2012-2013学年山东省济宁市泗水一中高一12月质量检测政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年山东省济宁市泗水一中高一 12月质量检测政治试卷与答案（带解析） 单选题 卫生部等五部委于 2010年 2月 23日联合发布关于公立医院改革试点的指导意见。意见明确提出，公立医院改革以公益性为核心。公立医院改革之所以要以公益性为核心，不能走完全市场化道路，是因为（ ） A社会必须合理配置资源 B市场难以解决公共物品的供给问题 C作为资源配置的手段，计划调节比市场调节更有效 D市场能通过价格涨落比较及时反映供求关系变化 答案： B 试题分析：市场调节不是万能的：并非所有行业和领域市场者能起作用，市场不能调节的领域有国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支弹药及危险品，麻醉

2、品等也不能让市场来调节。因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。公立医院改革之所以要以公益性为核心，不能走完全市场化道路是因为市场难以解决公共物品的供给问题。故 ACD项错误。本题选 B项。 考点：市场调节的缺陷。 点评：本题是因果型选择题。因果型选择题是题干与题肢之间构成因果关系的选择题，一般根据材料与选项之间的逻辑关 系进行判断。一般采用探因寻果直选法、因果优选法、因果排除法。 2011年 3月 5日，温家宝总理在十一届全国人大四次会议上作政府工作报告时指出，加强和改善宏观调控，促进经济平稳较快发展。下列行为属于宏观调控经济手段的是 ( )

3、 A国家提高农产品收购价格 B物价部门核准公共交通的价格 C国家修订个人所得税法 D工商部门给新办企业发放营业执照 答案： A 试题分析：宏观调控经济手段的内容十分广泛包括经济计划和经济政策。经济计划，如年度计划、五年规划、十年规划、远景目标等。经济政策，如最常用的调控政策是财政政策和货币政策，除此还有税收政策、汇率政策、价格政策、购销政策，产业政策等。故国家提高农产品收购价格是经济手段。物价部门核准公共交通的价格和工商部门给新办企业发放营业执照是行政手段。国家修订个人所得税法是法律手段。本题选 A项。 BCD项不符合题意应排除。 考点：宏观调控的手段。 点评：国家的宏观调控是经济生活的核心观

4、点之一，也是历年高考频繁考查的内容，应全面理 解和把握。 2011年 5月 13日，我国 卫生部召开新闻发布会，公布了食品添加剂使用标准、食品中真菌 毒素限量、预包装食品标签通则、蜂蜜等 4项新的食品安全国家标准。这体现的宏观调控手段是 ( ) A经济手段 B行政手段 C法律手段 D综合手段 答案： C 试题分析：宏观调控的法律手段是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。题中出台的 4项新的食品安全国家标准体现的宏观调控手段是法律手段。故 ABD项错误。本题选 C项。 考点：宏观调控的手段。 点评：对宏观调控手段的辨析是常考点。 凡是看到经济计划和经济政策就可认定为经济手段，凡是看

5、到经济立法和经济司法就可认定为法律手段，凡是看到行政命令就可认定为行政手段。以价格为例：如果是国家运用差别电价措施引导消费，就是经济手段；如果是审判价格违法案件，就是法律手段；如果是实施限价措施，就是行政手段。 2011年， “瘦肉精 ”“染色馒头 ”“塑化剂 ”等食品安全事件，再次引发国人对食品安全的忧思。对此，政府可以采取的措施有（ ） 加强市场监管，健全社会信用体系 诚信经营，不出售有毒有害食品 规范市场秩序，完善市场规则 充分发挥国家宏观调控在市场 调节中的基础性作用 A B C D 答案： A 试题分析：本题注意审题是政府可以采取的措施。而诚信经营，不出售有毒有害食品是经营者的做法。

6、市场在市场调节中起基础性作用。故 项错误。面对题中的问题政府加强市场监管，健全社会信用体系。规范市场秩序，完善市场规则。故本题选 A项。 考点：政府在市场经济中的做法。 点评：本题要注意审题，主体是政府，只有政府的措施才能入选，这是作对本题的关键。要区分政府和企业在市场中的地位和作用是不同的。 世界各国经验表明，医疗卫生事业的性质决定其改革发展不能只由市场主导。目前大部分国家的政府对医疗卫生领域的干预越来越多，这充分说明政府在发展医疗卫生事业上起着不可替代的作用。材料对我国发展医疗卫生事业的启示是 ( ) A必须充分发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用 B要在发挥市场调节的基础上加强国家宏观调

