2012-2013学年黑龙江大庆第三十五中高一上学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年黑龙江大庆第三十五中高一上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列物体中，不能看作质点的是（ ） A计算火车从北京开往上海的时间时，对于正在行驶的火车。 B研究航天飞机绕地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机。 C研究沿地面翻滚前进的体操运动员的姿势。 D比较两辆行驶中汽车的运动快慢。 答案： C 试题分析： A中火车的长度相对于北京到上海的距离可以忽略，所以可看做质点， B中航天飞机的大小形状对我们研究其绕地球飞行的周期可以忽略，故能看做质点， C中体操运动员的形态对我们研究其姿态影响很大，所以不能看做质点， D中比较两车的运动快慢时，两车的形状大小可以忽略，

2、故能看做质点 考点：本题考查了对质点的理解 点评：能否把物体看作质点，不是看物体绝对体积，而是看物体的大小和形状对所研究的问题的影响能否忽略不计 一物体在 t=0时刻以 6 m/s的初速度从斜面底部向上做加速度大小为 2 m/s2的匀减速运动，又以同样大小的加速度沿斜面滑下，则经过多长时间物体位移的大小为 5 m （ ） A 1s B 3s C 5s D s 答案： ACD 试题分析：若物体的位移在初始位置的上方，根据匀变速直线运动的位移时间公式 得 ，解得 t=1s或 t=5s 若物体的位移在初始位置的下方，根据匀变速直线运动的位移时间公式得 ，解得 或者 （舍去）故 ACD正确， 考点：本

3、题考查了对匀变速直线运动位移时间公式的应用 点评：解决本题的关键知道物体的位移有可能在初始位置的上方，也有可能在初始位置的下方然后根据匀变速直线运动的位移时间公式 下列描述的运动中，可能存在的有（ ） A速度变化很大，加速度很小 B速度变化的方向为正，加速度方向为负 C速度变化 越来越快，加速度越来越小 D速度越来越大，加速度越来越小 答案： AD 试题分析：速度变化很大，根据加速度的定义式 ，当时间 t更长时，加速度 a可能很小故 A正确速度变化的方向和加速度的方向是相同的，所以 B错误，加速度表示物体速度变化的快慢，速度变化越来越快，加速度越来越大故 C错误加速度与速度没有直接关系，速度越

4、来越大，加速度可能越来越小故 D正确 考点：题考查加速度与速度变化量、速度关系的理解， 点评：加速度与速度没有直接的关系，加速度增大，速度不一定增加，加速度减小，速度不一定减小加速度为零，速度不一定为零 质点做直线运动的位移 x与时间 t的关系为 x 5t t2(各物理量均采用国际制单位 )，则该质点 ( ) A该质点的加速度为 2m/s2 B任意 1 s内的速度增量都是 4 m/s C该质点的初速度为 5 m/s D前 2 s内的平均速度是 6 m/s 答案： AC 试题分析：匀变速直线运动的位移时间公式为 而该题中的 x 5t t2可改写成： ，一一对应可得 ，即物体在任意 1s内的速度增

5、量都是 2m/s， AC 正确， B错误，物体在前 2s内的位移为 ，所以前两秒内的平均速度为7m/s， D错误 考点：考查了匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式的应用 点评：根据公式即可求得，比较简单 如图所示为一物体做直线运动的 v-t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（ ） A物体始终沿正方向运动 B物体先沿负方向运动，在 t =2 s后开始沿正方向运动 C在 t = 2 s前物体位于出发点负方向上，在 t = 2 s后位于出发点正方向上 D在 t = 2 s时， 物体距出发点最远 答案： BD 试题分析：速度是矢量，速度的正负表示物体运动的方向，由于 0 2s内物体的速度

