2014年初中毕业升学考试（福建福州卷）历史（带解析）.doc

1、2014年初中毕业升学考试（福建福州卷）历史（带解析） 选择题 孔子被尊奉为世界十大文化名人和十大思想家之一，他创立了（ ） A道家学派 B儒家学派 C墨家学派 D法家学派 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对儒家学派的了解和掌握，依据所学可以知道，春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人，故选 B。 考点：人教新课标七年级上册 中华文化的勃兴（二） 大思想家、大教育家孔子 “一国两制 ”的构想成功应用于（ ） A建立经济特区 B开放沿海城市 C开辟沿海经济开放区 D解决香港、澳门问题 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对一国两制的准确识记。依据已学知识可知，1997年 7月 1日我国对香港

2、恢复行使主权； 1999年 12月 20日，我国正式对澳门恢复行使主权，这都是依据的一国两制的构想，故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 香港和澳门的回归 香港和澳门回归祖国 图 1、图 2反映的共同主题是（ ） 图 1 出席第 26届联合国大会的中国代表团 图 2 人民日报印发载有中美联合公报的号外 A外交成就 B国防建设 C文化繁荣 D科教兴国 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对新中国外交成 就的的准确识记。图 5指的是，中国恢复了在联合国的合法席位；图 6指的是，中美正式建交的情况，都属于外交成就，故选 A。 考点：人教新课标八年级下册 外交事业的发展 中美关系正常化 中国恢复在

3、联合国的合法席位 被国际农学界誉为 “杂交水稻之父 ”的是（ ） A邓稼先 B侯德榜 C陈景润 D袁隆平 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对科学技术成就的准确识记。依据已学知识可知1973年，袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为东方魔稻，而他自己则被誉为 “杂交水稻之父 ”，故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 科学技术成就（一） 籼型杂交水稻 下图城乡居民家庭人均收入增加的原因是（ ） A新中国的成立 B三大改造的完成 C人民公社化运动的开展 D改革开放的实行 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对改革开放的准确识记。结合图片中的时间可知，从 1978年到 2001年，我国无

4、论是农村居民还是城镇居民的家庭人均收入一直处于稳步上升的趋势，依据已学知识可知，这一现象的出现，是因为在 1978年后我国实行了改革开放，故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 改革开放 家庭联产承包责任制 国有企业的改革 宣告耶稣为救世主的宗教是（ ） A道教 B伊斯兰教 C佛教 D基督教 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对基督教的准确识记。依据已学知识可知基督教的传道者宣传说，耶稣就是救世主，耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入天堂，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 古代科技与思想文化（一） 世界三大宗教 壶盖振动的现象给了瓦特一把钥匙，由此为人类获得新的动力，打开了新时代的大门。这

5、里的 “新时代 ”是指（ ） A蒸汽时代 B电气时代 C原子时代 D信息时代 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对工业革命的准确识记。依据已学知识可知在工业革命中，英国机械师瓦特借鉴前人的研究成果，经过多年钻研，改进了蒸汽机，从而使人类进入蒸汽时代，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 蒸汽时代的到来 瓦特与蒸汽机 他在 1933 年就任总统的时候，正是美国处在空前经济恐慌之时，但他用大无畏的精神推行新政， “他 ”是指美国总统（ ） A林肯 B罗斯福 C杜鲁门 D尼克松 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对罗斯福新政的的准确识记。依据已学知识可知罗斯福就任总统后，面对空前严重的经济

6、危机，他毅然推行了新政，加强国家对经济的干预和指导，故选 B。 考点：人教新课标九年级下册 经济大危机 罗斯福新政 下图所示反映了（ ） A世界经济全球化 B美国大力发展科技教育 C世界各国经济发展水平差距拉大 D日本国民生产总值居世界第二位 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对世界经济全球化的的准确识记。依据已学知识可知结合图片可知，在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家都不可能孤立的发展下去，世界经济全球化的区市加速发展，故选 A。 考点：人教新课标九年级下册 世界经济的全球化 经济的全球化趋势 1954年，第一届全国人民代表大会通过了（ ） A共同纲领 B中华人民共和

7、国土地改革法 C中华人民共和国宪法 D中华人民共和国义务教育法 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对我国第一部宪法的准确识记。依据已学知识可知，在 1954年 9月的第一届全国人民代表大会上制定了中华人民共和国宪法，故选 C。 考点：人教新课标八年级下册 工业化的起步 共和国第一部宪法 据下图判断 “读书摘要 ”中的 “会议 ”是指（ ） A中共 “一大 ” B遵义会议 C中共 “七大 ” D中共十一届三中全会 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对中共 “一大 ”的准确识记。依据图片中的 “1921年7月 23日、毛泽东、上海、会议 ”可知次会议指的就是中共 “一大 ”，故选 A。 考

