2014届浙江省杭州外国语学校九年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届浙江省杭州外国语学校九年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 如图所示，甲、乙两物体沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则 ( ) A甲的速度一定大于乙的速度 B甲的重力一定大于乙的重力 C拉力 F 甲 做的功一定大于拉力 F 乙 做的功 D拉力 F 甲 的功率一定大于拉力 F 乙 的功率 答案： B 试题分析：甲、乙受力情况相同，都受重力和拉力作用，二者都做匀速直线运动，受的力为平衡力，所以 ， ， ， B对；速度大小与拉力无关， A错；根据 ，不知道二者通过的距离，无法比较拉力所做的功，根据，不知道物体的运动时间或速度，也无法比较功率， C、 D错。 考点：力

2、和运动 功 关于温度和热量，下列说法中正确的是 A物体温度升高一定吸收热量； B物体温度升高，内能一定增加； C温度降低一定放出热量； D物体放出热量温度一定降低。 答案： B 试题分析：物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功，A错；内能与物体的种类、质量、温度、状态有关，物体的种类、质量一定，温度升高时，分子动能增大，如果不发生物态变化，分子势能不变，如果发生物态变化，物质也是由固态变成液态或由液态变成气态，分子势能增大，所以不管发不发生物态变化，内能都增大， B对；物体温度降低，可能是向外放了热，也可能是对外做了功， C错；晶体凝固过程中，放热温度不变， D错。 考点：

3、温度、热量和内能的关系 在某次实验中，小明让一小物块从与传送带等高的光滑水平台以某一初速度滑上处于静止状态的光滑传送带（如图所示），发现物块离开传送带后落在地上 P点。那 么，做同样实验时若光滑传送带顺时针匀速转动，物块将落在地面的地点和这个小物块的动能变化说法正确的是 ( ) 。 A P点先不变后变大 B P点或 P点的右侧变大 C P点的右侧先变小后变大 D以上说法都错误。 答案： A 试题分析：因为传送带光滑，物块不受阻力，所以其机械能守恒，物块下落前，其高度不变，重力势能不变，所以动能不变，则速度不变，所以还落到 P点；下落时，重力势能转化成动能，动能增大，所以动能先不变后增大。 考点

4、：机械能 斜面上有一个重为 100 N 的箱子 A，通过定滑轮与重 60 N 的重物 B相连，在 3 s内物体 A沿斜面匀速向上滑动了 1.5 m，此重物 B落地，箱子 A又经过0.2 s向前滑动了 20 cm停下来。若斜面长 5米，高 1.5米，忽略绳重及滑轮的摩擦力。则下列说法错误的是 ( ) A箱子与斜面间的滑动摩擦力是 60牛； B在箱子滑动过程中重物 B共对箱子做了 90焦的功； C重物 B对箱子 A做功的功率是 30瓦。 D物体 B机械能不守恒 ,斜面效率为 50%。 答案： A 试题分析：物体 A所受的拉力 F等于 B的重力 60N，对 A进行受力分析，如下图所示： A在四个力的

5、作用下处于平衡状态，是四力平衡，拉力和摩擦力不是平衡力，所以大小不相等， A错；重物 B对箱子所做的功 W=Fs=60N1.5m=90J， B对；重物 B对箱子 A做功的功率是 ， C对；物体 B匀速下降，动能不变，重力势能减小，机械能减小；设 B落地前， A上升的高度为 h，沿斜面通过的距离为 s=1.5m，则根据几何关系可知： ， ， 斜面的机械效率： ， D对。 考点：功和机械效率 物体 A在拉力作用下沿同一水平面匀速运动了一段距离 s，如图所示。试比较拉力 及拉力所做的功 的大小。（滑轮重、绳重及摩擦不计）（ ） A B C D 答案： C 试题分析：设物体和地面之间的摩擦力为 f，则

