2014届湖北鄂州市一中九年级下期第二次月考历史试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届湖北鄂州市一中九年级下期第二次月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 某中学九年级同学在讨论英国发动鸦片战争的根本原因时产生了以下四种观点，你认为 其中正确的是 A为了扭转贸易逆差 B迫切需要打开中国市场 C报复林则徐虎门销烟 D割占香港岛为侵华据点 答案： B 试题分析：此题考查英国发动鸦片战争的根本原因。根据所学知识可知， 19世纪四十年代，英国完成了机器大生产，生产的商品急需海外市场，所以 1840年把侵略矛头指向中国，目的是为了打开中国的市场，据题意选项中 B 符合题意，故选 B. 考点：人教版八年级上册册 侵略与反抗 鸦片战争 近年来美国开始强力推行其 “重返亚太 ”战略，意

2、在遏制中国。此举被称为是冷战思维的继续。以下重要事件属于 “冷战 ”表现的是 A北约的建立 B朝鲜战争的爆发 C苏联占领阿富汗 D科索沃战争的爆发 答案： A 史料是研究历史的重要载体。研究五四运动爆发的直接原因，可查阅的文献史料是 A凡尔赛和约 B慕尼黑协定 C九国公约 D联合国家宣言 答案： A 试题分析：此题考查学生学习历史的方法。从题文看，通过查阅的文献史料，考查五四运动爆发的直接原因，从选项中中找出与五四运动爆发直接原因相关的选项。四个选项中，凡尔赛和约中规定把中国在山东的一切权利转让给日本，这一决定是五四运动爆发的直接原因，因此符合提议要求，其他三个选项错误，所以选 A. 考点：人

3、教版八年级上册 新民主主义的兴起 五四爱国运动和中国共产党的成立 、美国总统奥巴马说 “美国的真正天赋在于，它懂得改变 ”，这个改变体现在 20世纪 30 年代是 A实行法西斯主义 B实行高度集中的计划经济体制 C实行放任自由的经济政策 D开创政府对经济干预和指导的先河 答案： D 试题分析：此题为材料选择题，主要考查了美国罗斯福新政的主要内容。阅读题文，找到关键词 “美国， 20世纪 30年代，改变 ”可知是罗斯福新政，据题意，罗斯福新政 “新 ”在政府对国家的干预和指导，是种改变。选项中 D符合题意，故选 C. 考点：人教版九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 经济危机和罗斯福新政 科技

4、创新改变人们的生活和世界面貌。下列历史人物与其发明相符的一组是 A哈格里夫斯 水力织布机 B史蒂芬孙 发电机 C莱特兄弟 内燃机 D爱迪生 电灯泡 答案： D 试题分析：此题考查科技革命的相关知识点。据题意要求选出历史人物与其发明相符的一组。选项中哈格里夫斯方明的是手摇纺纱机，史蒂芬孙发明的是火车机车，莱特兄弟发明的是飞机，显然 A、 B、 C是不正确的连接项， D爱迪生发明了电灯泡是正确的选项，故选 D。 考点：人教版九年级下册 步入近代 蒸汽时代 人教版九年级下册 垄断下的资本主义世界 第二次工业革命 有学者认为： “没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和

5、成功的反应。 ”19世纪中期，日本面对西方挑战作出的“反应 ”是 A实行大化改新 B废除农奴制 C偷袭珍珠港 D实行明治维新 答案： D 试题分析：此题为材料型选择题，通过材料考查学生对材料的分析判断能力。据材料要求判断 19世纪中期，日本面对西方挑战作出的 “反应 ”，选项中反映日本 19世纪中期面对西方挑战作出的 “反应 ”事件是实行明治维新，故选 B。 考点：人教版九年级下册 国际工人运动和资产阶级统治的加强 俄国日本的历史转折 17-18世纪，英美法三国先后进行了资产阶级革命，取得的共同成果是 A推翻了君主制度 B建立了 共和政体 C推翻了殖民统治 D扫除了资本主义发展的障碍 答案：

6、D 试题分析：此题考查英法美资产阶级革命的共同成果。根据所学知识，英法美三国资产阶级革命都建立了资产阶级统治，扫除了资本主义发展的障碍，促进了资本主义的发展。选项中 C符合题意，故选 C。 考点：人教版九年级上册 步入近代 英国资产界革命，法国大革命，美国独立战争 新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，赢得了世界 各国的尊重。下列哪幅图片反映的历史信息标志着美国把中国排斥在国际社会之外的政策彻底失败 周恩来总理步入日内瓦会议会场 出席第 26届联合国大会的中国代表开怀大笑 印度总理尼赫鲁到机场迎接周恩来总理 周恩来在亚非会议上讲话 A B C D 答案： B 试题分析：此题为图片材料选择题。考查

