2014届浙江义乌市九年级3月阶段作业检测历史试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届浙江义乌市九年级 3月阶段作业检测历史试卷与答案（带解析） 选择题 黄岩岛自古以来就是中国领土。史料记载， 1279年，我国天文学家郭守敬受中央政府委派，在对国家领土测绘过程中，黄岩岛就是其中的一个测绘点。1279年，我国处在（ ） A唐朝 B宋朝 C元朝 D明朝 答案： C 试题分析： 本题主要考查时间概念。题文中的 1279年，刚好是元朝消灭南宋残余势力，统一中国之时。故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 蒙古的兴起和元朝的建立 隋朝就其历史地位而言，对后世影响最为深远的是（ ） A以关中为中心统治全国 B开凿了大运河 C开创了为后世沿用的

2、制度 D为统治者提供了教训 答案： C 试题分析： 本题主要考查隋朝对后世影响的做法。隋朝就其历史地位而言，对后世影响最为深远的是开创了为后世沿用的制度，如三省六部制和科举制。故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 繁盛一时的隋朝；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 科举制的创立 “国家统一，民族融合 ”是中国历史发展的主流，下列史实符合这一主题的是（ ） 北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 唐沿用隋代的三省六部制 辽仿效中央王朝的政治制度统治汉人 清朝时，反击沙俄入侵，取得雅克萨之战的胜利 A B C D 答案： B 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。

3、北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程； 唐沿用隋代的三省六部制； 辽仿效中央王朝的政治制度统治汉人； 清朝时，反击沙俄入侵，取得雅克萨之战的胜利。这四件事中， 和 是符合 “国家统一，民族融合 ”潮流的主题， 是加强中央集权制的主题， 是符合抗击外来侵略的主题。故答案 ：选 B。 考点：人教新课标七年级上册 政权分立和民族融合 北方民族大融合；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “贞观之治 ”；人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 民族政权并立的时代；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 收复台湾和抗击沙俄 思想是行动的先导。下列著名人物中，与其他三位

4、思想差异最大的是（ ） A奕 B孙中山 C邹容 D梁启超 答案： A 试题分析： 本题主要考查比较分析能力。四个选项中， A. 奕 是代表封建地主阶级的利益， B.孙中山、 C. 邹容、 D.梁启超都是代表资产阶级的利益的。故答案：选 A。 考点：人教新课标八年级上册 近代化的探索 洋务运动；人教新课标八年级上册 近代化的探索 戊戌变法；人教新课标八年级上册 近代化的探索 辛亥革命 “倭寇投降 特请先生克日惠临陪都，共同商讨 ” ，其中 “陪都 ”是（ ） A广州 B武汉 C重庆 D南京 答案： C 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。题文中的史料出自抗战胜利后蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的电

5、文，重庆是中国在抗战时期的陪都。故答案：选 C。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 “宁为战死鬼，不作亡国奴 ” 该画作于 1996年，艺术地表达了作者对世界经济的看法。以下最能反映这一看法的是（ ） A世界政治格局呈现多极化 B世界经济和谐发展 C经济全球化存在着风险 D世界经济的发展有利于发展中国家 答案： C 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。题文中的图片标题为 “平衡的世界经济？ ”，标题后面加 “？ ”说明了当今世界经济发展并不平衡，这说明经济全球化存在风险，拉大发展中国家同发达国家之间的差距。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级下册 战后世界格局的演 变 世界

6、经济的 “全球化 ” 综合题 （ 8分）随着爸爸去哪儿节目的热播，节目中的六个景点都受到旅游达人们的青睐，掀起一股新的旅游热潮。现在让我们选取三个景点，跟随爸爸们的脚步，换个角度来探探它们的历史人文踪迹。 景点一：北京门头沟区斋堂镇灵水村。自明代以来，村中考取功名的人层出不穷，曾有刘懋恒、刘增广等众多举人出现，因此灵水被当地人冠以 “举人村 ”。 （ 1）说说明清时期我国科举考试的范围和形式分别是什么？近代史上我国举人们为爱国救亡而发起的一次政治活动是什么？（ 3分） 景点二：云南文山州丘北县普者黑。它是将幽 静秀丽的高原湖泊群，鬼斧神工的溶洞群及峡谷，壮观的瀑布，仙境般的云海，罕见的古代文化