6、 ， ， ；不计滑轮重、绳重及摩擦时，使用机械所做的功都等于不用机械直接用手所做的功，所以 。 考点：滑轮 功的原理 如图所示，电源电压不变，小灯泡标有 “6V 3W”的字样，滑动变阻器的滑片在中点时灯正常发光。当滑片 P向 b端移动时，下列说法正确的是 :（ ） 电流表的示数变大 电压表的示数变大 灯的实际功率大于 3W 电路中的总功率变小 A B C D 答案： B 试题分析：滑片向 b端移动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电路中总电阻增大，电流减小， 错；根据 P=UI可知，电源电压一定，电流减小，则总功率减小， 对；在串联电路中，一个电阻增大，它分得的电压也增大， 对；电路中电流减小

7、，根据 可知，灯的实际功率减小， 错。所以 B 正确。 考点：变化电路 如图所示，将一个小球从 h高处以相同的速度抛出，一次斜上抛，沿 a运动轨迹落地；另一次水平抛；沿 b运动轨迹落地，不计空气阻力关于小球落地时动能的大小，下列说法中正确的是 A沿 a轨迹大 B沿 b轨迹大 C沿 a、 b轨迹一样大 D条件不足，无法判断 答案： C 试题分析：不计空气阻力时，小球机械能守恒，抛出点的高度相同、速度相同，所以机械能相同，则落地时的机械能也相同，落地时小球重力势能为 0，所以动能相等。 考点：机械能 如图所示 , 两个完全相同烧瓶中装满煤油 ,瓶中分别装两条电阻丝 , R 甲 R 乙 , 瓶塞中各

8、插一根两端开口相同的细玻璃管 ,将两条电阻丝连接在电路中。若用该装置研究导体上产生的热量与导体电阻的关系，以下操作合理的是（ ） A使滑动变阻器滑片停留在适当位置，闭合开关，观察比较甲和乙玻璃管中液柱上升速 度 B闭合开关，比较在不同时间内，甲玻璃管中液柱上升的高度 C闭合开关，观察比较在 t1时间段内甲玻璃管中液柱上升的高度和在 t2时间段内乙玻璃管中液柱上升的高度 D移动滑动变阻器滑片，改变电路中的电流，比较乙玻璃管中两次液面的高度 答案： A 试题分析：要研究导体上产生的热量与导体电阻的关系，应采取控制变量法，保持电流相等、通电时间相同，而电阻不同，所以 A正确； B是探究电热与通电时间

9、的关系； D选项中如果通电时间相同，是探究电热与电流的关系； C选项中变量太多，不能得出科学结论。 考点：焦耳定律 在盛沙的漏斗下边放一木板，让漏斗摆动起来，同时其中的细沙匀速流出，经历一段时间后，观察木板上沙子的堆积情况，则沙堆的剖面应是下图中的（ ） 答案： A 试题分析：漏斗摆动过程中机械能守恒，在两端时重力势能最大，动能最小，所以速度最小，在中间时重力势能最小，所以动能最大，速度最大，漏斗摆动得慢是落下的细沙多，快时落下的细沙少，所以 A正确。 考点：机械能 双选题 某学生用两个相同的热源分别对质量为 m1，比热为 c1的甲物质和质量为 m2、比热为 c2的乙物质加热，并根据实验测得的

10、数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线，如图 10所示。根据图线情况，作出如下推断，其中错误的是 ( ) A若 m1=m2，则 c1c2； C若 c1=c2，则 m1c2，则 m1c2， c1=c2， B错；若 c1c2，则 m1一定小于 m2。 考点：比热容 热量计算 实验题 在测量额定电压为 2.5V的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示。 （ 1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端。 （ 2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是 。 （ 3）排除故障后，移动滑片 P到某一位置时，电压表示数如图乙

11、所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片 P向 （选填 “A”或 “B”）端移动。 （ 4）移动滑片 P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的 I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。 答案：（ 1）如下图所示： （ 2） 灯丝断路或灯座处接触不良 （ 3） P向 B端移动。 （ 4） 0.75 W。 试题分析：（ 1）电压表并联在小灯泡两端，量程选 0-3V；（ 2）电压表有示数，说明有电流通过电压表，即电源正极 滑动变阻器 电流表 电压表 开关电源负极这一回路是通路，没有故障，所以故障是小灯泡断路；（ 3）此时电压表的示数为 2.2V，要测小灯泡的额定功