6、v 0，故物体沿负方向运动，而 2 4s内物体的速度 v 0，表示物体沿正方向运动故 A错误而 B正确速度图象与时间轴围成的面积等于通过的位移，故 t=2s时，物体位于出发点负方向上距离出发点 ，t=2s后物体沿正方向运动，在 t=4s时物体的位移 s=0，即物体回到出发点故C错误 D正确 考点：本题考查了对 v-t图像的理解 点评：理解速度、位移的正负的含义，理解速度图象与时间轴围成面积的含义是解决此题的关键 若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（ ） A汽车的速度也减小 B汽车的速度仍在增大 C当加速度减小到零时，汽车静止 D当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大 答案：

7、BD 试题分析：当物体的加速度和速度方向相同时，物体做加速运动，但加速度大小减小，方向不变，物体仍做加速运动，只不过物体速度变化变慢了，当物体的加速度等于零时，物体的速度达到最大，所以 BD正确， 考点：本题考查了加速度的理解 点评：加速度与速度没有直接的关系，加速度增大，速度不一定增加，加速度减小，速度不一定减小加速度为零，速度不一定为零 做匀加速运动的列车出站时，车头经过站台某点 O 时速度是 1 m/s，车尾经过 O 点时的速度是 7 m/s，则这列列车的中点经过 O 点时的速度为（ ） A 5.5 m/s B 5m/s C 4 m/s D 3.5 m/s 答案： B 试题分析：列车经过

8、站台，可看成匀加速直线运动的物体经过车头的速度为v0=1m/s，经过车尾的速度为 v=7m/s，求经过列车中间位置时的速度 vx 令列车长度为 L，加速度为 a，则据速度位移关系 得：， 联列解得 ， B正确， 考点：本题考查了匀变速直线运动规律 点评：把列车的运动看成一个质点匀加速运动一个列车长度，求质点在位移中点的瞬时速度，利用速度位移关系求解即可 物体的初速度为 v0，以加速度 a做匀加速直线运动，如果要它的速度增加到初速度的 n倍，则物体的位移是（ ） A B C D 答案： A 试题分析：物体的初速度为 v0，加速度为 a，末速度为 v=nv0倍，设物体的位移是 x，于题目不涉及时间

9、，我们可以根据位移 -速度关系式： 整理得： ， A正确 考点：本题是 匀变速直线运动的基本公式的直接应用， 点评：属于比较简单的题目，解题时要大胆假设未知数合理选择公式，这样很多问题就容易解决 两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知：（ ） A在时刻 t2以及时刻 t5两木块速度相同 B在时刻 t1两木块速度相同 C在时刻 t3和时刻 t4之间某瞬时两木块速度相同 D在时刻 t4和时刻 t5之间某瞬时两木块速度相同 答案： C 试题分析：设底片上每小格宽度 S，曝光时间为 t 下面物体做匀速直线运

10、动的速度 ，上面物体 t2 时刻速度 ，A错误，上面物体 t2时刻速度 ，则在时刻 t1两木块速度不可能相等， B错误， t3时刻的速度 ，在 t4时刻的速度 ，见在此时间内必有一时刻两物体速度相等， C正确 D错误； 考点：本题考查了匀变速直线运动规律 点评：对于匀变速规律的考察是很灵活的，学生要善于在新情境中抽象出物理模型本题易错点在于位移的计算，难点在于匀变速直线运动的瞬时速度的求解方法的选择，利用一段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论是最简单的 关于路程和位移，下列说法中正确的是（ ） A直线运动中位移的大小一定等于路程 . B质点作方向不变的直线运动，位移就是路程 . C质点

11、作圆周运动，位移的大小大于路程 . D质点从某点出发后又回到该点，无论怎么走位移都是零 . 答案： D 试题分析：当物体做单向直线运动时，物体的位移大小等于其路程，物体做往返直线运动时，物体的位移大小不等于路程， A错误，位移和路程不是同一个概念，不能说位移就是路程， B 错误，质点做圆周运动，位移的大小小于路程，C错误，质点从某点出发后又回到该点，无论怎么走位移都是零 .， D正确 考点：本题考查了对路程和位移的理解 点评：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向； 路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向 下列运动图象中表示质点做匀变速直线运动的

