2013-2014学年四川省米易中学高一12月月考物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014学年四川省米易中学高一 12月月考物理试卷与答案（带解析） 选择题 一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶 ,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是 ( ) A质量越大 ,它的惯性越大 B车速越大 ,它的惯性越大 C车速越大 ,刹车后滑行的路程不一定越长 D刹车后滑行的路程越长 ,惯性越大 答案： A 试题分析：质量是衡量惯性大小的唯一因素，质量越大，惯性越大，惯性与物体的运动性质无关，只与物体的质量大小有关， A正确， BD错误；汽车刹车问题过程中末速度为零，根据可逆性可得 可得车速越大，滑行距离越大，C错误 考点：考查了惯性，匀变速直线运动规律的应用 如图所示 ,

2、劲度系数为 k的轻弹簧竖直固定在水平面上 ,上端固定一质量为 m0的托盘 ,托盘上有一个质量为 m的木块。用竖直向下的力将原长为 l0的弹簧压缩后突然撤去外力 ,则 m即将脱离 m0时的弹簧长度为 ( ) A l0 B l0- C l0- D l0- 答案： A 试题分析：当 m即将脱离 时二者加速度相同，它们之间的弹力为零，因此根据牛顿第二定律有： 对 m有： 设弹簧对 的作用力为 F，则有： 联立 解得： ，因此弹簧处于原长状态，故 A正确， BCD错误 考点：胡克定律 如图所示 ,轻弹簧两端拴接两个小球 a、 b,拴接小球的细线固定在天花板 ,两球静止 ,两细线与水平方向的夹角 =30,

3、弹簧水平 ,以下说法正确的是 ( ) A两球质量一定相等 B两球质量可能不相等 C剪断左侧细线瞬间 ,a球加速度为 g D剪断左侧细线瞬间 ,b球加速度为 g 答案： A 试题分析：对 a分析可得 ，对 b分析可得 ，根据牛顿第三定律的 ，所以可得 ， A正确， B错误；剪断左侧细线的同时，由于弹簧来不及改变，所以 b的加速度仍为零， D错误； a所受的细线的拉力为零，弹簧的拉力与重力的合力等于细线的拉力，所以细线的拉力 ,故加速度， C错误 考点：考查了共点力平衡条件的应用，牛顿第二定律的瞬时性 如图所示，质量均为 m的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤 P、 Q上，他们用手分别竖直牵拉

4、一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为 F，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是 ( ) A甲同学处于超重状态，乙同学处于失重状态 B台秤 P的读数等于 mg+F C台秤 Q 的读数为 mg-2F D两台秤的读数之和为 2mg 答案： BD 试题分析：由题意可知两人均处于静止状态，故两人一定处于平衡状态，不会超重或失重；故 A错误； 对甲受力分析，甲受重力、支持力及弹簧秤向下的拉力，则有甲受到支持力为；故 B 正确；对乙分析，乙受到的拉力向上，故台秤的示数为 ，故 C错误；将两人做为整体分析，整体受重力、支持力，故两台秤的示数之和为 ；故 D正确； 考点：考查了受力分析的综合应用 如图所示，质

5、量为 50kg的小红同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻她发现磅秤的示数为 40kg，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动 ( ) A匀速上升 B加速上 升 C减速上升 D加速下降 答案： CD 试题分析：质量为 50kg，这是人的真实的质量，发现磅秤的示数是 40kg，说明人的重力小了，是处于失重状态，所以应该有向下的加速度，那么此时的运动可能是向下加速运动，也可能是向上减速运动，所以 CD正确 考点：考查了超重失重 相同的两辆汽车，一辆空车与一辆装货物的车，在同一路面上以相同的速率行驶，两车的车轮与地面的动摩擦因数相同，当急刹车后 (即车轮不转，只能滑动 )，则下面说法正确的是 ( )

