2013-2014年江西省景德镇市高一上学期期末质检语文试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014年江西省景德镇市高一上学期期末质检语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列各组词语中加点的字的读音全都 正确 的一项是 A 肄 业 (y)拊 心（ f）峥 嵘 （ lng） 蓊蓊 郁郁 (wng) B伶 俜 （ png） 樊 （ fn）笼百 舸 争流（ k） 冯 虚御风（ png） C邮 戳 (chu)瑰 怪（ gu）横 槊 赋诗 (shu)夜 缒 而出（ chu） D守 拙 （ zhu）袅 娜 (nu)流觞 曲 水 (q)渐车帷 裳 （ chng） 答案： D 试题分析：此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的

2、不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没 A 峥 嵘 （ rng）； B 百 舸 （ g）争流； C夜 缒 （ zhu）而出。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 阅读下面的文章，完成小题（ 9分） “八路军战士 ”像撕鱿鱼片一样徒手将敌人撕成了两半， “鬼子 ”血肉横飞，英雄凛然一笑。 “八路军女战士 ”被一群日军侮辱后，腾空跃起，数箭连发，几十名“鬼子兵 ”接连毙命。绣花针、铁砂掌 、鹰爪功、化骨绵掌、太极神功轮番出现，取敌人首级如探囊取物。一段时间以来，如此种种 “神奇 ”的镜头接二连三出现在抗日题材电视剧中，已经成为电视荧幕上 “一道亮丽的

3、风景线 ”。事实上，雷人片段层出不穷透露出的是，近来风靡荧屏的抗日题材电视剧，越来越类型化。“抗日 ”逐渐简化为一种故事背景，其内核被悄悄替换成武侠剧、偶像剧，即使主线仍是 “抗日 ”，武打、枪战、爱情、时尚、性感等类型元素也统统裹挟进来。乍一看，颇具大无畏的革命乐观主义精神和上天入地、翻江倒海的大胆想象力！不过，我们实在不能把这种慷先驱之慨的做法称为 “幽默 ”。尽管没有谁规定抗日题材文艺作品只能用现实主义手法来讲述，但毕竟那段切肤之痛的历史相去不远。中国尽管取得了八年抗战的最终胜利，但我们的前辈也付出了极为惨烈的代价。这种代价因为侵略者人性中的恶，也因为中国近代以来在文明上的落伍。我们的胜

4、利是用巨大的牺牲换来的，这是我们认识那段历史的基本理性。 现如今，抗日题材电视剧悄然卸下了宣传教育的 “包袱 ”，变为纯粹的娱乐品，自是有它的内在逻辑。但这种 “自我解放 ”也确实够 “彻底 ”的，连基本的公共理性也置之不顾，血肉之躯铸就的抗战精神在 “神剧 ”中已被空洞化和游戏化，变作掩护暴 力刺激的一张虎皮，真可算是 “古今多少事，都付笑谈中 ”了。然而编创者又是极其 “理性 ”的：爱情、暴力、悬疑、时尚、性感 一个都不少，非但不敢突破简单化的观念窠臼，还用离谱的编造强化陋见。在 “民族大义 ”的包裹下， “神剧 ”们实则是精明的商业算计。 电视剧不必是教科书，但一定不能是罔顾公共理性的反

5、面教材。毋庸置疑，在大众文化中，武打、警匪等内容其实是人的攻击、破坏等本能欲求的 “替代性满足 ”，要引导受众心安理得地疏泄这种欲求，需要在讲述这些内容的同时进行价值观介入，所以 “正义战胜邪恶 ”、 “好人好报 ”等主题几乎成了所有通俗故事的标准配置。好的故事把欲望与道德这两个 “死对头 ”如此和谐地编织在一起，既疏泄人们内心的欲求，也再次强化了道德、价值观和公共理性，使人处于心智平衡的状态。但毕竟，情爱、武打、警匪与色情、暴力、凶杀之间有着内在的共通性，如果故事过于离谱， 缺乏基本的公共理性和价值观介入，文艺作品就越接近于赤裸裸的欲求本身。比如，当人们对暴力的依赖被文艺作品过分强化，那么暴

