2013届云南省名校高三下学期第二次统考英语试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届云南省名校高三下学期第二次统考英语试卷与答案（带解析） 其他 How to Stay Motivated in High School Do you find it difficult, almost impossible to stay motivated about high school There are so many demands on your time, along with the expectation of parents and teachers. You really want to look at all the “big picture”. Your

2、time in high school is likely to be just a small part of your whole life. 【小题 1】 Set realistic goals and rewards. It can be as simple as doing your work and then taking a break to do something you like. 【小题 2】 It isnt as though you have to do all of your work at one time. In other words, when you re

3、ach a good break point, give yourself some kind of reward such as doing something you enjoy and afterwards get back to work. 【小题 3】 Consider your own parents, teacher, neighbor, or relativeanyone you respect and trust that can be in your corner to root for you and cheer you on. You want someone who

4、has some life experience to counsel you. If you can find more than one source of such wisdom, it is all the better. Dont ignore this suggestion. It can really save you a lot of heartbreak and suffering later on. Have supportive friends. There are people who are going nowhere fast. 【小题 4】 Instead, st

5、ay around other motivated students who enjoy school, study and work hard because they are so positive. That positive influence will help motivate you. Work with yourself not against. We all have energy levels. 【小题 5】 If your levels are low, determine what raises your energy levels to get you going.

6、Then get as much done as you can. Also, dont wait until later to get started doing things like your homework. One student explained that he would start work at the end of the class. Then when he got home, he was finishing the work rather than just starting the work. A Then get back to work. B Dont h

7、ang out with them. C Seek the wisdom of an elder. D Try to go with the flow of your levels. E. But it can be the most meaningful years. F. Study hard, have fun and enjoy each year. G. Find classmates with whom you can share your concerns. 答案： 【小题 1】 E 【小题 2】 A 【小题 3】 C 【小题 4】 B 【小题 5】 D 试题分析：本文讲述的是在

8、高中如何让自己保持学习的积极性的几个建议。 【小题 1】 E 根据前句 Your time in high school is likely to be just a small part of your whole life.可知告知生活只是你的人生中的一小段时间，但是可能是最有意义的一段时间。故 E正确。 【小题 2】 A 根据前句 It can be as simple as doing your work and then taking a break to do something you like.可知你要花点时间去休息，休息好了以后再回来再学习，要劳逸结合。故 A正确。 【小题

9、3】 C 根据下句 Consider your own parents, teacher, neighbor, or relativeanyone you respect and trust that can be in your corner to root for you and cheer you on.可知我们要向别人求助，寻求别人的帮助也是提高自己的很好的方法。故 C正确。 【小题 4】 B 根据前句 There are people who are going nowhere fast.和 下句 Instead, stay around other motivated studen

10、ts who enjoy school可知中间这句是指我们不要和那些不努力学习的人在一起，而是要和那些努力学习的人在一起。故 B 正确。 【小题 5】 D 根据下一句 If your levels are low, determine what raises your energy levels to get you going.可知我们要按照自己的水准，不要好高骛远，要实事求是。 考点：考查教育类短文阅读 点评：本文讲述的是在 高中如何让自己保持学习的积极性的几个建议。此类文章重在把握上下文之间的逻辑关系，通过前后的意思连贯性及细致性用心的答题，定能完成的很好。 单项选择 * -I will

11、 drive to the station to buy a ticket to Beijing for next Sunday. -_ Actually you can order a ticket online. A Why bother B What for C So what D Why not 答案： A 试题分析：考查交际用语。 A何必麻烦？ B为了什么？ C那又怎么样？ D为什么不呢？句意： 我要开车去车站买一张下周日去北京的票。 何必麻烦？实际上你可以在网上预订的。根据句意说明 A正确。 考点：考查交际用语 点评：情景交际的考查关键在于理解上下文语境，同时要注意辨析选项的意思，

12、平时多熟记交际用语，尤其是一些与汉语相差较大的表达。做这类试题，要求同学们按照所给的情景，选择最佳问句或答句，完成题目。要想做好这类题目，关键是平时要养成讲英语的良好习惯，努力提高口语水平，熟练掌握日常会话项目中常用的问答语。 Having worked nonstop for three hours in the sun, John returned home, _. A tired and coldly B confused and drunk C full and sleepy D thirsty and hungry 答案： D 试题分析：考查形容词用法。在英语中用形容词对句子的主语

