2014届江西赣县第二中学九年级下期期中历史试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届江西赣县第二中学九年级下期期中历史试卷与答案（带解析） 选择题 秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系、帝国采取 “用制险塞 ”的隔绝固守与 “导途凿空 ”的外拓、互通并举。这表现在 A联络月氏、北击匈奴、通婚和亲 B北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠 C修筑驿道、收复河套、开发象郡 D修筑长城、通使西域、开辟丝路 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对秦汉历史的准确识记。依据已学知识可知 “用制险塞 ”指长城的修筑，用于防御匈奴族南下，对于保护中原文化和人民生活起到了重要的作用；汉武帝为北击匈奴于公元前 138年派张骞出使西域，司马迁称此行为 “凿空 ”，之后汉

2、与西域之间的联系加强，对于开辟沟通中西交通的大动脉丝绸之路起到了重要的作用，故选 D。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 秦汉历史 当今国际中，在美国领先世界的同时，欧盟努力地用同一个声音说话， “金砖四国 ”（巴西、俄罗斯、印度、中国）， “展望五国 ”（越南、印尼、南非、土耳 其、阿根廷）在经济发展的同时，也正在国防事务中发挥越来越大的作用。这一现象表明 A当今世界的发展问题基本解决各国和谐发展 B国际格局走向多极化 C经济发展趋向全球化 D国际经济新秩序已基本建立 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对世界多极化的准确认识，材料中阐述了美国的领先同时欧盟用一个声音说话、金砖四

3、国、展望五国，在经济发展的同时，国防作用也越来越大，都反映了世界向着多极化方向发展，据此分析可知 B符合题意，故选 B。 考点：人教新课标九年级下册 世界经济的 “全球化 ” 全球化的发展 20世纪 80年代日本流行，一本名为日本可以说不的书。主张摆脱美国的控制。这说明日本开始谋求世界政治大国地位。出现这种现象主要是因为 A实行新政，摆脱经济危机 B对外战争获胜，综合国力增强 C废藩置县，加强中央集权 D重视科技教育，成为经济大国 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对日本崛起的准确理解，依据材料中 “20世纪 80年代 ”这一时间要求上看， AC都不符合题意。 A是 20世纪 30年代的美

4、国， C是 19世纪 60年代的日本， B项中的 “对外战争获胜 ”不符合史实。结合 20世纪80年代日本的社会状况可知，日本重视科学技术和教育的发展，引进外国先进技术和管理经验，实行国家干预经济的方针，推行严格的科学管理制度，加上实行国民经济非军事化，政府把投资主要放在发展经济上。这一切促进了日本经济的迅速发展。因此试图摆脱美国的控制，开始谋求世界政治大国地位。故选 D。 考点：人教新课标九年级下册 西欧和日本经济的发展 日本的崛起 20世纪初期的德国外长皮洛夫说 “ 让别的民族去分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘 为了寻求阳光下的地盘德国必将

5、同下列哪国 产生最为主要的矛盾冲突 A法国 B俄国 C英国 D美国 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对第一次世界大战的准确认识， “20世纪初期 ”是解题的关键，由此可知与第一次世界大战相关，材料中 “阳光下的地盘 ”指的是殖民地，二当时殖民地最多的是英国，据此分析可知在争夺殖民地上英国与德国的矛盾最为激励，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 第一次世界大战 一战爆发的原因 下列关于英、法、美资产阶级革命发生共同原因的表述，准确的是 A资本主义经济发展受到旧制度压制 B封建专制制度的腐朽统治 C封建 君主同议会的矛盾 D殖民压迫增强民族独立愿望 答案： A 试题分析：本题主要考查学生

6、对英、法、美资产阶级革命的比较分析，联系已学知识可知英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因是资本主义经济进一步发展的需要，因此 A符合题意；封建专制制度与美国独立战争无关，独立战争推翻的是殖民统治；君权神授学说与议会矛盾的结果，是特指英国资产阶级革命；殖民压迫民族独立愿望的增强，是特指美国独立战争，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英、法、美资产阶级革命 西欧城市重新兴起的意义在于 A推动了西欧封建社会的发展、教会和世俗封建主势力得到空前的加强 B封建主日益贪婪，加紧对市民的剥削 C形成了早期资产阶级的雏形 市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件 D提高了西欧的国际地位，使之

7、成为世界贸易的中心 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对西欧城市兴起的准确认识，依据已学知识可知十一世纪西欧各国的城市的兴起，是与当时社会生产力的发展紧密相关的，这时候西欧各国已完成了封建化过程，形成了市民阶级。富裕的商人和银行家发展成为了早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 中古欧洲社会 西欧城市兴起 在某次画展上，展示了下面三幅图片，由此可以推断这次画展的主题是 A从未中断的文明 B灿烂的大河文明 C卓越的海洋文明 D西方民主政治的源头 答案： 试题分析：本题以图片的形式旨在考查学生，题干中图片有埃及金字塔、汉莫拉比法典石柱等，据此