6、力的对象是当年无恶不作的日本鬼子，今天在中国饭店用餐的日本民众，还是日本牌子的中国制造汽车，并没有太大的区别，因为令人痴迷的，是暴力本身。 “抗日神剧 ”差不多可以接近了。 （选自评 “抗日神剧 ”：暴力夸张罔顾公共理性有删改） 【小题 1】下列对 “抗日神剧 ”的表述， 正确 的一项是 A “抗日神剧 ”之所以称为 “神剧 ”，在于它们风靡荧屏，成为广大观众的最爱。 B “抗日神剧 ”用 “笑谈 ”的方式，不仅将 血肉之躯筑就的抗战精神空洞化和游戏化，还将其变成了纯粹的暴力刺激。 C “抗日神剧 ”实际上是以抗日故事为包装的武侠剧、偶像剧，充斥着武打、枪战、爱情、时尚、性感等元素，表现出类型

7、化特点。 D “抗日神剧 ”为商业算计而植入爱情、暴力、悬疑、时尚、性感等内容，兼顾了宣传教育的功能，也担起了理应担当的社会责任。 【小题 2】下列理解和分析， 符合 原文意思的一项是 A尽管 “抗日神剧 ”慷先驱之慨的做法不可取，但是，剧中体现出的乐观、无畏的精神和非凡的想象力还是有价值的、可取的。 B那段抗战历史带给我们中国人切肤之痛，且距今不远，在文艺作品中用非现实主义的手法来讲述是完全可以的。 C认识抗战历史要看到侵略者的恶和近代以来我国的落后导致我们的前辈付出的巨大牺牲，这是抗日题材电视剧应有的基本理性。 D抗日题材电视剧可以适当植入一些商业算计，突破观念简单化的状况，抛弃编造离谱的

8、做法，真正将 “民族大义 ”置于正确的位置。 【小题 3】根据原文内容，下列理解和分析 不正确 的一项是 A电视剧可以不承担教育责任，但绝对不能罔顾公共理性，赤裸裸的宣扬人性中某些本能欲求。 B人的本能欲求可以 通过电视剧中的情爱、武打、警匪等内容来实现 “替代性满足 ”，但要实现人的心智平衡，还需要道德、价值观和公共理性的介入。 C如果文艺作品过分强化人们对暴力的依赖，那么暴力对象是谁就无关紧要了，因为它渲染的是暴力本身。 “抗日神剧 ”差不多就是这样的作品。 D如果故事不离谱，也有基本的公共理性和价值观的介入，情爱、武打、警匪与色情、暴力、凶杀之间就不存在内在共通性。 答案： 【小题 1】

9、 C 【小题 2】 C 【小题 3】 D 【小题 1】 试题分析： A“抗日神剧 ”之所以称为 “神剧 ”，在于它们过度渲染和夸大了我抗日志士们的神勇与盖世神功，雷人片段层出不穷。对应的原文是说抗战精神 “变作掩护暴力刺激的一张虎皮 ”，选项是 “变成了暴力刺激 ”， “暴力刺激 ”指的应是非抗战精神，且原文并无递进意味。选项犯了偷换概念的错误。应该是：卸下了宣传教育的功能，也放弃了理应担当的社会责任。 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为分析理解 B。 【小题 2】 试题分析： A根据文中 “乍一看 ”可知 “剧中体现出的乐观、无畏的精神和非凡的想象力还是有价值的 ”判断错误。从全文看

10、“剧中体现出 的乐观、无畏的精神和非凡的想象力 ”正是文章批评的重点，犯了曲解文意的错误。 B应该是 “不太合适的 ”。抗日题材电视剧应抛开过于精明的商业算计。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【小题 3】 试题分析：原文 “毕竟情爱、武打、警匪与色情、暴力、凶杀之间有着内在的共通性 ”这是不可变更的前提。我们不能随意改变文意中不可改变的内容进行推理，选项犯了强行推理的错误。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 下列关于名著的表述， 不正确 的一项是 A巴黎圣母院中穷诗人甘果瓦误入圣迹区将被处以 死刑时，爱斯美拉达挺身而出，答应与甘果瓦做四年名义夫妻，救

11、了甘果瓦的命。 (巴黎圣母院 ) B家中，觉新是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最后奔赴上海，走上彻底叛逆的道路。（家） C大卫 科波菲尔的 “娃娃妻 ” 朵拉是位娇生惯养的小姐，过不了苦日子，在她病逝后，大卫在海外闯荡数年归来后发现：和他一起长大的阿格妮丝才是自己最理想的伴侣。 (大卫 科波菲尔 ) D论语是孔子弟子及其后学汇集整理而成，记载孔子 及弟子们的言行。孔子是春秋末期鲁国人，是儒家学说的创始人。（论语） 答案： B 试题分析：应该是觉慧。 考点：识记名著名篇。能力层级为识记 A。 下列语句中， 没有

