2011-2012学年内蒙古赤峰市第二实验中学高一下期期末考试语文卷（带解析）.doc

1、2011-2012学年内蒙古赤峰市第二实验中学高一下期期末考试语文卷（带解析） 选择题 依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（ 3分） 李清照是独创一格的，她是独立于一群词人之的。 ， 。 ， 。无数的词人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词；他们一大半是代女主人翁立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评价。于是， ， 。 别的词人也似乎受不到她的影响。 她和她的词也就永远高悬在历史的星空 她不受别的词人的什么影响 她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美 庸才的作家是绝不能追得上的 她是太高绝一时了 A B C D 答案： C 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小

2、题。 流行语折射多元文化心态 所谓流行语，是指在某一时期、地域中出现的、广为流行的语汇。它以鲜活的形式来表达特殊的含义，丰富了我们的话语空间，对原生态的生活形式和内容有很强的概括性，又不失幽默、调侃的意味。随着社会的发展，文化的多元，传媒的发达，尤其是网络的异军突起，流行语往往在一夜之间传遍社会的各个角落。流行语无一不是社会现实、社会风尚的 某种折射，借助于网络等传媒，犹如插上了翅膀，成为现代人生活的一部分。我们注意到，流行语的流行速度正在加快，有时甚至就在几秒钟的时间内流行开来，由于这些流行语契合了现代人的某种心理期待，产生了共鸣，成为其快速流行的社会心理基础。 其实，一个社会，一个时代，总

3、有属于这个社会、这个时代的流行语，古今中外概莫能外。我国第一部诗歌总集诗经中的 “风 ”，何尝不是那个时代的流行语呢。 “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 ”现在我们翻看诗经，依然能够品味那个时代的社会风尚和价值取向。美国、日本等西方发达国家，每年 都有相当规模的流行语调查和发布，日本去年的 “U-can 流行语大奖 ”颁奖仪式上，出自宫崎县知事东国原英夫之口的 “必须做点什么 ”及高中生高尔夫球选手石川辽的昵称 “腼腆王子 ”获得大奖。关于获奖理由，评委会表示，东国原这句当初用在知事选举的口号 “触动了日本全国男女老少的心弦 ”；在低调羞涩的年轻人越来越少的今天，石川选手独有的自然无

4、造作的表情 “让日本人产生怀旧之感 ”。 “流行语 的情况比较复杂，有的属于社会热点，有的属于网络语言，有的是商业化助推的结果。 ” 留美博士、传播效果研究学者、南京大学社会学系副教授周培勤 说，流行语属于典型的大众文化，有鲜明的大众文化的特点，以前可能是小范围的传播，现在由于借助于现代传媒，能够很快地在社会上传播，应该说，流行语的流行，是社会文化有活力的表现。从一个社会来说，历来有主导文化、精英文化、大众文化的分野，流行语显然属于大众文化的范畴，虽然说，主导文化、精英文化对大众文化经常有所排斥，但从一定的意义上来说，现在的大众文化常常扮演着主体的角色，不少流行语经过沉淀后可以进入主流，甚至进

5、入精英文化的范畴。 流行语的盛行，也是文化多元的产物，在大众传媒时代，尤其是网络时代，流行语的盛行，说明 话语权的下移扩散越来越明显。它反映社会冷暖，反映时代节奏，尤其是反映了一定的社会文化心态。 当然，部分流行语也呈现出泡沫化现象，浅表化、庸俗化，因而，我们平时经常可以接触到一些非常粗俗甚至不堪的流行语，消解着一个社会应该具有的主流价值观。 “流行语强迫症 ”一定程度上也成为社会庸俗化的表征之一，比如说，每年的春晚小品，为了包装和商业化效果，而刻意制造出一定的 “流行语 ”，但这些流行语总体价值不大，甚至成为廉价的时尚点缀品。 流行语是社会和时代的晴雨表，透过流行语，我们可以领略社会和时代某

