山西省忻州市09-10学年高二下学期期中联考（语文）A卷.doc

1、山西省忻州市 09-10 学年高二下学期期中联考（语文）A卷 其他 阅读下列材料，写一篇作文。 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来 第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语： “我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。 ”于是，他日渐消沉。 第二个人看到了，他说： “这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。 ”于是，他变得聪明起来。 第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。 有成功心理者处处都能发觉成功的力量。 要求：自选角度，自拟题目；不得抄袭；要自由、有创意地表

2、达出真情实感；文体不限；不要少于 800字。 答案：无 阅读下面的诗歌，回答 78 小题（共 8分） 金陵酒肆留别 李 白 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长 7有人说，一个 “香 ”字用得极佳。请你说说 “香 ”表现在何处？（ 3分） 8试简析最后两句所运用的修辞手法及其作用。（ 5分） 答案：（ 3分） “香 ”字所包含的不仅是柳花的香，还包括店外飘来的其他花香 ，店内横溢的酒香，吴姬身上的幽香，这一切融汇成一阵阵醉人的醇香氛围，这怎么不使李白留恋呢？ 8（ 5分） “请君试问东流水，别意与之谁短长？ ”运用了反问与对比的修辞

3、手法，滚滚东流的长江水与李白的离愁别绪比起来，也是望尘莫及，可见李白愁之深，愁之长，诗人以流水与愁思相比较，并以反诘句的形式出现，使人觉得新鲜，而且神情毕肖，韵味悠长。凸显出诗人的留恋之情。（手法 2分，效果作用 3分） 补写下列名句名篇中的空缺部分 (10分 ) (1)望海潮中，柳永用 “ ， _， _”来表现西湖自然 美景。 (2)兰亭集序中王羲之用 “固知 ， ”彻底否定了老庄齐生死的观点。 (3)人生如梦， 。 (苏轼念奴娇 赤壁怀古 ) (4) ，风流总被雨打风吹去。 (辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古 ) (5) ，到黄昏、点点滴滴。 (李清照声声慢 ) (6)臣所以去亲戚而事君者，

4、。 (司马迁廉颇蔺相如列传 ) (7)工欲善其事， 。（论语 卫灵公第十五） 答案：（ 1）重湖叠 t清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 （ 2）一死生为虚诞，齐彭殇为忘作 （ 3）一樽还酹江月 （ 4）舞榭歌台 （ 5）梧桐更兼细雨 （ 6）图慕君之高义也 （ 7）必先利其器 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） 虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。 译文： （ 3分） 屈节辱命，虽生，何面目以归汉！ 译文： （ 3分） 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。 译文： （分） 答案：（ 1）虞常等七十多人准备动手，他们当中一个人夜里跑了出来，告发了这件事。（发、告之各 1分，句意 1分）

5、 （ 2）于节操有亏，又辜负了使命，即使活着，又有什么颜面回到汉朝？（屈节辱命、虽各 1分，句意 1分） （ 3）就派苏武以中郎将的身份，持节旄出使匈 奴，送被扣押在汉的匈奴使者回国。（遣、留各 1分，句式 1分，句意 1分） 根据注音写出正确的汉字 (4分 ) (1)前合后 (yn) (2)错 (kn) 贤愚 (3)惊 () (4)羽扇 (gun) 巾 (5)(cn) 头 (6)罪 (ni) (7)冠 (min) 堂皇 (8)残羹冷 (zh) 答案：（ 1）偃 （ 2）勘 （ 3）愕 （ 4）纶 （ 5）孱 （ 6）孽（ 7）冤（ 8）炙 阅读下文，完成文后各题。 田埂上的精神 张佐香 麦子

6、把田野的纽扣一粒一粒扣齐。但是，有一粒麦子被人们遗忘了，落在了田埂上，像一只浇了水后丢 在堤上的桶。 秋天继续深入。在清寒的晨气中，秋天的阳光抹在田野上，也抹在这一粒麦子上。它穿透土壤的黑暗，长出如针的小苗。来地里除草施肥的人们，自远方踏步而来，这一株麦苗兴奋地在微风中晃动着绿色的身子，似蝴蝶抖动金色的翅膀。然而，没有人在走近它时停下来，甚至没有闲暇望它一眼。因为田野里有大片的麦子，在等待着他们。 本来它也应该生长在平整如砖的麦地呀！那儿有着它许许多多的兄妹，它们被调理得丰腴而肥硕。远远望去，它们宏大而又壮观。它们手挽手一起生长，一起成熟，一起走进农家的粮仓，与那些农民一起体验丰收的喜悦。田埂