12、率，应使电压表示数为 2.5V，所以要减小滑动变阻器的阻值，向 B端移动滑片，使它分得的电压减小，则小灯泡两端的电压增大；（ 4）由图像可知，小灯泡两端电压为 2.5V 时，电流为 0.3A，则它的额定功率为 P=UI=2.5V0.3A=0.75W。 考点：测小灯泡的额定功率 填空题 小翔同学利用课余时间制作图示一款捕鼠器。将一块木板用铰链固定在桌边的 O 点，木板能绕 O 点转动，食饵放于 A点， A的下方放一水桶，木板经打蜡后，很光滑。捕鼠器的工作原理是 _ , 木板的重心位于 _ （选填 “O点 ”、 “略偏 O 点左侧 ”或 “略偏 O 点右侧 ”）。 答案：杠杆平衡条件 略偏 O 点

13、右侧 试题分析：捕鼠器是一个杠杆，其工作原理是杠杆平衡条件；没有老鼠时，捕鼠器自身的重力和食饵的重力分别是杠杆的动力和阻力，食饵在 O 点左侧，所以杠杆的重心在 O 点右侧。 考点：杠杆 如图所示是一种小型千斤顶，当手往下压动摇臂时，能把顶着的重物微微抬高一段很小的距离。把摇臂向上复位时，抬起的重物可以保持不动，再按下摇臂时，重物又被微微抬起。上下往复操作摇臂，重物便渐渐举高。用这种千斤顶把某汽车的一个后轮顶起时 ，施加在摇臂上向下的压力为 100N，每压一次，手向下移动的距离是 20cm，则每压一次手对千斤顶做功 焦，压 120次后，后轮被抬高 15cm，若汽车质量 4103kg，千斤顶支持

14、其重量的 30，不考虑手使摇臂向上复位所作的功，该千斤顶的机械效率是 。 答案： J、 73.5% 试题分析：手压一次所做的功为： 汽车作用在千斤顶上的压力为阻力：将后轮抬起 15cm所做的有用功为：手压 120次所做的总功为： 该千斤顶的机械效率是： 考点：机械效率 有一辆娱乐电瓶车，工作电压为 24 伏，工作电流为 10 安，总效率为 80，车及人总重为 2000牛，行驶时阻力为车总重的 0.1倍。该车匀速行驶 120米需_秒。若不考虑电动车传动过程中的能量损失，则该电动车的电动机的电阻为 欧姆。 答案： , 0.48 试题分析：电瓶车的总功率为： 其中有用的机械功率为 车运动时所受阻力为

15、： 车做匀速直线运动， 电机的发热功率为： 根据 得： 考点：非纯电阻电路的计算 一只标有 “12V， 6W”的灯泡，正常发光时，通过灯泡的电阻为 欧。现在的电源电压是 18V，若要使该灯正常工作，应串联一只 欧的 电阻后在电源上。 答案： 12 试题分析：灯丝电阻为： 定值电阻两端电压为： 根据串联电路分压公式： 得： 解得： 考点：欧姆定律 已知两只电阻 R1 R2=3 2，当它们串联在电路中，它们的电压 U1:U2= 。并联时，两电阻消耗的功率 P1 P2= 。 答案： :2 2:3 试题分析：串联电路中： ；并联电路中： 考点：串并联电路 计算题 两个定值电阻 R1和 R2，若 R1=

16、R0， R2=nR0 两个电阻可以任意组合分别接在某电压不变的同一电路中，请证明电路最大总功率和电路最小总功率比值为：（ n+1） 2/n 答案： 试题分析：根据 ，可知电路中电压一定，总电阻最小时，总功率最大，总电阻最大时，总功率最小。两电阻并联时总电阻最小，所以总功率最大，串联时，总电阻最大，所以总功率最小。 两电阻并联在电压为 U的电路中时： 两电阻串联在电压为 U的电路中时： 考点：电功率 如图一均匀木板长 12m，重 200N，距 A端 3m处有一固定转轴 O，另一端B用细绳悬吊着，使木板成水平状态若细绳能承受的最大拉力为 200N，细绳与木板的夹角为 30，欲使一个体重为 600N

