2010—2011学年河南省长葛市天阳中学高二下学期期中考试语文试卷与答案.doc

1、20102011 学年河南省长葛市天阳中学高二下学期期中考试语文试卷与答案 其他 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 8分） （ 1）已而叹曰： “有客无酒，有酒无肴， ， ！ ” （ 2）江流有声，断岸千尺； ， 。 （ 3）六国破灭，非兵不利， ， 。 （ 4）奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？ ， ！ ” 答案：略 选择题 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）。 (3分 ) A由于质量不好，价格偏高，服务意识不够，产品的市场占有率每况愈下，公司一直处于惨淡经营的状态。 B从事思想工作的同志，要善于观察、分析，善于听取别人的意见，要见微知著，及早解决可能出现的问题。 C在 20国集

2、团峰会上，七个新兴国家凭着经济上的重大进步鼎足而立，成为构建多边经济新秩序的重要角色。 D上海世博会上，参观的人们，在沙特馆前排起了长龙，但一批人进去后约五分钟，后一批人才被允许接踵而至。 答案： B（见微知著，见到一点苗头就能知道它的发展趋向与问题的实质。A项，惨淡经营： 尽心竭力地从事某项事业。 C项，鼎足而立：指三方面的势力相对立。与实际不符。 D项，接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连 不断地来。形容来者很多，络绎不绝。） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。（ 3 分） 早在 2000多年前，中国古代思想家就对 “和合 ”思想进行了论述。 。 。 。 。 。 。

3、可见， “和 ”的思想是先秦诸儒的共识，它与儒家的另一核心价值观 “礼 ”是互为表里的。 在孔子的思想体系里， “礼 ”与 “和 ”，是互相作用的。 荀子的思想也是如此。他说： “义以分则和，和则一，一则多力，多力则强，强则胜物。 ” 这里的 “和 ”，一意即 “适合 ”，但亦可做 “和谐 ”解。 “礼 ”的作用，是 “和 ”，而 “和 ”也是维系 “礼 ”的重要手段，是最重要的。 儒家创始人孔子把 “和 ”视为做人处事的重要标准，提出 “礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之。 ” 孟子也说 “天时不如地利，地利不如人和 ”，就是说，要办成任何事情，最重要的是人与人之间的和谐与合作。 A

4、 B C D 答案： D 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）。 （ 3分 ) A在省城试映会上， “侠盗 ”金城武果然生手不凡，但其落魄造型和时不时展现的魔术技巧，简直是 “犀利哥 ”和刘谦的综合体，让不少观众大呼。 B画展和体育盛会的激情对接，为广州亚运会奉献了一场精彩的文化盛宴，某种程度下，也更好地传播了广州亚运会的理念，扩大了中华文化的影响力。 C由北京卫视和中粮集团强强连手打造的大型互动电视节目 我要看世博，自开播以来就备受关注，每到一站都引发了市民的高涨热情。 D站在黄山顶上，眼观云卷云舒，耳听八面松涛，一切尘间扰攘、宠辱得失俱化为乌有。这境界多么让人留恋忘返，却又是如此的可望而不

5、可即！ 答案： B（ A项， “生手不凡 ”应为 “身手不凡 ”。 C项， “连手 ”应为 “联手 ”。 D项 ,留恋 流连或留连） 现代文阅 读 阅读下面的文字，完成 1 3题。 “今天，你织围脖了吗？ ”成为当今网民见面的通常问候语。 “围脖 ”是国内网民对微博的一种亲密称呼。从 2007年中国第一家带有微博色彩的饭否网 “开张 ”到现在，微博这个全新的名词已经成为最流行的词汇。 三言两语、现场记录、发发感慨、晒晒心情，微博是信息日益碎片化的必然结果。相比传统博客那种需要考虑文题、组织语言修辞来叙述的长篇大论，以 “短、灵、快 ”为特点的微博几乎不需要很高成本，无论你是用电脑还是手机，只需

