2011年普通高等学校招生全国统一考试物理卷（北京）.doc

1、2011年普通高等学校招生全国统一考试物理卷（北京） 选择题 表示放射性元素碘 衰变的方程是 A B C D 答案： B 物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位之间的关系。如关系式 U=IR既反映了电压、电流和电阻之间的关系，也确定了 V（伏）与 A（安）和 （欧）的乘积等效。现有物理量单位： m（米）、 s（秒）、 N（牛）、 W（瓦）、 J（焦）、 C（库）、 F（法）、 A（安）、 （欧）、 T（特），由它们组合成的单位都与 V（伏）等效的是 A J/C和 N/C B J/C 和 T.m2/S C W/A 和 C.T.m/s D W1/21/2 和 T.A.m 答案： B 某

2、同学为发验证断电自感现象，自己找来带铁心的线圈 L，小灯泡 A ，开关 S和电池组 E，用导线将它们连接成如图所示的电路。检查电路后，闭合开关 S1，小灯泡发光；再断开开关 S2，小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象。虽经多次重复，仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象，他冥思苦想找不出原因。你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是 A电源的内阻较大 B小灯泡电阻偏大 C线圈电阻偏大 D线圈的自然系数较大 答案： C 如图所示电路，电源内阻不可忽略。开关 S闭合后，在变阻器 Ru的滑动端向下滑动的过程中 A电压表与电流表的示数都减小 B电压表与电流表的示数都增大 C电压表的示数增大，电流表的示数减小 D

3、电压表的示数减小，电流表的示数增大。 答案： A 介质中有一列简谐机械波传播，对于其中某个振动质点 A它的振动速度等于波的传播速度 B它的振动方向一定垂直于波的传播方向 C它在一个周期内走过的路程等于一个波长 D它的振动频率等于波源振动频率 答案： D 如图所示的双缝干涉实验，用绿光照射单缝 S时，在光屏 P上观察到干涉条纹。要得到相邻条纹间距更大的干涉图样，可以 A增大 S1与 S2的间距 B减小双缝屏到光屏的距离 C将绿光换为红光 D将绿光换为紫光 答案： C 试题分析：据光的干涉产生的条纹间距满足该关系 x=L/d，由此可知，增加S1与 S2的间距，条纹间距减小， A选项错误；减小双缝到

4、屏的距离，条纹间距减小， B 选项错误；将绿光换成红光，波长增加，条纹间距增大， C 选出正确；绿光换成紫光，波长变小，条纹间距减小， D选项错误。 考点：本题考查用实验测量光的波长，主要考查影响光的双缝干涉 条纹间距的因素。 计算题 如图所示，长度为 l的轻绳上端固定在 O 点，下端系一质量为 m的小球（小球的大小可以忽略）。、 （ 1）在水平拉力 F的作用下，轻绳与竖直方向的夹角为 ，小球保持静止，画出此时小球的受力图，并求力 F的大小。 （ 2）由图示位置无初速度释放小球，求当小球通过最低点时的速度大小及轻绳对小球的拉力。不计空气阻力。 答案：（ 1） F=mgtan（ 2） ，方向竖直

5、向上 利用电场和磁场，可以将比荷不同的离子分开，这种方法在化学分析和原子核技术等领域有重要的应 用。 如图所示的矩形区域 ABCD（ AC 边足够长）中存在垂直于纸面的匀强磁场， A处有一狭缝。离子源产生的离子，经静电场加速后穿过狭缝沿垂直于 GA边且垂于磁场的方向射入磁场，运动到 GA边，被相应的收集器收集，整个装置内部为真空。 已知被加速度的两种正离子的质量分别是 和 ，电荷量均为 。加速电场的电势差为 U，离子进入电场时的初速度可以忽略，不计重力，也不考虑离子间的相互作用。 （ 1）求质量为 的离子进入磁场时的速率 ； （ 2）当感应强度的大小为 B时，求两种离子在 GA边落点的间距 s

6、； （ 3）在前面的讨论中忽略了狭缝宽度的影响，实际装置中狭缝具有一定宽度 。若狭缝过宽，可能使两束离子在 GA边上的落点区域受叠，导致两种离子无法完全分离。 设磁感应强度大小可调， GA边长为定值 L，狭缝宽度为 d，狭缝右边缘在 A处；离子可以从狭缝各处射入磁场，入射方向仍垂直于 GA边且垂直于磁场。为保证上述两种离子能落在 GA边上并被完全分离，求狭缝的最大宽度。 答案： 静电场方向平行于 x轴，其电势 随 x的 分布可简化为如图所示的折线，图中 和 d为已知量。一个带负电的粒子在电场中以 x=0为中心，沿 x轴方向做周期性运 动。已知该粒子质量为 m、电量为 -q，其动能与电势能之和为

7、 -A（ 0Aq ） ,忽略重力。求 （ 1）粒子所受电场力的大小； （ 2）粒子的运动区间； （ 3）粒子的运动周期。 答案： 综合题 用如图 1所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关 K 和两个部件 S、 T。 请根据下列步骤完成电阻测量： 旋动部件 _，使指针对准电流的 “0”刻线。 将 K 旋转到电阻挡 “100”的位置。 将插入 “+”、 “” 插孔的表笔短接，旋动部件 _,使指针对准电阻的 _（填 “0刻线 ”或 “刻线 ”。 将 两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小，为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按 _的顺序进行操作，再完成读数测量。 A.

8、 将 K 旋转到电阻挡 ”x1K”的位置 B. 将 K 旋转到电阻挡 ”x10”的位置 C. 将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接 D. 将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准 （ 2）如图 2，用 “碰撞试验器 ”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。 试验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量 （填选项前的序号），间接地解决这个问题 A小球开始释放高度 B小球抛出点距地面的高度 C小球做平抛运动的射程 图 2中 点是小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时，先让入射球 多次从斜轨上 位置静止释放，找到其平均落地点的位置 P,

9、测量平抛射程 ，然后，把被碰小球 静止于轨道的水平部分，再将入射小球 从斜轨上 位置静止释放，与小 球 相撞，并多次重复。 接下来要完成的必要步骤是 (填选项的符号 ) A.用天平测量两个小球的质量 、 B.测量小球 开始释放高度 h C.测量抛出点距地面的高度 h D分别找到 相碰后平均落地点的位置 M、 N E测量平抛射程， 若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为 （用 中测量的量表示）； 若碰撞是弹性碰撞。那么还应满足的表达式为 （用 中测量的量表示）。 经测定， ，小球落地点的平均位置距点的距离如图所示。 碰撞前，后 -m1动量分别为 p1与 p1，则 p1:p1= ；若碰撞结束时 m2的动量为 p2,则p1: p2=11: 实验结果说明，碰撞前、后总动量的比值 为 有同学认为，在上述实验中仅更换两个小球的材质，其它条件不变，可以使被撞小球做平抛运动的射程增大。请你用 中已知的数据，分析和计算出被撞小球 m2平抛运动射程 ON的最大值为 cm 答案：