贵州兴义市仓更中学09—10学年高二期末考试（语文）.doc

1、贵州兴义市仓更中学 0910 学年高二期末考试（语文） 其他 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（ 8分） 狂 夫 杜甫 万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。 风含翠 娟娟净，雨 红蕖冉冉香。 厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。 欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。 【注】 本诗作于杜甫客居成都之时。 ：竹子。 （ 1）诗的颔联描绘了草堂令人陶醉的美景，结合全诗谈谈这样写的作用是什么？（ 3分） （ 2）请简要分析 “狂夫 “的形象。（ 5分） 答案：（ 1）考察技巧型、表达技巧、意境型、情感型诗歌 颔联巧妙地运用互文的修辞手法。 (1分 ) 上联咏微风轻拂，下联咏细雨微斜，意境闲雅静谧。而后文写 “狂夫

2、 ”在几乎饿死的情况下，还在赞美 “翠 ”、 “红蕖 ”。 （ 2分 ) 因而此联写景主要是衬托狂夫恶劣的现实处境，为刻画 “狂夫 ”形象服务（ 1分）（按步骤答酌情给分） （ 2）考察形象型诗歌 诗中刻画了一位坚韧倔强、不屈不挠的狂夫形象 .（或者自我解嘲之意，也有不屈品节，乐道安贫的形象） (1分 ) 诗中先写 “风含翠 ”、 “雨 红蕖 ”的赏心悦目之景，后点 “凄凉 ”、 “恒饥 ”、 “欲 ”死的可悲可叹之事，二者由 “狂夫 ”这一 形象统一起来。（ 2分 ) 可见狂夫是一个以宁折不弯的坚韧、 “疏放 ”倔强的人生态度面对生活的打击，笑对人生，不屈不挠，老而弥坚的志士形象。（ 1分）

3、（按步骤答酌情给 在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。 (5分 ) 相比之下，有些地方的 “实事 ”就不那么实了。 有些事情看起来规模宏大， 由于脱离了现实，财力不堪其负，弄得劳民伤财，群众 没有受益， 加重了负担。 ，把事办实办好，摆正眼前与长远利益的关系，还要求领导摆正 “低处 ”和 “高处 ”之间的关系。 答案：尽管 但是 不仅 反而 因此 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A以 “城市，让生活更美好 ”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案：。 B “低碳生活 ”这一理念，经过我国改革开放以来经济建

4、设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。 C刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 D成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。 答案： A 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 上海世博会的组织者 _； _； _ ； _, _； _。目前已经有 170多个国家和国际组织确认参展网上世博会。 并使之成为世界第一个网上世博会 让互联网把上海世博会变成 “永不落幕的世博会 ” 开创性地推出了 “网上中国 2010年上海世博会 ” 充分利用互联

5、网的独特优势 在举办实体世博会的同时 实现实体世博会和网上世博会的有机联动 A B C D 答案： D 阅读下文，完成文后各题。 论低碳消费方式 “低碳经济 ”是全球经济发展的最佳模式之一，低碳消费方式是其重要环节。低碳消费方式是人类社会发展过程中的根本要求，是低碳经济发展的必然选择。低碳消费方式回答了消费者怎样拥有和拥有怎样的消费手段与对象，以及怎样利用它们来满足自身生存、发展和享受需要的问题。它是后工业社会生产力发展水平和生产关系下，消费者消费理念与消费资料供给、利用的结合方式，也是当代消费者以对社会和后代负责任的态度，在消费过程中积极实现低能耗、低污染和低排放的消费方式。这是一种基于文明

6、、科学、健康的生态化消费方式。低碳消费方式着力于解决人类生存 环境危机，其实质是以 “低碳 ”为导向的一种共生型消费方式，使人类社会这一系统工程的各单元能够和谐共生、共同发展，均衡物质消费、精神消费和生态消费；使人类消费行为与消费结构更加科学化；使社会总产品生产过程中，生产资料和消费资料的生产更加趋向于合理化。 低碳消费方式特别关注如何在保证实现气候目标的同时，维护个人基本需要获得满足的基本权利。由于满足基本需要的人权特性和有限性，在面临资源与环境约束的情况下，应该把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。人们应该认识到：生活质量还包括环境的质量，若环境恶化，人们 的生活质量也最终会下

