2012人教新课标版高中语文必修五《咬文嚼字》练习卷与答案（带解析）.doc

1、2012人教新课标版高中语文必修五咬文嚼字练习卷与答案（带解析） 选择题 下列划线的词语读音有误的一项是（ ） A晕车（ yn）红晕（ yn）轮外圆晕（ yn）晕头转向（ yn） B咀嚼（ ju）嚼舌（ jio）细嚼慢咽（ jio）咬文嚼字（ jiao） C没镞（ z）斟酌（ zhu）蕴藉丰富（ yn）清沁肺腑（ qng） D岑寂（ cn）付梓（ z）锱铢必较（ zizh）尺牍宣言（ d） 答案： C 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A能否抓住机遇、加快发展，在未来的发展中赢得更多的主动，在复杂多变的国际格局中始终立于不败之地，这是我们党面临的国际局势变动的新考验。 B在 “5.12”地震

2、抢险救灾中，可敬的军人个个奋不顾身，冲锋在前。大家虽然有点累，但保护了人民生命财产免遭损失，心里有说不出的高兴。 C排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队现在的当务之急就是找到理想的配合。 D国家广电总局和信息产业部联合发布了互联网视听节目服务管理规定，这一规定旨在加强行业准入门槛，将网上五花八门的视频节目纳入更加严格的监管。 答案： C 下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ( ) A我国月球探测工程将分三步实施：一是 “绕 ”，即卫星绕月飞行；二是 “落 ”，即探测装置登上月球；三是 “回 ”，即采集月壤样品返回地球。 B我国第一座自主设计、自行建造的国产化商

3、业核电站 “秦山第二核电厂 ”的 2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。 C近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的 猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加， “城市垃圾处理 ”已成为环境保护的一大难题。 D地质灾害防治条例正式确立了： “自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理 ”的原则。 答案： C 下列划线的成语使用正确的一项是（ ） A语文课上，王老师 咬文嚼字 ，引经据典，深受同学喜爱。 B王祥同学学习上 锱铢必较 ，一丝不苟，令人敬佩。 C对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人，我们 深恶痛绝 ，恨不能把他们全部扫地出门。 D经

4、过三个月的奋战，我们终于摔掉了后进的帽子，大家不禁 自鸣得意 起来。 答案： C 下列各句中划线的词语使用恰当的一句是 （ ） A文章要 简捷 ，努力将可有可无的字句删去。 B每讲一题，老师都要告诉我们一些 简洁 的解题方法。 C我们要养成学习所 必须 的好习惯。 D我们 必须 养成良好的学习习惯。 答案： D 下列解释有误的是（ ） A才高八斗：形容富有文才。援引：引用成例。援，引用。 B学富五车：形容书读得多。尺牍：书信。古代书简约长一尺，故名。 C锱、铢：古代很小的重量单位。蕴藉：含蓄而不显露。 D杀青：泛指写定著作。付梓：把稿件印出来。 答案： D 现代文阅读 阅读下面的文段，完成小题

5、。 有些人根本比了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或漂亮些。其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有 “鸟宿池边树，僧推月下门 ”两句，劝他把 “推 ”字改成 “敲 ”字，这段文字因缘传为千古美谈，于今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说 “推敲 ”。古今人也都赞赏 “敲 ”字比 “推 ”字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。 “推 ”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步说归寺，门原来是他自己掩的，于今他 “推 ”。他须 自掩子推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂

6、的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，他也自有一副胸襟气度。 “敲 ”就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来， “敲 ”的空气没有 “推 ”的那么冷寂。就上句 “鸟宿池边树 ”看来，：推 “似乎比 ”敲 “要调和些。 ”推 “可以无声， ”敲 就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在 心里玩索而要表现的，只有他自己知道。如果他想到 “推 ”而下 “敲 ”字，或是想到 “敲 ”而下 “推 ”字