12、 语病的一项是 A大家在写文章时，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。 B随着湖南卫视明星亲子秀节目爸爸去哪儿的走红，在众多 80后新手爸妈中掀起一波亲子教育方式的大探讨，如何培养孩子的独立性、如何与孩子沟通，成为守候在电视机前诸多观众共同思考的问题。 C 1月 1日上午，随着国家体育总局局长刘鹏宣布 “步步高全国新年登高健身活动开始 ”，来自北京各界的 2005名登山爱好者迎着隆冬的寒风向八达岭烽火台出发，拉开了全民健身运动的高潮。 D凤凰网针对李双江之子打人事件的调查结果耐人寻味， 97 4的网民认为事件发生的根本原因是由于父母溺爱，管教无方造成的。 答案： B 试题分析：此类考查句

13、子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。 A否定不当，去掉 “切忌 ”或 “不要 ”； C搭配不当，可将 “高潮 ”改为 “序幕 ”；杂糅， “根本原因 ”和 “造成的 ”去掉一组。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 下列加点成语的运用 不恰当 的一项是 A 9月 16日，北京大兴摔死女童案在北京市第一中级人民法院公开开庭审理。有人认为犯罪嫌疑人韩某仅因口角之争，怒气一时无处发泄，便将一个无辜的婴儿活活摔死，泯灭人性， 罪不容诛 。 B 2013年 4月国际金价大跌，中国大妈 首当其冲 ，疯狂抢金一战成名，她们与资本大鳄的角力被无

14、限放大。 C国庆当天，杭州天气怡人，西湖边杨柳拂动，湖光点点，而在此散步本是假 期一大惬意之事，但在西湖著名景点断桥上， 比肩接踵 的游人遮住了断桥的秀美，以至于游客惊叹：断桥真要断了吗？ D近日，由冯小刚导演的贺岁大片私人订制在全国各大影院公开上映，一时间，观众对于该影片的评价 毁誉参半 ，既有力捧，也有吐槽。 答案： B 试题分析：此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。首当其冲 指最先受到攻击或遭遇灾难。用在此处不当，是望文生义。 A罪不容诛 罪大恶极，处死都不能抵偿。 C比肩接踵 形容人多拥挤。 D毁誉参半 毁谤和赞誉各占一半，表示 对人的评

15、价没有一致的意见。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E 依次填入下列横线处的句子， 最恰当 的一组是 对这些人来说，仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育，并不一定 _，因此，加强管理并严格执法，是非常必要的。 千里瀚海、万顷荒原、巍巍高山、茫茫苍穹，这样一些在时间上 _、在空间上浩大的景物，往往可以成为与之直接对话的生命之灵。 最近几年，铁路交通发展迅速，到处兴建高速铁路。 “京津城际快车 ”运行后，北京到天津的行驶时间 _只需半小时。 A生效悠远大概 B奏 效悠远大约 C生效幽远大概 D奏效幽远大约 答案： B 试题分析： “生效 ”指发生效力， “奏效 ”指发生预期的效果

16、； “悠远 ”指 “离现在时间长或距离大 ”， “幽远 ”是 “深远，远而幽静 ”的意思； “大约 ”一般表示对时间、数量的估计， “大概 ”一般表示对情况的估计。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E 下列各组词语中 没有 错别字的一项是 A气概斑驳游目聘怀信誓旦旦 B喋血厮杀变微之声殒身不恤 C桀骜 髻奄硇艘姑骡钼醪话 D潦倒更迭群贤毕至青青子矜 答案： C 试题分析：此类题目主要考查音近字、形似字等正确书写，容易混淆，可以根据语句的上下文意思并结合着词语意思来分析判断。 A 游目 聘 怀 游目 骋 怀；B变 微 之声 变 徵 之声； D青青子 矜 青青子 衿 。 考点：

17、识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。（ 21分） 郎朗：一瓶不断被勾兑的原浆酒 周 舒 郎朗 9岁，郎爸辞去工作，专职陪读。父子俩登上去北京的列车。老妈一个人坚守沈阳，为他们提供配给。他们生活艰辛，全家有时要举债度日。 培养一个天才的代价是常人无法想象的。回忆在北 京求学的日子，郎朗印象最深的是 “孤独 ”，坐在父亲的自行车后座上，顶着北京七月的烈日寻找钢琴老师的家，他的沈阳话受到同学的嘲讽。在 “天才 ”泛滥的北京城，他过去的成绩已经无法打动老师。有位女老师甚至很讨厌郎爸把儿子称为 “天才 ”，不客气地对他说： “我看不出您的儿子是个天

