2014届福建省连江县凤城中学教研片九年级上学期期中考试化学试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届福建省连江县凤城中学教研片九年级上学期期中考试化学试卷与答案（带解析） 选择题 下图所示变化属于化学变化的是 A对玻片呼气 B蜡烛燃烧 C湿衣晾干 D灯泡通电发光 答案： B 试题分析：化学变化是有其他物质生成的变化，物理变化是没有其他物质生成的变化。 A、对玻片呼气是水蒸气由气态变为液态没有生成其他物质，属于物理变化，故 A错误； B、蜡烛燃烧生成了二水和二氧化碳等物质，属于化学变化，故 B正确； C、湿衣晾干是水由液态变为气态，没有生成其他物质，属于物理变化，故 C错误； D、灯泡发光是通电后电流使灯丝发热而发光，没有生成其他物质，属于物理变化，故 D错误。答案：为 B。 考点：

2、化学变化与物理变化 用 “ ”和 “ ”分别代表两种不同的单质分子 A2和 B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下。下列叙述错误的是 A参加反应的 A2与生成物分子的个数比为 3:2 B生成物的化学式为 A3B C生成的物质是混合物 D反应前后原子种类和个数不变 答案： C 试题分析： C、生成物只有一种，一个黑色的和三个白色的结合在一起的，二个黑色的连接在一起的是反应物剩余的，故 C错误。答案：为 C。 考点：反应示意图 下列有关化学实验叙述中，错误的是 A木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生气体使澄清石灰水变浑浊 B氧气能支持燃烧，可作燃料 C镁在空气中燃烧，发

3、出耀眼白光，放出热量，生成白色固体 D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 答案： B 试题分析： B、氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，没有可燃性，不能作燃料，故 B错误。答案：为 B。 考点：物质燃烧的现象 实验室制取氧气大致有以下操作步骤： 用排水法收集氧气； 检查装置的气密性； 点燃酒精灯，加热试管； 将高锰酸钾装入试管，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上： 熄灭酒精灯： 将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是 A B C D 答案： A 试题分析：实验室制取氧气的顺序是：检查装置的气密怀，装药品连接装置固定到铁架台上，点燃酒精灯加热，收集氧气，取出导管，熄灭

4、酒精灯，故 A正确。答案：为 A。 考点：氧气的制取 发展绿色食品，避免 “白色污染 ”，增强 环境意识，是保护环境，提高人类生存质量的重要措施。请回答绿色食品指的是： A绿颜色的营养食品 B有叶绿素的营养食品 C经济附加值高的营养食品 D安全、无公害的营养食品 答案： D 试题分析： D、绿色食品是针对受污染的食品而言的，是指安全、无公害的营养食品，故 D对。答案：为 D。 考点：环保 准确量取 7mL水 ,应选用的仪器有 A 50mL量筒 B 10mL量筒 C 10mL量筒、滴管 D 50mL量筒、滴管 答案： C 试题分析：准确量取液体时，要先倾倒，再用滴管滴加至所需量或吸去多余的液体，

5、选取量筒时，要选用与所需量最接近的量筒。答案：为 C。 考点：实验基本操作 误食工业盐 亚硝酸钠（ NaNO2）会使人中毒。 NaNO2中氮元素的化合价是 A +2 B +3 C +4 D +5 答案： B 试题分析：根据化合物中，各元素的化合价为 0 原则。设氮元素的化合价为 x，则（ +1） +x+(-2*2)=0， x=+3。答案：为 B。 考点：化合价 人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的 “铁质 ”应理解为 A铁元素 B铁单质 C铁离子 D铁原子 答案： A 试题分析：物质中含有某种某物，都是指元素，而不是指具体的物质。答案：为 A。 考点：元素 下图所示的化学实验基本操作中，正确的是

6、 A倾倒液体 B读取数值 C加热液体 D检查气密性 答案： D 试题分析： A、瓶塞要倒放，试管要紧靠试剂瓶，故 A错误； B、视线应与凹液面的最低处保持水平，故 B错误； C、试管内的液体不能超过试管窖的 1/3，故C错误。答案：为 D。 考点：实验基本操作 有三个集气瓶，分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是 A用带火星的木条伸入瓶内 B用燃着的木条伸入瓶内 C向各瓶中倒入澄清石灰水 D用燃着的镁带伸入各瓶 答案： B 试题分析： A 带火星的木条只在氧气中能复燃，在空气和氮气中都会立刻熄灭，故 A错误； B、燃着的木条伸入氧气中，燃烧更旺；伸入空气中，燃烧一段时间后熄灭；伸入

