2012-2013学年广东省执信中学高二上学期期末考试政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年广东省执信中学高二上学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 2012年某企业宣布，将在北京上海设立流动专卖店售卖新鲜空气，每瓶售价 4元至 5元。这种新鲜空气将装在易拉罐中，每一罐的负离子氧相当于医院的 5个氧气罐，深吸三口马上就可以感受到心情舒畅、头脑清醒。这种新鲜空气具有价格，是因为： A新鲜空气能够让人头脑清醒 B新鲜空气具有交换价值 C制作新鲜空气耗费了一般人类劳动 D新鲜空气对想买的人具有使用价值 答案： C 试题分析：将空气装在易拉罐中 ,这种新鲜空气就是劳动产品了，而且每瓶售价4元至 5元，这就是用于交换了，用于交换的劳动产品就是商品，商品具有价格，

2、ABD选项都不是新鲜空气具有价格的原因，正确答案：是 C。 考点：商品的含义 点评：本题只要把握判断一种物品是不是商品的标准，即可选出正确答案：。考生需要注意：不管材料给的产品多么特殊，叙述多么复杂，只要严格按照两个标准来判断即可。 在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂且次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系 统的影响。这体现的哲学思想方法是 从事物的个性中把握其共性 解决复杂问题时要突出重点 认识事物不能忽视次要矛盾 要坚持从局部入手认识整体 A B C D 答案： A 试题分析：只要物体的形状和大小

3、对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点，这是忽略了个性而把握共性， 可以选；质点忽略了复杂且次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响，这体现了解决复杂问题时要突出重点， 在材料中没有体现，正确答案：是 A。 考点：共性和个性的辨证关系，解决复杂问题时要突出重点 点评：本题的材料比较复杂，考生可能一时难以找到材料中所体现的哲理，此时考生可以把选项带进材料中，看哪个选项能和材料相匹配，就将它确定为正确答案： 一位民间艺人成功把陶瓷与麦秆画这两种古老艺术，通过现代科技完美结合，研发出陶瓷麦秆画工艺瓶，并获得了国家专利。这说明艺术创作可以 依据事物固有属性

4、，建立事物之间新的具体联系 摆脱现实的制约，生产出自然界没有的物质形态 改变客观事物的本质联系，实现主体的创作意图 充分运用客观条件，对客观对象进行创造性加工 A B C D 答案： D 试题分析：把陶瓷与麦秆画这两种古老艺术，通过现代科技完美结合，研发出陶瓷麦秆画工艺瓶，这是依据事物固有属性，建立事物之间新的具体联系； 的说法错误，因为这是不可能做到的，客观事物的本质联系是不能改变的， 错，正确答案：是 D。 考点：依据事物固有属性，建立事物之间新的具体联系，充分运用客观条件，对客观对象进行创造性加工 点评：本题主要是通过排除说法错误的选项来获得正确答案：，要能准确无误的排除本身说法错误的选

5、项，就需要考生对基础知识准确扎实的记忆和深刻的理 解。 人们都知道如果身上痒，通常抓几下就能解决问题。但这究竟是何原理？美国科学家通过科学实验，揭开了 “抓痒 ”的奥秘。原来抓痒能让向大脑传递刺激的神经细胞变得 “迟钝 ”，从而减轻痒感。这一事实表明 思维和存在具有同一性 意识是人脑对客观事物的正确反映 实践是认识的来源 规律的存在和发生作用不以人的意识为转移 A B C D 答案： A 试题分析：人们揭开了 “抓痒 ”的奥秘，说明世界是可以被人们认识的，即思维和存在具有同一性， 正确， 的说法错误，应该去掉 “正确 ”两个字，美国科学家通过科学实验，揭开了 “抓痒 ”的奥秘，说明实践是认识的

6、来源， 可选，规律的存在和发生作用不以人的意识为转移在材料中没有体现，正确答案：是A。 考点：思维和存在具有同一性，实践是认识的来源 点评：本题材料的指向性十分明确，通过科学实验，揭开了 “抓痒 ”的奥秘，大家只要把握住了这句关键句，就很容易确定正确答案：。 依据 “巴纳姆效应 ”，人往往具有一种心理倾向，即人很容易受到来自外界信息的暗示，从而出现自我认知的偏差，认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点。 “星相学 ”正是钻了 “巴纳姆效应 ”的空子，让部分中学生在不知不觉中掉入 “平均描述 ”的陷阱。从哲学上看，这些中学生 A看到了矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性 B看到了矛盾

