2011-2012学年黑龙江省安庆三中高一下期期末考试语文卷（带解析）.doc

1、2011-2012学年黑龙江省安庆三中高一下期期末考试语文卷（带解析） 选择题 下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（ 3分） A中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、热烈的红色等极具民族特色的建筑手法，与现代最先进的钢结构设计完美地融合，诞生了 美轮美奂 的国家体育场 “ 鸟巢 ”。 B东汉末年，刘关张情投意合，焚香礼拜， 三人成虎 ，结为兄弟，成就了我国历史上一段 “桃园三结义 ”的佳话。 C北京时间 2011年 3月 11日 13时 46分，电视里传来 耸人听闻 的消息：日本发生里氏 9.0级地震，财产损失巨大，人员伤亡惨重，地震引发的核泄漏事故更是让全世界谈核色变。 D小张年纪轻轻，

2、却长得 脑满肠肥 ，连上下楼梯都很吃力，很多时候是走几步歇一气。 答案： A. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 3分） 茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。唯有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒原中如此一景，荒坡中如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。 ， 。惟其这样， ， ， 。 给高滔以平实，给粗犷以明丽 给浮嚣以宁静，给急躁以清冽 世界才显精致 历史才有风貌 人生才见灵动 A B C D 答案： D 下列各句中，句意明确，没有语病的一句是 (3分 ) A 2011年 1月 9日烟草控制框架公约正式生效，中国禁烟最大的

3、问题在于烟民的理念和背后的利益链。中国现在每年大概有 10万左右的人死于二手烟。 B专家分析政府网站为什么越来越受到黑客的青睐，原因是不少政府网站搞网上形象工程，摆花架子，甚至利用手中的信息权力追求个人经济利益，致使信息垄断造成的。 C中央经济工作会议明确提出明年要实施稳健的财政政策和从紧的货币政策。这是继 2008年 “从紧 ”和 2009年 “适度宽松 ”后，我国货币政策再次回归 “稳健 ”。 D公众非常关注房市的走向，过高的房价会在下半年继续下降，还是会有反弹的空间，专家对此的看法是否定的。 答案： C 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 散文中的闲话笔调 散文写作中，最有兴味的或许

4、就是笔调了。笔调，是一个作家成熟的标志。现代散文中，有一种甚为风行的笔调，就是闲话笔调。胡适曾说： “白话散文很进步了。散文方面最可注意的发展，乃是周作人等提倡 的 小品散文 。这一类小品，用平淡的谈话，包含着深刻的意味；有时很像笨拙，其实却是滑稽。这一类作品的成功，就可彻底打破那 美文不能用白话 的迷信了。 ”可见所谓闲话笔调就是谈话风格，或者说用谈话方式作文。 此种笔调经周作人、林语堂等人的提倡，便有了以性灵为中心、以闲适为格调之特点。此种谈话风格的小品文笔调，林语堂甚为醉心，并在许多文章中反复申说。林语堂因甚为欣赏谈话风格的行文，还力主扩充散文的篇幅，但要以此来挑战古文的简洁，就不足为训

5、了。用谈话方式来作文自然是很好的，但作文毕竟不完全等同于谈话。若是真将那种谈 话过程记录下来，也够得拉杂，更不用说话题的游移了。梁实秋先生力主行文的简练，就要明智得多。呼应于周作人的说法，林语堂主张以自我为中心，以闲适为格调，但又格外地张扬了幽默。幽默可为行文增添风趣，但若过分大张旗鼓地提倡，则本身可能成为一个幽默。 闲话笔调是散文中较为自然的言说方式。此种笔调是用说话来交流的，心中存有一个交谈的对象，如此即可展开交流。至于所谈的题目并未限制，照林语堂的说法，正是宇宙之大、苍蝇之微无所不谈。不过，作家的言说仍不离心灵或性情，因而所谈的题目也是有喜恶的。但不妨假定读者那方面也有同好，如 此即可达

