2012-2013学年辽宁省实验中学分校高二下学期阶段性测试政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年辽宁省实验中学分校高二下学期阶段性测试政治试卷与答案（带解析） 单选题 哲理小说越来越受读者的喜爱，其中重要原因就是，那些人生哲理是如此贴切地表述着自己的情感，自己的经历，自己的精神家园 哲理小说深受读者喜爱的原因表明 ( ) A哲学是一种智慧，是美好生活的向导 B哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考 C哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚 D哲学与生活息息相关，来源于生活 答案： D 试题分析：该题考查哲学与生活的关系， B观点错误，哲学研究整个世界的本质和规律， C观点错误，真正的哲学是时代的精华，是民族精神的凝聚，题干说其中重要原因就是，那些人生哲理是如此贴

2、切地表述着自己的情感，自己的经历，自己的精神家园，说明哲学与生活息息相关，来源于生活，故 D观点符合题意，而 A观点与题意无关，故答案：应选 D。 考点：哲学与生活的关系 点评：哲学的智慧产生于人类的实践活动；哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考；哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活；哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。难度适中。 左传 曹刿论战 有云： “一鼓作气，再而衰，三而竭 ”。意思是说：作战是靠勇气的。第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消失了。从哲学上看， “一鼓作气，再而衰，三而竭 ”说的是（ ） A人的意识活动具有目的性和计划

3、性 B人的意识活动具有主动创造性 C意识对人体生理活动具有调节和控制作用 D物质决定意识，一切从实际出发 答案： C 试题分析：该题考查意识的能动性，题干说 “一鼓作气，再而衰，三而竭 ”， 第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消失了，说的是意识对人体生理活动具有调节和控制作用，故 C观点符合题意， ABD观点均正确但是不符合题意，材料没有体现，故答案：应选 C。 考点：意识的能动性 点评：本题没有错误选项，所以关键也在于审题，考生对比题干选出最符合题意的选项即可，难度适中。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲

4、观、消沉，丧失斗志。 古希腊哲学家提出了 “飞矢不动 ”说。他认为，飞箭在某一瞬间只在这一点上而不在另一点上。下列 对芝诺的 “飞矢不动 ”说评价正确的是（ ） 承认了事物包含静止的一面 承认了事物处于绝对运动之中 否认了飞箭在同一瞬间离开这一点向新的一点运动的趋势 陷入了形而上学的不动论 A B C D 答案： B 试题分析：该题考查运动与静止的关系， “飞矢不动 ” 认为飞箭在某一瞬间只在这一点上而不在另一点上，所以是承认静止但是否认了绝对运动，是一种形而上学的观点，故 符合题意， 观点错误，它否认绝对运动，故答案：应选 B。 考点：运动与静止的关系 点评：运动是无条件的、绝对的、永 恒的

5、；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；动中有静、静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。反对割裂运动和静止的辩证关系。只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止，把事物说成是不可捉摸的不可知论、相对主义和诡辩论。难度适中。 “把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。 ”图片体现的哲学道理是 A意识具有目的计划性 B意识具有直接现实性 C意识具有主观能动性 D意识具有科学预见性 答案： C 试题分析：该题考查意识的特点， B观点错误，意识不具有直接现实性，实践具有直接现实性， D观点错误，意识并不都是能科学预见的，题干说 “把落叶看成美妙的音符，

6、就没有了悲秋之感 ”，说明意识具有主观能动性，故 C观点符合题意， A观点没有体现，故答案：应选 C。 考点：意识的特点 点评：人能够能动地认识世界：意识具有目的性、计划性、主观能动性、自觉选择性（意识的特点），人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。难度适中。 信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。据统计，电子计算机芯片技术每 18个月就要更新一次。这一事实表明（ ） A事物的运动是相对的、有条件 B事物总是运动变化的 C静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态 D物质是运动的主体 答案： B 试题分析：该题考查运动与静止， A

