2013-2014学年江苏省响水中学高一上学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014学年江苏省响水中学高一上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 在物理学的发展历程中，首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学发展的是 A伽利略 B亚里士多德 C牛顿 D爱因斯坦 答案： A 试题分析：首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来是伽利略。 考点：本题考查物理学史与物理学思想方法。 如图所示，一质量为 m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力 F的作用，二者之间的动摩擦因数为 ，下列说法正确的是 A若木块静止，木块受到的静摩擦力大小等于 mg，方向是竖直向上 B若木块静止

2、，当 F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大 C若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为 D若开始时木块静止，当撤去 F，木块沿墙壁下滑时，木不受滑动摩擦力作用 答案： ACD 试题分析：若木块静止，木块受到重力 G、向左的推力 F、向右的弹力 FN、以及静摩擦力 Ff，重力与静摩擦力是平衡力，则摩擦力方向是竖直向上，大小等于 mg， A正确。当 F增大时，木块受到的静摩擦力仍然与重力平衡，则不会增大， B错；若木块沿墙壁向下运动，是滑动摩擦力，则墙壁对木块的摩擦力大小为 ；若开始时木块静止，当撤去 F，木块沿墙壁下滑时，由于不再受到弹力，则木不受滑动摩擦力作用，所以 D正确。 考点：本

3、题考查 物体的平衡。 一辆汽车在平直的公路上行驶，刹车后它的位移与时间的关系 x=24t3t2，以下说法正确的有 A汽车在做减速运动，运动的加速度大小为 3m/s2 B第 1s末物体的速度为 18m/s C t =5s时汽车的位移为 45m D汽车在最初 2s内的平均速度为 18m/s 答案： BCD 试题分析：将 x=24t3t2对照 得 、 所以 A错；第 1s末物体的速度为 m/s，则 B正确； t =5s时汽车的位移为 45m ， C正确；汽车在最初 2s内的位移为 36，则平均速度为 18m/s，所以 D正确。 考点：本题考查匀变速直线运动规律、平均速度、加速度。 把一木块放在水平桌

4、面上保持静止，下面说法正确的是 A木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球 B木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 C木块对桌面的压力，作用点在桌面上 D木块保持静止是由于桌面对木块的弹力与木块所受的重力保持平衡 答案： CD 试题分析： 木块对桌面的压力是弹力，并不是木块受的重力，且施力物是木块，则 A、 B错， CD正确。 考点：本题考查弹力、物体的平衡。 下列运动情况可能出现的是 A物体运动的加速度等于 0，而速度却不等于 0 B物体的速度变化比较快，而加速度却比较小 C物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 D物体的加速度在减小，但速度却在增大 答案： ACD

5、试题分析：物体的速度与加速度是描述两个不同类型物理量，两者无必然联系如：物体运动的加速度等于 0，速度可能不等于 0；物体的加速度在减小，但速度却在增大，则 AD正 确。加速度是反映速度变化快慢的，物体的速度变化比较快，则加速度就较大，所以 B错； 考点：本题考查加速度的意义。 如图所示，物体在与水平面成 600角斜向上方的拉力作用下处于静止状态，下列关于物体受力个数的说法中正确的是 A一定是两个 B一定是三个 C一定是 4个 D可能是三个，也可能是 4个 答案： C 试题分析：物体受到重力 G、拉力 F，拉力未能将物体移支，说明存在摩擦力Ff，存在摩擦力表明物体与水平面之间存在弹力 FN，所

6、以区四个力，则 C 正确。 考点：本题考查物体的平衡。 水平横梁一端 A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮 B.一轻绳的一端 C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为 m 10 kg的重物， CBA 30，如图所示，则滑轮受到绳子的作用力为（ g取 10 m/s2） A 50 N B 50 N C 100 N D 100 N 答案： C 试题分析：由于 CB、 DB两绳子是通过定滑轮的同一绳子，则两绳子拉力大小相等，根据题图可知两个拉力夹角为 300+900=1200，作出合力，根据平行四边形特点，可得合力 F=F1=F2=100N，则 C正确 考点：本题考查力的合成。 下列说法正确的是 A重

7、力的方向总是垂直接触面向下 B绳子的作用力一定沿绳方向，杆子的作用力一定沿杆方向 C物体受滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同 D摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比 答案： 试题分析： 重力的方向总是竖直向下，不一定垂直接触面向下，则 A错； 绳子的作用力一定沿绳方向，但杆子的作用力不一定沿杆方向，则 B错；物体受滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，可能与物体运动方向相同也可能相反，则 C正确；滑动摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比，但 D中未明确是何摩擦，则 D错 考点：本题考查 常见力特点。 如图所示，某位同学采用如图所示的方法测定自己的反应时间，他请另一位同学用两个手指捏住直尺顶端

