2011-2012学年江苏涟水中学高一下学期期中考试政治卷（带解析）.doc

1、2011-2012学年江苏涟水中学高一下学期期中考试政治卷（带解析） 单选题 我国将于 2013年 3月 5日在北京召开第十三次全国人民代表大会。全国人大代表来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国民主具有 A广泛性 B真实性 C绝对性 D渐进性 答案： A 试题分析：全国人大代表来自各地区、各民族、各方面，说明我国人民民主的主体具有广泛性， A正确；真实性是指人民享有的民主权利有制度、法律和物质保障， B不符合题意； CD不是人民民主的特点，错误。 考点：人民民主的特点 点评：该题考查学生对人民民主的

2、特点的识记和理解，不仅要熟练掌握这两个特点，还要对每一个特点结合不同的材料进行分析判断。该题较容易理解，难度较小。 2012年 3月 14日，十一届全国人大五次会议表决通过了中华人民共和国行政诉讼法（修正案）的决议。这说明全国人大 拥有最高决定权 是我国最高权力机关 行使最高立法权 坚持依法行政 A B C D 答案： B 试题分析：全国人大表决通过中华人民共和国行政诉讼法，说明 全国人大是我国的最高国家权力机关，对法律的制定、修改和完善，是全国人大行使最高立法权的体现， 正确； 不符合题意； “依法行政 ”的主体是政府，不是全国人大， 错误。该题选 B。 考点：全国人大的地位和权力 点评：该

3、题考查学生对全国人大的地位和权力的识记和理解，要对应材料内容准确进行判断，对学生的理解能力有一定要求，难度适中。 假如你是一位全国人大代表，针对当前广大农民共同关注的 “新农村合作医疗 ”问题提出了提案草案，在征求其他代表签名附议的基础上，形成了正式提案，并由全国人大常委会提请全国人大审议表决通过。那么，你履行了人大代表的 审议权 决定权 提案权 质询权 A B C D 答案： A 试题分析： “形成正式提案 ”是人大代表行使提案权的体现；该提案提请全国人大审议表决，是人大代表行使审议权和表决权的体现， 正确； 决定权是人大的权力，错误； 与题意不符。该题选 A。 考点：人大代表的权利 点 评

4、：该题首先要准确识记人大代表的权利内容，再根据对材料的分析和解读，选择合适的选项。对学生的能力有一定要求，难度适中。 中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，适合我国国情，显示出强大的生命力和显著的优越性。多党合作的根本保证是 A坚持中国共产党的领导 B中国共产党与民主党派通力合作 C遵守宪法和法律 D坚持 “长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 ”的方针 答案： A 试题分析：多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导， A 正确；B 是二者的关系，不是根本保证，错误； C 是多党合作的根本活动准则，错误；D是多党合作的基本方针，错误。 考点：多党合作 点评：该题考查学生对多党合作

5、内容的识记和区分，对每一个要点要准确掌握才行，属课本基本知识的记忆考核，对学生的能力要求不高，难度适中。 2011年 7月，中国共产党迎来了她 90周年华诞。 90多年来，中国共产党始终保持着旺盛的生命力，这主要得益于她 认真履行社会主义革命和建设职能 始终坚持全心全意为人民服务的宗旨 与时俱进，始终走在时代的前列 始终坚持科学执政、民主执政、依法行政 A B C D 答案： C 试题分析：中国共产党始终保持着旺盛的生命力，是因为党坚持全心全意为人民服务的宗旨，得到人们的拥护和支持， 正确；党坚持与时俱进，始终走在时代的前列，具有相当高的执政能力， 正确；党起领导作用，具体职能的履行由政府进行

6、， 错误；党是执政的主体，行政的主体是政府， “依法行政 ”错误。该题选 C。 考点：党的宗旨及执政能力 点评：该题考查学生对党的宗旨、地位和执政能力的认识，错误选项经常出现，学生应该不陌生，难度不大。 下列选项中，存在互相监督关系的是 A人民与人民代表 B中国共产党与各民主党派 C全国人大与国务院 D全国人大与全国政协 答案： B 试题分析：多党合作的基本方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。说明中国共产党和各民主党派是相互监督的关系， B正确；人大代表由人民选举产生，要对人民负责，受人民监督， A是监督与被监督的关系，错误；全国人大产生一府两院，一府两院要对其负责，受其监督， C