7、控的力度 C加强国家的宏观调控是社会主义市场经济的必然要求 D不能通过市场来调节医疗卫生事业的发展 答案： B 试题分析：市场在资源配置中起基础性作用。故 A项错误。政府在发展医疗卫生事业上起着不可替代的作用。说明要在发挥市场调节的基础上加强国家宏观调控的力度。本题选 B项。 CD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：市场调节和国家宏观调控相结合。 点评：市场机制和宏观调控是资源配置的两种手段，两种手段结合得当，有利于刺进资源的优化合理配置，否则就会造成资源浪费。 2011年，国家运用积极的财政政策和稳健的货币政策，力保经济平稳较快发展。其目的是 ( ) 促进国民经济又好又快发展 促进资源优化

8、配置 使经济手段在资源配置中起基础性作用 不断降低物价水平 A B C D 答案： B 试题分析：国家运用积极的财政政策和稳健的货币政策，力保经济平稳较快发展目的是促进国民经济又好又快发展。促进资源优化配置。市场在资源配置中起基础性作用。目的不是不断降低物价水平。故 项错误。本题选 B项。 考点：国家运用积极的财政政策和稳健的货币政策的目的。 点评：国家无论使用什么样的政策，最终目的就是为了促进经济又好又快的发展和资源的合理配置。本题难度适中。 2011年春节后，我国东南沿海地区出现了较严重的 “民工荒 ”，与此同时，农村地区又存在着部分劳动力富 余的问题，这一现象说明 ( ) 市场机制已经失

9、灵，这一矛盾需要运用计划机制调配劳动力资源来解决 这一矛盾应通过国家宏观调控与市场机制调节相结合来解决 市场调节具有盲目性、滞后性，这一矛盾不能完全依赖市场调节来解决 市场在资源配置中起基础性作用，这一矛盾只能完全依赖市场调节来解决 A B C D 答案： B 试题分析：市场经济市场对资源配置起基础性作用。劳动力资源也要靠市场配置。题中我国东南沿海地区出现了较严重的 “民工荒 ”，与此同时，农村地区又存在着部分劳动力富余的问题，说明这 一矛盾应通过国家宏观调控与市场机制调节相结合来解决。市场调节具有盲目性、滞后性，这一矛盾不能完全依赖市场调节来解决。故 项错误。本题选 B项。 考点：国家宏观调

10、控与市场机制调节相结合 点评：本题为理解型选择题，此类题目考查学生提取有效信息，进行科学、合理地判断、推理、归纳、预测、分析、说明原因、解决问题等方面的应用能力和综合认识及评价问题的能力，常用 “这表明 (说明 )”“这意味着 ”“这就是说 ”等词语联结题干和题肢。 众多的食品添加剂并无多大的营养价值，应用在食品中主要是为了迎合消费者的口感。在没有取得质量认证 标准的情况下企业把大量的食品添加剂应用于食品生产，这表明市 场具有 ( ) A盲目性 B滞后性 C自发性 D开放性 答案： C 试题分析：市场调节的自发性。价值规律的作用是自发实现的，人们追求经济利益的行为是自发的。导致制假售假，环境污

11、染、剽窃他人成果等不正当市场行为的发生。在没有取得质量认证标准的情况下企业把大量的食品添加剂应用于食品生产，这表明市 场具有自发性。故 ABD项错误。本题选 C项。 考点：市场调节的缺陷。 点评：经济生活知识也可化繁为简、编顺口溜理解记忆。就市场调节的缺陷可这样记：自发性 “为了挣钱，不择手段； ”盲目性： “信息不灵，多赔少赚。 ”滞后性： “事后调节，浪费时间。 ”如此概括易于理解记忆。 聚财之度在于（ ） A财政收入应与国民收入同步增长 B财政收入应该高于国民收入增幅 C财政收入的增长应与企业生产的发展和人民生活水平的提高相适应 D避免国家财政赤字的出现 答案： C 试题分析：本题实质考