7、，我认为那是不可能的事。所以问题不在 “推 ”字和 “敲 ”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上 “推敲 ”。 【小题 1】作者关于贾岛诗句中用 “推 ”好还是 “敲 ”好的基本观点是什么？（不超过 45字） 【小题 2】作者在这段文字中阐发的基本观点是什么？ 【小题 3】依作者的看法，贾岛诗句中的 “推 ”字与 “敲 ”字在意境上有什么区别？（用自己的话扼要回答，不超过 60字） 答案 ： 【小题 1】问题不在 “推 ”字和 “敲 ”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。 【小题 1】更动文字，同

8、时更动了思想情感，在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上 “推敲 ”。 【小题 1】提示：推 自掩自推，冷寂孤零；敲 月夜访友，场合热闹。 【小题 1】本题考查对文意的概括能力。此题首先要注意要求不超过 45字。此题在文章最后给出了答案：所以问题不在 “推 ”字和 “敲 ”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上 “推敲 ”。 【小题 1】本题考查对文段的概括能力。本文其实就是作者给出自己所要表达的意思，然后再举例子。文章最后，在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上 “推敲 ”。开始，其实更动了文字，就同时更动了思想情感，便给了答

9、案：。 【小题 1】本题考查对文意的理解概括能力。注意题目要求用自己的话，不超过 60字。原文是 “推 ”固然显得鲁莽一点， . 敲 就不免剥啄有声， .”根据门原来是他自己掩的，于今他 “推 ”。客概括出推字是自掩自推， “在这冷寂的场合 ”可知非常孤寂冷清。由 “敲 ”就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应 门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。 ”可知敲场合热闹。 阅读下面的文段，完成文后各题。 文化要发展 环境需宽松 当下， “文化 ”成为最热的词之一。人们现在都同意， “文化 ”很重要，如何继承发扬传统文化、形成中国人自己的文化，增强我们

10、的文化软实力，已成热门话题。但这种共识其实是相当模糊的，很多争议正因此而生。学繁体字，背弟子规，恢复唐装，开国学班，行祭拜礼 近年来，围绕 “传统文化 ”生出的热闹一场接一场，包括这几天引发如潮批评的 “中华文化标志城 ”项目，但讨论的背后都离不开对 “文化 ”概念的深层次辨析。 “中国有极好的传统文化，但没有注意保留。忘记了旧的，又没有建立起新的。 ”作家池莉对 “中国文化的远去 ”深感忧虑。这种忧虑肯定不止她一个人有。 文化内涵十分宽泛庞杂。我们所言的 “传统文化 ”其实仅是纸上记载的 “文化 ”，而且多半是今人带着有色眼镜改造过的 “文化 ”。 从今年开始，传统的清明节、端午节、中秋节可

11、以放假了，我们因此就能接续传统吗？凭空造起一座 “文化城 ”，炎黄子孙就能拥有精神家园吗？那些主持孔子或其他某子祭拜典礼的官员，对孔子或某子的精神思想有多少理解？讲庄子的于 丹登上了福布斯财富名人榜，讲三国的易中天粉丝如潮，说明国学复兴了吗？ 我们先得搞清楚：什么是文化，什么是我们的传统文化，什么是我们当下的文化，我们想要一个什么样的文化，我们可能得到一个什么样的文化。 文化是不断变迁的，而且这种变迁并不完全以权力的意志为转移，一个族群的文化会与环境不断发生互动。在当代世界中，我们的文化将如何演变，将来形成一个怎样的格局、得到怎样的结果，我们需要思考，政府也可以有一个主导的追求方向，但结果无法

12、断言。 思考和追求时，我们需要正视三个问题：一、发展文化是为了什么？为了人的幸福，还是 为了增加财政收入？抑或为了方便治理？二、世界的现实和大势是什么？三、政府在塑造文化方面的可能性和限度在哪里？ 文化的演变有自身规律。如果不考虑世界的现实和大势，所谓复兴就可能变成复古 复古不一定不好，但别打着复兴的旗号忽悠人。如果不尊重文化进化的自然规律，所谓建设文化就可能变成戕害文化。 拿现在人们纷纷说要复兴的国学为例。据学者研究，中国历史上国学最繁荣的时期有三个，春秋战国、魏晋南北朝、清末民初，这三个时期有一个共同特征，那就是权威破碎，人们思想上的禁锢被打破，因此迸发出灿烂的创造之光。 文化需要繁荣和