7、是监督与被监督的关系，错误；全国人大是我国的最高国家权力机关，全国政协是多党合作的重要组织机构，二者是独立的，不存在相互监督的关系， D错误。 考点：多党合作的基本方针 点评：该题考查学生对所学内容的识记和理解，要求学生必须对选项涉及的内容熟练掌握才行，难度较大。 依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，在我国，遵守宪法和法律是 公民的基本义务 多党合作的根本活动准则 政府工作的基本原则 人民代表大会制度的组织和活动原则 A B C D 答案： A 试题分析：遵守宪法和法律是公民应尽的政治性义务，是多党合作的根本活动准则， 正确；政府工作的基本原则是对人民负责， 错误；人民代表大会制度

8、的组织和活动原则是民主集中制原则， 错误。该 题选 A。 考点：遵守宪法和法律、政府工作的基本原则、人民代表大会制度的组织和活动原则 点评：该题考查的知识点较多，而且都是课本重要的内容，启示学生要对 “根本、基本 ”等内容熟练掌握，对学生的能力要求较高，难度较大。 中国共产党建党九十年来，团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的奋斗，战胜了各种艰难险阻，取得了令世人瞩目的成就。这一事实说明 A党履行组织社会主义经济建设的职能 B依法执政是中国共产党执政的基本方式 C中国共产党和各民主党派是亲密友党的关系 D中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党领导 答案： D 试题分析：党带领全国各族人民艰苦奋斗

9、，取得了令人瞩目的成就，说明中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党领导。 D正确；组织社会主义经济建设等职能是由政府履行，党起领导作用， A错误； BD与题意不符。 考点：中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党领导 点评：该题存在因果关系，由这个因果关系得到一定的启示，对学生的基本判断能力有一定体现，难度适中。 我国公民参与政治生活必须遵循的基本原则有 坚持公民在法律面前一律平等的原则 坚持权利与义务统一的原则 坚持实事求是原则 坚持个人利益与国家利益相结合的 原则 A B C D 答案： D 试题分析：我国公民参与政治生活必须遵循的基本原则有：公民在法律面前一律平等原则、权利和义务相统一原则

10、、个人利益与国家利益相结合原则。 正确； 是公民进行民主监督要坚持的原则，与题意不符，错误。该题选 D。 考点：公民参与政治生活必须遵循的基本原则 点评：该题考查学生对 “公民参与政治生活必须遵循的基本原则 ”的识记，可按照课本原理直接选择。难度不大。 社会主义民主政治建设有赖于公民依法有序的政治参与。有序参与和无序参与的区别在于 是否依法行使政治权利，履行政治性义务 是否向国家机关表达了自己的任何批评与建议 参与行为是否遵循了法律、法规和程序 参与过程中是否正确处理了权利与义务的关系 A B C D 答案： B 试题分析：公民有序和无序参与政治生活的区别表现在：是否依法行使政治权利，履行政治

11、性义务；是否遵循法律、法规和程序；是否正确处理了权利和义务的关系。 正确； “任何 ”说法过于绝对，错误。该题选 B。 考点：公民有序和无序参与政治生活的区别 点评：该题是四选三的题目，选项设置固定，通读选项可以看出 说法太绝对，表述错误，可直接排除做出选择。难度较小。 人民政协成立 60多年来，围绕团结和民主两大主题，积极履行政治协商、民主监督和 的职能。 A长期共存 B肝胆相照 C参政议政 D荣辱与共 答案： C 试题分析：人民政协积极履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。 C 正确；ABD是多党合作的基本方针的内容，与题意不符，错误。 考点：人民政协的职能 点评：该题考查学生对人民政协