12、查增加财政收入。合理的财政收入的增加应该在于财政收入的增长应与企业生产的发展和人民生活水平的提高相适应。财政收入与国民收入不是同步增长。故 ABD项错误。本题选 C项。 考点：增加财政收入 点评：要正确掌握财政收入和财政支出的构成，对二者加以对比理解。尤其要注意增加财政收入最根本的措施是发展经济。 天宫一号是中国首个空间实验室的名称，已于 2011年 9月 29日 21点 16分成功发射，将分别与神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船对接，从而建立第一个中国空间实验室。我国之所以高度重视科技创新，是因为 ( ) 发展科技是我国的中心工作 创新就能实现我国经济的跨越式发展 科技创新有利于生产力的发展，

13、实现经济发展方式的转变 科技创新有利于增强综合国力 A B C D 答案： C 试题分析：发展经济是我国的中心工作。创新就能实现我国经济的跨越式发展说法太绝对。故 项错误。我国之所以高度重视科技创新，是因为科技创新有利于生产力的发展，实现经济发展方式的转变。科技创新有利于增强综合国力。故本题选 C项。 考点：科技创新的重要性。 点评：本题是因果型选择题。因果型选择题是题干与题肢之间构 成因果关系的选择题，一般根据材料与选项之间的逻辑关系进行判断。一般采用探因寻果直选法、因果优选法、因果排除法。 在美国等西方主流媒体上播放了 “中国制造 ”的广告片，传达了 “中国制造，世界合作 ”的主题和理念。

14、据此回答题。 【小题 1】该广告片的推出 ( ) 展示了经济全球化下各国经济相互联系的事实 有利于宣传中国互利共赢的对外开放战略 有助于提升 “中国制造 ”的国际形象和认知度 说明打造中国产品形象，政府是关键 A B C D 【小题 2】我国坚持 “引进来 ”与 “走出去 ”相结合 ，全面提高对外开放水平，其根本目的是 ( ) A参与国际经济技术合作与竞争 B充分利用国际、国内两个市场 C促进我国经济较快发展 D参与区域经济交流和合作 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析： “中国制造 ”的广告片的播放，展示了经济全球化下各国经济相互联系的事实。有利于宣传中国互利共

15、赢的对外开放战略。有助于提升“中国制造 ”的国际形象和认知度。说明打造中国产品形象，企业是关键。故 项错误。本题选 A项。 【小题 2】试题分析：我国坚持 “引进来 ”与 “走出去 ”相结合，全面提高对外开放水平，其根本目的是促进我国经济较快发展。而 ABD项都不是根本目的。故本题选 C项。 考点：对外开放的有关知识。 点评：一材多用是高考选择题的主要命题形式，即对同一则材料从多个角度出多个选择题，又叫拓展延伸式选择题。解答这类选择题一般可分为以下三步：第一步，在审题时我们必须重视命题的大背景，它具有导向性，对其认真思考和仔细分析才能领会命题者的恶意图；第二步：解题时必须从导语出发，明确各小题

16、题干与题肢之间的关系；第三步：结合背景的关键词，抓住题干的 关键词，把握各小题所考查的知识，再用排除或直选的方法选出答案：。 世贸组织的基本原则中，其中最重要的是非歧视原则，下面各项正确的理解是 ( ) A世界上各国无论大小一律平等 B非歧视原则强调各成员国实行无条件的多边最惠国待遇和国民待遇 C非歧视原则已在实际中得到了很好的实施 D非歧视原则适用国际社会的各个领域 答案： B 试题分析：世界上各国无论大小一律平等是平等原则。非歧视原则并没有在实际中得到了很好的实施。非歧视原则适用国际社会的贸易领域。故 ACD项错误。非歧视原则强调各成员国实行无条件的 多边最惠国待遇和国民待遇。本题选 B项

