2012-2013学年山东省济宁市邹城二中高一5月学情调查政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年山东省济宁市邹城二中高一 5月学情调查政治试卷与答案（带解析） 单选题 2012年 4月 18日，国务院常务会议要求省级政府两年内全面公开 “三公经费 ”。国务院上述要求是基于 ( ) 我国是人民民主专政的社会主义国家 人民直接行使国家权力 我国政府坚持对人民负责的原则 每个公民都有监督权和质询权 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，人民是国家的主人，有权知道 “三公经费 ”。 不符合题意，人民代表代表人民直接行使国家权力。 符合题意，我国政府坚持求真务实的工作作风。 不符合题意，质询权是人大代表的职权。因此保留 ，选择 C。 考点：我国的国体、政府工作的基

2、本原则 点评：此类试题要求学生掌握我国的国体、政府工作的基本原则。我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。简单来说就是人民民主专政。对人民负责是政府工作的基本原则，政府应做到 坚持为人民服务的工作态度， 树立求真 务实的工作作风， 坚持从群众中来到群众中去的工作方法。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 近几年以来，整治互联网低俗之风专项行动取得了良好效果，显示了政府根治网络低俗之风的决心。在这场净化网络环境的斗争中，政府的威望和公信力得到人民的认同。此举表明我国政府的权威体现在： ( ) 讲信誉，有令必行，有禁则止

3、依法执政，坚决维护人民群众的根本利益 行使文化职能，坚持对人民负责原则 代表人民行使国家权力，监督宪法和法律的实施 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，这是我国政府的权威体现之一。 不符合题意，政府具有行政权。 符合题意，这是我国政府的权威体现之一。 不符合题意，人大代表代表人民行使国家权力，人大具有监督宪法和法律的实施。因此保留 ，选择 C。 考点：政府权威的表现 点评：此类试题要求学生掌握政府权威的表现。（ 1）坚持依法行政、维护宪法和法律尊严，从而维护人民群众的根本利益。（ 2）廉洁高效、团结合作、全心全意为人民服务，在广大群众中有较高的的信誉。（ 3）富有威望和影响力，得

4、到人民的自觉认可和拥护，有令必行、有禁必止。（ 4）对社会经济发 展、政治文明、文化繁荣有积极的知道和促进作用。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 美国侨报盛赞中国共产党注重民生问题，指出： “民生不仅是百姓安身立命之所依，更是一个党安身立命的根基。 ”这句话表明造福民生是中国共产党( ) A保持先进性的要求 B巩固执政地位的要求 C提高执政能力的要求 D彰显执政理念的体现 答案： B 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及保持先进性的要求。 B符合题意，共产党的执政地位是由它的性质和宗旨决定的。 C不符合题意，材料中未涉及提高执政能力的要求 。 D不符合题意，材料中未

5、涉及彰显执政理念的体现。 考点：共产党执政地位的确立 点评：此类试题要求学生掌握共产党执政地位的确立。共产党的执政地位是由它的性质和宗旨决定的。中国共产党的性质：中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。宗旨：全心全意为人民服务。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 党的十八大代表的选举要求生产和工作第一线党员所占比例增加到一般不少于 32%，党员领导干部所占比例减少为一般不超过 68%。这一变化 ( ) 鲜明地体现了中国共产党的性质 有利于壮大最广泛的爱国统一战线 有利于发展党内民主，带动社会主义民主建设 表明参加党的代表大会是人民当家作主最有效的

6、途径 A B C D 答案： D 试题分析： 符合题意，中国共产党的性质：中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 不符合题意，人民政协是爱国统一战线组织。 符合题意，这属于民主执政。 不符合题意，居民自治和村民自治是人民当家作主最有效的途径。因此保留 ，选择 D。 考点：中国共产党的性质、宗旨、执政方式 点评：此类试题要求学生掌握中国共产党的性质、宗旨、执政方式。中国共产党的性质：中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。宗旨：全心全意为人民服务。科学执政、民主执政、依法执政是共产党的执政方式。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的

