2012-2013学年福建三明一中、二中高二上期期末联考政治卷（带解析）.doc

1、2012-2013学年福建三明一中、二中高二上期期末联考政治卷（带解析） 单选题 2012年 9月 25日，按计划完成建造和试验试航工作，正式交付海军使用的我国首艘航空母舰是 A武汉舰 B中山舰 C大连舰 D辽宁舰 答案： D 试题分析：本题为时政题，需掌握本年度有关时政 考点：本题考查本年度时政 点评： 2012年 9月 25日上午，中国首艘航空母舰 “辽宁 ”号正式交接服役，从此中国摆脱了没有航母的历史。辽宁号航空母舰舰长 304米，舰宽 70.5米，飞行甲板长 300米、宽 70米最高航速约 60km/h。 中国丝绸的起源可以追溯到 5000 年前的新石器时代，商周时期，已出现罗、绮、锦

2、、绣等品种。明清时代，丝绸工艺技术和生产区域都产生了重大变化，织物品种更为丰富，图案更加绚丽多姿，声名享誉国际。这说明中国的丝绸文化 是中华民族文明程度的重要标志之一 显示出顽强的生命力和无穷的魅力 独树一帜，独领风骚 展示了中华文化无与伦比的优越性 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，汉字是中华民族文明程度的重要标志之一。 符合题意，材料中 “中国丝绸的起源可以追溯到 5000 年前的新石器时代，商周时期，已出现罗、绮、锦、绣等品种。明清时代，丝绸工艺技术和生产区域都产生了重大变化，织物品种更为丰富，图案更加绚丽多姿，声名享誉国际 ”可体现。 符合题意，材料中 “中国丝绸的起

3、源可以追溯到 5000年前的新石器时代，商周时期，已出现罗、绮、锦、绣等品种。明清时代，丝绸工艺技术和生产区域都产生了重大变化，织物品种更为丰富，图案更加绚丽多姿，声名享誉国际 ”可体现。 不符合题意，材料中未涉及中华文化无与伦比的优越性。因此保留 ，选择 B。 考点：中华文化源远流长、博大精深 点评：此类试题要求学生 掌握中华文化源远流长、博大精深。 (1)中华传统文化具有继承性和相对稳定性； (2)中华文化的力量已经深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量

4、之源； (3)中国文化源远流长得益于汉字和史书典籍的传承与延续。(4)中华文化源远流长还得益于它的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。这有利于各民 族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解，还有利于文化多样性和世界文化的多元化发展。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 经过 5年的修订，第六版现代汉语词典正式发行。新版词典共收单字13000多个，收录条目增加至 69000多条。新版词典在力求权威、科学的基础上，紧跟社会发展潮流、集中民间智慧， “给力

5、”“雷人 ”等网络热词和 “房贷 ”“蚁族 ”等时尚用语均被收录。下列说法中材料未体现的有 A文化创新要立足社会实践 B人民群众是文化创新的主体 C文化发展要 与时代相呼应，与时俱进 D大众传媒是以印刷媒体的推广为标志的 答案： D 试题分析： A不符合题意，材料中 “新版词典在力求权威、科学的基础上，紧跟社会发展潮流、集中民间智慧， 给力 雷人 等网络热词和 房贷 蚁族 等时尚用语均被收录 ”可体现。 B不符合题意，材料中 “新版词典在力求权威、科学的基础上，紧跟社会发展潮流、集中民间智慧， 给力 雷人 等网络热词和 房贷 蚁族 等时尚用语均被收录 ”可体现。 C符合题意，材料中 “新版词典

6、在力求权威、科学的基础上，紧跟社会发展潮流、集中民间智慧， 给力 雷人 等网 络热词和 房贷 蚁族 等时尚用语均被收录 ”可体现。 D符合题意，材料中未涉及大众传媒是以印刷媒体的推广为标志的。 考点：文化创新 点评：此类试题要求学生掌握文化创新。文化创新的根本途径：立足于社会实践。文化的创新基本途径： 继承传统、推陈出新、面向世界、博采众长。发挥人民群众的主体作用，投身群众实践，虚心向群众学习。）坚持正确方向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对 “封闭主义 ”、 “守旧主义 ”，与 “民族虚无主义 ”、 “历史虚无主义 ”的错误倾向。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合