17、。 考点：世贸组织的基本原则。 点评：此类考题，考查学生对于日常生活中的一些经济知识的理解，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。这种类型经常出现在高考题型中，应引起重视。 下面做法不符合 “提高开放型经济水平 ”这一要求的是 ( ) “引进来 ”让位于 “走出去 ” 开放一切领域，优化开放结构 完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系 创新利用外资方式，优化利用外资结构 A B C D 答案： A 试题分析：我国坚持 “引进来 ”与 “走出去 ”相结合的战略。我们优化开放结构但开放的不是一切领域，故 项错误。我们 “提高开放型经济水平 ” 要完善内外联动

18、、互利共赢、安全高效的开放型经济体系。创新利用外资方式，优化利用外资结构。故本题选 A项。 考点： “提高开放型经济水平 ”的要求。 点评：逆向型选择题题干中一般有 “不是、不属于、不正确、不包括、错误的、无关的、不具有 ”等提示语，要求从选项中把不和题意的选出来。解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目的答案：。也可 用概念分析法、正向思维或排除法。 我国实施西部大开发和中部崛起战略 ( ) 是社会主义市场经济根本目标的要求 体现了科学发展观，是构建和谐社会的要求 有利于实现区域经济协调发展 是市场优化资源配置的表现 A B C D 答案：

19、 B 试题分析：我国实施西部大开发和中部崛起战略是社会主义市场经济根本目标的要求。体现了科学发展观，是构建和谐社会的要求。有利于实现区域经济协调发展。是政府的宏观调控，不是市场优化资源配置的表现。故 项错误。本题选 B项。 考点：我国实施西 部大开发和中部崛起战略的意义。 点评：本题是一道综合性很强的题目，涉及到了多个知识点，需要考生有一定的分析归纳能力，考生要利用逻辑思维，一点一点的进行分析判断，需要对知识的进行整合。这样才能得到正确的答案：。本题难度适中。 改革开放 30 多年来，我国的对外开放水平不断提高，但发展对外经济关系，始终把 作为自己发展的根本基点。 （ ） A独立自主、自力更生

20、 B “引进来 ”与 “走出去 ”相结合 C提高对外开放水平 D坚持独立自主与参与经济全球化相结合 答案： A 试题分析：我国的对外开放水平不断提高，但发展对外经济关系，始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。 “引进来 ”与 “走出去 ”相结合是对外开放的基本战略。故 BCD项错误。本题选 A项。 考点：对外开放的基本点。 点评：本题比较贴近学生的生活，内容比较简单，只需学生回忆书本知识，无需经过复杂的思考，在高考中不是重点。 经国务院批准，财政部、国家税务总局、住房和城乡建设部 2010年 9月 29日联合发布通知调整房地产相关税收政策。自 2010年 10月 1日起，个人购买首套

21、普通住房契税将下调，对出售自有住房并在 1年内重新 购房的纳税人不再减免个人所得税。这表明（ ） A税收具有固定性，依据相关法律法规，可以随意调整 B税收具有无偿性，国家机关必须强制征收 C税收具有固定性，但我国财政部等国家机关有权依法调整 D税收具有强制性，我国财政部等国家机关依法强制征收 答案： C 试题分析：税收的强制性是国家凭借政治权利强制征收。纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税。无偿性是国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。税收的固定性是指国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率 ，不经国家有关部门批转不能随意改变。故 ABD项

22、错误。本题选 C项。 考点：税收的特征。 点评：税收的固定性并不是征税对象和税率绝对不变，而是不经国家有关部门批准不能随意改变。 从 2010年 2月起，腾讯 QQ与奇虎 360PK， 11月 5日进入白热化。对此，一网友说：哥反对的不是腾讯，是垄断；哥支持的不是 360，是自由。很多网民的看法是：两个公司打架我们管不了，但剥夺用户的自由选择权是愚蠢的。不论是 QQ还是 360谁损害我们的利益，就由谁承担相应的经济法律责任 ! 腾讯与 360之争从一个侧面说明市场调节具有（），同时启示我们企业必须坚持（ ）。 A法制性公平竞争 B平等性合理竞争 C自发性正当竞争 D盲目性有序竞争 答案： C