7、 上只有一株孤零零的麦子，一株长错了地方的麦子。它很无奈。 尽管这株麦子非常纤弱，但它长得非常卖力。它比田地里任何一株麦子都活得用力；它不想放弃自己生长的权利；它甚至还想用它那一片特别的绿，来引起人们的关注，从而获取生长所必需的元素。它大声地对每一位从它身边经过的人呐喊： “你们睁大眼睛瞧瞧！我不是一棵小草，我是麦子，我是一株麦子啊！ ”但是，没有人理会它。例外的一天，有个人偶然歇息时坐在它身边的田埂上，抽了一根烟，扔下烟蒂时瞅了它一眼，这时才突然记起来似的说： “噢，这儿还有一株麦子！ ”这时，麦子为有人记起它而高 兴，它显得异常兴奋，甚至还有意地直了下它的身子，以便能让人看到它健康向上的样

8、子。它不愿意让人笑话它，或者可怜它。那人只留下了些烟灰，拍了拍沾在裤子上的泥土，走了，就不再有踪影。 这一株麦子已彻底为人们所遗忘，偶尔有小鸟落在它的身边，望着这深秋的大地一动不动。风吹，雨淋，日晒，它在孤独寂寞和无望中艰难地生长。它必须要生长，因为它是一粒落进泥土获得生命的麦子。它的存在属于大地，还有白云和高空飞翔的鸟儿，以及美好的黎明和黄昏。太阳格外地偏爱它，总是用暖暖的光芒映照着它的身子。 尽管它是一株长在田埂上的麦子，被人们 忽略，但它依然挚爱着这片土地和这片土地上的人们。它能体会到他们泥一脚水一脚跋涉于齐膝的泥淖中的滋味；它能感受到他们担着百余斤的担子压在肩上走上三四里地的分量。抢收

9、抢种的季节，他们要在最短的时间内，顶着最毒的太阳，干着最繁重的活。他们受苦受累似乎是注定的。谁也没觉得不应该。想到此，它的身子一沉，似乎想把自己的根系伸进更深的土壤中，汲取更多的营养，使自己长得更健壮一些。 冬去春来，它终于开始抽穗，并且呈现出金黄的颜色。当一位农人收割了无数麦子后，发现了它，欢喜得了不得，小心翼翼地割下这株麦子，把它捧在手心，喃喃 地自言自语： “麦子，田埂上也能长出这么好的麦子，它承的是天惠呀！ ” 一颗明亮而智慧的种子，只要根植于泥土，它就能结出果实，正如这田埂上的一株麦子。它生长的是田埂上的精神。 （选自人民代表报，有改动） 【小题 1】第一段在写法上有什么特色？从全文

10、结构来看，这一段放在开头有什么作用？ (4分 ) 【小题 2】体会文中划线句子 “麦子，田埂上也能长出这么好的麦子，它承的是天惠呀 ”的含义，结合原文回答：田埂上为什们能长出这么好的麦子？（ 6分） 【小题 3】本文多处运用对比，请列举两例并分析其作用。（ 6分） 【小题 4】用自己 的话表述 “田埂上的麦子 ”给了我们哪些人生启示。（ 5分） 答案： 【小题 1】第一段运用拟人、比喻等修辞手法，具体、形象、突出地表现了被遗忘在田埂上的 “一粒麦子 ”的形象（ 2分）。从全文结构看，本段点题，引出本文重点描写对象，领起下文（ 2分）。 【小题 2】田埂上能长出这么好的麦子的原因是： 麦子的种子

11、本就明亮而智慧； 种子落在土里就生长，而且长得非常卖力，总想引起人们的关注，从而获取生长所必需的元素； 即便得不到帮助，它也尽力汲取更多的营养，使自己成长成熟；太阳格外地偏爱它。（任意打出 3点给满分） 【小题 3】文中多出运用对比，如第二段写人们对 “田埂上的麦子 ”和 “田里麦子 ”不同态度的对比；第三段写 “田埂上的麦子 ”和 “麦地里的许许多多的麦子 ”生存状态的对比；第六段麦子 “被人们忽略 ”和麦子对 “农人的理解 ”的对比（一列 1分，两例即可）。文中多处对比，充分表现了田埂上麦子所处环境的恶劣、生长环境的艰难（ 2分），从而更突出它的乐观自信、坚忍不拔的精神。（ 2分） 【小题