7、材料进行 分析的能力。 每年春节期间，我国各地民众喜气洋洋，纷纷通过观花赏乐、对联挑灯、食糕唱曲、舞龙撞钟、踩街听戏等多种形式来展示当地的风俗民情。从中我们可以感受到，在庆祝春节的活动中 各地群众表达了自己的民族情感 优秀的中华传统文化走向了市场 中华民族文化得到了集中展示 各民族文化成为中华文化的瑰宝 A B C D 答案： B 试题分析： 符合题意，材料中 “多种形式来展示当地的风俗民情 ”可体现。 不符合题意，材料中未涉及优秀的中华传统文化走向了市场。 符合题意，材料中 “每年春节期间，我国各地民众喜气洋洋，纷纷通过观花赏乐、对联挑灯、食糕唱曲、舞龙撞钟、踩街听戏等多种形式来展示当地的风

8、俗民情 ”可体现。 不符合题意，材料中未涉及各民族文化成为中华文化的瑰宝。因此保留 就，选择 B。 考点：民族节日 点评：此类试题要求学生掌握民族节日。民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝 民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 “文化是综合国力竞争中维护国家安全的重要精神武器，发展中国家文化竞争力强，综合国力也就强。 ”这一观点认为 发展中国家提高文化软实力就能增强综合国力 发展中国家除了提高

9、文化软实力，还要注重硬实力 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 发展中国家反对文化渗透，需要提高文化软实力 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，材料中 “发展中国家文化竞争力强，综合国力也就强 ”可体现。 不符合题意，材料中未涉及发展中国家除了提高文化软实力，还要注重硬实力。 符合题意，材料中 “文化是综合国力竞争中维护国家安全的重要精神武器 ”可体现。 符合题意，材料中 “文化是综合国力竞争中维护国家安全的重要精神武器，发展中国家文化竞争力强，综合国力也就强 ”可体现。因此保留 ，选择 C。 考点：文化的社会作用 点评：此类试题要求学生掌握文化的社会作用。当今世界，各国之间综

10、合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造 力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 下边漫画反映的现象启示我们 老板迷信招工 属相都要是猪 A要加强对落后文化的管理，树立文明新风 B必须通过法律手段限制市场作用的发挥 C要坚决抵制和依法取缔腐朽文化 D要努力追求丰富多彩的文化生活 答案： A 试题分析： A符合题意，迷信属于落后文化，需要加强对落后文化的管理，树立文明新风。 B不符合题意，材料中未涉及必须通过法律手段限制市场作用的发挥。 C不符合题意，材料中未涉及坚决抵制和依法取缔腐朽文化。 D不符合题意，材料中未涉及

11、要努力追求丰富多彩的文化生活。 考点：落后文化 点评：此类试题要求学生掌握落后文化。落后文化含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，污染文化环境。对于个人来说，应做到 提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化的能力； 加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标； 形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想。 增强法制观念 ,遵守国家法律、法规。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2012 年，诺贝尔委员会在给首位获得世界诺贝尔文学奖的中国作家莫言时，认为莫言能

12、够获诺贝尔文学奖的重要原因，得益于他 “将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起 ”。从中我们可以领悟到 A文字是传播中华文化的重要途径 B文化创新对推动文学发展至关重要 C立足于社会实践是文化创新的基本要求 D传统文化是民族生存与发展的精神根基 答案： B 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及文字是传播中华文化的重要途径。 B符 合题意，材料中 “将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起 ”可体现。 C 不符合题意，材料中未涉及立足于社会实践是文化创新的基本要求。D不符合题意，材料中未涉及传统文化是民族生存与发展的精神根基。 考点：文化创新的重要性 点评：此类试题要求学

13、生掌握文化创新的重要性。文化创新推动社会实践的发展，文化创新促进民族文化的繁荣，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力、也是一个政党永葆生机的源泉。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2012年最火的综艺节目中国好声音，是对当下部分电视节目中弥 漫 “审丑 ”倾向的反击，在精彩好看的同时，传递了奋进、真诚、团结的正能量，深受观众喜爱。材料体现了 文化可以转化为物质力量 新的传播手段促进文化发展 文化市场 “有喜 ”“有忧 ” 人们在社会实践中创造和享用文化 A B C D 答案： D 试题分析： 不符合题意，材料中未涉及文化可以转化为物质力量。 不符合题意，材料中未涉及新的传