6、三言两语，就可记录下自己某一时刻的心情、某一瞬间的感悟，或者某条可供分享和收藏的信息，这样的即时表述显然更加迎合我们快节奏的生活。 奇妙的是，尽管信息已经高度碎片化，但是它们能自发组织，完成对某个事件的完整报道和传播，也能够记录一个普通人生活中所有的点滴，以至于整体看下来，似乎是一部由俳句组成的个人史。 在看似微不足道的 100多个字的背后，微博代表的是具体和生动的个人最真实的即时言论。因为新鲜，所以有生命力。简单的关注、评论和转发，完成了 “看 ”和 “说 ”的两大核心社交功能，并以时间上的即时性，虚拟空间上的零距离，实现了即时社交的功能。 微博就像是个人面向网络的即时广播，通过群聚的方式，

7、每个人都可以形成一个自己的听众群落；用微博的方式，将个人的见解和观点发布给自己的听众，以最精练的词汇来表达最高深的观点。 在信息发达的网络时代，人际交往反而成为人们最难做到的事情， “宅男 ”“宅女 ”流行，白领们两点一线，人与人之 间的交流越来越少。越来越多的人需要有机会表达情绪，分享感受，传递信息。微博作为能实现这一诉求的便捷沟通工具，自然受到人们的关注。微博真正的价值并不在于简单地随时记录自己的感想心得，而在于由其搭建的社交平台。因此，微博比较注重关注他人，响应他人，与他人建立沟通，建立起社交网络，从而提高整个社会的效率。 特别是在移动互联网时代，微博的重大意义就在于建立手机和互联网应用

8、的无缝连接，培养手机用户使用手机上网的习惯，增强手机端同互联网端的互动，从而使手机用户顺利过渡到无线互联网用户。 今后，微博的主要发展运用平台应该 是以手机用户为主，微博以电脑为服务器以手机为平台，让每个手机用户不使用电脑就可以发表自己的最新信息，并和好友共享。 互联网最早被认识到的宝贵特质就是它的高互动性。但是很久以来，互动强度一直受制于内容制造的速度。随着网络效应的展现，微博上的人越多，创造的内容就越多，而内容的爆发，又带来互动强度和即时性的根本性提高，形成良性循环。几乎可以达到每一次刷屏都会看到新的内容、新的评论以及新的粉丝，这对于读者的黏性和吸引是不可抗拒的。 （选自百科知识 2010

9、年第 16期 有删改） 1下列关于 “微博 ”的表述，不符合 原文意思的一项是（ ）。 （ 3分） A微博是当下最流行的词汇， “围脖 ”是世界各地网民对它的一种亲密称呼。 B微博产生于社会生活中人际交往的需求，是信息日益碎片化的必然结果。 C微博具有 “短、灵、快 ”的特点，它能借助即时表述以迎合快节奏生活。 D微博字数少，看似微不足道，代表的是具体和生动的个人最真实的即时言论。 2下列对微博功用的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）。 （ 3分） A微博几乎不需要很高成本，利用电脑或者手机，三言两语，就可记录下心情、感悟，分享和收藏信息。 B用微博记录下一个 普通人生活中的所有的点滴，

10、从整体上来看，似乎是一部由俳句组成的个人史。 C微博就像是网络面向个人的即时广播，个人的见解和观点可用微博的方式，发布给自己的听众。 D移动互联网时代，微博的意义在于建立手机和互联网应用的无缝连接，使手机用户顺利过渡到无线互联网用户。 3下列对文中相关内容的概括，正确的一项是（ ）。 （ 3分） A微博作为能实现诉求的便捷沟通工具，其价值在于随时记录自己的心得，以精练的词汇表达高深的观点。 B微博比较注重对他人的关注、响应，与他人建立沟通、建立起社交网络，以期提高整个社会的 效率。 C一直以来，微博的主要发展运用平台一般是以手机用户为主，个人可以发表自己的最新信息，与朋友共享。 D几乎每次刷屏