8、分析可知均属于大河流域文明， B符合题意，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 大河流域 人类文明的摇篮 埃及金字塔、汉莫拉比法典 北京时间 2013年 12月 14日 21时 11分，嫦娥三号成功登上月面，这是我国探测器首次登上地外天体。中国成为世界上第三个实现月面软着陆的国家。这一伟大成就的取得得益于（ ）的实施。 A科教兴国战略的实施 B一五计划的实施 C 863计划的实施 D星火计划的实施 答案： A 试题分析：本题主要考查现代中国科技成就的相关史实，材料中中国在航空领域取得伟大成就是科教兴国战略实施的结果， A符合题意；而 B属于经济发展计划，与题意无关， C即国家高技术研究发展计

9、划，与题意无关， D第一个依靠科学技术促进农村经济发展的计划，与题意无关，故选 A。 考点：人教新 课标八年级下册 科学技术的成就 科教兴国战略 下面是湖北天门县一农民家 1974年， 1980年贴的两副春联 1974年：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。横批：我也过年。 1980年：过年储米十余担，压岁存款上千元。横批；欢度春节。出现这种显著变化的主要原因是 A农民重新获得了土地所有权 B人民公社制的推行 C农业生产合作化运动 D家庭联产承包责任制的实行 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对家庭联产承包责任制的准确认识，题干中 “1980年 ”与农村的变化是解题的关键，依据已学知识可知题干

10、中农村的变化是当时在农村经济体制改革的结果，十一届三中全会制定的改革开放政策，农村实行家庭联产承包责任制（答包产到户或自主经营、自负盈亏都有行），极大地调动了农民生产积极性，农村经济迅速发展，故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 家庭联产承包责任制 魏主曰： “国家兴自北土，徒居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地、非可文治、移风易俗、信甚为难。崤函帝圣、河洛王里、因兹大举光宅中原。 ”对上述材料最准确的理解应该是 A魏主希望迁都 平城 B魏主希望以文治理天下 C魏主希望迁都洛阳 D魏主希望以武治理天下 答案： C 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取信息的

11、能力，材料中 “魏主 ”指的是北魏孝文帝，强调了平城作为都城的不合理，而且崤山和函谷关是帝王的房屋，黄河洛水是帝王的家中，所以也要大规模迁都，一统中原，因此材料的中心意思是孝文帝希望迁都洛阳，故选 C。 考点：人教新课标七年级上册 北方民族大融合 北魏孝文帝改革 2013年 8月 4日，复旦大学考察队前往阿利楚帕米尔雅什库里湖畔寻找 “乾隆纪功碑 ”遗迹。它是清军平定回疆大小和卓叛乱后在当地树立的一块碑，碑上用满、汉与维吾尔三种文字详细记述了这次战争的过程。 “这次战争 ” A重新统一了蒙古 B维护了多民族国家的统一 C稳定了西藏政局 D加强了对黑龙江地区的管辖 答案： B 试题分析：本题主要

12、考查清朝维护国家统一的相关史实，材料中 “乾隆纪功碑 ”“清军平定回疆大小和卓叛乱 ”是解题的关键信息，据此可知 “这次战争 ”指的是平定大小和卓的叛乱，标志着清代中国统一战争的完成，维护了多民族国家的统一，故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固 平定大小和卓的叛乱 就道光皇帝（ 1821-1850年在位）为什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小，北京师范大学历史学院龚书铎教授说：是因为 “在他手上打了败仗丢了土地，没有面目见先帝。 ”这里所说的 “土地 ”是指 A广州 B台湾 C 辽东半岛 D香港岛 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对南京条约的准确识记，解题时注意

13、 “光皇帝（ 1821-1850年在位） ”“打了败仗 ”即鸦片战争中国战败签订了南京条约，其中规定割香港岛给英国，据此分析可知 D符合题意，故选 D。 考点：人教新课标八年级上册 鸦片战争 南京条约 影片西安事变中，蒋介石与周恩来互称 “蒋校长 ”和 “周主任 ”，源于他们曾共事于 A北京大学 B工农革命学校 C京师大学堂 D黄埔军校 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对黄埔军校的准确识记，题干中 “蒋校长 ”和 “周主任 ”是解题的关键，指的是国共实现第一次合作后，创办黄埔军校，蒋介石担任军校校长，周恩来担任政治部主任，故选 D。 考点：人教新课标八年级上册 北伐战争 黄埔军校 “长征