7、的特殊性与普遍性相互转化 C否认了矛盾的普遍性存在于特殊性之中 D否认了矛盾特殊性决定事物的特殊本质 答案： D 试题分析：本题的关键句是： “星相学 ”正是钻了 “巴纳姆效应 ”的 空子，让部分中学生在不知不觉中掉入 “平均描述 ”的陷阱，说明这些中学生只看到共性，而没有看到个性，没有看到矛盾特殊性决定事物的特殊本质， A的说法错误，因为是特殊性包含普遍性， BC 在材料中没有体现，正确答案：是 D. 考点：矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系，矛盾的特殊性决定事物的特殊本质 点评：考生在读材料的时候，要披沙拣金，剔除无关的内容，迅速抓住材料的关键句和关键词，确定材料的主旨，然后根据主旨排除无关的

8、和说法错误的选项，确定要选项。 据美国宇航局网站报道，在过去几年一系列的近距离飞越考察过程中，美国宇航局的卡 西尼探测器确认在土卫二星球的南极地区存在巨大的水汽 “喷泉 ”，科学家发现其喷出的物质中除了水和有机物之外还有盐分，这可能暗示其地表下方存在一个巨大的地下海洋。可见 人类借助于科学仪器可以穷尽对客观世界的认识 科学仪器有助于延展人类对客观世界的认识能力 实践的发展能够为人们提供更为先进的认识工具 科学仪器可以替代人类对客观事物作出精确反映 A B C D 答案： B 试题分析： 中的 “穷尽 ”的说法过于绝对， 所说的 “科学仪器可以替代人类对客观事物作出精确反映 ”，否认了意识是人类

9、特有的现象，排除 ，正确答案：是 B。 考点：科学仪器有助于延展人类对客观世界的认识能力，实践的发展能够为人们提供更为先进的认识工具 点评：考生对于一些词要十分的敏感，在题目中看到这些词的时候，不能一带而过，而是要仔细分析，看其放在句中是否合适，如本题的 “穷尽 ”就是这样的词。很多时候这些说法都是过于绝对。 “是否自主招生 ”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见，莫衷一是。从认识论角 度看，出现这种情况的原因有 不同认识主体对同一事物的认识总是不同的 真理总是在发展中不断超越自身 事物本质的暴露和展现需要一个过程 人们对事物的认识会受到主观因素的影响 A B C D 答案：

10、 D 试题分析： 中的 “总是不同 ”说法过于绝对， 中的 “总是 ”说法过于绝对，排除了 ，正确答案：是 D。 考点：事物本质的暴露和展现需要一个过程，人们对事物的认识会受到主观因素的影响 点评：政治选择题考生最好用排除法来做，考生的心中要一直有排除原则，做题时，在分析每个选项时，要考虑这个选 项本身说法对不对，和材料是否相关，主体是否一致，有没有过于绝对的说法，利用这些原则排除后，剩下的就是正确选项了。 据报道，美国加州大学研究人员设计出一种能控制光线运行方向的材料，这项重大突破使长期存在于科幻小说中的 “隐形衣 ”梦想有可能变为现实。这启示我们 意识不仅能反映现存事物，而目能正确预测未来

11、 科学创造往往需要科学幻想的激发和推动 科学幻想向现实的转化离不开科学实验 发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实 A B C D 答案： D 试题分析：意识不仅能反映现存事物，而目能正确预测未来，这不是材料所给我们的启示，而是材料体现出来的知识点， 不选，发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实，这种说法过于绝对， 排除了 ，正确答案：是 D。 考点：科学幻想向现实的转化离不开科学实验，科学创造往往需要科学幻想的激发和推动 点评：本题考生误选一的可能性比较大，这主要是因为审题不清，因为我们经常做体现类的题目，考生会顺理成章的以为这个也是体现类的，从而出现误选。 回首钱学森先生的一生，可