6、种微妙的文化心理，体味社 会和时代的某种深意。正是在这样的意义上，流行语是民间生活的润滑剂，哪儿的民间社会充满活力，哪儿的流行语就大量出现，什么时候的社会生活越宽松活跃，什么时候的流行语就越发达，流行语贴切地反映着时代的变迁。 （节选自新华日报，有删改） 【小题 1】下列关于 “流行语 ”的表述，正确的一项是（ ） A流行语是一种以鲜活的语言形式表达特殊的内容和含义，在一定时间和空间中出现的广为流行的概括性词语。 B流行语无一例外地从某些方面折射社会现实和社会风尚，它能满足人们的某种心理期待并产生共鸣。 C流行语体现了社会文化的活力以及大众文化在现实社会中一直扮演的主体角色，与其他文化形式共存

7、。 D流行语是体现社会庸俗化和浅表化等泡沫化现象的晴雨表，它消解着一个社会应该具有的主流价值观。 【小题 2】下列对文章内容的理解，恰当的一项是（ ） A流行语之流行，古今中外概莫能外，但以前传播范围很小，而现在可以借助先进的媒体在极短时间内广泛地传播开来。 B流行语体现了一个时代的社会风尚和价值取向，它备受大众追捧是因为它能触动人们的心弦并让人产生怀旧之感。 C对一个社会来说，主导文化、精英文化、大众文化历来区分得很清楚，而现在流行语经过沉淀后就能够进入主流社会，甚至进入精英文化领域。 D如果出于包装和商业化效果的需要而刻意制造出流行语，那么不仅总体价值不大，甚至还会沦为廉价的时尚点缀品。

8、【小题 3】从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是（ ） A流行语的成因比较复杂，社会热点、网络语言和高业化因素都会导致流行语的出现，它是文化多元的产物。 B西方发达国家每年都有相当规模的流行语调查和发布，是因为这些流行语契合不同民族和国家人民各自的心理期待。 C当今时代，由于以网络为标志传媒的发达，流行语广为盛行，因而话语权的下移扩散趋势越来越明显。 D社会生活的宽松活跃，社会心理的开放多样，对于体现民间社会活力和时代变迁的流行语的风行具有推动作用。 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】 A不是词语，是 “语汇 ”。 C “一直扮演 ”错误。 D应该是

9、 “社会和时代的晴雨表 ” 【小题 1】 A错，原文只是说 “以前可能是小范围的传播 ”。 B 不是所有流行语都 “能触动人们的心弦并让人产生怀旧感 ”。 C不是所有流行语经过沉淀后都能够进入主流社会 【小题 1】不构成因果关系，原文说 “流行语的盛行，说明话语权的下移扩散越来越明显。 ” 阅读下面的文字，完成小题。（ 25分） 不染 袁炳发 高三生杨直，清华、北大任他选。 老师和同学都这么认为。 但杨直家的邻居们不见得这样认为。 杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会，回到家里就急不可待地支起麻将桌，还一边不迭声地叫： “开这长的大尾巴会，耽误穷人半天工。 ”被人连坐几庄，又抱怨： “瞧瞧，这个背点

10、，运气都让家长会磨叽没了。 ” 杨直家住平房，大门永远敞开着，隔着几条路的邻居无聊了也会奔来，图个热闹，在家不被允许抽烟，但在杨直家可以。 在杨直家几乎没什么不可以的，包括男人女人不忌口的打情骂俏。话太不能上台面时，有敦厚些的邻居朝着杨直的小房间努嘴。 杨直家是老少屋，他住一小间。杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房，但是屋内却仅有一道薄墙间壁，上面还有一个玻璃窗，不隔音，甚至烟气和人窝出的臭气都会从玻璃窗缝隙挤到小屋来。 杨直的妈妈咯咯地笑： “你们随便 咧 ，我儿子听不见，他学习的时候什么也听不见。 ” 如果正赶上爸爸和了，他一推 “砖墙 ”说： “看到杨直了吧，那就是未来清华大学生的风

11、采。 ” 邻居们心里狐疑，这环境能出清华大学生？不 瞎扯呢吗？ 当然邻居们是看着杨直长大的，公认他是个好孩子，有人甚至气愤不过，说：“杨直简直就不是这对狗男女生的！ ” 事实上，杨直的父母从来就没有在正道上走过，过去的不说，就说现在，他们等于在家里开着一个最为低级的赌场。除了自己参与赌博，还抽红。小小的屋子炕上一桌，地上两桌，每天二十四小时几乎连轴转。 赌客们弄到深更半夜时，杨直的妈妈就给他们煮面条，现成的挂面，吃一碗十元。半夜赌客们自带的香烟抽没了，所有的小铺又都歇了，杨直的爸爸就拿出五元一包的香烟，按支出售，一只五元。 两口子全下岗，吃着低保，心思都用在 麻将上，骗几个昧良心的钱，过着不死