7、观点错误，运动是绝对的、无条件的、永恒的， B观点正确且符合题意， C D观点均正确但是不符合题意，题干强调运动，不是静止，也没有讲到运动的主体，故答案：应选 B。 考点：运动与静止 点评：本题考生可以分二步走，第一步要注意排除错误选项， A观点错误，运动是绝对的、无条件的、永恒的，第二步是对比题干选出最适合题意的选项，这样选出答案：应该不难，本题难度一般。 西部大开发应充分考虑自然条件和经济条件的限制。这一要求所蕴涵的哲学道理是（ ） A错误的意识对客观事物的发展有阻碍作用 B物质决定意识，一切从实际出发 C意识具有能动作用 D意识是物质世界长期发展的产物 答案： B 试题分析：该题考查一切

8、从实际出发，题干说西部大开发应充分考虑自然条件和经济条件的限制，说明我们主观要符合客观，即物质决定意识，一切从实际出发，故 B观点符合题意， AC观点均是讲意识的作用，材料没有体现， D观点是意识的产生也不符合题意，故答案：应选 B。 考点：一切从实际出发 点评：本题没有错误选项，所以关键也在于审题，考生对比题干选出最符合题意的选项即可，难度适中。物质决定意识，要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是；意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用；要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 下列选项中

9、不能称之为规律的是（ ） A生产关系要适应生产力 B日出 东方 C新陈代谢 D万有引力 答案： B 试题分析：该题考查规律，事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，故 ACD均是规律，而 B观点日出东方则是现象，故答案：应选 B。 考点：规律 点评：本题考查的是规律的内涵，事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，不能把现象等同于规律。规律是本质的联系，而不是外部和现象的联系。现象可以直接通过人的感官直接感知到，而规律必须运用人的抽象思维才能把握。难度适中。 我国以 2010年 11月 1日零时为标准时点进行第六次人口普查。早在 1957年马寅初的新人口论就预见到人口众多给我

10、国社会的发展带来了巨大的压力，主张计划生育，避免人口的无节制增长。当年的新人口论遭到批判，而现在计划生育是我国的基本国策。这告诉我们（ ） A实践是认识的来源 B实践是认识的目的和归宿 C实践是认识发展的动力 D实践是检验真理的惟一标准 答案： D 试题分析：该题考查实践与认识的关系，题干说当年的新人口论遭到批判，而现在计划生育是我国的基本国策，说明实践证明之前的认识是正确的，即实践是检验真理的惟一标准，故 D观点符合题意， A、 B、 C观点均没体现，故 答案：应选 D。 考点：实践与认识的关系 点评：本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题

11、干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。 漫画表明 ( ) A人的认识是不断发展的 B真理是具体的有条件的 C主观认识没有是非标准 D认识受到各种条件限制 答案： D 试题分析：该题考查认识的差异性， C观点错误，认识是有客观标准的，实践是检验真理的惟一标准，漫画说站在不同高度的人会有不同的视野，说明认识受主客观条件的制约，故 D观点符合题意， AB观点虽然正确但是没有体现，没有讲到认识的发展和真理，故答案：应选 D。 考点：认识的差异性 点评：本题考生可以分二步走，第一步要注意排除错误选项， C观点错误，认识是有客观标准的

12、，实践是检验真理的惟一标准，第二步是对比题干选出最适合题意的选项，这样选出答案：应该不难，本题难度一般。 过去人们普遍认为，健康就是没有生病或者体质健壮，后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。 世界卫生组织对健康作出了定义： “健康不仅仅是身体没有疾病，还要有完整的心理、生理状态和社会的适应能力 ”。从哲学上看，这表明 每一次认识的实现都是有限的，但人类认识前进的趋势是无限的 认识的发展总是一个由正确认识代替错误认识的过程 人的认识随着社会实践的变化而变化 人的认识是一个反复曲折的过程 A B C D 答案： C 试题分析：该题考查认识的反复性， 观点错误，人们对一个事物的正确认识往往要经过