7、降。在环境资源日益稀缺的今天，低碳消费方式是一种更好地提高生活质量的消费方式。 低碳消费方式体现人们的一种心境、一种价值和一种行为，其实质是消费者对消费对象的选择、决策和实际购买与消费的活动。消费者在消费品的选择过程中按照自己的心态，根据一定时期、一定地区低碳消费的价值观，在决策过程中把低碳消费的指标作为重要的考量依据和影响因子，在实际购买活动中青睐低碳产品。低碳消费方式代表着人与自然、社会经济与生态环境的和谐共生式发展。低碳消费方式的实现程度与社会经济发展阶段、社会消费文化和习惯等诸多 因素有关。因此，推行低碳消费方式是一个不断深化的过程。 从经济学上讲，消费包括生产消费和非生产消费。生产消

8、费是指生产过程中工具、原料和燃料等生产资料和生产劳动的消耗。非生产性消费的主要部分是个人消费，是指人们为满足个人生活需要而消费的各种物质资料和精神产品；另一部分是非生产部门如机关、团体、事业单位，在日常工作中对物质资料的消耗。因此，推动 “高碳消费方式 ”向 “低碳消费方式 ”的转变应该是全社会的共同职责，只有这样才有利于实现国家利益、企业利益和公民利益的最大化。 【小题 1】下列对 “低碳消费方式 ”的解说，不正确 的一项是 （ ） A低碳消费方式是人类社会发展过程中的根本要求和必然选择。 B低碳消费方式是当代消费者对社会和后代负责任地积极实现 “三低 ”的消费方式。 C低碳消费方式是一种基

9、于文明、科学、健康的生态化消费方式。 D低碳消费方式是以 “低碳 ”为导向，着力解决人类生存环境危机的一种共生型消费方式。 【小题 2】下列表述，不符合原文意思的一项是 （ ） A低碳消费方式关注在保证实现气候目标的同时，维护个人的基本需要获得满足的基本权利。 B面临资源与环境约束，应该把有限的资源用于满足人们的基本需要，低碳消费是一种提高生活质量的消费方式。 C消费者对消费对象的选择、决策和实际购买与消费的活动会受到心境与价值观的影响。 D消费从经济学上讲，消费包括生产消费和非生产消费，所谓非生产消费就是人们为满足个人生活需要而消费各种物质资料和精神产品。 【小题 3】根据本文所提供的信息，

10、下列推断正确的一项是 （ ） A低碳消费方式限制奢侈浪费，即使环境恶化，也能满足消费者个人的所有生存、发展和享受的需要。 B人们如果能够在日常生活中实现低碳消费 ，就必然可以解决当前存在的环境日益恶化的资源短缺问题。 C推行低碳的消费方式是一个不断深化的过程，其根本原因是低碳消费方式代表着人与自然、社会经济与生态环境的和谐共生式发展。 D不管是生产者还是消费者，是团体还是个人，都在消费着各自所需的物质资料，因此，从 “高碳消费方式 ”向 “低碳消费方式 ”的转变应该是全社会的共同职责。 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 3】 C 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无

11、 从以下 16个词中选取最恰当的 4个，分别填入答题卡相应的位置上。选词不得重复。（ 4分） 泰 姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的 。这是一座 着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。 在今天的众多的世界文化遗产中，它也是 的。 备选词语：陵墓 陵寝 墓茔 墓室 点缀 镶嵌 装饰 装点 即使 虽然 固然 尽管 绝无仅有 独树一帜 独一无二 举世无双 答案：陵寝 镶嵌 即使 独树一帜 把第 I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。（ 5分） （ 2）罪细且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不