7、能力。 在我国，每个民族在全国人民代表大会中都有本民族的代表，且人口在百万以上的民族都有全国人民代表大会常务委员会委员。上述材料体现了 ( ) A各民族的大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证 B各民族都有平等参加国家事务的管理的权利 C各民族都有权管理本民族内部事务 D各民族都有权管理本地区事务 答案： B 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及各民族的大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证。 B符合题意，材料中 “每个民族在全国人民代表大会中都有本民族的代表 ”可体现。 C不符合题意，材料中未涉及各民族都有权管理本民族内部事务。 D不符合题意，材料中未涉及各民族都有权管理本地区事务。 考点

8、：处理民族关系的原则 点评：此类试题要求学生掌握处理民族关系的原则。 民族平等（首要原则） 民族团结（重要原则） 各民族共同繁荣（根本原则）。相互关系：它 们相互联系、不可分割。 民族平等是实现民族团结的政治基础。 民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。 各民族的共同繁荣特别是经济的发展，是民族平等、民族团结的物质保证。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 党和政府历来十分重视加快少数民族和民族地区各项事业的发展，近年来又提出要坚持 “以科学发展促进民族平等和民族团结 ”这主要说明了 ( ) A加快经济发展仍是现阶段解决民族问题的唯一途径 B坚持各民族共同繁荣

9、是我国处理民族关系的重要原则 C各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证 D民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件 答案： C 试题分析： A 不符合题意，加快经济发展仍是现阶段解决民族问题的主要途径。B不符合题意，民主平等、团结、各民族共同繁荣是我国处理民族关系的重要原则。 C符合题意，因选择。 D不符合题意，材料中未涉及民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。 考点：民主平等、团结、各民族共同繁荣的关系 点评：此类试题要求学生掌握民主平等、团结、各民族共同繁荣的关系。它们相互联系、不可分割。 民族平等是实现民族团 结的政治基础。 民族平等和民族团结是实现各民族共同繁

10、荣的前提条件。 各民族的共同繁荣特别是经济的发展，是民族平等、民族团结的物质保证。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2013年 4月 23日新疆巴楚县发生一起严重暴力恐怖案件。民族团结是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的前提。作为公民，维护民族团结应该 ( ) 坚持和完善民族区域自治制度 尊重其他民族的风俗习惯 与各民族同胞平等相处 严厉制裁民族分裂分子 A B C D 答案： A 试题分析： 不符合题意，坚持和完善民族区域自治制度是国家的任务。 符合题意，这是应该做的行为之一。 符合题意，这是应该做的行为之一。 不符合题意，坚持和完善民族区域自治制度是国家的事情

11、。因此保留 ，选择A。 考点：珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系 点评：此类试题要求学生掌握珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系。自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。坚持反对破坏民族团结的行为。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进 行分析的能力。 政府是与我们公民联系最密切的国家机关，我们遇到困难，可以求助于政府。国家为公民求助或投诉提供的法律途径是 ( ) A开设热线电话 B设立信访部门 C发展电子政务 D建立行政诉讼制度 答案： D 试题分析： A不符合题意，开设热线电话不是国家为公民求助或投诉

12、提供的法律途径。 B不符合题意，设立信访部门不是国家为公民求助或投诉提供的法律途径。 C不符合题意，发展电子政务不是国家为公民求助或投诉提供的法律途径。 D 符合题意，建立行政诉讼制度是国家为公民求助或投诉提供的法律途径。 考点：我国政府部门为公民的求助或投诉提供的途径 点评：此类试题要求学生掌握我国政府部门为公民的求助或投诉提供的途径。（ 1）开设热线电话、（ 2）设立信访部门、（ 3）发展电子政务、（ 4）依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 在国家机关中，对行政权力进行内部监督的机构是 ( ) A各级人民法院 B各级人民代表

