2011年浙江省嘉兴一中高二下学期期中考试历史卷.doc

1、2011年浙江省嘉兴一中高二下学期期中考试历史卷 选择题 清朝学者万斯大说： “古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。 ”材料在本质上说明了 A大、小宗都有血缘关系 B诸侯的庶子都不能取得政治权力 C各级政权被一家一姓所掌控 D宗法关系是维系政权的纽带 答案： D 结合下图判断，这是法西斯德国准备执行的什么计划 A海狮计划 B巴巴罗莎计划 C黄色方案 D曼施坦因方案 答案： A 二战时，罗斯福表示： “我不想让美国在战后承担重建法国、意大利和巴尔干各国的重任。 这应该是英国的责任，因为英国在其中的利益远比我们要大。 ”他的意思是 A美

2、国将放弃在欧洲的利益 B法意等国应自主完成重建 C欧洲各国应共同维护和平 D国家利益应与责任相联系 答案： D 就是两次世界大战对世界格局的影响而言，二战后最大的不同是 A改变了欧洲的政治格局 B改变了中东的政治格局 C世界中心转移到美洲 D形成两大阵营的对峙 答案： D 1943年，美国总统罗斯福就授意他人在星期六晚报上发表罗 斯福的世界蓝图一文，提出要建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序。下列不属于实现这个蓝图的内容的是 A组建一个美国起主导作用的国际组织 联合国 B建立以美元为核心的世界货币体系 布雷顿森林体系 C建立关税与贸易总协定 D建立北大西洋公约组织 答案： D

3、 一部分中国史学家认为，雅尔塔体系的主要作用是诱发国际危机、威胁世界和平 二战后爆发的 200多场局部战争中，美苏介入的比例明显呈上升趋势。这些学者立论依据是 A雅尔塔体系建立的背景 B雅尔塔体系的内容 C雅尔塔体系的实质 D雅尔塔体系下历史现状 答案： D 为了不使局势失控，美苏领导人通过 “热线 ”多次磋商，分别向自己的盟友施加压力。苏联没有按战前的承诺继续向埃及提供武器。在美国的支持下以色列拒不归还新占领的土地。是发生哪次战争之后？ A巴勒斯坦战争 B苏伊士运河战争 C六日战争 D十月战争 答案： C 下列不属于中东和平进程波澜曲折原因的是 A民族和宗教冲突 B领土纠纷 C大国插手 D联

4、合国的不作为 答案： D 海湾战争跟以前的局部战争明显的不同是 A美国为首组织联合国军 B在伊拉克使用核武器 C美国出动航母作为战斗群 D打击目标的精确性 答案： D 美国前参议员哈特曾经说过：美国将成为 “这个国际组织（联合国）中的至关重要的齿轮 ”。也有美国人说联大是美国的 “表决机器 ”。下列历史事件，不能直接佐证上述材料的是 A 1947年联大通过巴以分治方案 B 1950年美国操纵联合国，指责朝鲜是 “侵略者 ” C 1990年，美国为首组织多国部队发动对伊拉克战争 D 20世纪 70年代初，联大恢复中国在联合国的合法权益 答案： D 在艰难的中东和平进程中，埃及总统萨达特和以色列总

5、理拉宾先后被极端主义分子剌杀。他们遇剌的共同原因最主要是 A中东地区存在着极端民族主义势力 B巴以分治方案的不公正性 C倡导 “以土地换和平 ”的原则 D美苏等大国插手中东事务 答案： A 1947年，联合国大会通过决议，规定在巴勒斯坦地区分别建立独立的阿拉伯国和犹太国。联合国作出这一决定的主要历史依据是 A犹太人的祖先曾在此地建立以色列国 B犹太人在二战中的悲惨遭遇 C英国曾发表 “贝尔福宣言 ” D犹太人的圣地在耶路撒冷 答案： A 战争是具有破坏性的，但战争在不经意中推动了历史的前进。下列属于第一次世界大战 “推动历史前进 ”的是 战后飞机、汽车成为主要的交通工具 战后欧美一些国家的妇女

6、取得普选权 促进各国政府职能的调整，使得政府办事高效、快捷 为了协调各国的矛盾冲突成立了国际联盟 A B C D 答案： D 美国总统伍德罗威尔逊在连任的就职演说中说： “我们不再是孤立的区域，经过那致命的骚乱所造成的 30个月来的悲惨事件，我们已经成为世界公民。要想回头已经不可能，我们国家的命运就取决于我们是否愿意全力去保卫这个国家。 ”此后美国决定 A参加第一次世界大战 B参加巴黎和会 C修改中立法 D组成世界反法西斯同盟 答案： A 李斯为秦始皇时期的丞相，和 则是清朝乾隆时期的军机大臣。下面有关二人权力的表述，正确的是 A李斯所任的丞相下有诸卿，分别掌管国家的各项具体事务；而和 所在的