12、不活的日子。 邻居老太太说起杨直就叹息： “这孩子，天养活的。 ” 杨直有时听到了也不说什么，礼貌地笑笑就走过去了。杨直心里想他吃饭现在还要靠父母养活，但自己的心灵自己一定要 “养活 ”。 高一军训时，由于没有早饭吃，训练强度又大，晕倒了。他知道这样不行，虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭，但他知道高中之后绝对不行，杨直开始自己做早饭。 几天的工夫，杨直能熟练的做饭了，自己吃好，爸爸妈妈起床之后竟然也吃上儿子温在锅里的饭菜了。 惹得邻居老太太又叹息： “我这话放在这，将来 那两口子必是借上儿子的大光了，等着吧，吃香的喝辣的享福。 ” 偶尔得闲，杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局，坐在

13、吴爷爷的对面一眼不眨地盯着棋盘。吴爷爷就一眼不眨地盯着杨直黑发浓密的头顶，悠然道来：“贵人不顶众发。 ” “我的头发很多。 ”杨直仍低着头。 “哈哈，孩子，这 众 字你道是 多 的意思？非也，说的是不顶着一般俗人的头发，不囿于一般俗人的困难！ ” 杨直抬起头来，目光炯炯地看着吴爷爷，俩人就那么对望着，在彼此的眼睛里看到了自己。 转眼两年过去，杨直迎来了高考。 高考作文时，根据材料，杨直本打算写一篇议论文，用著名的 “天将降大任于是人也，必先劳其筋骨 ” 做论据，就在要落笔时，突然想起一件事，这件事让他改变主意，写成一篇感人的散文。就在这个春天，杨直在小河边背单词，他偶然看见一棵芽儿已经破土，但

14、不幸的是，这颗种子天命使然落在一块石头下面。杨直心一凛，下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头，但杨直终于把手停在半空中。以后几天杨直每天早晨必去看望那棵芽儿，他忧心忡忡矛盾丛生担心它会夭折。但第四天奇迹出现了，芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力，并脱胎换骨，由一棵鹅黄羸弱的芽 儿变成一棵翠绿茁壮的苗儿！ 杨直的作文得了满分。 杨直实现了自己人生的第一个梦想，考入了清华大学。 当然，杨直考入清华大学并不仅仅依靠他的满分作文。 【小题 1】下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是（ ）（ 5分） A如何为人父母？如何教育好下一代？是教育好子女、关注孩子的成长重要，还是自己图快活、挣钱重要？这是这篇

15、小说引发我们思考的重要问题的一部分。 B家长会以及牌桌的叙述，从容不迫，但有些闲笔之感，与本篇小说的主题扣得不紧，虽然生活中确实有杨直这样的例子，但还不能说这篇小说反映了生活的真实 。 C在今天这个物欲横流、瞬息万变的社会中，能有杨直这样的定力、秉性实在难能可贵。这篇小说，只为青年人而写，目的就是激发青年人奋发有为、努力向上的精神。 D这篇小说文字清淡，叙述和缓，语言简练，有一种素淡天成的味道。小说揭示出了一个道理：决定命运的是什么，没有什么能阻止一个青年人的成长。 E.经历生活中的困境，对某些正在成长的年轻人来讲，是一笔巨大的财富，尤其对生活在最底层的人来说，更是对他们心智的重大启迪，能 “

16、不染 ”的学子会成为栋梁之才 【小题 2】文章开头的三行文字独立成段，有什么作用？（ 6分） 【小题 3】标题 “不染 ”是什么意思？在文中可能 “染 ”的环境体现在哪些方面？（ 6分） 【小题 4】杨直是一个怎样的人？他对你有什么启示？请结合文章内容进行分析。（ 8分） 答案： 【小题 1】 AE 【小题 1】强调突出作用，开篇即暗示了杨直的才华。并用老师同学与杨直家邻居们的不同观点作对比，设置悬念，使读者产生疑问，吸引读者注意力，自然引出下文解疑的内容。 【小题 1】 “不染 ”意即出淤泥而不染，不随波逐流，即杨直虽生活在 “麻将室 ”，但不受影响，始终保持清醒的人生方向。体现在以下几个方