14、路上走出了决定中国命运的两代伟人，走出了中国共产党的第一代领导集体的全部成员，走出了中华人民共和国的 5位国家主席、代主席走出了人民解放军的 9位元帅， 8位大将和 90%以上的开国上将、中将、少将。 ”你从这段文字材料中获得的最主要的信息是 A红军长征宣传了党的革命方针 B红军长征播下了革命的火种 C红军长征保存了党的基干力量 D红军长征表现了革命的艰辛 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对红军长征的准确理解与认识，材料中 “第一代领导集体的全部成员 ”“ 5位国家主席、代主席走出了人民解放军的 9位元帅， 8位大将和 90%以上的开国上将、中将、少将 ”反映了红军在长征过程中保存了党的

15、基干力量，据此分析可知 C符合题意，故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 红军不怕远征难 长征的历史意义 下表为 “一五 ”期间我国实施的 150个工业建设项目，它主要反映了 工业部门 能源工业 钢铁、有色金属工业 化学工业 机械工业 军事工业 医药等工业 个数 52个 20个 7个 24个 44个 3个 A、我国的工业基础薄弱 B、 “一五 ”计划期间取得巨大成就 C、我国重视重工业建设 D、我国工业化水平较高 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对一五计划的准确分析，材料表格中主要列举了一五计划中在工业中所取得的成就，因此 B的表述符合题意，而 A与题意无关，C不合题意，因为表格是国家

16、重视工业建设的成就， D在题干中无法反映，故选 B。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 一五计划 综合题 （ 10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：右图是题为机器时代的 “享受 ”的图片。它反映了 19世纪后期，英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中许多巨大的蒸汽轮船正喷发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水已经使河水变得浑浊不堪。 （ 1）根据材料一，图中人物正 “享受 ”着哪次科技革命的成果？（ 1分）这次科技革命的标志性成就是什么？（ 1分） 材料二：据 2013年 1月 30日人民网报道，今年北京共出现了 4次雾霾天气过程。据北京市气象局统计从 1月 1日到 2

17、9日，北京南郊观象台雾霾日数为 24天，仅有 5天不是雾霾日。雾霾涉及我国中东部、东北及西南部分 地区，其中污染最为严重的是京津冀地区。 （ 2）根据你对周边环境的观察，你认为材料二中的雾霾现象主要是由什么原因引起的？（ 2分） 材料三：日本福岛核禁区内空无一人。日本东北部福岛第一核电站核泄漏事故已过去两年。作为人类历史上最严重的核事故之一，福岛核事故的影响范围和处理难度超乎想象。日本原子能研究开发机构 4月 10日说，核电站周边半径80公里范围内的核辐射强度已经降低近一半。数以千计的民众当天在日本首都东京集会，要求安倍晋三政府彻底放弃核能。 （ 3）核电站的建立及核能的利用与哪次科技革命有关

18、？（ 1分）日本多数民 众要求安倍晋三政府彻底放弃核能，他们对核的敏感态度与哪一历史事件有直接关系？（ 1分） （ 4）依据材料一和材料二、材料三，谈谈你对工业文明发展的看法。（ 2分） 材料四：胡锦涛同志在十八大报告中指出，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。 必须 努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 （ 5）综合上述材料，你认为应如何建设生态文明与 “美丽中国 ”？（ 2分） 答案：（ 1）第一次工业（科技）革命（ 1分）改良蒸汽机的发明（ 1分） （ 2）工业废气排放、汽车尾气的排放；土地沙漠化等（至少答出二点，符合题意即可， 2分） （ 3）第三次科技革命（ 1

19、分）第二次世界在大战中，日本的广岛和长崎遭受美国原子弹的轰炸。（意思相近即可， 1分） （ 4）工业文明使人们的生活方式发生了巨大的改变，人们的生活质量得以提高（ 1分），但同时工业的发展也引发了严重的环境问题，给人们的健康、生命安全带来威胁（ 1分）（意思相近即可） （ 5）在推进工业化建设时，要避免走先污染后治理的老路；要坚持可持续发展战略，节约资源，保持环境；加强监督、严格执法；加大新能源开发利用；减少汽车尾气的排放；从身边小事做起，人人行动起来等。（至少答出二点，符合题 意即可， 2分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对工业革命的准确识记，依据材料中 “蒸汽轮船 ”可知图片中的是