8、点：人教新课标八年级上册 五四爱国运动和中国共产党的成立 中国共产党的诞生 发生在 1919年的五四爱国运动是中国近代史上划时代的大事。它标志着中国（ ） A近代史的开端 B近代化的起步 C新民主主义革命的开端 D进入社会主义初级阶段 答案： C 试题分析：本题主要 考查学生对五四爱国运动的影响的准确识记。依据已学知识可知五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 五四爱国运动和中国共产党的成立 五四爱国运动 下图所示工程代表了我国两千多年前水利技术的先进水平。这一工程是（ ） A都江堰 B灵渠 C大运河 D赵州

9、桥 答案： A 试题分析：本题主要考查学生阅读图片，获取信息的能力，图片中的 “内江、外江、飞沙堰、岷江 ”等词语是解题的关键所在，结合所学可以知道，秦国蜀郡太守李冰在岷江中有锈住了都江堰，是世界闻名的防洪灌溉工程，故选 A。 考点：人教新课标七年级上册 大变革的时代 著名的都江堰 为实现思想上的大一统，保证皇帝权威和朝廷政令推行，董仲舒向汉武帝建议（ ） A “焚书坑儒 ” B “罢黜百家，独尊儒术 ” C创立科举制 D大兴文字狱 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对汉武帝采取的大一统措施的了解和掌握，材料中 “大一统、董仲舒、汉武帝 ”是解题的关键所在，结合所学知识可知，汉武帝为实现思

10、想上的大一统，接受董仲舒的建议， “罢黜百家，独尊儒术 ”，故选 B。 考点：人教新课标七年级上册 大一统的汉朝 汉武帝的大一统 北魏时期，促使鲜卑族从语言、服饰、姓氏到思想观念与汉族日趋一致的改革是（ ） A商鞅变法 B孝文帝改革 C大化改新 D戊戌变法 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对北魏孝文帝改革的掌握，材料中 “北魏、鲜卑族、语言、服饰、姓氏、与汉族日趋一致 ”是解题的关键，结合所学知识可知，北魏孝文帝迁都后，进行了一系列的汉化改革，比如：说汉话，穿汉服、改汉姓、与汉婚等，故选 B。 考点：人教新课标七年级上册 北方民族大融合 北魏孝文帝的改革措施 中国历史上由蒙古族首领忽必烈

11、建立的王朝是（ ） A夏朝 B秦朝 C元朝 D清朝 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对元朝建立情况的掌握，材料中 “蒙古族、忽必烈 ”是关键词，结合所学可以知道，成吉思汗死后，忽 必烈即汗位，忽必烈于 1271年定国号为元，次年定都大都，忽必烈就是元世祖，故选 C。 考点：人教新课标七年级下册 蒙古的兴起和元朝的建立 忽必烈建立元朝 福州自古以来就是海上丝绸之路的重要枢纽。明代在福州长乐补充给养后率领船队下西洋的历史人物是（ ） A鉴真 B玄奘 C郑和 D戚继光 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对郑和下西洋的掌握情况，材料中 “明代、下西洋 ”是关键词，依据所学可以知道， 1405

12、年，郑和率领二万七千多人，乘坐二百多艘海船，出使大西洋，故选 C。 考点：人教新课标七年级上册 中外的交往与冲突 郑和下西洋 清末毅然退出官场走上 “实业救国 ”之路的状元实业家是（ ） A曾国藩 B李鸿章 C左宗棠 D张謇 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对中国近代民族工业发展的准确识记。依据已学知识可知马关条约签订后，清末状元张謇主动放弃高官厚禄，提出了实业救国的口号，并身体力行，毅然回乡创办企业，故选 D。 考点：人教新课标八年级上册 中国近代民族工业的发展 状元实业家张謇 图 1、图 2所示辫子的留与去反映社会的变迁。与剪辫子形成社会风潮直接相关的历史事件是 （ ） A洋务运动

13、B戊戌变法 C辛亥革命 D 1861年改革 答案： C 试题分析：本题主要考查学生本题主要考查学生对辛亥革命的影响的准确识记。依据已学知识可知辛亥革命后，民国政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫令、易服令、等法令，强令男子剪掉辫子，故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 社会生活的变化 社会习俗的变化 历史往往赋予各个时代不同的主题。新文化运动时期的主题是（ ） A自强、求富 B民主、科学 C独立、自主 D和平、发展 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对新文化运动的的准确识记。依据已学知识可知从 1915年起进步的知识分子就高举民主与科学的大旗，以新青年杂志为主要阵地，掀起了新文化运动，

