2011届湖南省怀化市高三第二次高考模拟考试文综历史卷.doc

1、2011届湖南省怀化市高三第二次高考模拟考试文综历史卷 选择题 汉书： “山东出相，山西出将。 ”曹操蒿里行： “关东有义士，兴兵讨群凶。 ”群英会蒋干中计： “即传令悉召江左英杰与子翼相见。 ”鸿门宴： “将军战河南，臣战河北。 ”。其中的 “山西 ”、 “关东 ”、 “江左 ”、 “河南 ”在古代分别指 A崤山以西、山海关以东、长江以北、黄河以南 B太行山以东、函谷关或潼关以东、长江以西、黄河以南 C崤山以西、函谷关或潼关以东、长江以东、黄河以南 D太行山以东、山海关以东、长江以南、黄河以南 答案： C 周谷城学术精华录中说： “史学成立的经过，当在求真；其存在的理由，则为致用。 ”作者在

2、这里主要强调的是 A史学根本原则与社会功能的统一 B史学方法与实用价值的矛盾 C历史教学与真实历史的关系 D真实历史和史学研究的区别 答案： A 从下图提取的信息，可以比较完整地表述为 A二战后的国际格局已从两极转变为多极 B美苏两个超级大国因其他国家的崛起而震惊 C此画的作者认为 “世界秩序 ”是由核武器拥有国决定的；后起的核武器拥有国相继出现，对两个超级大国构成了威胁 D画家用漫画的手法讽刺所谓新旧世界秩序的差别不过是核武器拥有国家的多少和它们拥有核武器的多少 答案： C 下列人物的言论，体现现实主义创作原则的是 A德拉克洛瓦： “绘画应该成为视觉的盛宴。 ” B库尔贝： “我从来没有见过

3、天使或女神，因此我没有什么兴趣去画她们。 ” C贝多芬： “我必须创作，因为我的心头常常感到重压，我必须表达它们。 ” D华兹华斯： “春意盎然的丛林刺激人的心智，让他更具人文情怀，更能区别道德的善恶。 ” 答案： B 联合国、国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定等国际政治、经济组织的先后成立，反映了二战后世界政治经济发展的方向是 A全球化 B多极化 C一体化 D制度化 答案： D 针对 “地圆学说 ”，康熙时钦天监丞杨光先说： “若然则四大部州万国之山河大地，总是一大圆球矣。 所以球上国土之人脚心与球下国土之人脚心相对， 竟不思在下之国土人之倒悬。 有识者以理推之，不觉喷饭满案矣。夫人顶天

4、立地，未闻有横立倒立之人也。 此可以见大地之非圆也。 ”之所以有这样言论，是因为他不知道 A相对论 B量子论 C经典力学理论 D生物进化论 答案： C 亚里士多德曾说过： “人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好。 ”2008年，全球的城市人口已经超过总人口的一半，我国现在也已经相当接近这一水平，其原因在于 A随着农业劳动生产率提高，富余农业劳动力进入其他产业 B随着农业劳动生产率提高，农业人口比例相应不断增加 C随着工业劳动生产率提高，城市工业人口比例不断增加 D随着工业劳动生产率提高，富余工业劳动力进入第三产业 答案： A 邓小平曾如此解释中国对外开放格局： “为什么我考虑

5、深圳开放？因为它对着香港；开放珠海，是因为它对着澳门；开放厦门，因为它对着台湾；开放海南、汕头，因为它们对着东南亚。浦东就不一样了 ” 浦东开发的主要背景是 A东欧剧变、苏联解体，世界政治格局向多极化发展 B亚太经济合作组织的发展，环太平洋经济圈崛起 C中共十四大召开，确定建立社会主义市场经济体制 D中国加入世界贸易组织，积极融入经济全球化潮流 答案： B 毛泽东在总结中国新民主主义革命胜利的经验时曾说： “我们有许多宝贵的经验。一个有纪律的、有马 克思列宁主义的理论武装的、采取自我批评方法的、联系人民群众的党，一个由这样的党领导的军队。 ”下列能够为上述经验提供实践依据的是 A辛亥革命、南昌

6、起义、一届人大 B武昌起义、五四运动、三大战役 C中共一大、遵义会议、十一届三中全会 D南昌起义、遵义会议、三大战役 答案： D “由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。不管反动派怎样惋惜，资产阶级还是挖掉了工业脚下的民族基础。 ”对共产党宣言中的这段话的正确理解是 A资本主义世界体系初步形成 B民族运动在世界范围内趋于消亡 C资产阶级革命是历史的倒退 D资本主义生产不需要民族基础 答案： A 有学者指出：明清之际，江南出现了 “妇女半边天 ”的说法，显示江南妇女的家庭地位日益重要。这种现象的发生最可能与下列何者有关？ A通俗文化盛行，平民识字率提高，妇女在家庭中的地位因