6、成沟通。此种笔调虽说有一种涵盖作用，但并不碍于个人的谈论，并非千人一面，可各有面目。比如周作人的创作以闲适为主，从而讲求所谓生活的艺术。但在退隐的心态下，也不无书斋生活的苦闷，于是于闲适中渗出一股苦味来。林语堂虽说倾心幽默，倒也率意而谈，不无名士作风。至于以幽默见长的，或许要算梁实秋。但梁实秋也是心存雅致，幽默只不过是用来抵斥种种不雅的，所谓相反相成是也。而老舍，为幽默而幽默，则并不见佳。他显然是过于着重幽默了，并以之作为作文的主旨，却有可能落入油滑。其实，幽默表现于文中，多是一种点缀，可为行文增添 谐趣，但若要从头到尾地幽默下来，就往往吃累不讨好。 因而即便同是闲话笔调，也可各有不同的，这才

7、是真正的个人笔调。但个人应当以自我说话，而自我又处于大我与小我之间，这就得把握其中的分寸。比如周作人将载道与言志对立起来，从而将写作完全地由载道转为言志，却又囿于个人的性情，所得就小了，因此小品文也就沦为小摆设。其实，言志与载道并非简单的对立关系。社会生活的特点就是形成了各种观念，也可谓各有其道。文中若尽是载道口吻，实则就是充当了各种观念的传声筒，这就在文中丧失了自我。但若想将自我完全游离于各种观念之外，恐怕也不现实，正如人都生活在社会中一样，各种观念或道对人也有一 种约束作用。郁达夫曾说： “现代散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来的强。 ”换言之，重

8、个性，这才是现代意义上的散文。若抹去个性，从而充当某种观念的传声筒，则又是载道之文了。在散文中，笔调确乎是个人的。而所谓的个人笔调，就是要在散文中形成独具个性的言说方式。 【小题 1】下列关于 “闲话笔调 ”的叙述正确的一项 ( ) A闲话笔调深受林语堂的喜爱，但他的文章过于拉杂，有话题游移的缺点，不及梁实秋先生的行文简练。 B闲话笔调以性灵为中心，以闲适为格调，采用谈话的方式和读者进行心灵或性情等方面的交流。 C闲话笔调是现代散文创作中非常流行的，是由周作人、林语堂、胡适、郁达夫等作家提倡的一种创作风格。 D闲话笔调是散文的言说方式中比较自然的，所写的都是身边平凡的小事，却包含着丰富的意蕴。

9、 【小题 2】以下关于各个作家创作风格的分析，不正确的一项是 ( ) A周作人以闲适为主，但在闲适中也带有书斋的苦闷。 B林语堂追求幽默，但是率意而谈，体现出名士作风。 C老舍为幽默而幽默，刻意为之，适得其反，有一股油滑之 风。 D梁实秋行文简练，文章雅致，用幽默来抵斥种种不雅。 【小题 3】根据原文的内容，下列理解和分析正确的一项是 ( ) A用平淡的谈话方式来包藏深刻的意味是我国现代散文的一大特点，这是白话散文最重要的进步。 B一个作家是否成熟，关键是看他是否形成了真正的个人笔调，这种笔调的表现各有不同。 C因为用谈话的方式来写，便没有古文那样简洁，所以闲话笔调的散文篇幅往往都很长。 D文

10、中如果都是载道口吻，就在文中丧失了自我，所以写作应该由载道转为言志，表现作者个性。 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 A缺点无中生有。 C胡适提倡无依据 D题材并没有限定。 【小题 1】是容易落入油滑。 【小题 1】 A不是所有的现代散文。 C “篇幅往往都很长 ”无中生有 D不能完全转为言志 阅读下面的文字，回答小题。（ 25分） 西南联大的闻一多 闻一多在联大中文系讲楚辞、古代神话和唐诗三门课，立论新颖，考证严密，深受学生欢迎。他的古代神话课，图文并茂，用整张的毛边纸画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色。伏羲女娲，本来是相