13、大会 C各级人民检察院 D各级审计局 答案： D 试题分析： A不符合题意，各级人民法院是行政系统的外部监督。 B不符合题意，各级人民代表大会是行政系统的外部监督。 C不符合题意，各级人民检察院是行政系统的外部监督。 D符合题意，各级审计局是对行政权力进行内部监督的国家机构。 考点：行政监督体系 点评：此类试题要求学生掌握行政监督体系。目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。它包括国家权力机关的监督，中国共产党的监督，人民政协的监督，社会与公民的监督，司法机关的监督，行政系统内部的监督（审计、监察、法制部门、上级政府）等多种监督形式。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材

14、料进行分析的能力。 国务院多次 强调，凡是出现重大食品安全事故的，要依法对政府主管人员和其他直接责任人员记大过、降级、撤职或者开除的处分。这表明政府坚持依法行政，坚持做到 ( ) A合法行政 B权责统一 C高效便民 D合理行政 答案： B 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及合法行政。 B符合题意，材料中 “凡是出现重大食品安全事故的，要依法对政府主管人员和其他直接责任人员记大过、降级、撤职或者开除的处分 ”可体现。 C不符合题意，材料中未涉及高效便民。D不符合题意，材料中未涉及合理行政。 考点：政府依法行政的具体要求 点评：此类试题要求 学生掌握政府依法行政的具体要求。 合法行政、 合理行

15、政、 程序正当、 高效便民、 诚实守信、 权责统一。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 在某市召开的人民代表大会上，部分代表就本年度该市的财政预算案提出一些批评意见，并要求市财政局长就预算中的一些问题作出解释。人大代表在此行使的权力是 ( ) A提案权 B质询权 C表决权 D决定权 答案： B 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及提案权。 B符合题意，材料中 “部分代表就本年度该市的财政预算案提出一些批评意见，并要求市财政局长就预算中的一些问题作出解释 ”可体现。 C不符合题意，材料中未涉及表决权。 D不符合题意，人大代表没有决定权。 考点：人大代表的职权 点评：此类

16、试题要求学生掌握人大代表的职权：（ 1）审议权（ 2）提案权（ 3）质询权（ 4）表决免责权。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是实行民主集中制。这一特点体现在人民代表大会与人民的关系上是 ( ) 人大代表由人民选举产生，对人 民负责，受人民监督 人民直接行使国家权力 人民有权依法罢免违反人民意志和利益的或不称职的人大代表 人大代表是人民代表大会的组成人员 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，应选择。 不符合题意，人大代表代表人民直接行使国家权力。 符合题意，应选择。 不符合题意，此观点不是人民代表大会与人民的

17、关系。 考点：人民代表大会与人民的关系 点评：此类试题要求学生掌握人民代表大会与人民的关系。人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。在人民代表大会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人民代表充分讨论，实行少数服从多数的原则，民主决定。对违反人民一直和利益的或不称职的代表，人民有权依照法律程序予以罢免。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 以孔子为代表的儒家思想主张 “和而不同 ”，继承和发扬这一思想，体现在民族关系上就要： ( ) 坚持民族平等、民族团结、促进各民族共同繁荣 把国家的集中统一与少数民族自 治结合起来 让每个民族都实现同步发展 尊重各民

18、族的不同宗教信仰和风俗习惯 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，这是处理民族关系的原则。 符合题意，这体现了民族团结。 不符合题意，让每个民族都实现共同发展。 符合题意，这体现了民族平等。因此保留 ，选择 A。 考点：处理民族关系的原则 点评：此类试题要求学生掌握处理民族关系的原则。我国处理民族关系的基本原则： 民族平等（首要原则） 民族团结（重要原则） 各民族共同繁荣（根本原则）。相互关系：它们相互联系、不可分割。 民族平等是实现民族团结的政治基础。 民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。 各民族的共同繁荣特别是经济的发展，是民族平等、民族团结的物质保证。本题难度适