7、而提高 B棉纺织业兴起，以妇女为主的手工副业成为家庭经济的重要收入 C引进甘薯、玉米等新作物，改变农业生产方式，提高了妇女地位 D江南地区人口大量外迁，性别比例失衡，女性地位因而日益重要 答案： B 中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的 “威严庄重 ”，周的 “秩序井然 ”，战国的 “清新 ”，汉的 “凝重 ”，六朝的 “消瘦 ”，唐的 “丰满华丽 ”，宋的 “理性美 ”，元的 “粗壮豪放 ，明的 “敦厚繁丽 ”，清的 “纤巧 ”。这里周的 “秩序井然 ”、战国的“清新 ”、唐的 “丰满华丽 ”、宋的 “理性美 ”折射出的历史现象分别是 A宗法制、 “百家争鸣 ”、民主政治、新思潮萌发 B郡

8、县制、 “罢黜百家 ”、政治腐朽、理学盛行 C郡县制、 “百家争鸣 ”、国家富强、 “经世致用 ”思想 D宗法制、 “百家争鸣 ”、国家富强、理学盛行 答案： D 综合题 （ 15分） 20世纪的战争与和平 材料一 联合国徽标 材料二 冷战的结束给国际关系体系带来了巨大的冲击，也改变了赖以运作的权力基础。世界各国出于各自的利益考虑不断呼吁着手进行联合国改革。并为此提出了各式各样的建议和设想。其中最为引人注目的是对安理会改组问题的讨论。 材料三 1992年，日本分担的联合国经费已仅次于美国而居第二位，其对联合国活动的扩展做出了越来越大的贡献。 2004年 59届联大上日本首相小泉纯一郎认为日本已

9、经发挥的作用为它获得安理会常任理事国席位提供了坚实的基础。但许多第三世界国家则反对单方面依据经济实力扩大安理会。主张按照地域平衡、人口比例、民族代表性等原则，增选新的常任理事国，即将新的理事国席位给予亚非拉国家。 （ 1）从联合国的徽标可以获得哪些信息 结合有关史实说明联合国建立初期，联合国的理念是否得到了很好的体现 （ 6分） （ 2）依据材料二、三并结合所学知识，分析联合国改革问题为什么会引起当今世界各国的普遍关注 （ 9分） 答案：（ 1）信息：橄榄枝围绕地球，说明联合国是一 个全球性的国际组织，其宗旨是维护世界和平。（ 3分） 联合国建立初期被大国操纵，没有很好的维护其和平与平等的理念

10、，如美国操纵安理会组织联合国军，干涉朝鲜内战。（ 3分） （ 2）原因：联合国在国际事物中影响力日益扩大；世界多极化趋势不断加强，国际格局发生重大变化；各国力量对比改变，利益冲突加剧；环境问题、疫病问题、恐怖主义问题等日趋成为全球性的问题。（ 9分，答出任意三点即可，其他答案：言之有理均可酌情计分） （ 15分）近代社会的民主思想与实践 材料一 1880 1918年欧洲部分国家社会主义政党基本数据： 材料 二 1895年恩格斯祝贺德国社会民主党取得成功，称赞了其明智做法。这种做法就是利用（男子的）普选权，使社会民主党赢得了胜利的选票。 “他们就一直这样使用选举权，以致使他们自己得到了千百倍的好

11、处，并成了世界各国工人的榜样。 ”马克思的这位老朋友还说， “ 我们用合法手段却比用不合法手段和用颠覆的办法获得的成就要多得多。 ” 以上材料均摘编自 英 唐纳德 萨松欧洲社会主义百年史 （ 1）根据材料一，分析影响欧洲各国社会主义政党在选举中得票率的主要因素。（ 4分） （ 2）根据材料二并结合所学知识，说明德国社会 民主党取得成功的原因。如何理解恩格斯所说 “我们用合法手段却比用不合法手段获得的成就要多得多 ”。（ 11分） 答案： (1)主要因素：男子普选权确立的时间的早晚； (2分 )各国社会主义政党创建时间的长短。 (2分 ) (2)原因： 19世纪末德国工业发展迅速，无产阶级队伍壮

