2015学年福建安溪第八中学高一上期期中考试物理卷（带解析）.doc

1、2015学年福建安溪第八中学高一上期期中考试物理卷（带解析） 选择题 2013年 6月 11日 17时 38分，在九泉卫星发射中心 “神舟 ”十号载人航天飞船成功飞上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为 90分钟，则以下说法中错误的是（ ） A “17时 38分 ”和 “90分钟 ”前者表示 “时刻 ”后者表示 “时间 ” B飞船绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为 0 C飞船绕地球飞行一圈平均速度为 0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为 0 D地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不可以将飞船看成质点 答案： B 试题分析：时刻表示一瞬间，在时间轴上表示一个点，时间表示一段过程，在时间轴上表示一段

2、距离，故 “17时 38分 ”表示时刻， “90分钟 ”表示时间， A正确；飞船绕地球飞行一圈，飞船的始末位置相同，所以它的位移为零，它的路程为，故 B错误；因为飞船飞行一圈的位移为零，所以平均速度为零，但是它在每一时刻的瞬时速度都不为 0， C正确；地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时需要用到飞船的形状和大小，所以不能看做质点， D正确 考点：考查了时间和时刻，位移和路程，平均速度和瞬时速度，质点 汽车 A在红灯前停住，绿灯亮时启动，以 0.5 m/s2的加速度做匀加速运动，经过 30s后以该时刻的速度做匀速直线运动。设在绿灯亮的同时，汽车 B以速度 v从 A车旁边驶过，且一直以相同的

3、速度做匀速直线运动，运动方向与 A车相同，则以下说法中错误的是（ ） A若 v=5m/s， A车在加速过程中与 B车相遇 B若 v=8m/s，相遇时 A车做匀速运动 C若 v=15m/s， A、 B不可能再次相遇 D两车还可能相遇两次 答案： D 试题分析：若 v=5m/s，假设在加速过程中相遇，则有 ，解得，假设成立，故 A正确；若 v=8m/s，假设在加速过程中相遇，则有 ，解 得 ，假设不成立，故在 v=8m/s速度下，相遇时A车做匀速运动， B正确；若 v=15m/s， A车的最大速度为 ，要使两者再次相遇，则 A车的最大速度必须大于 15m/s，故 A、 B不可能再次相遇， C正确；

4、两车最多再相遇一次， D错误 考点：考查了追击相遇问题 汽车以 20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为 5m/s2，那么开始刹车后 2 s与开始刹车后 6 s汽车通过的位移之比为 ( ) A 3 4 B 3 5 C 1 4 D 5 9 答案： A 试题分析：汽车停止时间为 ，故 2s后的位移为6s后汽车静止，所以 6s时的位移和 4s时的位移相等，故 6s时的位移为，所以位移之比为 3： 4，故 A正确 考点：考查了匀变速直线运动规律的应用 如图所示，足球以 8m/s的速度飞来，运动员给它反向的加速度 0.5103 m/s2，从而将球反向踢出，踢球时间为 0.02s。设踢球过程球做

5、匀变速运动，则球飞出的速度大小为（ ） A 2 m/s B 12 m/s C 18 m/s D 28 m/s 答案： A 试题分析：设反向方向为正方向，根据公式 可得：，故 A正确 考点：考查了匀变速直线运动规律的应用 物体从很高的 地方开始做自由落体运动，则在 01s 、 1s3s 、 3s6s 时间内的平均速度之比为（ ） A 1:2:3 B 1:4:9 C 1:3:5 D 答案： B 试题分析： 01s内的位移为 ，所以平均速度为， 13s内的位移为 ，所以平均速度为 ， 36s内的位移为，所以平均速度为 ，故平均速度之比为 1： 4： 9， B正确 考点：考查了自由落体运动规律的应用

6、如图所示， A为长木板，在水平面以速度 向右运动，物块 B在木板 A的上面以速度 向右运动，下列判断正确的是（ ） A若是 ， A受到了 B所施加向右的滑动摩擦力 B若是 ， B受到了 A所施加向右的滑动摩擦力 C若是 ， B受到了 A所施加的向左的滑动摩擦力 D若是 ， A、 B之间无滑动摩擦力 答案： D 试题分析：若是 ， B相对 A向左运动，所以 B受到 A给的向右的滑动摩擦力，即 A受到 B给的向左的滑动摩擦力， AC错误；若是 ， B相对 A向右运动，所以 B受到 A给的向左的滑动摩擦力， B错误；若是 ， AB之间没有相对运动或者相对运动趋势，故 AB之间没有摩擦力作用， D正确