18、才。 ”郎朗用尽一切努力，也无法讨得这位女老师欢心，最终被逐出师门。 14岁，郎朗进入美国柯蒂斯音乐学院，踏上了独自求学的道路。他从来不上文化课，只是躲在琴房里埋头练琴。与其说他热爱弹琴，不如说是 “超越 ”观念在作怪，他的脑海里有一长串名单，需要他一 个一个地去超越。成年后，他接受各种采访，很少描述自己对钢琴的热爱，而只描述自己的万众瞩目。 17岁，郎朗签约经纪公司。他每天打电话给经纪人，询问是否有演出。经纪人告诉他，他已经成功地成为大师的替补，假如有大师因故无法参加演出，他就有机会顶上。命运注定会向他展露笑脸。 1999 年，芝加哥的维尼亚音乐节上，著名音乐家安德烈 瓦兹身体不适，由郎朗顶

19、替演奏柴可夫斯基的第一钢琴协奏曲。演出非常成功，他一举成名，有报纸记者甚至写出了 “如果郎朗是一支股票，我借钱也要买 ”的文字。 一度，他被描述成音乐厅里的刘翔、钢琴 界的李小龙。顶着第一位征服西方观众的中国钢琴家的名头漂洋过海地杀回国内，郎朗收获了国人无尽的鲜花和掌声，赞美与追捧，风光无限；而他也的确不负众望地时常秀出自己的 “爱国情绪 ”。 “中国人在外国人面前都太老实，在外国人面前就要酷，就要为中国人争气 !”当在德国演出受到质疑时，他如是说。当他在白宫演奏了我的祖国后，在博客里写道： “我又独自演奏了中国人心目中 最美的歌 我的祖国。能够在众多外宾，尤其是在来自五湖四海的元首们面前演奏

20、这首赞美中国的乐曲，仿佛是在向他们诉说我们中国的强大，我们中国人的团结，我感到深深 的荣幸和自豪。 ”当本不分国界的艺术落入凡间，被戴上爱国的噱头，钢琴师便已经失去了成为艺术家的心胸。 郎朗成名后，他的母亲作为最贴心、最尽职的助手，与他一起飞越全球。只要有可能，父亲还会陪他一起接受采访。无论是 2006年风传的刘亦菲主动示好郎朗，还是 2012年郎朗与巩新亮的绯闻，郎爸郎妈都会第一时间站出来说话，为儿子辟谣，作解释，澄清事实。郎朗已经 30岁了，好像无论是他还是他的父母都没有意识到这个问题。 台湾钢琴家陈宏宽认为，郎朗在艺术上的成功，很大一部分归功于父母对他的过度保护。显然，郎朗在某个层面是成

21、 功的。尽管尤勇大叔说，看到他闭上眼睛，就起鸡皮疙瘩，那不是因为沉浸于音乐之中，而是作秀；尽管另一位国外钢琴大师也说郎朗不是在弹钢琴而是在表演杂技。无论是作秀还是演杂技，都是观者心态问题，郎朗手上的活儿绝对不差。只是，正如一位哲学家所说，人生是多面的，郎朗的人生似乎绝对称不上楷模更不应该被效仿。他的人生是单色的，挖掉那个黑白键盘组成的世界后，几乎一无所有。 郎朗在接受采访时，有时会表现出惊人的坦率。他直言自己无法像有些钢琴大师那样保持神秘。 “没人看到我，那怎么行 ”如果真要选择在家里弹琴，他希望是 “有很多摄 像头对准我，通过互联网，我的演奏就能被全世界听见、看到，我还能收到出场费 ” 去年

22、，郎朗参加了 120场演出，这对一个艺术家来说是不可想象的。艺术像酒，沉淀发酵后才会醇香。而郎朗像一瓶茅台原浆，不断地被勾兑，勾兑出越来越多的名酒，而每一瓶酒的香气越来越淡。当酒的品质开始对不起它的盛名时，负面评价如期而至。 他的成长经历被无数琴童以及琴童的家长视为金科玉律。可以想见，世界上不会再多出一个郎朗，而会出现无数个单色人生的父母与孩童，在没有风景的成功学小路上踽踽独行，成为精神色盲。 （选自非常关注 2012年 第 8期，有删改） 【小题 1】台湾钢琴家陈宏宽认为 “郎朗在艺术上的成功，很大一部分归功于父母对他的过度保护 ”。这句话在文章中起了什么作用？从文中找出 “过度保护 ”表现

