2013-2014贵州遵义湄潭中学高三上第二次月考物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014贵州遵义湄潭中学高三上第二次月考物理试卷与答案（带解析） 选择题 以下说法错误的是 A在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时，应用了控制变量法 B伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时，应用的是实验归纳法 C卡文迪许在利用扭秤实验测量万有引力常量时，应用了放大法 D亚里士多德认为力是维持物体运动的原因 答案： B 试题分析：影响物体加速度的因素有两个，为了研究其影响，在实验时，先控制一个量不变，改变另一个量，这种方法叫做控制变量法，故 A正确；伽利略在研究力和运动关系时，采用的是理想实验加逻辑推理的方法，所以 B错误；因为万有引力在是常所见的物体间很少，难以测量，通过扭秤

2、实验，将不易测量的较小量放大成易观察和测量的量，这种方法属于微小放大思想，所以 C正确；伽利略通理想实验推反了亚里士多德关于力是维持物体运动的原因的错误认识， D正确；本题让选错误的选项，故选 B 考点：物理学研究方法 （ 6分）关于原子物理以下说法正确的是：（多选） A光电效应说明了光具有粒子性 B查德威克发现了电子 C光电子的最大初动能与入射光的光照强度无关 D 射线是由 衰变产生的一种微粒 E、 为裂变方程 答案： ACE 试题分析：因光电效应现象中存在截止频率，无法利用经典物理学解释，爱因斯坦通过光量子假设完美解释了光电效应，所以 A正确；汤姆逊发现了电子，查德威克发现了中子，所以 B

3、错误；根据爱因斯坦的光电效应可知，光电子的最大初动能与入射光的频率和金属的逸出功有关，而与光照强度无关，所以 C正确； 射线是高能电磁波，而非微观粒子，所以 D 错误；是铀核的裂变方程，故 E正确； 考点：原子物理 如图所示，物体 A、 B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮 A静止在倾角为 45的 粗糙斜面上， B悬挂着已知质量 mA 3mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由 45减小到 30，那么下列说法中不正确的是 A、弹簧的弹力将减小 B、物体 A对斜面的压力将减少 C、物体 A受到的静摩擦力将减小 D、弹簧的弹力及 A受到的静摩擦力都不变 答案： ABD 试题分析：当倾角为 450时，以 A为研究

4、对象分析受力有：， 解得 ，方向沿斜面向上；同理不倾角为 300时，有 ， 解得，方向沿斜面向上，物体依然处于静止状态；以 B为研究对象可知，弹簧弹力等于物体 B的重力，由此可知，只有选项 C正确； A、 B、 D都不正确。 考点：共点力平衡 在倾角为 37的斜面上，从 A点以 6m/s的速度水平抛出一小球，小球落在B点，如图所示，则小球刚落到斜面时的速度方向 ;AB两点间距离和小球在空中飞行时间 ,则以下说法正确的是 : A小球在空中飞行时间为 0.85s B AB两点距离为 6.75m C小球在 B点时的速度方向与水平方向夹角的正切值为 1.5 D到达 B点时的速度为 12m/s 答案：

5、BC 试题分析：根据平抛运动的推论速度与水平方向的夹角正切等于位移与水平方向夹角正切的 2倍，故有 所以 C正确；解得下落时间，所以 B错误； AB两点的距离 ，所以 C正确；到达 B点时的速度 ，所以 D错误。 考点：平抛运动 如图所示，用相同材料做成的质量分别为 m1、 m2的两个物体中间用一轻弹簧连接。在下列四种情况下，相同的拉力 F均作用在 m1上，使 m1、 m2作加速运动： 拉力水平， m1、 m2在光滑的水平面上加速运动。 拉力水平， m1、 m2在粗糙的水平面上加速运动。 拉力平行于倾角为 的斜面， m1、 m2沿光滑的斜面向上加速运动。 拉力平行于倾角为 的斜面， m1、 m

6、2沿粗糙的斜面向上加速运动。以 l1、 l2、 l3、 l4依次表示弹簧在四种情况下的伸长量，则有 A l2 l4 B l4 l3 C l1 l3 D l2 l1 答案： A 试题分析：根据牛顿第二定律我们知道，一起加速运动的物体系，合力按质量正比例分配。若力是作用于 上，则 和 的相互作用力为 与有无摩擦无关，平面，斜面，竖直方向都一样，故可知，在上述几种情况下的弹簧弹力都相同，故弹簧的伸长量相同，所以只有 A正确。 考点：牛顿第二定律及应用 直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子 ,如图 3所示 .设投放初速度为零 ,箱子所受的空气阻力与箱子 下落速度的平方成正比 ,且运动过程中箱子

7、始终保持图示姿态 .在箱子下落过程中 ,下列说法正确的是 A若下落距离足够长 ,箱内物体有可能不受底部支持力而 “飘起来 ” B箱子刚从飞机上投下时 ,箱内物体受到的支持力最大 C箱子接近地面时 ,箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D箱内物体对箱子底部始终没有压力 答案： C 试题分析：设空气阻力为 ，以箱子整体为研究对象分析受力有，以箱内物体为研究对象有： ，联立解得 ，由此可知，随着下落距离的增大，支持力从零开始逐渐增大，所以只有选项 C正确。 考点：牛顿第二定律及应用 两辆汽车沿平直的公路同一方向行驶，某时刻恰好经过同一位置，此时 A以 5m/s的速度匀速前进， B以 14m/s的初速度