19、中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 全国政协十一届三次会议共收到大会提案 5430件，其中经济类提案占50.2%，非经济类为 49.8%。关于人民政协，下列说法正确的有： ( ) 人民政协以促进发展为根本任务 人民政协是多党 合作和政治协商的重要机构 人民政协是我国政治生活中发扬民主的重要形式 人民政协是我国人民行使国家权力的重要国家机关 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 不符合题，人民政协是爱国统一战线组织。因此保留 ，选择 A。 考点：人民政协 点评：此类试题要求学生掌握人民政协。人民政协是中国共产党和各民主党

20、派合作的组织形式，是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式， 围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 近年来，在一些地方政府的采购中，苹果 iTouch4当 U盘、笔记本电脑一台 4万余元、 “工作服 ”一件数千元 以 “工作需要 ”为名的 “豪华采购 ”时有发生。解决这一问题需要 ( ) 完善相关法律，依法规范地方政府行为 建设决策智力支持系统，提高决策水平 加强商品价格管理，降低政府采购成本 健全政府信息公开制度，方便群众监督 A B C D 答案： D

21、试题 分析： 符合题意，政府应依法行政。 不符合题意，此观点与材料没有联系。 不符合题意，此观点与材料没有联系。 符合题意，政府的行为需要监督。因此保留 ，选择 D。 考点：政府依法行政、对政府权力进行制约和监督 点评：此类试题要求学生掌握政府依法行政、对政府权力进行制约和监督。政府依法行政的总体要求：按照法律规定的权限和程序行使权力，政府行使权力必须接收人民的监督。坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，体现对人民负责的原则。对政府权力进行制约和监督的必要性：权利是把双刃剑。政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被少数人滥用，超越了法律的界限，就可能滋生腐败，贻害无穷。为了防

22、止权利的滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力来为人民谋利益。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析 的能力。 长期研究黑恶势力组织并 “卧底 ”调查的西南大学教授汪力指出：政府官员的落马反映出的是权力的滥用和缺失，需要对权力进行制约和监督。有效制约和监督权力就要 ( ) 建立健全有效制约和监督权力的机制 发挥人民民主对权力的制约和监督 加强法制对权力的制约和监督 国家权力机关依法行政 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，这是有效制约和监督权力的方式之一。 符合题意，这是有效制约和监督权力的方式之一。 符合题意，这是有效制约和监督权力的方式之一。 不符合

23、题意，政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关。因此保留 ，选择 C。 考点：有效规范和监督权力的方式 点评：此类试题要求学生掌握有效规范和监督权力的方式。 建立健全制约监督机制； 发挥人民民主对权力的制约和监督； 建立起全面的行政监督体系； 加强法制对权力的制约和监督。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 新修订通过的中 华人民共和国刑事诉讼法明确规定，防止刑讯逼供，近亲属不被强制出庭指证，死刑复核更慎重，扩大法律援助范围。这体现了( ) A立法机关严格立法 B国家尊重和保障人权 C群众司法需求是立法根本 D公民在法律面前一律平等 答案： B 试题分析： A不符合

24、题意，材料中未涉及立法机关严格立法。 B符合题意，材料中 “防止刑讯逼供，近亲属不被强制出庭指证，死刑复核更慎重，扩大法律援助范围 ”可体现。 C不符合题意，材料中未涉及群众司法需求是立法根本。 D不符合题意，材料中未涉及公民在法律面前一律平等。 考点：人民民主具有真实性 点评：此类试题要求学生掌握人民民主具有真实性。真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 随着网络的日益普及，互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色。公民通过网络

