2014届河南省郑州市四中九年级上学期第二次学科竞赛政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届河南省郑州市四中九年级上学期第二次学科竞赛政治试卷与答案（带解析） 单选题 12月 5日是国际志愿者日。目前 ,河南省注册志愿者人数达到 242.4万 ,建立志愿者服务基地 1815个，志愿者携老弱 ,助残幼 ,亮笑颜 ,展风采 ,已经成为河南的一道亮丽的风景，参与志愿者服务是为了（ ） A投身社会实践，实现人生价值 B追赶时尚潮流 ,展现个性魅力 C实现社会的高回报 D发挥专业优势 ,改善经济生活 答案： A 试题分析：材料中志愿者人数增加，志愿者携老弱，助残幼，已经成为河南的一道亮丽的风景，参与志愿者服务是为了投身社会实践，奉献什么，实现人生价值。显然，其它选项都不是正确的，因此

2、本题选 A。 考点：本题考查投身实践，实现人生价值。 统计显示，河南财政民生支出由 2007年的 1126.4亿元增加到 2012年的3611亿元，占公共财政支出的比重由 60.2%提高到 72.1%。这主要说明（ ） A只要加大投入就能解决好民生问题 B河南在民生方面的倾斜力度全国最大 C河南把民生放在优先发展的战略地位 D河南省委省政府着力解决好民生问题 答案： D 试题分析：材料中，河南财政民生支出总数增加，比重也增加，这主要说明，河南省委省政府着力解决好民生问题。教育是放在优先发展的战略地位的，解决民政问题，除了加大投入，还有发展生产力等，材料中没有比较，因此，河南在民生方面的倾斜力度

3、全国最大是错误的，本题选 D。 考点：本题考查民生问题。 目前，我国民营经济已占 GDP50%以上，吸纳的就业占全国就业 20%以上，民营企业提供了大约 70%的技术创新和 65%的发明专利。这些数据充分说明（ ） A我国鼓励民营经济自由发展 B民营经济是我国国民经济的主导力量 C民营经济是社会主义经济制度的基础 D发展民营经济对加快生产力发展具有重要作用 答案： D 试题分析：材料中民营经济的比重增加，吸纳就业的比重也增加，还涉及奥技术创新等，因此这些数据说明发展民营经济对加快生产力发展具有重要作用。国有经济是我国国民经济的主动力量，公有制经济社会主义经济制度的基础，对于民营经济，我国支持、

4、鼓励、引导发展，不是自由发展。因此本题选 D。 考点：本题考查非公有制经济。 小明在参加社会实践活动的过程中，收集到了以下宣传标语，其中与 “党和国家 的生命线、人民群众的幸福线 ”这一表述相符合的是（ ） A坚持统筹城乡发展，全面建设小康社会 B坚持教育优先发展，提高中华民族素质 C坚持党的基本路线，实现又好又快发展 D坚持依法治国方略，保障社会公平正义 答案： C 试题分析：材料中，强调的是党和国家的生命线是指党的基本路线，因此与表述对应的是坚持党的基本路线，其它的说法都是错误的，因此本题选 C。 考点：本题考查党的基本路线。 不定项选择 调查显示，目前我国地下水开采总量已占总供水量的 1

5、8%，北方地区 65%的生活用水、 50%的工业用水和 33%的农业灌溉用水来自地下水。全国 657个城市中，有 400多个以地下水为饮用水源。全国近 70%人口以地下水作为饮用水水源。但随着我国城市化、工业化进程加快，据中国地质调查局相关专家调查，全国 90%地下水遭受不同程度的污染，其中 60%污染严重。据此，下列说法正确的有（ ） A我国环境已经从根本上发生恶变 B加强对水资源的保护刻不容缓 C地下水安全关系人民生命健康 D我们应该节约用水循环用水 答案： BCD 试题分析：材料中，我国水资源污染严重，说明我们加强对水资源的保护刻不容缓，我们应该节约用水循环用水，同时要珍惜地下水，地下水