12、算是生命不息，创新不止。他的物理力学就是将稀薄气体的物理、化学和力学特性结合起来的研究，主张从物质的微观规律确定其宏观力学特性，改变过去只靠实验测定力学性质的方法，并开拓了高温高压的新领域。可见，创新 A是不崇拜任何东西，否定一切 B是对既有理论、实践批判和发展 C是几个事物相加成一个新的事物 D是唯物辩证法的要求和本质 答案： B 试题分析： A中的 “否定一切 ”说法错误，因为创新是既肯定又否定，而不能肯定一切或者否定一切， C的说法不符合题意，创新不是唯物辩证法的要求和本质， D不选，正确答案：是 B。 考点：创新的含义 点评：本题是通过材料来考查创新的含义，只要考生对创新的含义记忆准确

13、，就能选出正确答案：。 浙江民营企业曾用 “走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、尝遍千辛万苦 ”的 “四千精神 ”，使浙江从资源小省成为市场大省；面对新的挑战，浙商以 “千方百计提升品牌、千方百计保持市场、千方百计自主创新、千方百计改善管理 ”的 “新四千精神 ”来开拓进取。从 “四千精神 ”到 “新四千精神 ”，体现了 认识具有无限性、上升性 实践是推动认识发展的动力 实践与认识的辨证关系原理 认识对实践具 有促进作用 A B C D 答案： A 试题分析：通读材料和题肢后，发现 的说法错误，因为认识有正确和错误之分，并不是所有的认识都能对实践具有促进作用，排除了 ，正确答案：是 A。

14、 考点：实践和认识的辩证关系，认识具有无限性和上升性 点评：本题考查考生对基础知识的掌握情况，这种四选三的题目，只要成功排除一项，正确答案：就出来了， 的错误比较典型，考生要掌握。 丝瓜俯视南瓜说： “我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。 ”南瓜说： “我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。 ”下列说法中与该寓言寓意一致的是 A公说公有理，婆说婆有理 B尺有所短，寸有所长 C莫伸手，伸手必被抓 D一叶障目，不见泰山 答案： B 试题分析：本题的关键句是南瓜说的话，南瓜虽然很重，无法爬到高处。但它依托着泥土，

15、感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化，这说明尺有所短，寸有所长， ACD都不符 合材料的寓意，正确答案：是 B。 考点：尺有所短，寸有所长 点评：材料型选择题，题肢要紧扣材料，和材料无关的选项就不可以选，如本题的 ACD，答非所问，和材料一点关系没有，因此排除掉。 中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻： “高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。 ”高中阶段在人生中如此关键，我们必须珍惜时光，集中精力努力学习，为今后成才打好基础。从唯物辨证法角度，这就是说要 A抓住矛盾的主要方面 B集中力量解决主要矛盾 C学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 D坚持一切从实际出发 答案：

16、B 试题分析：高中阶段在人生中如此关键，我们必须珍惜时光，集中精力努力学习，为今后成才打好基础，本题的关键词是 “关键 ”，这说明要集中力量解决主要矛盾， AC 在材料中没有体现， D不是辩证法，正确答案：是 B。 考点：集中力量解决主要矛盾 点评：考生特别要注意一些具有固定的提示作用的词语，如 “关键、重点、首要的、核心 ”等等考查的是主要矛盾，而 “特点、特征、特性 ”考查的是矛盾的特殊性，考生对于这些词语要注意归纳总结。 2012年 3月，温家宝总理在答记者问时强调： “现在改革到了攻坚阶段，没有政治体制改革的成功，经 济体制改革不可能进行到底，社会上新产生的问题也不能从根本上得到解决。

17、 “政府机构改革是政治体制改革的重要内容，是完善社会主义市场经济体制的必然要求。这说明 A生产关系一定要适合生产力状况 B上层建筑一定要适合经济基础状况 C生产力一定要适合生产关系状况 D经济基础一定要适合上层建筑状况 答案： B 试题分析：政府机构改革是政治体制改革的重要内容，是完善社会主义市场经济体制的必然要求，政府机构改革属于上层建筑，因此正确答案：是 B， A不符合题意， CD的说法颠倒了，正确答案：是 B。 考点：上层建筑一定要适合经济基础状况 点评：本题考查考生对基础知识的掌握情况，只要考生基础知识掌握得好，就能一眼发现 CD 的说法错误，而 A在材料中无法体现，利用排除法，即可确