7、新中国外交的相关知识点。据题意要求，图片中反映美国把中国排斥在国际社会之外的政策彻底失败的信息的是图B，中国重返联合国使中国在国际事务中发挥越来越重要的作用，打破了美国把中国排斥在国际社会之外的企图。所以 B是正确的答案：。 考点：人教版八年级下册 国防与外交 外加事业的发展 十一届三中全会重新确立的思想路线是 A解放思想实事求是 B邓小平理论确定为党的指导思想 C和平共处五项原则 D以经济建设为中心，坚持改革开放 答案： A 试题分析：此题考查十一二届三中全会内容的相关知识点。据题意和所学知识，十一届三中全会中心确立的思想路线是实事求是，选项中 A符合题意，故选 A. 考点：人教版八年级下册

8、 建设有中国特色的社会主义 历史的伟大转折 创建于清康熙八年（ 1669年）的北京同仁堂是中药行业著名老字号。 1954年同仁堂响应国家号召，顺利实现了公私合营。公私合营出现在 A抗美援朝时期 B土地改革时期 C三大改造时期 D人民公社化时期 答案： C 试题分析：此题为材料选择题，以北京同仁堂的变迁考查资本主义工商业改造的相关内容。瓷材料的关键词是 “1954年，实现公私合营 ”据题意，公私合营出现在 1954年三大改造时期。选项中 C符合题意，故选 C. 考点：人教版八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造 右图是 1936年 12月 13日解放日报的一篇新闻报道示意图，从中可以获取的重要

9、历史信息是 A全民族抗日战争正式开始 B张、杨逼蒋抗日，西安事变爆发 C日本策动九一八事变，东北三省沦陷 D蒋介石命令张、杨对陕北红军发起进攻 答案： B 试题分析：此题为图文材料选择题。通过观察图片所给信息考查学生收集信息的能力。观察图片内容可知是张杨发动的西安事变。据题意选项中 B 符合题意，故选 B。 考点：人教版八年级上册 中华民族的抗日战争 九一八事变 胡适说： “北大是因为三只兔子而成名的，一是老兔子蔡元培，二是中兔子陈独秀，三是 小兔子胡适本人（三人年有长序，但都属兔）。 ”“三只兔子 ”因哪场运动而闻名？ A洋务运动 B辛亥革命 C新文化运动 D维新变法运动 答案： C 试题分

10、析：此题为材料型选择题。通过材料考查新文化运动的相关内容。题文材料中，胡适、蔡元培、陈独秀都是新文化运动时期的主要人物，据题意选项中 C符合题意，故选 C。 考点：人教版八年级上册 近代化的探索 新文化运动 综合题 （ 8分）近代以来，中国人民为了反抗外来侵略和封建主义、实现国家独立和人民的共同富裕，进行了不懈努力。阅读下列图表材料。 请回答： （ 1）材料一中，该条约是在哪一次侵略战争失败后签订的？它给中国带来了什么严重后果？（ 2分） 签订南京条约 （ 2）材料二中， “辛亥革命博物馆 ”位于武汉市，你认 为该博物馆建在这里的主要原因是什么？（ 2分）。材料三中，毛泽东在天安门城楼的庄严宣

11、告，对中国产生了什么重大影响？（ 2分） 辛亥革命博物馆 （ 3）分析材料四表格中数据的变化，你能得出什么结论？这一变化的根本原因得益于哪一政策的实施？（ 2分） 答案：（ 1）鸦片战争（ 1 分）。中国开始沦为半殖民地半封建社会（ 1 分） （ 2）因为武昌起义（辛亥革命）在这里爆发（ 2分）。结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家做了主人。（ 2分） （ 3）我国国内生产总值不断增长；人民生活水平不断提高。（ 1分）（ 意思对即可）改革开放。（ 1分） 试题分析：此题为图片材料问答题。通过观察图片，考查学生读图识图的能力。此题设有 3问考查学生有关中国民主革命的相关知