6、安全关系人民生命健康。我国环境形势严峻，不能说是根本上发生恶变，因此本题选 BCD。 考点：本题考查节约用水、保护资源。 2013年 2月 14日，为给贫困山区孩子捐赠衣物，郑州 13岁的晨晨和同学到街头卖花，不料被男子用假币换走一枝花和 112元。这启迪我们（ ） A防人之心不可无 B赠人玫瑰，手留余香 C承担社会责任要付出代价 D应切实融入社会，增强实践能力 答案： AD 试题分析：本题是一道漫画题，漫画主题，学生奉献爱心，但是一社会男子却使用假币，买花，这说明，社会上坏人是有的，防人之心不可无，同时，说明这些学生应切实融入社会，增强实践能力。其它说法有些片面，因此本题选AD。 考点：本题

7、考查增强实践能力。 王某通过政府网站的 栏目反映当地环境问题 ,并提出自己的建议 .此举引起了市领导的高度重视 ,污染得到及时控制和有效治理 .这说明（ ） A我国公民积极参与政治生活 ,自觉行使政治权利 B我国公民可以直接参与社会事务的管理 C网络媒体是公民行使监督权和建议权的有 效途径 D我国政府享有重大事项的决定权 答案： AC 试题分析：材料中王某通过政府网站的 栏目反映当地环境问题 ,并提出自己的建议，说明王某在积极参与政治生活，行使监督权，而网络媒体是是公民行使监督权和建议权的有效途径，我国公民是间接行使参与社会事务的管理，人大享受重大事项的决定权，因此本题选 AC。 考点：本题考

8、查公民行使监督权和建议权。 2007年以来，国家财政性教育经费支出五年累计 7.79万亿元，年均增长21.58%， 2012年占国内生产总值比例达到 4%。教育资源重点向农村、边远、民族、贫困地区倾斜，全面实现城乡九年免费义务教育，惠及 1.6亿学生。据此，下列说法正确的是（ ） A这能够从根本实现教育均衡发展，确保教育公平 B这是中国从教育大国向教育强国转变的重要里程碑 C这说明我国把教育摆在优先发展的战略地位 D这充分体现了科教兴国、人才强国的发展战略 答案： CD 试题分析：材料中，教育经费五年总数增加，增长率也上升，特别是 2012年，教育重点倾斜贫困地区，全面实现城乡九年免费义务教育

9、等，这说明我国把教育摆在优先发展的战略地位，这充分体现了 科教兴国、人才强国的发展战略，但是还没有从根本上实现教育均衡发展，这些目前，我国还不能说成是教育大国，更别提教育强国了，因此本题选 CD。 考点：本题考查科教兴国、人才强国的发展战略。 论述题 请你辨析：在我们身边， “舌尖上的浪费 ”触目惊心：从饭店清出的垃圾里，我们可以看到没有吃过的馒头、整条的鱼 据多家媒体报道，全国一年仅餐饮浪费的粮食就高达 800万吨，这相当于倒掉了两亿人一年的口粮。 “浪费之风务必狠刹！ ”2013年 2月 16日，习近平总书记在新华社一份网民呼吁遏制餐饮环节 “舌尖上的浪费 ”的材料上作出批 示，要求大力弘

10、扬中华民族勤俭节约的优秀传统。答案：（ 1）改革开放是强国富民之路，经过三十多年的改革开放我国人民的生活水平得到了大幅提升，但我们仍然处于社会追初级阶段，我国的基本国情并没有改变。（ 4分） （ 2）浪费粮食的现象违背了中华民族勤俭节约的传统美德，纵容了奢侈浪费、攀比讲排场的不良社会风气，必须坚决制止和抵制。（ 3分） （ 3）厉行节约、反对浪费，大力弘扬勤俭节约的优秀传统有利于建设中国特色社会主义，实现全面建成小康社会的目标，需要人人自觉从自身做起。（ 3 分） 试题分析：本题是以 “舌尖上的浪费 ”触目惊心和 “浪费之风务必狠刹！ ”为背景材料的一道辨析题。辨析，勤俭节约还需不需要，可从改