14、播手段促进文化发展。 符合题意，材料中 “是对当下部分电视节目中弥漫 “审丑 ”倾向的反击，在精彩好看的同时，传递了奋进、真诚、团结的正能量，深受观众喜爱 ”可体现。 符合题意，材料中 “在精彩好看的同时，传递了奋进、真诚、团结的正能量，深受观众喜爱 ”可体现。因此保留 ，选择 D。 考点：看待大众传媒的发展 点评：此类试题要求学生掌握看待大众传媒的发展。一方面，文化市场和大众传媒的发展，给人们生活带来了可喜的变化；另一方面，文 化市场的盲目性和大众传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 ”，语出自陶渊明的

15、五柳先生传。以下最能体现这句话所蕴含的中华民族精神内涵的是 A自强为天下健 ,志刚为大君之道 B劳动是财富之父，土地是财富之母 C天下兴亡，匹夫有责 D定于一、尚同一、一天下 答案： A 试题分析： A符合题意，都包含了自强不息的精神。 B不符合题意，此观点未包含自强不息的精神。 C不符合题意，此观点未包含自强不息的精神。 D不符合题意，此观点未包含自强不息的精神。 考点：中华民族精神的内涵 点评：此类试题要求学生掌握中华民族精神的内涵。中华民族精神以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 3D技术发展的

16、日趋成熟，推动了 3D电影的飞速发展； 3D电影在带给人们视觉震撼的同时，相关的 3D设备也成了影院新的卖点。 3D技术带来的变化体现了 A创新是文化富有生机与活力的重要保证 B社会实践是文化创新的源泉和动力 C与时俱进是文化发展的根本途 径 D为社会实践服务是文化创新的根本目的 答案： D 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及创新是文化富有生机与活力的重要保证。 B不符合题意，材料中未涉及社会实践是文化创新的源泉和动力。 C不符合题意，材料中未涉及与时俱进是文化发展的根本途径。 D符合题意，文化创新是社会实践发展的必然要求。 考点：文化创新是社会实践发展的必然要求 点评：此类试题要求学生掌

17、握文化创新是社会实践发展的必然要求。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。社会实践是文化创新的动力和基础。本题难度适中，考查学生根据 书本知识结合材料进行分析的能力。 电影闪闪的红星通过丰富的图片渲染、舒畅的表达手法、优美的音乐风格等多种艺术形式，展现了当年红军身上艰苦朴素、英勇顽强的革命精神，深受观众喜爱。可见，优秀文化作品之所以 “经久不衰 ”的一个重要原因是 A经典文化要经得起时间经典文化要经得起时间的考验的考验 B能否充分展现一个国家的民族精神 C先进内容与丰富形式的统一 D能以特殊的形式展现全体公民的爱国追求 答案： C 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及

18、经典文化要经得起时间的考验。 B不符合题意，材料中未涉及经典文化能否充分展现一个国家的民族精神。 C符合题意，材料中 “电影闪闪的红星通过丰富的图片渲染、舒畅的表达手法、优美的音乐风格等多种艺术形式，展现了当年红军身上艰苦朴素、英勇顽强的革命精神，深受观众喜爱 ”可体现。 D不符合题意，材料中未涉及优秀文化能以特殊的形式展现全体公民的爱国追求。 考点：优秀文化塑造人生 点评：此类试题要求学生掌握优秀文化塑造人生。优秀文化丰富人的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量；优秀文化能促进人的全面发展。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析 的能力。 下列关于民族精神与时代精神关系表述正确的

19、是 民族精神以时代精神为核心，时代精神以民族精神为基础 不断注入时代精神，才能让民族精神博采众长、日益丰富 坚持培育民族精神，才能让时代精神不移根基、不失本色 发展先进文化离不开民族精神和时代精神的结合 A B C D 答案： C 试题分析： 不符合题意，时代精神以民族精神为核心，民族精神以时代精神为基础。 符合题意，这是民族精神与时代精神的关系之一。 符合题意，这是民族精神与时代精神的关系之一。 符合题意，这是民族精神与时代精神的关系之一。因此保留 ，选择 C。 考点：民族精神与时代精神的关系 点评：此类试题要求学生掌握民族精神与时代精神的关系。时代精神以民族精神为核心，民族精神以时代精神为