13、从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成， 观点均正确且符合题 意，故答案：应选 C。 考点：认识的反复性 点评：本题是四选三的组合选择题，考生可以运用排错法或者排无关选项法作出，本题就是排除错误选项得出正确答案：， 观点错误，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成，难度适中。 从上世纪 90年代的 “效率优先，兼顾公平 ”。到十七大强调 “初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。 ”再到十七届五中全会提出 “国强民更富 ”。党对我国收入分配与社会公平问题的探讨历程表明（ ） A真理会随着时间地点的变化而不断改变 B客观事

14、物是复杂的、变化着的，本质的暴露和展现也有一个过程 C任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 D真理与谬误相伴而行 答案： C 试题分析：该题考查真理的具体性和条件性， A观点错误，真理会随着时间地点条件的的变化而变化，题干中党对我国收入分配与社会公平问题的探讨历程可以看出任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，故 C观点符合题意， B、 D观点均没有体现，故答案：应选 C。 考点：真理的具体性和条件性 点评：真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个 条件和范围，真理就会变成谬误。真理是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客

15、观、理论与实践的具体的、历史的统一。难度适中。 2012年 8月，美国 “好奇号 ”火星车登陆火星，展开为期两年的火星探测任务。 “好奇号 ”后来发回的类似远古河床的照片，证实了科学家们关于火星上的水流存在的假说。材料表明（ ） 世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物 世界的物质性不断地得到科学发展的证明 宇宙探测的目的在于验证科学家们提出的假说 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查物质、认识以及实践的有关内容，题干说 “好奇号 ”后来发回的类似远古河床的照片，证实了科学家们关于火星上的水流存在的假说，说明人是可以认识世界的

16、，世界的物质性不断地得到科学发展的证明，故 符合题意， 观点错误，宇宙探测的目的是为了实践，实践是认识的目的和归宿， 观点正确但是不符合题意，没有讲到物质的内涵，故答案：应选 A。 考点：物质、认识以及实践的有关内容 点评：本题考生可以分二步走，第一步要注意排除错误选项， 观点错误，宇宙探测的目的是为了实践，实践是认识的目的和归宿，第二步是对比题干选出最适合题意的选项，这样选出答案：应该不难，本题难度一般。 针对旱灾频发、水资源短缺的情况，有关专家呼吁全社会 “转变用水观念，创新发展模式 ”。这一呼吁的哲学依据是 ( ) A改造主观世界能够提高实践活动能力 B改造客观世界离不开社会实践 C要在

17、改造主观世界同时改造客观世界 D改造主观世界离不开社会实践 答案： A 试题分析：该题考查改造主观世界，题干问的是 “转变用水 观念，创新发展模式 ”的哲学依据，是因为改造主观世界有助于帮助我们更好地改造客观世界即实践，故 A 观点符合题意， BCD 观点均正确但是不符合题意，没有强调实践的重要性，故答案：应选 A。 考点：改造主观世界 点评：本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题说的转变观念，即改造的是主观世界而不是客观世界，本题难度适中。

18、随着我国经济体制改革的不断深化，非公有制经济从 “制度 外 ”进入 “制度内 ”，由 “有益补充 ”上升为 “重要组成部分 ”、 “重要力量 ”。这个对于非公有制经济的认识上的变化说明（ ） A实践是认识的来源 B实践推动着认识不断向前发展 C实践是检验认识正确与否的唯一标准 D人的认识能力是无限的 答案： B 试题分析：该题考查实践与认识的关系，题干说的是随着我国经济体制改革的不断深化，对于非公有制经济的认识在不断的的发展和完善，说明实践是认识发展的动力，故 B观点符合题意， AC 观点均没有体现， D观点错误，人的认识能力是有限的，但是整个人类的认识能力是无限的，故答案：应选 B。 考点：