18、定正确答案：。 在我国农村改革中，农民首创了家庭联产承包责任制，首选了第一个村民委员会，创办了第一批乡镇企业，被称为我国农民的三大创举。这充分说明了人民群众是 A社会历史的创造者 B物质财富的创造者 C社会变革的引导者 D精神财富的创造者 答案： A 试题分析：本题的关键词是 “农村改革 ”,农村改革不是物质财富也不是精神财富，也不是社会变革，正确答案：是 A。 考点：人民群众是社会历史的创造者 点评：本题考查考生对解读和获取材料有效信息的能力，要想快速准确的抓住材料中的有效信息，就必须准确的抓住材料中的关键词，要能准确的抓住关键词， 一是要扎实的掌握知识点，二要勤加练习。 随着经济社会的快速

19、发展，刑事诉讼法在实践中面临一些新的问题。2012年 3月 14日，十一届全国人大五次会议通过了关于修改 中华人民共和国刑事诉讼法）的决定，首次把 “尊重和保障人权 ”写入总则，坚持惩罚犯罪和保障人权并重。这 一调整蕴涵的哲理是 社会意识是对社会存在的反映 认识在实践的基础上不断深化 两点论和重点论是辩证统一的 通过质变就能实现事物的发展 A B C D 答案： A 试题分析：随着经济社会的快速发展，刑事诉讼法在实践中面临一些新的问题。这说明社会意识是对社会存在的反映，认识在实践的基础上不断深化， 在材料中没有体现， 的说法错误，因为发展是质变，但是质变不一定是发展，正确答案：是 A。 考点：

20、社会意识是对社会存在的反映，认识在实践的基础上不断深化 点评：考生在读材料的时候，要能根 据材料的叙述敏锐的捕捉其中所体现的哲理，这需要考生对哲学道理深刻理解和准确记忆，也需要考生不断的练习和总结。 书法是中国艺术的奇葩。唐代孙过庭的书谱在谈到学习书法的过程时说： “至于初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。 ”这一过程体现了 事物发展是一个不断循环往复的过程 事物发展是一个螺旋式上升的过程 事物发展是一个量变不断积累的过程 事物发展是一个不断 “扬弃 ”的过程 A B C D 答案： C 试题分析：事物发展是波浪式的前进或者螺旋式的上升，不是圆圈式的循环， 错， 对，材

21、料没有体现量变，体现的是事物发展是一个不断 “扬弃 ”的过程，正确答案：是 C。 考点：事物发展是一个螺旋式上升的过程，事物发展是一个不断 “扬弃 ”的过程 点评：本题考查考生对事物发展趋势的掌握情况，以及提取材料有效信息的能力，在提取材料有效信息的时候，材料中的关联词往往具有重要的提示作用。 在我国汽车市场上，既有自主品牌的汽车，也有进口汽车和中外合资企业生产的汽车，以下选项中，可能使我国消费者享受到更低汽车价格的因素有 人们手中持 有的现金增多 人民币升值 汽车市场处于买方市场 给予进口汽车国民待遇 A B C D 答案： C 试题分析：如果人们手中持有的现金增多，那么人们对汽车的需求也会

22、增多，这样就会导致供不应求，从而使汽车的价格升高，而人民币升值，进口外国的汽车所需要付的人民币就少了，这样价格就低了；处于买方市场就是供过于求，价格下降；给予进口汽车国民待遇，会使外国汽车的税负减少，也会降低汽车的价格，正确答案：是 C。 考点：影响价格的因素 点评：本题问的是影响价格 的因素，考生需要一一分析这四个条件下价格是升高还是降低，不过本题 就不符合题意，因为本题是四选三，排除了 ，正确答案：就出来了。 近年来，具有专业技术等级的专业技师因为人们怕累怕脏严重短缺，其中，对一级技师的需求量是供给量的 3.2倍。上述事实说明 劳动力市场出现了供求结构失衡 劳动力市场出现了供求总量失衡 政

23、府要大力发展职业技术教育 市场有时对资源的合理配置会失灵 A B C D 答案： C 试题分析：具有专业技术等级的专业技师因为人们怕累怕脏严重短缺，这说明劳动力 市场出现了供求结构失衡， 可选，并不是劳动力短缺，而是具有专业技术等级的专业技师短缺，所以不能说 “劳动力市场出现了供求总量失衡 ”， 不选，因为专业技师短缺，所以政府要大力发展职业技术教育，市场有时对资源的合理配置会失灵，正确答案：是 C。 考点：劳动力市场的供求关系 点评：本题的区分点就在于 “结构失衡 ”和 “供求总量失衡 ”，考生要根据材料仔细判断，到底材料体现的是哪一个，材料只说了专业技师短缺，因此这是结构失衡而不是供求总量

