2012-2013学年辽宁省实验中学分校高一12月月考物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年辽宁省实验中学分校高一 12月月考物理试卷与答案（带解析） 选择题 火车做匀减速运动，其前端通过 A 点时的速度是 v，末端恰好停止于 A 点。则前半列火车通过 A点所经历的时间与后半列火车通过 A点所经历的时间之比是 ( ) A 1:1 B :1 C ( -1):1 D ( +1):1 答案： C 试题分析：匀加速到零的直线运动可以看成反向的初速度为零的匀加速直线运动来研究，初速度为零的匀加速直线运动通过连续相等的两端位移所用时间之比为 ，则前半列火车通过 A点所经历的时间与后半列火车通过 A点所经历的时间之比是 故选 C 考点：匀变速直线运动规律 点评：容易题。逆向思

2、维法 -把运动过程的 “末态 ”作为 “初态的反向研究问题的方法，一般用于末态已知的情况 在光滑的水平面上，有两个相的物互接触体如图所示，已知 M m，第一次用水平力 F由左向右推 M，物体间的作用力为 N1，第二次用同样大小的水力F由右向左推 m，物体间的作用力为 N2，则 ( ) A N1 N2 B N1=N2 C N1 N2 D无法确定 答案： C 试题分析：用水平力 F由左向右推 M时，由牛顿第二定律 F=(M+m)a, 可得 ，同理 ，由于 M m，所以 故选 C 考点：牛顿第二定律中的整体法和隔离法 点评：中等偏易。先把两个物体看成一个整体，应用牛顿第二定律求出整体的加速度，两个物

3、体的加速度相等，再用隔离法分析一个物体的受力 质量为 m的人站在升降机中，如果升降机运动时加速度的绝对值为 a，升降机底板对人的支持力 N=ma+mg，则可能的情况是 ( ) A升降机以加速度 a向下加速运动 B升降机以加速度 a向上加速运动 C在向上运动中，以加速度 a减速 D在向下运动中，以加速度 a减速 答案： BD 试题分析：由题意可知支持力大于重力，人处于超重状态，所以有向上的加速度，有向上加速度的运动可分为两种情况：向上加速运动和向下减速运动。 故选 BD 考点：超重和失重 点评：容易题。物体处于超重状态时，不一定是向上加速运动也可能是向下减速运动；同理，物体处于失重状态时，不一定

4、向下加速运动也可能是向上减速运动 竖直起飞的火箭在推动力 F的作用下产生 10m/s2的加速度，若推动力增大到 2F，则火箭的加速度将达到 ( )（ g取 10m/s2） A 20m/s2 B 25m/s2 C 30m/s2 D 40m/s2 答案： C 试题分析：对火箭进行受力分析 ，若推动力增大到 2F，则有，解得 故选 C 考点：牛顿第二定律 点评：容易题。分析此问题是一定要注意不能丢了重力。 如图所示，两块同样的条形磁铁 A和 B，质量均为 m，将它们竖直叠放在水平桌面上用弹簧秤竖直向上拉磁铁 A，若弹簧秤的读数为 mg 时，则 B对 A的弹力 F1及桌面对 B的弹力 F2下述答案：正

5、确的是 ( ) A F10， F2 mg B F1mg， F2mg C F10， F20；把 A、 B看成一个整体，则 故选 A 考点：弹力的应用 点评：中等偏易。弹力产生的条件： 物体互相接触； 物体间接触处发生弹性形变 下列说法中，正确的是（ ） A在力学单位制中，若采用 m、 kg、 s为基本单位，力的单位是 N B在力学单位制中，若采用 cm、 g、 s作为基本单位，力的单位是 N C牛顿是国际单位制中的一个基本单位 D牛顿是力学单位制中采用国际单位的一个导出单位 答案： AD 试题分析：在力学范围内，国际单位制中的基本量为长度、质量、时间，相应的基本单位为米（ m）、千 克 (kg)