23、试题分析：市场调节的自发性。价值规律的作用是自发实现的，人们追求经济利益的行为是自发的。导致制假售假，环境污染、剽窃他人成果等不正当市场行为的发生。腾讯与 360之争从一个侧面说明市场调节具有自发性，我们企业必须坚持正当竞争。故 ABCD项错误。本题选 ABCD项。 ABCD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：市场调节的缺陷。 点评：经济生活知识也可化 繁为简、编顺口溜理解记忆。就市场调节的缺陷可这样记：自发性 “为了挣钱，不择手段； ”盲目性： “信息不灵，多赔少赚。 ”滞后性： “事后调节，浪费时间。 ”如此概括易于理解记忆。 有关专家说，政府把 2008年物价涨幅控制在 4.8左右，是

24、出于 “去年价格上涨对今年价格的翘尾影响较大 ”因素的考虑。所谓 “翘尾因素 ”，从经济学上讲，通常是指上年价格上涨对本年度的滞后影响程度。所谓翘尾因素体现了（ ） A市场调节的自发性 B市场调节的盲目性 C市场调节的滞后性 D市场经济的有效性 答案： C 试题分析：市场调节的自发 性。价值规律的作用是自发实现的，人们追求经济利益的行为是自发的。导致制假售假，环境污染、剽窃他人成果等不正当市场行为的发生。盲目性。商品生产者和经营者各自独立，分散的地位，使其不可能完全掌握市场各方面信息，无法控制经济变化的趋势，决策必然带来盲目性，一哄而上，一哄而下。滞后性。市场调节是一种事后调节，从价格形成、价

25、格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。题中所谓翘尾因素体现了市场调节的滞后性。故 ABD项错误。本题选 C项。 考点：市场调节的滞后性。 点评：根据推导关系式理解把握：自发性：价值规律自发调节 市 场主体自发追逐利益 可能导致盲目竞争不当行为和两极分化。盲目性：分散经营 盲目决策 一哄而上（下） 供求失衡 经济波动、资源浪费。滞后性：闻价而行 事后调节 供求失衡 经济波动、资源浪费。 发展社会主义市场经济的根本目标是 （ ） A坚持公有制的主体地 B实现资源的优化配置 C最终实现共同富裕 D能够实行强有力的宏观调控 答案： C 试题分析：发展社会主义市场经济的根本目标是最终实现共同富裕。坚

26、持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的基本标志。故 ABD项错误。本题选 C项。 考点：社会主义市场经济的根本目标。 点评：本题属于知识的再现。试题比较简单。解题的关键在于运用排除法，从自己最肯定的选项开始排除。 在市场经济条件下，政府要认准自己的位置，既不能 “缺位 ”，又不能 “越位 ”和 “错位 ”。具体地说就是政府（ ） A不能用行政手段调控经济活动 B为企业服务越多越好，管得越少越好 C要把市场的作用和宏观调控的作用有机地结合起来 D要发挥在资源配置中的基础性作用 答案： C 试题分析：在市场经济中政府运用经济、法律、行政手段调控经济。市场经济市场在资源配置中的基础性作用。故 A

27、D项错误。政府不 “缺位 ”，不 “越位 ”和“错位 ”。也就是要求政府管好自己改管的事，把市场的作用和宏观调控的作用有机地结合起来。本题选 C项。 考点：政府在市场经济中的作用。 点评：政府在市场经济中的作用是发挥好自己的宏观调控作用，不是市场活动的主体，这一点一定要澄清。本题难度适中。 用信用卡进行透支消费，从消费类型上看，这种消费行为属于 ( ) A钱货两清的消费 B贷款消费 C租赁消费 D享受资料的消费 答案： B 试题分析：信贷消费是通过信贷等方式把只有未来才能消费起的内容移到现在进行消费的行为。用信 用卡进行透支消费，从消费类型上看，这种消费行为属于贷款消费。故 ACD项错误。本题

28、选 B项。 考点：贷款消费 点评：信贷消费是通过信贷等方式把只有未来才能消费起的内容移到现在进行消费的行为。对此要辩证分析，如果信贷消费是依据国情和自己的实际情况而进行的，并且未来有还贷的能力，那就是适度消费；但如果超过了这种可能，那么就属于超前消费。 随着生活节奏的加快，快速、省电、超洁净、衣物保护成为新的洗衣需求。海尔集团敏锐地捕捉到了洗衣需求的新变化，研究开发出第四种洗衣机模式的双动力洗衣机，获法国列宾国际发明金奖，该洗衣机 在国内外市场都取得了很好的销售成绩。据此回答题。 【小题 1】海尔双动力洗衣机能够取得好的销售业绩，最主要的原因是（ ） A商品的科技含量高 B商品的使用价值符合市