23、在哪些方面？（ 5分） 【小题 2】文中说 “他的人生是单色的，挖掉那个黑白键盘组成的世界后，几乎一无所有 ”，如何理解这句话？（ 5分） 【小题 3】从郎朗的身上我们得到了怎样的启示？请结合文意并联系实际加以探究。（ 6分） 【小题 4】请结合文章内容，简要分析题目 “郎朗：一瓶不断被勾兑的原浆酒 ”的妙处。（ 5分） 答案： 【小题 1】承上启下的过渡作用。（ 2分） 郎朗的父母对他的 “过度保护 ”表现在如下几个方面： 求学之时，父母倾其所有，举全家之力培养之。郎爸辞去工作专职陪读，郎妈拼命赚钱供其求学。 成名之后，父母依然陪他全球巡演，依然陪他接受记者采访。从生活上给予贴心的照顾，在思

24、想上作他坚强的后盾，不让他有半点分心，专念于琴技琴艺。 已到而立之年的郎朗，外界有些传言和绯闻，父母立马出来为他说话；父母还没有意识到郎朗成家的问题，希望他在钢琴事业上有更大的成就。 【小题 2】（ 1）求学的道路上异常 “孤独 ”，和同学交流比较少。 （ 2） “他从来不上文化课，只是躲在琴房里 埋头练琴。 ”为了钢琴，他放弃了很多东西，也失去了很多原本应该属于他那个年龄阶段的东西，最终也导致他与称职的高尚的艺术家相去甚远。 （ 3）父母对他的过度保护，也让他没有什么机会独自面对钢琴以外的东西。 （答对两点给 4分，答对第三点给 5分，其它答案：言之成理也可给分） 【小题 3】启示：（ 1）

25、一个人事业上的成功离不开执着一念的坚守，离不开坚持不懈的努力。郎朗并非禀赋特好的天才，北京的一位女教师甚至让郎爸不要再称儿子是 “天才 ”，还将他逐出师门。郎朗并没有因此而灰心丧气，到美国后，更是埋首琴房，心无旁骛，专心致志。没有这种百折不挠的精神，郎朗没有今天。（ 2）郎朗虽然在钢琴演奏方面取得了巨大的成功，但他 “从来不上文化课 ”而造成的艺术视野的逼仄，以 “爱国为噱头 ”无晓艺术无国界的艺术心胸的狭窄，以及成名后很少描述自己对钢琴的热爱，而只描述自己的万众瞩目，在家弹琴还要转播、收出场费的名利思想，都与一个称职 的高尚的艺术家相去甚远。 【小题 4】文章题目把朗朗比喻成一瓶原装酒，用原

26、装酒不断被勾兑后酒味会越来越淡这一生活中的事实，非常形象生动地写出郎朗出名后演技的滑落和艺德的缺失，并点明中心，概括了主题： 有时一年要演出 120场，还有各种各样的应酬，没有进行系统的钢琴训练，这样，钢琴演奏水平就会停滞，甚至下降。 郎朗常常被名利所惑，心性浮躁，功利心太强，在演技取得令人瞩目的成就后，忘了艺术家应有的艺德修养，就像酒的品质对不起它的盛名。 【小题 1】 试题分析：第一问是语句作用题，这句话侧重结构作用。第二问的 “过度保 护 ”要从父母对郎朗的学习、生活、情感、交往等方面来考虑。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：这是一道理

27、解重要语句题，此类题目可以运用同义互解的方法，在其出处的前后文筛选出答案：点，然后整理得出即可。 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 3】 试题分析：这是一道开放性的探究题，答案：要联系全文，能够言之成理，有理有据。从正反两方面谈启示，取其长，弃其短。 4分。正反启示各 2分。言之成理即可。联系实际探究，可结合自己的实 际，也可结合他人的实际，从肯定或否定方面谈均可，只要有道理即成。 2分。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。 【小题 4】 试题分析：题目妙在比喻修辞的运用，比喻和点明中心、概括主题 1分，演技的滑