13、John进行说明，A项的 coldly是副词，词性不正确。 B项中的 drunk和 C项中的 full与句子的语义不相符。句意：在太阳下不停地干了 3个小 时， John回到了家，又渴又饿。故 D正确。 考点：考查形容词用法 点评：由分词转换成的形容词用法是考查较多的内容。过去分词转换的形容词常常用来修饰人或者与人有关的事物如 look, appearance；现在分词转换的形容词常常用来修饰事物。这样的形容词经常在句中做表语或者定语修饰名词，也可以在句中构成形容词短语对主句的情况进行说明。 _ you may have , you should gather your courage to

14、face the challenge . A However serious a problem B Whatever serious a problem C However a serious problem D No matter how a serious problem 答案： A 试题分析：考查让步状语从句。本题的让步状语从句是由 “特殊疑问词 +ever”组成，本句中的特殊疑问词是 how，该词所修饰的形容词或者名词要紧跟在 how的后面，然后再接所修饰的成分。故 A 正确。而 What 后面要接名词或者代词。句意：无论你也许遇见什么样的问题，你都应该鼓起勇气去面对它。 故 A 正

15、确。 考点：考查让步状语从句 点评：本题考查的是 “特殊疑问词 +ever”所引导的让步状语从句，难点在于however后面要紧跟着所修饰的形容词或者副词。 Whatever后面要紧跟着所修饰的名词或者名词短语。 - Im afraid its going to rain this afternoon. - _ Look at the dark and cloudy sky. A Not really. B Is it C Why not D I guess so. 答案： D 试题分 析：考查交际用语。 A不是真的这样； B是这样吗？ C为什么不？ D我猜是这样。句意： 恐怕今天下午要下雨了

16、。 我猜也是这样，看看天上的乌云。根据句意说明这两个人意见一致。故 D正确。 考点：考查交际用语 点评：情景交际的考查关键在于理解上下文语境，同时要注意辨析选项的意思，平时多熟记交际用语，尤其是一些与汉语相差较大的表达。做这类试题，要求同学们按照所给的情景，选择最佳问句或答句，完成题目。要想做好这类题目，关键是平时要养成讲英语的良好习惯，努力提高口语水平，熟练掌握日常会话项目中常用的问答语。 It was his belief _he would one day find his lost child _ inspired him never to give up. A that; that

17、B that; who C which; that D which; that 答案： A 试题分析：考查强调句型和同位语从句。本题第一空 that he would one day find his lost child是一个同位语从句，解释名词 belief的内容。第二空的 that与 it was构成强 调句型。句意：正是他认为总有一天他能找到失踪的孩子的这个信念，鼓励着他从不放弃。故 A正确。 考点：考查强调句型和同位语从句 点评：解答同位语从句，关键在于分析清楚句子结构，知道引导词的使用习惯。通过判断引导词在从句中所作的成分，来选择正确的引导词。连接同位语从句的从属连词主要有 tha

18、t, if, whether，和疑问词（ what how where when .)。 that引导表示陈述句的同位语从句， if和 whether， whether.or not引导表示 “是否 ”的一般疑问句的同位语从句。连接代词主要有who,whom,whose,what,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever 等。连接代词一般指疑问，但 what, whatever除了指疑问外，也可以指陈述。连接副词主要有 when, where, why, how, whenever, wherever, however 等 .强调句型的基本结构为

19、 It is/was被强调成分 that/who其它成分；其最大的特点就是去掉 it is/wasthat/wh o 句子仍然成立。要注意强调句型能强调除谓语动词以为的所有的句子成分。在考查的时候，经常会把强调句型和定语从句结合在一起考查，要注意分析句子的成分。 Believe it or not ,our house isnt _ their new house bought last month. A half as large as B as half large as C as large as half D large as half as 答案： A 试题分析：考查倍数表达法。倍数

20、表达有四种： 1. “A+倍数 +形容词或副词的比较级 +than+B”， 2.“A+倍数 +as+形容词或副词的原级 +as+B”， 3. “A+倍数 +the size/height/length/width， etc+of+B”， 4. “times+what+ 从句 ”。所有四种方法中都把倍数放在了最前面，本题中的 half就是倍数。考查了 2种倍数的表达形式。经验：信不信由你，我们加还没有上个月他们买的新房子的一半大。故 A正确。 考点：考查倍数表达法 点评：倍数表达要牢记，倍数表达法是高中英语教学的重点，也是历届高考的热点。 当我们要表达甲是乙的几倍时，通常用句型来表示： 1. “