11、都会看到新内容、新评论及新粉丝，因此微博上的人日见增多，创造的微博内容也越来越多。 答案： 1 A（ “世界各地网民 ”应为 “国内网民 ”。） 2 C（ “网络面向个人的即时广播 ”应为 “个人面向网络的即时广播 ”。） 3 B（ A项， “随时记录自己的心得，以精练的词汇表达高深的观点。 ”不属于微博的真正价值； C 项， “一直以来 ”应为 “今后 ”， “ 一般是以 ”应为 “应该是以 ”；D项，属于因果倒置。） 阅读 下面的文章，完成下列各题。 溜 索 作者：阿 城 一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。首领也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏

12、紧了心，准备一睹气贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。 万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。 首领稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。牛铃如击在心上，一步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。 领队下马，走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。领队瞟一眼汉子们。一个精瘦短小的汉子站起来

13、，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛在风中抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声地反着手倒手拔索，横在索下的绳 也一抖抖地长出去。 大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。三条汉子站起来，拍拍屁股，三条汉子一个一个小过去。领队哑声问道： “可还歇？ ”余下的汉子漫声应道： “不消。 ”纷纷走到牛队里卸驮子。 牛早卧在地下，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖。汉子们缚了它的四蹄，挂

14、在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄。过了索子一多半，那边的汉子们飞快地收绳，牛倒垂着，升到 对岸。这边的牛们都哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。之后是运驮子，就玩一般了。这边的汉子们也一个接一个飞身小过去。 我战战兢兢跨上角框，领队吼一声： “往下看不得，命在天上！ ”猛一送，只觉耳边生风，僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反而抓得紧。手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。猛地耳边有人笑： “莫抓住不撒手，看脚底板！ ”方

15、才觉出已到索头。慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上 还有土地，亲亲热热跺几下。 猛听得空中一声忽哨，尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。 牛们终于又上了驮，铃铛朗郎的响着，似是急急地要离开这里。上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来。顺风出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。 （选自阿城精选集，有删改） 【小题 1】文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。（ 5分） 【小题 2】本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物描写各有什么作用？（ 5分） 【小题 3】文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。（ 6分） 【小题 4】

16、本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。（ 6分 答案：【小题 1】以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、听觉、内心感受多方面描写，使人如临其境。 考查描写类表达技巧，可转换题目，即 “文中画线部分用了什么手法表现峡谷的险峻气势 ”？ “视觉、听觉 ”比较容易，由所见之景方位不同推出 “视角变化 ”，“俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看 ”为内心感受。 【小题 1】牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖： (1)侧面表现怒江峡谷的高峻险恶； (2)与 “我 ”“战战兢兢 ”互相映衬；又与领队及汉子的勇敢无畏形 成反衬。 作用题，但角度单一，难度较小。文章中的牛之所以充满恐

17、惧感，就是因为怒江峡谷的高峻险恶，此属侧面表现。而人物刻画方面的作用则包含两方面，一是 “战战兢兢 ”的 “我 ”，这是映衬；二是勇敢无畏的领队和汉子们，这是反衬。在答题是注意不要遗漏其中任何一方面。 【小题 1】 (1)“懒懒 ”地说话、 “稳稳 ”地坐在马上：表现他在怒江天险前的从容不迫，胸有成竹； (2)敲一敲溜索， “吼 ”我过江：表现他认真负责，关爱部下； (3)瞟一眼，问一声：表现他受人尊敬，与手下配合默契； (4)一声唿哨、最后一个过溜索：表现他的英雄气 概，粗犷豪迈。 鉴赏人物形象题。这一题型也是平时训练重点，只需找出和人物相关的内容，再根据内容概括形象的特点即可。 【小题 1

