2010—2011学年江西省吉安市高一下学期期末考语文卷.doc

1、20102011 学年江西省吉安市高一下学期期末考语文卷 其他 古诗文填空。（ 5题限选 4题）（ 8分） （ 1） ，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生， 。（白居易琵琶行） （ 2） ，功在不舍。锲而舍之， 。（荀子劝学） （ 3）谈笑间， 。人生如梦， 。（苏轼念奴矫 赤壁怀古） （ 4） ，最难将息。 ，怎敌他，晚来风急！（李清照声声慢 （ 5）执手相看泪眼， 。念去去，千里烟波， 。（柳永雨霖铃） 答案：（ 1）冰泉冷涩弦凝绝 此时无声胜有声 （ 2）驽马十驾 朽木不折 （ 3）樯橹灰飞烟灭 一尊还酹江月 （ 4）乍暖还寒时候 三杯两盏淡酒 （ 5）竟无语凝噎 暮霭沉沉楚天阔 （ 1）

2、“涩 ”不要写成 “色 ”， “凝 ”不要写成 “疑 ”。 （ 2） “驽 ”不要写成 “努 ”。（ 3）“樯 ”不要写成 “墙 ”， “尊 ”不要写成 “樽 ”。（ 5） “霭 ”不要写成 “蔼 ”。 选择题 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A愀 qio然歆 xn享敛裾 j风姿绰 zhu约 B潜 qin伏踯躅 zhzh鲰 zu生羽扇纶 gun巾 C招徕 li玉笏 h孱头 cn肉袒 dn负荆 D扁 pin舟修禊 q压轴 zhu遥岑 cn远 目 答案： B 下列词语中，字形完全正确的一项是（ ） A红绡包涵苌弘化碧独挡一面 B萧瑟蹩进五味具全天堑无涯 C篡夺自诩残羹冷灸繁文缛节

3、D禀赋国粹归根结蒂刎颈之交 答案： D 下列各句中划线的成语使用不恰当的 项是（ ） A在文化遗产继承问题上，复古主义者吵吵嚷嚷， “全盘西化 ”论 甚嚣尘上 ，左翼队伍内部也颇多分歧，针对这些，鲁迅先生写出了著名杂文拿来主义。 B在封建卫道者眼中，贾宝玉 “愚顽怕读文章 ”，是 个 身无长物 的 “不肖 ”“无能 ”的纨绔子弟。 C劝学是一篇说理性很强的文字，而大量浅显贴切的比喻的灵活运用，使它成为了形象清新、 脍炙人口 的名篇。 D一个是潇洒俊逸、具有浪漫情怀的诗仙， 个是忧愤深沉、富有现实主义精神的诗圣。论才情，两人 不分伯仲 ，但我却更偏爱杜甫那悲天悯人的情怀。 答案： B 下列各句中

4、，没有语病的一句是 A虽然许多事实还是不清楚，而且在未来长期内也还弄不清楚，但是我们经过了精细、冷静的判断和研究，可以毫不怀疑地断言创造论的错误。 B北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。 C古代诗人们，不仅在自己的学习中创造，而且在前人的创造中学习，使得中国诗歌语言如此丰富多彩，这不过是其中的小小一例而已。 D但是穷朋友要我们帮助，小孩子该我们教导，所以看了伊索寓言，也觉得有好多见解的浅薄，非加以纠正不可。 答案： B 下列选项中标点符号使用错误的一项是（ ） A匾上写着斗大的三个字，是 “荣禧堂 ”，后有 行小字： “某年月日，书赐荣国公贾源， ”又有 “万几辰翰之宝。 ”

5、 B今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得 “过人头 ”了；只不见 些流水的影子，是不行的。 C能思想的苇草 我应该追 求自己的尊严，绝不是求之空间，而是求之于自己思想的规定。 D她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的； 手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她已经纯乎是 个乞丐了。 答案： A 下列各项中的名著情节叙述不正确的一项 A红楼梦中红楼梦判词 “可叹停机德，堪怜咏絮才 ”两句分别写的是薛宝钗、林黛玉。 B哈姆莱特在突出悲剧的阴郁、紧张的氛围的同时，又穿插进嘲讽的诗句和插科打诨的幽默场面，使得戏剧达到 “崇高和卑下、可怕和可笑、 英雄与丑角 ”的奇妙的混合的效果，显示出丰富的人物性格和五光十色