11、当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美：思想的美 ，逻辑的美，才华的美。因此，不单是联大中文系、文学院的学生争着听这门课，就连理学院、工学院的学生也赶来听。 闻一多是一位浪漫的诗人，他会把讲课变成一个充满诗意的过程，所以他把上午的课换到了晚上。七点多钟，电灯已经亮了，闻一多穿着深色长衫，抱着几年来钻研所得的大叠大叠的手稿抄本，昂然走进教室。学生们起立致敬又坐下之后，闻一多也坐下了；但并不马上开讲，却慢条斯理地掏出纸烟匣，打开来对着学生和蔼地一笑： “哪位吸？ ”学生们笑了，自然不会有谁真的接受这绅士风味的礼让。于是，闻一多自己点了一支，长长的吐出一口烟雾后，用 非常舒缓的声腔念道： “痛

12、饮 酒 ，熟读 离骚 ，方得为真 名 士！ ”之后才开始讲课，有时讲得兴致盎然，闻一多会把时间延长下去，直到月光洒满校园的时候，才带着清凉的露水回到他的新南院住宅。 闻一多讲唐诗是联大叫座的课。他原来就是诗人，对唐诗的理解，其见解和感受有别于其他学者。闻一多最赞赏五言绝句，认为五言绝句是唐诗中的精品，二十个字就是二十个仙人，容不得一个滥竽充数。汪曾祺说： “能够像闻一多先生那样讲唐诗的，并世无第二人。因为闻先生既是诗人，又是画家，而且对西方美术十分了解，因此能将诗与画联系 起来讲解，给学生开辟了一个新境界。 ”他讲唐诗，不蹈袭前人一语，将晚唐诗和后期印象派的画一起讲，特别讲到 “点画派 ”。中

13、国用比较文学的方法讲唐诗的，闻一多当为第一人。 闻一多特别欣赏初唐诗人张若虚的春江花月夜，在他的宫体诗的自赎一文中，曾把这首诗评价为 “诗中的诗，顶峰上的顶峰 ”。这首诗有浓厚的唯美倾向，却带有几分人生幻灭、虚无颓唐的意味。何兆武评价说： “闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的，本质上还是个诗人，对美有特别的感受，而且从始到终是一包热情，一生未曾改变过。 ” 唐诗中有这样空灵唯美的诗意，有人 生幻灭的虚无感，更重要的是，唐诗中的人间疾苦更能引起闻一多的感触。闻一多经常跟学生说起这样的事情，说完以后就讲唐诗，讲杜甫的三吏三别，他愤怒地说： “为什么隔了一千多年了中国的事还是这样悲惨，比那时候还

14、不如？ ”学生还因此有这样一个作业 “给蒋委员长的一封公开信 ”，令他们记忆深刻。 抗战期间，看到国家糟糕到这步田地，闻一多如坐针毡，他在给学生臧克家的信中写道： “我只觉得自己是座没有爆发的火山，火烧得我痛，却没有能力炸开那禁锢我的壳，放射出光和热来。 ”以 1943年为时间标记，闻一多走出书斋，从一个学者变成了一个激情 喷发的民主斗士，在许多公开场合作 “狮子吼 ”。 1946年西南联大开始分批北上，为了工作需要，他坚决留在昆明。在白色恐怖下， 1946年 7月 11日，民盟中央委员李公朴惨遭暗杀，闻一多的处境十分危险，但他置生死于度外。 7月 15日，他义无反顾地前往参加李公朴先生的追悼

