2011-2012学年天津市宝坻区何仉中学七年级上学期第一单元检测生物试卷与答案.doc

1、2011-2012学年天津市宝坻区何仉中学七年级上学期第一单元检测生物试卷与答案 选择题 下列属于生物的是 A机器人 B 钟乳石 C珊瑚虫 D珊瑚 答案： C 在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有 阳光 杂草 水分 土壤 田鼠 空气 蝗虫 稻螟 A B C D 答案： C 考点：环境对生物的影响 分析：此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入 解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体 阳光 水分

2、土壤 空气属于环境中影响生物生活的非生物因素； 杂草 田鼠 蝗虫 稻螟属于环境中影响生物生活的生物因素 故选： C 点评：解答此类题目的关键是熟知非生物因素和生物因素 下列不能作为一个生态系统的是 A一棵桃树 B一片果园 C一条小溪 D一块稻田 答案： A 小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是 A生活环境 B形态结构 C生物用途 D个体大小 答案： B 具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是 A森林生态系统 B湿地生态系统 C荒漠生态系统 D草原生态系统 答案： B 生物进化理论的创始人是 A林奈 B哈维 C达尔文 D沃森 答案： C 考

3、点：生物学史 分析：此题主要考查的是主要的生物学家在生物学上的突出贡献，据此解答 解答：解： A、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法不符合题意 B、哈维是英国的生理学家哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理不符合题意 C、达尔文是英国生物学家，生物进化论的奠基人在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为 “19世纪自然科学三大发现 ”之一符合题意 D、沃森、克里克的研究方向是蛋白质的 x射线衍射 1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了 DNA的双

4、 螺旋结构之谜他们俩人利用获得的 x射线衍射实验的结果建构了 DNA的精确模型，不符合题意 故选： C 点评：关键是平时注意多搜集相关的资料多积累相关的知识即可正确解答本题 下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素 A阳光 B.害虫 C.温度 D水 答案： B 被誉为杂交水稻之父的是 A李时珍 B司马迁 C达尔文 D袁隆平 答案： D 考点：生物学史 分析：此题是关于部分生物学家的生平事迹的选择题，思考解答 解答：解： A、李时珍是我国古代是医药学家，著有本草纲目一书不符合题意 B、司马迁（ 大约公元前 145年大约公元前 90年），字子长，一说左冯翊，夏阳（今陕西韩城南）人，一说龙门（今山西河津

5、）人，中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家不符合题意 C、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为 “19世纪自然科学三大发现 ”之一不符合题意 D、袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，培育出举世闻名的杂交水稻，是著名的杂技水稻之父符合题意 故选： D 点评：关键是平时注意多搜集相关的资料多积累相关的知识 2003年 10月 15日 9时，由中国自行研制的 “神舟五号 ”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空，并在太空遨游 21小时，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质

6、 A鲜花 B淡水 C营养物质 D氧气 答案： A 下面是小明设计的 “调查始兴县初中学生近视发病率 ”的几种实施方案，你认为最合理的方案是 A选取始兴县部分城市中学的学生作为样本进行调查分析 B选取始兴部县分农村中学的学生作为样本进行调查分析 C成立一个调查小组，对始兴县所有的初中学生进行调查和统计 D选取始兴县部分农村和城市中学的初中学生作为样本进行调查和分析 答案： D 考点：调查的基本方法 分析：此题考查的知识点是调查样本的选取，解答时可以从调查的要求，样本要全面，具有代表性方面来切入 解答：解：调查法是科学探究的常用方法之一，尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料，并作

7、出分析、综合，得到某一结论的研究方法，它的目的可以是全面的把握当前的状况样本的选取要有代表性、典型性、随机性因此选取兴县部分城市中学的学生或选取宁国部分农村中学的学生，样本不全面，没有代表性；兴县所有的初中学生数量很大，调查难度大，而中学生近视发病率的精确度要求不是很高而且没有不要进行全面调查因此最合理的方案是选取兴县部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查和分析 故选： D 点评：解答此类题目的关 键是结合调查实际和调查要求来选取调查样本 以下哪一项不是威胁生物多样性的原因 A森林面积减少 B环境污染 C生物进化 D生物入侵 答案： C 在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。

8、下列哪项不能作为判断这些小颗粒是 生物的依据 A有细胞结构 B能生长和繁殖 C体小且绿色 D能对环境的变化产生相应的反应 答案： C 某班同学在研究光对鼠妇生活的影响实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是只、只、 1只、只，使用鼠妇数量比较科学的小组是 A丁 B丙 C乙 D甲 答案： A “螳螂捕蝉，黄雀在后 ”描述的是 A捕食 B合作 C竞争 D食物网 答案： A 考点：生态系统中的食物链和食物网 分析：生物与生物之间有竞争、合作、捕食、寄生等关系，据此答题 解答：解： “螳螂捕蝉，黄雀在后 ”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂 “螳螂捕蝉，黄雀在后 ”揭示的是动物之间

9、的捕食关系，即吃与被吃的关系，在 “螳螂捕蝉，黄雀在后 ”这一成语中，形成的食物链应为：树 蝉 螳螂 黄雀综上所述 B、 C、 D选项错误，只有 A选项正确 故选： A 点评：知道生态系统中生物 与生物之间的关系，是基础题 含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有 A生长现象 B应激性 C繁殖 D呼吸 答案： B 考点：生物的特征 分析：题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入 解答：解：生物具有一下特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的含羞