28、落 和艺德的缺失 各 2分，共 5分。 考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价 D。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 郭淮字伯济，建安中举孝廉， 除 平原府丞。文帝为五官将，召淮署为门下贼曾，从征汉中。太祖还，留征西将军夏侯渊拒刘备，以淮为渊司马。渊与备战 ，准时有疾不出。渊遇害，军中扰扰，淮收散卒，推荡寇将军张 为军主，诸营乃定。其明日，备欲渡汉水来攻。诸将议众寡不敌，备便乘胜，欲依水为陈以拒之。淮曰： “此示弱而不足挫敌，非算也。不如远水为陈，引而致之，半济 而 后击，备可破也。 ”既陈，备疑不渡，淮遂坚守，示无还心。以状闻，太祖善之，假 节

29、，复以淮为司马。 黄初元年，奉使贺文帝践阼，而道路得疾，故计远近为稽留。及群臣欢会，帝正色责之曰： “昔禹会诸侯 于 涂山，防风 后至，便行大戮。今溥天同庆而卿最留迟，何也？ ”淮对曰： “臣闻五帝先教导民以德，夏后政衰，始用刑辟。今臣遭唐、虞之世 ，是 以 自知免于防风之诛也。 ”帝悦之，擢领雍州刺史。每羌、胡来降，淮辄先使人推问其亲理，男女多少，年岁长幼；及见，一一知 其 款曲，讯问周至， 咸 称神明。 太和五年，蜀出卤城。是时，陇右无谷，议欲关中大运，淮以威恩抚循羌、胡，家使出谷，平其输调，军食用足。青龙二年，诸葛亮出斜谷，并田于兰坑。是时司马宣王屯渭南； 淮策亮必争北原，宜先据之，宣王

30、善之，淮遂屯北原 。堑垒未成，蜀兵大至，淮逆击之。后数日，亮盛兵西行，诸将皆 谓 欲攻西围，淮独以为此见形于西，欲使官兵重应之，必攻阳遂耳。其夜果攻阳遂，有备不得上。 （ 正始）五年，夏侯玄伐蜀，淮督诸军为前锋。淮 度 势不利，辄拔军出，故不大败。八年，诸羌相结叛乱，攻围城邑，南招蜀兵。讨蜀护军夏侯霸督诸军屯为翅。淮策维必来攻霸，维果攻为翅，会淮军适至，维遁退。进讨叛羌，降服者万余落。 （节选自三国志 魏志） 【注释】 防风：即防风氏，大禹时期人物，协助大禹治水。 唐、虞之世：尧、舜时代。唐，尧之国号，虞，舜之国号。指上古人民康乐、政治清明的理想时代。 【小题 1】对下列句子中加点词的解释，

31、不正确 的一项是 A建安中举孝廉， 除 平原府丞。除：任命，授予官位。 B讯问周至， 咸 称神明。咸：都，全。 C诸将皆 谓 欲攻西围谓：以为，认为。 D淮 度 势不利，辄拔军出，故不大败。度：度过。 【小题 2】下列各组句子中，加点词的意义和用法 相同 的一组是 A 一一知 其 款曲 其 孰能讥之乎？ B 昔禹会诸侯 于 涂山 于 嗟鸠兮。 C 半济 而 后击 侣鱼虾 而 友麋鹿。 D 是 以 自知免于防风之诛也 以 其求思之深而不在也 【小题 3】下列对原文有关内容的理解和分析， 正确 的一项是 A夏侯渊死后，为了稳定军心，郭淮临时推举荡寇将军张 为军中主将，事后曹操正式授给郭淮主将符节。

32、 B文帝即位时，郭淮奉命前去祝贺，因路上 “留迟 ”受到文帝严厉的责备，郭淮巧妙应对，得到太祖曹操的赏识。 C太和五年，蜀国出兵卤城，为了解决粮食问题，郭淮强迫羌人和胡人家家拿出粮食，避免了从关中运粮的麻烦。 D羌人叛乱之时，夏侯霸率领大军驻扎在为翅，郭淮估计姜维必来攻打，果然不出所料，不过由于郭淮率兵适时到达，姜维退兵而去。 【小题 4】把下列句子翻译成现代汉语。（ 12分） （ 1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（ 4分） （ 2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 (4分） （ 3）淮策亮必争北原，宜先据之，宣王善 之，淮遂屯北原。（ 4分） 答案： 【小题 1】 DC 【小题 2】 D 【