12、是（ ）答案： C 试题分析： s-t图中物体的位移随时间均匀增大，故应为匀速直线运动，故 A错误； B中的物体位移随时间不发生变化，物体处于静止状态， B错误，根据可得 C表示物体做匀加速直线运动， C正确， D表示物体做匀速直线运动， D错误， 考点：本题考查了匀变速直线运动图像 点评：在分析图象时首先要通过图象的横纵坐标明确是什么图象，再根据图象的性质分析其运动状态 对做单向减速运动的物体，下列说法中正确的是（ ） A速度和位移都随时间减小 B速度和位移都随时间增大 C速度随时间增大，位移随时间减小 D速度随时间减小，位移随时间增大 答案： D 试题分析：做减速运动，则物体的速度随时间在

13、减小，物体做单向运动，所以物体的位移随时间的变化在增大，故 D正确， 考点：本题考查了单向减速运动的理解 点评：此类型的题目是运动学中一道基础性的题目，非常简单， 一个做匀加速直线运动 的物体 ,初速度 v0=2.0 m/s,在第 2s 内通过的位移是5 m,则它的加速度为 ( ) A 2.0 m/s2 B 0.5 m/s2 C 1.0 m/s2 D 1.5 m/s2. 答案： A 试题分析：物体在前 2s内的位移是 ，物体在第 1s内的位移为 ，则物体在第 2s内的位移是，解得 ， A正确， 考点：本题考查了匀加速直线运动规律 点评：做此类型的题目关键是找出其中的等式，前 ns 的位移 -前

14、（ n-1） s的位移=第 ns 内的位移 如图所示的是甲、乙两物体运动的 vt 图象，由图象可知 A甲、乙两物体均做匀速直线运动 B甲、乙两物体均做匀减速直线运动 C甲的加速度比乙的加速度大 D甲的加速度比乙的加速度小 答案： D 试题分析：图中甲乙两物体的速度随时间在均匀增加，所以两个物体做匀加速直线运动， AB错误， V-T图像的斜率表示物体运动的加速度，所以甲的加速度小于乙的加速度， C错， D正确， 考点：本题考查了对 v-t图像的理解 点评： v-t图像中的面积表示物体的位移，斜率表示物体的运动的加速度， 一小球从 A点由静止开始做匀变速直线运动，若到达 B点时速度为 v，到达 C

15、点时速度为 2v，则 AB BC 等于（ ） A 1 1 B 1 2 C 1 3 D 1 4 答案： C 试题分析：物体的初速度为零，所以 ，所以从 A运动到 B，和从 B运动到 C所用的时间是相等的，故 ， ，故，所以 ，正确， 考点：本题考查了匀变速直线运动规律 点评：本题是一道基础性的题目，关键是对公式的灵活运用，比较简单 实验题 在 “探究小车速度随时间变化规律 ”的实验中， （ 1）给出了下列器材中， A打点计时器 B天平 C低压交流电源 D低压直流电源 E细绳和纸带 F钩码和小车 G秒表 H一端有滑轮的长木板 所缺 的器材有 _ 多余的器材有 （填序号） （ 2）下列说法正确的是

16、( ) A根据任意两计数点的速度用公式 a=v/t算出小车加速度的方法是比较合理的。 B在实验操作过程中应先接通电源，再释放小车。 C处理数据作 v-t图时，所描直线必须经过每一个点。 D打点计时器是计时仪器，每 0.1S打一个点。 答案：（ 1）刻度尺 BDG （ 2） B 试题分析： “探究小车速度随时间变化的规律 ”实验中，所需的实验步骤： （ 1）木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路，故需要AH （ 2）穿纸带；挂钩码，（此处所需的仪器有 EF） （ 3）先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源， （ 4）换纸带，加钩码，再做二次 （ 5