12、应履行的职能的识记，要和多党合作的基本方针明确区分开来。只要按照课本内 容回答即可，难度不大。 2011年，中央大幅减免新疆地区企业所得税，同时全国对口援助新疆资金超过 100亿元。这些举措体现了 A维护民族团结是民族区域自治制度的核心 B民族地区的发展是民族团结的政治基础 C各民族共同繁荣是实现民族平等的前提 D我国坚持各民族共同繁荣的原则 答案： D 试题分析：中央对新疆地区实行的税收减免和对口援助是为了促进新疆地区经济的发展，实现各民族共同繁荣， D正确；自治权是民族区域自治制度的核心内容， A错误；各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的物质保证， C错误；民族平等是实现民族团结的政治

13、基础， B错误。 考点：我国处理民族关系的三个原则 点评：该题考查学生对我国处理民族关系的三个原则之间的识记和理解。对应材料内容，明确材料是为了实现各民族共同繁荣。对学生的能力要求较高，难度较大。 实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，这里的国情是指 统一的多民族国家的历史传统 “大杂居、小聚居 ”的民族分布特点 民族自治地方充分享有自治权利 各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系 A B C D 答案： B 试题分析：实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统， “大杂居、小聚居 ”的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形

14、成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。 正确； 错误。该题选 B。 考点：实行民族区域自治的原因 点评：该题涉及我国实行民族区域自治的原因，学生要熟练掌握课本基础内容，属课本原理的识记考核，难度不大。 维护国家统一和民族团结是人心所向，制造民族分裂不得人心。这是因为，国家统一和民族团结是我国 A处理民族关系的根本原则 B实现民族平等和各民族共同繁荣的物质保证 C实行的一项基本民族政策 D顺利进行社会主义现代化建设的根本保证 答案： D 试题分析：维护国家统一和民族团结是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证， D正确；民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是处理民族关

15、系的基本原则， A错误；实现各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的物质保证， B错误；民族区域自治制度是我国的一项基本民族政策， C错误。 考点：维护国家统一和民族团结的意义、处理民族关系的三项原则之间的关系 点评：该题 考查学生对维护国家统一和民族团结的意义的理解。对选项涉及的内容要准确、全面把握，该题错误说法干扰性较强，难度较大。 下列对政府实行外部监督的中央国家机关是 A中国共产党 B全国人民代表大会 C中国人民政治协商会议 D国务院 答案： B 试题分析：该题的选项要同时满足两个条件：一是行政系统外部监督，二是中央国家机关。 A中国共产党的监督是外部监督，但不是国家机关，错误； B全

16、国人大的监督是外部监督，是我国最高国家权力机关，符合两个条件，正确；C政协是外部监督，但不是国家机关，是多党合作的组织机构，错误； D国务院是最高行政机关，但是行政系统内部监督，错误。 考点：行政系统外部监督 点评：该题考查学生对行政系统监督体系的识记和理解。要准确、全面把握题目要求，对学生的审题和能力有一定要求，难度适中。 中共中央关于深化行政管理体制改革的意见提出，要加强依法行政和制度建设，健全对行政权力的监督制度。在国家机关中，对行政权力具有内部监督功能的是 人民代表大会及其常委会 各级人民法院和人民检察院 国家监察部和地方监察机关 国家审计署和地方审计机关 A B C D 答案： D

17、试题分析：行政系统内部监督包括：上级政府的监督、法制部门的监督、审计部门的监督、监察部门的监督。 正确。行政系统外部监督包括：国家权力机关（人民代表大会）的监督、司法机关（法院和检察院）的监督、中国共产党的监督、人民政协的监督、社会和公民的监督。 属行政系统外部监督，与题意不符，错误。该题选 D。 考点：行政监督体系 点评：行政系统监督体系是政治生活中常考的内容，学生要准确熟练掌握该内容，并能对选项准确判断。对学生的识记和判断能力有一定体现，难度适中。 我国政府为公民求助或投诉提供多种途径。下列属于法律 途径的是 A开设热线电话 B建立行政诉讼制度 C设立信访部门 D发展电子政务 答案： B