29、场需求 C企业的个别劳动生产率高 D商品的价值符合消费者的心理 【小题 2】海尔双动力洗衣机成功给我国制造业发展启示是（ ） A必须根据市场需求的变化，生产适销对路的产品 B必须要依靠科技、加强管理，提高劳动生产率 C要真正发挥中国劳动力资源廉价丰富的优势 D要退出市场竞争激烈的商品生产，生产供不应求的商品 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：题中随着生活节奏的加快，快速、省电、超洁净、衣物保护成为新的洗衣需求。海尔集团敏锐地捕捉到了洗衣需求的新变化，研究开发出第四种洗衣机模式的双动力洗衣机，在国内外市场都取得了很好的销售成绩。说明生产适销对路的商品，符合消费者的

30、需求赢得市场。故本题选 B项。ACD项不符合题意应排除。 【小题 2】试题分析：据题意可知海尔双动力洗衣机成功给我国制造业发展启示是必须根据市场需求的变化，生产适销对路的产品。故本题选 A项。 BCD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：企业经营成功的因 素。 点评：一材多用是高考选择题的主要命题形式，即对同一则材料从多个角度出多个选择题，又叫拓展延伸式选择题。解答这类选择题一般可分为以下三步：第一步，在审题时我们必须重视命题的大背景，它具有导向性，对其认真思考和仔细分析才能领会命题者的恶意图；第二步：解题时必须从导语出发，明确各小题题干与题肢之间的关系；第三步：结合背景的关键词，抓住题干的关

31、键词，把握各小题所考查的知识，再用排除或直选的方法选出答案：。 近年来，我国国有企业改革取得重大进展，国有经济实力增强，经济效益提高，国有经济有步骤地向国民经济重点行业 和重点企业转移。国有经济有步骤地向国民经济重点行业和重点企业转移（ ） A是市场经济的客观要求 B有利于增强国有经济对国民经济的控制力 C说明一切反映社会化生产规律的经营方式都可以利用 D背离了价值规律的客观要求 答案： B 试题分析：国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业

32、和关键领域，国有经济必须占支配地位。国有经济有步骤地向国民经济重点行业和重点企业转移有利于增强国有经济对国民经济的控制力。并没有背离了价值规律的客观要求。故 D项错误。本题选 B项。 AC 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：国有经济的控制力的体现。 点评：公有制经济的主体地位与国有经济的控制力的体现是比较容易混 淆的知识点，要正确区分并认识二者的不同和联系。 国有资本的控制力，主要表现为（ ） 对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济占支配地位 国有资本在社会总资产中占优势 国有资本决定着其他所有制经济的发展 国有经济在竞争中不断发展壮大 A B C D 答案： C 试题分析：国有

33、资本的控制力，主要表现为对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济占支配地位。国有经济在竞争中不断发展壮大。应是公有资本在社会总资产中占优势。国有资本不能决定着其他所有制经济的发展。故 项错误。本题选 C项。 考点：国有资本的控制力的体现。 点评：掌握丰富、准确的基础知识，是提高学生解题能力的重要因素。在这里要求学生准确掌握国有资本的控制力的体现。 2009年 9月 2日召开的国务院常务会议，决定在公共卫生与基层医疗卫生事业单位和其他事业单位实施绩效工资。对事业单位实施绩效工资（ ） 是对我国现行分配制度的根本性变革 把劳动者付出的劳动数量和质量与个人收入直接联系在一起，有利于激发劳动者

34、的劳动积极性 体现了按劳分配原则 实现了按劳分配与按生产要素分配的分离 A B C D 答案： D 试题分析：对事业单位实施绩效工资是对我国现行分配制度的变革但不是根本性变革。按劳分配适用于公有制经济。所以对事业单位实施绩效工资把劳动者付出的劳动数量和质量与个人收入直接联系在一起，有利于激发劳动者的劳动积极性。体现了按劳分配原则。故 项错误。本题选 D项。 考点：事业单位实 施绩效工资的意义。 点评：本题实际是一道意义类题目，只是把要点变成了选项而已，选择时首先要注意排除错误选项，然后分析其它选项是否是真正意义。本题难度适中。 升降利率是央行调节经济的重要手段。中国人民银行降低存款准备金率和存