12、识点。 （ 1）此题通过观察材料一中的图片，考查我国第一次鸦片战争的相关知识点。从图片中可知是鸦片战争后签订的第一个不平等条约南京条约。南京条约的签订，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。据题意要求材料一中，该条约是在第一一次鸦片战争失败后签订的。它给中国带来的严重后果是中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （ 2）此题通过材料二和材料三考查了中国两次民主革命的相关内容。此题设有两问，第一问通过 “辛亥革命博物馆 ”考查了辛亥革命的相关内容。第二问通过材料三开国大典考查了新民主主义革命胜利的相关内容。根据题意和所学内容， “辛亥革命博物馆 ”建在武汉市的主要原因是武昌起义曾在这里发生，是为纪念武

13、昌起义而设的纪念馆。材料三毛泽东在天安门城楼的庄严宣告中华人民共和国成立，标志着中国半殖民地半封建社会的结束，中国开始成为独立自主的国家。据此解答即可。 （ 3）此题通过材料四考查学生分析图表的能力。通过观察图片考查学生对我国改革开 放的相关知识点。观察分析材料四表格中数据的变化，收到的信息是从1978到 2012年以来我国国民经济不断发展的情况。分析这一变化的根本原因得益于 1978年以来的改革开放政策。 考点：人教版八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争；人教版八年级上册 近代化的探索 辛亥革命；人教版八年级下册 人民政权的建立和巩固 开国大典；人教版八年级下册 社会主义建设的新时期 改革开放。

14、 (8分 )追求民主、法制是近代以来历史发展的潮流。阅读下列材料，回答问题。 材料一：就在 1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家 它标志着一个人统 治一个国家的时代在这个国家正式结束。 大国崛起 村料二：美国政治权力结构示意图 材料三：我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日 废除专制。实行共和。 1903 年 12月 13日孙中山在檀香山的演说 材料四： 1954年 9月，第一届全国人民代表大会在京召开并通过了中华人民共和国宪法，初步奠定了社会主义民主和法制的基础。但 “文革 ”期间，民主法制遭到严重破坏。 1982年五届人大五次会议通过了修订的中华人民共和国宪法，这对于推进新时期

15、的民主和法制建设具有重要作用。 请回答： (1) 材料 一中 “这个国家 ”是哪个国家？ 1689年后，它确立了什么政体？ (2分 ) (2)材料二中美国政治权力结构是通过哪一法律文献确立的？它体现了什么原则？(2分 ) (3)孙中山等资产阶级革命派为 “废除专制，实行共和 ”进行了一系列的斗争。请举两例。 (2分 ) (4)新中国第一部宪法的性质是什么？改革开放后，我国民主法制建设不断深化，制定出一系列相关法律文件。请再举一例。 (2分 ) 答案：（ 1）英国。君主立宪制。 (2分 ) （ 2） 1787年宪法 (或美利坚合众国宪法 )。三权分立。 (2分 ) （ 3）建立兴中会；成立同盟会

16、；提出三民主 义；发动武昌起义；建立中华民国：颁布临时约法等 (任答其中 2点即可得 2分 ) （ 4）社会主义性质 (1分 )。中华人民共和国民法通则；中华人民共和国刑法等。 (任答 1点得 1分 ) 试题分析：此题为材料问答题，考查了中外近代政治制度确立的相关内容。此题初使三则材料分设四个小问题来进行考查 ; (1) .此题通过材料一考查了英国资产阶级革命的相关内容。通过材料一所给的时间 “1689， ”“一群人统治国家 ”“ 一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。 ” 可知，英国 1689年议会通过了权利法案确立了君主立宪制的资 产阶级政体。据提问材料一中 “这个国家 ”是英国。

17、1689年后，它确立了君主立宪制政体。 (2)此题通过材料二的图片考查美国三权分立的政治权力结构。通过观察图片，可以看出是美国三权分立的政治权力机构，它由总统、最高法院、国会组成分别行使行政权、司法权和立法权。体现了三权分立的原则。这种政治结构是通过 1787年宪法确立起来的。据此回答材料二中美国政治权力结构是通过 1787年宪法确立的。它体现了三权分立的原则。 (3)通过材料三考查学生对辛亥革命的相关知识点。通过材料三孙中山先生的演讲可知孙中山等资产阶级革命派为 “废除专制，实行共和 ”进行了一系列的斗争。建立兴中会、同盟会等革命团体，举行武装起义，黄花岗起义、武昌起义等，推翻了封建专制统治

18、，建立了中华民国，制定了中华民国临时约法等。据题意要求举出两例即可。 (4) 此题通过阅读材料四考查对我国新中国民主法治建设的了解情况。依据材料四的解读， 1954年 9月，第一届全国人民代表大会在京召开并通过了中华人民共和国宪法，根据所学可知新中国第一部宪法的性质是新中国第一部社会主义性质的宪法。改革开放后，我国民主法制建设不断深化，制定出一系列相关法律文件。根据所学可知有 1982年制定的第四部中华人民共和国宪法，此后制定了中华人民共和国民法通则中华人民共和国刑法，与中华人民共和国教育法中华人民共和国青少年保护法中华人民共和国义务教育法等一系列法律文献。据题意要求，回答即可。 考点：人教版