18、】深刻意蕴： (1)飞渡峡谷的情景：表现人在自然面前接受挑战，战胜艰险； (2)驮队的人际关系：体现团结协作，相互信任，关心爱护； (3)动物形象：隐喻人应该像雄鹰飞翔、像骏马奔驰，而不是像牛那样软弱畏缩； (4)“我 ”与领队的对照：表示人会在艰苦磨练中成长。 情感取向： (1)骏马、雄鹰、高山峡谷：对雄奇险峻崇高的赞美； (2)领队、精瘦汉子：对乐观向上人生态度的赞美； (3)牛的恐惧、发抖： 对平庸、畏难的厌弃。 (4)本文所写生存画面：张扬了原始、野性的阳刚之美。 探究题。无论是探究深刻意蕴还是分析作者的情感取向，都要从不同角度出发，不能只局限于一点。深刻意蕴： 角度一：整体把握。驮队

19、飞渡峡谷代表战胜自然和艰险； 角度二：领队和汉子们。表现团结协作，相互信任，关心爱护以及无畏勇敢； 角度三：雄鹰、骏马、牛等动物形象。正反对比，隐喻人应该有雄鹰、骏马那样的精神，而不能想牛那样软弱畏缩。 角度四： “我 ”和领队。表现艰苦环境能磨练人。情感取向：分析文章蕴含的思想感情，需结合全文，从不同角度去发掘。 文言文阅读 南阳县君谢氏墓志铭 欧阳修 庆历四年秋，予友宛陵梅圣俞来自吴兴，出其哭内之诗而悲曰： “吾妻谢氏亡矣。 ”丐我以铭而葬焉。予未暇作。 居一岁中，书七八至，未尝不以谢氏铭为言，且曰： “吾妻故太子宾客讳涛之女、希深之妹也。希深父子为时闻人，而世显荣。谢氏生于盛族，年二十以

20、归吾，凡十七年而卒。卒之夕， 敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也 。然谢氏怡然处之。治其家，有常法，其饮食器皿，虽不及丰侈，而必精以旨；其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完；所至官舍虽卑陋，而庭宇洒扫必肃以严；其平居语言容止，必怡以和。吾穷于世久矣，其 出而幸与贤士大夫游而乐，入则见吾妻之怡怡而忘其忧。 使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。 吾尝与士大夫语，谢氏多从户屏窃听之，间则尽能商榷其人才能贤否，及时事之得失，皆有条理。吾官吴兴，或自外醉而归，必问曰： 今日孰与饮而乐乎？ 闻其贤者也则悦；否，则叹曰： 君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢耶？ 是岁南方旱，仰见飞蝗而叹曰： 今西兵未解，天下重困，盗贼

21、暴起于江淮，而天旱且蝗如此。我为妇人，死而得君葬我，幸矣！ 其所以能安居贫而不困者，其性识明而知道理多类此。呜呼！其生也迫吾之贫，而殁也又无以厚焉，谓惟文字可 以著其不朽。且其平生尤知文章为可贵；殁而得此，庶几以慰其魂，且塞予悲。此吾所以请铭于子之勤也。 ”若此，予忍不铭？ （选自欧阳修全集，有删节） 【小题 1】对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ 3分） A年二十以归吾归：出嫁 B其平居语言容止容止：形貌 C谓唯文字可以著其不朽著：彰显 D庶几以慰其魂庶几：希望 【小题 2】下列句子中，全部表现梅圣俞夫妇情深的一组是（ 3分） 出其哭内之诗而悲 其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完 入则见

22、吾妻之怡怡而忘其忧 闻其贤者也则悦 我为妇人，死而得君葬我，幸矣 且其平生尤知文章为可贵 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（ 3分） A梅圣俞在妻子去世以后，请求好友欧阳修为她写墓志铭，后来在给欧阳修的多封信中，又一再提及此事。 B谢氏出身名门望族，但安贫乐道，治家有方，并且十分关心丈夫与士大夫的交往，是名副其实的贤内助。 C西兵进攻江淮地区，随后又相继发生旱灾、蝗灾，谢氏仰天长叹，忧心忡忡，可见她关注百姓疾苦。 D谢氏秉性明慧，懂得事理，时不时和梅圣俞探讨来访者才能高下，以及世事得失，都能讲得头头是道。 【小题 4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（