19、实践与认识的关系 点评：本题考生可以分二步走，第一步要注意排除错误选项， D观点错误，人的认识能力是有限的，但是整个人类的认识能力是无限的，第二步是对比题干选出最适合题意的选项，这样选出答案：应该不难，本题难度一般。 近年来， “中国创造 ”“中国经验 ”“中国现象 ”“中国模式 ”等成了国际流行词。流行词的变化发展记录了时代前进的脚步，这表明人的意识 ( ) 是人脑对客观世界的反映 需要借助语言来表达 随着社会生活变化而变 化 能够能动地改造客观世界 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查意识，题干说流行词的变化发展记录了时代前进的脚步，说明人的意识是人脑对客观世界的反映，需要借助语

20、言来表达，随着社会生活变化而变化，故 均符合题意， 观点没有体现，题干是强调物质决定意识，没有讲到意识的能动性，故答案：应选 A。 考点：意识 点评：本题的关键在于考生对材料的把握，难度适中。物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是；意识对物质具有能动作用，人不但能够能动地认识世界，还能够能动 地改造世界，要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识。 “人生就像牙缸，你可以把它看成杯（悲）具，也可以看成洗（喜）具。 ”这句幽默的流行语体现了（ ） A意识是客观存在的主观映像 B客观世界的变化依赖于人的意识 C真理作为意识范畴具有不确定性 D不同事物的矛盾各有其特点

21、答案： A 试题分析：该题考查意识的本质， B观点错误，物质是不依赖与人的意识的， C观点错误，真理具有客观性，说是不确定的不科学，题干中对于人生的看法不同，你可以把它看成杯（悲）具，也可以看成洗（喜）具，说明意识的内容是客观的但是形式是主观的，故 A观点符合题意， D观点没有体现，没有讲到矛盾的特殊性，故答案：应选 A。 考点：意识的本质 点评：意识是物质世界长期发展的产物（起源）；是人脑的机能（生理基础）；是客观存在的主观映象（内容），无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映；意识的内容是客观的，形式是主观的。难度适中。 古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态，近代形而

22、上学 唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子。二者都 ( ) A没有看到物质是不依赖于人的意识的 B认为物质是各种具体物质形态的总和 C没有看到物质的唯一特性是客观实在性 D没有认识到物质是能被人的意识所反映的 答案： B 试题分析：该题考查唯物主义的基本形态， A观点错误，二者均是唯物的，故都看到了物质是不依赖与人的意识的， B观点符合题意，二者都是把物质与物质的具体形态混淆起来， C、 D观点与题意无关，故答案：应选 B。 考点：唯物主义的基本形态 点评：古代朴素唯物主义：认为金、木、水、火、土、气等是世界的本原，进步性：否认神创论，坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确；局限性： 只是猜

23、测，没有科学依据。 把物质归结为具体的物质形态。近代机械唯物主义：认为原子是世界的本原，进步性：克服了朴素唯物主义的直观性、猜测性，丰富和发展了唯物主义；局限性： 把物质归结为具体的物质形态 (原子 )。 机械性、形而上学性。 唯心史观。难度适中。 亚里士多德说： “由于惊异，人们不仅现在，而且一开始的时候，就去进行哲学研究。 ”对上述看法理解正确的是（ ） 哲学产生于人们 的惊异 人们进行哲学研究最终是为了满足人们的好奇心 人们会自觉或不自觉地触及具有哲学性质的问题 哲学研究是为了认识世界和改造世界 A B C D 答案： B 试题分析：该题考查哲学的产生， 观点均错误，哲学源于人们对实践的

24、追问和对世界的思考，哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界， 观点正确且符合题意，故答案：应选 B。 考点：哲学的产生 点评：本题是二二组合选择题，考生只要能将二个错误选项排除，答案：便可得出，难度适中。 观点均错误，哲学源于人们对实践的追问和对世 界的思考，哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 下列关于哲学的说法，正确的是（ ） 哲学是关于世界观的社会科学 哲学是对具体科学的概括和总结 哲学是世界观和方法论的统一 哲学是伟大的认识工具 A B C D 答案： C 试题分析：该题考查哲学， 观点错误，哲学不是社会科学，是对具体科学的概括和总结，哲学是对具体科学的概括和总结，