14、故选 B。 考点：人教新课标八年级上册 新文化运动 新青年的创办 综合题 （ 12分）马尾船政是福州十大名片之一。结合所学知识回答下列问题。 【船政创办】 （ 1）福州船政局的创办是 “师夷长技 ”以自强的一次尝试，这是中国近代化探索中哪一场运动的实践？ （ 3分） 【船政教育】 （ 2）论从史出、史论结合是学习历史的重要方法之一。请你结合下图示意图中呈 现的信息，推导结论。（ 2分） 【船政英才】 （ 3）船政学堂培养了邓世昌、严复、詹天佑等一批中国近代杰出人才。如果请你撰写 -位船政英才的小传，你会选择以上三位中的哪一位？请从历史角度写出选择理由。（ 4分） 【船政精神】 （ 4）通过对以

15、上船政历史的了解，请你提炼其中蕴含的精神。（ 3分） 答案： 洋务运动。（ 3分） （ 2）学习西方；学习技术。（答案：符合题意即可， 2分） （ 3） 示例一：邓世昌。（ 1分） 理由：在甲午中日战争中的黄海大战中，邓世昌英勇抗敌，为国捐躯。（ 3分） 示例二：严复。（ 1分）理由：中国近 代著名的启蒙思想家、翻译家。他的译著天演论影响巨大，在社会上起了思想启蒙的作用。（ 3分） 示例三：詹天佑。（ 1分）理由：詹天佑主持修建了京张铁路，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。（ 3分） （ 4）自强；改革；爱国等精神。（答案：符合题意即可， 3分） 试题分析： 第（ 1）问，主要考查学生

16、对洋务运动的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中 “师夷长技、自强、中国近代化探索 ”这些关键语句告诉我们，这场运动属于中国近代化探索中，想通过学习西方技术来维护自己的统治的洋务运动。 第（ 2） 问，主要考查学生论从史出、史论结合的能力，依据材料中给出的示例可以从呈现的信息推导结论。从信息 “派留学生到法国、英国学习 ”，这是讲的学习西方或者说是讲的船政学堂的教育方式；从信息 “学习的专业主要是造船、轮机制造和驾驶 ”，可以推出的结论是：船政学堂学习的知识，具体的技术。 第（ 3）问，主要考查学生对中国近代几位有重要影响的历史人物的的准确评价，依据已学知识可知：在甲午

17、中日战争中的黄海大战中，邓世昌只会致远舰与日舰进行了英勇的战斗，最后与二百余名战士壮烈牺牲；詹天佑，作为京张铁路的总工程师，克服了种种困难，终于 修建成功了中国人自行设计和施工的第一条铁路干线；严复，是戊戌变法时期的启蒙思想家，他翻译了大量外国思想家的著作，其中天演论影响最大，在当时的中国，启发了人们去探索西方现今的社会，也打击了封建顽固势力。 第（ 4）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，从洋务派身上体现出的精神就是自强；从邓世昌身上体现出的精神就是爱国；从詹天佑、严复身上还可以体现出要善于创新，积极进行改革等精神。 考点：人教新课标八年级上册 甲午中日战争 黄

18、海大战洋务运动 自强与求富 科学技术与思想文化（一） 中 国人修建的第一条铁路 开眼看世界的思想家 （ l1 分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（ 1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与平和的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。 材料二 这一时期最重大的事情，是在北美独立战争（ 1775-1783）的基础上，在1787年制定了美利坚合众国宪法）即联邦宪法，以及由此而开创的美国联邦制国家体系 是美国作为一个大国崛起的重要基础。 以上两则材料均摘编自强国之鉴 （ 1）请写

19、出材料一中英国建立的政治体制的名称。这一体制的建立与 1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关？（ 4分） （ 2）请写出材料二中北美独立战争的领导人。（ 3分） （ 3）综合两则材料并结合所学知识，概括英、美两个大国崛起的共同因素。（ 4分） 答案： （ 1）君主立宪制。（ 2分）权利法案。（ 2分） （ 2）华盛顿。（ 3分） （ 3）确立了比较民主的政治体制；依法治国等。（写出两点，每点 2分，答案：符合题意即可，共 4分） 试题分析： 第（ 1）问，主要考查学生对英国资产阶级 革命的准确识记，材料里的 “1688年以后、政治体制 ”是解答本题的关键词，依据已学知识可知， 1688年的