17、）处理纸带，解出某位置的速度和运动过程的加速度由实验步骤可以看出需要的仪器有 ACEFH 得到小车的运动规律，还需要刻度尺来测量计数点之间的距离，用来计算速度和加速度 （ 2计数点间的位移，根据相关公式计算加速度， A错误，在实验操作过程中应先接通电源，再释放小车。 B正确，因为实验总是存在误差，所以所描直线不必经过每个点， C 错误，打点计时器是计时仪器， 每 0.02 打一个点。 D 错误， 考点：本题考查了小车速度随时间变化规律的实验 点评：要探究一个物体的运动随时间变化的规律，必须知道物体在不同时刻的速度，直接测量瞬时速度是比较困难的，我们可以借助打点计时器先记录物体在不同时刻的位置，

18、再通过对纸带的分析，计算得到各个时刻的瞬时速度 某同学在做探究小车速度随时间变化的规律 实验时，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，如下图所示，在纸带上确定出 A 、 B 、 C 、D 、 E 、 F 、 G 共 7 个计数点。每两个计数点之间的时间间隔为 0.10s 。根据纸带上 各个计数点间的距离，每隔 0.10s 测一次速度，计算出打下各计数点时小车的瞬时速度，如表中所示： （ 1）将表中各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。 （ 2）由图像求出小车运动的加速度 a=_m/s2（结果取三位有效数字） 答案：（ 1）图略 （ 2） 1.92

19、左右 试题分析：根据逐差法有 , ，代入数据可得 考点：本题考查了打点计时器的应用以及根据纸带求物体运动的速度、加速度等问题， 点评：在实验中需要所有的数据都参与运算，这样得出的结果误差较小 计算题 a、 b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，求在60s末 ,a在 b前方还是后方，相距多远？ 答案： m. 试题分析：由图象可知， a在前 60s的位移为 sa= + = (40+10)20 m +(60-20)40 m =2100m b在前 60s的位移为 sb= = 80(60-20) m =1600m 所以 a在 b前方，相距为 2100m-1600m=500m. 考点：

20、本题考查识别和理解速度图象的能力 点评：理解速度图象的斜率、 “面积 ”等来分析物体的运动情况，是应具备的能力 一质点从静止开始以 1 m/s2的加速度做匀加速运动，经过 5 s 后做匀速运动，最后 2 s的时间使质点匀减速到静止， 则（ 1）质点匀速运动时的速度为多大？ （ 2）减速运动时的加速度为多少？ 答案：（ 1） 5m/s (2)2.5m/s2 试题分析：（ 1）物体匀速运动的速度为加速阶段的末速度，所以根据公式可得， （ 2）减速阶段的初速度为 ，末速度为零，所以根据公式 可得，方向与速度方向相反 考点：本题考查了匀变速直线运动规律 点评：本题是一道基础题，熟练公式是解题的关键，比

21、较简单 一辆磁悬浮列车由甲站从静止出 发，前 5min做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，经 3min停止在乙站，已知甲、乙两站相距 24km，求列车在这段距离中的最大速度。 答案： m/s 试题分析：该段距离中的最大速度为匀加速直线运动的末速度，即匀减速直线运动的初速度， 做匀变速直线运动的物体一段过程中的平均速度为 ，因为火车从静止开始运动，又静止结束运动，所以有 100m/s 考点：本题考查了匀变速直线运动的规律 点评：正确运用匀变速直线运动的平均速度公式，巧用 ，方便得到这段路程中的最大速度 一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在 第一节车厢的前端观察，第一节车厢通过他历时

22、t1=2秒，全部车厢通过他历时 t=6秒，设各节车厢长度相等，不计车厢间距离 .试问 : （ 1）这列火车共有几节车厢？ （ 2）最后 2秒内通过他的车厢有几节？ （ 3）最后一节车厢通过他需多少时间？ 答案： (1)9 (2)5 (3)0.4s 试题分析：（ 1）设每节车厢长度为 s，火车共有 n节车厢 . 则有 , ,解得 n=9（节） (2) 设最后 2秒内通过他的车厢有 m节，则 , ,解得 m=5（节） （ 3）设前 8节车厢通过他需的时间为 t8，则 ， , 解得 t8=4 s ,故最后一节通过他的时间 =t-t8=0.4s 考点：本题考查了匀加速直线运动规律 点评：，本题的关键是应用同一公式对不同过程列式的方法应用