25、是世界观和方法论的统一，故 观点正确， 观点错误，哲学有正确和错误之分，真正的哲学是伟大的认识工具，故答案：应选 C。 考点：哲学 点评：哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；哲学是世界观和方法论的统一；哲学是对自然、社会和思维科学知识概括和总结。考生要特别注意哲学不一定是科学的，难度适中。 爱因斯坦说： “哲学可以被认为是全部科学之母 ”，这说明（ ） A哲学是 “科学之科学 ” B哲学是自然科学的基础 C哲学对自然科学的研究有指导意义 D哲学是自然科学的概括 答案： C 试题分析：该题考查哲学与具体科学的关系， A观点错误，具体科学是哲学的基础，所以不能把哲学凌驾于科学之上，

26、B观点错误，应该说自然科学是哲学的基础， C观点 正确且符合题意， D观点错误，哲学是对自然、社会和思维科学知识概括和总结，故答案：应选 C。 考点：哲学与具体科学的关系 点评：哲学与具体科学的关系：区别：主要是研究的范围（对象）不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。联系：（ 1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。（ 2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。难度适中。 如今，人们已经对日食进行精确预报，与古时人们对其现象与本质不能认识形成 鲜明对比。这种认识能力的巨大

27、进步体现了哲学基本问题上的（ ） A辩证法与形而上学的统一问题 B思维与存在何者为第一性的问题 C唯物主义与唯心主义的对立问题 D思维与存在有没有同一性的问题 答案： D 试题分析：该题考查哲学的基本问题， A、 C 观点均不是哲学的基本问题的内容，思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题），故排除，题干说如今，人们已经对日食进行精确预报，说明人类是可以认识世界的，即认为思维与存在有同一性，故 D观点符合题意，而 B观点没体现，故答案：应选 D。 考点：哲学的基本问题 点评：思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。它有两个方面内容：（ 1）思维和存在何者为第一性的问题；（划分唯物主

28、义和唯心主义的标准）（ 2）思维和存在有没有同一性的问题。（划分可知论和不可知论的标准）。难度适中。 调查显示，目前不少中学生相信星座与命运有关。他们将自己的出生日期与所谓星座相连，再从自己的星座推算出自己将来的前途和命运。从哲学上看，这种思想属于 ( ) A朴素唯物主义 B客观唯心主义 C机械唯物主义 D主观唯心主义 答案： B 试题分析：该题考查客观唯心主义，题干中的观点相信星座 与命运有关，从自己的星座推算出自己将来的前途和命运，这是一种客观唯心主义的观点，认为世界的本原是客观精神， A、 C、 D观点均不符合题意，故答案：应选 B。 考点：客观唯心主义 点评：唯物主义认为，物质是世界的

29、本原，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为，意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定，而是意识决定物质。难度适中。 建设具有中国特色社会主义理论体系是我党 30 多年来，紧紧把握时代脉搏，立足改革开放和社会主义现代化建设的实际的伟大产物。这说明 ( ) A哲学是自己时代精神上的精华 B真正哲学是对时代实践经验和认识成果的正确概括和总结 C哲学是科学的世界观和方法论的统一 D思维是对存在的正确反映 答案： B 试题分析：该题考查真正的哲学与时代的关系， A观点错误，真正的哲学是自己时代精神上的精华， B观点正确且符合题意， C观点错误，哲学有科学的和非科学之分， D观点错误，思维是

30、对存在的反映，但不都是正确反映，也有歪曲反映的，故答案：应选 B。 考点：真正的哲学与时代的关系 点评：任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，但是只有真正的哲 学才是自己时代精神上的精华，注意哲学有科学的和非科学之分，难度适中。 马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了（ ） A实践的观点 B革命的观点 C阶级的观点 D历史的观点 答案： A 试题分析：该题考查马克思哲学的特征，马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它源于实践，又在实践中检验和发展，故 A观点符合题意， B、 C、 D观点均不符合题意，故答案：应选 A。 考点：马克思哲学