7、军机处下辖内阁、六部。 B李斯为当时的百官之首，帮助皇帝处理全国政务，可以与御史大夫、诸卿朝议军政大事，报皇帝裁决；和 经常接受皇帝召见，跪受笔录由皇帝裁决的军国大事，并按照皇帝的意旨拟写成文，经皇帝审批后传达各部和地方官执行。 C李斯可以参与国家军机大事，和 根本不可能参与军机大事的讨论 D无论是李斯还是和 ，都由皇帝直接任免，都直接影响甚至决定着皇帝对军国大事的裁决 答案： B “宰相不专任三省长官，尚书门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂。与枢密院对掌大政。 ”这一记述最有可能出自 A B C D 答案： C 西周的政治制度和雅典早期政治制度（克利斯提尼改革前）比较，共同的特点是 A

8、以血缘为纽带 B以地域为纽带 C君主专制 D法律至上 答案： A “世祖即位，登用老成，大新制作 在外者，则有行省 其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉。 ”上述材料反映出 元代职官与宋代相比，又有一些变化 元朝在地方推行行省制 元朝在行省之下，分设路、府、州、县 元朝推行的民族政策 A B C D 答案： D 明朝晚期历史学家谈迁的北游录讲到一个叫丁宾的人，进士及第后，官至尚书。有人对他讲，你现在可以看点古文了。他问该看点什么呢？那人说：无非就是韩柳欧苏。丁宾问：韩柳欧苏是几个人？后来有人跟他讲二十二史；他说一个人怎么写那么多东西？对此材

9、料正确的理解是 A唐宋散文是科举考试的内容之一 B作者讽刺官场腐败 C讥讽读书人只知经义不知史书 D表达谈迁科举考试后失落的心情 答案： C “一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令 四曰刚毅多略 皆有孝悌廉公之行。 ”材料所指的选官制度主要盛行于 A西周时期 B两汉时期 C隋唐时期 D民国时期 答案： B 据史料记载： “随着罗马帝国的扩张，生活愈益复杂，原先的罗马法律已经不能满足需要。外国人在罗马的财产可能被没收，就是一个典型的问题。 ”这使得罗马帝国 A通过习惯法保护外邦人的利益 B将习惯法完善为成文法 C将公民法发展为万民法 D将万民法上升为自然法 答案： C 亚

10、里斯多德说： “不能认为每一位公民属于自己，而要认为所有公民都属于城邦。 ”这主要基于 A雅典公民拥有基本一致的风俗习惯和语言文字 B共同遵守和信仰的神谕 C共同参与的奥林匹克竞技会 D公民具有强烈的集体荣誉感 答案： D 法国贝当将军回忆一战的某个战役时说： “德军试图造成一个任何部队无法坚守的死亡区。钢铁碎片、散弹片和毒气向我们所在的树林、堑壕和掩蔽部铺天盖地袭来，简直在消灭一切。 ”这个战役应该是 A马恩河战役 B索姆河战役 C凡尔登战役 D色当会战 答案： C 奥匈帝国是 1867年由奥地利和匈牙利组成的二元制帝国，奥地利皇帝同时也是匈牙利国王。奥地利和匈牙利同为主权国家，有各自的议会

11、和政府，外交、军事和财政共有。 1918年 11月，奥匈帝国解体。下列有关奥匈帝国的叙述，说法错误的是 A第一次世界大战首先是有奥匈帝国挑起的 B一战期间奥匈帝国参加了同盟国作战 C一战后期奥匈帝国境内出现民族独立运动，加速了大战结束的进程 D一战结束后，除了对德和约外，战胜国还与奥匈帝国签订和约 答案： D 华盛顿会议上日本的地位有所上升，主要表现在 四国条约使日本第一次处于同欧美列强平等的地位 五国条约规定英美的海军基地不得靠近日本海域 日本保留在山东部分特权 “门户开放 ”原则在中国得到实现 A B C D 答案： B 综合题 （ 10分）进入 20世纪，人类经历两次世界大战的洗礼，中国

12、是两次世界大战的亲历者。请回答： （ 1）两次世界大战中，中国扮演的角色和发挥的作用有什么不同？（ 6分） （ 2）结合史实说明，两次世界大战对中国的国际地位的影响有什么不同？（ 4分） 答案：（ 1）第一世界大战的中心在欧洲，中国远离战场 ，仅仅派遣劳工赴欧洲，是配角；（ 2）第二次世界大战，中国是反法西斯的主战场，正面战场和敌后战场，牵制着主要的日军。（ 4分） （ 2）一战后，巴黎和会把原来德国在山东的权益转让给日本，华盛顿会议中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。（ 2分）二战后，中国作为联合国的创始国，安理会五大常任理事国之一，国际地位有所提高。（ 2分） （ 26分）阅读材

13、料，回答问题。 材料一 第一次世界大战和大萧条的一个结果是 1931年第二次世界大战在中国爆发，当时日本军队在中国领土上建立了殖民帝国。 20世纪 30年代，纳粹政权执 行领土扩张政策，冲突扩大到了欧洲。 到 1941年，世界上所有的大国都卷入了这场吞噬了大部分欧洲国家，几乎所有的亚洲和太平洋国家和地区、非洲部分地区的暴力和痛苦的大漩涡之中。 随着美国和苏联在战争中起主导作用，盟国于 1945年在这场战争中取得胜利。 杰里 本特利等新全球史 材料二 远东国境，根据斯大林的指令，已经用钢筋水泥加固，并且由勇敢的拥有优良装备的远东苏军和强有力的太平洋舰队守卫着。党以及政府除了完成这种难于攻破的防卫