21、A+倍数 +形容词或副词比较级 +than+B”，表示 “A比 B大（长、高、宽等）多少倍 ” This rope is twice longer than that one. 这根绳子是那根绳子的两倍长（比那根绳子长一倍）。 2.“A+倍数 +as+形容词或副词的原级 +as+B”，表示 “A正好是 B的多少倍 ”。如： Asia is four times as large as Europe. 亚洲的面积是欧洲的四倍。 3. “A+倍数 +the size/height/length/width， etc+of+B”，表示 “A正好是 B的多少倍 ”。如： This street is

22、four times the length of that one. 这条街是那条街的四倍长。 4. “times+what+ 从句 ”。如： The production is now three times what it was ten years ago. 现在的产量比十年前增加了两倍。 _around the university, we then were taken to a building, _ many scientists worked. A Showing; where B Having been shown; where C Having shown; which D

23、 Being shown; that 答案： B 试题分析：考查分词做状语和定语从句。本题中的动词 show与句子主语 we 构成逻辑上的被动关系，可以使用 shown也可以使用 having been shown； having been shown 更多强调的是已经完成， shown 强调的是被动。 第二空是定语从句，先行词是 a building,后面的定语从句句子结构很完整，则使用关系副词 where在句中做状语。句意：被带领着参观完大学以后，我们被带去了一个大楼，很多科学家在里面工作。故 B正确。 考点：考查分词做状语 点评：当分词做状语的时候，如果构成分词的动词与句子的主语构成主动

24、关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关系，使用过去分词做状语。如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式。如果分词与句子的主语没有关系，可以使用状语从句或者独立主格结构。定语从句的考查主要就是考查关系词的辨析 ，关系代词 that, which, whose, whom, as， who在句中做主语，宾语，表语或者定语； where, why, when在句中做状语。要分析句子成分，看缺少什么成分，就选用相应的关系词。 Its a pity that you _ leave so soon. Your uncle will be home in 10 minutes and h

25、e misses you so much. A should B could C can D might 答案： A 试题分析：考查情态动词特殊用法。 Should 应该；竟然； could/can 可能，能够；D也许；本句是一个固定句式 It is a pity that sb should do sth某人竟然做某事，真是遗憾啊！句意：你竟然这么快就要走了，真是遗憾的事情啊！你的叔叔 10分钟以后就回家了，他非常想念你。本句中的情态动词 should表示竟然，一种惊讶的语气。故 A正确。 考点：考查情态动词用法 点评：在平时的学习中既要注意情态动词的基本含义，也要注意情态动词的特殊意义，如

26、 must偏偏，非得； should竟然； mustnt禁止，千万不能；等等。情态动词 Shall用于所有人称，表示命令，警告，允诺；以及法律规定中要做的事情。 Dont be afraid of difficulties. They can help you_ experience, and experience can, in return, broaden your horizons. A accompany B accumulate C abandon D acknowledge 答案： B 试题分析：动词词义辨析。 A陪伴； B积累； C抛弃； D承认；句意：不要害怕困难。他们能够帮

27、助你积累经验，经验反过来也能拓宽你的眼界。根据句意说明 B正确。 考点：考查动词词义辨析 点评：对于动词词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出。 The research report published last month is very important_ it confirms the link between aggression and alcohol. A as long as B in case C in

28、that D even though 答案： C 试题分析：考查连词辨析。 A只要； B以防； C因为； D即使；尽管；句意：上个月出版的研究报告非常重要，因为它确认了攻击性和酒精的联系。根据句意说明 C正确。 考点：考查连词辨析 点评：连词的词义辨析要放在上下文的语境中进行，要注意上下文的语义的串联以及逻辑关系的推理，特别要注意一些连词和时间状语的固定搭配。 China now aims to boost domestic demand, and this _ would help the global economy. A in short B on duty C on average D

29、 in turn 答案： D 试题分析：考查介词短语辨析。 A简言之； B值班； C评价； D依次，轮流；反过来；句意：中国现在目标在于要促进民主要求，这也反过来帮助经济的发展。根据句意说明 D正确。 考点：考查介词短语辨析 点评：介词的考查重在积累。解题技巧 : 1）明确词意 所选答案：要符合句子意思； 2）归纳比较平时要特别重视收集归纳比较同义词、近义词和相似词的异同，牢记它们的用法。 I _ the TV series The Legend of Zhenhuan when my mom made a phone call to me. A am watching B watching

30、C was watching D was watched 答案： C 试题分析：考查时态。句意：当我妈妈打电话给我的时候，我正在看电视连续剧甄 执 贰 菥湟馑得魇窃诠 哪掣鍪奔涞 闵险 诮 校 诜 亩 鳌适褂霉 惺薄 正确。 考点：考查时态 点评：英语中的时态主要由动词的形式决定，因此在学习英语时态时，要注意分析动词形式及具体语境，想象在那个特定的时间动作所发生的背景，这个动作是经常性动作、一般性动作、进行性动作、完成性动作还是将要发生的动作。 A strong earthquake struck Lushan county, a district of Yaan, _ more than 1