6、的社会画面。 C谈美书简是朱光潜先生一生中所做的第一次美学理论综合，这次综合标志着朱光潜先生美学思想的根本性转变，即由信奉尼采、克罗齐转变为信奉马克思主义。 D高老头中鲍赛昂夫人是 “贵族社会的一个领袖 ”，她的府邸是贵族区 “最有意思的地方 ”， “一朝踏进了这个比任何社会都门禁森严的场所 ”， “就可以到处通行无阻 ”。她对爱情真挚，而她的情夫却为了要娶 个有 20万法郎年金陪嫁的资产阶级小姐而抛弃了她。 答案： C 现代文阅读 阅读下面的文字。 棋王 郑时培 相思湾的傍晚，残阳如血。郑氏祠堂门口，少年郑寿直望着面前的 棋盘焦躁不安。手里那枚已经捏出汗的黑子许久才犹犹豫豫落下。对面的叶知春

7、站起来狂笑道： “寿直，你输了！哈哈哈 ” 这盘棋他们是下过赌注的，郑寿直事先发誓，要是输了就自己剁掉右手。叶知春笑够了，轻蔑地说： “你要是肯跪下来称我为棋王，发誓以后再不下棋，我便饶了你。 ” 郑寿直朝郑氏祠堂上的门匾看了一眼，一把夺过叶知春手上的砍刀，手起刀落，那只细嫩的右手已经断在棋盘上了，鲜血染红了整个棋盘。郑寿直望着目瞪口呆的叶知春说： “以德以艺，你配称王？你等着，我一定会赢你的。 ” 说完，沿着苇河边大步走去。 民国三十一年端午节，郑寿直突然回到相思湾。这时候，叶知春已经做了日本鬼子的保安，专陪鬼子头头下棋，屡下屡败。郑寿直找到叶知春说： “听说你已经称棋王了，你可晓得棋界规矩

8、？ ” 当时叶知春刚和鬼子头头下完一盘棋，见郑寿直来挑战，笑笑说： “手下败将还谈什么规矩，是不是还有一只手也不想要了？ ” 鬼子是半个中国通，见郑寿直与叶知春叽里咕噜地要较量棋艺，便在一边怂恿他们下赌，说输了的砍头大大的好。叶知春不敢驳鬼子的面子，冷笑一声应承下来，心里想对付鬼子不敢用真本事，对付你郑寿直真是小菜一碟，便激郑寿直说： “皇军说以头相赌 ，你还是算了吧，我本不想伤你。 ” 郑寿直扬眉一笑，抖出一张棋盘往桌上一摊，稳稳坐下说： “下吧。 ” 叶知春一看，认出是当年的那一张，心里不由一愣，碍于鬼子的面子还是缓缓地坐了下来。棋下得相当艰难，从早上下到傍晚。两人不断拼杀。掌灯时分，叶知

9、春站起来将棋子一抛，拱手认输。 鬼子的小头头骂了声什么话，郑寿直没听懂，只见叶知春脸色一变。转身逃出门去了。鬼子顺手一枪，叶知春当即倒下。 郑寿直收起棋盘想走，鬼子转过身来按住说： “我们下一盘，赌头。 ” 桌上摇曳的灯照着鬼子，屋子里阴森森的。郑寿直重新坐下来，感到肚子有点饿 ，这才想起已经一天没吃饭了。棋下得更加缓慢，郑寿直的心里平静如水，只几手便看出鬼子的棋艺远在叶知春之下。 天亮时分，疲惫至极的郑寿直终于以绝对的优势赢了。鬼子望着输定的棋，忽然将棋掀下桌，掏出枪来朝郑寿直大喊： “八格牙路。 ” 郑寿直看着鬼子那熊样，不由仰起头来狂笑。笑毕，他以迅雷不及掩耳之势抽出鬼子腰间的佩刀，就势