6、A空车滑动的距离较小 B空车滑动的距离较大 C两车滑行中加速度不等 D两车滑动的时间相等 答案： D 试题分析：由于两辆车相同，即质量相同，所以刹车后的加速度 ，两车的动摩擦因数相同，则两车匀减速运动的加速度相等，根据 知，两车滑行的距离相同故 ABC错误；根据 知，两车滑行的时间相等故 D正确 考点：考查了牛顿第二定律，匀变速直线运动规律的应用 关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是 ( ) A在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量 B “m”“kg”“N”都是国际单位制的单位 C 1N/kg 9.8m/s2 D后人为了纪念牛顿，把 “牛顿 ”作为力学中的基本单位

7、答案： B 试题分析：在国际单位制中规定长度、质量、时间为力学范围内的三个基本物理量； AD错误； “m”“kg”“N”都属于国际单位制的单位，其中、 “m”“kg”是基本单位， “N”是导出单位； B正确；根据牛顿第二定律公式 可得，加速度单位 ，而加速度不一定等于重力加度度， C错误； 考点：考查了力学单位制 物体 A、 B都静止在同一水平面上 ,它们的质量分别是 mA、 mB,与水平面间的动摩擦因数分别为 A、 B,用水平拉力 F拉物体 A、 B,得到加速度 a与拉力 F关系 图线如图中 A、 B所示 ,则有 ( ) A. B.可能有 C. D. 答案： C 试题分析：物体在水平面上运动

8、时，受水平拉力 、重力 、水平面的支持力 和滑动摩擦力 作用，根据牛顿第二定律，在水平方向上有： ，在竖直方向上有： ，根据滑动摩擦定律有： ，联立以上三式解得： ，即 a与拉力 F呈一次函数关系，对照图象可知，图象中两图线的斜率关系为： ，即： ，两图线的纵截距关系为： ，即：，故选项 C正确。 考点：本题主要考查了牛顿第二定律的应用，以及分析、应用图象的能力问题，属于中档题。 下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇小文章：阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，飞船内宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话。宇航员： “汤姆，我们现在已关闭火箭上所有发动机，正向月球飞去。 ”汤姆： “你

9、们关闭了所有发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动？ ”宇航员犹豫了半天，说： “我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。 ”若不计星球对火箭的作用力，由上述材料可知下列说法不正确的是 ( ) A宇航员答话所体现的物理思想是 “力是维持物体运动的原因 ” B汤姆问话所体现的物理思想是 “力是维持物体运动的原因 ” C宇航员答话所体现的物理思想是 “物体运动不需要力来维持 ” D宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行 答案： A 试题分析：汤姆的问话： “你们关闭了所有发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动飞向月球？ ”认为火箭运动一定要力推动，所体现的物理思想是 “力是维持物体运动的原因 ”

10、，故 B正确；宇航员的回答： “我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧 ”不可能是伽利略，只是一个玩笑，即认为物体的运动不需要力来维持，火箭靠惯性飞行，体现了伽利略的研究思想故 A错误， CD正确；让选错误的，故选 A 考点：牛顿第一定律的理解 在倾角为 30的足够长的斜面上 ,有一重 10N 的物体 ,被平行于斜面的大小为8N 的恒力 F推着沿斜面匀速上滑 ,如图所示 ,g取 10m/s2。物体所受最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。在推力 F突然消失的瞬间 ( ) A A物体所受摩擦力方向立即与原来相反 B物体的瞬时加速度为 8m/s2 C物体与斜面间的动摩擦因数等于 0.4 D推力 F消失后 ,

11、物体将沿斜面上滑 ,最后静止在斜面上 答案： B 试题分析：重 10N 的物体，质量 ，根据共点力平衡条件可知，当撤去 F后，合力 ，根据牛顿第二定律 可得加速度 ，撤去 F 后，物体有沿斜面向上的速度，受到的摩擦力方向与原来相同，即沿斜面向下， A错误 B正确； 撤去 F前物体匀速运动，所以有： ，解得 ， C错误；撤去 F后，重力沿斜面的分量大于摩擦力，所以物体将沿斜面上滑，后下滑到底部，故 D错误 考点：考查了共点力平衡条件的应用；共点力平衡时，若撤去一个力，而其余力保持不变，则其余所有力的合力等于撤去的那个力，方向与撤去的力相反 一物体在 2N 的外力作用下，产生 10cm/s2的加速