12、敢奉诏。（ 5分） 答案：（ 1）译文：（我作为）刺史倘若了解百姓的疾苦却不去救助，这难道是为政之道吗？即使得罪宰相，也是心甘情愿的。 （ 2）译文：罪轻的人尚且不被宽容，罪重的人竟然放过而不去问罪，如果陛下不放逐程伯献，我不能接受诏令。 阅读下面的文章，完成各题。 “她只能活七小时 ”【注】 美 保罗 舍恩斯坦 本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午 3点 40分。 本市新闻主编接了电话，他听到这些内容： “我的小女儿在路德医院。医生说她只能活 7个小时，除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到某个有足够能力的人帮她。你能帮我吗

13、？ ” 打电话的人通报了他的身份，他叫劳伦斯 马隆，职员，家住杰克逊海茨，第 34大道第 83号。濒于死亡的小孩是他的女儿，叫帕特丽夏，两岁，现就诊于路德医院，在曼哈顿，第 144街和康文特大道交会处。 找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为 “创造奇迹 ”的奇药是如此的稀少，以致几乎不能得到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。 然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开 始投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。 “只能活 7小时，除非 ” 电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液中毒。磺胺制剂已用过了，输

14、了两次血，都无济于事。有人提出青霉素是唯一的希望。 通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯 帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。 打给帕伦博士的电话被 A.N.理查兹博士听到了，他在华盛顿负责科学发展局的研究工作。 “新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素。 ”理查兹博士说， “我 得打电话，要他们立即定量发放。 ” 与此同时，人们获悉斯特 基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特 柯利蒂大夫通过电话取得联系的。 “你将得到青霉素。 ”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午 4点钟。医生们对在红

15、头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。 现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午 6点 30分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者。当那辆仁慈之 车停在施贵宝实验室前面时，时间是下午 7点 30分。 3个卫兵等在那里。其中一个走向汽车： “是柯利蒂大夫吗？给你青霉素。 ” 柯利蒂大夫接过那硬纸匣，由冰裹着的青霉素放在里面。 “现在， ”他说， “我们有了一个战斗的机会。 ” 最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院，只用了 8分钟，这是创纪录的速度。行驶在西区高速公路时，车速器始终指向 65英里小时

16、。汽车就要停在医院门口之前，柯利蒂大夫说： “今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。 ” “也许是， ”一个记者说， “但是从现在起，大夫，靠你了。 ” 此后，记者们踮着脚尖走进 四楼那个失去知觉的孩子的房间。她费力地呼吸着，但在蓬乱的丝一般的棕发下面的小脸上，并没有痛苦的表情。 “她是个可爱的病孩子。 ”一个护士低声说。 帕特丽夏 马隆的父母哭了。 “谢天谢地。 ”凯瑟琳 马隆低语着， “至少，我的小丫头又有了一次机会。 ” （选自普利策新闻奖名篇快读有删改） 【注】这篇报道发表于第二次世界大战期间的 1943年 8月，获 1944年普利策新闻奖。 【小题 1】这篇报道以顺叙的方式

17、写作，并特别突出了时间，有什么好处？（ 4分） 【小题 2】柯利蒂大夫为什么说 “今天你们做了一件世界上所有的一生都做不了的事 ”？（ 4分） 【小题 3】新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线部分作简要分析。（ 4分） 【小题 4】 .这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本新闻背景谈谈你的理解。（ 6分） 答案： 【小题 1】（ 1）表明小女孩生命危急，时间紧迫，（ 2）清晰显现出援救进展；（ 3）表明人们援救行动之快，体现人们的仁慈的爱心；（ 3）给读者以时间紧迫的阅读感受。 【小题 2】 “你们 ”指帮助获得青霉素的博士、记者和警察们，进行电话寻找，协调各个部门，迅

