2014届重庆市巴蜀中学中考三模政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届重庆市巴蜀中学中考三模政治试卷与答案（带解析） 单选题 2013年 9月 29日，中国（上海） 正式启动运行。这是我国顺应全球经贸发展新趋势，实行更加积极主动开放战略的一项重大举措，其主要任务是要探索我国对外开放的新路径和新模式。 A经济特别行政区 B自由贸易试验区 C经济技术开发区 D自由港口实验区 答案： 试题分析：本题属于时事政治题。 考点： 在 2014年两会的政府工作报告中， “改革 ”二字出现了 77次。报告指明了 2014年工作的方向、表达了政府全面深化改革的决心。这是因为改革（ ） A是中国社会主义建设的政治保证 B是解决我国所有问题的关键 C是我国社会主义发展的强大

2、动力 D是实现人民当家作主的根本保证 答案： 试题分析：根据教材知识，改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。所以答案：选。说法都与问题无关。四项基本原则是政治保护。发展是关键。人民代表大会制度是根本保护。 考点：本题主要考查改革是社会主义发展的强大动力。 2014年 2月 7日，国务院常务会议决定将新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险 “并轨 ”，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。这一举措（ ） 有利于缩小城乡差距，促进公平正义 有利于维护社会稳定，构建和谐社会 能让人民共享改革发展成果，实现同步富裕 践行了 “三个代表 ”重要思想和科学发展观 A B C

3、 D 答案： 试题分析：本题可用排除法来做， 能让人民共享改革发展成果，实现同步富裕，说法本身是错误的。我国实现的是共同富裕，不是同步富裕，也不是同时富裕。所以答案：选。 考点：本题主要考查国家维护社会公平正义，建设社会主义和谐社会。 首届 “中国汉字听写大会 ”自 2013年 8月开播以来，数百家媒体高度关注、数千万网民全城热议、海内外华人鼎力支持， “汉字书写 ”成为整个暑假的热门词汇，这项民族文化传承活动已经化作全民共同行动。这表明（ ） A汉字艺术面临现代外来文字的冲击 B中华民族文化蕴含着强大的凝聚力 C只要保护汉字书写就能保住中华文明 D汉字文化是世界上最优秀的传统文化 答案： 试

4、题分析：根据教材知识，中华文化的意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。题文中数百家媒体、数千万网民、海内外华人等全民共同行动，说明对中华文化的认同感和归属感，所以答案：选。说法错误，与问题无关。说法太绝对是不正确的。 考点：本题主要考查弘扬中华文化的意义。 重庆谢家湾小学进行了轰轰烈烈的课程改革，对十几门国家、地方课程进行整合，分成五大类学科。对此举理解错误的是（ ） A教育是一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石 B只有进行课程改革，才能保障学生的受教育权 C体现了该校对未成年人的学校保护 D教育能促进人的成长 答案

5、： 试题分析：本题是选择理解错误的，题文中进行课程改革，是为了促进教育发展，体现了对未成年人的学校保护。只有 才能 说法过于绝对，与事实不符，是不正确的。所以答案：选。 考点：本题主要考查珍惜受教育的基本权利。 2014 年 5 月 22 日，新疆乌鲁木齐发生暴力恐怖袭击事件，造成 31 人遇难，90余人受伤。习近平主席第一时间做出批示，要求迅速侦破案件，从严惩处暴恐分子。全国人民纷纷谴责暴力恐怖分子的极端行为。对此，理解正确的是（ ） 暴力恐怖分子的行为侵犯了公民的生命健康权 暴力恐怖分子的行为是严重违法行为，应受到刑罚处罚 未成年人遇到此类事情，应不顾个人安危见义勇为 暴力恐怖分子的行为危