23、10分） （ 1）敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。 （ 2）使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。 （ 3）君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢耶？ 答案： 【小题 1】 B【析】 B容止：仪容举止（根据汉语大词典解释）。 “止 ”即有 “居住、止息 ”意，所以此词不单指 “形貌 ”。 【小题 1】 B【析】 表现其妻之贤惠， 表现其妻子之贤、明事理， 表现其妻把文章看的很重。 【小题 1】 C【析 】 “西兵未解 ”、 “盗贼暴起于江淮 ”指西部边境战争威胁未能解除、江淮地区盗贼作乱，并非指 “西兵进攻江淮地区 ”。 【小题 1】（ 1）用出嫁时的衣服（给她）穿上人棺，我的喷穷超乎寻常，就可以知

24、道了。 （ 2）让我不因为财富多少、地位高低而焦虑，这是妻子对我的帮助吧。 （ 3）您所交往的都是当今品德高尚、才能杰出的人，现在竟与这种人喝酒取乐了？ 诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成下列各题。 （每小题 4分） 初到黄州 苏轼 自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。 长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 逐客不妨员外置 ，诗人例作水曹郎 。 只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊 。 【注】 员外置：指定额以外的官员，苏轼此时授检校水部员外郎。 水曹郎：水部员外郎。梁代的何逊，唐代的张籍，宋代的孟宾子皆以诗名，且都曾任水部郎。 压酒囊：宋代官俸一部分用实物来抵数，叫折支。这里说，检校官的“折支 ”，多用官府中

25、酿酒用剩的酒袋来抵数。 【小题 1】题为初到黄州，诗中哪一联紧扣 “初到 ”题意？请简要分析。（ 4分） 【小题 2】 这首诗的语言有何特点？表达了作者怎样的思想感情？ （ 4分） 答案： 【小题 1】颔联 “长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 ”描写初到所见。苏轼于初到之际，风尘仆仆之中，见江波而思鱼美，望修竹而羡笋香。（ 2分）其中“知 ”和 “觉 ”二字，以想象之辞入实见之景，描写对即将到来的生活的憧憬，紧扣初到题意。（ 2分） 【小题 1】全诗语言平实清浅，诙谐幽默，显示了高超的技巧。（ 2分）这首诗深刻地刻画了苏轼初到黄州时的复杂矛盾的心绪。有自嘲自伤，有对权势者的嘲笑，却又以超旷的胸

26、襟对待自己的遭遇，在自然中发现美，在逆境中寻求生活的乐趣，表现了诗人一贯的豁达、乐观。（ 2分） 语言表达 下面文字中画线处都有语病，请加以修改。（ 5分） 安徽省艺术节是我省规模最高、规格最大的综合性文化艺术盛会 ，三年一届，今年是第九届。 马鞍山中国李白诗歌节是多年来马鞍山市精心打造的文化名片 ，已成为展示马鞍山市经济社会文化发展成就的重要平台。今年， 联合举办的双节成为安徽省艺术节办节方式上的一次新尝试 。 艺术节本着艺术性与群众性相统一为原则 ，前后历时一个半月， 共举办了多项文化活动和各类演出 ，真正办成了艺术的盛会、人民的节日。 序 号 修 改 答案： . 改为 “规模最大、规格最