7、氮气中，立即熄灭，故 B正确； C、空气、氮气、氧气中倒入澄清石灰水，均无明显现象，故 C错误； D、燃着的镁带在三种气体中都能燃烧，故 D错误。答案：为 B。 考点：物质的鉴别 下列符号能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的 A O B Zn C N2 D CO 答案： B 试题分析：元素符号表示一种元素，表示这种元素的一个原子，要还能表示一种物质，那这种物质必须是由原子直接构成。 考点：微粒的意义 分子和原子的不同点是 A分子大，原子小 B在化学变化中，分子可分而原子不可分 C分子比原子运动的慢 D物质由分子构成，原子不能直接构成物质 答案： B 试题分析： A、没有指明是同

8、一种分子和原子，有的分子的体积比原子的小，故 A错误； B、原子是化学变化中的最小粒子，故在化学变化中，分子可分而原子不可分，故 B正确； C、微粒的运动与微粒所带的能量有关，温度越高，运动越剧烈，故 C 错误； D、原子也能直接构成物质，如铁由铁原子直接构成。答案：为 B。 考点：分子和原子 填空题 实验室制取气体的装置如下图所示，请根据所学的知识回答下列问题。 （ 1）写出标号仪器的名称： ； 。 （ 2）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是 (填标号 )，选择此发生装置的依据是 _，写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式 ；若要收集到较纯净的氧气，要用 _法收集，若用此方法收集的氧气还

9、是不纯净，其原因是 _。 （ 3）若用 B装置用于制取氧气，写出该反应的文字表达式 ，该反应属于_反应。 （ 4）制氧时，小明同学未能收集到两瓶氧气，其可能的原因有 （填序号）； A没有塞紧橡皮塞 B试管口没有放棉花 C没有及时更换收集第二瓶 D加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中 （ 5）若用 F装置收集氧气，若在装置中充满水，则 O2应由 口进入 (填 “a”或 “b”)。 （ 6）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来 制取甲烷（ CH4）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时，气体的发生装置是 （填标号），气体的收集装置可选用 （填标号，写一种）。 答案：

10、（ 1） 试管 集气瓶 （ 2） A 固体加热型 略 排水 气泡没有连续就开始收集等等 （ 3）略 分解 （ 4） A、 C （ 5） b （ 6） A C或 E 试题分析：（ 2）高锰酸钾是固体，需要加热，发生装置要选择 A装置；高锰酸钾加热后分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；排水集气法收集的氧气比较纯净；导致不纯的原因有：收集时间过早，装置漏气等；（ 3） B装置是固液不加热型，用的是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；由一种物质反应生成二种或二种以上物质，属于分解反应；（ 4）装置漏气可能导致收集不到氧气；没及时更换，会浪费生成的氧气；（ 5）氧气不易溶于水，从 b进通入后，可以将

11、水从 a处排出；（ 6）制甲烷用固固加热型，应选 A装置，甲烷的密度比空气小，可用向下排空气法收集，极难溶于水，可用排水法收集。 考点：氧气的制取 下图是物质与其构成粒子之间的关系图。 （ 1）铁是由 _构成的，二氧化碳是由 _ 构成的。 （ 2）原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为 当 a= 时，该粒子是原子。 当 a=8时，该粒子是 （填 “原子 ”、 “阳离子 ”或 “阴离子 ”），其符号为 。（该元素符号如果不确定，也可用 X替代。下同） （ 3）若 a=11，它与氧元素组成的物质化学式是 _， 答案： （ 1）铁原子 二氧化碳分子 （ 2） 10 阴离子 X2-或 O2

12、- （ 3） Na2O 试题分析：（ 1）铁由原子构成，二氧化碳由分子构成；（ 2）原子时，质子数 =核外电子数，故为 10；质子数小于核外电子数时为阴离子，其离子 带 2个单位的负电荷；（ 3） 11号元素是钠元素， 2个钠原子与 1个氧原子结合构成氧化钠。 考点：物质的构成、微粒结构示意图 （ 1）用元素符号表示：氧化铁 _ 2个氮原子 _ （ 2）指出下列 ”2”的意义： Mg2+ 答案： （ 1） Fe2O3 2N （ 2）每个镁离子带 2个单位正电荷 铜元素化合价为 +2价 试题分析：（ 1）氧化铁由 2个铁原子和 3个氧原子构成；先写出氮元素符号，在前面加上数字 2；（ 2）离子符