6、害了国家安全，破坏了民族团结 A B C D 答案： 试题分析：根据教材知识，生命健康权是最根本的人身权。未成年人应当增强自我保护意识，提高自我保护能力，遇到暴力恐怖事件 ，首先要保护好自己的生命健康权，要见义智为，所以 的说法是错误的。答案：选。 考点：本题主要考查珍惜和爱护自己的生命健康权。 2013年 12月 31日，教育部、国家发展改革委、财政部联合发布全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见，此举（ ） A体现了对未成年人的社会保护，促进教育均衡发展 B说明发展教育是当前一切工作的中心 C体现了受教育权具有公益性 D能彻底改变贫困地区义务教育面貌，从根本上解决上学难的问题

7、答案： 试题分析：根据教材知识，未成年人保护法明确规定了家庭、学校、社会、司法等方面对未成年人应负的责任。题文中教育部、国家发展改革委、财政部等都属于社会机关团体，所以是社会保护。答案：选。说法错误，经济建设是一切工作的中心。说法与题文不符。说法错误，不能从根本上解决上学难的问题。 考点：本题主要考查我国法律对未成年人的特殊保护。 下边漫画中人物的遭遇说明了（ ） A眼前利益与长远利益冲突时，我们应该站在长远利益一边 B不讲诚信的人必将受到法律严惩 C当前社会已陷入诚信危机之中 D交往中不 兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机 答案： 试题分析：漫画反映了我国建立诚信系统，对违反诚信的行

8、为进行严厉制裁。“老赖 ”就是一种不兑现自己的承诺，失信于人的人，国家制裁这种行为，是为了树立社会的诚信。所以答案：选。说法正确，但与漫画不相符。说法错误，不讲诚信不一定受到法律严惩。说法与事实不符，社会中只有少数人不讲诚信。 考点：本题主要考查诚信是为人之本。 2014年 1月 14日， 2013年度中国正义人物颁奖典礼在北京举行。 “年度中国正义人物 ”用行动标注着公平正义之尺的刻度。从正义人物身上，我们应该懂得（ ） 公民在做好本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任 人生的价值在奉献中得到升华 只懂得回报、不懂得奉献的人生没有意义 敢于牺牲生命的人生才有价值 A B C D 答案： 试题

9、分析：本题可用排除法来做，人生的价值在于创造和奉献，并不是一定要牺牲生命的人生才有价值，所以 的说法是错误的。答案：选。 考点：本题主要考查正确认识正义行为的做法。 美国国会参议院 2014年 2月 6日以 96票赞成、 0票反对的表决结果通过参议院财政委员会主席 出任美国驻华大使的提名，在完成全部官方程序后，正式成为美国第 11任驻华大使。 A雷德 B洪博培 C骆家辉 D鲍卡斯 答案： 试题分析：本题属于时事政治题。 考点： 简答题 近日，全国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应坚守 “七条底线 ”，营造健康向上的网络环境，自觉抵制违背 “七条底线 ”的行为，积极

10、传播正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。 （ 1）有人说， “网络是就应该是自 由的地方，想说什么就说什么 ”，你认为呢？（ 2分） （ 2）为构建网络文明，营造和谐健康的网络环境，作为网民的你应怎样参与其中？（ 2分） 答案： 我不支持这种说法。（ 1分）因为权利与义务具有一致性，我们既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。利用网络进行交流的是我们言论自由权利，但同时也要遵守网络相关规定的法定或道德义务。（ 1分） 提高自身的法律意识和道德素质，遵守网络道德和法律，依法使用网络；培养文明健康的上网习惯，依法规范自身言行，切实做到不造谣、不信谣、不传谣，发现谣言及时举报。（ 2分）

11、 试题分析：（ ）题文中有人说， “想说什么就说什么 ”的观点是错误的。根据教材知识，公民权利和义务的统一：我们在社会生活法制国家，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。公民在行使自由权利的同时，也要尊重他人的权利，不得损害社会的、国家的和他人的合法权益。要遵守网络相关规定的法定或道德义务。 （）问题是构建网络文明，营造和谐健康的网络环境，网民的做法。首先要遵守网络道德和法律，依法使用网络，提高自身的道德素质和法律意识。其次，从自身做起，依法规范自己的行为，在网络上不造谣、不信谣、不传谣，积极同违 法行为做斗争，培养文明健康的上网习惯。 考点：（）本题主要考查正确行