20、基础。不断注入时代精神，才能让民族精神博采众长、日益丰富。发展先进文化离不开民族精神和时代精神的结合。坚持培育民族精神，才能让时代精神不移根基 、不失本色。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 亚太经合组织第二十次领导人非正式会议于 2012年 9月 8日至 9日在俄罗斯符拉迪沃斯托克举行。此次峰会的主题是 A一个共同体，不同的选择 B求同存异，共同发展 C融合谋发展，创新促繁荣 D和平倡导，改变世界 答案： C 试题分析：本题为时政题，需掌握本年度有关时政 考点：本题考查本年度时政 点评：亚太经合组织第二十次领导人非正式会议 9月 8日至 9日在俄罗斯符拉迪奥斯托克举行

21、。会议发表了融合谋发展创新促繁荣 -亚太经合组织第二十次领导 人非正式会议宣言。宣言强调，在 2015年年底前，各方应避免为投资、货物和服务贸易增设新的壁垒，不实施新的出口限制措施。国家主席胡锦涛出席并发表题为深化互联互通实现持续发展主旨演讲。 党的十八提出，贯彻落实科学发展观要全面落实 “五位一体 ”总体布局。和“四位一体 ”相比，新增的 “一体 ”是 A文化建设 B社会建设 C生态文明建设 D法制建设 答案： C 试题分析：本题为时政题，需掌握本年度有关时政 考点：本题考查本年度时政 点评：中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设 “四位一体 ”拓展为包括生态文

22、明建设的 “五位一体 ”，这是总揽国内外大局、贯彻落实科学发展观的一个新部署。 下列属于文化现象的是 国家注重高铁建设 我国载人潜水器 “蛟龙号 ”成功突破七千米 纪录片舌尖上的中国 教育部就制订现代教育制度向社会征求意见 A B C D 答案： D 试题分析： 不符合题意，这属于经济现象。 符合题意，这属于文化现象。 符合题意，这属于文化现象。 不符合题意，这属于政治现象。因 此保留 ，选择 D。 考点：文化的形式 点评：此类试题要求学生掌握文化的形式 :（ 1）文化形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化（静态）；（ 2）文化活动：人们进行文化生产、传播、积累

23、的过程，都是文化活动。（动态）本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2012 年 11 月，一年一度的福州西湖菊花展以 “菊艳闽都，宜居榕城 ”为主题，展现了福州人创建魅力福州的美好向往。这说明 A精神产品离不开物质载体 B文化促进人的全面发展 C文化促进社会的发展 D文化是人类社会实践的产物 答案： A 试题分析： A符合题意， “魅力福州的美好向往 ”的精神需要通过 “福州西湖菊花展 ”来表达。 B不符合题意，材料中未涉及文化促进人的全面发展。 C不符合题意，材料中未涉及文化促进社会的发展。 D不符合题意，材料中未涉及文化是人类社会实践的产物。 考点：文化对人影响 点

24、评：此类试题要求学生掌握文化对人影响。文化对人影响来自特定的文化氛围与各种形式的文化活动。文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点。潜移默化：文化对人的影响一般不是有形的、强制。文化是看不见、摸不着，却无时不刻不在影响人的思想和行为。深远持久：经久累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 以 “根系祖地、 客聚三明 ”为主题的世界客属第 25届恳亲大会，于 2012年11月 20日 -22日

25、在福建三明举行。活动内容包括：国际客家文化学术研讨会、宁化石壁客家祖地纪念活动、清流灵台山客家朝圣活动、泰宁世界自然遗产和世界地质公园考察活动，以及闭幕式文艺晚会、焰火晚会、花车巡游等。据此回答题。 【小题 1】本届大会的主题说明 文化既是民族的，又是世界的 传统文化对社会发展有深刻影响 中华儿女对中华文化的认同感 传统文化具有鲜明的民族性 A B C D 【小题 2】假如让你从文化生活的角度 为大会活动内容提供依据，可以用的观点是 文化遗产是人类社会生存和发展的基础 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 文化对人的影响取决于各种形式的文化活动 表现文化内涵的形式可以具有多样性 A

26、B C D 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 试题分析： 【小题 1】 符合题意，世界文化是由不同民族文化构成的。 不符合题意，材料中未涉及传统文化对社会发展有深刻影响。 符合题意，材料中以 “根系祖地、客聚三明 ”为主题的世界客属第 25届恳亲大会，于 2012年 11月 20日 -22日在福建三明举行，可体现。 符合题意，材料中 “活动内容包括：国际客家文化学术研讨会、宁化石壁客家祖地纪念活动、清流灵台山客家朝圣活动、泰宁世界自然遗产和世界地质公园考察活动，以及闭幕式文艺晚会、焰火晚会、花车巡游等 ”可体现。因此保留 ，选择 B。 【小题 2】 不符合题意，物质资料的生产是人类社

