2010年甘肃省武威十六中高二上学期期中考试历史试卷与答案.doc

1、2010年甘肃省武威十六中高二上学期期中考试历史试卷与答案 选择题 16世纪初，西班牙的一位家庭主妇抱怨说： “过去一个月的生活费就五个银币，现在十个银币还不够。 ”这反映西班牙出现了 A商业危机 B商业革命 C价格革命 D经济危机 答案： C 美、德、日、意资产阶级革命和改革中要解决的共同问题是： A统一国内市场 B消除外国势力的控制 C镇压人民革命力量 D废除奴隶制度 答案： A 美国历史学家弗格森在美国革命史（ 17631790 ）中写道： “1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。 1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。 ”根据他的看

2、法，创立美国联邦政府 A背离了美国革命的原则 B强化了全国性政府的权力 C忽视了以个人自由的保护 D维护了商人和农场主的利益 答案： B 在向近代社会转型的过程中，各国实行了不同的土地政策，其中属于法国的是 A通过立法确立小农土地所有制 B允许农奴通过赎买获得 “份地 ” C圈占土地建立资本主义农牧场 D承认土地私有，实行地税改革 答案： A “法治 ”取代 “人治 ”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是 A人权宣言的发表 B社会契约论的出版 C拿破仑法典的颁布 D论法的精神的出版 答案： C 1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制

3、共和政体，其重要作用是 结束了松散状态，维护了国家统一 满足了人民群众对权益的要求 确立了美国的责任内阁制 促进了美国资本主义的发展 A B C D 答案： A 美国独立战争期间，托马斯 潘恩在常识中告诫民众： “君 主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。 ”这一观点的理论依据是 A人文主义 B民族主义 C天赋人权说 D三权分立学说 答案： C 参加 1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府由外来的或内在的控制了。对麦迪逊的这番话的正确解读是 A美国不需要建立统一的国家

4、B政府的权力不能受任何力量的控制 C美国应建立强有力的中央政府 D应采取相应措施防止绝对权力的出现 答案： C 英国革命与法国大革命 “不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求 ”。这表明，英法资产阶级的成功标志着 A工业生产方式确立 B工业资产阶级胜利 C新社会制度的胜利 D君主制度的衰亡 答案： C 19世纪的法国思想家托克维尔说 “世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。 ”托克维尔此处所说的 “最大胆的学说 ”的提出者是 A孟德斯鸠 B狄德罗 C洛克 D伏尔泰 答案： A 历史学家罗荣渠美洲史

5、论中写道：作为 “世界历史上出类拔萃的人物 ”，“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半 ”,”成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者 ”。这位美洲历史上的伟人是 A玻利瓦尔 B圣马丁 C伊达尔哥 D华盛顿 答案： A 19世纪中期一位英国经济学家说： “大洋州有我们的牧羊场，阿根廷和北美的西部大草原有我们的牛群；秘鲁送来它的白银；南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶；而且我们的咖啡 、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。 ”这段话表明 A英国在欧洲没有殖民地后自治领 B各国经济都依赖对英贸易

6、C世界经济联系加强 D资本主义世界体系最终确立 答案： C 1835年，印度总督本丁克决定： “英国政府的伟大目标应该是在印度本地人中间提倡欧洲文艺和科学，所拨了的一切教育经费最好完全用在英语教育上。 ”这表明英国当局力图 A将英语教育融入印度本土教育 B以行政手段促进印度基督教化 C在印度大力推广西方文化 D推动英国文化与印度文化结合 答案： B 略 工业革命首先在英国出现，其直接原因是 A资产阶级统治的确立 B海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本 C圈地运动提供了大量自由劳动力 D市场需求无法得到满足 答案： D 略 下列关于巴黎公社的表述，正确的是 A公社实行直接民主的政治制度 B公社标志着

7、马克思主义的诞生 C人民有权罢免公社公职人员 D公社是世界上第一个社会主义国家 答案： C 1814年 11月 29日，正当泰晤士报的手工印刷工人准备工作时，社长竟向他们出示了一份印好的报纸，并骄傲地对工人们说： “本期报纸在一个小时内就印刷完毕，这是印刷术发明以来的最大成就。 ”四位同学对这则材料发表了如下的意见 甲说：这不可能活字印刷术在 19 世纪还没有传人西方呢。乙说：这太夸张了，不可能在这么短时间内印好报纸。丙说：这是可能的，工业革命使机器生产的效率明显优于传统手工方式 丁说：我也认为是真实的，因为我听说这则材料来自于一位学者的著作。 哪一位同学的意见最为合理 A甲 B乙 C丙 D丁