25、可以 ( ) 自由地行使民主权利 依法行使监督权 了解民意、汇聚民智、科学决策 传递民意，建言献策 A B C D 答案 ： C 试题分析： 不符合题意，公民行使民主权利必须遵守法律。 符合题意，这属于信访举报制度行使监督权。 不符合题意，这属于决策机关的行为。 符合题意，这属于社情民意反映制度行使民主决策。因此保留 ，选择 C。 考点：民主监督、民主决策的方式 点评：此类试题要求学生掌握民主监督、民主决策的方式。公民依法行使民主监督权的渠道和方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、其他方式：监督听证会、民主评议会、网上评议政府。公民参与民主决策的方式：社情民意制度、专家咨询制

26、度、重大事项社会公示制度、社会听证制 度。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 下列选项中不属于人大代表权利的是 ( ) A向人民代表大会提出议案 B审议各项议案、表决各项决定 C对政府等机关的工作提出质问并要求答复 D与人民群众保持密切联系 答案： D 试题分析： A不符合题意，这属于人大代表的提案权。 B不符合题意，这属于人大代表的表决免则权。 C不符合题意，这属于人大代表的质询权。 D符合题意，这属于人大代表的义务。 考点：人大代表的权利 点评：此类试题要求学生掌握人大代表的权利：（ 1）审议权、（ 2）提案权、（ 3）质询权、（ 4）表决免责权。本题难度适中，考查

27、学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 在我国，全国人民代表大会是最高国家权力机关，它有权组织建立并领导和监督其他国家机关，由它组织建立并领导和监督的国家机关有 ( ) A人民政协、最高人民法院、最高人民检察院、人大常委会 B国务院、最高人民法院、最高人民检察院、人民政协 C国务院、最高人民法院、最高人民检察院、人大常委会、国家主席、全国工商联 D国务院、最高人民法院、最高人民检察院、国家主席 答案： D 试题分析： A不符合题意，人民 政协不是国家机关，人大常委会是人大的常设机关。 B不符合题意，人民政协不是国家机关。 C不符合题意，人大常委会是人大的常设机关，全国工商联不是国家机关。 D

28、符合题意，应选择。 考点：全国人大的性质和作用 点评：此类试题要求学生掌握全国人的性质和作用。全国人民代表大会的性质是最高国家权力机关。全国人民代表大会及其常务委员会的职权：行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。人民代表大会制度是以人民代表大会为基础。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 中国共产党执政的基本方式是 ( ) A科学执政 B民主执政 C依法执政 D依法治国 答案： C 试题分析： A不符合题意，科学执政是中国共产党的执政方式之一。 B不符合题意，民主执政是中国共产党的执政方式之一。 C符合题意，依法执政是中国共产党执政的基本方式。 D不符合题意，此观点与材

29、料无关。 考点：中国共产党执政的基本方式 点评：此类试题要求学生掌握中国共产党执政的基本方式。中国共产党的执政方式是科学执政、民主执政、依法执政，其中依法执政是中国共产党执政的基本方式。本题难度较低，考查学生对书本知识的掌握情况。 下列选项能够体现中国共产党执政的基本方式的是 ( ) A坚持民主集中制，发展党内民主 B加强党员干部教育，提高执政能力 C在平等的基础上，开展与国外政党的交流 D向全国人大常委会提出修改宪法部分内容的建议 答案： D 试题分析： A 不符合题意，这属于民主执政。 B 不符合题意，这属于科学执政。C不符合题意，这不是共产党的执政方式。 D符合题意，这属于依法执政。 考

30、点：中国共产党执政的基本方式 点评：此类试题要求学生掌握中国共产党执政的基本方式。中国共产党的执政方式是科学执政、民主执政、依法执政，其中依法执政是中国共产党执政的基本方式。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 中国人民政治协商会议 ( ) 是中国共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织 是中国特色的政党制度 是我国的一项基本政治制度 是多党合作的重要机构 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，这是人民政协的性质。 不符合题意，中国特色的政党制度：中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度。 不符合题意，我国的基本政治制度是民族区域自治和政党制度。 符合题