33、小题 3】 D 【小题 4】（ 1）本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。（固，本来、当然；一，把 看做一样；齐，把 看做相等，都作动词用。这三个字必须翻译正确，各 1分，句子通顺 1分。） （ 2）箫声使深谷中的蛟龙听了起舞，使独坐孤舟的寡妇听了落泪。（幽壑，深谷；嫠妇，寡妇；舞，使 起舞；泣，使 哭泣。四个要点各 1分。句子不通顺酌情扣分。） （ 3）淮认为诸葛亮一定会攻打北原，应该先派兵驻守，宣王同意了（淮 的看法），于是淮就派兵去驻守北原。（策：认为。宜：应该。善：赞许，认同。三个字翻译各一分，句子通顺一分） 【小题 1】 试题分析：此类题目一定

34、要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。度：估计，考虑。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析：此类题目要注意 “意义和用法 ”必须都相同，分析思考文言虚词的意义和用法，要根据所在句子的前后词语的词性来判断。 D都是介词，因。 A代词，他们的； 表示反问语气，难道。 B 介词，在； 通 “吁 ”。 C 连词，表承接； 连词，表并列。 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：此类题目要在整体把握文章大意的基础上进行分析思考，结合文章具体的上下文来判断：事后曹操正式授给张 主将符节。应该

35、是 “得到文帝的赏识 ”。 C原文 “抚循 ”，应该是安抚、慰问，而不是 “强迫 ”。 考点：筛选文中的信息。能力层级为 C。 【小题 4】 试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。 考点：理解 并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。 诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌，回答后面问题。（ 8分） 寻陆鸿渐 不遇 唐 皎然 移家虽带郭 ，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。 【注释】 陆鸿渐：名羽，终生不仕，隐居在苕溪（今浙江湖州境内），以擅长品茶著名，著

36、有茶经一书，被后人奉为 “茶圣 ”、 “茶神 ”。 带郭，意思是靠近外城。 【小题 1】诗中描写了哪些意象？有何作用？（ 4分） 【小题 2】诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象？请简要分析一下。（ 4分） 答案： 【小题 1】 描写了 “野径 “桑麻 ”“篱边菊 ”等意象（ 2分），以此来表现陆鸿渐家远离尘俗，环境幽静淡雅闲适，从侧面烘托出陆鸿渐崇尚隐逸，不以尘事为念的隐士风韵。（ 2分） 【小题 2】 陆鸿渐是一个远离尘俗、崇尚隐逸、热爱自然、洒脱不羁的高人隐士形象。（ 2分）这首诗前半写陆羽隐居之地的景；后半写不遇的情况，似都不在陆羽身上着笔，而最终还是为了咏人。偏僻的住处，篱边未开的菊花

37、，无犬吠的门户，西邻对陆羽行踪的叙述，都刻画出陆羽生性疏放不俗。（ 2分） 【小题 1】 试题分析： 陆羽的新居离城不远，但已很幽静，沿着野外小径，直走到桑麻丛 中才能见到。开始两句，颇有陶渊明 “结庐在在人境，而无车马喧 ”的隐士风韵。 陆羽住宅外的菊花，大概是迁来以后才种上的，虽到了秋天，还未曾开花。这二句，自然平淡，点出诗人造访的时间是在清爽的秋天。然后，诗人又去敲他的门，不但无人应答，连狗吠的声音都没有。此时的诗人也许有些茫然，立刻就回转去，似有些眷恋不舍，还是问一问西边的邻居吧。邻人回答：陆羽往山中去了，经常要到太阳西下的时候才回来。 这二句和贾岛的寻隐者不遇的后二句 “只在此山中，

38、云深不知处 ”恰为同趣。“每日斜 ”的 “每 ”字，活脱地勾画出西邻说话时，对陆羽整 天流连山水而迷惑不解和怪异的神态，这就从侧面烘托出陆羽不以尘事为念的高人逸士的襟怀和风度。 这首诗前半写陆羽隐居之地的景；后半写不遇的情况，似都不在陆羽身上着笔，而最终还是为了咏人。偏僻的住处，篱边未开的菊花，无犬吠的门户，西邻对陆羽行踪的叙述，都刻画出陆羽生性疏放不俗。全诗四十字，清空如话，别有隽味。近人俞陛云说： “此诗之萧洒出尘，有在章句外者，非务为高调也。 ”。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 2】 试题分析：诗中陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士

39、的形象 。 通过前四句对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，间接表现了陆鸿渐的高洁不俗。 通过最后两句西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。 语言表达 语言综合运用（ 15分） 孔雀东南飞中，焦仲卿听到刘兰芝 “举身赴清池 ”后 “徘徊庭树下 ”，思想经过一番激烈斗争后，最终 “自挂东南枝 ”。请用一段文字再现焦仲卿的这一思想斗争，要求运用 借景抒情 的手法， 200字左右。 答案：略。 试题分析： “一切景语皆情语 ”，要求学生运用第一人称手法，通过描写的哀景来表现内心的痛楚。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确