27、会生存和发展的基础。 符合题意，应选择。 不符合题意，文化对人影响来自特定的文化氛围与各种形式的文化活动。 符合题意，材料中 “活动内容包括：国际客家文化学术研讨会、宁化石壁客家祖地纪念活动、清流灵台山客家朝圣活 动、泰宁世界自然遗产和世界地质公园考察活动，以及闭幕式文艺晚会、焰火晚会、花车巡游等 ”可体现。因此保留 ，选择 D。 考点：文化的多样性 点评：此类试题要求学生掌握文化的多样性。文化多样性的表现：（ 1）不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字，承载着不同的文化内涵；（ 2）从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化的多姿多彩的魅力。民族文化与世界文化的关系（越是民族的越是世

28、界的）： (1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。 （ 2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和 发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律。所以文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 （ 3）各民族间经济和政治的、历史和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 湖北文理学院 “90后 ”青年程威因母亲身患癌症，勇敢地用稚嫩的肩膀扛起家庭，在母亲病情加深之际，更是毅然决然休学，全程陪伺母亲。他的事迹引起了广泛关注，得到了社

29、会各界的关怀和帮助，被湖北省团委授予 “全省优秀团员 ”称 号。 据此回答题 【小题 1】程威 “休学伺母 ”的美德 A体现了社会主义核心价值体系的要求 B是精神文明建设的中心环节 C是社会主义现代化建设的物质资源 D引领着中国先进文化的前进方向 【小题 2】 “90后 ”的一代，不断为大家所关注，社会各界褒贬不一，批评者谓其 “自私 ”“无礼 ”，但随着一批 “90后 ”感人事迹的相继出现，让社会对其刮目相看。这给我们的启示是 A文化对人的影响是潜移默化的 B要自觉学习并积极践行先进文化 C充分吸收各种文化，做有益于社会的人 D文化作为一种精神力量能够转化为物质力量 【小题 3】 “百善孝为

30、先 ”是中国广为流传的古训， “孝 ”是中华民族的传统美德和重要伦理思想，程威 “休学伺母 ”的行为是充满鲜活时代元素的新版 “二十四孝 ”。这说明 传统文化具有相对稳定性 传统文化的具体内涵能够因时而变 传统文化促进了文化的传播 传统孝道是推动文化发展的重要因素 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题 3】 A 试题分析： 【小题 1】 A符合题意，社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想（灵魂），中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。B不符合题意，思想道德建设是精神文明

31、建设的中心环节。 C不符合题意，材料中未涉及此观点。 D不符合题意，材料中未涉及此观点。 【小题 2】 A不符合题意，材料中未涉及文化对人的影响是潜移默化的。 B符合题意，培育 “四有 ”新人、提高思想道德素质和科学文化素质是发展先进文化的根本目标。 C不符合题意，材料中未涉及充分吸收各种文化，做有 益于社会的人。 D 不符合题意，材料中未涉及文化作为一种精神力量能够转化为物质力量。 【小题 3】 符合题意，传统文化在世代相传中保留着基本特征。 符合题意，传统文化具体内涵又能够因时而变。 不符合题意，材料中未涉及传统文化促进了文化的传播。 不符合题意，材料中未涉及传统孝道是推动文化发展的重要因

32、素。因此保留 ，选择 A。 考点：社会主义核心价值体系、发展先进文化的根本目标、传统文化具有相对稳定性 点评：此类试题要求学生掌握社会主义核心价值体系、发展先进文化的根本目标、传统文化具有相对稳定性。社会主义核心价值体系 的基本内容：马克思主义指导思想（灵魂），中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。培育 “四有 ”新人、提高思想道德素质和科学文化素质是发展先进文化的根本目标。传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。有的今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中，同

33、时获得了社会主义的新内涵。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2012年 9月 14日，温家宝总理应邀在清华大学大礼堂 发表演讲时，提到要培养和重塑民族的道德理性 ,倡导 “心存敬畏、行己知耻、诚实守信 ”的社会道德观。这体现了社会主义荣辱观 A是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的灵魂 B根本任务是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 C为全体社会成员作出道德选择提供了最基本的价值取向和行为准则 D是坚持中国特色社会主义先进文化前进方向的关键 答案： C 试题分析： A不符合题意，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。 B 不符