24、失衡。 今年上半年，我国一些地区出现蔬菜收购价格下跌、销售不畅的现象。为减少菜农损失，各级政府采取了一些相应的措施。下列措施中，有助于解决 “菜贱伤农 ”问题的是 加强种植技术培训，提高农业劳动生产率 建立供求信息平台，调整蔬菜种植结构 减少蔬菜流通环节，提高产品附加值 实行蔬菜价格保护，加大农业补贴力度 A B C D 答案： D 试题分析：本题的关键词是菜贱伤农，菜之所以会贱，是因为供过于求， 可以解决供求失衡的问题， 是在供求失衡的情况下保护菜农的收益，这两者都可以解决菜贱伤农的问 题， 的做法会加大供求失衡， 和供求没有关系，正确答案：是 D。 考点：如何解决 “菜贱伤农 ”问题 点评

25、：本题属于措施类主观题，问解决问题的措施，首先要弄清楚问题是什么，有的是题目直接告诉问题所在，而有的题目则需要考生去推理，如本题，菜贱伤农，为什么会菜贱？是因为供过于求，因此本题其实要解决的就是供求失衡问题。 2012年， “十一 ”黄金周我国共接待旅游者 2.6亿人次，比上年同期增长26%；实现旅游收入 1186亿元人民币，比上年同期增长 32%。旅游消费再次升温，其最主要原因是 A人们的消费观念发生了根本变化 B经济发展，居民收入增加 C人人都有适度消费的观念 D国家大力倡导绿色消费 答案： B 试题分析：本题的关键词是旅游消费，也就是消费，影响消费的主要因素是收入和物价，其中收入对消费的

26、影响是基础性的，因此旅游消费再次升温，其最主要原因是经济发展，居民收入增加， ACD 都不是根本原因，正确答案：是 B。 考点：影响消费的主要因素 点评：本题是基础知识点考查题，考查考生对影响消费的主要因素的理解和记忆情况，本题只要关键词定位准确，比较简单。 关于居民生活用电实行阶梯电价的指导意见指出，电价调整的基本原则是用电少的居民少负担，用电多的居民多负担。这一原则 充分发挥了价值规律的调节作用 表明国家宏观调控以行政手段为主 表明价格形成应以政府定价为主 有助于引导绿色消费观念的形成 A B C D 答案： B 试题分析：之所以要调整电价，就是要用价格来影响需求，这充分发挥了价值规律的调

27、节作用，有助于引导绿色消费观念的形成，这是经济手段而不是行政手段， 不选，我国实行的是市场经济，市场对价格形成起基础性作用， 不选，正确答案：是 B。 考点：价值规律的调节作用，宏观调控的手段 点评：本题问的是为什么要实行用电少的居民少负担，用电多的居民多负担这一调整原则，这其实是利用价格来调节需求，如果考生不能归纳出这一知识点，那就很难选出正确答案：。 近年来， “低碳消费 ”成为人们热议的话题，人们在消费中更加追求健康环保的消费产品。一些商家抓住商机，加大研发相关产品力度，及时调整产品生产，这说明 A消费决定生产方式 B生产决定消费质量 C消费观念决定消费行为 D消费引导生产方向 答案：

28、D 试题分析：因为人们在消费中更加追求健康环保的消费产品。一些商家才及时调整产品生产，这说明消费对生产具有导向作用， AC 的说法错误，消费只能反作用于生产，不能决定生产， B在材料中没有体现，正确答案：是 D。 考点：生产和消费的辩证关系 点评：生产和消费的辩证关系包括生产决定消费和消费反作用于生产两个方面，考生必须根据材料判断考查的是哪个方面，这需要考生能准确的抓住材料的关键词。 面对有限资源和无限开发的矛盾，人们正在寻找确定新的价值取向，提出以控制人口增长、保护资源基础和开发再生能源来实现可持续发展。有学者称，可 持续发展是一种 “发展的哲学 ”。这说明 A哲学是智慧之学，为人们的实践提