17、面：把打麻将看的比参加儿子的家长会还 重要；语言不文明，丝毫不顾忌可能对儿子产生的不良影响；不仅设赌局，而且抽红，赚昧心钱，混日子；不关心儿子，连早饭都不给儿子做。（第二问答出两点即给 4分） 【小题 1】他是一个有主见的人，他心里想 “自己的心灵自己一定要 养活 ”；他是一个孝顺的人，父母下岗在家，却只知开赌局，混日子，他自己学会做早饭，不仅自己吃，还给父母做好了温着；他是一个自强自立的人，在这样的家庭环境中，最终却能实现自己的梦想。（第一问 4分，答对其中 2点得 4分）我们每个人都不能选择家庭，不能选择生存的环境，但我们可以选择自己要走的道路，寻找自 己的目标，实现自己的人生梦想。（第二

18、问 4分，言之成理即可） 【小题 1】 E3 分 ， A2 分 ， C1分 B“闲笔 ”及 “但还不能说这篇小说反映了生活的真实。 ”理解错误 C小说写作目的理解狭窄。 D“道理 ”是蕴含的，而且应是决定命运的是人的性格，来自内心的向上的力量是什么也挡不住的。 【小题 1】此题考查段首句的作用。 【小题 1】本题考查 “概括作者在文中的观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重“分析综合 ”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。 【小题 1】本题考查 “对作品进行个性化阅读和有创意的 解读 ”考点，能力层次为 F，侧重 “探究 ”能力的考查。这是一道探究题。答题

19、之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。具体答题时，还要切忌脱离文本，想当然地去套用鉴赏术语，避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列，更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。本题可以从客观与主观两方面去思考。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 李白传 李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星 ，因以命之。十岁通诗书。既长，隐岷山，州举有道，不应。苏 为益州长史，见白异之，曰： “是子天才英特，少益以学，可比相如。 ”然喜纵横术，击剑，为任侠 ，轻

20、财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号 “竹溪六逸 ”。 天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。 往见贺知章，知章见其文，叹曰： “子，谪仙 人也！ ”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林，白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切，无 留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之， 其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄泪止。 白自知不为亲近所容，益骜放不自修 ，与知章、李适之、汝阳王李 、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为 “酒八仙人 ”。恳求还山，帝

21、赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。 安禄山反，永王 辟为府僚佐。起兵，逃还彭泽；败，当诛。初，白游并州见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未 几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。白晚好黄老，度牛渚矶至姑孰，悦谢家青山，欲终焉。及卒，葬东麓，元和末，宣歙观察使范传正祭其冢，禁樵采。文宗时，诏以白歌诗、裴 F剑舞、张旭草书为 “三绝 ”。 (新唐书 卷二 二 ) 【小题 1】对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是

22、 (3分 ) A苏 为益州长史，见白 异 之异：与自己不同 B帝欲 官 白官：使 做官 C永王 辟 为府僚佐辟：征召 D还寻阳， 坐 事下狱坐：因为 【小题 2】下面材料全能说明李白 “狂放不羁 ”性情的一项是 (3分 ) 神龙初遁还，客巴西 隐岷山，州举有道，不应 喜纵横术，击剑，为任侠 日沉饮，号 “竹溪六逸 ” 其诗以激杨贵妃 著宫锦袍坐舟中，旁若无人 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3分 ) A李白天资聪颖，通晓诗书，年轻时喜欢纵横之术以及击剑之技，崇尚侠义精神，轻财重施，好饮酒。 B李白才华卓著，得到了贺知章的赞叹，并被举荐于唐玄宗，深受

23、玄宗赏识，但仍不改狂放不羁的性情。 C李白游并州时，曾见到郭子仪，郭子仪认为他是 奇才，因此，郭子仪请求免去自己的官职来赎李白的罪。 D安史之乱后，李白屡遭困顿，兵败后险被诛杀，又曾锒铛入狱；后来代宗要召他做左拾遗时，他已经去世。 【小题 4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分 ) （ 1） 往见贺知章，知章见其文，叹曰： “子，谪仙人也！ ”(5分 ) （ 2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。 (5分 ) 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】（ 1）前往拜见贺知章，贺知章看过他写的诗文，赞叹说： “您是被贬谪到人间的神仙呀 !”（