35、贷款基准利率，有利于 （ ） 刺激居民消费，扩大国内需求 刺激居民投资，促进经济发展 抵制通货膨胀，稳定物价 调节社会总供给和社会总需求 A B C D 答案： B 试题分析：在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时可以采取扩张性货币政策，通 过降低存款准备金率和存贷款基准利率刺激居民消费，扩大国内需求。刺激居民投资，促进经济发展。调节社会总供给和社会总需求。降低利率时一般是经济低迷时不是通货膨胀，物价上涨时。故 项错误。本题选 B 项。 考点：利率。 点评：利率作为国家一项重要的货币政策，经常用来进行宏观调控，调控流通中的货币量，稳定物价，促进国民经济的持续健康发展。 “城镇居民人均可支

36、配收入和农民人均纯收入年均增长 10，争取农民收入实现更高增幅 ”是云南省 “十二五 ”时期经济社会发展的一个重要目标。为实现这一目标，要求（ ） 提高经济效率，实现国 民经济健康发展 提高居民收入在国民收入分配中的比重 实行农产品政府定价政策，提高农民收入 增加货币发行量，支持农村基础设施建设 A B C D 答案： A 试题分析：增加居民收入可通过提高经济效率，实现国民经济健康发展 。提高居民收入在国民收入分配中的比重来实现。市场经济农产品应由市场定价，货币发行有自身的发行规律不能随意发行。故 项错误。本题选 A项。 考点：增加居民收入。 点评：本题是二二制组合式单选题，最简洁的解法，就是

37、排除错误或与题干无关的选项。本题就是排除无关选项或排除错误。本题难度适中。 小明的爸爸是个体户，妈妈在该市的工商银行当营业员，爷爷奶奶在农村种责任田，他的叔叔是某公司的高管，年薪 20 万。材料中小明的爸爸、妈妈、爷爷奶奶、叔叔取得收入的相应分配方式分别是（ ） A按个体劳动者劳动成果分配、按劳动要素分配、按劳分配、按生产要素分配 B按劳动要素分配、按劳分配、按劳分配、按劳动要素分配 C按劳分配、按技术要素分配、按劳动要素分配、按劳分配 D按个体 劳动者劳动成果分配、按劳分配、按劳分配、按生产要素分配 答案： D 试题分析：劳动者的劳动成果分配适用于个体经济。小明的爸爸是个体户其收入是按个体劳

38、动者的劳动成果分配。按劳分配适用于公有制经济。妈妈在该市的工商银行当营业员和爷爷奶奶在农村种责任田的收入是按劳分配收入。他的叔叔是某公司的高管是按生产要素分配收入。故本题选 D项。 考点：本题考查分配方式知识点。 点评：要知道一种收入属于哪种分配方式，首先要知道这个收入属于什么经济制度，因为生产决定分配，基本经济制度决定分配方式。公有制对应的是按劳分配，个体经济对 应的是按个体劳动者的劳动成果分配，私营经济和外资经济对应的是按生产要素分配。 综合题 胡锦涛指出，合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按

39、贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。 （ 1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的根本依据是什么 （ 3分） （ 2）健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度有何意义 （ 5分） （ 3）生产要素按贡献参与分配要注意什么问题？（ 6分） 答案：（ 1）（ 3分） 生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。（ 2分） 在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（ 1分） （ 2）（ 5分） 确立按生产要素分配的原则，是对社

40、会主义市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。（ 3分） 这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发， 让一切创造财富的源泉充分涌流，以造福于人民。（ 2分） （ 3）（ 6分） 生产要素按贡献参与分配可能导致社会成员之间的收入有较大的差距。（ 1分） 因此，必须依法保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入（ 3分）。 整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化。（ 2分） 试题分析：第（）问考查决定分配制度的根本依据是对基础知识的识记和理解，比较简单。运用生产决定分配。基本经