29、供具体的方法指导 B哲学就在我们身边，来源于人们对实践的追问和思考 C哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展 D哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果 答案： B 试题分析：哲学对人们的实践活动提供世界观和方法论的指导，但不提供具体的方法指导， A不选，哲学的任务是指导人们生活得更美好， C不选， D的说法错误，哲学分正确和错误，正确答案：是 B。 考点：哲学的来源，哲学的任务 点评：对于比较难的、考生一下不能确定的 题目，最好要用排除法来做，考生根据排除原则对选项一一仔细分析，看其本身说法是否和所学习的知识点相违背，说法是否过于绝对，主体是否一致，选项和材料是否密切相关，排除

30、掉不选的，剩下的就是正确选项了。 一位哲学家说， “没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。 ”这一观点 把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的 把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点 强调 了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向 夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点 A B C D 答案： C 试题分析：本题的关键句是 “如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。 ”，强调了生活上的必需品对道德的

31、决定作用，具有唯物主义倾向，选 不选 ，但是把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居，这说明幸福是需要物质生活条件的， 不选，正确答案：是 C。 考点：唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学 点评：做题时，考生可通读一遍材料和题肢，大体上知道本题所要考查的知识点的范围，然后再细读材料，看材料中的关键词和关键句是什么，据此来确定正确的选项。 马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了 唯物主义与辩证法的有机统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 世界观和方法论的统一 实践基础上的科学性和革命性的统一 A

32、B C D 答案： B 试题分析：马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它 第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，实践基础上的科学性和革命性的统一， 可选，世界观和方法论的统一任何哲学都是世界观和方法论的统一，所以不能算是马克思主义哲学的特点，正确答案：是 B。 考点：马克思主义哲学的特点 点评：本题是基础知识考查题，考查考生对基础知识点的记忆情况，只要熟背即可。 在美学中，总要谈到 “移情 ”现象，即 “情景交融 ”。比如人们高兴的时候，仿佛太阳在笑，青松在招手，花儿在点头；悲伤的时候，又雨如泪，风如咽。移情的说法 A是客观唯心主义观点

33、 ，因为它是人可以感觉到的客观实在 B是唯物主义观点，因为它说明意识是客观事物在人脑中形成的主观映象 C是主观唯心主义观点，因为它主张物质世界是由人的主观意识决定的 D属于不可知论，因为它表明人们不能如实地反映外界事物 答案： B 试题分析：移情的说法的意思是意识是客观事物在人脑中的反映，因此是唯物主义观点，符合唯物主义观点的只有 B。 考点：客观唯心主义和主观唯心主义，意识的本质 点评：本题考查考生对基础知识的记忆和理解，主要考查考生对知识记忆的准确度，审题决定对错，如本题的 ACD就是如此，稍微一两字的出入，意思就完全不同了。 钱学森早在上世纪 80年代就认为 “沙漠是资源 ”，提出创建

34、“利用阳光、通过生物、延伸链条、依靠科技、对接市场 ”的沙产业。内蒙古、新疆等地在 “沙产业理论 ”指导下。利用沙漠资源创造了良好的经济效益。这表明 理论与实践的具体历史的统一 人们改造世界要以正确的价值观为指导 主观能动性的发挥起决定作用 认识和利用规律都需要发挥主观能动性 A B C D 答案： C 试题分析：通读材料和题肢后，发现 的说法都正确，只有 的说法错误，因为要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，所以不能说主观能动性的发挥起决定作用，正确答案：是 C。 考点：价值观的导向作用，认识和利用规律都需要发挥主观能动性 点评：本题考查考生对选项的判断能力，关于 有的同学可能不理解其为

35、什么是错误的，大家可以想一下拔苗助长的故事就懂了，如果不尊重客观规律而发挥主观能动，只会受到规律的惩罚。 中共中央多次强调，必须正确处理改革、发展、稳定的关系，把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，促进社会和谐发展。这在哲学上体现了 A任何两个事物之间都存在内在联系 B事物的联系是多样的 C事物是相互联系的有机整体 D事物的联系是有条件的 答案： C 试题分析： A 的说法错误，因为联系具有条件性， BCD 的说法本身都没有问题，但是题目问的是材料体现了什么，材料的关键词是 “统一起来 ”，把这些环节统一起来，能促进社会和谐发展，这些环节之于和谐社会是部分，和谐社会是整体，这说明