12、 4】启示应包括：身处逆境仍应自立自强、昂扬向上、坚忍不拔、奋力进取；保守自尊、不甘卑微，努力追求，渴望得到关注和尊重。（每点 2分，语言 1分）。 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 【小题 4】无 把下列句子翻译成现代汉语。（ 1 0分） （ 1） 畴昔之局，其始也，有不患其败而冀其胜者欤 （ 4分） （ 2）废其局，敛其子，全生远杀之术也。（ 3分） （ 3）早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚（ 3分） 答案：（ 1）昨天那盘棋，开始的时候，难道不担心自己失败而希望自己胜利吗？（畴昔、患、冀、语气各 1分。畴昔：往昔、日前、以前） （ 2）废掉那盘棋，收起那棋子，是保全生命远离杀机

13、的方法啊。（敛、全生远杀、判断句式各 1分） （ 3）早些织你们的布，养好你们的小孩，喂大你们的鸡猪。 （一句 1分） 苏武一直是后人歌颂的人物，你认为苏武精神的核心是什么，请用一两个短语概括。试着举一位与苏武有同样精神的历史人物。 (2分 ) 答案：苏武精神：宁死不降的坚强个性、始终不渝的爱国意志、历艰不变的民族气节（ 1 分，任答一点即可）；历史人物如：文天祥、丁汝昌、辛弃疾、梅兰芳等（ 1分，举一例即可） 现代文阅读 阅读下文，完成文后各题。 超导磁浮列车是利用超导磁石使车体上浮，通过周期性地变换磁极方向而获取推进动力的列车。超导磁浮列车的运行除了高速之外，还具有无噪声、无振动、省能源的

14、特点，可望成为 21世纪交通工具的主力。届时从日本的东京到大阪只需运行一个小时。目前正研究开发的超导磁浮列车的时速以达到 500公里为目标，更新颖的下一代超导磁浮列车将使用高温超导材料，列车的时速可望高达700公里。 如果把超导磁浮列车的实用化算作 100的话，目前的开发研究已处于 80的相对阶段，预计在未来几年可望实现实用化。而下一代的高温超导磁浮列车则将在2030年左右投入运行。 为使超导磁浮列车早日实用化，需要开发高温超导材料；探究在列车高速通过隧道时的空气力学特性；开发磁性屏蔽技术和列车控制系统等技术。从技术观点来看，还必须 认真研究磁性对生物界的影响。 随着超导磁浮列车的问世，将会诞

15、生全新的超导磁浮列车制造业、轨道线材业，从而给传统的金属材料业、土木建筑业、电气和电子产业赋予新的活力，也将会对旅馆饭店业、航空业、普通的高速车辆制造业构成威胁。 【小题 1】对 “下一代超导磁浮列车 ”运行高速的原因，理解正确的一项是（ ） A下一代超导磁浮列车具有无噪声无振动的特点。 B下一代超导磁浮列车具有省能源费用低的特点。 C下一代超导磁浮列车使用高温超导材料。 D下一代超导磁浮列车使用变换磁极方向的方法而获取推动力。 【小题 2】下列说法符合原文意思的一项是（ ） A高温超导磁浮列车需要开发高速列车空气力学的技术。 B高温超导磁浮列车运行时速以 500公里为目标。 C超导磁浮列车比

16、高温超导磁浮列车建设费用高，安全性能更高。 D超导磁浮列车一般用于远距离交通运输的原因，是其运行高速。 【小题 3】对文章的理解不准确的一项是（ ） A文章列举了超导磁浮列车实用化所必需的关键技术 B文章概述了超导磁浮列车的技术和特点。 C文章指出了超导磁浮列车将对其他产业经济产生不同的影响。 D文章使用了下定义、列数字、作比较、打比方、引用等说明方法。 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 3】 D 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 文言文阅读 阅读下文，完成文后各题。 苏武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至 刂芯羌唷焙毫 瓜嗫 邸倥 艉菏构 烦涔 龋 昂笫