41、济制度决定分配制度得出答案：。第（ 2）问考查生产要素按贡献参与分配的意义，依据课本知识回答即可。 考点：决定分配制度的根 本依据及生产要素按贡献参与分配的意义。 点评：本题是收敛性试题，这类试题的主要特点是：设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就 范围 (注意答案：有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题 )、待分析的事件、答题角度。以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案：；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。 我国近年来， “三聚氰胺

42、 ”、 “苏丹红 ”、 “地沟油 ”、 “假鸡蛋 ”等一 系列食品安全事件接连被曝光和查处。某校研究性学习小组就食品安全问题进行了深入的探讨和研究。让我们一起参与其中。 （ 1）运用经济生活知识，分析食品安全问题频频发生的原因。（ 6分） (2)假如你也参与其中，请从如何规范市场秩序的角度，发表你的见解。（ 8 分） 答案：（ 1）（共 6分） 市场调节的自发性，生产经营者在价值规律的自发调节下，只顾追求自身利益，制假、售假、贩假。（ 2分） 市场经济中诚信缺失，导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行。（ 2分） 法律法规不健全，有关政府部门宏观调控力度不够。（ 2分） （ 2）（共 8分） 良好的市

43、场秩序依赖市场规则来维护。国家制定公平、公正的市场规则。（ 2分） 诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制定，是规范市场秩序的治本之策。（ 2分） 每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益；（ 2分）都树立诚信观念，遵守市场道德。（ 2分 试题分析：本题以食品安全问题材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。第（）问，实质是市场调节的缺陷和诚信缺失政府部门宏观调控力度不够 导致的，回答时可以从这三个角度回答，第（ 2）问比较开放，但也限制了知识范围是规范市场秩序的角度。可

44、从国家、每个经济活动参与者等角度思考即可。 考点：市场调节的缺陷和诚信缺失 点评：措施类试题的解答思路：一是联系课本寻答案：。我们学习和掌握知识的目的是为了运用知识解决问题，所以在解答 “措施 ”类题目时首先要做的是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。二是联系材料寻答案：。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如有，就可对症下药提出措施；再 如材料中有没有成功的做法，如有，也可资借鉴，提出措施，等等。三是落实主体寻答案：。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该作出怎样的努力。 针对当前我国城乡之

45、间和行业之间的收入差距过大的状况和劳动报酬在国民收入分配中所占比重呈下降的趋势，国民经济和社会发展第十二个五年规划刚要提出： “努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。 ” “两个同步 ”的重要提法意味着在建设富强国家的同时，也着力使百姓拥有更多财富，分享发展成果，这成为未来五年我国经济社会发展的一个重 要方向。 结合材料，请就 “着力使百姓拥有更多财富，分享发展成果 ”提出建议。（ 12 分） 答案： 贯彻落实科学发展观，统筹城乡发展，加快农村经济发展，增加农民收入。 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强国家的经济实力，不断提高人民的收入水平，夯实共同富裕

46、的基础 要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。 要逐步提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措，加强政府对收入分配的调节，保护合法的收入，取缔非法收入，调节过高收入，强化税收调节，整顿分配秩序，控制收入差距，防止两极分化。 初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要促进效率又要兼顾公平。 试题分析：本题审清设问很关键，就 “着力使百姓拥有更多财

47、富，分享发展成果 ”提出建议实质是如何促进收 入分配公平，这样一转化就可靠拢到课本知识中去，运用加快农村经济发展，增加农民收入。增强国家的经济实力，不断提高人民的收入水平，夯实共同富裕的基础。分配制度、初次分配和再分配怎样促进收入分配公平及初次分配和再分配都要注重公平和效率等角度回答即可。 考点：如何促进收入分配公平。 点评：材料分析题历来是高考的重头戏，所占分值较大，题目新颖，设问灵活，能力要求较高。注重考查学生对知识的理解和运用能力，紧扣实际生活，道理在书本之中。解答此类题，我们应注意：一仔细阅读材料，抓住关键语句，认真审题，弄清题意，明确设问方向 和范围。二抓住要点，运用课本知识结合社会生活，联系学生实际，做到内容清楚、言