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山西省忻州市09-10学年高二下学期期中联考(语文)A卷.doc

1、山西省忻州市 09-10 学年高二下学期期中联考(语文)A卷 其他 阅读下列材料,写一篇作文。 雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来 第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语: “我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。 ”于是,他日渐消沉。 第二个人看到了,他说: “这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。 ”于是,他变得聪明起来。 第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。 有成功心理者处处都能发觉成功的力量。 要求:自选角度,自拟题目;不得抄袭;要自由、有创意地表

2、达出真情实感;文体不限;不要少于 800字。 答案:无 阅读下面的诗歌,回答 78 小题(共 8分) 金陵酒肆留别 李 白 风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。 请君试问东流水,别意与之谁短长 7有人说,一个 “香 ”字用得极佳。请你说说 “香 ”表现在何处?( 3分) 8试简析最后两句所运用的修辞手法及其作用。( 5分) 答案:( 3分) “香 ”字所包含的不仅是柳花的香,还包括店外飘来的其他花香 ,店内横溢的酒香,吴姬身上的幽香,这一切融汇成一阵阵醉人的醇香氛围,这怎么不使李白留恋呢? 8( 5分) “请君试问东流水,别意与之谁短长? ”运用了反问与对比的修辞

3、手法,滚滚东流的长江水与李白的离愁别绪比起来,也是望尘莫及,可见李白愁之深,愁之长,诗人以流水与愁思相比较,并以反诘句的形式出现,使人觉得新鲜,而且神情毕肖,韵味悠长。凸显出诗人的留恋之情。(手法 2分,效果作用 3分) 补写下列名句名篇中的空缺部分 (10分 ) (1)望海潮中,柳永用 “ , _, _”来表现西湖自然 美景。 (2)兰亭集序中王羲之用 “固知 , ”彻底否定了老庄齐生死的观点。 (3)人生如梦, 。 (苏轼念奴娇 赤壁怀古 ) (4) ,风流总被雨打风吹去。 (辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古 ) (5) ,到黄昏、点点滴滴。 (李清照声声慢 ) (6)臣所以去亲戚而事君者,

4、。 (司马迁廉颇蔺相如列传 ) (7)工欲善其事, 。(论语 卫灵公第十五) 答案:( 1)重湖叠 t清嘉,有三秋桂子,十里荷花。 ( 2)一死生为虚诞,齐彭殇为忘作 ( 3)一樽还酹江月 ( 4)舞榭歌台 ( 5)梧桐更兼细雨 ( 6)图慕君之高义也 ( 7)必先利其器 把文中画线的句子翻译成现代汉语。( 10分) 虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。 译文: ( 3分) 屈节辱命,虽生,何面目以归汉! 译文: ( 3分) 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。 译文: (分) 答案:( 1)虞常等七十多人准备动手,他们当中一个人夜里跑了出来,告发了这件事。(发、告之各 1分,句意 1分)

5、 ( 2)于节操有亏,又辜负了使命,即使活着,又有什么颜面回到汉朝?(屈节辱命、虽各 1分,句意 1分) ( 3)就派苏武以中郎将的身份,持节旄出使匈 奴,送被扣押在汉的匈奴使者回国。(遣、留各 1分,句式 1分,句意 1分) 根据注音写出正确的汉字 (4分 ) (1)前合后 (yn) (2)错 (kn) 贤愚 (3)惊 () (4)羽扇 (gun) 巾 (5)(cn) 头 (6)罪 (ni) (7)冠 (min) 堂皇 (8)残羹冷 (zh) 答案:( 1)偃 ( 2)勘 ( 3)愕 ( 4)纶 ( 5)孱 ( 6)孽( 7)冤( 8)炙 阅读下文,完成文后各题。 田埂上的精神 张佐香 麦子

6、把田野的纽扣一粒一粒扣齐。但是,有一粒麦子被人们遗忘了,落在了田埂上,像一只浇了水后丢 在堤上的桶。 秋天继续深入。在清寒的晨气中,秋天的阳光抹在田野上,也抹在这一粒麦子上。它穿透土壤的黑暗,长出如针的小苗。来地里除草施肥的人们,自远方踏步而来,这一株麦苗兴奋地在微风中晃动着绿色的身子,似蝴蝶抖动金色的翅膀。然而,没有人在走近它时停下来,甚至没有闲暇望它一眼。因为田野里有大片的麦子,在等待着他们。 本来它也应该生长在平整如砖的麦地呀!那儿有着它许许多多的兄妹,它们被调理得丰腴而肥硕。远远望去,它们宏大而又壮观。它们手挽手一起生长,一起成熟,一起走进农家的粮仓,与那些农民一起体验丰收的喜悦。田埂