17、 的人在板上能安全行走，此人在板上行走的范围是多大？（求出离 O 点左侧多少米到离 O 点右侧多少米） 答案：从转轴左侧 1m到转轴右侧 0.5m之间 试题分析：当细绳的拉力为 0时，人对杠杆的压力（等于人的重力）和杠杆自身重力使杠杆平衡，如下图所示： 杠杆的重力作用在木板的几何中心，即距 O 点 3m 处，根据杠杆平衡条件可得：，为保持杠杆平衡，人不能由此往左走，否则木板会逆时针翻转； 人由此往右走时， 减小， ，此时细绳上开始有拉力，人的重力和细绳上的拉力都使杠杆逆时针转动，板的重力使杠杆顺时针转动，如下图所 示： 由几何关系可得： ，根据杠杆平衡条件可知：，人越往右走， 越小，细绳上的拉

18、力越大，当人走到支点时，=0， ，则 ，拉力未达到最大 200N； 人走到支点右侧时，人的重力和板的重力都使杠杆顺时针转动，绳的拉力使杠杆逆时针转动，当细绳上拉力为 F=200N 时，杠杆示意图如下所示： 由杠杆平衡条件可知： 代入数据：解得： 所以为了保证安全，人在木板上行走的范围是从支点左侧 1m 到支点右侧 0.5m。 考点：杠杆平衡条件 纳米技术不仅应用于高科技，在生产、生活中也得到了广泛的应用，如纳米洗衣机、 纳米电冰箱、纳米服装等某中学纳米课题小组的同学对其应用进行了调查，下面是他们了解到的某一厂家生产的新产品一纳米电热水器的部分技术参数表： （ 1）开关 S接哪一挡（ “l”、

19、“2”、或 “3）时为低温挡，并说明理由 （ 2）根据表中所给的数据计算出电阻 R2的电阻值 （ 3）从表中任选两个型号的电热水器，分别在高温挡通电 1 min（不计热损耗）求两水箱中水的温度升高量之比 c=4.2x103J/(kg ） ) 答案：（ 1） S接 “3”为低温档；（ 2） 26.4 ；（ 3）若选 DJW40N 和DJW50N 两型号， 试题分析：（ 1）接 “3”档，因为接 “3”时，电路中电阻最大，根据 ，知该档功率最小，温度最低 （ 2）接 “1”时，功率为 2.2KW， 接 “2”时，功率为1KW， R1+R2= =48.4 ， R2=48.4 -22 =26.4 （

20、3）若选 DJW40N 和 DJW50N 两型号 : 且 若选 DJW40N 和 DJW60N 两型号，则 若选 DJW50N 和 DJW60N 两型号，则 考点：电功率 热量计算 综合题 物理课上，同学们观察了下图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为 ，小球离开最低位置的距离为 S），然后释放，小球将左右摆动。 （ 1）此实验说明： （ 1分） （ 2）课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（ L）有关。于是小宁和小军来到实验

21、室，找来了以下器材： A.秒表 B.长为 0.8m的细线 C.长为 1.0m的细线 D.铜球 E.铝球（ D、 E两 球体积相等，都有相同的小孔，便于系线） 为了验证小宁的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。 选用的器材是（选填上列器材前的字母）： 具体操作： （ 3）对小宁提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想： 答案：（ 1）动能和势能可以相互转化 （ 2） ABCD或 ABCE； 具体操作： 把小球用 0.8m的细线悬挂起来，拉到一定的高度后释放，用秒表记下小球摆动一次所用的时间 ； 把小球用 1.0m的细线悬挂起来，拉到同样的高度后释放，用秒表记下小球摆动一次所用的时间 ； 比较 和 。（ 3） 小球摆动的快慢可能与小球的质量有关； 小球摆动的快慢可能与拉开的角度有关。 试题分析：（ 1）小球摆动的过程中，动能和重力势能相互转化；（ 2）要探究小球来回摆动一次的时间跟细线的长度的关系，要用秒表测时间，长度不同的细线和同一个小球；（ 3）作为猜想，与本实验有关的因素都可以。 考点：科学探究方法