10、抹向鬼子的脖子。鬼子没防着郑寿直会来这一手，待扣动手枪扳机时，头已落地。 听见抢响，鬼子从睡梦中惊醒，立即把郑寿直围在屋里举枪乱射。许久，鬼子见屋里没有了动静才走进去，只见郑寿直以刀做杖，至死不倒 。 这以后不断有鬼子失踪，没多久鬼子惶惶地逃出相思湾。郑氏乡亲拾掇了郑寿直的遗骨厚葬，树碑曰： “棋王之墓 ”。自此以后，相思湾人再也不碰祺，更无人敢称棋王。 （选自语文读本） 【小题 1】试分析小说开头一段在全文中的作用。（ 6分） 【小题 2】请用简洁的语言概括郑寿直的形象特点。（ 4分） 【小题 3】作者为什么要将第二次赌棋置于一个有日本人参与的场合中？结合全文，谈淡你的理解。（ 5分） 【小

11、题 4】有人说最后一段显得多余，应当删去。你是否同意这以观点？为什么？（ 6分） 答案： 【小题 1】（ 1）交待故事发生的时间、 地点；（ 2）渲染紧张的气氛，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣； （ 3）暗示了此次赛棋的结局；（ 4）为后文郑寿直成为真正的棋王埋下伏笔，奠定了全文悲壮的基调。（ 6 分，每答对一点给 2 分，答对三点即可给满分。） 【小题 1】（ 1）棋艺高超，智勇双全。 （ 2）信守承诺，品行高浩。 （ 3）富有民族气节，正直刚烈，宁折不弯。 （ 4分，答对一点给 2分，两点给 3分，三点给满分） 【小题 1】因为已经称棋王的叶知春投靠了日本，专陪鬼子头头下棋，而且故意屡下屡败

12、。作者将第二次赌棋安排在 个有日本人的场合，更能刻画出叶知春的丑恶嘴脸，进 一步反村郑寿直。再者，这样安排，不仅雪了郑寿直当年断手之辱，更是赢回了中国人的尊严；使故事情节更有波澜，为后文写郑寿直的英勇作了铺垫。（ 5分，从内容角度回答得 3分，从结构角度回答 “反衬 ”“作铺垫 ”得 2分。） 【小题 1】不同意。最后一段既能拓展小说的内容，使郑寿直这一人物形象更鲜明突出，又使本文的主旨得以升华。因为最后一段写没有人再敢称棋王，侧面写出了郑寿直不仅具有高超的棋艺，更有崇高的民族气节，其爱国壮举惊天动地，令人景仰，非一般人所能及的形象。同时，郑寿直的行为感染了许许多多的中国人，他们在郑寿直精神的

13、感 召下，抗日救国，加快了日本侵略者战败的历史进程。同时，又照应了标题，点出了只有德艺双佳之人才可能成为真正的棋王这一主题。答同意可从情节依然完整、人物形象依然鲜明、主题依然明晰等角度阐述，只要言之有理即可酌情给分。（ 6分） 阅读下面的文字。 我们为什么会咳嗽？ 人们有时会把咳嗽作为暗号，在这种情况下咳嗽是有意识的。但是在通常情况下，咳嗽是一种无意识的本能反应，是人体清理呼吸道，排除多余的分泌物、微生物、异物的 种生理反应。当有刺激物（细菌、病毒、鼻涕、污染物等等）进入到肺部，刺激肺部的神经分泌粘液去包裹它们。 同时肺又把信号传递到了脑的最下部（延髓）中控制咳嗽的中抠，由咳 嗽中枢发出咳嗽的

14、指令。一次咳嗽反射通过三个阶段清理了呼吸道，通常还伴随着声音。 有很多种因素能引起咳嗽，例如吸入烟雾、过敏、吸入食物、空气污染、哮喘、肺部肿瘤、呼吸道感染等。所以咳嗽本身不是病，而是人体为了保障呼喊道畅通的一种自我保护。频繁、严重的咳嗽则是某种疾病的症状，例如普通感冒、流感、咽喉炎、支气管炎、肺炎、肺结核。既然咳嗽是人体保护反射，止咳反而有可能危害健康，特剐是肺病患者更是如此，分泌物积蓄在肺部不咳出来并非好事。所以一般是不提倡 止咳的。如果咳嗽过于严重而需要治疗，也应该是针对引起咳嗽的病因，根除咳嗽的因素（例如抗菌、清炎、戒烟），而不是简单地强制止咳。 如果咳嗽严重到影响生活，可以考虑使用止咳