14、态势外，还对远东地区的农业交通、社会文化及其他方面进行异乎寻常的开发。 1936 年 11月 11日苏联真理报社论社会主义在东方的胜利 材料三 1935年 5月，日本开始在中蒙边境不断向苏联进行大规模的挑衅。为了使日本陷入中国战场而无法北进苏联，苏联加强对华援助。 1941 年 4月 13日，苏联为了避免同日本冲突，与日本在进行九个月讨价还价之后签订了苏日中立条约。 这是苏联又一次拿别国的领土与主权做交易 条约签订后，苏联对中国的秘密援助也在不断减少，并逐步趋于停滞。而且，苏联为了遵守条约，迟迟没有对日宣战。只是到 1945 年 8 月在第二次世界大战进入尾声、日本败局已定时，为了争 取实现与

15、英、美在雅尔塔会议上达成的对日作战的条件，苏联才对日宣战，与日本进行了 20多天的正式战斗。 朱学勤编世界全史 请回答： 根据材料一，用四句话写出第二次世界大战的经过，并概括材料一关于二战的新观点。（ 10分） （ 2）根据材料二、三说明为了避免两线作战，苏联在远东地区作了哪些准备？（ 4分） （ 3）根据材料三并结合所学知识，分析苏联对中国的援助，从减少到最后停止的原因？（ 6分） （ 4）综合上述材料二、三并结合所学知识 ,评价苏联在二战中的行为。（ 6分） 答案：（ 1） 1931年，二战在亚洲爆发。（ 2分） 30年代，冲突扩大到欧洲。（ 2分） 1941年，达到最大规模。（ 2分）

16、1945年，二战结束。（ 2分）新观点： 1931年的 “九一八 ”事变是第二次世界大战的开始。（ 2分） （ 2）加强在远东地区的军事建设和经济建设；与日本签订苏日中立条约。（两层意思，每层 3分） （ 3）与日本签订苏日中立条约减轻日本对苏联远东地区的威胁，苏德战争爆发后，苏联人力、物力、财力集中在欧洲战场。（ 6分） （ 4）苏联作为同盟国的主要成员 ,在对德战争作出了巨大贡献 ,在二战后期为消灭日本法西斯也作出了一 定的努力 ,应该加以肯定；但苏联为了保全自己，不惜以别国的领土与主权做交易，损害了别国的利益，伤害了别国人民的感情，具有大国沙文主义的色彩。（两层意思，每层 3分） （ 1

17、4分）阅读材料，回答问题 材料一 1919年 4月 28日，各国在巴黎和会上通过了国际联盟盟约，它被列入同年 6月 28日通过的凡尔赛条约的第一部分 1920 年 1月 10日，巴黎和会宣布凡尔赛条约正式生效，国际联盟宣告成立 由于美国政府没有批准凡尔赛条约，美国也就没有参加国际联盟。 先后有 63个国家加入国联。 1934年 9月 28日 1935年 2月 23日，国际联盟会员国最多时达 58个。中国于 1920年 6月 29日加入国际联盟。 1924 1942年，先后有 17个国家退出国际联盟。 根据 “百度词条 ”编 材料二 由于英国和法国早期对国联该是一个什么样的机构 一一个警察，还是

18、一个调停者 有分歧，这就使得这一组织缺乏强制执行的权力，也没有真正的集体安全机制。因此，令人啼笑皆非的是，事实证明国联的实际贡献不是遏制侵略者，而是使民主国家陷入混乱状态。 （美）保罗 .肯尼迪大国的兴衰 材料三 联合国不是战前国际联盟的继续。它孕育于反法西斯战争年 代，是在反法西斯联盟的基础上建立起来的崭新的、普遍性的国际组织。美国对于组建联合国颇为积极，其他反吧法西斯国家为了把战时的友好合作关系延续到战后，以维护和平，也都同意组建联合国。联合国的建立反映了世界人民爱好和平的共同心愿。 吴于瑾、齐世荣主编世界史 .现代史编 请回答： （ 1）根据材料一、二，分析国际联盟存在什么缺陷？（ 6分） （ 2）根据材料一、三，从成员国构成的角度，说明联合国为何更具 “普遍性、广泛性 ”？（ 4分） （ 3）举两例说明联合国建立初期在处理国际事务也带有不公正性。（ 4分） 答案：（ 1）成 员国的不稳定性；建立目的的不明确性；处理国际事务的不公正性。（ 6分） （ 2）国际联盟由英法操纵，美国、苏联没有参与，因此不具有代表性；而联合国反映了世界人民爱好和平的共同心愿，几乎所有大国都参加联合国。（ 4 分） （ 3） 1947年关于巴以分治的不公正协议，为巴以冲突埋下祸根； 1950年，美国操纵联合国，指责朝鲜是 “侵略者 ”，组织所谓的联合国军，发动对朝鲜的侵略战争。（ 4分）