34、合题意，发展先进文化的根本目标培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 C符合题意，社会主义荣辱观为全体社会成员作出道德选择提供了最基本的价值取向和行为准则。 D不符合题意，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位是坚持中国特色社会主义先进文化前进方向的关键。 考点：树立社会主义荣辱观 点评：此类试题要求学生掌握树立社会主义荣辱观。 树立社会主义荣辱观有利于扶正祛邪，扬善惩恶，引领良好社会风尚的形成和发展； 社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础； 社会主 义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德建设的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会

35、成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则； 社会主义荣辱观，充分反映了我国公民 “爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 ”的基本道德规范。 它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2012年伦敦奥运会上，中国运动健儿团结一 心，成绩辉煌，为祖国争得了众多荣誉。每当中国国歌奏响的时候，中国人民都激情澎湃，深深地为祖国感到自豪。材料主要说明 A奥运会成为我国宣传民族精神的一项重要活动 B爱国主义精神

36、在奥运舞台得到充分展现 C中华民族精神深深植根于中华传统文化之中 D中华民族精神推动中华民族走向繁荣 答案： B 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及奥运会成为我国宣传民族精神的一项重要活动。 B符合题意，材料中 “每当中国国歌奏响的时候，中国人民都激情澎湃，深深地为祖国感到自豪 ”可体现。 C不符合题意，材料中未涉及中华民族精神 深深植根于中华传统文化之中。 D不符合题意，材料中未涉及中华民族精神推动中华民族走向繁荣。 考点：中华民族精神 点评：此类试题要求学生掌握中华民族精神。中华民族精神基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。发扬爱国主义精神是

37、中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面；无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱；发展中国特色社会主义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料 进行分析的能力。 历史已经证明：那些没有民族个性和特色的文化，那些照搬照抄、亦步亦趋的文化是没有前途的。中国文化数千年来在世界文化之林中一直是朵亮丽夺目的奇葩，最关键的就在于中国文化始终保持自己的特色和风格、具有自己独特的魅力。这说明在文化交流、借鉴和融合中要 A以我为主，保持文化的民族特色 B相互借鉴，推动世界文化的繁荣 C面向世界，促进各民族

38、文化融合 D尊重多样，弘扬优秀的传统文化 答案： A 试题分析： A符合题意，材料中 “最关键的就在于中国文化始终保持自己的特色和风格、具有自己独特的魅力 ”可体现。 B 不符合题意，材料中未涉及相互借鉴，推动世界文化的繁荣。 C不符合题意，材料中未涉及面向世界，促进各民族文化融合。 D不符合题意，材料中未涉及尊重多样，弘扬优秀的传统文化。 考点：文化创新要面向世界，博采众长 点评：此类试题要求学生掌握文化创新要面向世界，博采众长。 以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。 不同民族文化间要平等交流、相互借鉴与合作。 在学习 和借鉴

39、其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，保持民族文化的特色。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 综合题 为帮助我国中小企业走出困境，民建中央组织 “中小企业转型与创新 ”调研组先后赴全国 13个省市，在深入企业调研和与企业家、学者、政府官员讨论的基础上形成调研报告。 材料一：报告显示，中国中小企业目前平均寿命仅 3.7年，这和企业的短视行为和缺乏凝聚力有关。为此报告强调，优秀的企业文化是现代企业生存和发展的重要因素，企业经营者应自觉把先进文化融入企业发展中。 （ 1）运用文化与经济的知识，说明为什么 “优秀的企业文化是现代企业生存和发展的重要因素 ”。 (6分 )

40、 材料二：近年来，一些中小企业纷纷开展丰富多彩的文化活动。如 “青春飞扬 ”文艺演出、 “科学发展，成就辉煌 ”主题图片展示、 “爱我中华 ”诗朗诵比赛，一些企业还推出了 “党的十八大精神宣传专刊 ”等。这些活动的举办既对开拓职工视野、提高职工爱党爱国思想觉悟具有积极作用，也充分展现了企业文化生活的独特魅力。 （ 2）结合材料二，从文化对人的影响角度分析企业积极开展文化艺术节活动的意义 .（ 7分） 答案：（ 1） 文化对经济具有反作用，给 予经济以重大的影响。文化与经济相互交融 文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。先进文化能为中小企业提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智