15、药。止咳药通过作用于大脑中的咳嗽中枢、暂时抑制住咳嗽反射而发挥作用。止咳药包括天然的麻醉品，例如从鸦片中提取的可待因，但是它会成瘾。在上个世纪 50年代，美国海军和中央情报局资助研究寻找 “不会成瘾的可待因替代品 ”，发现右美沙芬既能止咳又不会成瘾，这种合成的麻醉品后来就被广泛用在感冒药中。 中医则把咳嗽看得非常严重，甚至认为 “五脏六腑皆令人咳 ”（ 黄帝内经），非治不可，出现了许多用以止咳的中草药、中成药。在各种止咳中草药中，最著名的可能是川贝母。川贝母含有大量的生物碱，有人认为这是其有效成分，但是不同种的川贝母所含的生物碱并不相同。按中医的说法，咳嗽是因为肺有热而生痰，而贝母味苦性寒，能

16、泄热；贝母在秋天采取，味辛，色白，五行中秋、辛、白都属金，肺也属金，而且贝母的形状也像肺， 凡此种种，就注定了贝母是润肺化痰的良药了。实际上川贝母是否真的能止咳是很可疑的。在这方面并没有可信的证据。反而有些研究表明它有不容忽视的副作用。川贝母的生物碱可使实验动物的 血压下降，并伴有短暂的呼吸抑制，以及血糖升高。临床上有因服用贝母出现心率缓慢、心音弱等心肌中毒现象和心源性脑缺氧综合征，大剂量服用贝母能引起全身出血、血压下降、急性肾功能衰竭。 款冬花是另一个著名的止咳中药，它被用来止咳的历史甚至比贝母还要长，在神农本草经中已把 “咳逆上气 ”列为款冬花的主治了。款冬花是菊科植物款冬的花蕾， “款

17、”的意思是至，这种植物在冬天开花，故名。款冬生长在水中，它的花能在冬天破冻而出，中医认为这说明它 “本为至阳之物 ”，所以能 “以坚冰为膏壤，吸霜雪以自濡 ”（本经疏证），性温纯阳，和贝 母的性寒不同。但是为何性温纯阳也能像性寒一样润肺止咳呢？就因为它是生长在水中的，这叫“从阴生阳 ”， “禀水中之生阳 ”，所以就能润而不燥，可以用来治 “温热之邪郁于肺经而不得疏泄者 ”了（本草崇原本草正义）。只要认定了它能润肺化痰止咳，不管性温性寒，怎么都说得通的。 款冬在西方也是传统草药。井无确凿的证据表明款冬花有任何疗效。德国管理草药的机构曾经批准甩款冬治疗咽喉痛，但在发现款冬有肝毒性后即禁止使用。款冬

18、花中含有具有肝脏毒性的吡咯里西啶生物碱，包括千里光宁碱和克氏千里光碱，动物实验表明款冬花能致癌，可使大 鼠肝脏长出肉瘤。 （中国青年报 2011 5 13，略有删节） 【小题 1】下列各项中，对 “咳嗽 ”的理解不准确的一项是（ ） A咳嗽是人们有意识地发出暗号的一种行为。 B咳嗽通常情况下是一种人体清理呼吸道，排除多余的分泌物、微生物、异物的一种无意识的本能生理反应。 C咳嗽是当有刺激物进入到肺部，脑的最下部（延髓）中控制咳嗽的中枢发出咳嗽的指令来清理呼吸道的一种应激性行为。 D咳嗽是人体为了保障呼吸道畅通的 种自我保护的行为。 【小题 2】下列各项中，作为 “不提倡止咳 ”的理由，不正确的

19、一项是（ ） A大多数咳嗽本身不是病，它一般是吸入烟雾、过敏、吸入食物、空气污染、哮喘、肺部肿瘤、呼吸道感染等而引起的。 B咳嗽是人体保护反射，止咳反而有可能危害健康。 C止咳药是通过作用于大脑中的咳嗽中枢，暂时抑制住咳嗽反射而发挥作用。 D很多止咳的中西药如右美沙芬、川贝母、款冬花在临床上表现出对人体极大的危害性。 【小题 3】下列各项中，对全文内容理解与分析正确的 项是（ ） A咳嗽需要不需要治疗，应该是针对引起咳嗽的原因。 B麻醉品能作用于大脑中的咳嗽中枢、暂时抑制住咳嗽反射。 C川贝 母含有大量的生物碱，这些生物碱是止咳的有效成分。 D款冬花中含有吡咯里西啶生物碱，它有润肺化痰止咳的作