20、宫廷政变后，为了限制国王的权利， 1689年，英国议会通过了权利法案，这一法案以法律的形式对过往的权利进行了明确的制约，从而是英国最终建立了君主立宪制的政治体制。 第（ 2）问，主要考查美国独立战争的相关史实，依据材料结合所学可以知道，领导北美独立战争取得胜利的人物就是后来当选为美国第一任总统的华盛顿。 第（ 3）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，从英国的崛起来说，首先是通过资 产阶级革命，确立了君主立宪制的资产阶级统治，为后来工业革命的率先完成、社会经济的发展打下基础；从美国来说，也是先通过具有资产阶级革命性质的独立战争，建立了三权分立的联邦制国家，从而就为美

21、国后来的发展打下基础，综上所述，两国的崛起都离不开首先确立了比较民主的政治体制；再就是都制定了相关的法律来进行相应的约束。 考点：人教新课标九年级上册 英国资产阶级革命 权利法案的颁布 美国的诞生 独立宣言的发表和独立战争的胜利 （ 12分）阅读下列材料，回答问题。 材料 1949年 1O月 1日在中国和世界历史上都是一个具有象征意义的重要日子 中国共产党人在 1O月 1日所庆祝的革命，其意义不亚于 1789年法国大革命和 1917年俄国十月革命。其政治摧毁的范围不小于那两场革命，在为社会发展的空前新进程而开辟道路方面，其重要性不亚于那两场革命，其世界范围的影响也不小于那两场革命。 摘自（曼）

22、莫里斯 梅斯纳著、张瑛等译：毛泽东的中国及其发展 中华人民共和国史 （ l）请写出中国在 1949年 1O月 1日这一重要日子发生的重大事件。（ 3分） （ 2）掀开 1789年法国大革命序幕的事件是什么？（ 3分） （ 3） 1917年俄国十月革命的历史意义是什么？（ 3分） （ 4）结合材料，写出上述三场革命的相似之处。（ 3分，不得照抄材料） 答案： （ 1）中华人民共和国成立。（ 3分） （ 2）巴黎人民攻占巴士底狱。（ 3分） （ 3）人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；诞生了世界上第一个社会主义国家；沉重打击了帝国主义的统治；推动了国际社会主义运动的发展；鼓舞了殖民地半殖民地人

23、民的解放斗争。（写出一点， 3分） （ 4）都摧毁了旧政权；都为社会的发展创造条件；都具有世界范围的影响等。（写出一点，答案：符合题意即可， 3分） 试题分析 ： 第（ 1）问，主要考查学生对新中国成立的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中 “1949年 10月 1日 ”是关键词，这一天所有的国人都铭记在心，因为这一天中华人民共和国成立了。 第（ 2）问，主要考查 1789 年法国大革命的相关史实，结合所学知识可以知道，1789年 7月 14日，巴黎市民攻占了关押政治犯的巴士底监狱，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。 第（ 3）问，主要考查学生对俄国十月革命的意义的准确

24、理解与认识，依据已学知识可知，俄国十月社会主义革命，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命； 世界上第一个社会主义国家由此诞生；十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治；推动了国际社会主义运动的发展；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 第（ 4）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，三次革命在政治方面说，都摧毁了阻碍社会发展的旧的政权；从而也就为社会的发展和进步创造了条件；三次革命都对世界其他国家的发展有深远的影响。 考点：人教新课标八年级下册 中国人民站起来了 开国大典；人教新课标九年级上册 法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命；人教新课标九年级下册 俄国十月革命

25、 十月革命 的历史意义 （ 5分）造纸术、印刷术、火药、指南针是我国古代 “四大发明 ”。其中东汉时期蔡伦改进的活字印刷术引发了世界书写材料的巨大变革，是我国古代人民对世界文明的伟大贡献。以上表述正确吗？请简要说明理由。 答案：不正确。（ 2分）蔡伦改进的是造纸术，活字印刷术是北宋毕升发明的。（ 3分） 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取信息的能力，结合所学知识可以知道，东汉时候，宦官蔡伦改进了造纸术，后人把这种纸叫做 “蔡侯纸 ”，这一发明是我国人民对世界文化的巨大贡献；活字印刷术是北宋的毕升发明的。 考点：人教新课标七年级 上册 昌盛的秦汉文化（一） 纸的发明和蔡伦改进造纸术；人教新

