2012年湖南省湘潭市初中生物竞赛初赛试卷与答案（带解析）.doc

1、2012年湖南省湘潭市初中生物竞赛初赛试卷与答案（带解析） 选择题 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，先用显微镜的 15物镜观察，然后 换上 45的物镜继续观察，其结果是后者 A视野较亮，细胞数目较少 B视野较暗，细胞数目较少 C视野较暗，细胞数目较多 D视野较亮，细胞数目较多 答案： B 时下，饲养狗、猫等宠物成为时尚，同时也带来了狂犬病传播的隐患。为了预防被狗、猫咬伤后患狂犬病，宠物主人一般应注射狂犬疫苗。那么，所注射的物质和采取的措施分别是 A抗原、保护易感人群 B抗原、控制传染源 C抗体、保护易感人群 D抗体、切断传播途径 答案： A 小明学习 “眼和视觉 ”一节后，在笔记本

2、上总结了以下四句话，其中可以说明正常人的眼睛之所以能看清远近不同物体原因的是 A瞳孔可随意缩小或扩大 B晶状体的曲度可以调节 C视网膜可以前后移动 D眼球的前后径能随意调节 答案： B 右图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是 A引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 答案： D 观察右面大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中错误的是 A大豆种子萌发时， 主要起提供营养物质作用 B豆芽菜可供食用部分主要由图中标号 所示部分发育而来。 C标号 所示部分既是大豆种子的主要

3、部分，又是新植物体的幼体 D大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，玉米种子中没有结构 答案： D 某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。有关这些动物的下列叙述中，错误的是 A B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸 B A与 B、 C、 D、 E的主要区别是身体背部没有脊柱 C. D具有筑巢、孵卵、育雏等行为 D E与 B、 C的主要区别是体表被毛，体温恒定 答案： A 某同学根据某一分类标准已对 7种动物中的 6种进行了简单的分类（见下表），下列叙述中，正确的是 待区分的生物 大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼 类别 1 青蛙、大雁、野兔 类别 2 蝗虫、蚯蚓、蜘蛛 A.其分

4、类标准是胎生还是卵生 B.其分类标准是体温是否恒定 C.应该将鲫鱼划分到类别 1中 D.应该将鲫鱼划分到类别 2中 答案： C 在通常情况下，由于考虑到人类的血型系统种类较多，为了慎重起见，即使在 ABO 血型相同的人之间进行输血，也应该先进行交叉配血实验，即把献血者的红细胞和受血者的红细胞分别与对方的 ( )进行配血实验，只有在两种血型配合实验中都没有凝聚反应，才是配合相合，而可以进行输血。 A血液 B血浆 C血清 D红细胞 答案： C 下列各项中，属于人体特异性免疫的是 A皮肤和黏膜阻挡病原体 B泪液中的溶菌酶溶解细菌 C注射麻疹疫苗预防麻疹 D吞噬细胞吞噬各种病原体 答案： C 在一次郊

5、游中，某同学不慎摔伤，伤口出血，血色暗红，血流较缓。你认为应首先采用哪种措施救护 A赶紧送往医院 B指压法远心端压住 C消毒后用纱布包扎 D用止血带近心端捆住 答案： B 关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是 A人的生长发育开始于胚胎 B第二性征是在性激素的作用下出现 C大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征 D胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质 答案： B 下列能够说明细胞核是遗传控制中心的一组是 克隆羊多莉的培育过程 “试管婴儿 ”的培育过程 伞藻嫁接实验 植物组织培养技术 A B C D 答案： A 现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是 A生物的变异

6、都是有利于生物生存的 B因为经常吃高处的树叶而形成的 C为吃到高处的树叶而形成的 D环境对不同个体的选择作用 答案： D 从生物进化历程看，狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是 A比较狗和鱼的心脏结构 B统计两者所繁殖后代的成活率 C比较狗和鱼的神经系统 D将狗和鱼放在一起，比较个体大小 答案： D 夏日晴天中午，小明走进电影院观看喜洋洋与灰太狼，刚走进电影院时和寻找到最前排 18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是 A瞳孔放大，晶状体曲度由大变小 B瞳孔放大，晶状体曲度由小变大 C瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小 D瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大 答案： B 举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮

