2010年山东省新泰一中北校高二下学期单元检测历史试题.doc

1、2010年山东省新泰一中北校高二下学期单元检测历史试题 选择题 家谱是以记载一个血缘家族的世系与事迹为主要内容的史类文献。研究这类文献可以佐证的政治制度是（ ） A禅让制度 B宗法制度 C分封制度 D郡县制度 答案： B 2009年 4月，英国民众 2万多人在网上联名请愿，要求首相布朗下台。布朗最终能否下台，关键是要看（ ） A布朗所在执政党工党的民意支持率 B英国国王的态度 C议会对布朗政府的信任程度 D在野党保守党的态度 答案： C 英国学者费纳在政府史中指出：人类社会技术的发展可以分为两大类：集约性技术和延展性技术。所谓集约性技术，是指那些能提高人类的生产效率、增强对自然资源的汲取和利用

2、能力的技术；而延展性技术则指的是那些能 提高人类（特别是国家）的组织和协调能力的技术。下列各项属于美国首创的延展性技术是（ ） 分权制衡思想 成文宪法 联邦制 责任内阁制 A B C D 答案： D 经过几个月的艰苦谈判和辩论，美国国会参议院终于在 2009年 12月日投票通过了备受国内外关注的医疗改革法案。这 标志着奥巴马的医改立法闯过了关键的一关，随后参众两院将协商并形成医改法案统一文本，交由总统签署生效。上述材料表明（ ） A美国总统在国家立法方面起了决定作用 B美国是总统制国家，总统拥有立法权 C美国参众两院掌握立法权，是国家权力的中心 D美国联邦政府实行分权制衡，总统与国会相互制约

3、答案： D 图中漫画拿手好菜形象地反映了美国民主党和共和党竞争、对峙的格局。下列言论一语道破美国两党制实质的是 （ ） A杰斐逊说： “如果非同一个政党一起就不能进天堂，我 宁愿永不进天堂 ” B美国开国总统华盛顿认为党派精神是 “政府的最危险的敌人 ” C一个政客说： “在一个共和党选区，我是民主党人；在一个民主党选区，我是共和党人；在一个不确定的选区，我是一个确定的人 ” D菲迪南德 伦德伯格在富豪和超级 富豪中指出： “两党只是同一个钱币的正反两面。 ” 答案： D 奥巴马和萨科齐是当今美国和法国总统。假如穿越时空隧道让他们回到1875年，他们的共同点不包括（ ） A掌握行政权 B是军队

4、最高统帅 C是国家元首 D由民选产生，向议会负责 答案： D 19世纪晚期，根据宪法规定，国家元首有权解散或部分解散议会（国会）的国家是（ ） A美国、法国 B美国、英国 C德国、美国 D法国、德国 答案： D 下列不能恰当表现德国皇帝和议会的关系的是： (图 B中对话是： “太不象话了，家务活你连手指也不动一下！ ”“毛茜，你看，我动了。 ”)（ ） A B C D 答案： D 美国前国务卿基辛格博士在其书大外交中描述到： “19世纪末期，它的议会建立在欧洲第一个男性普遍参政权的基础上，国会还是无法控制政府，政府由国王指派，只有国王能解散。首相和国王、国会的关系，比国王和国会之间更亲密 ”

5、其中提到的 “它 ”是哪一个国家呢？当今世界中又是哪一个国家的中央和地方的关系组成和 “它 ”相似呢？ A德国；美国 B英国；法国 C德国；法国 D英国；德国 答案： A 如果德国的帝国议会准备通过一项不利于政府的法案，最有可能的结果是（ ） A帝国议会通过后即可生效 B帝国议会通过后由联 邦议会批准生效 C经宰相批准后立即生效 D联邦议会和皇帝根本不会批准，该法案无法获得通过 答案： D 某中学一历史研究小组对德意志帝国的 “君主立宪制 ”进行探究，有同学提出 “为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完备的代议制！ ”对这一问题有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是：（ ） A甲：

6、皇帝和宰相掌握行政权 B乙：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小 C丙：行政机构权力大，立法结构权力小 D丁：行政机构控制了立法机构 答案： D 著名历史学家黄仁宇先生写道： “南京条约签订之后十年，感到不满意的不是战败国而是战胜国。 ”为 此，战胜国将要采取的行动是（ ） A掀起瓜分狂潮 B发动战争扩大市场 C扩大资本输出 D割占中国台湾 答案： B 1906年美国人安德鲁发表文章时说： “文明国家在与清国签署条约时，表达了要保留对驻上海和清国其他城市的本国公民行使司法权的愿望 ”。西方列强这一愿望的实现是通过 A中英鸦片战争 B第二次鸦片战争 C中日甲午战争 D八国联军侵华战争 答案： A