31、的特征 点评：本题考查的是教材的基础知识，难度一般。马哲的产生是哲学史上的伟大变革。 (1)第一次实现了唯物主义和辩证法的统一。 (2)第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。 (3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马哲之所以是科学的，就在于它源于实践，又在实践中检验和发展。马哲之所以是革命的，就在于它以实践为目的，指导人类追求解放。 下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是（ ） A “生死有命，富贵在天 ”与 “物是观念的集合 ” B“世异则事异，事异则备变 ”与 “天不变，道亦不变 ” C “气者，理之依也 ”与 “理生万物 ” D “不入虎穴，焉得虎子 ”与 “秀才不

32、出门，全知天下事 ” 答案： C 试题分析：该题考查唯物主义和唯心主义 根本分歧， A观点反映出来的是客观唯心主义与主观唯心主义的区别， B观点反映的是辩证法与形而上学的对立， C观点是古代朴素唯物主义与客观唯心主义，故符合题意， D观点反映的是认识的来源和途径，故答案：应选 C。 考点：唯物主义和唯心主义根本分歧 点评：唯物主义认为，物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识，经历了三种形态即朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证和历史唯物主义；唯心主义认为，意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定，而是意识决定物质，主要有主观唯心主义和客观唯心主义。本题有一定的难度。 下列选项中

33、，能够说明并对哲学基本问题作出正确回答的是 ( ) 人类的一切认识都不能超过感性知觉所提供的范围 全国人大常委会通过修改个税法大幅度减轻中低收入群体的缴税负担 国务院成立事故调查组分析 “7 23”动车追尾事故的原因 2011年 7月上旬中央主要领导分赴各地密集调研经济形势 A B C D 答案： B 试题分析：该题考查哲学基本问题， 认为人不能认识世界的本质和规律，是一种不可知论，故没有正确回答哲学的基本问题， 大幅度减轻中低收入群体的缴税负担，没有从实际出发，故也没 有处理好物质与意识的关系问题， 观点正确且符合题意，故答案：应选 B。 考点：哲学基本问题 点评：本题是二二组合选择题，考生

34、只要能将二个错误选项排除，答案：便可得出，难度适中。 认为人不能认识世界的本质和规律，是一种不可知论，故没有正确回答哲学的基本问题， 大幅度减轻中低收入群体的缴税负担，没有从实际出发，故也没有处理好物质与意识的关系问题。 古希腊思想家泰勒斯提出了 “水是世界的本原 ”的观点。春秋时代的管子书中的水地篇中也提出了 “水是万物根源 ”的学说。材料中两人的观点中都有不足之处，那就是 ( ) A否认意识依赖于物质 B没有辩证地看待世界 C把物质与具体的物质形态混同起来 D他们在自然观上是唯物的，在社会历史观上却是唯心的 答案： C 试题分析：该题考查古代朴素唯物主义，泰勒斯和管子都认为世界的本原是水，

35、都属于古代朴素唯物主义的观点，二者都坚持了唯物，故 A观点错误，二者都认为意识是依赖与物质的，但二者的局限性在于都把物质与具体的物质形态混同起来，故 C观点符合题意， B、 D观点均不符合题意，故答案：应选C。 考点：古代朴素唯物主义 点评：古代朴素唯物主义：认为金、木、水、火、土、气等是世界的本原，进步性：否认神创论，坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确；局限性： 只是猜测，没有科学依据。 把物质归结为具体的物质形态。难度适中。 在自然辩证法一文中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了 “中世纪的睦灵 ”，推动了人们的思想解放， “是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革 ”。西方学者在论及文艺

36、复兴的意义时，普遍将它作为西方社会近代化的开端。这就是说 ( ) A社会变革推动了人类思想的解放 B哲学思想的变化是社会变革的先导 C现代化发 端和发达于欧洲是人类历史的必然 D哲学革命是西方资本主义经济发展的推动力 答案： B 试题分析：该题考查哲学的作用，题干说文艺复兴推动了人们的思想解放， “是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革 ”，说明哲学思想的变化是社会变革的先导，故 B观点符合题意， A、 C、 D观点均不符合题意，故答案：应选 B。 考点：哲学的作用 点评：哲学对时代有反作用，是社会变革的先导。它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；它可

