 C，结合材料内容，材料直接体现依法治国，故排除 D，选 A。 考点：本题主要考查依法治国。 2013年 12月 4日，中国珠算项目被列入世界非物质文化遗产名录。作为“中国第五大发明 ”的珠算

7、，不仅是我国传统文化的瑰宝，更是灿烂中华文化的见证和象征。近年来，我国愈来愈重视发展中华文化，是因为 A文化建设已成为当前我国各项工作的中心 B我们应积极建设中国特色社会主义先进文化 C中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力 D对民族传统文化的认同是实现民族团结和国家 统一的文化基础 答案： C 试题分析：珠算是我国传统文化的一部分，我国重视发展传统文化的原因是传统文化是中华民族的瑰宝，对国家发展、传承具有重要的意义， A是错误的，因为经济建设是我国各项工作的中心， B不构成原因， D说法不正确的，所以答案：选 C。 考点：本题主要考查传统文化的知识。 下列说法与下边漫画 “变与不变

8、”意思不相符的是 A人们的物质生活水平不断提高 B人们应明辨是非，抵制假、恶、丑 C当前我国社会发展总体上是不和谐的 D人们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为 答案： C 试题分析：本题时漫画类的试题，回答时需要仔细观察漫画，观察漫画的文字资料和图片内容，通过观察可以发现，题目是 “变与不变 ”，结合图片内容可以看出 “变 ”的是交通工具和生活水平，不变的是素质，是文明程度，不遵守社会公德，题干要求选 “不相符的 ”，所以答案：选 C。 考点：本题主要考查社会公德的内容。 窦珍，今年 87岁，是坚持 11年义务打扫过街天桥的北京老人，被大家亲切地称为 “扫桥爷爷 ”。 2013年 11月 2

9、5日，老人不慎从桥上跌落身亡。他的行为启示我们 A自觉服务社会首先要奉献社会 B要自觉地亲近社会、服务社会 C为了国家和社会利益，就要放弃个人利益 D社会的发展离不开个人，个人可以离开社会 答案： B 试题分析：本题中的老人义务打扫过街天桥，是一种服务社会的行为，服务社会就是从点滴小事做起，为社会、为他人做一些力所能及的事情，服务社会和奉献社会是并列的关系，所以排除 A， CD本身说法是错误的，故排除，答案：选 B。 考点：本题主要考查亲近社会、服务社会的知识。 小明在一次单元测验时没有及格，他心里很难过，都没有信心再学习。如果让你劝说他，可以运用的法律知识是 A挫折也是财富，它能催人奋进 B

10、读书学习是我们必须履行的义务 C要养成良好的学习习惯，讲究学习方法 D自信心非常重要，要相信经过努力会有进步 答案： B 试题分析：回答本题时关键是要抓住要求，要求主要是 “没有信心再学习 ”“运用的法律知识 ”，对于学习方面的法律知识，我们所学的就是 “受教育 ”，即学习，“受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 ”，所以据此答案：选 B。 考点：本题主要考查受教育的义务。 有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，甚至产生了严重的考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑理解正确的是 A学 习不可能没有压力，压力越小越好 B考试焦虑有利于考试水平的发挥 C考试焦虑只和自身能

11、力水平有关 D我们要保持适度的学习压力 答案： D 试题分析：考试焦虑现象是一种心理现象，严重的考试焦虑现象会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身心健康，考试焦虑现象是由于学习压力造成的，压力过大，会导致过于紧张，发挥失常，压力过小，就没有学习的动力，二者都不利于学业水平的发挥，所以要保持适度的学习压力，答案：选 D。 考点：本题主要考查考试焦虑现象。 2013年 11月 15日，百度公司诉 360公司著作权一审宣判：百度败诉， 360胜诉。这两家公司之间的商业竞争一直未停息。两家公司这种有你无我，有我无你的竞争属于 A不正当竞争 B排他性竞争 C非排他性竞争 D合作型竞争 答案： B 试

12、题分析：百度和 360两家公司之间商业竞争不断，两家公司的竞争的特点是“有你无我、有我无你 ”，这种竞争是排他性的，而非合作性的，所以排除 CD，两家公司在竞争时，并没有采用违反道德与法律的手段，所以不是不正当竞争，排除 A，答案：选 B。 考点：本题主要考查竞争的知识。 简答题 以下是小亮同学学习生活中的几个情境，请你运用九年级思想品德的相关知识设身处地地对其所遇到的问题作出选择、判断或说明。 (1)情境一：小亮与小华是学习上的竞争对手。有一天，小华拿了一道数学题来请教小亮。 小亮应该 。（ 1分） 理由： 。（ 1分） (2)情境二：班级里打算开展一次保护文化遗产的宣传活动，班长邀请小亮一