7、 上只有一株孤零零的麦子,一株长错了地方的麦子。它很无奈。 尽管这株麦子非常纤弱,但它长得非常卖力。它比田地里任何一株麦子都活得用力;它不想放弃自己生长的权利;它甚至还想用它那一片特别的绿,来引起人们的关注,从而获取生长所必需的元素。它大声地对每一位从它身边经过的人呐喊: “你们睁大眼睛瞧瞧!我不是一棵小草,我是麦子,我是一株麦子啊! ”但是,没有人理会它。例外的一天,有个人偶然歇息时坐在它身边的田埂上,抽了一根烟,扔下烟蒂时瞅了它一眼,这时才突然记起来似的说: “噢,这儿还有一株麦子! ”这时,麦子为有人记起它而高 兴,它显得异常兴奋,甚至还有意地直了下它的身子,以便能让人看到它健康向上的样

8、子。它不愿意让人笑话它,或者可怜它。那人只留下了些烟灰,拍了拍沾在裤子上的泥土,走了,就不再有踪影。 这一株麦子已彻底为人们所遗忘,偶尔有小鸟落在它的身边,望着这深秋的大地一动不动。风吹,雨淋,日晒,它在孤独寂寞和无望中艰难地生长。它必须要生长,因为它是一粒落进泥土获得生命的麦子。它的存在属于大地,还有白云和高空飞翔的鸟儿,以及美好的黎明和黄昏。太阳格外地偏爱它,总是用暖暖的光芒映照着它的身子。 尽管它是一株长在田埂上的麦子,被人们 忽略,但它依然挚爱着这片土地和这片土地上的人们。它能体会到他们泥一脚水一脚跋涉于齐膝的泥淖中的滋味;它能感受到他们担着百余斤的担子压在肩上走上三四里地的分量。抢收

9、抢种的季节,他们要在最短的时间内,顶着最毒的太阳,干着最繁重的活。他们受苦受累似乎是注定的。谁也没觉得不应该。想到此,它的身子一沉,似乎想把自己的根系伸进更深的土壤中,汲取更多的营养,使自己长得更健壮一些。 冬去春来,它终于开始抽穗,并且呈现出金黄的颜色。当一位农人收割了无数麦子后,发现了它,欢喜得了不得,小心翼翼地割下这株麦子,把它捧在手心,喃喃 地自言自语: “麦子,田埂上也能长出这么好的麦子,它承的是天惠呀! ” 一颗明亮而智慧的种子,只要根植于泥土,它就能结出果实,正如这田埂上的一株麦子。它生长的是田埂上的精神。 (选自人民代表报,有改动) 【小题 1】第一段在写法上有什么特色?从全文

10、结构来看,这一段放在开头有什么作用? (4分 ) 【小题 2】体会文中划线句子 “麦子,田埂上也能长出这么好的麦子,它承的是天惠呀 ”的含义,结合原文回答:田埂上为什们能长出这么好的麦子?( 6分) 【小题 3】本文多处运用对比,请列举两例并分析其作用。( 6分) 【小题 4】用自己 的话表述 “田埂上的麦子 ”给了我们哪些人生启示。( 5分) 答案: 【小题 1】第一段运用拟人、比喻等修辞手法,具体、形象、突出地表现了被遗忘在田埂上的 “一粒麦子 ”的形象( 2分)。从全文结构看,本段点题,引出本文重点描写对象,领起下文( 2分)。 【小题 2】田埂上能长出这么好的麦子的原因是: 麦子的种子

11、本就明亮而智慧; 种子落在土里就生长,而且长得非常卖力,总想引起人们的关注,从而获取生长所必需的元素; 即便得不到帮助,它也尽力汲取更多的营养,使自己成长成熟;太阳格外地偏爱它。(任意打出 3点给满分) 【小题 3】文中多出运用对比,如第二段写人们对 “田埂上的麦子 ”和 “田里麦子 ”不同态度的对比;第三段写 “田埂上的麦子 ”和 “麦地里的许许多多的麦子 ”生存状态的对比;第六段麦子 “被人们忽略 ”和麦子对 “农人的理解 ”的对比(一列 1分,两例即可)。文中多处对比,充分表现了田埂上麦子所处环境的恶劣、生长环境的艰难( 2分),从而更突出它的乐观自信、坚忍不拔的精神。( 2分) 【小题