31、00 people and _ hundreds of others, local authorities said. A killing; injured B killed; injuring C killing; injuring D kill; injure 答案： C 试题分析：考查分词做状语。本句中的动词 injure和 kill与前面的句子主语 A strong earthquake构成逻辑上的主动关系，故使用现在分词做结果状语。句意：一场强烈的地震袭击了雅安地区的庐山县，杀死了 100个人，让成百上千的人受伤。当地的权威部门说。故 C正确。 考点：考查分词做状语 点评：当分词做状

32、语的时候，如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关系，使用过去分词做状语。如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式。如果分词与句子的主语没有关系，可以使用状语从句或者独立主格结构。 It remains doubtful _ immediate measures could be taken to prevent underground water pollution. A how B whether C that D where 答案： B 试题分析：考查主语从句。本句中的 it 是形式主语，真正的主语是后面的whether immedi

33、ate measures could be taken to prevent underground water pollution.因为主句的谓语部分是 remains doubtful仍然很怀疑，说明是不确定的事情，故使用 whether。句意：是否会有立刻的措施被采取来阻止地下水污染仍然值得怀疑。 That引导的主语从句表示的是确定的事情， AD项的句意不相符。故 B正确。 考点：考查主语从句 点评：在复合句中做主语的从句叫做主语从句，它的位置与陈述句基本结构中的主语相同。引导主语从句的关联词有：连词： that, whether；连接代词： who, whom, whose, what

34、, which；连接副词： when, where, why, how；复合词：whatever, whoever, whomever, when 蛳 ever, wherever, whichever, however.解答这类题目，关键在于分析清楚句子结构。通过判断引导词在从句中所作的成分及意义，来 选择正确的引导词。 He was born on _ winter morning in 2010, when _most severe storm struck the city and caused hundreds of deaths. A a; the B the; the C a;

35、a D the; a 答案： C 试题分析：考查冠词。第一空用 a泛指 2010年一个冬天的早晨；第二空是固定用法在最高级前面加 a/an,表示非常； a most=very；句意：他出生在 2010年的一个冬天的早晨，在那时一场非常严重的暴风雨袭击了这个城市，导致了成百上千人死亡。故 C正确。 考点：考查冠词 点评：冠词用法中要特别注意：不定冠词泛指某一个人或某一个事物。定冠词特指某一人或者某一个事物；解答有关冠词的题型可以从三方面入手，一是习惯搭配，二是固定短语，三是具体语境分析。对于固定短语平时应多读多记。 完型填空 If you want your life to stand for

36、peace and kindness, its helpful to do kind, peaceful things. One of my 16 ways to do this is by developing my own 17 actions. These little acts of kindness are 18 to be of service and reminders of how good it feels to be 19 and helpful. We live in a rural area of the San Francisco Bay Area. Most of

37、what we see is beauty and 20 .One of the exceptions to the beauty is the 21 that some people throw out of their windows as they are 22 on the rural roads. One of the few drawbacks to 23 the mountainous area is that public services, such as litter collection, are less 24 than those are closer to the

38、city. A helping action that I practice 25 with my two children is picking up litter in our surrounding area. We ve become so 26 to doing this that my daughters will often say to me in exciting 27 , There s some litter, Daddy, stop the 28 ! And if we have time, we will often pull over and pick it up.

39、 It may seem 29 , but we actually enjoy it. We pick up litter in parks, on sidewalks, practically 30 . Once I even saw a complete stranger picking up litter close to 31 we live. He smiled at me and said, I saw you doing it, and it seemed like a good 32 . Picking up litter is only one of an 33 supply

40、 of possible helping actions. You might like holding a door open for people, 34 lonely elderly people in nursing homes, or removing snow off someone else s driveway. Perhaps you might 35 something that seems effortless yet helpful. It s fun, personally rewarding, and setting a good example. Everyone

41、 wins. 【小题1】 A favorite B familiar C difficult D different A taking B placing C passing D helping A customs B ceremonies C opportunities D occasions A cruel B kind C proud D brave A science B weather C universe D nature A list B guidebook C litter D check A driving B directing C floating D flying A

42、search for B live in C look at D march into A acceptable B available C horrible D honorable A regularly B completely C calmly D roughly A opposed B reduced C devoted D accustomed A lungs B voices C sounds D noises A horse B carriage C bike D car A strange B sensitive C imaginable D necessary A nowhe