8、 答案： C 有的学者认为： “从 1492年哥伦布远航美洲使东西两半球会合之日起，全球化过程已经开始了。 ”他所说的： “全球化已经开始 ”在当时主要指 A美洲与欧洲开始出现区域性经济集团 B世界经济中心开始转移到美洲 C世界开始成为一个互相影响、联系紧密的整体 D资本主义世界市场初步形成 答案： C 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是 A崇尚理性和科学的结合 B批判罗马天主教的愚昧统治 C坚持国家权力高于教会 D设计了未来理想的社会制度 答案： B 法国大革命期间实行的措施中，违反了资产阶级经济自由原则的是 A没收逃亡贵族的土地 B无条件废除一切封建义务 C对日用品实行最高限价 D土地

9、分小块出售给农民 答案： C 热月政变后，巴黎街头已听不见 “公民 ”与 “女公民 ”的称呼，彼此称 “先生 ”、“夫人 ”或 “小姐 ”，人们不再吃 “平等面包 ”， “革命广场 ”改称 “协和广场 ”，这些变化说明当时的法国 A社会秩序趋于常态 B经济生活恢复正常 C王党势力重新抬头 D男女社会地位平等 答案： A 拉丁美洲独立运动胜利的突出经验是 A提出了符合人民利益的革命纲领 B拉美各阶层人民广泛投入革命 C拉美人民坚持长期的武装斗争 D各地互相支援配合，共同抗敌 答案： D 19世纪 60年代，促使工人运动日益带有国际联合特点的根本原因是 A第一国际的领导 B各国工人政党的建立 C马

10、克思主义的传播 D资本主义世界体系的初步形成 答案： D 19世纪中叶，德国人自上而下地完成了法国人曾经 “自下而上干的事 ”。这个事的实质是 A建立地主与资产阶级联合专政 B为近代化扫除障碍 C对外殖民方面取得相当的成功 D满足农民土地要求 答案： B 马克思在不列颠在印度的统治中认为： “不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合 ”，这段话反映的实质问题是 A印度实现了近代化 B资本主义生产方式在印度确立 C蒸汽机造成印度的贫困 D印度传统的社会经济体制逐渐崩溃 答案： D 历史学家罗荣渠指出： “英国发展的领先地位是在 17、 18两个世纪中逐步形成的。 ”促成英国

11、之一 “领先地位 ”的因素不包括 A海外市场的形成 B垄断组织的出现 C圈地运动的推进 D民主制度的确立 答案： B 随着工业革命的推进， 19世纪上半期英国出现的新的社会问题是 A清教徒受到迫害 B童工现象开始出现 C广大农民丧失土地 D产业工人相对贫困 答案： D 工业革命也是社会关系的革命，其准确含义是： A进一步确立了资产阶级的统治地位 B人们的生活方式和价值观念在逐渐发生变化 C整个社会日益分裂为两大直接对立的阶级 D促进了资本主义世界统一市场的形成 答案： C 略 19世纪中期的一位英国记者报道： “没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，这是他们须臾不可离开的东西 （他们）最通常的物品是

12、那小小的荷兰机械，有一个忙碌的摆，在整个世界面前公开而公正地摆动着。 ”这一材料表明，当时的曼彻斯特 A钟表工业非常发达 B工厂纪律严格 C工人消费水平较高 D贫富差距缩小 答案： B 我们应该如何去认识拿破仑发动的对外战争： 客观上保卫法国资产阶级革命成果 动摇了欧洲的封建统治秩序 法国对外战争也有与英俄争霸性质 后期战争的侵略性占据主导地位。 A B C D 答案： C 下列 19世纪欧美主要城市和农村人口统计表说明了： 国家与年份 农村人口百分比 城市人口百分比 英国（ 1851） 48% 52% 法国（ 1851） 75% 25% 俄国（ 1851） 93% 7% 美国（ 1850）

13、87% 13% 工业化程度越低的国家农村人口比例越大 人身隶属关系阻碍了人口向城市迁移 除英国以外其他国家还未实现工业化 除英国以外其他国家还未开始工业化进程 A B C D 答案： A 综合题 观察下列图片： 材料一： 图 1神曲 图 2哈姆雷特 图 3威尼斯商人 材料二： 图 4利维坦封面 图 5论法的精神 图 6社会契约论 阅后回答： （ 1）材料一中的三部著作产生的社会原因有哪些 体现了哪一核心思想 （ 6 分） （ 2）材料二中的三部著作产生的社会原因有哪些 体现了哪一核心思想 （ 6 分） （ 3）根据所学知识，概括图 5和图 6两部著作的共同主张。（ 3分） （ 4）根据所学知识