17、啾病倥 估矗 阂嗔糁 韵嗟薄旌涸 辏 翼 L侯单于初立，恐汉袭之，乃曰： “汉天子我丈人行也。 ”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义， 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 ，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。 方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰： “闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。 ”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟

18、在。 虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之 。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。 单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰： “事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。 ”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰： “即谋单于，何以复加？宜皆降之。 ”单于使卫律召武受辞，武谓惠等： “屈节辱命，虽生，何面目以归汉！ ”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置 被穑 参淦渖希 钙浔骋猿鲅淦 肴眨 聪 ；莸瓤蓿 吖橛 谧称浣冢 踩撕蛭饰洌 障嫡攀 br【小题 1】解释下列句子中加点的意思。（ 5分） 稍迁至 刂芯羌嗪阂啵 ） 留之以相当

19、（ ） 因厚赂单于（ ） 私候胜曰（ ） 蹈其背以出血（ ） 【小题 2】下列句子中有何词类活用现象？请依照示例指出来。（ 2分） 示例：常能为汉伏弩射杀之 弩，名词用作状语，用弩弓 即谋单于，何以复加？宜皆降之 单于壮其节 【小题 3】下列加点词意义与今天用法相同的一项是（ ）（ 3分） A既至匈奴，置币遗单于 B张胜许之，以货物与常 C因厚赂单于，答其善意 D汉天子我丈人行也 答案： 【小题 1】 渐渐 抵押 赠送礼物 拜访、访问 踩、踏 【小题 2】 降，使动用法，使 投降 壮，形容词的意动用法，认为 壮，钦佩、佩服 【小题 3】 C 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 语言

20、表达 用一句话点评人物形象。 (4分 ) 示例：诸葛亮 智慧和忠诚的化身。 (写出人物特点，不拘泥于例句的句式 ) 窦娥 哈姆雷特 周朴园 鲁侍萍 (从中选一个 ) （ 3分） 答案：窦娥 感天动地的奇女子 用一句话概括下面三句名言的大意，然后按要求把这句话填在画线处。（不超过 15个字）（ 4分） 听其言而观其行。（孔子） 判断一个人，不是根据他自己的表白，而是根据他的行动。 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难。（高尔基） 在言和行的关系上，我们要 。 答案：重实际行动，不夸夸奇谈（言行一致，不要言过其实） 从下面 12个词语中选取最恰当的 8个，填入文中画线处。选词不得重复

21、。（ 4分） 缀满 扩散 显现 赫然 铺满 陶醉 悄悄 映衬 汇聚 稳稳 散落 沉醉 上海世博会北京馆昨日首次为公众做了一次变换造型的演示。在大型屏幕由蓝色背景缓缓变成一片红色之后，气势恢宏的鸟巢图案就 映入眼帘。正当人们在议论下一个图案 是什么的时候，只见红色 褪去，取而代之的是几颗晶莹剔透的水滴。在水滴逐渐 的过程中，屏幕上先是出现了一个膜，随后变成多个膜，不一会儿，这些膜就组成了水立方的图案。随后水立方幻化为 点点繁星的夜空。令人称奇的是，夜空中的星星不断变大，最后 成一个巨大的圆形轮廓。伴着美妙的乐曲声，这个巨大的轮廓慢慢 为国家大剧院。正当人们为此情此景 的时候，突然一片灿灿的晴空呈

22、现在人们的眼前，在晴空的 下，天坛祈年殿从地平线上冉冉升起！ 答案： 赫然 悄悄 扩散 缀满 汇聚 显现 陶醉 映衬 请参照示例，概括出另两个消费概念。（ 4分） 现 象 概 念 示例 1：钱用在买书听音乐会 文化消费 示例 2：三餐不保证还买奔驰 愚昧消费 钱用在学健美操、户外运动 钱用在婚丧喜庆、生日祝寿 答案：健康消费 人情消费（概括合理即可， “消费 ”一词不能缺少，每个空2分） 作文 阅读下面的文字，根据要求作文。 有人认为爱好或玩乐亦有高下之分：有人嗜麻将，有人好围棋，有人喜读书，高下则大异；同是集邮，有人为了艺术 ,有人却为了赚钱，相去也甚远。 你是否同意这种观点？或者是否从中领悟到了什么？请联系现实生活，以 “生活中的爱好 ”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于 700字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 答案：无