2011届浙江省杭州高中高三第七次月考文综历史卷.doc

1、2011届浙江省杭州高中高三第七次月考文综历史卷 选择题 “中国 ” 由一个地理文化的概念变成一个政治地理概念过程完成的标志是（ ） A 尼布楚条约中使用 “中国 ” B 中华民国成立 C 中华人民共和国成立 D 对古代中原地区的称呼 答案： B 朝鲜战争是第二次世界大战后影响较大的局部战争之一。关于朝鲜战争爆发的原因至今仍是众说纷纭。你认为导致出现这种情况的主观原因可能是 事件本身复杂 作者立场不同 受意识形态制约 舆论混淆视听 A B C D 答案： C “我们德意志人是一个民族，因为我们经历了共同的历史，所以我们感到休戚与共。 ”下面反映了德意志民族分裂和统一的状况，说法不正确的有： A

2、普鲁士在普法战争中获胜，完成了国家的统一 B一战后德国萨尔区由国联代管 10年，期满后经公民投票表决，决定归属。 C二战后德国被美英法苏三国分区占领 D德意志民主共和国并入德意志联邦共和国的方式完成德国统一。 答案： B 国联盟约规定： “殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中，则应适用下列之原则：即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务 ”。为实现这一神圣任务，国联认为最合适的途径是 A民族自决 B集体安全 C维护和平 D委任统治 答案： D 歌德（ 17491832 ）曾经若有所思地对美国称道： “美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个

3、旧大陆 。 ”歌德对于美国的羡慕，包括（ ） 建立民主共和政体 赢得独立战争的胜利 成为世界工业强国 拥有横跨北美大陆的广袤 领土 A B C D 答案： A 1718 世纪，欧洲大陆仍处于以土地贵族和依附农民为主体的社会，而英国较早发展成以土地贵族 中间阶级 工资劳动者为主体的新的社会结构，这表明 A英国工业发展水平远高于欧洲大陆 B欧洲大陆农业发展水平远高于英国 C英国的社会结构更有利于工业革命 D社会结构变迁与工业革命同步发生 答案： C 一首诗中写道： “一个谷穗不算长，黄河上面架桥梁。十辆汽车并排走，火车驰过不晃荡。 ”这首诗 A表现了广大人民群众要求迅速发展生产的愿望 B是资产阶级

4、自由化思想在民众中的存在表现 C体现了中国社会主义全面建设时期的成就 D是属于人民公社会化运动中最常见的现象 答案： A 陈独秀曾说： “我们反对孔教，并不是反对孔子个人，也不是说在古代社会无价值。不过因他不能支配现代人心，适合现代潮流，还有一班人硬要拿他出来压迫现代人心，抵抗现代潮流，成了我们社会进化的最大障碍 ”。这说明陈独秀反对孔教的主要目的是 A反对北洋军阀专制独裁 B追求现代民主政治 C反对尊孔复古逆流 D追求中国社会现代化 答案： D 中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是（ ） A拓宽了官吏选拔途径 B扩大了统治基础 C推动民主政治的发展 D实现了选贤

5、任能 答案： B 读清代中期农业税和工商杂税变化趋势图，从中我们可得到的信息包括（ ） 农业税相对稳定 工商杂税逐渐增长并超过农业税 商品经济发展 资本主义萌芽出现 A B C D 答案： B 浙江历史悠久，文化灿烂，是中国古代文明的发祥地之一。下列在浙江所作或出土的古代作品有？ A B C D 答案： C 综合题 （ 26分）制度创新、政策调整与社会发展息息相关。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 “故时人语曰：举秀才，不知书；察孝廉，父别居；寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。 ” 葛洪抱朴子 审举 材料二 （ 17世纪后期）法国正处在君主专制的鼎盛时期；俄国的彼得大帝还在南征北战，建立专制

6、帝国；德国和意大利则四分五裂，人民正期待着强有力的王者出现 但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步 稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。 大国的崛起 材料三 英法美能够率先开始工业化，主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素，其特征是通过自由市场的杠杆作用，推动了工业化，形成了内生型的自由主义工业化模式。 现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地，但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控，这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距增大，便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。

7、这一矛盾导致本世纪初巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来 了强烈的影响 推动了对 “古典 ”发展模式的修正。 1955 年罗荣渠著现代化新论 材料一反映的是什么制度？根据材料和所学知识，简要评价这一制度。（ 6分） 从生产力发展的角度看，材料一中 “历史性的转变 ”应该是从 社会转向 社会，结合史实从政治、思想、科技三方面概括英国 “率先到达现代文明的入口处 ”的表现。（ 11分） （ 3）依据材料三，指出英法美 “古典 ”发展模式的特点？西方国家修正 “古典 ”发展模式开始的标志是什么？ 20世纪 90年代，美国克林顿政府是如何修正自身发展模式的？成效如何？（ 9分） 答案： （ 2

8、6分）阅读下列材料，并回答问题 材料一 孙中山自述说，当 1895年广州起义失败后， “举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子，大逆不道，诅咒谩骂之声，不绝于耳 ”。而五年之后的惠州起义失败后，“则鲜闻一般人之恶语相加。而有识之士，且多为吾人扼腕叹息，恨其事之不成矣 ” 孙中山建国方略 材料二 1911年，岁在辛亥。 10月 10日夜的零星枪响，将一个疲态尽露的老大帝国摇晃得如泰山之崩。武昌发生的那些事 毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到了另一个轨道上。 张鸣辛亥：摇晃的中国 材料三 袁世凯 的 “革命 ”在形式上是满汉易位，本质上则是传统的改正朔、易服色的革命， 袁世凯敢于逆时代潮流而动，主要是他头上戴的帽子是新的，但脑子是旧的。 在他看来，旧脑袋非得一顶旧帽子框着才相称、才妥帖。 变局 （ 1）分析材料一中民众态度前后转变的原因。（ 6分） （ 2）结合史实说明 “古老的中国 ”被 “扳到了另一个轨道上 ”。（ 8分） （ 3）材料三中 “改正朔、易服色的革命 ”指什么？（ 2分）旧脑袋指什么？（ 2分） （ 4）联系辛亥革命后的史实，说明袁世凯的脑子是旧的。（ 6分） （ 5）孙中山为反对袁世凯的倒行逆施做了什么 ？（ 2分） 答案：