12、 4】启示应包括:身处逆境仍应自立自强、昂扬向上、坚忍不拔、奋力进取;保守自尊、不甘卑微,努力追求,渴望得到关注和尊重。(每点 2分,语言 1分)。 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 【小题 4】无 把下列句子翻译成现代汉语。( 1 0分) ( 1) 畴昔之局,其始也,有不患其败而冀其胜者欤 ( 4分) ( 2)废其局,敛其子,全生远杀之术也。( 3分) ( 3)早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚( 3分) 答案:( 1)昨天那盘棋,开始的时候,难道不担心自己失败而希望自己胜利吗?(畴昔、患、冀、语气各 1分。畴昔:往昔、日前、以前) ( 2)废掉那盘棋,收起那棋子,是保全生命远离杀机

13、的方法啊。(敛、全生远杀、判断句式各 1分) ( 3)早些织你们的布,养好你们的小孩,喂大你们的鸡猪。 (一句 1分) 苏武一直是后人歌颂的人物,你认为苏武精神的核心是什么,请用一两个短语概括。试着举一位与苏武有同样精神的历史人物。 (2分 ) 答案:苏武精神:宁死不降的坚强个性、始终不渝的爱国意志、历艰不变的民族气节( 1 分,任答一点即可);历史人物如:文天祥、丁汝昌、辛弃疾、梅兰芳等( 1分,举一例即可) 现代文阅读 阅读下文,完成文后各题。 超导磁浮列车是利用超导磁石使车体上浮,通过周期性地变换磁极方向而获取推进动力的列车。超导磁浮列车的运行除了高速之外,还具有无噪声、无振动、省能源的

14、特点,可望成为 21世纪交通工具的主力。届时从日本的东京到大阪只需运行一个小时。目前正研究开发的超导磁浮列车的时速以达到 500公里为目标,更新颖的下一代超导磁浮列车将使用高温超导材料,列车的时速可望高达700公里。 如果把超导磁浮列车的实用化算作 100的话,目前的开发研究已处于 80的相对阶段,预计在未来几年可望实现实用化。而下一代的高温超导磁浮列车则将在2030年左右投入运行。 为使超导磁浮列车早日实用化,需要开发高温超导材料;探究在列车高速通过隧道时的空气力学特性;开发磁性屏蔽技术和列车控制系统等技术。从技术观点来看,还必须 认真研究磁性对生物界的影响。 随着超导磁浮列车的问世,将会诞

15、生全新的超导磁浮列车制造业、轨道线材业,从而给传统的金属材料业、土木建筑业、电气和电子产业赋予新的活力,也将会对旅馆饭店业、航空业、普通的高速车辆制造业构成威胁。 【小题 1】对 “下一代超导磁浮列车 ”运行高速的原因,理解正确的一项是( ) A下一代超导磁浮列车具有无噪声无振动的特点。 B下一代超导磁浮列车具有省能源费用低的特点。 C下一代超导磁浮列车使用高温超导材料。 D下一代超导磁浮列车使用变换磁极方向的方法而获取推动力。 【小题 2】下列说法符合原文意思的一项是( ) A高温超导磁浮列车需要开发高速列车空气力学的技术。 B高温超导磁浮列车运行时速以 500公里为目标。 C超导磁浮列车比

16、高温超导磁浮列车建设费用高,安全性能更高。 D超导磁浮列车一般用于远距离交通运输的原因,是其运行高速。 【小题 3】对文章的理解不准确的一项是( ) A文章列举了超导磁浮列车实用化所必需的关键技术 B文章概述了超导磁浮列车的技术和特点。 C文章指出了超导磁浮列车将对其他产业经济产生不同的影响。 D文章使用了下定义、列数字、作比较、打比方、引用等说明方法。 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 3】 D 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 文言文阅读 阅读下文,完成文后各题。 苏武,字子卿。少以父任,兄弟并为郎。稍迁至 刂芯羌唷焙毫 瓜嗫 邸倥 艉菏构 烦涔 龋 昂笫

17、啾病倥 估矗 阂嗔糁 韵嗟薄旌涸 辏 翼 L侯单于初立,恐汉袭之,乃曰: “汉天子我丈人行也。 ”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义, 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 ,因厚赂单于,答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴,置币遗单于。单于益骄,非汉所望也。 方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴,虞常在汉时素与副张胜相知,私候胜曰: “闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。 ”张胜许之,以货物与常。后月余,单于出猎,独阏氏子弟