11、革开放后、人民生活水平虽有提高，但是我国的基本国情没有改变、从浪费违背中华民族勤俭节约的传统美德、有利于建设中国特色社会主义、全面实现小康社会目标、从自身做起等角度考虑。 考点：本题考查社会主义初级阶段的基本国情、勤俭节约的传统美德、建设小康社会、中国特色社会主义等知识。 探究题 材料一：截至 2012年底，我国老年人口数量达到 1.94亿，比上年增加 891万，占总人口的 14.3%。 2013年，我国老年人口数量将突破 2亿大关，达到2.02亿，老龄化水平将达到 14.8%。 材料二：目前我国关于老年人的养老、医疗保障等政策碎片化严重，老龄政策中存在诸多不公平和不均衡问题。虽然有新修订的老

12、年人权益保障法 ,但缺乏相应的实施细则，以及养老保险、老年医疗保健、老年福利等方面的配套法律法规，使老年人权益保障法的许多规定过于原则化，可操作性不强。 阅读材料，联系所学知识，思考下列问题： （ 1）请你谈谈人口老龄化给我国社会带来的影响？（两个方面即可。 4分） （ 2）应对人口老龄化问题，我们应该做好哪些方面 的工作？（三个方面即可。6分） 答案：（ 1）增加了家庭养老的负担；考验国家的养老及社会保障体制；造成劳动力不足，影响我国经济社会发展；加重了医疗、卫生等事业的压力；等等。 （ 2）建立健全养老法律、政策、机构，切实细化并落实养老部门的工作；加快社会养老保障机制的建设；鼓励社会资金

13、进入养老行业，协同解决养老问题；鼓励老年人积极参与社会活动，强化身体锻炼，自立自强；子女切实履行赡养老人的义务；等等。 试题分析： （ 1）本题是以我国人口老龄化现状和老龄政策中存在诸多不公平和不均衡问题为背景材料，考查人口老龄化带来的 影响，结合材料，联系所学，可从增加家庭负担、国家养老体制、造成劳动力不足、加重医疗卫生事业的压力等角度考虑。 （ 2）本题是考查如何应对人口老龄化问题，可从健全养老法律、政策、结构、价款社会养老保障机制的建设、鼓励社会资金进入养老行业，协同养老、鼓励老年人强化自身锻炼，自立自强、子女履行赡养老人义务等角度考虑。 考点：本题考查我国人口老龄化问题及其解决措施等知

14、识。 2013年 7月 17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中国科学院考察工作。他强调，科技兴则民族兴，科技强则国家强，要结合实际坚持 运用我国科技事业发展经验，积极回应经济社会发展对科技发展提出的新要求，深化科技体制改革，增强科技创新活力，集中力量推进科技创新，真正把创新驱动发展战略落到实处。 由中国科协、教育部、科学技术部、环境保护部、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金委员会和江苏省人民政府共同主办的第 28届全国青少年科技创新大赛 2013年 8月 1日 7 日在江苏省南京市举办。全国青少年科技创新大赛展示了青少年科技创新活动的新进展，反映了青少年科

15、技教育的新趋势，成为反映青少年科技活动水平的重要标志。 （ 1）党和国家领导人为 什么要重视推进科技创新？（两个方面即可。 4分） （ 2）我们青少年应如何培养创新精神和创新能力？（三个方面即可。 6分） 答案：（ 1）科学技术是第一生产力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。科学技术的本质就是创新，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代而应具备的素质。青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着

16、实 现中华民族伟大复兴的历史重任。青少年是否具备创新精神和创新能力，关系到国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人。创新的希望在于青少年。 （ 2）努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。主动探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。 试题分析： （ 1）本题是以中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中国科学院考察工作强调创新的重要性和全国青少年科技创新大赛为背景材料，考查党和国家领导人 为什么要重视推进科技创新，结合材料，可从科技是第一生产力、科技的本质、科技进步的