31、意，多党合作的重要机构是人民政协。因此保留 ，选择 A。 考点：人民政协 点评：此类试题要求学生掌握人民政协。人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则规定，禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利，禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益。该准则的施行： ( ) 为加强党的作风建设提供了法律保证 体现了党对国家和社会

32、生活的政治领导 彰显了党要管党，从严治党的坚强决心 有利于党员干部牢记党的宗旨，密切与人民群众的关系 A B C D 答案： D 试题分析： 不符合题意，中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则不是法律。 不符合题意，材料中未涉及党对国家和社会生活的 政治领导。 符合题意，材料中 “禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利，禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益 ”可体现。 符合题意，材料中 “禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利，禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益 ”可体现。因此保留 ，选择 D。 考点：共产党的性质和宗旨 点评：此类试题要求学生

33、掌握共产党的性质和宗旨。中国共产党的性质：中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。宗旨：全心全意为人民服务。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合 材料进行分析的能力。 选举法是保障公民依法行使选举权和被选举权，依法产生各级人大代表的重要法律。回答下面试题。 如果让你概括本次选举法修改的意义，你会选择： ( ) A城乡二元经济结构体制得到消除 B基层民主制度不断完善和发展 C公民的民主权利得到不断扩大 D社会主义民主政治和法制建设不断完善 答案： D 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及城乡二元经济结构体制得到消除。 B不符合题意，材料中未涉及基层民主制度不断完善和发

34、展。 C不符合题意，公民的民主权利没有变化。 D符合题意，应选择。 考点：人民民主的真实性 点评：此类试题要求学生掌握人民民主具有真实性。真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 综合题 （ 22 分）材料一：每年两会前后，互联网上为两会建言献策就会格外火爆。2013年自然也不例外 全国两会召开前， 300位以上的全国人大代表、政协委员开微博、征民意，一些地方两会的代表委员也将网络当作征询公众意见的重要窗口。 “知屋漏者在宇下，知政失者 在草野 ”，我

35、国政府不断拓宽民主渠道，保障公民直接参与民主决策。 2013年全国两会期间，广大网民直接参与政府决策的积极性不断高涨。 材料二： 2013年 1月底，国务院总理温家宝在中南海主持召开三次座谈会，听取各界人士对政府工作报告（征求意见稿）的意见和建议，其中，仍旧有来自基层的普通群众，从 2006 年至 2013年走进中南海的基层代表人数，就已经达到了 87人。 (1)运用第一单元知识，依据材料说明我国政府不断拓宽民主渠道保障公民直接参与民主决策的理由（ 10分） (2)我国公民可以通过哪些渠道直接参与民主决策 ？（ 4分） (3)运用 “公民的政治生活 ”有关知识，就如何做好一个具有 “参与意愿的

36、公众 ”提出合理化建议。（ 8分） 答案：（ 1） 我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，公民积极参与民主决策，是主人翁地位的体现（ 2分） 公民参与民主决策具有重大意义。首先，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；其次，有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。（ 8分） （ 2）社情民意反映制度、专 家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度（每点 1分）； （ 3） 关心国家和社会事务，增强民主意识，依法行使政治权利，履行政治性义务； 积极参与民主

37、选举、民主决策、民主管理和民主监督活动，充分行使当家作主的权力； 坚持法律面前人人平等、权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则； 提高自身政治素养，提升参与政治生活的能力，做到有序政治参与，真正享受民主生活。 试题分析：（ 1）设问中 “运用第一单元知识 ”是解题的思路，涉及我国的国体和其本质、公民参与民主决策的意义。 （ 2）民主决策的方式，学生可 回忆书本知识展开回答，社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 （ 3）设问中 “公民的政治生活 ”是答题的范围限定在第一单元的内容上，可从公民的政治权利和义务、公民参与政治生活的四个内容、公民参与政治生活的