13、起参与本次宣传活动。 小亮应该 。（ 1分） 理由： 。（ 1分） (3)情境三：小亮无意间看见同桌小红的日记里写满了对小林的不满，于是便将其中的内容原原本本地告诉了小林，他认为自己这样做是诚实的表现。 小亮的做法正确吗？ 。（ 1分） 理由： 。（ 1分） 答案： 帮助小华解答难题。（ 1分）理由： 合作有利于集思广益，增进团结； 合作与竞争是相互联系的，同学间的竞争是合作型竞争； 在竞争中要树立正确的竞争观念，克服自私和嫉妒心理 ;乐于助人是社会公德的主要内容，我们要遵守社会公德。（写出一个理由即给 1分） (2)答应参加此次宣传活动。（ 1分）理由： 保护文化遗产是公民的责任和义务； 参

14、加这样的活动有利于增强关心社会的情感，提高自己的合作、竞争能力； 参加这样的活动，有利于弘扬优秀文化，增强民族文化认同感。（写 出一个理由即给 1分） (3)不正确。（ 1分）理由： 诚实具有复杂性，做诚实的人并不意味着有什么说什么； 保护隐私与做诚实的人并不矛盾，我们应尊重他人隐私； 这是一种侵犯他人隐私权的行为，是不道德的，也是违法的。（写出一个理由即给 1分） 试题分析：（ 1）本题材料关键的地方是 “竞争对手 ”，也就是要怎样对待竞争对手，怎样正确竞争，竞争离不开合作，所以虽然小亮和小华是竞争对手，但是也需要合作，理由回答合作的意义即可。 文化遗产是中华民族的精神财富，是优秀的传统文化

15、，保护文化遗产是每个公民的义务，所以小亮应该参与宣传 ，也可以使自己关心社会、走进社会等，理由据此回答即可。 从材料可以看出小亮虽然无意间偷看了同桌的日记，但是这本身就是侵犯同桌隐私权的行为，不仅违背道德，而且也是违法的，诚实并不意味着说出全部真话，诚实也要尊重他人的各项权利，据此回答即可。 考点：本题综合考查竞争与合作、保护文化遗产、诚实的相关知识。 综合题 材料一：四川省达州市达川区正南花园小区内 3个小朋友在楼下玩耍，扶起一位摔倒老人后，却没想到遭遇一场被索赔的持久风波。近日，警方公布此事件调查处理情况，认定老太太蒋某是谎称自己被撞到，并认定蒋氏母子行为属 于敲诈勒索，对蒋某实施行政拘留

16、 7日，对其子龚某某行拘 10日，并处罚款500元。 材料二： “老人摔倒，该不该扶？ ”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题，拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因，有些民众担心做善事反被诬陷讹诈，而由于自己法律知识欠缺，又没有精力处理，被讹诈后只好选择一赔了事；也有些民众认为我国法律法规还不够完善，担心 “见义勇为 ”得不到法律的有效保护。 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题： 材料一体现了依法治国基本要求中的有法必依、执法必严和 。（ 1分） 请你运用与诚信同行 的相关知识，评析材料一中老太太蒋某的行为。（ 3分） 请你围绕做守法公民的相关知识，针对材料二中部分民众的担心，写

17、出解决问题的两点期盼。（ 4分） 答案： 违法必究（ 1分） 老太太蒋某的行为是错误的，是一种不诚信，不负责任的行为。 诚信是中华民族的传统美德和精神财富；诚信是为人做事的基本准则，是做人的首要之德。守信的人具有良好的声誉，这笔无形的财富能为个人带来直接的利益，能促进个人事业的成功。一个人一旦失信，在社会上就无法立足，她也许会得利一时，但终究会为此付出沉重的代价。 她的这种行为不利于社会主义 精神文明建设，不利于弘扬社会正气，不利于构建诚信社会、和谐社会。 她应努力做一个诚实的人，说老实话，做老实事。（ 3分） 公民要认真学法，做到知法、懂法、增强法律意识；公民要增强法治观念，懂得依法维权。（

18、 2分） 国家要制定相关的法律来保护当事人的合法权益，做到有法可依。（ 2分） 试题分析：（ 1）材料一中被扶的老人和她的儿子敲诈扶人者，因敲诈被法律制裁，除了体现执法机关能够遵守法律、有法必依，严格执法、执法必严外，还体现了公民只要触犯法律就会受到法律制裁的 “违法必究 ”的要求，据此回答即可。 本题要求从诚信的角度回答， “评析类 ”的题目，需要先评，评就要评正误，当然老太太是错误的，再评错在哪里，简要概括；然后析，析就要析 “理由 ”、析“做法 ”，即回答 “为什么要诚信 ”及 “怎样诚信 ”的知识，依据教材知识回答即可。 所谓 “解决问题的期盼 ”，就是 “解决问题的做法 ”，当然题目