15、会，面对国民党特务，他拍案而起，慷慨激昂地发表了著名的最后一次的演讲，悲愤地表示为了民族 “要像李先生一样，前足跨出大门，后脚就不准备再跨进大门 ”的坚定决心。追悼会后，又出席了民盟在民主周刊社为李公朴被暗杀事件举行的记者招待会。当天下午在回家途中 即遭到国民党特务杀害，时年不满48周岁。 【小题 1】下列对传记的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（ 5分） A闻一多的课堂氛围富有诗意，为了创造意境，他可以把时间改到晚上，映着灯光和月光给学生讲，课堂上的闻一多很有名士风度。 B闻一多将晚唐诗和后期印象派的画一起讲，用比较文学的方法讲诗歌的，闻一多当为第一人。 C闻一多特别欣赏初唐诗人张若虚

16、的春江花月夜，认为这首诗带有几分人生幻灭、虚无颓唐的意味。 D闻一多也是美术家，他不仅善于鉴赏中外各种风格的画作，而且能将绘画意境和诗歌意境融为一体 。 E、闻一多写的 “我只觉得自己是座没有爆发的火山，火烧得我痛，却没有能力炸开那禁锢我的壳，放射出光和热来 ”，这句话是在痛苦自己没有迸发出激情为国家、为民族贡献自己的力量。 【小题 2】第四段末引用何兆武的评价： “闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的，本质上还是个诗人，对美有特别的感受，而且从始到终是一包热情，一生未曾改变过。 ”你怎样理解这句话的含义？（ 6分） 【小题 3】从本文来看，闻一多是一个什么样的人？请分点陈述。（ 6分） 【

17、小题 4】关于闻一多的牺牲，有人十分敬佩，有人十分惋惜。你的看法呢？请就你认同 的一种观点，结合文章内容，阐明自己的看法。（ 8分） 答案： 【小题 1】 BC 【小题 1】 闻一多对诗歌、绘画等艺术的美的感受贯穿他的一生，在他的课堂讲授、诗歌创作、艺术鉴赏中都体现出对 “美 ”的独特感悟，做事也极有风度，无一不美。 闻一多的内心更燃烧着对祖国、对人民的热爱，这种热情更是贯穿他的一生。对祖国、人民的热爱才是人生之大美，他最后也将自己投身此大美之中。（每点 3分，意思对即可） 【小题 1】 他是一位非常出色的教师，课堂教学充满诗意。为了创造意境，特地把课程从上午调到灯光昏暗的晚上，在灯光和月光下

18、讲诗，讲授时也极有名士风度；并能引导学生领悟古代神话、楚辞、唐诗的美。 他既是诗人，又是画家。能站在诗人的立场上引导学生鉴赏诗歌；由于对西方美术十分了解，因此能将诗与画联系起来讲解，给学生开辟了一个艺术比较的新境界。 他是一个坚定的爱国者，一位杰出的民主斗士。为了国家和民族大义，置生死于度外，最后为国殉身。（ 1点 2分，意思对即可） 【小题 1】看法：敬佩又惋惜。 十分敬佩。闻一多先生是 “民族的脊梁 ”， 是最坚定热忱的爱国者。 十分惋惜。他的死是民主主义运动的大损失，更是中国学术的大损失。其实闻一多先生当时完全可以暂避风头。李公朴被杀，说明当时的白色恐怖已经相当严重，闻一多先生可以选择在

19、演讲完毕后撤离本地。既达到目的，又保存了自己。毕竟活着的他可以为国家再做更多的事情，无论是在社会方面还是在学术方面。 【小题 1】 B原文应为 “中国用比较文学的方法讲唐诗的，闻一多当为第一人 ”。C闻一多对春江花月夜的评价是 “诗中的诗，顶峰上的顶峰 ”。认为 “这首诗有浓厚的唯美倾向，还带有几分人生幻灭、虚无颓唐的意味 ”的是本文作 者。答对一项 3分，答对两项 5分 【小题 1】本题考查 “理解文中重要句子的含意 ”考点，能力层次为 B，侧重 “理解 ”能力的考查。理解此句要注意闻一多作为诗人对美的感受，以及对祖国、对人民的热爱。 【小题 1】文章第一段是写其作为 “一位非常出色的教师