19、八年级下册 社会主义道路的探索 工业化的起步； 人教版八年级下册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折； （ 10分）和平共处，合作共赢，和平与发展仍是当今世界两大主题。阅读下列材料，回答问题： 材料一：欧洲的分裂所造成的影响像是灾难性的。 20世纪前半期欧洲的两次分裂带 来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为 “世界工厂 ”的 “日不落帝国 ”，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。事实上，丘吉尔在 1943年德黑兰会议期间，就已经意识到 “英国是一个多么小的国家 ”，他说： “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间

20、做的是一头可怜的英国小毛驴。 ” 材料二：二战后，复杂的政治局势和严峻的经济形势，使欧洲一些远见卓识的政治家们认识到欧洲合作的必要性。 20世纪 50年代，随着西欧经济的恢复和发展，越来越多的人主张建立一个密切合 作的联盟。 请回答 （ 1）完成下表： 20世纪前半期欧洲的两次分裂及其后果（ 4分） 两大敌对集团 分裂后果 战争性质 第一次分裂 三国同盟和 世界性战争 第一次世界大战： 第二次分裂 轴心国和 第二次世界大战： （ 2）据材料一，英国在 19世纪中期取得 “世界工厂 ”地位的主要动力是什么？1943年丘吉尔在德黑兰会议期间的言语，意味着战后国际格局将出现怎样的变化？（ 2分） （

21、 3）据材料二，列举欧洲联合发展的两个重要阶段（ 2分）。促使战后欧洲走向联合因素有哪些？（ 2分） 答案：（ 1）三国协约；同盟国；非正义的掠夺战争；反法西斯战争。（ 4分）。 （ 2）工业革命；美苏两极格局（ 2分）。 （ 3） 1967年成立欧洲共同体； 1993年成立欧洲联盟（ 2分）。战后美苏主宰世界，欧洲国际地位下降；为了提高国际地位的需要；为了经济恢复和发展的需要（回答其中两点即可得 2分） 试题分析：此题为材料分析题，通过对材料的阅读分析考查学生分析史料的能力。此题有两则材料，分设三个问题进行考查 此小题以表格的形式主要考查了第一次世界大战和第二次世界大战的相关内容。据材料一

22、20世纪前半期欧洲的两次分裂可知是指两次世界 大战，据所学知识，两次世界大战的相关内容已知。据图表即可按题文要求填写： 两大敌对集团 分裂后果 战争性质 第一次分裂 三国同盟和 三国协约 世界性战争 第一次世界大战： 帝国主义发动的非正义战争 第二次分裂 轴心国和 第二次世界大战： 反法西斯战争 （ 2） . 此小题根据材料一所给信息，考查学生分析史料能力。此题分设两个问题进行考查。一问英国在 19世纪中期取得 “世界工厂 ”地位的主要动力是什么？一问 1943年丘吉尔在德黑兰会议期间的言语，意味着战后国际格局将出现怎样的变化？据材料和所学知识，第一问所问的是英国成为“世界工厂 ”的原因，主要

23、是英国最先进行了工业革命，第二问根据丘吉尔的言语可知，二战后英国地位下降美苏成为世界格局的两个最主要力量，即两极格局形成，据题意即可答出。 （ 3）此题通过对材料的分析，考查欧洲一体化的进程。此题分设两问，一问要求列举欧洲联合发展的两个重要阶段；一问促使战后欧洲走向联合因素有哪些？第二问是第一问的延伸。根据材料二和所学知识可知，第一问欧洲走向联合的连个阶段是 20世纪 60年代，成立 了欧洲共同体，第二阶段是 20世纪 90年代成立了欧盟。第二问需要结合材料和思考进行归纳总结：二战后，欧洲主要国家经济地位下降，美国为和苏联对抗，加强对西欧的控制，为摆脱控制和提升国际地位，为经济的发展欧洲各国逐步走向一体化。 考点：人教版九年级上册 垄断资本本主义时代的世界 第一次世界大战；人教版九年级下册 第二次世界大战 第二次世界大战的爆发，世界反法西斯战争的胜利；人教版九年级下册 战后主要资本主义国家的发展变化 西欧和日本经济的发展。