13、发展，但如何给文化发展一个宽松的环境，如何更加解放思想，也许是更需要我们各方人士共同思考研究的问题。 (本文来源： 2008-3-15中国青年报 有删节 )。 【小题 1】下列不属于 “文化 ”成为人们热门话题理由的一项是 ( ) A发展文化可以使人幸福，增加财政收入，方便治理。 B继承发扬传统文化，因此形成自己的文化，增强文化软实力，已经成为人们的共识。 C中国有极好的传统文化，但没有注意保留，忘记了旧的，又没有建立起新的。 D近年来，围绕 “传统文化 ”生出的热闹一场接一场，引发了人们对 “文化 ”概念深层次 辨析的讨论，人们迫切希望政府有一个明确的主导方向。 【小题 2】下列表述，不符合

14、原文意思的一项是 ( ) A传统文化也是族群文化，但发展传统文化，除立足自身实际外，还必须考虑世界的现实和大势。 B文化发展有其自然规律，并且需要宽松的环境，如果权威加以干预，那么，建设文化就可能成为戕害文化。 C “文化 ”很重要，也需要发展，但如何继承发扬传统文化，增强我国的文化软实力，即使是政府也还没有一个主导的追求方向。 D解放人们思想，创造一个发展文化的宽松环境，比思考发展文化的方式更重要。 【小题 3】根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是 ( ) A “传统文化 ”都是用繁体字记录的，所以，在小学增设繁体字教育，也就把中国 “文化 ”的根传承下去了。 B建一座 “文化城 ”确实

15、不能说明炎黄子孙拥有了精神家园，但如果我们不建文化城，不写繁体字，不开国学班等，文化是肯定不能得到继承发展的。 D于丹、易中天的成功，不能说国学已复兴，但他们宣传传统文化的方式值得提倡。 D如果有一个宽松的社会环境，思想更加解放，那么，文化是可以出现在繁荣和发展的。 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】本题考 查对文章中词语的理解能力。项是发展文化的目的，且没有定论。注意题干信息 “理由 ”。本题考查分析综合中之 “筛选并整合文中信息 ”C级。 【小题 1】本题考查对文意的理解能力。、从 “文化的演变有自身规律。如果不考虑世界的现实和大势，所谓复兴就可能变

16、成复古 ”中可知；、从 “我们需要思考，政府也可以有一个主导的追求方向 ”可知，因为政府提供一个主导的追求便是权威干预，政府显然是 “权威 ”； 、 “我们需要思考，政府也可以有一个主导的追求方向 ”中的 “也可以 ”表明政府还没有 “主导的追求方向 ”； 、从最后一段可以看出。 本题 考查理解等级中之 “理解文中重要句子的含义 ” 和分析综合中之 “筛选并整合文中信息 ” +C级。 【小题 1】本题考查对文意的推断能力。、 “在小学增设繁体字教育 ”可能是继承 “传统文化 ”的一种方式，它不可能是传承 “中国 文化 的根 ”的唯一方式。、“建文化城，写繁体字，开国学班 ”都只是继承 “传统文

17、化 ”的方式，不能说有了这些方式 “传统文化 ”就一定能继承。、原文中没有依据。 语言表达 在下面句子的横线处填写恰当的话，使前后内容、句式对应，修辞方法相同。 给生命一个微笑，无论你是伫立在成功的顶峰，还是 ， 无论你是在为爱 而陶醉，还是 。给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑着的人 ， 。给生命一个微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽与洒脱。 答案：例：（还是）徘徊在失败乃成功之母低谷，（还是）为恨而伤怀。（微笑着的人）并非没有挫折，只不过他们把挫折当作前进的起点。 作文 写作 以 “在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上 推敲 ”为观点，以自己写作实践或作家锤炼语言的实例为论据，写一个完整的议论性片段， 200字左右。 答案：略。