27、高 ”； “多年来 ”调至 “马鞍山市 ”后； “联合举办的双节 ”改为 “双节的联合举办 ”； “本着 为原则 ”改为 “本着 的原则 ”； 删除 “和各类演出 ”。 在 2010年网络流行语排行榜中， “给力 ”一词榜上有名，甚至还进入了人民日报的头条标题。一时间， “给力 ”充斥着大小报章的各个版面，成为新闻标题的 “热词 ”之一。请结合语境解释下列新闻标题中 “给力 ”的具体含义。（ 4 分） （ 1）广州治堵，公交优先政策尤需 “给力 ” （ 2）市政府出台两 “硬规定 ”，给力廉政制度建设 答案： 认真落实（强 化）； 大力支持 以下是 “空巢老人 ”的一个典型生活场景，请模仿这个

28、场景，再写一个不同的场景。要求：字数相当，句式类同，内容相反。（ 6分） 典型生活场景： 一碟菜，一碗饭，一张桌子。 桌子上方，一张全家福的照片。 电视，嗡嗡地响着。 老人注视着照片，眼里满含着孤独与期待！ 仿写场景： 答案：示例： 甜点，水果，明净的茶几。 圆桌，热腾腾的饭菜，一家人。 客厅里，一张张灿烂的笑脸。 客厅里，大人、孩子你敬我让（起坐喧哗）。 摄影，小孩按动了快门， 电视画面欢乐祥和。 脸上洋溢着满足与快乐。 老人注视着儿孙，嘴 角写满幸福的笑意 评分要求： 字数相当，句式类同（ 2分） 与典型场景形成对比（ 2分） 语言通畅，内容符合题意（ 2分） 作文 阅读下面的图画材料，根

29、据要求写一篇不少于 800字的文章。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。书写规范，文面整洁，正确使用标点符号。 答案：作文说明：作为漫画作文并不新鲜， 2007年的全国试卷 1就是，当时不少的学生大呼意外，太难了，其实只要把漫画换成文字叙述就简单了，之所以难是因为多了一道手续，要审读漫画的主题，进而判明作文的话题和立意。由于语文教学的失误，我们的学生在审读漫画上倍感困难。 漫画就是利用变形或者是扭曲等手法，使用线条来反映作者对社会上的某一现象或者事件的看法的一种绘画形式。它不仅仅用来讽刺和鞭挞，也可以进行赞美和表扬。审读漫画时，要

30、在抓住没，漫画的重点的基础上，结合相应的背景知识进行联想，发现作者的用意，就可以审出主题，从而开始进行作文了。 试题中的漫画，整个画面简洁，主题所指非常明确的。四只猫，面前的桌子上有四盘鱼，四只猫情形各异，左边第一只毛，双手抚摩着自己的肚皮，一脸满足，第二只猫瞪着眼睛看着第三只猫，一只手摸着嘴，满脸惊讶，第三只猫一手指着第四只猫，张着大嘴，瞪着眼睛说着话，话的内容是 “都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠 ”，第四猫纵身扑向一只老鼠。这就是整个画面内容。 漫画中，第三只猫的话非常容易引起人的联想，其实该漫画我们可以做这样的推想，现在的生活条件好了，猫吃鱼原不是什么新鲜事，关键在于第三和第四只猫之间发生

31、的事情让我们好奇，猫抓老鼠本 来是很正常的事情，结果因为有鱼吃就成了别人的笑柄了，由此我们持续联想，向人生社会开拓，就会发现这幅漫画的寓意原来如此，生活水平高了，我们是不是要放弃自己的本分呢？我们的本分是什么？警察的本分就是维护社会治安，军人的本分就是保护人民的生命财产安全和国家领土主权的完整和尊严，教师的本分是全心全意教好自己的学生，学生的本分就是认真搞好自己的学习。如果由于尽了自己的本分而遭受到别人的嘲笑，这就有点不不正常了，可是现在人们嘴中不是经常说 “都什么年代了 ”了吗？考生在社会生活一定听过见过，那么这样的局面为什么会出现，仅仅 是生活水平提高了，有鱼吃了就可以放弃自己做人的本分吗？分析到这里，考生的话题不是就出了吗？由此开始作文就可以了！