8、，自己用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，但手的任何部位都没有接触到直尺当看到同学放开手时，立即握住直尺，测出直尺下落的高度，就可算出自己的反应时间若测出该同学捏住直尺时，直尺下落的高度为 10cm，那么这位同学的反应时间最接近于 A 0.11 s B 0.14 s C 0.17 s D 0.20 s 答案： B 试题分析：根据自由落体运动 得 考点：本题考查自由落体运动 应用。 下列关于惯性的说法正确的是 A战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了增大战斗机的惯性 B乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球惯性小 C火箭升空时，火箭的惯性随其速度的增大而增大 D做自由落体运动的物体没有惯性 答案： B 试题分析

9、：惯性是由物体质量决定的 ,与物体形状、运动状态无关，则 C、 D 错。战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了减小质量而减小战斗机的惯性，则 A错；乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球质量小从而惯性小， B正确；火箭升空时，火箭的惯性与速度无关，其实它的质量在减小，因此其惯性在减小。 考点：本题考查惯性及其 量度。 某物体做直线运动的速度图象如图所示。则关于物体在前 8 s内的运动，下列说法正确的是 A物体在第 4 s末改变运动方向 B 04s 内的加速度大于 68 s 内的加速度 C前 6s内的位移为 12m D第 8 s末物体离出发点最远 答案： C 试题分析：物体在 06s 末过程中速度均为正，因此均

10、向正方向运动，方向未变，则 A错；从图中可以看出 04 s内倾斜程度小于 68 s过程图线倾斜程度，则04 s 内的加速度小于 68 s 内的加速度，则 B错；前 6 s内的位移可以通过“面积 ”来求，大小为 ，则 C正确；物体在第 6s末速度方向发生变化，向反方向运动，则第 6s末物体离出发点最远，所以 D错。 考点：本题考查 v-t图像意义与应用。 足球以 8m/s的速度飞来，运动员把足球以 12m/s的速度反向踢出，踢球时间为 0.2s，设足球飞来的方向为正方向，则这段时间内足球的加速度是 A - 20m/s2 B 20m/s2 C - 100m/s2 D 100m/s2 答案： C 试

11、题分析：设足球飞来的方向为正方向，则 ， ，则，所以 C正确。 考点：本题考查 速度、加速度矢量性及 。 下列说法正确的是 A研究刘翔的跨栏动作时，可以把刘翔看成质点 B研究物体的运动时，选择任意物体做参考系，对运动的描述都是一样的 C盐城市出租车的收费标准是 1.60元 /公里，其中 “每公里 ”指的是位移 D第 4s是指 3s末到 4s末这段时间 答案： D 试题分析：研究刘翔的跨栏动作时，必须考虑到刘翔的肢体动作等因素，所以不可以把刘翔看成质点，则 A错；研究物体的运动时，选择不同的物体做参考系，对运动的描述可能不一样，则 B错；盐城市出租车的收费标准是 1.60元 /公里，是考虑到车子

12、实际运动径迹长度，因此其中 “每公里 ”指的是路程， C错。 考点：本题考查 质点、参考系、路程与位移、时间与时刻。 实验题 在 “探究求合力的方法 ”的实验中： （ 1）本实验采用的科学方法是 A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法 （ 2）以下是其中的两个实验步骤，请补充完整： A在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的 结点到达某一位置 O 点，在白纸上用铅笔记下 O 点的位置和 B只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使细绳的结

13、点 ，读出此时弹簧测力计的示数 F和记下细绳的方向 （ 3）实验情况如图甲所示，其中 A为固定橡皮筋的图钉， O 为橡皮筋与细绳的结点， OB和 OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的 F与 F两力中，方向一定沿 AO 方向的是 。 答案：（ 1） B （ 2） A：力的大小和方向； B：与原来标的 O 点重合；（ 3）F； 试题分析： （ 1）力的合成实验原理是 “等效法 ”； （ 2） A：力是矢量，有大小、方向，因 此在实验时必须记下大小和方向； B：力的合成实验原理是 “等效法 ”，本实验中 “等效 ”表现为两个拉橡皮绳伸长和一根橡皮绳拉时伸长一样，因此实验中要求一根