20、用。 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】 D 【小题 1】 A 【小题 1】（ A人们有时会把咳嗽作为暗号，在这种情况下咳嗽是有意识的。） 【小题 1】（文中作者没这观点。） 【小题 1】（ B夸大范围 C有人认为这是其有效成分 D原文看不出） 文言文阅读 阅读下面的文言文。 方山子传 苏轼 方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解（注：西汪著名游侠）为人，闾里之侠皆宗之。 稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇 。晚乃遁于光、黄间，曰 岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁 冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方屋而高，曰： “此岂古方山冠之遗像乎！ ”因谓之方山子。 余谪居于黄

21、，过岐亭，适见焉。曰： “呜呼！此吾故人陈 V季常也，何为而在此 ？ ”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故，俯而不答，仰而笑。呼余宿其家，环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。 独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之， 不获。方山子怒马独出，一发得之。 因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。 今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉！ 然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？ 余闻光、

22、黄间多异人往往阳狂垢污不可得而见方山子傥见之欤？ （选自中国古代诗歌散文欣赏） 【小题 1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A间里之侠皆宗之宗：尊奉 B此岂古方山冠之遗像乎遗像：遗留下来的式样 C见方山子从两骑从：跟随 D精悍之色犹见于眉间见：显现 【小题 2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） 【小题 3】用 “ ”将文中画波浪线的句子断开，正确的 项是 A余闻光黄间 /多异人往往阳狂 /垢污不可得 /面见方山子傥见之欤？ B余闻光黄间多异人 /往往阳狂垢污 /不可得而见 /方山子傥见之欤？ C余闻光黄间多异人 /往往阳狂 /垢污不可得而见 /方山子傥见之

23、欤？ D余闻光黄间 /多异人往往阳狂 /垢污不可得 /而见方山子傥见之欤？ 【小题 4】把文言文阅读，材料中画横线的句子翻译成现代 汉语。（ 12分） （ 1）稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。（ 4分） （ 2）呜呼！此吾故人陈 V季常也，何为而在此。（ 4分） （ 3）因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。（ 4分） 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 A 【小题 1】 B 【小题 1】（ 1）年岁稍长，就改变志向，发奋读书，想要以此在当世有所作为，却始终无人赏识。（得分点：折节、驰骋、不遇各 1分，句意 1分） （ 2）哎呀，这是我的老朋友陈 V啊，为什么在这里呢？（得分

24、点： “呜呼 ”“何为 ”各 1分，能体现判断句特点 1分，句意 1分） （ 3）于是就在马背 上和我谈论起用兵之道以及古今成败之事，自诩为 代豪杰。（得分点： “因 ”“自谓 ”“豪士 ”各 1分，句意 1分） 【小题 1】（从：带着） 【小题 1】（ A副词，于是 B介词，在 /表被动 C用来 /按照 D代词，他，指代方山子 /兼词，于此） 【参考译文】方山子是在光州、黄州一带隐居的人。他年轻的时候曾经仰慕过朱家、郭解的为人，家乡的豪侠人物都推崇他。渐入壮年，便改变过去的志愿而去读书，想以此在当时的政坛上竞争，但是始终没有机遇。晚年，他就退隐在光、黄二州之间名叫？亭的地方。方山子在那里住茅

25、草屋，吃素食，不与外界往 来。他舍弃车马，抛毁书生衣帽，徒步出门，山里的人都不认识他。他们看到他载的帽子长方而高耸的样子，都说： “这不就是古时方山冠的老样式吗？ ”因此，就称呼他 “方山子 ”。 我被贬到黄州安身，经过岐亭，恰巧与他相见。我喊道： “哎呀！这是我的老朋友陈 V字季常啊！怎么会在这里呢？ ”方山子也很惊讶，询问我来到的缘故。我把原因告诉给他。他听后只是低头不语，忽然仰天大笑。随后，方山子招呼我留宿他家。他的家虽然四壁冷落，妻子儿女及奴仆婢女却都显出安适自在的表情。我已经感到惊叹不已了。 此时，我却偏又想起了方山子少年时酗酒尚武和 挥霍钱财如同粪土的情景。记得十九年前，我在岐山见