20、轮船，联系已学知识可知蒸汽轮船是工业革命的成就，英国工业革命的标志性成就是瓦特改良蒸汽机的发明。 第（ 2）问，主要考查工业革命的影响，联系已学知识可知科技革命带来的负面影响就是造成环境的污染，材料中雾霾现象的出现一是由于工业废气排放、汽车尾气的排放，二是由于土地沙漠化等。 第（ 3）问，主要考查学生对第三次科技革命的准确识记，联系已学知识可知核能的发明和使用是在第三次科技革命的成就，第二小问的解答需要结 合日本的二战相关史实作答，因为在二战中，日本的广岛和长崎遭受美国原子弹的轰炸。 第（ 4）问，主要考查学生对工业文明的准确认识，依据材料一、二、三从两个方面逐渐分析，可以归纳为工业文明使人们

21、的生活方式发生了巨大的改变，人们的生活质量得以提高，但同时工业的发展也引发了严重的环境问题，给人们的健康、生命安全带来威胁。 第（ 5）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，比如坚持吃可持续发展道路，保护环境，加大执法力度，加大新能源的开发与利用等。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时 代 ”的到来；人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈进 “电气时代 ”； 人教新课标九年级上册 科学和思想的力量 第三次科技革命 问答题 （ 4分）除旧布新是促进社会进步的手段。 20世纪，面对社会的动荡或剧变，世界上许多国家都进行了改革。如 20年代初的俄

22、国， 30年代西方大危机时期的美国， 70年代末期以来的中国。据此回答下列问题。 （ 1）上述几个时期在俄美中三国各自进行了什么改革？（ 3分） （ 2）俄美中的改革有何共同点？（ 1分） 答案：（ 1）俄：新经济政策（ 1分）美：罗斯福新政（ 1分）中：改革开放（ 1分） （ 2）改革的共同点：都是在不改变国家制度的前提下进行的改革（ 1分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对俄美中三国改革的相关史实，依据材料中 “20年代初的俄国， 30年代西方大危机时期的美国， 70年代末期以来的中国 ”可知俄美中三国改革分别是新经济政策、罗斯福新政、改革开放。 第（ 2）问，主要考查学生对三国改革

23、相同点的分析与归纳，解答本题需要结合三国改革的相关史实分析归纳，联系三国改革的背景可以得出三国的改革都是在不改变国家制度的前提下进行的改革。 考点：人教新课标九年级下册 对社会主义道路的探索 新经济 政策；人教新课标九年级下册 经济大危机 罗斯福新政；人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 （ 6分）阅读材料回答问题 材料一： 窃为皇上筹自强之策，计万世之安，非变通旧法，无以为治。变之之法，富国为先。 闻日本索偿二万万是使我臣民上下三岁不食乃能给之。若借洋债，合以利息折扣，百年亦无偿理，是自毙之道也。与其以二万万偿日本，何如以二万万外修战备，内变法度哉！ 康有为公车上书 （

24、1）材料一中 “日本索偿二万万 ”是因为哪一场战争的失败而导致的？（ 1分）你认为康有为等上书变法的目的是什么 ？（ 1分） 材料二：实现中国梦必须走中国道路 这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立 60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来 170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的 习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话 （ 2）材料二中的 “这条道路 ”指的是什么？（ 1分）为了实现中国梦一代代的中国人在不断的努力奋斗着，请问孙中山先生为了实现中国梦而走了一条怎样的道路？（ 1分） （ 3）你的 “中国梦 ”是什么？（ 1

25、分）你认为怎样才能更好更快地实现 “中国梦 ”？（ 1分） 答案：（ 1）是因甲午中日战争中国战败而导致的（ 1分）。变法目的是救亡图存（ 1分） （ 2）中国特色的社会主义道路（ 1分）民主共和（ 1分） （ 3）如国家富强、民族振兴、人民幸福等（符合题意即可， 1分）坚持走中国特色社会主义道路；坚持党的正确领导；改革创新，走和平发展道路等（答出一点符合题意即可， 1分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对戊戌变法的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中 “日本索偿二万万 ”依据已学知识可知指的是甲午中日战争中国战败签订马关条约割地赔款，加深了 中国的民族危机，因此

26、康有为等人的上书目的是为了是救亡图存。 第（ 2）问，主要考查中国特色的社会主义的相关史实，依据材料中 “这条道路 是在改革开放 30多年的伟大实践中走出来的 ”等信息可以得出其指的是中国特色的社会主义道路；第二小问依据辛亥革命的相关史实，可以得出孙中山建立了中华民国，走了一条民主共和的道路。 第（ 3）问，主要考查学生对中国梦的准确理解与认识，依据已学知识可知材料中的 “中国梦 ”指的是国家富强、民族振兴、人民幸福等，可以从坚持社会主义道路、党的正确领导、改革创新等方面回答如何实现中国梦。 考点： 人教新课标八年级上册 近代化的探索 戊戌变法；人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放