6、、秒 (s) ，所以牛顿是力学单位制中采用国际单位的一个导出单位 故选 AD 考点：力学单位制 点评：容易题。导出单位是根据物理公式中其他物理量和基本物理量的关系，推导出的物理量的单位导出物理量的单位由基本物理的单位决定 在做验证力的平行四边形定则实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的 O 点，以下操作中错误的是 ( ) A同一次实验过程中， O 点位置允许变动 B实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调整另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到 O 点 D实验中，把

7、橡皮条的另一端拉到 O 点时，两个弹簧秤之间夹角应取 90o，以便于算出合力大小 答案： ACD 试题分析： A、同一次实验中，为了保证合力和分力的作用效果相同， O 点位置不允许变动；这种说法不正确 B、弹簧秤保持与木板平行，读数时视线正对弹簧秤刻度，这样可以尽可能的减小实验误差；这种说法正确 C、这样操作有可能第一个弹簧超过量程；这种说法错误 D、两个弹簧秤之间夹角是任意的，并且合力 是通过作图法求出的，并不是算出来的；这种说法错误 故选 ACD 考点：验证力的平行四边形定则 点评：容易题。在本实验中，采用了等效的方法首先用两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉一端固定的橡皮条，使细绳的结点延

8、伸至某一位置 O，再用一只弹簧测力计拉橡皮条，并使其结点位置相同，以保证一只弹簧测力计的拉力的作用效果跟原来两只弹簧测力计的拉力的共同作用效果相同 两质点甲和乙同时由同一地点沿同一方向做直线运动，其速度一时间图线如图所示，则下列论述正确的是（ ） A 2s前甲比乙运动得快 B第 3s末，甲落后于乙 C在第 2s内，甲的平均速度小于乙的平均速度 D在第 2s末，甲、乙两质点相距最远 答案： BCD 试题分析：速度图象描述的是物体的速度随时间的变化规律，斜率代表加速度、面积代表位移。 A、由图像可知， 2s前甲的速度比乙的速度小；错误 B、根据图象规律可知，在第 4s末两质点位移才相等，此时甲才追

9、上乙，第 3s末，甲落后于乙；正确 C、由图可知甲在第 1s末的速度为 2m/s，第 2s末的速度为 4m/s，甲在第 2s内的平均速度为 ，而乙的速度一直是 4m/s；正确 D、由图象可知， 2s末 A、 B速度相等，此时应该相距最远；正确 故选 BCD 考点：速度图像 点评：中等偏易。用图象法处理问题的优点：形象直观，清晰便捷，能非常直观地反映运动物体的速度随时间变化的情况，便于从整体上认识运动的特点 实验题 在验证牛顿第二定律的实验中，打出如图所示的纸带，如果只测出图示数据，则小车运动的加速度是 _m/s2。（所用交流电源频率为 50Hz） 答案： .55m s2 试题分析：设 ， ，根

10、据 ，由图可知 ， T=0.02s，解得 考点：分析纸带求加速度 点评：难题。由 求 加速度是 为纸带上在任意两 个相邻且相等的时间内物体的位移之差相，如果不相邻则 填空题 如果以速度 v0将小球从地面竖直上抛，抛出时计时，那么小球速率变为 v0/2 时与 v0/4 时物体距地面的高度比为 _. 答案： /5 试题分析：设向上为正方向，根据竖直上抛物体的运动规律有 ，则， ， 考点：竖直上抛运动规律 点评：中等难度。竖直上抛运动速度减小到零以前的运动可以看成是初速度为，加速度 的匀变速直线运动。 如图所示 ,小球被轻质的细绳系着 ,斜吊着放在光滑的斜面上 .小球质量为 m,斜面倾角为 .现向右