18、试题分析：该题要准确选择 “法律 ”途径，和法律有关的途径是行政诉讼制度， B正确； ABC 是政府为公民求助或投诉提供的途径，但不是法律途径，错误。 考点：政府为公民求助或投诉提供的法律途径 点评：该题要把握和题目要求 “法律途径 ”，对选项进行分析可知 “诉讼 ”即打官司和法律有关，由此判断正确答案：。难度较小。 我国社会主义民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有 制度保障 法律保障 物质保障 政治保障 A B C D 答案： A 试题分析：人民民主的真实性表现在：人民享有的民主权利有制度、法律和物质保障。 正确； 错误。该题选 A。 考点：人民民主的真实性 点评：该题考查学生对人民民主

19、的真实性特点的识记，属课本基本内容的记忆考核，难度较小。 我国是人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质是 A对占人口绝大多数的人民实行民主 B对占人口极少数的敌人实行专政 C民主具有广泛性和真实性 D人民当家作主 答案： D 试题分析：人民民主专政与以往的剥削阶级掌权的国家不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。人民民主专政的本质是人民当家作主， D正确； AB是人民民主专政的最大特点，错误； C是人民民主的特点，错误。 考点：人民民主专政的本质 点评：该题考查学生对人民民主专政的本质的识记和理解。选项涉及的内容较多，学生要准确识记和

20、区分这些知识。该题可直接做出选择，难度较小。 4月 10日，中共中央决定对薄熙来同志严重违纪问题立案调查、公安机关公布对尼尔 伍德死亡案依法复查结果并将犯 罪嫌疑人移送司法机关，得到全党全国各族人民的衷心拥护。我国是社会主义法治国家，法律的尊严和权威不容践踏。这说明，在我国 A公民在法律面前一律平等 B人民享有广泛的政治权利和自由 C公民享有相同的权利和义务 D公民平等地享有管理国家的权利 答案： A 试题分析：薄熙来受到法律的制裁说明公民在法律面前一律平等，任何公民的违法犯罪行为都要受到法律的制裁， A正确； BD与题意不符； C公民平等地享有权利，平等地履行义务， “相同 ”错误。 考点：

21、公民在法律面前一律平等 点评：该题考查学生对公民在法律面前一律平等的原则的识记和理解，要根据题意把握好 “法律 ”这个字眼进行选择。考核学生基本的推理能力。难度一般。 下列不属于我国公民政治性义务的是 A维护国家统一和民族团结 B政治自由 C维护国家安全、荣誉和利益 D服兵役和参加民兵组织 答案： B 试题分析：公民应履行的政治性义务包括：维护国家统一和民族团结；维护国家安全、荣誉和利益；遵守宪法和法律；依法服兵役和参加民兵组织。 ACD是政治性义务， B是公民享有的政治权利和自由，不是义务，故选 B。 考点：公民应履行的政治性义 务 点评：该题考查学生对公民享有的政治权利和应履行的政治性义务

22、的识记和区分。是对学生的基本知识的考核，难度较小。 当前，选聘高校毕业生到农村任职具有长远的战略意义。大学生任 “村官 ”有利于 A加强国家基层政权建设 B开辟直接选拔政府管理人员的有效途径 C密切党同人民群众的血肉联系 D推进社会主义新农村建设 答案： D 试题分析：大学生村官是在农村任职的高校毕业生，村民委员会是农村基层民主自治组织，不是国家基层政权， A错误；村官不是政府人员， B错误； C是对党的干部的要求，与题意不符，错误。 考点：基层民主自治组织 点评：该题考查学生对我国基层民主自治组织的性质的理解，把握了其性质能准确区分选项内容。对学生的能力要求较高，难度较大。 淮安市某乡通过开

23、展 “全体村民直评村官 ”活动，进一步保障和扩大村民的知情权、参与权和监督权。 “全体村民直评村官 ”有利于 A规范政府行为，保障村民权益 B村民行使管理国家的权力 C扩大基层民主，实行村民自治 D我国基层政权进一步完善 答案： C 试题分析：村官是村委会成员，村民委员会是农民村民自治组织，是基层群众性自治组织，不是基层政权， D 错误；不是政 府， A 错误；全体村民直评村官，有利于扩大基层民主，实行村民自治， C正确；有利于村民行使管理村务的权力， B错误。 考点：村民委员会的性质、基层民主自治 点评：回答该题，要求学生要对村委会的性质准确定义，属课本基本原理的识记和理解，对错误选项的错误