12、使权利的做法。 （）营造网络文明的做法。 探究题 观察下边漫画赛龙舟，谈谈你从中感悟到哪些道理？（ 4分）答案： 漫画反映的是团结就是力量、善于团结合作才能取得成功、个人与集体应紧密依存的现象。如果不善于团结合作必然会落后。（是什么 1分） 只有具备团队精神，我们才能更好的发挥团队的创造力，形成团结高效的集体；个人离不开集体，集体的发展需要每个成员的共同努力等等。 漫画中通力合作的团队充分发挥出团队的力量和合作的精神，有利于获得 最终的成功。落后的团队则没有意识到团队合作的重要性，而最终只会导致失败。（为什么 2分） 我们应树立正确团结合作的意识，养成与他人团结协作、乐于助人的品质。（怎么办

13、1分） 试题分析：漫画赛龙舟第一组齐力协力，动作一致，说明他们是一个团结的集体。第二组动作不一致，没有做到集体的团结一致。问题感悟到哪些道理，结合教材知识回答是什么、为什么和怎么做。是什么：是团结就是力量、善于团结合作才能取得成功。为什么：只有具备团队精神，我们才能更好的发挥团队的创造力，形成团结高效的集体；个人离不开集体，集体的发展需要每个成员的共同努力。漫画中通力合作的团队充分发挥出团队的力量和合作的精神，有利于获得最终的成功。怎么做：我们应树立正确团结合作的意识，养成与他人团结协作的品质，积极为集体做贡献 。 考点：本题主要考查团结就是力量。 材料一： 2013年 9月 22日，以 “美

14、丽重庆，非去不可 ”为主题的 2013全国重点网络媒体重庆行活动启动。集中展现和宣传了重庆在旅游发展、生态建设与环境保护等方面的新成就、新面貌。 材料二： 2013年 12月，重庆市发布关于贯彻落实大气污染防治行动计划的实施意见，明确提出了 2017年主城区空气质量总体目标： PM2.5年均浓度比2013年下降 16%以上，空气质量优良天数比 2013年增加 40天以上，重污染天气较大幅度减少。 （ 1）结合材料一，请你介绍一些我市在生态建设和环境保 护方面取得的成就？（ 2分） （ 2）为了让重庆更美，治理雾霾，需要全市总动员。请你从政府及市民角度为重庆市防治大气污染出谋划策。（ 2分） 答

15、案： 蓝天碧水工程、创模城市通过验收、五大功能区发展战略、森林覆盖和绿化率不断提高、新能源公交车的投入使用、轨道交通的完善等等。（任两项均可 2分） 政府： A.坚持相关战略和国策： 贯彻落实科学发展观，坚持可持续发展战略。 坚持节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型和环境友好型社会。 B.坚持依法治国的基本方略：坚持依法保护环境，严格执行保护环境和资源管理的法律、法规 ，严厉打击破坏环境的违法犯罪行为。（言之有理即可 1分） 个人： A.思想上：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位。 B.行动上：从自身和身边小事做起，践行低碳生活理念，参与环保志愿

16、服务活动，宣传环保理念，依法举报、制止破坏环境的行为。（言之有理即可 1分） 试题分析：（）根据我市在保护环境方面的做法，回答具体的成就即可。如五大功能区发展战略、森林覆盖和绿化率不断提高、新能源公交车的投入使用。 （）题文中为了让重庆更美，治理雾霾，政府应该认真贯彻国家保护环境的政策，如坚持保 护环境和合理利用资源的基本国策，实施可持续发展战略，落实以人为本的科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会。坚持实施依法治国的基本方略，坚持依法保护环境，严格执行保护环境和资源管理的法律、法规，严厉打击破坏环境的违法犯罪行为。 个人：首先要树立意识，在思想上树立保护环境光荣的意识，把生态文明建设放在