18、速找到青霉素，快速运到医院，这是医生做不到的。 【小题 3】将青霉 素称为 “仁慈的东西 ”，应为它能救小女孩的性命；将车称为“仁慈之车 ”因为它快速运来了药物，体现了作者对小女孩即将得救的喜悦，对人们的爱心的赞颂。 【小题 4】（ 1）对生命的尊重，（ 2）世间有大爱，（ 3）在战争的年代对人性、爱的关注与渴盼。注意注释的作用。 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 【小题 4】无 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题 两题都做以第 1小题计分）（ 5分） （ 1） _ ，羽化而登仙。（苏轼赤壁赋）， ，难于上青天。（李白蜀道难）， ，内无应门五尺之僮。 ，形影相吊。（李

19、密陈情表），雁阵惊寒， 。（王勃滕王阁序） （ 2）云霄雨霁，彩彻区明。 _ ， （王勃滕王阁序） 白露横江，水接光天。纵一苇之所如， 。（苏轼赤壁赋） 乌鸟私情， _ 。 (李密陈情表 )亦余心之所善兮， 。 (屈原离骚 ) 答案：（ 1） 飘飘乎如遗世独立 蜀道难 外无期功强近之亲，茕茕独（孑）立 _. 渔舟唱晚 （ 2） 落霞与孤鹭齐飞 秋水共长天一色 凌万顷之茫然 愿乞终养（孑）立 _. 虽九死其犹未悔 选择题 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A寒伧（ chen)模样 （ m） 请柬（ jin ）面面相觑 （ q） B肩胛（ ji ）箍桶（ g） 冠冕（ gun ） 自

20、惭形秽 （ hu） C忖度（ cn） 在庠（ xing） 饿殍（ pio ） 掎角之势（ j） D稔知（ nin）角色 （ ju）吞噬（ sh）恬退隐忍（ tin） 答案： C 下列各句中，加点的成语便用恰当的一项是（ ） A这次班长的竞选，他作了充分的准备，竞选演说那天，他粉墨登场，就受了同学们的欢迎。 B集电话、电脑、相机、信用卡、等功能一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。 C在 2010年南非世界杯 6月 25日晚 22点的 “意大利 -斯洛伐克小组对抗赛中，新军斯洛伐克队以 3比 2战胜了意大利队；意大利队追 2球难救卫冕冠军 ，意大利队 2-3负垫底出局，意大利队在观众的眼中真

21、是差强人意。 D上海世博会开幕式那天晚上，上海城万人空巷，人们兴高采烈走上街头，庆祝上海世博会开幕成功。 答案： C 文言文阅读 阅读下文，完成文后各题。 韩林，京兆长安人。工文辞，举贤良。玄宗在东宫，令条对国政，与校书郎赵冬曦并中 乙科，擢左补阙，判主爵员外郎。进至礼部侍郎，知制诰。出为 州刺史。 于东、西京为近州，乘舆所至，常税厩刍 ，休请均赋它郡。中书令张说曰： “免 而与它州，此守臣为私惠耳。 ”休复执论，吏白恐尾宰相意，休曰：“刺史幸知民之敞而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。 ”诡如休请。以母丧解，服除，为工都侍郎，知制诰。迁尚书右丞。侍中裴光庭卒，帝敕萧嵩举所以代者，嵩称休志行，

22、遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。 休直方不务进趋，既为相，天下翕然宜之。万年尉李美玉有罪，帝将放岭南。休曰： “尉小官，犯非大恶。今朝廷有大奸，请得先治。金吾大将军程伯献恃思而贪，室宅舆马僭法度，臣请先伯献，后美玉。 ”帝不许，休固争曰： “罪加且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。 ”帝不能夺。大率坚正类此。初，嵩以休柔易，故荐之。休临事或折正嵩，嵩不能平。宋 闻之曰： “不意休能尔，仁者之勇也。 ”嵩宽博多可，休峭鲠，时政所得失，言之未尝不尽。帝尝猎苑中，或大张乐，稍过差，必视左右曰： “韩休知否？ ”已而疏辄至。尝引鉴，默不乐。左右曰： “自 韩休入朝，陛下无一日欢，何自戚戚，