7、下图为 “太平天国历史博物馆 ”网站首页，页面设置了三项链接。如果再添加一个新的网页链接，最合适的是（ ） A鸦片战争 B天国兴衰 C洪秀全 D天朝田亩制度 答案： B 右图是当年布朗取代布莱尔的漫画，下面对这幅漫画的说法错误的是（ ） A二者为首相时是国家最高代表，是英国的象征 B二者否上台执政的关键在于其所在党能否获得议 会选举的胜利 C二者在位时均为所在党的领袖 D二者的上任必须经过女王的任命 答案： A 古罗马与古希腊相比，在政治制度上最大贡献在（ ） A建立了当时世界上最民主的政体 B创立了 “轮番而治 ”的民主运作方式 C实现了君主制到共和制的转变 D制定了一系列法律制度 答案：

8、D 罗马法规定，货款月息不得超过货款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明（ ） A私有财产不可侵犯 B债务人与债权人关系紧张 C高利贷已成为严重的社会问题 D运用法律调节借贷关系 答案： D 孟子 告子载： “天子适诸侯，曰巡狩，巡所守也；诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者 一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ”此材料反映的历史现象是（ ） A周朝初年的分封制 B周王朝对诸侯失控 C春秋时期诸侯争霸 D战国时期诸侯争霸 答案： A “撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事，不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机

9、器的制度传给了它的政治继任者。 ”这套 “制度 ”包括：（ ） 行省制度 皇帝制度 三公九卿制度 郡县制度 A B C D 答案： B “既非副贰，又非属官，故常与知州争权。每云： 我是郡监，朝廷使我监汝 !举动为其所制 。 ”材料描述的是（ ） A西汉的刺史 B北宋的通判 C明朝的锦衣卫 D清朝的军机大臣 答案： B 隋唐时期社会全面繁荣，具体表现在国力的强盛、经济的发达、文化的兴盛等方面。史学家们在总结其原因时，曾归结为 “得益于政治制度的创新、成熟与完善 ”，其中三省六部制的成熟与完善体现在（ ） A既削弱了相权，巩固了皇权，又提高了行 政效率 B各级官员责任明确，分工细密 C机构运作程

10、序合理 D负责皇家与国家的官署和管理相互脱离而自成系统 答案： A 唐朝科举制规定 “考核资叙郡县乡里名籍，内外族姻 ( 严禁 )刑家之子 ,工商殊类 (应试 )” 该材料说明唐朝科举考试 （ ） 有一定的资格限制 以门第出身为标准 体现了统治者重农抑商的观念 不利于扩大统治基础 A B C D 答案： C 元初高鸣进谏： “方今天下大于古，而事益繁，犹曰有壅，况三省呼。 ”元世祖采纳了此建议，在元朝设 （ ） A行中书省 B三省制 C中书省 D内阁制 答案： C 范仲淹公元 1015年中进士，曾先后做过河中府通判、饶州知州、延州知州等地方官，于 1043年回朝任枢密副使、参知政事，继而推行新

11、政。以下对范仲淹仕途中职位的描述，错误的是 （ ） A通判负责监督 B知州管理地方行政 C枢密使的设置有利于加强君权 D参知政事行使财权 答案： D 美国学者费正清说： “在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。 ”对作者观点理解正确的是（ ） A科举制度体现了公平竞争的精神 B科举制度背离了传统的伦理道德 C科举制度扩大了封建统治的基础 D科举制度实现了封建国家的兴盛 答案： A 美国考古学家曾在希腊发现刻有铁米 16.托克里（雅典政治家）名字的陶片190枚，根据字迹辨认是 14人刻 写。

12、由此可以看出 “陶片放逐法 ”（ ） A充分体现了公民的意志 B是审判民主敌人的妙方 C实际上被少数人所控制 D是一场民主闹剧 答案： C 古罗马民法大全规定 “ 不得基于怀疑而惩罚任何人。 与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。 ”这反映了古罗马民法（ ） A肯定证据 B主张重罪轻罚 C纵容犯罪 D维护贵族利益 答案： A 在古希腊文中， “民主政治 ”(demokrafia)一词由 “人民 ”(demos)和 “统治 ”(kratos)复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调（ ） A公民的广泛参与和直接管理 B公民的私有财产神圣不可侵犯 C民事案件均由陪审法庭判决 D全体居民均享有民主

13、权利 答案： A 由图 (一 )至图 (二 )的转变，显示出何种意义？（ ） A门阀政治的兴盛 B取才任官有客观标准 C寒门上升 D君主权力强化，走向中央集权 答案： D 图为一老师上课时的板书，请问这位老师正在介绍那一朝代中央政制的特色？（ ） A汉代的三公制 B唐代的三省制 C宋代的三司制 D明代的内阁制 答案： D 综合题 材料一 宰相者 ,上佐天子理阴阳 ,顺四时 ,下育万物之宜 ,外镇抚四夷诸侯 ,内亲附百姓 ,使卿大夫备得任其职焉。 史记 陈丞相世家 材料二 唐三省六部分工图 材料三 倘使我们说 ,中国传统政治是专制的 ,政府由一个皇帝来独裁 ,这一说法 ,用来讲明清两代是可以的。