24、原因要明晰，对学生的能力有较高的要求，难度较大。 2011年 12月 18日，国家校车安全条例（草案 )公开征求意见稿公布，为的是向社会各界征集意见和建议。这是国家通过 _让公民参与民主决策。 A社情民意反映制度 B专家咨询制度 C重大事项社会公示制度 D社会听证制度 答案： A 试题分析：校车安全条例向社会公开征求意见，是通过社情民意反映制度让公民参与民主决策的体现。 A正确； BCD是公民参与民主决策的途径，但与题意不符。 考点：公民参与民主决策的途径 点评：该题不仅要牢固掌握公民参与民主决策的途径，还要对每一个途径充分理解，能结合材料内容准确选择，对学生的能力有一定要求，难度适中。 我国

25、第十三次全国人民代表大会代表将按照新选举法规定选举产生：城乡按相同人口比例选举人大代表；选举委员会应组织代表候选人与选民见面，回答选民的问题。这些规定 有利于保障公民平等地享有选举权 体现了我国政府的性质和宗旨 有利于选民了解和鉴别候选人 体现了差额选举和等额选举的结合 A B C D 答案： B 试题分析：城乡按相同人口比例选举人大代表，有利于保障公民平等地享有选举权；选举委员会应组织代表候选人与选民见面，回答选民的问题，有利于选民了解和鉴别候选人。 正确；选举制度的完善和 政府的性质、宗旨无关， 错误；材料体现的是直接选举和差额选举的结合， 错误。该题选 B。 考点：选举方式 点评：该题考

26、查学生对我国的选举方式的识记和理解，要对选举方式的特点准确识记，并根据材料内容进行选择，对学生解读材料的能力有一定要求，难度适中。 目前江苏省所有涉农县（市、区）全部推行新农保，基本实现农村适龄居民参保全覆盖。江苏省政府实行新型农村社会养老保险制度，表明政府具有 A维护国家长治久安的职能 B组织社会主义经济建设的职能 C组织社会主义文化建设的职能 D提供社会公共服务的职能 答案： D 试题分析：江苏省政府实行新型农村社会养老保险制度，建立健全社会保障体系，是政府履行提供社会公共服务的职能的体现， D 正确； ABC 是政府的职能，但与题意不符，错误。 考点：政府的职能 点评：该题考查学生对政府

27、职能的识记和理解，不仅要牢牢掌握政府有哪些职能，还要对每一职能进行理解，能够结合材料内容做出正确判断和选择。难度适中。 为制定一个符合中国国情和时代特点的国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010 2020年 ) (简称纲要 )，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智 。我国政府制定纲要做到了 A审慎用权，科学民主决策 B科学执政，民主执政，依法执政 C依法执政，行使国家立法权 D保障人民直接行使国家权力 答案： A 试题分析：政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智，做到了审慎用权，科学民主决策， A正确；政府行政，党执

28、政， BD“执政 ”与政府不符，错误；在我国，我国的一切权力属于人民，但人民不是直接行使国家权力，是通过选举选出人大代表代表人民行使管理国家和社会事务的权力。 D错误。 考点：政府科学民主决策 点评：该题是政治生活中常见的题，根据主体和行为一致的原则，先排除和政府行为不符的选项，再结合题意进行判断。难度适中。 随着现代信息技术的发展，互联网在政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色。我国有些省的政府工作报告中出现了 “网络问政 ”一词。开展网络问政，通过信息化的手段收集民意，可以为政府的科学决策打造一个民间智囊库。政府实行 “网络问政 ” A扩大了公民的政治权利 B完善了我国的人民代表大会制

29、度 C拓宽了民意反映渠道，有利于决策利民 D有利于公民行使监督权和质询权 答案： C 试题分析：政府实行 “网络问政 ”，让公民可以通过网络参与政治，拓宽了民意反映渠道，有利于决策的科学性和民主化。 C正确；公民的政治权利由宪法明确规定，不会随意扩大， A错误；题目和人民代表大会制度无关， B 错误；质询权是人大代表的权利， D错误。 考点：公民参与民主决策的途径及意义 点评：政府实行 “网络问政 ”的意义，学生要结合选项进行具体分析，对所学知识要准确理解和运用，对学生的能力要求较高，难度较大。 在我国，县级人大代表的选举方式是 A间接选举，差额选举 B间接选举，等额选举 C直接选举，差额选举