7、 考点：考查了摩擦力 一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过 A、 B、 C三点。已知 AB=3m，BC=5m，小球经过 AB和 BC两段所用的时间均为 2s，则小球的加速度大小和经过 A点时的速度大小分别是 ( ) A 0.5 m/s2 1 m/s B 1 m/s2 2 m/s C 0.5 m/s2 2 m/s D 1 m/s2 1m/ 答案： A 试题分析：根据匀变速直线运动过程中在相等时间内走过的位移差是一个定值可得： ，故 ，根据匀变速直线运动过程中中间时刻速度等于全程平均速度可得中间时刻的速度 ，故 A点的速度为： ，故 A正确； 考点：考查了匀变速直线运动规律的应用 某物体运动的 v-t

8、图象如图所示，下列说法正 确的是 ( ) A物体在第 1 s末运动方向发生变化 B物体在 6 s末离出发点最远，且最大位移为 3m C物体在 2 s末返回出发点 D物体在第 2 s内和第 3 s内的加速度是相同的 答案： D 试题分析：物体在前 2s内的速度都为正值，所以在第 1s末的速度方向不变， A错误；图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正向位移，在坐标轴下方表示负向位移，故物体在第 2s末、第 6s末的位移最大，最大为， BC错误；图像的斜率表示物体运动的加速度，物体在第 2 s内和第 3 s内图像的斜率相同，故加速度相同， D正确 考点：考查了速度时间图像 关于物体的重心

9、，下列说法中正确的是（ ） A物体的重心一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置会改变 D舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 答案： B 试题分析：物体的重心不一定在物体上，如质地均匀的篮球，其重心在其几何中心，不在篮球上， A错误；根据力的平衡可得用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心， B正确；对于形状规则，质地均匀的物体的重心不会随着放置的方式变化而变化， C错误；舞蹈演员在做各种优美动作时，质量分布发生变化，其重心发生变化， D错误； 考点：考查了对重心的理解 物体放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生

10、这个弹力的直接原因是 ( ) A物体受到的重力 B物体的形变 C物体和桌面的形变 D桌面的形变 答案： B 试题分析：桌面会受到弹力的作用，是因为物体发生向下的形变，要恢复原状产生一个向下的力，故 B正确 考点：考查了弹力 关于加速度，下列说法中正确的是（ ） A有加速度的物体，其速度一定增加 B加速度为零的物体一定处于静止状态 C物体的速度有变化，则一定具有加速度 D加速度越大，则物体速度的变化量越大 答案： C 试题分析：当加速度和速度方向相反时，物体做减速运动，当加速度和速度方向相同时，物体做加速运动，所以有加速度，物体的速度不一定增加， A 错误；加速度为零，物体的可能速度恒定不变，做

11、匀速直线运动， B错误；物体的速度有变化，则根据牛顿第二定律可得物体的加速度一定不为零， C正确；加速度越大，速度变化越快，但速度变化量不一定越大， D错误； 考点：考查了对加速度的理解 针对伽利略对自由落体运动的研究内容及过程，有以下叙述： 伽利略后来借助数学知识发现，如果速度与位移成正比，将会推导出复杂的结论； 伽利略做了大胆的猜想：落体运动应该是一种简单的运动，落体的速度与时间或位移成正比； 伽利略通过逻辑得出亚里士多德的结论是错误的； 伽利略通过铜球沿阻力很小的斜面滚下这一严谨求实的实验测定，得出只要倾角一定，铜球的加速度不变，他进一步设想当倾角为 90时，运动变为自由落体，其性质不变

12、，且所有物体下落的加速度都一样，到此人类终于认识到自由落体运动是 匀变速直线运动了。 根据伽利略研究的真实过程，请你做出科学合理的排序，你认为正确的是（ ） A B C D 答案： B 试题分析：伽利略对自由落体运动的研究过程是这样的：伽利略通过逻辑得出亚里士多德的结论是错误的；伽利略做了大胆的猜想：落体运动应该是一种简单的运动，落体的速度与时间或位移成正比；伽利略借助数学知识和实验发现，如果速度与位移成正比，将会得到错误的结论；伽利略通过铜球沿阻力很小的斜面滚下这一严谨求实的实验测定，得出只要倾角一定，铜球的加速度不变，他进一步设 想当倾角为 90时，运动变为自由落体，其性质不变，且所有物体