12、度，求该物体的质量。下面有几种不同的求法，其中单位运用正确、简洁而又规范的是 ( ) A B C D 答案： C 试题分析：根据题意可得：合力 , 根据牛顿第二定律可得物体的质量为： ， C正确， D选项中没有单位， 考点：考查了牛顿第二定律的简单应用 在 2012年伦敦奥运会上 ,我国跳水运动员吴敏霞勇夺女子 3米跳板冠军。如图所示 ,运动员 3m跳板跳水运动的过程可简化为 :运动员走上跳板 ,将跳板从水平位置 B压到最低点 C,跳板又将运动员竖直向上弹到最高点 A,然后运动员做自由落体运动 ,竖直落入水中。跳板自身重力忽略不计 ,则下列说法正确的是 ( ) A.运动员向下运动 (B C)的

13、过程中 ,先失重后超重 ,对板的压力先减小后增大 B.运动员向下运动 (BC) 的过程中 ,先失重后超重 ,对板的压力先增大后减小 C.运动员向上运动 (CB) 的过程中 ,先超重后失重 ,对板的压力先增大后减小 D.运动员向上运动 (CB) 的过程中 ,先超重后失重 ,对板的压力一直减小 答案： D 试题分析：人受到重力及板向上的弹力；人在向下运动的过程中，人受到的板的弹力越来越大，开始时加速度向下减小；然后加速度再向上增大，故人应先失重后超重，但人对板的压力一直增大，故 AB错误；运动员在向上运动时，由于弹力减小，但开始时 一定大于重力，故合外力先减小后增大，而加速度先向上，后向下，故人先

14、超重后失重，但人对板的压力一直减小；故 C错误， D正确； 考点：物体的弹性和弹力；超重和失重 如图所示 ,用网球拍打击飞过来的网球 ,网球拍打击网球的力 ( ) A比球撞击球拍的力更早产生 B与球撞击球拍的力同时产生 C大于球撞击球拍的力 D小于球撞击球拍的力 答案： B 试题分析：拍击球的力与球击拍的力是一对相互作用力，根据相互作用力同时产生，同时消失，判断 A错误， B正确；根据相互作用力大小相等，判断 C、D都错误易错点一：认为主动施力的物体施力在前，被动施力的物体施力在后，例如马先拉车，然后车再拉马，其实两个力是同时的 易错点二：认为两个力有大小之分，例如认为鸡蛋磕石头的力小，石头磕

15、鸡蛋的力大，其实两个力是等大的 考点：点评：本题考查对相互作用力的理解，是基础题，但较为抽象，也易错 实验题 做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器，打出的部分计数点如图所示。每相邻两计数点间还有四个点未画出来，打点计时器使用的是 50 Hz的低压交流电。求小车的加速度 （ 1）逐差法： a= m/s2。（保留两位有 效数字） （ 2）图象法：先求出各计数点的速度，再由 v-t图象求出加速度。根据纸带所示的数据，计算出计数点 2、 3、 4、 5、 6的速度填在表格中，然后在图示坐标系中合理地选择标度，作出 v-t图象，并利用该图象求出物体的加速度a=_m/s2。（均保留两位有效数字）