7、遗址、绚丽多彩的民族风情巧妙融为一体的风景名胜区。 （ 2）我们古代对这个美丽的、少数民族众多的云南地区曾先后实行过哪两个统治政策？（ 2分） 景点三：黑龙江牡丹江市双峰林场雪乡。这里雪期长达 7个月，雪量堪称中国之最，且雪质好，粘度高，素有 “中国雪乡 ”的美誉。 （ 3）请列举两个古代史上统治过黑龙江流域的少数民族建立的政权。古代史上正式确定黑龙江流域及其广大地区属于中国领土的是哪部条约？（ 3分） 答案：（ 1）范围：四书、五经 （ 1 分）；形式：八股文（ 1 分）；活动：公车上书（ 1分） （ 2）土司制度（具体写也可以）、改土归流（ 2分） （ 3）金、元、后金、清（任两个）（ 2

8、分）；尼布楚条约（ 1分） 试题分析：（ 1）本题主要考查明清时期我国科举考试的范围和形式，以及近代史上我国举人们为爱国救亡而发起的一次政治活动。明清时期我国科举考试的范围是四书、五经，形式是八股文，近代史上我国举人们为爱国救亡而发起的一次政治活动是公车上书。 （ 2）本题主要考查我国古代对少数民族众多的云南地区实行过的政治制度。我国古代对少数民族众多的云南地 区实行过的政治制度有土司制度和改土归流，土司制度开始实行于元朝，明朝沿用元朝的土司制度，并开始实行改土归流 ;清朝平定三藩之乱后，大规模推行改土归流。 （ 3）本题主要考查古代史上统治过黑龙江流域的少数民族建立的政权，以及正式确定黑龙江

9、流域及其广大地区属于中国领土的的条约。金、元、后金、清（任两个）；正式确定黑龙江流域及其广大地区属于中国领土的的条约是 1689年签订的中俄尼布楚条约。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 明朝君权的加强；人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系 的发展 民族政权并立的时代；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 君主集权的强化；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 统一多民族国家的巩固；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 收复台湾和抗击沙俄 （ 7分） 2月 27 日全国人大常委会决定将 9月 3日确定为中

10、国人民抗日战争胜利纪念日， 12月 13日设为南京大屠杀死难者国家公祭日。以立法形式确立这两个纪念日，目的是要牢记中国人民抗日战争的伟大意义；牢记日本帝国主义侵略给中国人民和世界人民造成的深重灾难，警醒全 世界人民时刻警惕日本为军国主义侵略历史翻案， （ 1）中国抗战胜利的标志和对我国的伟大意义各是什么？（ 3分） （ 2）面对法西斯的侵略，当时热爱和平的国家和人民曾建立了哪一组织与法西斯进行殊死斗争？（ 1分） （ 3） 与日本侵略别国相比，我国提出了一个并得到世界公认的正确处理国与国关系的原则。 说说这一原则的名称、在国际上提出这一原则的人物及事件。（ 3分） 答案：（ 1）标志： 194

11、5年 9月 2日，在东京湾的美国 “密苏里 ”号举行了日本投降签字仪式。（ 2分） 意义：是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次到得完全 胜利的民族解放战争。（ 1分） （ 2）反法西斯联盟（ 1分） （ 3）和平共处五项原则。周恩来、 1955年召开的亚非会议或万隆会议（ 3分） 试题分析：（ 1）本题主要考查中国抗战胜利的标志和对我国的伟大意义。中国抗战胜利的标志是 1945年 9月 2日，在东京湾的美国 “密苏里 ”号举行了日本投降签字仪式。 其对我国的伟大意义是：它是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次到得完全胜利的民族解放战争，它奠定了战后中国的国际地位。 （ 2）本

12、题主要考查二战时期世界人民为反抗法西斯侵略而建立的组织。面对法西斯的侵略，当时热爱和平的国家和人民曾经于 1942年 1月 1日在美国华盛顿举行会议，建立了国际反法西斯联盟，与法西斯进行了殊死斗争。 （ 3）本题主要考查运用知识迁移的能力。与日本侵略别国相比，我国提出了一个并得到世界公认的正确处理国与国关系的原则，这一原则的名称是和平共处五项原则，在国际上提出这一原则的人物是周恩来，事件是 1953年，中国政府同印度政府就西藏问题进行谈判，周恩来在接见印度代表团时提出。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日 战争 血肉筑长城；人教新课标九年级下册 第二次世界大战 世界反法西斯战争的胜利；人教新课标八年级下册 国防建设与外交成就 独立自主的和平外交