40、、鲜明、生动。能力层级为表达运用E 默写 默写填空（ 8分，每空 1分） （ 1）羁鸟恋旧林， 。（归园田居（其一）陶渊明） （ 2）月明星稀， 。 ，何枝可依？（短歌行曹操） （ 3）此地有崇山峻岭， ， ，映带左右。（兰亭集序王羲之） （ 4）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 ， 。（赤壁赋苏轼） （ 5）常在于险远，而人之所罕至焉， 。（游褒禅山记王安石） 答案： （ 1）池鱼 思故渊 （ 2）乌鹊南飞；绕树三匝 （ 3）茂林修竹，又有清流急湍 （ 4）哀吾生之须臾，羡长江之无穷 （ 5）故非有志者不能至也 试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错

41、别字或漏字、多字。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 作文 作文（ 50分） 汪峰（摇滚歌手、音乐创作人）不会在意他上得了上不了头条，因为他在忙着创作；黄晓明（电影明星）也不会在意自己会不会英语，因为人家雇得起翻译；郭敬明更不会在意自己是否比 S350（奔驰车，高度 1 485米）高，因为他买得起 20辆 S350。在这个各取所需的世界，你在找乐子，人家在找成功。 根据以上材料，选择一个适当的角度写一篇记叙文或议论文，要求立意鲜明，题目自拟，不少于 700字。 答案： 心态决定成败 前见古人，后观来者。忽察觉心态决定成败。毛泽东曾曰：一代天骄，成吉思汗，只识弯弓大雕。心中只有雕，

42、毫无杂念，成吉思汗射中雕不成难事，但毛泽东认为共产党要发展不能单靠 “射雕 ”伎俩而已，两者各有不同心态，各有所思罢，但都是成功的典例。 周总理捧着 “为中华之崛起而读书 ”的心态。先是发奋读书，后是为共产党及中华民族鞠躬而尽瘁，死 而后已终不悔，为中国建国初期外交工作上创造了不少汗马功劳，那一个心态为敬爱的周总理创造了无穷无尽的精神动力和不朽的功勋。而且周总理学生时代，在大立柜旁边贴着一张纸叫做 “镜子 ”，每天早上、肩容平、胸容宽、背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。 ”周总理一生把这此话作为自己的 “镜子 ”，这一面 “镜子就是他一生待人接物的心态。 邓小平真正地做到 “为中华之富强

43、而奋斗 ”，明做着却不说出口。默默奉献的心态，把文革的残风一一扫去。把中国的大地魔术般变成富强。面对香港回归问题，面对英国不肯放弃香港的态度，邓爷爷坚持着 “中国军队不放弃武力解决香港问题 ”的心态，赢得香港的回归， “一国两制 ”与个人财产保护法出台体现邓爷爷从实际出发，保护香港人民合法权益与自治民主权，他怀着 “和平统一 ”的心态成功地收回香港的主权。 三国时期，诸葛亮草船借箭之时，浓烟大起，曹军多疑之心态不敢上前攻之，恐有埋伏，令全军全力放箭。孔明深知今之大雾，曹疑而不出兵，气定神闲地与吴将鲁肃聊天喝酒。谈笑自，而平日沉着稳重的鲁肃在船上侧耳听着曹军弓箭射到船舱板上的声音，因而满脸恐惧，

44、手中不能拿稳酒杯，口中出的话哆哆嗦嗦，断断续续，双脚直抖，一齐的放箭声 把他吓坏了，孔明则正微笑地摆着八卦扇。箭收齐了，雾渐渐散。一言一行圣人也，遇事不慌不忙的心态，心想是成，鲁肃不如，迎事应处之不惊，犹如古人谢安笑间破敌，屡战屡胜。 心态决定成败。胜不但依靠非凡的城府，还需修炼出好心态。两全其美事必成，成大事不难也。 试题分析： “你在找乐子，人家在找成功 ”，这是材料的一个关键点，从中可以提炼出以下几个观点：（ 1）态度决定成败；（ 2）成功的要诀；（ 3）走自己的路，让别人说去吧； 其它的观点，只要言之成理，也是可以的。比如：严以律己，宽以待人；从网络舆论狂欢看网民或媒体心理 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E