30、 D直 接选举，等额选举 答案： C 试题分析：在我国，县级及县以下的人大代表实行直接选举和普遍的差额选举相结合的选举方式。 C正确； ABD不符合县级的选举方式，错误。 考点：选举方式 点评：该题是课本基本内容的识记考核，一定要记住以县级为分水岭，实行不同的选举方式，对学生的能力要求一般，难度较小。 2009年 12月，北京大学五位学者向全国人大建言审查拆迁条例。 2011年国务院颁布国有土地上房屋征收与补偿条例，采纳了北大五位学者的部分建议。这一事实 A表明专家咨询制度是公民参与民主监督的重要方式 B表明权利和 义务是不可分割的 C说明政治参与有利于促进民主法制建设 D要求我们通过各种途径

31、行使监督权 答案： C 试题分析：北大五位学者向全国人大建言审查拆迁条例，是公民通过信访举报制度进行民主监督的体现， A错误；材料是公民行使监督权的体现，没体现公民应尽的义务， B 错误；公民行使监督权要通过合法的途径进行， D“各种 ”错误；材料说明公民积极的政治参与有利于促进民主法制建设， C正确。 考点：公民政治参与的意义、民主监督的途径 点评：该题涉及的内容较多，学生必须对所有内容准确理解和把握才能对选项做出正确排除，对学生的能力要求较高，难度较大。 综合题 “意莫高于爱民，行莫高于乐民。 ”关注民生、重视民生、保障民生、改善民生是构建和谐社会的重大任务。政府和公务员对此负有重要责任，

32、人民满意不满意是对其评价的最高标准。 请运用政治生活有关知识回答： （ 1）我国政府为什么要高度关注民生问题？（ 4分） （ 2）政府和公务员怎样才能做到让人民满意？（ 4分） 答案： (1) 我国是人民当家作主的社会主义国家，政府担负着组织社会主义经济、文化、社会公共服务的重要职能； 2分 为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。 2分 (2) 政府和公务员要坚持为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 3分 坚持依法行政，审慎用权，自觉接受人民群众的监督。 1分 试题分析：第一问政府为什么要高度关注民生问题，是原因类问题。关注民生，

33、即维护人民的利益。政府之所以能这样做，从根本上讲，是由我国的国家性质决定的，而我国的国家性质又决定了政府的性 质、宗旨、工作的原则，政府关注民生，是政府履行职能的体现。第二问，政府怎样做才能让人民满意，要从措施即做法上组织答案：。思路要打开，可以从贯彻政府的宗旨，坚持工作的基本原则，要具体回答三点表现，要坚持依法行政，自觉接受监督等方面回答。 考点：政府的性质、宗旨、职能、工作的原则、政府如何行使权力 点评：该题从为什么和怎么样两个角度考查学生对政府内容的识记和理解。该内容是政治生活中常考的重点知识，学生要形成完整的知识体系，还要结合不同的问题和材料选择合适的原理，对学生的能力要求较高，难度较

34、大。 基层，是新闻报道 永不枯竭的源头活水。 2011年下半年，中共中央宣传部等五部委在全国新闻战线组织开展 “走基层、转作风、改文风 ”活动，广大新闻工作者广泛响应、积极参与，深入厂矿社区、田间地头 “蹲点 ”采访。他们 “走下去 ”“沉下来 ”，用心灵倾听百姓心声、用双脚展开田野调查、用镜头捕捉时代变迁 大量来自基层一线的鲜活报道，给新闻媒体带来清新之风，受到社会各界的欢迎和好评，增强了新闻宣传的吸引力和感染力。 运用所学政治生活知识，说明开展 “走基层、转作风、改文风 ”活动，蕴含了哪些政党的道理 (10分 ) 答案： 我国是人民当家作主的 社会主义国家，党的宗旨是全心全意为人民服务。开