14、 钱穆国史新论 (1)据材料一 ,概括丞相的地位并分析其弊端。 (4分 ) (2)三省六部制标志着中国古代中央行政体制的成熟 ,据材料二加以说明。 (4分 ) (3)结合有关史实说明材料三的观点。 (分 ) 答案： （ 1）辅佐君主，位高权重。相劝过大，威胁皇权，易造成政局动荡。 （ 2）分工明确，提高效率；三省相互牵制，避免权臣专权。 （ 3）明代废丞相；设内阁；清代设军机处。 在西方民主制度下 ,国家大事的通过与否决、决策机构与程度各国不尽相同，反映了西方政治决策系统的差异性。结合所学知识，回答下列问题。 （ 1）决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识，根据提示，完成下列问

15、题。 公元前 420年的雅典：决策机构是 。 理由是 （ 2分） 1840年，英国要发动对清朝的鸦片战争，决策机构是 。 理由是 。（ 2分） 1914年，德国对英法宣战。决策者是 。 理由是 。（ 2分） （ 2）第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说： “总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都与我的内阁商量并获得内阁的支持。 ”丘吉尔的话反映了美国政体的哪些特征 （ 2分）并指出英国政体有别于美国政体的主要表现。（ 2分） （ 3） 19 世纪 70 年代，德国确立君主立宪制、法国确立共和

16、制。根据所学知识，填充表格内容。（ 3分） 国家 国家元首 元首产生方式 元首与议会关系 德国 皇帝 行政权控制立法权（或皇帝操纵议会 法国 议会选举 答案： （ 1） 公民大会。理由：公民大会是最高权力机关，负责审议并决定包括战争在内的一切国家大事。 议会。理由：议会是国家政治生活的权力中枢。 皇帝。理由：德意志帝国宪法规定，元首是皇帝，皇帝和首相掌握国家最高权力，但皇帝有权任命首相。 （ 2）特征：总统掌握国家行政权，总统及政府不向国会负责；政府只对总统负责，总统可以对国会通过的法律实行否决权等。（ 2分） 表现：英国首相由议会多数党领袖担任，是最高行政首长和国家政治生活的最高决策者、领导

17、者，内阁对议会负责，内阁全体成员对政府事务集 体负责，与首相在政治上共进退。 （ 3） 南宋郑樵曾在通志中说： “置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。 ”教科书中图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题： 图 1体现的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么？与图 1相比，图 2 所反映的政治制度发生变化的主要原因是什么？图 3中军机处的设置反映了中国封建社会的什么政治特点？综合上述图示，说明中国古代政治制度演变的趋势。（ 4分） （ 2）图 4漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的 （ 2分）

18、（ 3）目前世界多数国家的政治体制都贯彻中央集权原则，但为避免权力的过于集中导致专制又采取了一些分权的措施。以图示 4、 5这两个国家的政体为例，结合所学知识简要说明他们 分别是如何贯彻中央集权原则，又避免了专制的？（ 8分） 答案：（ 1）皇权高度集中；明朝丞相制度被废除；君主专制制度发展到顶峰。专制皇权不断加强趋势。（ 4分） （ 2）君主立宪制；权利法案； （ 3）英国：国王名义上是国家元首，但权力受议会限制， 没有实权，国家权力集中在议会和内阁，它们分别行使全国立法和行政最高权力。议会和内阁互相制约。 美国：宪法规定，国家权力属于联邦政府，联邦法律之上，国会总统和最高法院分别行使立法、

19、行政、司法的最高权力。同时规定三权分立，彼此间互相制约，权力过大而形成专制。 阅读下列材料： 材料一：任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。 世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有 效性不应凌 驾于理性或法律之上。 古罗马的民法大全 材料二：国会是立法机构，由参、众两院组成 按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首、武装部队总司令 司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。 美利坚合众国宪法

20、（ 1787年） 材料三：第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。 第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。 第十五条 联邦议会的主席职位 及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。 第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。 第二十三条 帝国的全部军事力量在平时和战时受皇帝指挥。 德意志帝国宪法 (1871年 ) 请回答： （ 1）材料一体现了古罗马法的哪些思想？（ 4分） （ 2）材料二中近代美国政体的权力中心是什么？（ 1分）有何目的？（ 1分） （ 3）根据材料二和材料三，指出近代美

21、国和德国的政体各有何显著特点？（ 2分）造成这种差异的原因有哪些？（ 2分） （ 4）结合所学知识，简要说明材料一与材料二、三之间的区别和联系。（ 4 分） 答 案： （ 1）罗马法注重证据；保护未成年人甚至涉世不深者的权益；反对罪及亲属子女；强调法律的最高权威。 （ 2）权力中心是总统；有利于加强中央集权。 （ 3）美国强调 “分权与制衡 ”的原则；德国名为君主立宪，实为君主专制； 原因：美国没有经历过封建社会，以独立战争的方式走上发展资本主义的道路，德国统一保留了大量的封建残余。 （ 4）区别：前者是奴隶制性质，后者为资本主义性质。 联系：材料一中罗马法的思想是材料二、三中资产阶级法学渊源。