37、以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美 好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。难度适中。 某地乡村公路边有很多柿子园，金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们得到的启示 ( ) 意识对改造客观世界具有指导作用 只要尊重客观规律，做事就能成功 尊重物质世界的客观性是人类改造自然的前提 人们可以发现并利用规律来实现自己的目的 A B C D 答案： C 试题分析：该题考查意识、规律与主观

38、能动性的有关知识， 观点错误，尊重客观规律，做事不一定就能成功，尊重规律是前提和基础，但是要成功还要我们正确发挥主观能动性， 观点均符合题意，故答案：应选 C。 考点：意识、规律与主观能动性的有关知识 点评：本题是四选三的组合选择题，考生可以运用排错法或者排无关选项法作出，本题就是排除错误选项得出正确答案：， 观点错误，尊重客观规律，做事不一定就能成功，尊重规律是前提和基础，但是要成功还要我们正确发挥主观能动性，难度适中。 我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有（ ） 地理环境是社会物质生活条件的基本要素 地址气候变化虽然复杂但

39、一定有内在规律 发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 顺从自然是防灾减灾的根本出路 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查自然界的客观性， 观点错误，说发挥意识的能动作用就可以防灾减灾，太绝对了，不科学， 观点错误，不是顺从自然，应该是尊重自然、保护自然、与自然和谐相处， 观点符合题意，故答案：应选 A。 考点：自然界的客观性 点评：本题是二二组合选择题，考生只要能将二个错误选项排除，答案：便可得出，难度适中。 观点错误，说发挥意识的能动作用就可以防灾减灾，太绝对了，不科学， 观点错误，不是顺从自然，应该是尊重自然、保护自然、与自然和谐相处。 综合题 某县地处内陆，经济上以农业为主，工业基

40、础薄弱。改革开放以来，为发展本地经济，县政府多次组织大批干部和群众学习经济理论，并到周边较为发达的地区和东部沿海地区参观考察，逐渐摆脱了 “左 ”的思想束缚和传统的 “等、靠、要 ”的思想，确立了 “主攻工业，大力发展农业 ”的新思 路。对发展经济过程中遇到的新问题，允许看，不争论，坚持以 “三个有利于 ”为标准，提倡大胆试，要敢为天下先。兴办了全县史上第一个外资企业，对县里唯一的中型国企实行股份制改造，对一些长期亏损、产品又无市场的小型国有企业或实行停产，或出售。大力发展个体经济和私营经济，鼓励不同经济成分之间实行联合、兼并。依据县情，发展特色农业，发展了农副产品加工业和储藏、保鲜、运输业。

41、该县经济发展，社会稳定，人民生活水平大大提高。 结合材料从辩证唯物论的角度谈谈该县在发展经济中是如何贯彻 “一切从实际出发，实事求是 ”的？ (12分 ) 答 案：（ 1）辩证唯物论认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。（ 2分）这就要求我们想问题、办事情必须做到一切从实际出发，实事求是。在这一过程中，我们还应该积极发挥人的主观能动性，解放思想，与时俱进。（ 2分） （ 2）该县能做到从实际出发，按客观规律办事。（ 2分）该县立足县情，提出发展经济新思路。依据经济规律，发展不同所有制经济，对该破产的企业实行破产，鼓励企业之间实行联合、兼并。在农业方面，发展了特色企业。该县还注重理论联系实

42、际，对于所学的经济理论和外地经验，不是照搬照抄，而是立足县情，确立发展的新思路。（ 2分） 试题分析：该题考查的是辩证唯物论，考生首先注意审清题干的范围，本题的是唯物论，考生联系教材知识作答即可，考生具体可以从物质决定意识、意识的反作用、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合等角度进行分析。 考点：辩证唯物论 点评：本题是知识限定明确的主观题，限定了唯物论，此类题的解题思路是在掌握基础知识的前提下，全面、准确提取基础知识；审设问明确问题指向和其他限定；解读材料信息将相关理论与材料信息对接确定恰当的理论依据；答案：组织要充分体现调动运用知识分析解决实际问题的能力。考生只要记住唯物论的几个基本原理，结