12、大； (2分 )马克思主义的传播 (2分 )；第二国际的推动； (2分 )；德国工人取得了普选权。 (2分 ) 理解：社会主义运动不只暴力革命一条道路 (或和平方式更适合当时西欧工人运动的实际 )。 (3分 ) （ 15分）历史上重大改革回眸 材料一 日本新领导人（注：指明治维 新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。 他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 美斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二 但中国人认真对民族战争背后的内容做出反应，并相应形成一种社会思

13、潮而波及各个阶层，则无疑开始于第二次鸦片战争之后。 钱乘旦再论世界近代史的主线是现代化 材料三 对被侵略地区而言 它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵，要继续生存，就必须 进行变革 在这些国家，由于 “传统 ”和 “变革 ”之间力量对比配置不同，各自的社会、文化态度不同，因此现代化的道路不同，发展的速度也不同。 陈旭麓近代中国社会的新陈代谢 （ 1）根据材料一概括日本向西方学习的特点。（ 2分）结合所学知识，说明“日本新领导人 ”为增强民族力量采取了哪些举措？（ 4分） （ 2）材料二中所指的社会思潮是什么？（ 2分）依据上述材料，指出 19世纪后半期的中、日两国改革的相似背景及其改革结果不同的

14、原因。（ 7分） 答案：（ 1）特点：有选择的向西方各国学习。（ 2分） 举措：殖产兴业，发展资本主 义经济；文明开化，提倡资本主义文明；建立新军队，仿照欧美国家建立常备军。（ 4分，任答对两点即可） (2) 思潮：洋务派提出的 “中学为体，西学为用 ”思想（或 “中体西用 ”思想，或洋务思潮）（ 2分） 共同原因：西方工业文明的冲击和示范；（ 2分）民族危机严重（ 1分）。 结果不同的原因：领导力量实力对比不同；民众对改革支持的态度不同；文化传统对变革的态度不同。（任答两点即可，共 4分） （ 37分）宪政是学术界的热门术语，中国学术界对它的推崇和研究可谓炙手可热，其势头直追百年前的宪政风潮

15、。阅读材料，回答下列问题。 材料一 世界之政有两种：一曰有宪法之政（亦名立宪之政），二曰无宪法之政（亦名专制之政）。采一定之政治以治国民谓之政体。世界之政体有三种：一曰君主专制政体，二曰君主立宪政体，三曰民主立宪政体。今日全地球号称强国者十数，除俄罗斯为君主专制政体，美利坚、法兰西为民主立宪政体外，自余各国则皆君主立宪政体也。君主立宪者，政体之最良也 立宪政体，亦名为有限权之政体；专制政体，亦名为无限权之政体。有限权云者，君有君之权，权有限；官有官之权，权有限；民有民之权，权有限。故各国宪法，皆首言君主统治之大权及皇位继袭之典例，明君之权 限也；次言政府及地方政治之职分，明官之权限也；次言议会

16、职分及人民自由之事件，明民之权限也 不知君权有限云者，非臣民限之，而宪法限之也 是故欲君权之有限也，不可不用民权；欲官权之有限也，更不可不用民权。宪法与民权，二者不可相离，此实不易之理，而万国所经验而得之也。 摘自梁启超立宪法议 材料二 清政府最终决定 “预备立宪 ”是资产阶级立宪派长期斗争的结果 以慈禧为首的最高统治者为了维护统治集团的最高利益，为了消弭革命，为了笼络立宪派士人和实力派官员，宣布预备立宪 1908 年 8月，清政府颁布了具有君主 立宪国家宪法性质的文献 钦定宪法大纲，包括附件在内总共有 40条。尽管钦定宪法大纲的核心是强调君主具有至高无上的权力，但却不能不以法律的形式规定了臣

17、民的权利。此外，还规定了议院、选举方面的内容，确定立宪预备期为 9年。无论如何，钦定宪法大纲含有资产阶级宪政的性质，不能不说是一个历史性的进步 摘自杨宁一主编历史学习新视野新知识 材料三 1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。 这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。 摘自 N佩弗 远东 （ 1）依据材料一并结合所学知识，概括梁启超的宪政思想及其实践活动。（ 13分） （ 2）依据材料二并结合所学知识，谈谈你对钦定宪法大纲的认识。（ 8 分） （ 3）材料三中的 “仿制品 ”指什么？这个 “仿制品 ”机构的框架所体现的思想源流是什么？ (6