17、基点、创新的重要性 O 个角度考虑。 （ 2）本题考查青少年如何培养创新精神和创新能力，结合材料，可从学习科学文化知识、敢于质疑、培养兴趣和好奇心、主动探索、，注重实践等角度考虑。 考点：本题考查创新的重要性和如何培养创新能力等知识。 近段时间，全国各地纷纷提炼本地独特的核心价值观，形成了体现本地特色、社会广泛认可、群众乐于接受、容易传承传播的价值理念，进而树立起独树一帜的本地精神。比如北京的爱国、创新、包容、厚德，上海的海纳百川，追求卓越，重庆的重山重水，重情重义，广东省的敢为人先，务实进取开放兼容，敬业奉献等等，既是一个地区文化的重要组成部分，也是核心竞争力的深厚支撑，既是一种信仰，一种追

18、求，也是一种形象，一种品牌。 在河南省政协会议上，有委员提议：河南应该尽快确立自己独有的河南精神，对外树立形象，对内凝聚力量。 阅读上述材料，联系所学知识，回答下列问题： （ 1）你认为河南精神应该怎样概括？请用简练的语言总结出来。（ 4分） （ 2）作为一名河南人，你打算怎样以实际行动发扬这样的河南精神，并为树立河南形象做出自己的贡献。（不少于三条。 6分） 答案：（ 1）例答： “底蕴厚重，崇德尚文，勤劳智慧，诚实守信，负重拼搏，超越创新 ”。 （ 2）努力学习科学文化知识，掌握一技之长，为河南的经济社会发展做出自己的贡献；文明礼貌，助人为乐，与人为善；积极参与社会公益活动或志愿者活动，营

19、造文明和谐的生活氛围；利用各种机会，宣传河南，为河南的发展进步创造条件；发现不文明行为，违法行为及时制止或举报；等等。 试题分析： （ 1）本题是以各地核心价值观的提炼和河南精神的确立为背景材料，考查河南精神概括，结合材料。联系实际，可从勤劳智慧、诚实守信、拼搏、创新等角度考虑 ，要求简练、突出河南精神等。 （ 2）本题考查中学生如何以实际行动践行河南精神，可从学习科学文化知识、文明礼貌、助人为乐、擦怒与社会公益活动、宣传河南、发现不文明行为，及时制止等角度考虑。 考点：本题考查社会主义核心价值观和青少年如何以实际行动为社会为贡献等知识。 国家主席习近平说， “实现全面建成小康社会、建成富强民

20、主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ” 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 （ 1） “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 ”请谈谈你对此的理解。（两方面即可。 4分） （ 2）作为国家未来的建设者和接班人，你打算怎样为实现中国梦而努力？（三方面即可。 6分） 答案：（ 1）国家的兴衰荣辱关系着个人的前途命运，个人利益与集体利益在根本上是一致的，我国是人民当家作主的社会主义国家，中国共产党的宗旨是全民权益为人民服务，中国梦是民族的梦，也是每个中国人

21、的梦等等。 （ 2）树立远大理想，把个人理想融入国家民族的理想中去，刻苦学习，掌握建设祖国的真才实学，培养创新精神，争做创新 人才，热心公益，服务社会，营造文明和谐社会氛围，发扬艰苦奋斗精神。培养坚忍不拔的意志，为报效祖国做好准备。 试题分析： （ 1）本题是以中国梦为背景材料，考查对中国梦的认识，结合材料，可从国家的兴衰荣辱与个人的关系、我国的国际性质、中国共产党的宗旨、中国梦是民族梦、每个人的中国梦等角度考虑。 （ 2）考查我们个人如何为实现中国梦而努力，可从树立远大理想、刻苦学习、培养创新精神、热心公益、发扬艰苦奋斗将身、培养坚强的意志等角度考虑。 考点：本题考查国家命运与个人的关系、我国的国家性质、党的宗旨、如何为实现中国梦而 努力等知识。