36、事物是相互联系的有机整体，正确答案：是 C。 考点：事物是相互联系的有机整体 点评：考生要具备读取和获得材料信息的能力，要能准确的抓住材料的中心思想，准确提炼材料的关键词。 根据统计预测， 2012年我国 百户家庭汽车拥有量将达到 20辆，我国进入汽车社会行列。为破解城市交通拥堵难题，人们从蚂蚁蚁穴体系有序、高效运转的 “交通体制 ”中，学到了疏导交通的策略。由此可见 事物的存在和发展都是有条件的 人类的意识活动具有直接现实性 要注重系统内部结构的优化趋向 认识是主体对客体的能动的反映 A B C D 答案： A 试题分析：通读材料和题肢后，确定 的说法错误，因为人类的意识活动只能对改造客观世

37、界起指导作用，不能直接引起客观事物的改变，因此不具有直接现实性，排除了 ，答案：是 A。 考点：意识的能动作用，事物的存在和发展都是有条件的，要注重系统内部结构的优化趋向 点评：类似本题这种四选三的题目，考生最好用排除法来做，因为只要排除一项，答案：就出来了，既快速，正确率又高。 综合题 如火如茶的南非世界杯落下了帷幕，也给世人留下了潇多话题 话题一：西班牙夺冠 西班牙队创造了历史，他们第一次闯入世界杯决赛就捧起了大力神杯。西班牙的华丽足球让人们印象深刻，有媒体报道了西班牙夺冠的主要秘诀： 秘诀一： “三线均衡，阵容齐整 ”。西班牙队的阵容平衡，后防、中场、前锋，人才济济、搭配合理，在比赛中

38、能够达到最佳的配合效果。 秘诀二： “强大的头脑和激情 “。热情奔放的西班牙人，球风也同样地 “西班牙 ”、激情不仅使他们赢得了观众，也赢得比赛。 秘诀三： “重视训练的科学性 ”。西班牙队每天科学合理的安排训练，让队员始终保持着良好的状态。 话题二：误判 有人认为，误判影响了比赛的公平性，英格兰和墨西哥两支球队都因为遭到误判或多或少影响了比赛结果。 也有人认为，误判同时也促使先进的科技手段更多运用到足球场，如国际足联正考虑引进电子裁判等方式，从而促进比赛公平，推动足球运动发展。 （ 1）从西班牙队获胜秘诀中，你分别获得 哪些哲学感悟？（ 12分） （ 2）请运用唯物辩证法有关知识，谈谈误判对

39、足球运动发展的影响。（ 8分） 答案：（ 1） 整体与部分的辩证关系原理要求我们既要从整体着眼、顾全大局，又要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。西班牙队正是靠三线均衡、阵容整齐，讲究配合，增强了整体实力。取得了冠军。 意识对物质具有能动作用，意识对人的生理活动具有调节和控制作用，西班牙人强大的头脑和激情帮助他们不断的赢得比赛。 规律的普遍性和客观性要求我们要尊重客观规律，按规律办事，西班牙队重视训练的科学性，遵循运动规律，为他们夺冠创造 了条件。 （ 2） 矛盾就是对立统一，要求我们用对立统一的观点看问题。一方面，误判破坏了足球比赛的公平性，另一方面，误判也促进了裁判科技的不断进步，促进足

40、球运动的发展； 事物的发展是前进性和曲折性相统一，误判使足球运动发展过程中出现了曲折，但从长远来看，人们为解决误判问题的努力又将促进足球运动的发展。 试题分析：（ 1）秘诀一： “三线均衡，阵容齐整 ”。这体现的是整体与部分的辩证关系原理要求我们既要从整体着眼、顾全大局，又要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 “强大的头脑和激情 ”，这里的激情就是意识的能动作 用。 秘诀三： “重视训练的科学性 ”，科学的训练，体现了尊重客观规律。 （ 2）本题的知识范围限制是辩证法，关键词是发展，误判同时也促使先进的科技手段更多运用到足球场，这说明矛盾双方在一定的条件下可以相互转化，也说明了事物的发展是