23、不逐去之？ ”帝曰：“吾虽瘠，天下肥矣。且萧嵩每启事，必顺旨，我退而思天下，不安寝。韩休敷陈治道，多讦直，我退而思天下，寝必安。吾用休，社稷计耳。 ”后以工部尚书罢。迁太子少师，封宜阳县子。卒，年六十八，赠扬州大都督，谥曰文忠，宝应元年，赠太子太师。 （节选自新唐书 韩休传） 注 厩刍：草料。 【小题 1】对下列加点的词语解释，不正确的一项是（ ） A室宅舆马僭法度僭：超越 B吏白恐尾宰相意尾：违反 C帝不能夺夺：使 改变 D吾用休，社稷计耳计：计策 【小题 2】以下各级句子中，全都说明韩休严肃正直、不求名利的一组是（ ） 刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？ 嵩以休柔易，故荐之。 陛下不出伯献，

24、臣不敢奉诏。 免 而与它州，此守臣为私惠耳。 韩休敷陈治道，多讦直，我退而思天下，寝必安。 已而疏辄至。 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的分析解说，不正确的一项是（ ） A韩休擅长写文章，被举荐为贤良，在玄宗为太子时，受命逐条回答有关国政问题，此后担任过一系列重要的官职。 B韩休任 州刺史期间，体察民情，请求 为虢州百姓减免赋税，经过努力终获成功，表现他为民请命的仁爱之心。 C韩休因萧蒿举荐而任宰相，他的耿介刚直与萧嵩的宽容随和形成互补，二人关系也很和谐，因而得到宋 的赞许。 D韩休秉公直谏给了玄宗很大压力，但面对谗言，玄宗非常清醒，将韩休与萧嵩进行比较，说明了任用韩休的理由。

25、 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 3】 C 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 语言表达 仿照下面的示例，自选话题， 另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（ 6分） 情谊就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重； 援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。 答案：无 作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 (60分 ) 今年在媒体评选的年度汉字中，某论坛上展开了关于 “雷 ”的讨论。 甲帖：什么是 “雷 ” 乙帖： “雷 ”是目前网络上流行的 “雷人 ”有新的含义，是出人意料且令人格外震惊，很无语的意思，有时也

26、引申为因为事物的某些属性而使看到的人产生无限热爱的一种情况。 . 丙帖： “雷 ”字稍稍有些戏谑，却不免是公众对于有悖常识、超越底线、惊诧莫名的新闻事实的一种情绪化表达 丁帖：江浙及闽南一带的方言 “雷人 ”也分别有 “无语 ”、 “整死 ”的意思。 甲帖：现代词汇的一种新兴用法，即所谓的网络用语，从网络中兴起，目前已经在社会生活中较为广泛的应用，尤其在报纸，杂志等出版物上 乙帖：现在网络喜欢把雷人大致分为：雷人语录、雷人广告、雷人发型、服装之类，而 “雷人 ”在网络上，又被流传别名为 “濉 jiong)，形象化让人感到吃惊样子。 丙帖：一些名人或者网络雷人，说出来的一些经典雷人语句，让大 家

27、称为雷人语录。 如 “哥吃的不是面条，是寂寞 ”的引申更多 “雷语 ”. 甲帖：还有 “雷人 ”广告，顾名思义让人吃惊的广告牌、广告语及一些标语。 乙帖：一些大明星过度炒作作用。乱穿衣，整体不搭配，制造局部效果的雷人发型、服装。如 “犀利哥 ”等。 丁帖：涌现一些雷人台词，一些经典影视台词及主持人话语，大体与雷人语录相同，更多表现是两人之间对话，让人感觉雷到。例句：好雷人啊，芙蓉姐姐开个唱了。 某贴吧引发今年江苏数学卷的难度雷语 “哥出的不是题，是刀 ”. 还有雷人图片一些雷人的事物，人物或是场景用图片 的方式保存下来，供人们观赏。 甲帖：雷 ”人的总是官员、教授、学者、主持人这些社会生活中的公众人物，被“雷 ”着的总是一般公众。公众人物屡出雷人语录，我们是不是失去了什么 这引发了你怎样的联想和思考？ 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 答案：无