19、要求从 “做守法公民 ”的角度，所以可以从 “国家怎样做 ”，和 “公民怎样做 ”等角度来回答即可。 考点：本题综合考查诚信和法律的相关知识。 探究题 从 1978年十一届三中全会到 2013年十八届三中全会，中国的改革开放已经跨越了 35年。 35年来，盐 城的发展取得了巨大成就，但也存在一些问题。盐城市某校九 班同学开展了以 “关注家乡发展，从我做起 ”为主题的社会实践活动，重点关注学校周边社区生活中的公共政策问题。（下图为活动时拍摄）（注：公共政策问题是指社会大多数人关注的，要求政府加以解决，并被政府列入政策议程的社会问题）。 通过初步调查，该班同学确认我市存在的公共政策问题主要有： 关

20、于提升我市整体创新能力的建议； 关于激励市民积极参与竞争的建议； 关于加强对青少年法治教育的建议； 关于努力构建和谐盐城的建议。 对公共政策问题的研究一般包括以下 五个环节。请你将这五个环节按正确的步骤进行排序 。（ 2分）（填写序号即可） 收集需要研究问题的有关资料 整理形成解决方案 反思活动成果 报告解决方案 确定班级研究的问题 该班同学准备从上述公共政策问题中确定一项作为研究主题开展一次社会调查活动。 请你帮助他们选择其中一项，并谈谈你确定该问题作为研究主题的理由。（ 5分） 该班同学准备利用周末调查市民们对公共政策问题的看法。 请你写出两种调查方式，并就调查中可能会遇到的一个问题提出你

21、的解决对策。（ 5分） 答案： （ 2分） 选择公共政策 问题 （ 1分） 理由：我市目前整体创新能力还不强，影响了我市经济社会发展。（ 1分）创新可以发掘市民创造潜能，造就有用人才；可以激发市民攀登人生高峰的热情，督促市民珍惜时间，珍惜生命；创新精神是中华民族精神的重要内容，创新是民族进步的灵魂，是我市兴旺发达的不竭动力；全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的强大力量；挫折激励创新，创新战胜挫折，勇于创新是我们战胜挫折的必由之路。这样的建议有利于我市早日成为创新型城市。（ 3分） 或： 选择公共政策问题 （ 1分） 理 由：目前我市部分市民不敢参与竞争

22、，回避竞争；（ 1分）竞争能激发市民的潜能，提高市民的素质，培养市民的进取心，锤炼意志力，增强市民的创造力，市民从而积极参与各类竞争，以更大的热情参与社会建设。（ 3分） 或： 选择公共政策问题 （ 1分） 理由：目前我市部分青少年法治观念淡薄；（ 1 分）未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现现代化建设的历史重任；普法宣传能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；能够促进青少年依法行使公民权利和履行公民义务，依法维护自己的合法权益；这对于推进依法治市，具有十分重要的意义；未成年人正处于身心发展的重要阶段，具有特殊的身理和心理特征，青少年由于年龄和经历限制，缺乏生活经验，辨别是非能

23、力不强，法律意识和自我保护能力不强，易受到不法侵害，是一个特殊的社会群体。（ 3分） 或： 选择公共政策问题 （ 1分） 理由：目前我市在发展的过程中仍存在一些问题和挑战；（ 1分）促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；社会和谐，国家长治久安是人民群众的最高利益；是维护社会公平正义的必然要求；是落实科学发展观，走可持续发展道路的必然要求；是缩小地区之间差距，实现共同富裕的要求；是全面建设小康社会、早日实现现代化的客观要求。这样的建议有利于建设和谐盐城，提高市民的幸福指数。（ 3分） 问卷调查、个别访谈等（ 2分） 问题：部分市民不配合调查。（ 1分

24、） 对策：耐心与他们交流，告诉他们此次活动的意义。（ 2分） （或：问题：活动中有学生没有注 意安全。对策：告诉他们在活动中要注意自身安全，增强自我保护意识，并及时处理一些突发事件。） 试题分析：（ 1）研究环节的步骤当然要按照一定的逻辑顺序进行，想要进行研究，首先要确定研究的问题或目标、方向，明确了问题后，第二步就需要搜集资料，第三步根据资料进行整理，整理出方案，有了方案以后，第四步要向小组报告，最后根据报告进行反思。据此选出序号的顺序即可。 根据所选的内容回答各自的原因即可。回答时一定先确定选择材料中提供的四个公共政策问题的哪一个，选出序号，回答原因即可，比如选择（ 1），就要回答创新的原因，其他都 是如此。 调查方式主要有问卷调查、访谈、走访等，问题可以根据经验和经历实事求是的回答，根据问题写出合理的对策即可。 考点：本题主要考查公共政策问题。