26、课标七年级下册 灿烂的宋元文化（一） 活字印刷术的发明 （ 10分）世界上多个国家设有战争胜利纪念日，设立纪念日是为了促使人类对历史保持长久记忆。结合所学知识回答关于 “战争与和平 ”的问题。 铭 记 历 史 【阅读材料】 1939年 9月 l日，德国突袭波兰。 3日，英法被迫对德宣战，世界大战全面爆发。 （ 1）请写出这次世界大战的名称。（ 2分） 【寻找证据】 中国、苏联有效抗击法西斯侵略，成为反法西斯的重要力量。 （ 2）请写出中国、苏联抗击法西斯侵略的战役各一例。（ 4分） 【解读图片】 （ 3）据图 1、图 2，写出这次世界大战的最后结果。（ 2分） 以 史 为 鉴 （ 4）设立战争

27、胜利纪念日的意义在于铭记历史、以史为鉴、开创未来。通过解答上述问题，谈谈你从中得到的启示。（ 2分） 答案： （ 1）第二次世界大战。（ 2分） （ 2）中国：百团大战。苏联：斯大林格勒战役。（答案：符合题意即可，每点2分，共 4分） （ 3）战争以反法西斯力量的胜利、法西斯国家的失败而告终。（ 2分） （ 4）正义最终战胜邪恶。（答案：符合题意、体现正确的情感态度价值观， 2分） 试题分析： 第（ 1）问，主要考查学生对第二次世界大战的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中 “1939年 9月 1日、德国、波兰 ”是解题的关键语句，依据已学知识可知，在这个时间，德国突袭

28、波兰后，英法被迫对德宣战，第二次世界大战爆发了。 第（ 2）问，主要考查中苏两国在二战中的作用。依据所学知识可以知道，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的对日作战有力的牵制了日军的铁蹄，其中百团大战就是抗击日本法西斯 侵略的战役之一；苏联军队在斯大林的领导下，为取得反法西斯的胜利奠定了坚实的基础，尤其是斯大林格勒战役的胜利，成为第二次世界大战的重要转折点。 第（ 3）问，主要考查学生对二战的结果的准确理解与认识，依据已学知识结合图片中德国代表、日本代表分别签署投降书的文字描述，可知，这次战争的结果是以反法西斯力量的胜利、法西斯国家的失败而告终。 第（ 4）问，主要考查学生

29、学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，本段材料主要讲的是，二战的相关史实，从战争爆发到战争最后结束，给我们很多启示。从反法西斯战争取得胜利的原因 看，团结就是力量；从战争结果看，正义最终会战胜邪恶。 考点：人教新课标八年级上册 血肉筑长城 百团大战；人教新课标九年级下册 第二次世界大战的爆发 战争的爆发和扩大 世界反法西斯战争的胜利 最后的胜利 判断题 1993年成立的世界贸易组织是世界上最大的经济体，它极大地推动了欧洲一体化进程。 答案：错误：世界贸易组织 订正：欧洲联盟 试题分析：本题主要考查学生对欧盟有关知识的准确识记。依据已学知识可知，1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础

30、上成立了欧洲联盟，简称 “欧盟 ”。 考点：人教新课标九年级下册 西欧和日本经济的发展 欧洲的联合 产生于尼罗河流域、以金字塔为重要文明象征的是古代印度文明。 答案：错误：古代印度文明 订正：古代埃及文明 试题分析：本题主要考查学生对古埃及文明的准确识记。依据已学知识可知，产生于尼罗河流域，以金字塔为重要文明特征的是古代埃及文明。 考点：人教新课标九年级上册 大河流域 人类文明的摇篮 金字塔的国度 1955年，在万隆会议上周恩来提出和平共处五项原则，促进了会议的圆满成功。 答案：错误：和平共处五项原则 订正： “求同存异 ”方针 试题分析：本题主 要考查学生对万隆会议的基础知识的的准确识记。依

31、据已学知识可知， 1955年，在万隆会议上，周恩来提出了 “求同存异 ”方针，促进了会议的圆满成功。 考点：人教新课标八年级下册 独立自主的和平外交 周恩来出席万隆会议 改错题：下图是 1842年签订的马关条约开放的五处通商口岸示意图。 答案：错误：马关条约；订正：南京条约 试题分析：本题主要考查学生对南京条约内容的的准确识记。依据已学知识可知，南京条约规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。 考点：人教新课标八年级上册 鸦片战争 中英南京条约 唐太宗知人善任，重用敢于直言的魏征。他开创的 “开元盛世 ”为后世称颂。 答案：错误： “开元盛世 ”；订正： “贞观之治 ” 试题分析：本题主要考查学生对唐太宗的准确识记。依据已学知识可知唐太宗，采取一系列措施巩固自己的统治，那时候，政治比较清明，经济发展较快，历史生称为 “贞观之治 ”。 考点：人教新课标七年级下册 贞观之治 贞观之治的措施