18、分 ) （ 4）根据材料并结合所学知识，以近代中西政体为例，谈谈你对 “宪政 ”的理解。（要求：观点明确、史论结合、思路开阔、逻辑严谨）（ 10分） 答案：（ 1）思想：宪政就是有宪法之政（或立宪之政），具体又分为君主立宪政体和民主立宪政体（民主共和政体）；（ 3分）君主立宪政体是最优良的政体，更适合中国国情；（ 3分）认为应该通过兴民权、开国会、定宪法从而限制君权、政府的权力。（或者答维新变法以实行君主立宪， 3分） 实践：参与领导戊戌变法；支持清末预备立宪；反对袁世凯复辟帝制。（任答出两点得 4分） （ 2）认识：钦定宪法大纲是清王朝制定和颁布的中国历史上第一部宪法性文件（ 2分）；目的是

19、为了维护清王朝的统治，结果却促使立宪派分化，汉族地主的离心，使清朝专制统治陷入空前孤立境地（ 3分）；但它以根本法的形式确认了君主立宪政体，第一次明确规定了臣民的权利和义务，是历史性的 进步（ 3 分）。（其他答案：言之有理均可酌情计分，但总分不得超过本题分值） （ 3“仿制品 ”是指：辛亥革命后，中国模仿美国建立了三权分立的民主共和制政府。（ 3分）思想源流：孟德斯鸠的三权分立学说。（ 3分） （ 4）本题采用 SOLO 评分法。 第一层次，点式结构：就单一问题得出结论，如某国实行何种宪政政体；能够运用材料。（ 2-4分） 第二层次，线式结构：就多个问题得出结论，如某国实行宪政政体类型及其成

20、因或影响；能够较多运用材料；叙述完整。（ 5-6分） 第三层次，面式结构：就一个角度多个问题得出结论，如某国实行的宪政政 体类型、成因、特点、评价；能够充分运用材料；叙述完整而流畅。（ 7-8分） 第四层次，立体结构：就多个角度多个问题得出结论，如宪政政体的类型、出现的原因、特点、评价特别是对现代化的影响，中西宪政政体的异同等，研究得到的启示；能够充分运用材料，注意史论结合、论证合理、逻辑严谨等。（ 9-10分）（考生答题不必拘泥于参考答案：的叙述） 参考答案：所谓宪政，就是以宪法为中心的民主政治。近代西方资产阶级宪政政体形式主要有英国、德国的君主立宪制，美国、法国的民主共和制；它们都是各国资

21、产阶级革命（改革）的产物；民主宪政的 确立巩固了资产阶级统治，促进了资本主义经济的发展，推动了世界民主化进程。伴随西方的殖民侵略（或西学东渐），中国有识之士为富强国家主张学习西方宪政。中国资产阶级通过维新变法、预备立宪推动清政府实施君主立宪政体，结果戊戌变法百日而终，预备立宪也只是一场骗局；辛亥革命后颁布中华民国临时约法，确立民主共和政体，但袁世凯窃取革命果实，宪政成为粉饰门面的工具。在半殖民地半封建社会的中国，民族资产阶级由于自身固有的妥协性和软弱性以及当时复杂的社会状况，不可能使中国成为资产阶级民主共和国，所以资本主义宪政在中国行不通 （ 15分）中外历史人物评说 材料一 （ 1919年）

22、甘地决定 采取非暴力不合作运动的方式，来反对罗拉特法案，为此，他 一方面号召印度人民在一九一九年四月六日举行总罢业和绝食， 另一方面，不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。 引自世界现代史编写组世界现代史（上册）（ 1983年版） 材料二 （ 1919年）哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则， 甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为 统一的反对英国殖民统治的斗争。 齐世荣世界史现代史编 上卷（ 1994年版） （ 1）上述两个材料是如何评价甘地在 1919年印度民族独立运动中的作

23、用的？（ 4分）这两种评价有何差异？（ 2分） （ 2）这种评价的差异可能是由什么原因造成的？（ 9分） 答案：（ 1）评价：材料一认为甘地在运动中的作用 “充分暴露了印度资产阶级的两面性 ”；（ 2分） 材料二认为甘地对 “争取印度民族独立的斗争起了很大作用 ”。（ 2分） 差异：材料一对甘地的作用偏向于否定；材料二充分肯定了甘地的作用。（ 2分） （ 2）可能的原因： 作者受到时 代的局限：前者写于 1983年，当时 “文革 ”的左倾错误影响尚未完全消除；后者完成于 1994年，经历了思想解放运动，对历史人物的评价已较为客观、公正。（ 3分） 作者的史观不同：前者是以阶级斗争史观为指导思想，采用的是阶级分析法，更关注甘地的阶级局限性；后者开始以文明史观为指导思想，将甘地放在印度的文明演进史中加以考察，因而给予较为肯定的评价。（ 3分） 作者掌握与依据的史料不同：因为史料不同，所以得出的结论也就有差异。（ 3分）