10、草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应属于应激性如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性， 故选 B 点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征 在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是 A灰色 B绿色 C黄色 D褐色 答案： B 我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是 A观察法 B调查法 C实验法 D分类法 答案： A 按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是 A裸地草地茂密的灌丛 B茂密的灌丛草地裸地 C草地茂密的灌丛裸地 D茂密的灌丛 =草地裸地 答案： B 生物的多样性不包括 A生物数量的多样性 B生

11、物基因的多样性 C生态系统的多样性 D生物种类的多样性 答案： A 填空题 环境中影响生物生活的各种因素叫做 _。它分为_和 _。 答案： 如果把鱼从池塘中捞出来，用不了多长时间它就会死亡，这说明鱼类的生活需要 _；如果池塘中的藻类等饵料大量减少，鱼类同样也会死亡，这说明鱼类的生活需要 _；如果池塘中的鱼数量过多，也会造成有些鱼死亡，这说明鱼类的生活需要一定的 _。 答案： 在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大。与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统。如： _生态系统； _生态系统。 答案： 判断题 李时珍在

12、研究药物时，采用的方法主要是观察法。 答案： 蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的。 答案： 生物圈就是一个生态系统。 答案： 某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。 答案： 许多科学家认为 21世纪是生物学的世纪。 答案： 生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它。 答案： 植物具有应激性。 答案： 植物不进行呼吸，动物进行呼吸。 答案： 探究题 探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 ？（光滑的玻璃还是毛玻璃上） 提出的探究问题 _。 提出的假设： _ 3设计的实验方案是 _ 4得到的实验结果是 _。 5分析和交流实验结果，得出实验结 论是

13、_ 。 6讨论：为什么活动结束要把蚯蚓放回大自然？ 答案：探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 1 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 ？ 2 蚯蚓在毛玻璃上爬的快。 3 将两条蚯蚓分别放在毛玻璃和光滑的玻璃板上爬行，观察哪能条蚯蚓爬得快。 4 蚯蚓在毛玻璃上爬的快。 5 蚯蚓在毛玻璃上爬的快。 6 因为每种生物与我们都有着密切的关系，我们应该关爱他们，关爱生物就是关爱我们人类自己。 下面为某校生物小组在研究 在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系小课题时，统计的数据，请分析数据并回答下列问题： 小鱼（条） 蝾螈（条） 小草（棵） 生态瓶 1号 2 2 12 生态瓶 2号 2 2 8 生态瓶 3号

14、 2 2 4 生态瓶 4号 2 2 2 生态瓶 5号 2 2 0 实验用具是：有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子，经布滤过的池水 （注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同。） 实验结果如下：生态瓶号的小动物当天下午就死亡。 生态瓶号的小动物第天上午死掉条，第天下午死掉条。 生态瓶号的小动物存活天半 生态瓶号的小动物存活天半 生态瓶号的小动物存活天。 （）小生态瓶 14 号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，属于非生物因素的生态因素有 _ _ _。 (2分 ) （）由生态瓶号实验结果可得出的结论是_(2 分 )比较生态瓶号与号的实验结果，你得出

15、的结论 _(2分 )。 （）由生态瓶 号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是：_(2 分 )。 （）生态瓶号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是 _（ 2分）。 答案：（ 1）阳光空气 水分 温度 湿度 等（ 2分） （ 2）没有植物，动物就不能生存（ 2分） 植物数量比较多时，动物存活的时间也就比较长（ 2分） （ 3）动物数量小于植物数量（ 2分） （ 4）生物种类少，不能达到一种真正的平衡，自我调节能力比较差（意思对即可得 2分） 连线题 请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起 (1). 老虎吃野猪 合作关系 许多蜜蜂在酿蜜 竞争关系

16、田里的水稻与杂草 捕食关系 (2) 动物的取食 应激性 向日葵朝向太阳 生长 植物的开花结果 营 养 人体的排汗 繁 殖 蘑菇由小长大 排 泄 答案：（ 1）老虎吃野猪 -捕食关系 许多蜜蜂在酿蜜 -合作关系 田里的水稻与杂草 -竞争关系 （ 2） 动物的取食 -营养 向日葵朝向太阳 -应激性 植物的开花结果 -繁殖 人体的排汗 -排泄 蘑菇由小长大 -生长 考点：生物和生物之间有密切的联系；生物的特征 分析：此题考查的知识点是食物与食物之间的相互关系解答时可以从二者之间的营养方式方面来切入 解答：解：（ 1）老虎吃野猪是为了获取食物属于捕食关系；许多蜜蜂在酿蜜需要许多工蜂分工合 作、密切配合

17、才能完成属于合作关系；田里的水稻与杂草彼此相互争夺阳光、水、无机盐、生存空间等属于竞争关系 （ 2）动物的取食 是动物为了获得营养维持生活是生物的生活需要营养；向日葵朝向太阳是向日葵对阳光刺激做出的一种反应是生物能够对外界刺激作出反应；植物的开花结果果实里的种子能繁殖后代是生物能够繁殖；人体的排汗 是人体排出体内的废物（水、无机盐、尿素）是生物能排出体内产生的废物；蘑菇由小长大是生物能够生长 故答案：为：（ 1）老虎吃野猪 -捕食关系 许多蜜蜂在酿蜜 -合作关系 田里的水稻与 杂草 -竞争关系 （ 2） 动物的取食 -营养 向日葵朝向太阳 -应激性 植物的开花结果 -繁殖 人体的排汗 -排泄 蘑菇由小长大 -生长 点评：解答此类题目的关键是熟知生物之间的相互关系，理解生物的生命特征