35、展 “走基层、转作风，改文风 ”活动有利于维护人民当家作主地位，是贯彻、践行科学发展观的必然要求。（ 4分） 中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。开展 “走基层、转作风，改文风 ”活动，是执政为民的执政理念的重要体现，有利于密切党同人民群众的血肉联系，有利于维护社会稳定，构建和谐社会。（ 4分） 中国共产党坚持民主执政。开展 “走基层、转作风，改文风 ”活动有利于增强党的执政能力，提高党的执政水平。（ 2分） 试题分析：该题以中共中央在全国新闻战线组织 开展 “走基层、转作风，改文风 ”活动为背景材料，考查该活动蕴含的政党道理，是从材料中总结原理的题目。“走基层、转作风

36、，改文风 ”，深入基层，了解群众需求，听取群众意见和建议，目的是维护人民的根本利益，学生可以从党的宗旨、党的地位、党的执政方式和执政理念等角度回答。 考点：党的宗旨、地位、政治方式、执政理念 点评：该题要注意审题，题目要求从政党知识的角度分析材料内容，学生要对所学的政党知识做个梳理，并能根据材料内容选取合适的原理进行回答。材料中的活动是中共中央发起的，故需要回答中国共产党的相关知识。对学生的能力要 求较高，难度较大。 为了提高全校师生民族团结意识，某中学党委、德育处组织全校师生开展民族教育系列活动，同学们收集了一些材料，请你参与其中加以解读。 材料一我国是一个统一的多民族国家。党和国家从中国的

37、国情出发，制定了适合国情的民族政策，促进了民族地区经济文化的发展，巩固了国家统一与民族团结。 （ 1）我国为正确处理民族关系实行了怎样的基本原则和基本民族政策？ （ 2）我国实行的基本民族政策具有哪些显著的优越性？ 材料二继 2008年西藏拉萨 3-14骚乱和 2009年新疆乌鲁木齐 7-5骚乱之后，2012年初青海又发生数 起僧人自焚事件，其中不乏境外势力的借机挑动与境内分裂势力的鼓噪欺骗，维护民族团结与社会稳定成为当前民族工作的重要任务。 (3)巩固和发展社会主义民族关系，我们青年学生应该怎么做？ 答案： (1)我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 (3分 )

38、我国实行民族区域自治这一基本民族政策。 (1分 ) (2)我国实行民族区域自治制度，有利于维护国家统一和民族团结，有利于保障少数民族当家作主权利的实现，有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 (4分 ) (3) 当代青年学生，应该十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (2分 ) 自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。 (1分 ) 试题分析：该题第一问我国处理民族关系的基本原则和基本民族政策，问题很明确，答案：很明显，是课本基本原理的考核，学生根据课本内容直接回答即可。在回答时要准确标注，明确回答的内容是原

39、则还是政策。第二问我国的民族区域自治制度的优越性，从四个方面准确回答，千万要和人民代表大会制度、多党合作制度的优越性区分开来，不能答非所问。第三问，巩固和发展社会主义民族关 系，青年学生要怎样做，答案：主体是青年学生，其他的方面就不要涉及了。可从如何对待我国的新型民族关系、自觉履行维护国家统一和民族团结的义务、在实际生活中怎么做等方面回答。 考点：我国的基本民族政策及其优越性、处理民族关系的基本原则、如何巩固和发展社会主义民族关系 点评：该题考查学生对我国的民族政策及处理民族关系的原则等内容的识记和理解。问题指向性都很明显，答案：都是课本基本内容，学生只要能熟练掌握课本即可，对学生的能力要求不

40、高，难度不大。 判断题 判断题：本大题 10小题，每小题 1分，共 10分。 【小题 1】我国 的人民民主具有真实性和广泛性。 【小题 2】我国公民的基本民主权利是选举权和被选举权、政治自由、监督权。 【小题 3】在我国，公民的个人利益和国家利益是完全一致的。 【小题 4】实行村民自治、居民自治是我国人民当家作主的最有效途径。 【小题 5】公民正确行使监督权，既要勇于依法行使监督权，又要实事求是，不能干扰公务活动。 【小题 6】我国政府的基本职能是管理和服务。 【小题 7】从群众中来到群众中去，是我国政府一贯坚持的工作态度。 【小题 8】全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。 【小题 9】中