13、号右上角的数字表示离子所带的电量；元素符号正上方的正负号和数字表示元素的化合价。 考点：化学用语 福州地区的 “三坊七巷 ”是历史文化的瑰宝 ,被誉为 “明清古建筑博物馆 ”,是福州市传统文化集粹地，也是中国十大历史文化名街之一。 （ 1）三坊七巷中有的店铺采用纸火锅（见图），这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃。 纸火锅烧不着的原因是： _。 人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源。固体酒精的主要成分为酒精，化学式为 C2H5OH，完全燃烧生成水和二氧化碳。其燃烧的文字表达式为 (物质名称可用化学式代替但化学式写错不得分，下同 ) 。

14、（ 2）三坊七巷内有不少茶馆，午后休憩的人们喜欢在这里泡上一壶茉莉花茶，细细品味。 茶多酚是形成茶叶色香味的主要成分之一，它是一种白色粉末，易溶于水，易氧化，略有吸水性。以上叙述中属于茶多酚物理性质的是 (写一点 )。 “闻香 ”是品茶的一道环节。从微观角度分析，闻到茶香的原因是 。 （ 3）目前，三坊七巷地区也增加了 PM2.5检测指标。 PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。试回答下列问题： 计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外， 不包括 （填序号） A CO B CO2 C SO2 D NO2 下列关于

15、 PM2.5的说法错误的是 （填序号）。 A燃放烟花爆竹会产生 PM2.5； B PM2.5是造成灰霾天气的 “元凶 ”之一 C PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多； 除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对 PM2.5的治理能起到积极作用，请举一个例子： 。 答案： （ 1） 温度没有达到纸张的着火点 酒精 +氧气 水 +二氧化碳 （ 2）白色粉末等等 (写一点 ) 分子不断运动 （ 3） B C 工厂的废气要处理后排放（合理即可） 试题分析：（ 1）纸不燃烧的原因是纸中的水蒸发吸收热量，使温度达不到纸的着火点；反应物为酒精和氧气，生成物为二氧化碳和水，反应条件是点燃；（ 2）物理性质主要有颜

16、色、气味、状态、形状、吸水性等；能闻到香味是因为分子在不断的运动；（ 3）二氧化碳虽然会引起温室效应，但不属于空气污染物；PM2.5的大小比一般的分子体积大；防治 PM2.5主要应从污染源着手。 考点：燃烧的条件、物理性质、微粒的性质、 PM2.5 计算题 人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄人足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算。 （ 1）葡萄糖酸钙相对分子质量为 _ _ （ 2）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为 （ 3）按说明书服用钙片时，每天能够补充多少的钙？ 答案：（ 1） 430 （ 2） 11:112 （ 3） 0.037g 试题分析：（ 1）（ 12

17、*6+1*11+16*7） *2+40=430； （ 2）氢氧的质量比：（ 1*22）：（ 16*14） =11： 112；（ 3）0.2g2=0.037g。 考点：化学式的计算 探究题 某研究性学习小组选择 “H2O2生成 O2的快慢与什么因素有关 ”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 假设 H2O2生成 O2的快慢与催化剂种类有关 实验方案 常温下，在两瓶相同体积的 H2O2溶液中分别加入相同质量 MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积） O2所需的时间。 试验记录 试验编号 1 2 反应物 6% H2O2 6% H2O2 催化剂 1g红砖 1gMnO2 时间 (秒 ) 152 S 35 S 结论 该探究过程得出的结论是 ， 反思 一个成员说 “该实验还不能证明红砖粉可以做该反应的催化剂，若要证明红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加试验来验证 ”，你认为还要增加的实验是证明它们在化学反应前后的 和 _ 是否改变。 拓展 H2O2生成 O2的快慢还与哪些因素有关？ 假设 答案： 结论 速率快慢与催化剂种类有关 反思 质量和化学性质 假设 率快慢与浓度有关 （或温度有关，合理即可） 试题分析：比较收集所用的时间，可以得出结论为反应速率快慢与催化剂的种类有关；催化剂在反应前后，化学性质和质量都不变；反应的速率还与温度，反应物的浓度 等有关。 考点：催化剂