20、”，第二、三段是写其作为 “诗人、画家 ”，最后四段是写其作为 “一个坚定的爱国者和一位杰出的民主斗士 ”。 【小题 1】首先确立观点，再结合观点阐述理由 。观点 2分，陈述每点 3分；就 1点作答，酌情给分 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 王若虚，字从之，槁城人也。幼颖悟，若 夙昔在文字间者。擢承安二年经义进士。调 州录事，历管城、门山二县令，皆有惠政，秩满，老幼攀送，数日乃得行。用荐入为国史院编修官，迁应奉翰林文字。奉使夏国，还授同知泗州军州事，留为著作佐郎。正大初，宣宗实录成，迁平凉府判官。未几，召为左司谏，后转延州刺史，入为直学士。 天兴元年，哀宗走归德。明年春，崔立变。群小

21、附和，请为立建功德碑，翟奕以尚书省命召若虚为文。 时奕辈恃势作威，人或少忤，则立见屠灭。 若虚自分必死，私谓左右司员外郎元好问曰： “今召我作碑，不从则死。作之则名节扫地，不若死之为愈。虽然，我姑以理谕 之。 ”乃谓奕辈曰： “丞相功德碑当指何事为言？ ”奕辈怒曰： “丞相以京城降，活生灵百万，非功德乎？ ”曰： “学士代王言，功德碑谓之代王言可乎？且丞相既以城降，则朝官皆出其门，自古岂有门下人为主帅诵功德而可信乎后世哉？ ”奕辈不能夺，乃召太学生刘祁、麻革辈赴省，好问、张信之喻以立碑事，曰： “众议属二君，且已白郑王矣，二君其无让。 ”祁等固辞而别。数日，促迫不已，祁即为草定，以付好问。好问

22、意未惬，乃自为之，既成以示若虚，乃共删定数字，然止直叙其事而已。后兵入城，不果立也。 金亡，微服北归镇阳，与浑源刘郁东游泰山，至黄岘 峰，憩萃美亭，顾谓同游曰： “汩没尘土中一生，不意晚年乃造仙府，诚得终老此山，志愿毕矣。 ”乃令子忠先归，遣子恕前行视夷险，因垂足坐大石上，良久，瞑目而逝，年七十。所著文章号慵夫集若干卷、滹南遗老若干卷，传于世。 【小题 1】对下列句子中划线的词的解释不正确的一项是 ( ) A若虚自 分 必死节分：料想 B好问、张信之 喻 以立碑事喻：告诉 C不意晚年乃 造 仙府造：制造 D 诚 得终老此山，志愿毕矣。诚： 如果 【小题 2】下列句子分别编为四组，全都表明王若虚

23、珍视名节、不苟趋附的一组是 ( ) 秩满，老幼攀送，数日乃得行 虽然，我姑以理谕之 自古岂有门下人为主帅诵功德而可信乎后世哉？ 奕辈不能夺，乃召太学生刘祁、麻革辈赴省 后兵入城，不果立也 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括不正解的一项是 ( ) A王若虚任县令期满的时候，百姓都来为他送行，致使他几天后才能动身出发，可见他执政时能够体恤、爱护民众。 B他在辞令方面很擅长，在翟奕召见他让他为丞相撰写碑文时，他慷慨激昂地辩解，反映了性格中有机警善辩的一面。 C在文中王若虚是一 个重视名节、轻视权贵、血肉丰满、令人敬仰的文人形象；他曾想用自己的生命去捍卫名节，但是由于形势所迫，