41、前进性和曲折性相统一。 考点：本题考查的是意识的能动作用，尊重客观规律，矛盾双方在一定条件下相互转化，事物的发展是前进性和曲折性相统一 点评：考生要想把哲学的主观题做好，一是要会背原理和方法论，二是要理解原理和方法论，三是要能领会材料的意思，领会材料的意思最常用的分析方法是抓其中的关键词，只要关键词把握准确，解题也就得心应手了。 国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见出台，指出要为非公有制经济创造平等竞争的法制环境、政策环境和市场环境 加强和改进政府服务和管理，并引导非公有制企业贯彻科学发展观，依法经营，照章纳税，诚实守信 促进非公有制经济持续健康发展。我国改革开放最早的

42、广东省，在相当长一段时期，国内非公有资本 只能进入 40 多个行业，而国有资本可以进入 80多个行业。目前，中央明确了国有企业、国内非公有企业、三资企业一视同仁的政策，使非公有经济享受了真正的国民待遇。 根据上述材料，运用所学经济学原理回答： 如何正确处理坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展之间的关系 （ 9分） 答案：公有制为主体 ,多种所有制经济共同发展是我国社会主义社会的基本经济制度。如材料所示，我国基本经济制度的这两个方面是缺一不可的。 首先，我国是社会主义国家，所以必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用。 同时，由于我国处在社会主义初级阶段

43、，应该在坚持公有制为主体的前提下毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，使两者在社会主义现代化进程中相互促进、共同发展。 其次，一切符合 “三个有利于 ”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务，所以，不仅公有制经济要进一步发展，而且必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。 试题分析：本题问的是如何正确处理坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展之间的关系，公有制为主体 ,多种所有制经济共同发展是我国社会主义社会的基本经济制度。之所以要坚持公有制为主体，因为 我们是社会主义国家，所以必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用。同时因为

44、我国现在处于社会主义的初级阶段，生产力发展不平衡，所以要促进非公有制经济发展。 考点：本题考查的是为什么正确处理坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展之间的关系 点评：本题是属于书本基础知识，考查考生对基础知识的记忆情况，考生只要按书本的内容回答即可。 随着中国非营利组织逐渐形成规模并受到越来越多的关注 ,大学生参与志愿者活动的方式由校园组织逐渐向自发参与的趋势发展。当代大学生参与志愿服务的动机， 他们不再是为了纯碎的政治需要可以放弃自己立场的热血青年 ,也不再是对周围的政治经济环境漠不关心的一代。伴随权责意识、主体意识的增强 ,他们渴望走出校门去亲身感受社会面临的种种问题 ,渴望以自己的行动

45、对某些社会活动给予支持或反对。大学生虽然只是 “准社会人 ”,还没有真正走上社会 ,但他们具有同社会人一样的价值追求 ,包括市场价值、人生价值和社会价值。而青年志愿者活动以其庞大的社会规模和崇高的价值量念恰好满足了大学生渴望，赢得社会尊重、获得荣誉、愉悦身心、挖掘潜在能力、获得自我满足等多样的心理需求。同时它的公益性和志愿性的 宗旨也唤起了广大学生的责任感和忧患意识 ,从而得到他们的认同和积极参与，进而推动社会的发展。 结合材料，运用价值观和人生观的相关知识，评述当代大学生参与志愿者活动的行为？（ 11分） 答案： 人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。大学生主动为社会开展志愿服务，体

46、现对人生价值的正确诠释。（ 4分） 人的价值，必须在个人与社会的统一中实现。大学生志愿者正确处理个人与社会关系，在实践中创造价值。（ 3分） 正确的价值观应遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民根本利益的立场上。大学生积极参与各项公益活动，体现了 责任意识，有利于推动社会的良性发展，符合民众的利益。（ 4分） 试题分析：本题要求用人生观和价值观的知识分析，人生观和价值观包括人的价值，对人的价值的评价，价值观的导向作用，价值判断和价值选择，如何实现人的价值，根据材料选择合适的原理方法论，结合材料分析即可。 考点：本题考查的是价值观和人生观的相关知识 点评：哲学的主观题一般都是需要用原理和方法论来回答，所以考生要把书上的所有原理方法论放在一起来识记，记忆的时候既要整体记忆，又要把其分成四个部分：唯物论、认识论、辩证法、历史唯物主义，对于辩证法又要分成三个部 分：联系观、发展观、矛盾观来记忆。做哲学主观题，先要审题，看清题目要求，有的放矢的回答。