17、重要位置。其次，落实具体行动，从自身和身边小事做起，践行低碳生活理念，参与环保志愿服务活动，宣传环保理念，依法举报、制止破坏环境的行为。 考点：（）本题主要考查对本地保护环境的了解。 （）保护环境政府及市民 的做法。 材料一： 2013年 6月 18日，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，把活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之分这 “四风 ”问题。廉政建设势在必行，如右图漫画。 材料二：今年的最高人民法院工作报告指出， 2013年各级法院加大对贪污贿赂等犯罪的打击力度，审结国家工作人员贪污贿赂、渎职侵权犯罪案件 2.9 万件，判处罪犯

18、3.1万人，其中包括薄熙来、刘志军受贿、滥有职权等大案件，促进反腐败斗争深入人心。 （ 1）材料一中习近平总书记的讲话说明了什么？（ 1分） （ 2）根据材料二和所学知识，请你说说为了实现廉洁政府的建立，可以从哪些方面努力？（ 3分） （ 3）从一批高官被依法惩处，我们青少年获得了哪些启示？（ 2 分） 答案： 体现了党中央坚持依法治国、从严治党、反腐倡廉的决心。（ 1 分） 国家：健全相关法律法规，坚持依法治国的基本方略，切实做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 社会：加大社会监督力度，宣传守法、清廉的重要性，形成良好的社会风气。 政府工作人员：严格依法律己，切实做到依法行政。（三个

19、角度 3分） 1.思想上：树立社会主义法治理念。 2.行动 上： 学法尊法守法用法，维护法律的尊严和权威，维护国家利益，依法规范自身行为。 要懂得法不可违，不断提高自身素质。远离违法犯罪，正确行使权利，依法履行义务。 积极同违法犯罪行为作斗争，依法行使监督权。（思想、行动各 1分，言之有理则可） 试题分析：（）题文中习近平强调解决 “四风 ”问题，加强廉政建设，说明我国实施依法治国的基本方略，国家领导人从严治党、加大反腐倡廉的力度。 （）问题是从哪些方面努力，首先从国家角度来说，完善法律法规，坚持实施依法治国的基本方略，加强法制建设，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 从社会角度来说

20、：新闻媒体、公民要加大社会监督力度，积极宣传法制建设，形成良好的社会风气。 从政府工作人员来说：认真学习法律，严格依法律已，切实做到依法行政。 （）题文中从一批高官被依法惩处，说明我国实施依法治国的基本方略。结合教材知识，回答依法治国青少年的做法。 学法，懂法，树立法治观念。 自觉守法，法律规定的一定做，法律禁止的坚决不做。 学会用法，运用法律武器维护自身的合法权益。 自觉护法，敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。 考点：（）本 题主要考查我国实施依法治国的基本方略。 （）国家落实依法治国的做法。 （）实施依法治国青少年的做法。 材料一： 201

21、3年中国科技创新取得了一系列重大成果，天宫一号与神舟十号 “太空再吻 ”， “蛟龙号 ”的成功下潜，中国首艘航母辽宁舰的下水服役，嫦娥三号着陆器与巡视器的成功分离，中国 “利剑 ”隐身无人攻击机的成功首飞 材料二：科技成就的取得和创新能力的提高需要耗费巨大的人力，物力，财力，数据显示，中国载人航天工程实施 20年来，中央财政共投入人民币 390亿元。突显我国不断增强科技自主创新能力与建设创新型国家的目 标所在。 阅读材料后回答以下问题 结合材料一，说说你是否认为我国科技的整体实力已处于世界领先地位，为什么？（ 3分） （ 2）根据材料二和所学知识，就我国如何能实现建设成为创新型国家谈谈你的看法