16、答案：（ 1） （ 2） 试题分析：（ 1）由于两相邻间点所用的时间为 T=0.1 s 及 x=aT2，逐差法 （ 2）图像的斜率表示加速度，所以 . 考点：考查了匀变速直线运动纸带数据处理方法 计算题 （ 6分）如图，手拉着小车静止在倾角为 300的光滑斜坡上，已知小车的质量为 2.6 kg，求： （ 1）绳子对小车的拉力 （ 2）小车对斜面的压力 （ 3）如果绳子突然断开，求小车的加速度大小。 答案：（ 1） 13N（ 2） N（ 3） a=5 m s2 试题分析：（ 1）根据共点力平衡条件可知，在沿斜面方向上有(2)根据共点力平衡条件可得，在垂直斜面方向上有 （ 3）当绳子突然断开时，绳

17、子的拉力立即消失，根据牛顿第二定律得：考点：本题考查了共点力平衡的条件以及牛顿第二定律的直接应用，解题的关键是能正确对物体进行受力分析，该题难度不大，属于基础题 （ 8分）一位工人在水平道路上推一辆运料车，车的质量为 45kg，所用的水平推力为 90N，产生的加速度为 1.8m/s2. 设运料车受到的阻力不变 . 求： (1) 运料车受到的阻力大小； (2) 工人撤去水平推力时，车的加速度 答案： (1)9N (2) 、方向与速度方向相反 试题分析：（ 1）分析运料车的受力，水平方向牛受推力和阻力 由牛顿第二定律有： 解得 （ 2）工人撤去水平推力由牛顿第二定律有： 可得 方向与速度方向相反

18、考点：牛顿第二定律 （ 10分）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力 F的作用， F的大小与时间 t的关系和物块速度 v与时间 t 的关系如图所示。取重力加速度 g 10m/s2。求： （ 1）物块的质量 m （ 2）物块与地面之间的动摩擦因数 答案：（ 1） （ 2） 试题分析：（ 1）由 v-t图象看出，物体在 4s-6s做匀速直线运动，由平衡条件知 由速度图象可知， 2-4s物体加速度为 ， 此时有 由牛顿第二定律得： 代入解得： （ 2）由 。 解得 考点：牛顿第二定律的应用，运动图像 （ 12分）、如图所示，在大小为 30N 的水平外力 F作用下，质量为 10kg的木箱恰能

19、维持作匀速直线运动，现木箱静止在水平地面上，用大小为 60N 的水平外力 F作用在木箱上，经 6s后，将 F的方向改为与原来相反，大小不变，继续作用 2s。求这 8s内木箱的位移。 答案： m 试题分析：由匀速运动 施加力 时： 将 匀减速运动 总位移为：考点：考查了匀变速直线运动规律的应用，共点力平衡条件的应用 (12分 )如图甲所示 ,质量为 m=1kg的物体置于倾角为 =37的固定斜面上 (斜面足够长 ),对物体施加平行于斜面向上的恒力 F,作用时间 t1=1s时撤去拉力 ,物体运动的部分 v-t图像如图乙所示 ,取 g=10m/s2, sin37=0.6,cos37=0.8,试求 :

20、(1)物体与斜面间的动摩擦因数和拉力 F的大小 ; (2)t=6s时物体的速度 ,并在图乙上将 6s内物体运动的 v-t图像补画完整 ,要求标明有关数据。 答案： (1) (2) 试题分析： (1)设撤去拉力前物体的加速度大小为 a1,撤去拉力后物体沿斜面继续上滑的加速度大小为 由 v-t图 像可知 : ，(1分 ) 对物体在撤去拉力前 ,由牛顿第二定律得 (2分 ) 对物体在撤去拉力后上滑时 ,由牛顿第二定律得 (2分 ) 解得 (1分 ) (2)加速上滑的时间 ,撤去拉力时的速度为 ,设再经过 速度减至0。 由 得 (1分 ) 在最高点时 ,因 ,故物体将沿斜面加速下滑 ,设加速度大小为据牛顿第二定律得 (2分 ) 解得 (1分 ) 再经过 3s物体的速度大小为 ,方向沿斜面向下 ,补画完整后的图线及有关数据如图所示。 (2分 ) 考点：考查了匀变速直线运动，牛顿第二定律规律的综合应用