7、就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是 A眼 传入神经 脊髓 传出神经 肌肉 B皮肤 传入神经 脊髓 传出神经 肌肉 C眼 传入神经 大脑 传出神经 肌肉 D皮肤 传入神经 大脑 传出神经 肌肉 答案： C 人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有 鼻毛 声带 气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 鼻黏膜 会厌软骨 A B C D 答案： B 观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是 A观察首先要制订观察目标 B观察时要全面、仔细，并作好观察记录 C观察特点是比较直接，所以一般不需要很长时间 D观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 答案：

8、 C 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是 A在载玻片中央滴生理盐水 B用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮 C盖盖玻片时一侧先接触水 D用碘液染色 答案： A 在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是 A线粒体；叶绿体和线粒体 B叶绿体；线粒体和叶绿体 C线粒体和叶绿体；线粒体 D叶绿体和线粒体；叶绿体 答案： A 在某草原上，虫吃草，鸟吃虫，而鸟往往又被鹰所捕食。下列各项中，能正确表示上述几者之间关系的是 A草 鸟 虫 鹰 B鹰 鸟 虫 草 C草 虫 鸟 鹰 D鸟 草 虫 鹰 答案： C 下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是 A影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气

9、和水分等非生物因素 B植物对于环境的适应是有一定限度的 C植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用 D可采取人工延长光照时间的方法，让菊花提前开花 答案： B 肾衰竭患者体内潴留多种毒素及代谢产物，通常需要进行血液透析。透析时，血液向透析液排出的物质主要是 A血细胞、水、尿素、蛋白质 B水、葡萄糖、氨基酸、蛋白质 C水、无机盐、葡萄糖、尿素 D红细胞、蛋白质、水、无机盐 答案： C 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是 A不能开花、结果 B生殖离不开水 C体内无输导组织 D没有根、茎、叶分化 答案： B 在验证 “绿叶在光照下制造淀粉 ”的实验中，说法错误的是

10、A实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜 B脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热 C遮光时应用不透光的黑纸或铝箔 D滴加碘液后未漂洗便直接观察 答案： D “孔雀开屏 ”和 “蜻蜓点水 ”分别属于动物的 A攻击行为，防御行为 B繁殖行为，繁殖行为 C防御行为，繁殖行为 D防御行为，防御行为 答案： B 倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是 A藻类植物 B蕨类植物 C种子植物 D被子植物 答案： A 有关食物的消化和吸收的下列叙述中，错误的是 A口腔能对淀粉起初步消化作用 B胃蛋白酶能对蛋白质起初步消化的作用 C

11、小肠是消化和吸收的主要场所 D无机盐和维生素只有在大肠才能被吸收 答案： D 一个密闭的保温箱中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线图。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度（ A）和氧气含量（ B）随时间变化的是 答案： C 当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是由于 A植物的光合作用和呼吸作用 B植物的分泌物有杀菌作用 C植物的光合作用和蒸滕作用 D茂盛的林木遮住了大部分太阳光 答案： C 综合题 我市昌乐县是著名的 “西瓜之乡 ”，在长期种植西瓜的过程中，科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术，培育出了品种

12、繁多的优质西瓜。请回答： （ 1）大棚西瓜（图一）能够提前上市，主要克服了 _对植物生长的影响；西瓜内有多粒种子，这说明其子房内含有多个 _。 （ 2）将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜（图三），该性状不能遗传给后代的原因是 _；无子西瓜是由于_改变形成的。 （ 3）假设 你种了一批纯合（基因组成为 DD或 dd）绿皮西瓜，一天你发现其中一株变异成条纹状瓜皮。若把条纹西瓜和纯合的绿皮西瓜杂交，产生的后代50%为条纹皮， 50%为绿皮。请用遗传图解的方式说明上述两个亲本及其后代的基因组成和性状表现。 答案：（ 1）温度 胚珠（ 2）遗传物质没有改变（仅有环境因素引起） 染色体数目 （ 3）（共