8、开始刹车，加速度的大小为2m/s2，那么他们再次相遇所经过的时间为 A 8s B 9s C 7s D 9.8s 答案： D 试题分析：先计算 B车的刹车所用时间 ，刹车位移为；两车同时同地出发，相遇时两车的位移相等，用时相等，即，代入数据解得相遇所用时间 ，说明在 B车停止时两车还未相遇；故他们再次相遇所经过的时间 ，所以只有 D选项正确。 考点：匀变速直线运动 一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用。假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以 a表示物块的加速度大小， F表示水平拉力的大小。能正确描述 F与 a之间的关系的图像是 答案： C 试题分

9、析：分析物体受力，根据牛顿第二定律可知 ，即，所做图像的斜率为物体质量 ，纵截距为最大摩擦力 ，所以只有 C选项正确。 考点：牛顿第二定律 一质点沿直线运动的速度 随时间 变化的图线如图 1所示，则该质点的位移 （从 开始）随时间 变化的图线为图 2中的哪一个？ 答案： B 试题分析： 由 图像可知，质点做匀减速直线运动，根据 ，可知，在 是时刻之前， 是关于时间的二次函数，逐渐增大，之后，质点开始反向加速，与前半段时间对称，故可知只有 B选项正确； 考点：匀变速直线运动图像 实验题 （ 7分）在做 “研究平抛运动 ”的实验中，为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如图所示的装置

10、 先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸将该木板竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹 A；将木板向远离槽口平移距离 x，再使小 球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹 B；又将木板再向远离槽口平移距离 x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹 C. 若测得木板每次移动距离 x， A、 B间距离 y1， B、 C间距离 y2。 请回答以下问题(重力加速度为 g) （ 1）为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放？ _ _。（ 2分） （ 2）如何检验斜槽底端水平？ （ 2分） （ 3）根

11、据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为 v0 _ _(用题中所给字母表示 ) （ 3分） 答案：（ 1） 让小球从同一位置释放，保证小球在斜槽末端具有相同的初速度。 （ 2）把小球静止释放在斜槽末端，看小球是否运动，若不动，则斜槽末端水平；反知，则不水平。 （ 3) 试题分析：（ 1）本实验中要求每次小球水平抛出时具有相同的初速度，故需要小球从同一位置释放；（ 2）如果斜槽水平，那么小球在自由放置在斜槽上时，应该没有加速度，即处于静止状态，利用此法可检验斜槽底端是否水平；（ 3）小球在竖直方向上做自由落体运动，满足 ，水平方向上做匀速直线运动，满足 ，联立得 。 考点：研究平抛运动实

12、验 （每空 2分，共 8分）探究小车加速 度与外力、质量关系的实验装置如图 9甲所示。把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带打出一行计时点，如果计时点间距相等，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。甲、乙两同学用同一装置做探究实验，画出了各自如图所示的 a-F的图线， 从图可知两个同学做实验时的 _取值不同，其中 同学的取值较大实验中要求小车的质量 M 远大于砝码的质量 m。图乙是使用 交变电流作电源，在以上实验中打出的一条纸带上选择 5个计数点 A、 B、 C、 D、 E，相邻两个计数点之间还有 4个点没有画出，他测量了

13、点到 点、和 点到 C点的距离，如图乙所示。则纸带上 E点的速度 vE= ，重物的加速度为 _ _ 。（结果保留三位有效数字） 答案：小车的质量 乙（同学） v =1.69m/s a=3.10m/s2 试题分析：根据牛顿第二定律 得 ，可知 图像的斜率表示小车的质量，由图像可知，两同学使用的小车质量不同，且乙同学的取值大； C点的瞬时速度可以取 AE段的平均速度替代，即，根据逐差公式可知得重物的加速度为 ，故打下 E点时的速度为。 考点：探究加速度与外力、质量的关系实验 计算题 （ 14分）如图所示，质量 m 1 kg的小球用细线拴住，线长 L 0.5 m，细线所受拉力达到 F 18N时就会被

14、拉断。当小球从图示位置释放后摆到悬点的正下方时，细线恰好被拉断。若此时小球距水平地面的高度 h 5 m，重力加速度 g 10 m/s2，求小球落地处到地面上点的距离？（ P点在悬点的正下方） 答案： m 试题分析：当细线恰断时有： F-mg=m ，代入数据解得： v=2m/s 断后小球做平抛运动： h= gt (1) x=v t (2) 由（ 1）得： t= =1s 所以： x=21m=2m，即小球落地点到 P点的距离为 2m 考点：平抛运动 （ 18分）如图所示，传送带以 v=10m/s的速度逆时针运动，与水平面夹角=370，传送带 A 端到 B 端距离 L=29m。在传送带顶部 A 端静止

15、释放一小物体，物体与传送带间动摩擦因数 =0.5 ， g=10m/s2。试求物体从 A 运动到底部 B的时间 。 答案： 3s 试题分析：物体释放后，在斜面上运动加速度：物体达到与皮带速度相等所花时间： 此过程中物体位移： 此后物体加速度： 此后到达 B点所花时间满足 联立以上各式解之： 考点：牛顿运动定律及应用 （ 9分）如图所示 ,在光滑的水平面上 ,质量为 m的小球 A以速率 v0向右运动时跟静止的质量为 3m的小球 B发生正碰 ,碰后 A球的速率为 /4.求碰后 B球的速率。 答案： 或 试题分析：小球在光滑的水平面上运动会，满足动量守恒： 当 A碰撞 B后 A的方向不变时有： mv +0=m +3mv 解得： = 当 A碰撞 B反弹回来时有： mv +0=-m +3mv 解得： = 考点：动量守恒定律