18、在。 虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之 。单于子弟发兵与战。缑王等皆死,虞常生得。 单于使卫律治其事。张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰: “事如此,此必及我。见犯乃死,重负国。 ”欲自杀,胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。左伊秩訾曰: “即谋单于,何以复加?宜皆降之。 ”单于使卫律召武受辞,武谓惠等: “屈节辱命,虽生,何面目以归汉! ”引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召医。凿地为坎,置 被穑 参淦渖希 钙浔骋猿鲅淦 肴眨 聪 ;莸瓤蓿 吖橛 谧称浣冢 踩撕蛭饰洌 障嫡攀 br【小题 1】解释下列句子中加点的意思。( 5分) 稍迁至 刂芯羌嗪阂啵 ) 留之以相当

19、( ) 因厚赂单于( ) 私候胜曰( ) 蹈其背以出血( ) 【小题 2】下列句子中有何词类活用现象?请依照示例指出来。( 2分) 示例:常能为汉伏弩射杀之 弩,名词用作状语,用弩弓 即谋单于,何以复加?宜皆降之 单于壮其节 【小题 3】下列加点词意义与今天用法相同的一项是( )( 3分) A既至匈奴,置币遗单于 B张胜许之,以货物与常 C因厚赂单于,答其善意 D汉天子我丈人行也 答案: 【小题 1】 渐渐 抵押 赠送礼物 拜访、访问 踩、踏 【小题 2】 降,使动用法,使 投降 壮,形容词的意动用法,认为 壮,钦佩、佩服 【小题 3】 C 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 语言

20、表达 用一句话点评人物形象。 (4分 ) 示例:诸葛亮 智慧和忠诚的化身。 (写出人物特点,不拘泥于例句的句式 ) 窦娥 哈姆雷特 周朴园 鲁侍萍 (从中选一个 ) ( 3分) 答案:窦娥 感天动地的奇女子 用一句话概括下面三句名言的大意,然后按要求把这句话填在画线处。(不超过 15个字)( 4分) 听其言而观其行。(孔子) 判断一个人,不是根据他自己的表白,而是根据他的行动。 每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难。(高尔基) 在言和行的关系上,我们要 。 答案:重实际行动,不夸夸奇谈(言行一致,不要言过其实) 从下面 12个词语中选取最恰当的 8个,填入文中画线处。选词不得重复

21、。( 4分) 缀满 扩散 显现 赫然 铺满 陶醉 悄悄 映衬 汇聚 稳稳 散落 沉醉 上海世博会北京馆昨日首次为公众做了一次变换造型的演示。在大型屏幕由蓝色背景缓缓变成一片红色之后,气势恢宏的鸟巢图案就 映入眼帘。正当人们在议论下一个图案 是什么的时候,只见红色 褪去,取而代之的是几颗晶莹剔透的水滴。在水滴逐渐 的过程中,屏幕上先是出现了一个膜,随后变成多个膜,不一会儿,这些膜就组成了水立方的图案。随后水立方幻化为 点点繁星的夜空。令人称奇的是,夜空中的星星不断变大,最后 成一个巨大的圆形轮廓。伴着美妙的乐曲声,这个巨大的轮廓慢慢 为国家大剧院。正当人们为此情此景 的时候,突然一片灿灿的晴空呈

22、现在人们的眼前,在晴空的 下,天坛祈年殿从地平线上冉冉升起! 答案: 赫然 悄悄 扩散 缀满 汇聚 显现 陶醉 映衬 请参照示例,概括出另两个消费概念。( 4分) 现 象 概 念 示例 1:钱用在买书听音乐会 文化消费 示例 2:三餐不保证还买奔驰 愚昧消费 钱用在学健美操、户外运动 钱用在婚丧喜庆、生日祝寿 答案:健康消费 人情消费(概括合理即可, “消费 ”一词不能缺少,每个空2分) 作文 阅读下面的文字,根据要求作文。 有人认为爱好或玩乐亦有高下之分:有人嗜麻将,有人好围棋,有人喜读书,高下则大异;同是集邮,有人为了艺术 ,有人却为了赚钱,相去也甚远。 你是否同意这种观点?或者是否从中领悟到了什么?请联系现实生活,以 “生活中的爱好 ”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于 700字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 答案:无

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