13、 4分，表现型表错不得分，不标明表现型扣 2分，缺少杂交符号扣 1分，没有遗传图解文字说明扣 1分） 下图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况 (不考 虑温度因素 )。 A、 B、 C为曲线上的三 个点， D为横坐标上的点。请分析回答： (1)绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是 _，此过程进行的主要场所是 _。 (2)在 A点植物进行的生理活动是 _，此过程进行的主要场所是 _。 (3)B点为曲线与横轴的交点，该点表示 _ _。 (4)BC段表示的含义是 。 答案： (1)光合作用 叶绿体 (2)呼吸作用 线粒体 (3)光合作用和呼吸作用强度（产生氧气和消耗氧气）相等

14、(4)随着光照强度的增加光合作用的强度（产生氧气）不断增加 马拉松长跑是赛程超过 40km历时 2h以上的极限运动。右图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物 a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图。请据图分析回答： （ 1）淀粉消化的终产物 a是 _。 （ 2）小肠吸收来的 a进入血液，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏 _次。 （ 3）图中的 b、 c生理过程是通过 _实现的；组织细胞产生的 c通过 _ _作用进入血液。 （ 4）组织细胞利用血液循环获得 a和 b，通过呼吸作用释放出能量用于_。 （ 5） d与血液相比较，在成分上的区别是 _； e进入血液的生理过程称

15、为 _。 （ 6）呼出气体 c和排除尿液 f的过程称都可称为 _ _。 答案：（ 1）葡萄糖 （ 2） 2 （ 3）呼吸运动 扩散 （ 4）人体的各项生理活动和维持体温（或人体的各项生理活动） （ 5） d不含有血细胞和大分子蛋白质 重吸收作用 （ 6）排泄 探究 题 将 20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成 A、 B两组， A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的 B组蝌蚪则按常规发育。 （ 1）此实验说明 。在本实验中 B组实验起到 作用。 （ 2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合

16、理的设计是： 。（ 2分） （ 3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是 （填序号）。 适宜的温度 低温 玻璃缸密闭 玻璃缸敞口 未被污染的河水 自来水 （ 4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是 的。 （ 5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患 症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？ 。 答案：（ 1）甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育 对照（ 2）选择生长发育状态相似的一组蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲

17、状腺，不饲喂甲状腺激素），观察其现象（其他合理答案：，也可得分）（ 3） （ 4）相适应 （ 5）呆小症 不能 小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答： (1)酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是 _，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是 _。 (2)分析上面的过程，小芳不成功的原因是_。 (3)小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设 _。 (4)小芳设计了实验进

18、行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大 (如图所示 )。瓶内液体冒出的气体是 _。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来 _。 答案： (1)利用现成的有机物生活 (或异养、腐生 ) 含有真正的细胞核 (2)换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活 (3)酵母菌适于生活在适宜温度的环境中 (或温度会影响酵母菌的生活 ) (4)二氧化碳 实验过程中缺少对照组 某课外生物科技小组做了如下实验： 取 6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。 将一个刚出

19、芽的马铃薯块茎切成同样大小的 6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这 6块马铃薯分别埋进 6个小花盆的沙土中 5cm深。 把 6个花盆按照 下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。 花盆编号 培养条件 1号 室温（ 20oC），光照充足，适量浇水 2号 室温（ 20oC），黑暗中，适量浇水 3号 室温（ 0oC），光照充足，适量浇水 4号 室温（ 20oC），光照较暗，适量浇水 5号 室温（ 20oC），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死 6号 室温（ 20oC），光照较暗，不浇水 （ 1）该小组实验的目的是研究非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中 1，3号花盆组合可用来探究 对马铃薯生长发育的影响。 （ 2）马铃薯的这种繁殖方式属于 _ _。 （ 3） 5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是 _ _。 （ 4）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由： 。 答案：（ 1）温度 （ 2）无性繁殖（营养繁殖） （ 3）缺氧，使呼吸不能进行 （ 4）有，如每种条件下只提供了一个材料，很容易因其他因素影响实验结果。