24、 2）李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳，更加桀骜不羁，不注意约束自己的言行。 【小题 1】异：以为 奇异 【小题 1】 与 “狂放不羁 ”无关， 表述对象错误 【小题 1】 “郭子仪认为他是奇才 ”表述错误 【小题 1】本题考查 “理解并翻译文中的句子 ”考点，能力层次为 D，侧重 “鉴赏评价 ”能力的考核。 (1)“见 ”“ 见 ”“ 其 ”“ 子，谪仙人也 ”句意通顺各 1分 (2)“为亲近所容 ”“ 益 ”“ 修 ”“ 知 ” 句意通顺各 1分 诗歌鉴赏 阅读下面这首宋词，完成小题。 乌夜啼 陆游 纨扇婵娟素月，纱巾缥缈轻烟。高槐叶长阴初合，清润雨余天。 弄笔斜行小草，钩帘浅醉闲眠。更无

25、一点尘埃到，枕上听新蝉。 【注】陆游在孝宗乾道元年（ 1165）四十一岁时，买宅于山阴（今绍兴）镜湖之滨、三山之下的西村，次年罢隆兴通判时，入居于此。西村的居宅，依山临水，风景优美。 【小题 1】这首词描写的是哪个季节的景色？请具体分析说明。（ 5分） 【小题 2】词中运用了哪些表现人物心情的动词？你认为作者通过这些动词要表现怎样的心情？请简要分析。（ 6分） 答案： 【小题 1】夏季。上片起二句： “纨扇婵娟素月，纱巾缥缈轻烟 ”， 以两种生活用品来表现季节。第一句写美如圆月的团扇，第二句写薄如轻烟的头巾，这都是夏天所适用的。扇美巾轻，可以驱暑减热，也显得轻快。 “高槐叶长阴初合，清润雨余天

26、。 ”这二句写景，也贴切季节。夏天绿树成荫，雨后天气放晴时余凉余润尚在，这都使人感到舒心。 【小题 1】下片中作者用了 “弄笔 ”“钩帘 ”“听新蝉 ”等表现了人物闲适心情的词语。醒时弄笔写细草；醉眠时挂起帘钩，是为了纳凉；这些都表现出了作者闲适的心情。 “更无一点尘埃到，枕上听新蝉 ”写出了临湖住宅清凉洁净的环境，使人很清晰的感受到作者的这一份闲适。 【小题 1】由 “纨扇婵娟素月，纱巾缥缈轻烟 ” “高槐叶长阴初合，清润雨余天 ”可知季节为夏季，再结合诗句 “具体分析说明 ”。 【小题 1】首先找到动词 “弄笔 ”“钩帘 ”“听新蝉 ”，再结合去拿时分析人物的心情 表现了人物闲适心情。 语

27、言表达 把下面的长句子改为 3个短句子，组成语意连贯的一段话。可以增删个别词语，但不能改变原意。（ 5分） 韩国研发的染色技术被日本的服装公司运用而制造出能随体温或气温变化而改变颜色的 T恤衫、圆领衫和运动短裤。 答案：日本的服装公司运用了韩国研发的染色技术，制造出能改变颜色的T恤衫、圆领衫和运动短裤，这些 服装的颜色能随体温或气温的变化而改变。 我们学习古典诗歌，徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象 我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子，与例句构成排比。（ 6分） 例句 :白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈。 仿句 1： 。

28、仿句 2： 。 答案：苏轼在赤鼻矶头的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生；李清照在凄楚孤苦的守望中，把盏啜饮，用闲愁涂满了生命的黄昏。 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 6分） 【小题 1】 ， 。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕 ？一蓑烟雨任平生。 （苏轼定风波） 【小题 2】此去经年， 。 ，待与何人说 ! （柳永雨霖铃） 【小题 3】 ， 。莫道不消魂？帘卷西风，人比黄花瘦。 （李清照醉花阴） 答案： 【小题 1】（ 1）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 【小题 1】 (2)应是良辰好景虚设。便纵有千种风情 【小题 1】 (3) 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 作文 作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（ 60分） 有人说，山坡上开满了鲜花，但在牛羊的眼里，那只是饲料。我们今天并不是鲜花少了，而是牛羊的眼光多了。 以上的话引起了你怎样的思考？结合现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 答案：略