11、缓慢推斜面 ,在推动过程中绳上张力的最小值是_. 答案： mgsin 试题分析：如下图对小球进行受力分析，当 与 垂直式拉力最小， ，所以拉力最小值 考点：求力的最小值 点评：中等难度。此题属于合力大小、方向不变，一个力方向不变，求另一个力的最小值问题，解决方法是过合力箭首做方向不变的力的平行线，另一个力的箭首肯定落在这条平行线上，其中与平行线垂直的最小。 计算题 (10分 )车从静止开始以 1m/s2的加速度前进，车后相距 s0为 25m处，与车开行方向相同，某人开始以 6m/s的速度匀速追赶， 能否追上？若追不上求人车之间的最小距离。 答案：追不上 试题分析：当汽车的速度达到人的速度时，人

12、车之间的距离应有极值。因此有：汽车在这段时间内所走的位移为： 人在这段时间内所走的位移为： 人车间的距离为： 解之可得： 考点：追及问题 点评：中等难度。分析追及问题时，一定要注意抓住一个条件、两个关系： 一个条件是两物体速度相等时满足的临界条件，如两物体的距离是最大还是最小，是否恰好追上等 两个关系是时间关系和位移关系时间关系是指两物体运动时间是否相等，两物体是同时运动还是一先一后等；而位移关系是指两物体同地运动还是一前一后运动等，其中通过画运动示意图找到两物体间的位移关系是解题的突破口，因此在学习中一定要养成画草图分析问题的良好习惯，对帮助我们理解题意，启迪思维大有裨益 （ 14分）在某市

13、某一旅游景区，建有一山坡滑草运动项目 . 该山坡 可看成倾角 =30的斜面，一名游客连同滑草装置总质量 m=80kg，他从静止开始匀加速下滑，在时间 t=5s内沿斜面滑下的位移 x=50m. （不计空气阻力，取g=10m/s2，结果保留 2位有效数字）问： （ 1）游客连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力 F为多大？ （ 2）滑草装置与草皮之间的动摩擦因数 为多大？ 答案：（ 1） 80N （ 2） 0.12 试题分析：（ 1）由位移公式 沿斜面方向，由牛顿第二定律得： 联立并代入数值后，得 （ 2）在垂直斜面方向上 又 联立并代入数值后，得 考点：牛顿第二定律的应用 点评：中等难度。本题已知

14、物体的运动情况，根据运动学公式求出物体的加速度，再根据牛顿第二定律确定物体所受的力在处理动力学的两类基本问题时，加速度是联系运动和力的纽带、桥梁。 （ 16分）物体 A的质量 ，静止在光滑水平面上的木板 B的质量为、长 ，某时刻 A 以 的初速度滑上木板 B 的上表面，为使 A不致于从 B上滑落，在 A滑上 B的同时，给 B施加一个水平向右的拉力 F，若 A与 B之间的动摩擦因数 ，试求拉力 F应满足的条件。 (忽略物体 A的大小 ) 答案： 试题分析：物体 A滑上木板 B以后，作匀减速运动 ，加速度 木板 B作匀加速运动，设加速度为 ，由牛顿第二定律，有： A不从 B的右端滑落的临界条件是

15、A到达 B的右端时， A、 B具有共同的速度， 由位置关系，有 运动时间相等，有 由 式，可得 由 式，得 代入数值，得 若 F 1N，则 A滑到 B的右端时，速度仍大于 B的速度，于是将从 B上滑落，所以 F必须大于等于 1N。 当 F较大时，在 A到达 B的右端之前，就与 B具有相同的速度，之后， A必须相对 B静止，才能不会从 B的左端滑落。 当 A相对 B静止时，由牛顿第二定律 对 A、 B的整体，设加速度为 ，有 对 A有 联立解得 若 F大于 3N， A就会相对 B向左滑下。 使 A不致于从 B上滑落，力 F应满足的条件是： 考点：牛顿第二定律的应用 点评：难题。在分析动力学问题时，一定要注意： (1)过程分析， (2)运动状态分析， (3)受力分析物体的运动可能经过几个过程，而在这几个过程，运动状态一般不同因此要分析不同过程的运动状态和受力情况，从而利用不同的公式求解