41、国共产党领导的多党合作和 政治协商制度是我国的一项根本政治制度。 【小题 10】贯彻宗教信仰自由政策，要求我们积极引导宗教与社会主义相适应。 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题 3】 B 【小题 4】 A 【小题 5】 A 【小题 6】 A 【小题 7】 B 【小题 8】 A 【小题 9】 B 【小题 10】 B 【小题 1】试题分析：我国的人民民主具有广泛性和真实性的特点。广泛性体现在：享有权利的主体广泛和人民享有广泛的权利。真实性表现在：人民享有的权利有制度、法律和物质保障。题目说法正确。 考点：我国人民民主的特点 点评：该题考查学生对我国人民民主的特点的识记。属课本基本内

42、容的考核，难度不大。 【小题 2】试题分析：选举权和被选举权、政治自由、监督权是我国公民享有的政治权利和自由。其中选举权和被选举权是公民的基本政治权利。题目混淆了二者，错误。 考点：我国公民享有的政治权利、基本的政治权利 点评：该题考核学生对公民享有的政治权利和基本政治权利的识记和区分，对学生的能力有一定体现，难度适中。 【小题 3】试题分析：在我国，公民的个人利益和国家利益在根本上是一致的。但也存在一些具体利益上的冲突，题目说法过于绝对，错误。 考点： 公民的个人利益和国家利益的关系 点评：该题考查学生对我国公民的个人利益和国家利益关系的识记和理解。注意是在根本上一致，不是完全一致。难度不大

43、。 【小题 4】试题分析：实行村民自治和居民自治以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是我国人民当家作主的最有效途径。题目说法正确。 考点：基层民主自治 点评：该题考查学生对我国基层民主自治的意义的识记和理解。属课本基本内容的掌握，可依据所学内容直接判断，难度不大。 【小题 5】试题分析：公民行使监督权，一要勇于和敢于行使监督权，同违法行为作斗争，二要采用合适 的方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。题目说法正确。 考点：公民如何行使监督权 点评：该题考查学生对公民如何行使监督权的识记，要从两个方面回答，对学生的识记能力有一定要求，该内容较为重要，学生一定要熟练掌握。难度适

44、中。 【小题 6】试题分析：人们的社会生活受政府的管理，人们又享受着政府提供的公共服务。政府的基本职能是管理和服务。题目说法正确。 考点：政府的职能 点评：该题从两个角度考查学生对政府基本职能的理解，属基本内容的考核，对学生的理解能力有一定要求，难度适中。 【小题 7】试题分析：对人民负责是政 府工作的基本原则，表现在：坚持为人民服务的工作态度、坚持求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。题目说法错误。 考点：政府工作的基本原则 点评：该题考查学生对政府工作的基本原则及其表现的识记。是课本较为重要的理论，学生一定要准确识记并理解。难度适中。 【小题 8】试题分析：人民代表大会是

45、我国的国家权力机关，全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。题目说法正确。 考点：全国人大的性质 点评：该题只要能区分人大和全国人大的地位极其性质的不同即可。属课本基本原理的识记，难度不大。 【小题 9】试题分 析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度；多党合作制度是基本政治制度。题目混淆 “根本和基本 ”，错误。 考点：我国的根本政治制度 点评：对我国的根本政治制度和基本政治制度的内容要准确熟练掌握，题目说法较为明显，对学生的能力要求不高，难度较小。 【小题 10】试题分析：贯彻我国的宗教信仰自由政策，要求我们要积极引导宗教与社会主义社会相适应，引导宗教界人士为社会主义现代化建设服务。题目漏掉了 “社会 ”，性质就变了。题目说法错误。 考点：积极引导宗教与社会主义社会相适应 点评：该题考查学生对社会主义与社会主义社会的区别 和理解。对学生的理解能力有一定要求，如果实在不能理解，要按照课本内容进行识记。难度较大。