24、最后还是无奈屈从了。 D在翟奕、元好问的不断催促下，刘祁虽然草拟了碑文，但实际上他不认为丞相以京城归降大元的行为是值得赞颂的，也不主张为他立建功德碑。 【小题 4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分 ) (1)时奕辈恃势作威，人或少忤，则立见屠灭。 (5分 ) (2)众议属二君，且已白郑王矣，二君其无让。 (5分 ) 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 C 【小题 1】（ 1）当时翟奕一类人依仗权势，作威作福，有人稍稍顶撞他们就立即被杀害。 （ 2） .大家的意见是请你们二位撰写碑文 ，而且已经报告给郑王（崔立）了，希望二位不要推辞。 【小题 1】造：造访，到

25、去。 【小题 1】 说明他为政爱民，老百姓爱戴他。 说明没有立建功德碑的客观原因。 【小题 1】 “最后还是屈从了 ”有误。 “乃共删定数字，然止直叙其事而已 ”可见在本质上 ,并没有为丞相歌功颂德。 【小题 1】（ 1）辈：一类人；少：稍微，略微；忤：违逆，顶撞；见，被动句式。每点各 1分，句意通顺 1分（ 2）属：请，邀请；白：报告；其，祈使语 气，表希望；让：推辞。每点各 1分，句意通顺 1分 诗歌鉴赏 阅读下面这首宋词，完成小题。（ 11分） 少年游 早行 林仰 霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。 霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。

26、【小题 1】词的题目为 “早行 ”，词人在上阕是如何表现 “早 ”的？请作具体说明。（ 5分） 【小题 2】词的下阕用什么手法表现了词人怎样的心境？请结合词句作简要赏析。（ 6分） 答案： 【小题 1】诗人用 “霁霞 ”“晓月 ”“残星 ”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象（景物）来表现早。（ 3分） “啼鸟两三声 ”以动衬静，用环境的寂静来表现行之早。（ 2分） 【小题 1】通过 “心共马蹄轻 ”直接写心境的轻快愉悦，也通过青山流水皆有情、赏心悦目的拟人手法（用乐景写乐情或借景抒情）和 “霜华重 ”“驼裘冷 ”与后文的对比手法，来表现词人轻松愉快的心境。 【小题 1】结合 “霁霞 ”“晓月 ”“

27、残星 ”以及 “山径人稀 ”“ 啼鸟两三声 ”等分析 “早 ”。 【小题 1】本题考查 “鉴赏文学作品的表达技巧 ”考点，能力层次为 D，侧重 “鉴赏评价 ”能力的考查。手法 2分，结合例句分析 2分，心境 2分 语言表达 请在下列关联词语中，选取最恰当的 3个，分别 填入句子的空格中，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。（ 6分） 既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然而 古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们 是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义成分， 他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。 答案：尽管、既然、因而（每处 2分） 仿照下面的示例，自选话题，另写两

28、句话，要求内容贴切，句式相同。（ 5分） 【示例】沙：世上好像只有沙最不值钱，然而，宝贵的金子就在它的里面。 答案：空气：世上好像只有空气最廉价，然而，人们赖以生存的氧就在它的 里面。 苦难：世上好像只有苦难最烦心，然而，坚韧的品质就是由它磨砺而出。 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 6分） 【小题 1】乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ， 。（苏轼念奴娇 赤壁怀古） 【小题 2】 ， ，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古） 【小题 3】是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 。 ，如是而已。（韩愈师说） 答案： 【小题 1】江山如画，一时多少豪

29、杰。 【小题 1】斜阳草树，寻常巷陌 【小题 1】闻道有先后，术业有专攻，（一空 1分，错一字即不得分。） 作文 作文 阅读下面小诗秋实，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（ 60分） 秋天，成熟的果实低下了头， 不是在自我陶醉，它是在想 我是怎样变得成熟 不是风，我怕早已霉烂枝头。 不是雨，我怕早已枯落山沟。 不是光，我怕早已灰暗苍白， 不是热，我怕早已憔悴丑陋。 感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨， 感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。 根据诗歌表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论， 要求：选准角度， 明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 答案：略