14、，概括材料一和材料二中六部著作的相同点。（ 3分） 答案：（ 1）原因：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现和扩展，新兴资产阶级要求取得相应的政治权利和经济利益，但受到宗教神学的束缚。当时没有成熟的文化体系以取代基督教文化，只能够借助复兴古代希腊、罗马文化以取代基督教文化。要求把人和人性从基督教的束缚中解放出来。 核心思想：人文主义。（ 6分） （ 2）原因： 17、 18世纪西欧资本主义经济进一步发展，资产阶级力量日益壮大。封建专制制度严重阻碍资本主义的发展。自然科学突飞猛进，解放了人们的思想；西欧社会进步。文艺复兴运动和宗教改革奠定了基础。 核心思想：理性主义。（ 6分） （ 3）反对专制主

15、义，反对宗教神学，把斗争矛头开始指向封建制度。主张自由平等，建立法治社会。都以理性为武器，反对专制主义、教权主义和封建特权。都主张 “主权在民 ”、 “天赋人权 ”；追求政治民主、权利平等和个人自由；强调人的价值和尊严。都主张实行法治，为未来的资产阶级政权设计了蓝图。（ 3分） （ 4）都注重了人的价值，宣传人文主义精神；都是资产阶级反封建的思想文化运动的产物；为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备：他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。（ 3分） 19世纪中期，面对西方侵略和所带来的民族危机， 亚洲各国在为争取民族独立所作的斗争和努力中出现了哪两种典型的方式 试结合有关史实，概

16、括这两种方式及其结果差异。（ 10分） 答案：（ 1）方式：以亚洲革命风暴为代表的反侵略反封建斗争：以日本明治维新为代表的亚洲国家学习西方的改革。（ 2分） （ 2）比较：亚洲革命风暴是由各国农民阶级发动领导或由封建统治者领导，以武装反抗方式进行。日本明治维新，中下级武士为核心的倒幕派力量领导，以自上而下的改革方式进行的。亚洲革命风暴的主要目标是赶走外国侵略者；恢复国家、民族的独立；日本明治维新的主要目标是通过学习西方，建立近代化国 家，实现民族振兴，摆脱民族危机。亚洲革命风暴没有从根上改变各国的社会性质，日本明治维新使日本走上了资本主义发展道路。（ 8分） 阅读下列材料，回答问题： 材料一：

17、处于欧洲上升时期的人们，对黄金和财富的渴望近乎到了癫狂。 仅 15451560 年间，西班牙每年从新大陆就运回黄金 5500公斤，白银246000公斤。 在这次世界范围内的财富大迁移的过程中，西班牙和葡萄牙成为了无可争辩的运输队，新崛起的荷兰、英国成为这次财富大迁移的最终受益者。 从海洋开始人生的冒险家们 材料二： 材料三：英、德、 美在世界工业生产中的所占比例 英国 德国 美国 1870年 32% 13% 23% 1900年 20% 17% 30% 1913年 14% 16% 36% （ 1）根据材料一并结合所学知识，说明大量贵金属的涌入对欧洲社会的发展变化产生了哪些直接影响。西班牙、葡萄牙

18、成为 “无可争辩的运输队 ”的实际含义指什么 （ 4分） （ 2）与西班牙、葡萄牙相比，材料二所反映的该时期的英国殖民政策有何显著不同 这种变化对殖民地的发展产生了什么影响 （ 6分） （ 3）根据材料三及所学知识，指出 19世纪晚期至 20世纪初期英国经济发展的基本趋势。（ 2分） 答案：（ 1）影响：引发 “价格革命 ”，成为资本原始积累的主要来源，加速欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落。（ 2分） 含义：掠夺来的财富供本国封建统治阶级挥霍享乐，财富最终流入工业比较发达的英国与荷兰（或未能转化为资本）。（ 2分） （ 2）将海外殖民地作为商品倾销市场和原料产地。（ 2分） 影响：加剧殖民地的贫困与落后，使东方从属于西方。客观上传播了先进的生产方式，加速了自然经济的解体，冲击了旧思想与旧制度。（ 4分） （ 3）趋势：经济发展缓慢，失去在世界工业中的垄断地位。（ 2分）