43、re B anywhere C somewhere D everywhere A why B when C which D where A idea B plan C excuse D feel A empty B endless C immediate D attractive A describing B developing C visiting D valuing A ask for B look into C carry out D think of 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 3】 C 【小题 4】 B 【小题 5】 D 【小题 6】 C 【小题 7】 A

44、【小题 8】 B 【小题 9】 B 【小题 10】 A 【小题 11】 D 【小题 12】 B 【小题 13】 D 【小题 14】 A 【小题 15】 B 【小题 16】 D 【小题 17】 A 【小题 18】 B 【小题 19】 C 【小题 20】 D 试题分析：本文通过描述自己和孩子提供捡垃圾来帮助自己所生活的社区的公共服务，告诉我们我们要伸出我们友爱之手去帮助需要帮助的人。 【小题 1】 A 形容词辨析。 A最喜欢的 B熟悉的 C困难的 D不同的；我最喜欢的方式就是养成我自己的帮助他人的行为方式。 【小题 2】 D 动词辨析。 A带走 B放置 C通过 D帮助；据上文可知本文讲述的是帮助他

45、人的方式方法 【小题 3】 C 名词辨析。 A风俗 B仪式 C机会 D场合；这些善意的行为是给别人提供服务的机会。 【小题 4】 B 上下文串联。我们所做的帮助别人的行为都是善良友好的。 【小题 5】 D 名词辨 析。 A科学 B天气 C宇宙 D自然；在我所生活的我能够看见的只是美丽的大自然。 【小题 6】 C 上下文串联。根据下文可知最大的问题就是有些人开车的时候随手扔出车窗的垃圾。 【小题 7】 A 动词辨析。 A开车 B指导 C漂浮 D飞行；根据 their windows可知是车窗，那么 A正确。 【小题 8】 B 短语辨析。 A寻找 B生活 C看 D行进；生活在山区的缺点就是公共服务

46、较差。 【小题 9】 B 形容词辨析。 A可接受的 B存在的 C可怕的 D光荣的；山区所存在的公共服务要比城市里的公共服务要差。 【小题 10】 A 副词辨析。 A经常 B完全 C镇定 D粗 略，大体上；我经常和我的两个孩子所做的事情就是捡我们住的地方的垃圾。 【小题 11】 D 固定搭配。 Be accustomed to sth/doing sth习惯做某事；我们如此习惯于这样做，以至于女儿经常让我停车捡垃圾。 【小题 12】 B 名词辨析。 A肺部 B嗓音 C声音（自然界的所有声音） D噪音；女儿用兴奋的声音对我说：爸爸，那里有垃圾，停车去捡 ! 【小题 13】 D 上下文串联。根据下句

47、 pull over（停车）可知女儿要我停车去捡垃圾，故 D正确。 【小题 14】 A 形容词辨析。 A奇怪 B敏感 C充满想象的 D必要；这样 的事情有点奇怪，但是却是我们喜欢做的。 【小题 15】 B 词义辨析。我们捡公园里的垃圾，人行道上的垃圾，几乎是所有地方的垃圾我们都捡。 【小题 16】 D 语法分析。这里的 where引导的是一个宾语从句，指靠近我们住的地方。 【小题 17】 A 名词辨析。句意：我看见你们捡垃圾，我认为这是一个好主意。说明我们的行动影响到了别人，别人也和我们一起行动起来了。 【小题 18】 B 形容词辨析。 A空的 B没有尽头的 C立刻 D有吸引力的；帮助捡垃圾只

48、是没有尽头地做好事善事之一。 【小题 19】 C 动词辨析。 A描述 B发展 C拜访 D重视；你 可以经常去看望敬老院里的老人。 【小题 20】 D 短语辨析。要求 B调查 C执行 D思考；也许你会考虑一些不需要很努力但是也很有益的事情， 考点：考查夹叙夹议类完型填空 点评：本文讲述的是我们要伸出我们友爱之手去帮助需要帮助的人。从本篇完型我们可以看出完形的考查趋势。突出考察学生词汇与结构，词汇与结构这部分既是整个考试的基础，也是本题考察的重点部分，在以后的复习中，要特别重视词汇与语法的复习，重视自己基础的夯实与提高，只有这样，才能以不变应万变，在高考中中立于不败之地。另外在答题注意上下文理解，同时结合逻辑推理进 行答题，题目就能迎刃而解了。 阅读理解 Dear Students, I am delighted to be your guest. I would like to tell you about myself. I have been a news reporte