22、。（ 3分） 答案： 不能。（ 1分） 虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。但是从整体上来看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。我们还应努力加强科技创新缩小与发达国家的差距。（优势、不足各 1分） 大力实施科教兴国和人才强国战略，加强科技创新和教育创新。 加大科研投入，创设良好的科研条件，营造培养人才的良好环境，因为科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 大力普及科技知识，提高全民的科学文化素质和科技创新意识。 重视科技创新成果的开发利用，充分发挥企业的创新主体作用。

23、坚持对外开放的基本国策，既要 “引进来 ”，又要 “走出去 ”，学习和借鉴他们的先进技术和经验。进一步扩大科技开放合作，提高我国科技发展国际化水平，在更高起点上推进自主创新。（任三点 3分） 试题分析：（）首先回答不认 为这种观点。因为根据教材知识，嫦娥三号、中国 “利剑 ”等成功，标志着我国的自主创新能力大大增强，这是事实。但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，自主创新能力不够强，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方，要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术，尤其要提高科教创新能力。 （）题文中问题是如何建设创新型国家，结

24、合教材知识回答做法即可。如怎样才能使我国成为一个 “创新型国家 ”： 改革基础教育，构建基础教育体系； 实施科教兴国和人才强国战略，鼓 励创新人才； 开展多种形式的民族创新活动，鼓励和表彰优秀成果； 发挥企业的创新主体作用，推动产、科、研一体化进程。 考点：（）本题主要考查正确认识我国的科技发展水平。 （）建设创新型国家的做法。 2013年 12月 23日，中共中央办公厅印发了关于培育和践行社会主义核心价值观的意见（以下简称意见），要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行，为实现中华民族伟大复兴中国梦，集聚强大正能量。 （ 1）【理论探讨】在学习意见的过程中，某班分组讨论 “培育和践行社会主义核心

25、价值观 ”的重要意义。如果你是组长，请把 本组讨论的结果写出来。（ 2分） （ 2）【活动设计】意见注重发挥社会实践的养成作用，要求各级学校组织青少年积极参加各种力所能及的课外活动。请你设计一项课外活动，简要写出本次课外活动名称及活动开展的具体方式。（ 2分） （ 3）【实践承诺】针对意见提出的 “爱国、敬业、诚信、友善 ”四个公民个人层面的价值准则，段红同学正在拟定一份实践承诺书，请你把它补充完整。（ 2分） 答案： 有利于坚持先进文化的前进方向，构建社会主义核心价值体系；有利于建立社会主义思想道德体系，建设社会主义精神文明；有利于培养 “四有 ”公民、 全面提高国民素质等。（ 2分） 学雷

26、锋志愿服务活动：到养老院看望慰问孤寡老人；帮助社区清理卫生死角等。 假期勤工俭学活动：卖报纸、收售废旧物品；到餐馆打工等。（言之有理即可 2分） 以实现中华民族的伟大复兴为己任；促进民族团结、维护祖国统一；自觉维护国家利益；自觉报效祖国等。 对自己诚实，不说违心话，不做违心事；勇于承认错误，担当过错；还要做到言而有信等。（言之有理即可 2分） 试题分析：（）问题是 “培育和践行社会主义核心价值观 ”的重要意义。结合教材知识回答，社会主义核心价值观是精神文明建设的内容，回答 有利于建立社会主义思想道德体系，建设社会主义精神文明；有利于培养 “四有 ”公民、全面提高国民素质；有利于坚持先进文化的前进方向，构建社会主义核心价值体系。 （）写出开展活动的名称及方式，只要紧扣社会主义核心价值观即可。如学雷锋志愿服务活动：到养老院看望慰问孤寡老人；帮助社区清理卫生死角等。 （）结合社会主义核心价值观的含义，结合教材知识写出自己在爱国方面的做法，如促进民族团结、维护祖国统一；自觉维护国家利益；自觉报效祖国等。在诚信方面的做法：对自己诚实，不说违心话，不做违心事；勇于承认错误，担当过错；还要 做到言而有信等。 考点：（）本题主要考查弘扬社会主义核心价值观的意义。 （）中学生参加社会实践的活动方式。 （）践行社会主义核心价值观的做法。