13、下落的加速度都一样，到此人类终于认识到自由落体运动是匀变速直线运动故正确的顺序为： ，故 B正确 考点：考查了物理学史 实验题 某同学利用如图甲所示的装置测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的质量，测得几组砝码的重力 F和对应的弹簧长度 x，画出 F x 图线，如图乙所示。（重力加速度） 采用恰当的数据处理，该弹簧的劲度系数为 _ 。 请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比， 结果 _。(填 “偏大 ”、 “偏小 ”或 “相同 ”) 答案： 200 相同 试题分析： 由胡克定律 得： 劲度系数是根据比率计算出的，即 ，是否考虑砝码盘的质

14、量对结果无影响即相同 考点：测量某一弹簧的劲度系数 如图所示是电火花计时器的示意图，电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用 _(选填 “交流 ”或 “直流 ”)电源，工作电压为 _V，当电源的频率是 50 Hz时，每隔 _s打一次点其工作时的基本步骤如下： A当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器 B接通开关，听到放电声，拖动纸带运动 C将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器 D将电火花计时器插头插入相应的电源插座 上述步骤正确的顺序是 _。 (按顺序填写步骤编号 ) 答案：交流 220 0.02 CDBA 试题分析：电火花计时器是使用 220V的交流电源的计时仪器，当电源的频率

15、为 50Hz时，它每隔 打一次点；实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，先将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器，再将电火花计时器插头插入相应的电源插座， 然后接通开关，听到放电声，拖动纸带运动，最后当纸带完全通过电火花计时器 后，及时关闭电火花计时器，故顺序为 CDBA 考点：考查了电火花计时器 计算题 一个重为 100N 的物体，放在水平面上，物体与水平面的动摩擦因数 =O.2，试计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力。 (1)物体开始时静止，用 F=10N的水平向右的力拉物体； (2)物体开始时静止，用 F=30N的水平向右的力拉物体； (3)物体开始以 v=15m/s的初速度向左运

16、动，用 F=l5N的水平向右的力拉物体。 答案：（ 1） f静 =10N，方向水平向左（ 2） 20N, 水平向左（ 3） 20N, 水平向右， 试题分析：因为 f=N=0.2100N=20N，可认为最大静摩擦力 fm=20N，所以静摩擦力的取值范围是 0 fm，所以物体相对平面向右运动这时物体所受滑动摩擦力大小为 f=N=20N，方向水平向左 （ 2分） (3)由于物体向左运动，所受滑动摩擦力方向水平向右，大小仍为 20N （ 2 分） 考点：考查了摩擦力的计算 如图所示，小滑块在较长的斜面顶端，以初速度 v0=3m/s从顶端匀加速向下滑， 3s末到达底端，已知斜面的长度 L=18m，求：

17、（ 1）下滑过程的平均速度； （ 2）到达底端时的速度； （ 3）第 3秒内的位移。 答案：（ 1） （ 2） （ 3） 试题分析：（ 1）由 下滑过程的平均速度 （ 2分） （ 2）由 （ 2分） (也可由 ) (3)由 （ 2分） 前 2s位移 得 （ 2分） 则 第 3秒内的位移 得 （ 1分） 或得第 2秒末速度 故第 3秒内位移 考点：考查了匀变速直线运动规律的应用 如图所示 为一物体沿直线运动的 x-t图象，根据图象，求： (1)前 5 s的总路程和位移； (2)各段的速度； (3)画出对应的 v-t图象。 答案：（ 1） 50 m， -10 m（ 2） 10m/s、 0.、 -1

18、5m/s（ 3）如图所示 试题分析： (1)由图象知，前 5s内总路程为 20m 30m 50m， （ 2分） 总位移为 0-10m -10m. （ 2分） (2)0 2s内速度 m/s 10m/s （ 1分） 2s 3s内速度 0. （ 1分） 3s 5s内速度 m/s -15m/s. （ 1分） (3)v-t图如图所示 （ 2分） 考点：考查了位移时间图像 如图所示，一平直的传送带以速度 V=2m/s做匀速运动，传送带把 A处的工件运送到 B处， A、 B相距 L=10m。从 A处把工件无初速地放到传送带上，经过时间 t=6s，能传送到 B处，欲用最短的时间把工件从 A处传送到 B处，求传送带的运行速度至少多大？ 答案： 试题分析：因 ,所以工件在 6s内先匀加速运动，后匀速运动， 有 t1+t2=t, S1+S2=L （ 2分） 解上述四式得 t1=2s,a=V/t1=1m/s2. （ 2分） 若要工件最短时间传送到 B，工件加速 度仍为 a，设传送带速度为 V，工件先加速后匀速，同上理有： （ 2分） 又因为 , ,所以 ，化简得： ,因为，所以当 ,即 时， t有最小值，。 表明工件一直加速到 B所用时间最短。 （ 2分） 考点：考查了匀变速直线运动规律的应用