26、到方山子。他正带着两名骑马的随从，挟着两副弓箭，游猎于西山。忽见前方一只鹊鸟飞起，方山子命随骑追上去射它，没能射中。方山子跃马奋进，一箭命中。于是，他就和我边骑马边谈论用兵之道以及古今胜败的原因，以一代豪杰而自居。这些仿佛只是数日之间的情景啊：看那方山子，精明强悍的神气尚透露在眉眼之间，哪里像是山间隐士啊！ 况且，方山子家世代都有功勋，本来完全可以靠荫补为官。假如他奔走于政界的话，如今该是达官显贵了。而且，他家原在洛 阳，居宅庭院壮观华丽，可以和公侯之家相比。 他在河北有庄田，每年能有上千匹帛的收入，也足可以过富裕安乐的日子。方山子却把这一切都抛弃了，偏要来到这穷困山中，这难道是对于世态毫无看

27、法的人会做到的吗？我听说，在光、黄二州之间有不少不平凡的人物，他们往往装癫作狂，邋里邋遢，使得一般人认不出来。方山子或许与他们相会过吧？ 诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，然后回答问题。（ 8分） 早寒有怀 孟浩然 木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津 欲有问，平海夕漫漫。 注： 迷津：化用论语 微子孔子让子路问津的典故。 （ 1）这首诗是怎样围绕 “早寒 ”来写的？（ 4分） （ 2）本诗表现了作者怎样的思想情感，试作简要分析。（ 4分） 答案：（ 1）以 “木落 ”“雁南渡 ”这两个典型景象交代季节 秋季，点明 “早 ”（ 2分）。以 “北风 ”呼啸来渲染

28、，自然使人觉得寒冷，点明 “寒 ”（ 2分）。（ 4分） （ 2）思归的衷情和前路茫茫的愁绪（ 2分） “遥隔 ”两字，不仅表明了远，而且表明了两地隔绝，不能归去。这个 “隔 ”字，已透露出思乡之情。遥望着 “天际 ”的 “归帆 ”。家人的想望，自然是假托之词，然而使思乡的感情，抒发得更为强烈了（ 1分）。 “迷津欲有问 ”，是用论 语 微子中孔子使子路问津的典故，把隐居与从政的矛盾集于一身。 “平海夕漫漫 ”，滔滔江水，与海相平。漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，完全烘托出作者迷茫的心情（ 1分）。（ 4分） 语言表达 以下面诗句情境为故事发生的背景，发挥自己的想象，写 个叙事件片

29、段。（ 15分） 要求：（ 1）以记叙为主，有人物的外貌、心理描写；（ 2）有环境描写；（ 3）运用比喻、排比两种修辞格；（ 4）不少于 200字。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷 答案：（结合原诗，以记叙为主 4分；环境描写 3分；人物描写 4分；修辞4分。字数每少 10字扣 1分。严格按点给分。） 作文 阅读下面材料，按要求作文。 朱自清在匆匆中写道：洗手的时候，日子 ，从我脚边飞去了。丰子恺在渐中写道：在不知不觉中，天真浪漫的孩子 “渐渐 ”变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年 “渐渐 ”变成冷酷的成人；血气旺盛的成人 “渐渐 ”变成顽固的老头子。萌芽的春 “渐渐 ”变成

30、绿萌的夏，凋零的秋 “渐渐 ”变成枯寂的冬。 读了上述材料，你有何感想？不要脱离材料内容，写一篇不少于 700 字的作文，文体不限。题目自拟。 答案：参照高考评分标准和办法评分。 作文参考立意： 匆匆 指的是光阴似箭，岁月如梭，时间是生命的加速度等等，从这角度可写惜时，把握青春，及时勉力等。 “渐 ”的本质是时间，它全然无从把握，不可挽留，只有过去与未来在渺茫之中不绝地相追逐；生命的运与不动的核心其实是通过 “渐 ”来表现，这是 “渐 ”的准确理解，由此而生的立意如组成生命的其实是时间和空间，循序渐进等皆可。 匆匆与 “渐 ”是一对对立又统一的事物，它们并不矛盾，只是从不同角度去理解时间，理解生命，本质都是惜时。