14、橡皮绳拉时 “与原来标的 O 点重合 ”； （ 3）第二次用力拉时与橡皮绳拉力平衡，则二者方向相反，所以 F必沿 AO 方向。 考点：本题考查力的合成实验。 在 “探究小车速度随时间变化规律 ”的实验中： （ 1）由打点计时器打出的纸带，不用公式计算就可以直接得出的物理量是： A.平均速度 B.瞬时速度 C.加速度 D.时间间隔 （ 2）下列操作中正确的有 A在释放小车前，小车要靠 近打点计时器 B打点计时器应放在长木板有滑轮的一端 C应先接通电源，后释放小车 D打点计时器应使用直流电源 （ 3）下图的纸带记录了小车某次运动的情况，其中两相邻计数点间有四个点未画出已知所用电源的频率为 50Hz

15、，则打 A点时小车运动的速度大小 vA_m/s，小车运动的加速度大小 a _m/s2.(结果均保留三位有效数字 ) 答案： (1） D，（ 2） A，（ 3） 0.337m/s 计算题 一个物体置于光滑的水平面上，受到 6N 水平拉力作用从静止出发，经 2s，速度增加到 24m/s。（ g取 10m/s2）求： (1)物体的加速度是多大？ (2)物体的质量是多大？ (3)若改用同样大小的力竖直向上提升这个物体，它的加速度多大？ 答案：（ 1） 12m/s2；（ 2） 0.5kg；（ 3） 2m/s2 试题分析：（ 1）由加速度定义得： ； （ 2）物体所受合力等于拉力 F，根据牛顿第二定律 得

16、 ； 当在竖直方向拉物体时合力为 则加速度为 考点：本题考查 加速度定义、牛顿第二定律。 （ 10分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面 125 m时打开降落伞，伞张开后运动员就以 14.3 m/s2的加 速度做匀减速直线运动，到达地面时的速度为 5 m/s，取 g 10 m/s2.问： (1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少？ (2)离开飞机后，运动员经过多长时间才能到达地面？ 答案：（ 1） 305m；（ 2） 9.85s 试题分析：（ 1）则先自由下落高度为 h，则此时速度为 ， 打开伞减速速时满足： 式中 解得 所以总高度为 m 第一过程经过的时间是

17、，第二过程经过的时间所以总时间为 s。 考点：本题考查自由落体规律、匀变速直线运动速度与位移关系。 （ 11分）如图所示，质量为 m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为 O.轻绳 OB水平且 B端与放置在水平面上的质量为 m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角为 ，物体甲、乙均处于静止状态，重力加速度为 g.求： （ 1）轻绳 OA、 OB的拉力各是多大？ （ 2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？ （ 3）若物体乙的质量 m2=4kg， =370，物体乙与水平面之间的动摩擦因数=0.3,则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量 m1最大不能超过多少？（已知： sin370=0

18、.6， cos370=0.8.g取 10m/s2.设最大静摩擦力等于滑 动摩擦力） 答案：（ 1） 、 ；（ 2） 试题分析： （ 1）以结点 B为研究对象，受到三个力 FA、 FB、 FC作用，其中 FC=m1g，受力分析如图所示，由几何关系得： （ 2）欲使乙不滑动，则 FOB绳上拉力小于乙受到的摩擦力，而乙受到的摩擦力等于 那么 得 考点：本题考查物体的平衡、滑动摩擦力。 如图，倾角 = 30o的斜面固定在水平地面上，物块 A重力 G = 20N，物块与斜面间的动摩擦因数 = 0.4，物块放在斜面上。试求： （ 1）当物块在斜面上静止时，物块受到的摩擦力 f1的大小和方向； （ 2）若用

19、平行斜面向下的力 F1拉物块沿斜面向下匀速运动， F1为多大？ （ 3）若用平行斜面向上的力 F2拉物块沿斜面向上匀速运动， F2为多大？ 答案：（ 1） ，方向沿斜面向上；（ 2） 2N；（ 3） 22N 试题分析：物体受力分析如图所示，受到 G、 FN、 Ff、重力沿斜面方向的分力与摩擦力大小相等，摩擦力大小为 ，方向沿斜面向上。 （ 2）若用平行斜面向下的力 F1拉物块沿斜面向下匀速运动，则此时摩擦力是滑动摩擦力，又弹力 与重力另一分力平衡，则此时摩擦力大小为此时，沿斜面方向的平衡力可表示为 得 （ 3）当沿 斜面向上拉时，摩擦力方向沿斜面向下，则平衡力可表示为得 考点：本题考查物体的平衡、摩擦力的大小与方向。