38、原则等角度展开回答 考点：我国的国体、公民参与民主决策的意义、民主决策的方式、公民的政治权利和义务、公民参与政治生活的原则 点评：此类试题要求学生掌握我国的国体、公民参与民主决策的意义、民主决策的方式、公民的政治权利和义务、公民参与政治生活的原则。此类问题的回答，首先一定要重视各个问题中的关键词，有的放矢；其次要熟悉书本内容，能够运用多方面的知识点来回答一个问题；第三，分析回答问题一定要结合材料，让回答的内容更为充实。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 （ 13分） “无车难 有车烦 ”，时下许多城市有车族发出感叹。下面请看我市居民小张一家的烦恼： 烦恼一：小张每天开车

39、上下班几乎要 “朝五晚九 披星戴月 ”，用 2个 小时才能走完 1小时的车程，原因：堵车。 烦恼二：虽然家住十二楼，但小张一家都不太敢开窗，街上车流的声音和尾气实在使人难受，原因：污染。 小张因此 “上书 ”市政府，要求政府采取措施解除烦恼，请你从政治生活角度： （ 1）为小张的 “上书 ”寻找依据。（ 9分） （ 2）温馨提醒小张 “上书 ”应注意哪些事项？（ 4分） 答案：（ 1） 我国是人民民主专政的社会主义国家。（ 1分）公民有监督政府的权利，政府也要接受公民的监督，小张上书正是以批评建议德方式行使监督权。（ 2分） 我国政府是为人民服务的政府，是人民意旨的执行者和人民权益 的捍卫者。

40、（ 2分）政府要坚持对人民负责的原则，对小张所反映的堵车和污染等民生问题，政府应当本着以人为本、对人民负责的理念切实加以解决。（ 2分） 我国政府具有组织社会主义经济建设和社会公共服务的职能，解决交通堵车和防治污染等问题正是政府履行职能的要求。（ 2分） （ 2） 坚持权利和义务相统一的原则。（ 2分） 坚持个人利益和国家利益相结合的原则。（ 2分） 试题分析：（ 1）小张 “上书 ”给政府的理由可从我国是人民民主专政的社会主义国家、我国政府的性质、我国政府的职能这三个角度集合材料分析。 （ 2）本题可从公民参与 政治生活的原则的角度展开回答：公民在法律面前一律平等；权利与义务相统一；个人利益

41、与国家利益相结合。 考点：我国的国体、政府的性质、职能、公民参与政治生活的原则 点评：此类试题要求学生掌握我国的国体、政府的性质、职能、公民参与政治生活的原则。此类问题的回答，首先一定要重视各个问题中的关键词，有的放矢；其次要熟悉书本内容，能够运用多方面的知识点来回答一个问题；第三，分析回答问题一定要结合材料，让回答的内容更为充实。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 （ 15分） 2011年 1月 21日，全国人 大常委会副委员长司马义 铁力瓦尔地在各民族人士迎春茶话会上强调， 2011年要牢牢把握 “十二五 ”规划的主题和主线，推动少数民族和民族地区又好又快发展；要坚

42、持和完善民族区域自治制度，切实保障少数民族合法权益，让各族群众共享改革发展成果；要毫不动摇地维护民族团结和社会稳定，不断巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 结合材料，运用政治生活有关知识，分析说明应如何推动少数民族和民族地区又好又快发展。 答案： (1)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则是实现各民族大团结和维护社会稳定的有力保障。 (2)建 立和完善民族区域自治这一基本政治制度，大力发展经济和其他社会事业。 (3)始终坚持中国共产党的领导，坚定不移地走社会主义道路，是实现民族地区长治久安和经济快速发展的政治保证。 (4)实行宗教信仰自由政策，积极引导宗教与社会主义社会相适应，把爱教同爱国、爱社会主义制度结合起来，坚决反对利用宗教破坏社会稳定的行为。