43、合材料进行分析即可，难度适中。 辨析题 2012年 9月 21日，教育部社科委语言文学、新闻传播学和艺术学学部 2012年度工作会议在上海外国语大学举行。教育部已制定未来三年我国哲学社会科学领域八项计划，将投资 20亿元对八项计 划实施予以支持。八项计划包括：马克思主义理论研究和建设推进计划、高校人文社科重点研究基地建设计划、哲学社会科学研究项目体系建设计划、哲学社会科学资政服务计划、高校哲学社会科学优秀成果推广计划、哲学社会科学 “走出去 ”计划、人才队伍建设计划和数字人文建设计划。 (1)结合上述材料说明我国为何推动哲学社会科学的发展。 (8分 ) (2)有人认为，哲学是关于世界观的学问，

44、世界观人人都有，哲学也是人人都有的学问。你是怎么看待这一问题的？ (6分 ) 答案： (1) 哲学是世界观与方法论的统一，推动哲学发展，有利于为现代化建设 提供科学的世界观与方法论指导。 (2分 ) 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，哲学的发展能够为具体科学的进步提供科学的世界观与方法论的指导。 (2分 ) 真正的哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导，推动哲学社会科学发展能够预见和指明社会发展方向，动员和掌握群众，转化为变革社会的巨大物质力量。 (2分 ) 推动哲学社会科学发展，有利于完善中国特色的社会主义理论体系，为现代化建设提供理论指导。 (2分 ) (2) 世界观是人们对整个世

45、界以及人与世界关系总的看法和根本观点。 (2分 ) 世界观人人都有，但是一般人自 发形成的世界观还不等于哲学。哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。 (2分 ) 我们既要反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。 (2分 ) 试题分析：该题考查哲学的作用以及哲学与世界观的关系，第一问：考查推动哲学社会科学的发展的原因，考生可以从哲学对现代化建设提供科学的世界观与方法论指导、具体科学的进步提供科学的世界观与方法论的指导、社会变革的先导、完善中国特色的社会主义理论体系等角度分开阐述。第二问：考查世界观与哲学的关系，首先要看到该观

46、 点有合理性的地方，即哲学是关于世界观的学问，世界观人人都有，但同时又要看到其结论又是不科学的，哲学不是人人都有的学问，考生注意分别分析其理由。 考点：哲学的作用以及哲学与世界观的关系 点评：对于原因的类的试题，考生主要是注意多角度进行分析，发散思维；对于哲学与世界观的关系，考生既要看到二者的联系，也要看到二者的区别，注意：世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学，只有系统化、理论化的世界观才是哲学。难度适中。 材料：面对日益严重的环境问题，人们呼吁要树立科学的发展观。发展观是人们对经济社会发展的总 的看法和根本观点。处于不同时代的人们对发展的理解并不相同，按时间顺序发展观可以分为四

47、个阶段：起初人们认为 “发展 =经济增长 ”，后来人们认为 “发展 =经济增长 +结构改善 ”，再后来人们认为 “发展 =经济增长 +结构改善 +社会进步 ”，如今人们认为 “发展 =经济增长 +结构改善 +社会进步 +后代人的发展 ”。不同的发展观对经济社会发展产生的影响是不同的。 针对材料中发展观的认识演化过程，有人说： “真理会因人因时的变化而不断改变 ”。请对此观点进行评析。（ 14分） 答案：（ 1）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理的最基本属性是 客观性。由于人们受主客观因素的影响，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但真理只有一个，不会因人而改变。（ 4分） （ 2）真理是有具体的、有条件的（ 2分），任何真理都有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，都是主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，（ 2 分）我们要随着历史条件