41、力支持。 先进文化有助于中小企业树立良好的形象和品牌，推动企业的发展。 （ 2） 文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。企业举办各种文化活动有助于营造良好的育人环境。 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，这种影响具有潜移默化和深远持久的影响。企业通过开展有益的文化活动，有助于员工在潜移默化的过程中接受健康文化的熏陶，对员 工综合素质的提高产生深远持久的影响。 优秀文化塑造人生。开展健康向上的企业文化活动，有利于丰富员工的精神世界，增强员工精神力量，促进员工的全面发展。 试题分析：（ 1）设问中 “运用文化与经济的知识 ”是解题的思路，文化与经济相互影响，相互交融

42、。一定的文化由一定的经济所决定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。文化生产力在现代经济格局中的地位越来越突出。文化对经济具有反作用，给予经济以重大的影响，体现了文化与经济相互交融。先进文化能为中小企业提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持，体现了文化生 产力在现代经济格局中的地位越来越突出。先进文化有助于中小企业树立良好的形象和品牌，推动企业的发展，体现了文化反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。 （ 2）设问中 “文化对人的影响角度 ”是解题的思路，文化对人影响来自特定的文化氛围与各种形式的文化活动。文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点。优秀文化塑造人生。优秀文化丰

43、富人的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量；优秀文化能促进人的全面发展。企业举办各种文化活动有助于营造良好的育人环境，体现了文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。企业通 过开展有益的文化活动，有助于员工在潜移默化的过程中接受健康文化的熏陶，对员工综合素质的提高产生深远持久的影响，体现了文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，这种影响具有潜移默化和深远持久的影响。开展健康向上的企业文化活动，有利于丰富员工的精神世界，增强员工精神力量，促进员工的全面发展，体现了优秀文化塑造人生。 考点：文化与经济的关系、文化对人的影响 点评：此类试题要求学生掌握文化与经济的关系、文化对

44、人的影响。此类问题的回答，首先一定要重视各个问题中的关键词，设问中 “文化对人的影响角度 ”，有的放矢；其次要 熟悉书本内容，能够运用多方面的知识点来回答一个问题；第三，分析回答问题一定要结合材料，让回答的内容更为充实。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2012年 9月 23日，焦点访谈节目播出了 “一位院士的最后时刻 ” “有一种花儿名叫马兰，你要寻找他，请西出阳关，伴着那骆驼刺，扎根那戈壁滩 ” 远在西北大漠，有一个以马兰命名的核试验基地，有许多人终其一生为打造我国的和平之盾而努力。林俊德，便是马兰人中的一员，他是我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家，他把祖国和人

45、民的嘱托当做毕生努力的目标。在他生命的最后 3天，忍着巨大的病痛，以惊人的毅力发起最后的冲锋，直至去世前 5小时仍坚守在办公桌前，整理国防科研重大项目的资料，把生命的全部献给祖国。这就是 “热爱祖国，忠诚使命，勇攀高峰 ”的 “马兰精神 ”，它激励着无数人用汗水与牺牲，铺就了中华民族实现伟大复兴的基石。 从中华文化与民族精神的角度，谈谈你对 “马兰精神 ”成为中华民族实现伟大复兴基石的理解。 答案： “马兰精神 ”是新中国民族精神的具体表现，中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存 、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、

46、强大的精神动力，是中华民族之魂。 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 弘扬和培育民族精神，有利于提高全民族综合素质，增强国际竞争力，坚持社会主义道路，从而促进中华民族的伟大复兴。 试题分析：设问中 “从中华文化与民族精神的角度 ”是解题的思路，涉及了民族精神的内涵、弘扬和培育民族精神。 “马兰精神 ”是新中国民族精神的具体表现，中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族 人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族精

47、神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。弘扬和培育民族精神，有利于提高全民族综合素质，增强国际竞争力，坚持社会主义道路，从而促进中华民族的伟大复兴。 考点：民族精神的内涵、弘扬和培育民族精神 点评：此类试题要求学生掌握民族精神的内涵、弘扬和培育民族精神。此类问题的回答，首先一定要重视各个问题中的关键词，设问中 “从中华文化与民族精神 的角度 ”，有的放矢；其次要熟悉书本内容，能够运用多方面的知识点来回答一个问题；第三，分析回答问题一定要结合材料，让回答的内容更为充实。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 探究题 : 党的十八大报告提出要推进公民道德建设工程，培育知荣辱，讲正气，作奉献，促和谐的良好风尚。某校高二（ 1）班同学在学习了党的十八大上述内容后，决定开展 “提高道德修养，争做文明学生 ”为主题的探究活动，请